Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Hoàng Văn Thụ part 4 pot

Trường THCS Hoàng Văn Thụ Giáo án Âm nhạc 9
Giáo viên: Lê Ngọc Tuyên Năm học 2010 – 2011 Trang 16

 Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét, đánh giá cho các em
rút kinh nghiệm
III. Kết thúc kiểm tra:
- GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phâen kết quả kiểm tra (ưu- khuyết) để các em rút
kinh nghiệm cho những lần sau
- Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau.
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Tuần 9:
Tiết 9:
Ngày soạn: 10/10/011


HỌC HÁT: NỐI VÒNG TAY LỚN
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

C. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Nối vòng tay lớn”, thể hiện rõ tính chất hành khú của bài hát.
- Biết trình bày bài hát bằng cách hát hoà giọng, lĩnh xướng, nối tiếp.
- Qua bài hát giáo dục các em tình đoàn kết, hướng tới lí tưởng nhân ái, cao cả.
B. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của GV:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Nối vòng tay lớn”.
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và một số tác phẩm khác của ông.
2. Chuẩn bị của HS:
- Xem nội dung bài học
- SGK, vở ghi.

C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
III. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng



GV thuyết trình










GV yêu cầu
Học hát: Nối vòng tay lớn
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả: (Sáng tác âm nhạc từ năm 1958)
- Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế.
- Là tác giả của hơn 600 bài hát, chủ yếu là những khúc tình
ca. Tác phẩm đàu tay của ông là bài Ướt mi. Bài hát của ông
được nhiều người yêu thích như: Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ
trắng, Hà Nội mùa thu, Nhìn những mùa thu đi, Biết đâu

nguồn cội, Huyền thoại mẹ,…
- Ca khúc thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm nhạc của
ông: Khăn quàng thắp sáng bình minh, tiến ve gọi hè, Về thăm
mái trường xưa,…
- Cho HS nghe trích đoạn một vài ca khúc.
b. Bài hát:
- HS đọc sgk/ 28
HS ghi bài



HS nghe và ghi
nhớ









HS đọc sgk
Trường THCS Hoàng Văn Thụ Giáo án Âm nhạc 9
Giáo viên: Lê Ngọc Tuyên Năm học 2010 – 2011 Trang 17


GV hỏi

GV thực hiện

GV đàn

GVđàn và h/dẫn





GV yêu cầu




GV hướng dẫn



GV đệm đàn



GV yêu cầu
GV h/dẫn
- Đọc lời ca và tìm hiểu bài hát
? Kể tên các kí hệu có trong bài? (Dấu nhắc lại, khung thay
đổi và có dấu thăng ở hoá biểu).
? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Em vì có nốt kết thúc

là nốt mi, hoá biểu có 1 dấu #).
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: (Bài hát có cấu trúc a-b- a’.)
4. Khởi động giọng:
5. Tập hát từng câu:(dịch giọng -2)
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm
theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo
đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát thuần thục đoạn a và
đoạn b.
- Gọi 2-3 em hát tốt hát đoạn a’.
- Nối cả bài
- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát
- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát lđoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi ngược
lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu March ( hoặc Dissco) TP 118 đệm đàn cho hs
hát.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV

HS trả lời

HS nghe- cảm
nhận
HS l thanh

HS thực hiện






HS thực hiện




HS thực hiện



HS trình bày
*


GV trình bày
HS thực hiện
III. Củng cố, kết thúc:
- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.

- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 3.
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =











Trường THCS Hoàng Văn Thụ Giáo án Âm nhạc 9
Giáo viên: Lê Ngọc Tuyên Năm học 2010 – 2011 Trang 18

Tuần 10:
Tiết 10:
Ngày soạn: 22/10/010


NHẠC LÍ: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG
TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG Fdur – TĐN SỐ 3
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm được sơ lược về dịch giọng trong âm nhạc, làm một số bài tập thực hành dịch giọng ở mức độ đơn
giản.
- Biết công thức giọng F. Đọc chính xác bài TĐN số 3.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của GV
- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép bài TĐN số 3.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, vở ghi
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: 1. Trình bày bài hát “Nối vòng tay lớn” .
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng



GV giải thích


GV đàn

GV hỏi


GV thực hiện

GV hỏi


GV nhắc nhở


GV yêu cầu- sau

đó nx đánh giá bài
làm.
GV ghi bảng
I. Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
1. Khái niệm.
- Dịch giọng là việc dịch chuyển cao độ các nốt nhạc trong bài
hát, bản nhạc cho phù hợp với giọng của người trình bày
- Dịch giọng có thể thực hiện khi hát hoặc thực hiện trên bản
nhạc.
+ Thực hiện khi hát:
GV đàn 1 đoạn bài hát “Nối vòng tay lớn” ở giọng Em , sau đó
dịch xuống giọng Dm hoặc lên giọng Gm.
? Giai điệu và tính chất của bài hát có thay đổi không? (Không
thay đổi giai điệu và tính chất trưởng, thứ).
+ Thực hiện trên bản nhạc:
GV chuyển câu 1 bài hát “Nối vòng tay lớn” sang giọng Dm và
Gm sau đó xướng âm cả 2 bản đã dịch giọng.
? Em hãy nhận xét về câu nhạc vừa được nghe với bản gốc?
(Tên nốt thay đổi nhưng giai điệu và tính chất không thay đổi).
 Ghi nhớ:
Khi dịch giọng một bài hát hay bản nhạc thì chỉ thay đổi cao độ
các nốt nhạc còn giai điệu, lời ca và tính chất âm nhạc của bản
nhạc đó không thay đổi.
2. Bài tập:
GV phát phiếu học tập – Các tổ dịch giọng 2 câu đầu của bài
“Nghệ sĩ với cây đàn”.sang giọng Cm, Dm, Gm.
II. Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng – TĐN số 3
HS ghi bài

