Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 43: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA ppsx

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 43: TỔNG KẾT VỀ
CÂY CÓ HOA
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hệ thống hoá kiến thức về cấu tạo và chức năng
chính các cơ quan của cây xanh có hoa
- Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan
và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể toàn vẹn.
Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nhận biết, phân tích, hệ thống hoá.
- Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức giải thích hiện
tượng thực tế trong trồng trọt.
Thái độ:
- Có thái độ giữ gìn và bảo vệ thực vật.
II.Phương tiện:
- Tranh vẽ: phóng to hình 36.1 sách giáo khoa
III.Tiến trình:
Kiểm tra bài cũ(5’):
- Những điều kiện bên ngoài và bên trong nào cần
cho hạt nẩy mầm?
- Sửa bài tập trong sách giáo khoa.
Bài mới
I. CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1(18’): Tìm hiểu sự
thống nhất giữa cấu tạo và
chức năng của mỗi cơ quan
ở cây xanh có hoa.
Yêu cầu học sinh nghiên cứu
bảng cấu tạo và chức năng

sách giáo khoa trang 116
I.Sự thống nhất giữa cấu tạo
và chức năng của mỗi cơ
quan ở cây xanh có hoa.

- Học sinh đọc bảng cấu tạo
và chức năng của mỗi cơ quan
-> lựa chọn mục tương ứng
 làm bài tập sách giáo khoa
trang 116
-
Giáo viên treo tranh câm
hình 36.1, học sinh lần lượt
điền:
+ Tên của các cơ quan của
cây
có hoa?
+ Đặc điểm cấu tạo chính?
+ Các chức năng chính?
Từ tranh hoàn chỉnh, giáo viên
đặt yêu cầu:
+ Các cơ quan sinh dưỡng có
cấu tạo như thế nào? Chức
năng?
+ Cơ quan sinh sản có cấu tạo
như thế nào? Chức năng?
+ Nhận xét về mối quan hệ
giữa cấu tạo và chức năng ghi
vào sơ đồ cây có hoa ở vở bài
tập.

- Học sinh lên điền v
ào tranh
câm. -> quan sát tranh, trả lời
câu hỏi, các học sinh khác bổ
sung.


- H
ọc sinh tiếp tục suy nghĩ
trả lời các câu hỏi của giáo
viên.





giữa cấu tạo và chức năng của
mỗi cơ quan?
- Giáo viên cho học sinh thảo
luận nhóm -> trình bày kết
quả thảo luận.
- Thảo luận nhóm tìm ra mối
quan hệ giữa cấu tạo và chức
năng.
-> Kết luận về mối quan hệ
giữa cấu tạo và chức năng.
Tiểu kết:
Cây có hoa là một thể thống nhất vì:
- Có sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng trong
mỗi cơ quan.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 2: Tìm hiểu về sự thống
nhất về chức năng giữa các
cơ quan ở cây xanh có hoa.
- Giáo viên yêu c
ầu học sinh
nghiên cứu thông tin trong
II.Sự thống nhất về chức
năng giữa các cơ quan ở cây
xanh có hoa.
- H
ọc sinh đọc thông tin trong
sách giáo khoa. Thực hiện
sách giáo khoa. Đặt câu hỏi
gợi ý:
+ Những cơ quan nào c
ủa cây
có mối quan hệ chặt chẽ với
nhau về chức năng?
+ Cho ví dụ minh hoạ chứng
minh khi hoạt động của một
cơ quan đư
ợc tăng hay giảm
đi sẽ ảnh hưởng đến hoạt động
của các cơ quan khác.
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
của giáo viên, các nhóm khác
bổ sung.

 l
ấy ví dụ về quan hệ về
hoạt động của rễ thân lá
 Rút ra k
ết luận về mối
quan hệ về hoạt động giữa các
cơ quan.

 Tiểu kết:
- Thực vật có sự thống nhất giữa chức năng của
các cơ quan
- Tác động đến một cơ quan nào sẽ ảnh hưởng đến
các cơ quan khác và toàn bộ cây.
IV.Kiểm tra – đánh giá(5’):
Giáo viên treo tranh câm cho học sinh lên chú thích -
> nêu cấu tạo và chức năng của từng cơ quan?
Trong một cơ quan và giữa các cơ quan của cây có
hoa có những mối quan hệ nào để cây là một thể
thống nhất?
V.Hoạt động nối tiếp(2’):
Làm bài tập trong sách bài tập
Chuẩn bị bài tiết 44