Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Nguyễn Khắc Viện part 3 pdf

Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

11

Trần Viết Bính phổ nhạc đã giữ nguyên
lời bài thơ cùng tên của Trần Đăng
Khoa.
Gv thực hiện - Cho học sinh nghe bài hát "Hạt gạo
làng ta"
- Hs nghe
Gv giới thiệu Bài Dàn đồng ca mùa hạ, đoạn đầu nhạc
Lê Minh Châu khi phổ nhạc đã thay đổi
chút ít lời thơ cùng tên của Nguyễn
Minh Nguyên.
- Hs theo dõi
Gv thực hiện - Học sinh nghe trình bày bài "Dàn đồng
ca mùa hạ".
- Hs nghe bài
hát
Gv điều khiển,
đánh giá







- Trình bày các ca khúc thiếu nhi được

phổ thơ (theo tổ). Tổ trưởng chọn 2
trong số 7 ca khúc được giới thiệu ở
trang 12. Lần lượt mỗi tổ đứng tại chỗ
trình bày bài đã chọn, tổ trưởng cả một
bạn bắt nhịp.
- Giáo viên đánh giá phần trình bày
của từng tổ, ghi kết quả lên bảng.
-
4) Củng cố: ( 5' )
- Hs tham gia
trình bày bài
hát
Gv điều khiển - Cho học sinh ôn lại bài hát "Bóng dáng
…trường" và TĐN số 1.
- Cho học sinh nghe băng bài hát "Bác
Hồ, người cho em tất cả và Đi học".
- Hs thực hiện


5) Dặn dò: (1')
- Làm bài tập ở SGK./.

Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

12








Ngày 1 tháng 02 năm2010
TIẾT 4: Học hát : BÀI NỤ CƯỜI
Nhạc Nga
Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên

I. Mục tiêu:
1 Kiến thức : Biết một bài hát thiếu nhi cả nước Nga thể hiện qua giải điệu rổn
àng trong sáng. tươi vui đề tài khá độc đáo "Nụ cười".
2 Kỹ năng : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Nụ cười

3 Thái độ : Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái
hữu nghị giữa thiếu nhi hai nước Việt - Nga.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Bản đồ thế giới
- Một vài hình ảnh nước Nga
- Đĩa nhạc, Đài
- Sưu tầm một số bài hát Nga như : Ca-chiu-sa, triệu triệu bông hồng.
- Đàn phím điện tử
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung Hoạt động của
học sinh

1) Ổn định tổ chức: (1')

Gv kiểm tra sĩ số LT báo cáo
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen.

3) Nội dung bài: (25' )

Gv ghi lên bảng Học hát bài: NỤ CƯỜI
Nhạc Nga
Phỏng lời dịch : Phạm
Tuyên
- Hs ghi bài
Gv giới thiệu - Giới thiệu bài hát: Bài hát nụ cười
à một ca khúc quen thuộc của nước
Nga. Bài hát ca ngợi niềm lạc quan
trong cuộc sống của tuổi trẻ ở đó

tiếng cười đem lại niềm tin và hạnh
phúc.
- Hs nghe
Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa
hoạc gv trình bày.
- Hs nghe
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

13

Gv đàn - Cho Hs luyện thanh a theo cao độ
đi lên, xuống.
- Hs luyện thanh
Gv điều khiển * Chia đoạn, chia câu: - Hs thực hiện
Gv treo bảng phụ
bài hát và hỏi
Bài hát gồm 2 lời và hai đoạn ? Hãy
chia đoạn và nói lên tính chất âm
nhạc của từng đoạn?
- Hs trả lời
Gv hỏi
? Số chỉ nhịp
2
2
cho biết điều gì?
Cho biết mỗi nhịp có 2 phách, giá trị
mỗi phách bằng nốt trắng.
- Hs trả lời

Gv hướng dẫn * Tập hát từng câu trong lời 1: - Hs tập hát
Gv điều khiển - Đoạn a chia làm 4 câu. Gv đàn giai
điệu câu 1 khoảng 2-3 lần , yêu cầu
Hs nghe và hát nhẩm theo.
- Hs hát
Gv hướng dẫn - Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp
(đếm 2-1) cho Hs hát 2-3 lần, yêu
cầu Hs ngân đủ trường độ.
- Tập tương tự với câu 2
Khi tập xong 2 câu, Gv cho hát nối
liền 2 câu.
- Hs thực hiện

Gv chỉ định - Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu
này
Tập câu 3- 4 theo cách tương tự.
- Hs trình bày
Gv hướng dẫn * Tập hát đoạn b: Đoạn b chuyển
sang giọng đô thứ. Giai điệu đoạn b
như một nét buồn thoáng qua rồi trở
nên rắn rỏi nghị lực.
- Hs hát đoạn b
Gv đàn *Hát đầy đủ cả bài:
- Gv phân công Hs trình bày từng
câu trong bài lời 1:
+ Hs Nam: "Cho trời…ở khắp trời".
+ Hs Nữ: "Nụ cười tươi …cất tiếng
cười"
+ Gv hát: "Để làn mây …sông sóng
xô"

- Tất cả hát hòa giọng phần tiếp theo.