HS nghe


HS nghe

HS trả lời


HS theo dõi

HS trả lời


HS ghi nhớ


HS làm bài tập


HS ghi bài
Trường THCS Hoàng Văn Thụ Giáo án Âm nhạc 9
Giáo viên: Lê Ngọc Tuyên Năm học 2010 – 2011 Trang 19


GV yêu cầu
GV hỏi

GV yêu cầu


GV kết luận
GV hỏi

GV đàn


GV ghi bảng


GV hỏi

GV yêu cầu
GV hỏi

GV đàn

GV đàn

GV đàn và h/dẫn


GV yêu cầu
GV h/dẫn

GV đệm đàn và
h/dẫn

GV đệm đàn và
h/dẫn


GV thực hiện

* Giọng Pha trưởng.
?Viết công thức của giọng trưởng?
? Giọng F có âm chủ là nốt nào?

? Xác định khoảng cách 1c và ½ c của bậc âm trên? (GV h/dẫn
hs xác định đến bậc III lên bậc IV là 1c yêu cầu hs dùng dấu
hoá để giảm xuống ½ c => xuất hiện dấu Si
b
)
- Giọng G có âm chủ là nốt son. Hoá biểu có 1 dấu giáng (Si
b
)
? So sánh giọng C và F ? (Công thức giống nhau,âm chủ khác
nhau => Khác nhau về cao độ).
- GV đàn cao độ giọng C và Fcho hs nghe để cảm nhận sự khác
nhau giữa 2 giọng.
- GV đàn gam F 2-3 lần, HS nghe và đọc lại cùng tiếng đàn.
* TĐN số 3 – Lá xanh
Nhạc và lời: Hoàng Việt

1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Khái niệm?

? Bài được viết ở giọng gì? Vì sao?
2. Đọc tên nốt nhạc:
3. Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)
4. Đọc gam F
5. Tập đọc nhạc từng câu: (Dịch giọng -1, giọng Em)
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm
theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3, 4 và tương tự âu 1 và 2 sau đó nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và kết hợp đánh nhịp
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe
và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại
có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình bày cả bài
và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai.
* Trò chơi âm nhạc:
- GV đàn giai điệu một vài nốt bất kì trong bài cho HS nghe và
phát hiện đó là câu nào trong bài và đọc lại câu đó.

HS viết c.thức
HS trả lời

HS xđ c. thức


HS ghi bài
HS trả lời

HS nghe và cảm
nhận

HS ghi bài


HS trả lời

HS đọc tên nốt
HS trả lời

HS đọc gam F

HS nghe và cảm
nhận
HS nghe và đọc
nhạc


HS thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện



HS tham gia trò
chơi
IV. Kết thúc: Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp. Chuẩn bị bài cho tiết sau.
= = = = = = = = = = = == = = = = = = = = = =
Trường THCS Hoàng Văn Thụ Giáo án Âm nhạc 9
Giáo viên: Lê Ngọc Tuyên Năm học 2010 – 2011 Trang 20


Tuần 11:
Tiết 11:

Ngày soạn: 29/10/010
Ngày dạy: 02/11/010


ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 3
ANTT:NHẠC SĨ NGUYỄN VĂN TÝ VÀ BÀI HÁT
“MẸ YÊU CON”
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện đúng tính chất hành khúc của bài hát “Nối vòng tay lớn”.
Tập trình bày bài hát theo hình thức song ca và tốp ca.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số3, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4.
- Được nghe giới thiệu và tìm hiểu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý, một nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm

nhạc VN.
B. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3
- Máy nghe nhạc và đĩa CD.
- Tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
2. Học sinh:
- Sưu tầm các bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
SGK, Vở ghi bài
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng

GV đàn

GV hướng dẫn








GV ghi bảng

GV đàn

I. Ôn hát: “Nối vòng tay lớn”
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs ôn tập lại bài hát.
- Hướng dẫn hs hát đối đáp, hoà giọng và lĩnh xướng.
+ Tốp ca nam: Rừng núi…sơn hà
+ Tốp ca nữ: Mặt đất…Việt Nam
+ Hoà giọng: Cờ nối gió…trên môi
+ Lĩnh xướng: Từ Bắc… núi đồi
+ Hoà giọng: Vượt thác…tử sinh
+ Kết: Nhắc lại câu “Biển xanh…tử sinh” 2 lần
- Chia nhóm hát song ca và tốp ca.
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3- Lá xanh
Nhạc và lời: Hoàng Việt

1. Đọc gam F
2. Ôn tập:
HS ghi bài

HS l.thanh

HS thực hiện

HS ghi bài
HS đọc gam F