- Hs thực hiện

Gv chỉ định - Gọi 1 số Hs khá tự hát lời 2. Gv
sửa sai trên đàn (nếu có).
- Hs thực hiện

Gv điều khiển - Cho Hs nối toàn bộ lời 1 và 2. - Hs hát lời 1 và
2
Gv đệm đàn và
yêu cầu
- Trình bày hai lời của bài, Hs vừa
hát vừa gô phách. Hs gô nhẹ nhàng
hoà với giai điệu và lời ca.
- Hs trình bày
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

14

Gv đàn
4) Củng cố: (15')
-GV cho học sinh hát theo tổ ,nhóm
,cá nhân hát theo nhạc ,
Học sinh hát
Gv đặt câu hỏi ? Hãy phát biểu cảm nghĩ sau khi
học bài hát nụ cười?
- Hs trả lời

5) Dặn dò: (1')
- Ôn bài hát Nụ cười và hát thuộc
lời.
- Chuẩn bị tiết học sau./.




Ngày 7 tháng 02 năm 2010
TIẾT 5: Ôn tập bài: NỤ CƯỜI.
Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ. TĐN SỐ 2.
I. Mục tiêu:

1.Kiến thức : Hs trình bày bài hát Nụ cười bằng hình thức sau: đơn ca, song
ca, tốp ca.
2.Kỹ năng : Hs nắm được công thức giọng Mi thức, tập đọc nhạcvà hát lời
TĐN số 2. Nghệ sĩ với cây đàn.

II. Gv chuẩn bị
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ chép nhạc bài TĐN số 2.
- Nắm vững kiến thức bài hát
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung Hoạt động của
học sinh

1, Ổn định tổ chức (1')

Gv kiểm tra sỉ
số.
Lớp trưởng
báo cáo
2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen.

3) Nội dung bài.

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: (10') Ôn tập bài Nụ cười - Hs ghi vở
Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc. - Hs theo dõi
Gv yêu cầu - Yêu cầu Hs thuộc lời và hát diễn cảm. - Hs thực hiện
Gv đệm đàn - Hs hát theo yêu cầu trên. - Hs hát thuộc
lời và diễn cảm
Gv điều khiển - Hs nghe, nhận biệt tiết tấu sau đây ở câu
hát nào?


- Hs nghe nhận
biết và hát.
.
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

15

Nụ cười tươi chúng ta ccùng chung niền
vui.
- Hs nào nhận ra tiết tấu của câu hát, Gv

mời em đó hát cả đoạn a, từ cho trời…
tiếng cười.
Gv điều khiển - Gv phân công một Hs lĩnh xướng đoạn a
của lời 1, một Hs nam lĩnh xướng đoạn a
của lời 2, cả lớp hát hoà giọng điệp khúc.
- Hs trình bày
Gv hướng dẫn - Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai
âm sắc.
- Hs hát và gô
đệm
Gv kiểm tra - Kiểm tra bài hát: Hs trình bày theo hình
thức đơn ca, song ca, tốp ca. Gv nhận xét-
xếp loại 1 số Hs.
- Hs lên kiểm tra

Gv ghi lên bảng Nội dung 2: (25' )'Tập đọc nhạc:

- Hs ghi bài
a) Giọng mi thứ:
Gv hỏi ? Cấu tạo công thức cung và nửa cung của
giọng thứ ntn?


- Hs viết lên
bảng
Gv giới thiệu - Giọng Mi thứ có âm chủ là Mi. Hoá biểu
giọng mi thức có một dấu thăng (pha
thăng)
- Hs theo dõi
Gv hỏi ? Giọng Mi thứ song song với giọng nào?

- Giọng Em song song với giọng G-dur
? Giọng Mi thứ cùng tên với giọng nào?
- Cùng tên với giọng Mi trưởng.
- Hs trả lời
Gv yêu cầu - Ghi công thức giọng Mi thứ - Hs ghi công
thức
Gv đàn - Gv đàn gam La thức và Mi thứ để Hs
nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác
nhau giữa hai giọng.
- Hs nghe và
cảm nhận
Gv đàn - Gv đàn gam Mi thứ 2-3, Hs nghe và đọc
cung đàn.
b) Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Nghệ sĩ với cây đàn (trích)
Nhạc Nga
- Hs nghe và đọc
gam.
Gv treo bảng
phụ
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Hs quan sát
Gv hỏi ? Bài TĐN Nghệ sĩ với cây đàn gồm mấy
câu?
- Có 4 câu, mỗi câu 3 nhịp, riêng câu 3 có
4 nhịp.
- Hs trả lời
I
III
IV
V

VI
VII
I
II