skkn: Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Âm nhạc

Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN
1. Tên sáng kiến: “Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả giảng
dạy môn Âm nhạc”
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Âm nhạc
3. Thời gian áp dụng sáng kiến: Năm học 2011 – 2012
4. Tác giả:
Họ và tên: Phạm Mạnh Hùng
Năm sinh: 1974
Nơi thường trú: E1P9 – Văn Miếu – TP. Nam Định
Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Âm nhạc
Chức vụ công tác: Giáo viên + TPT Đội + Tổ trưởng chuyên môn
Nơi làm việc: Trường Tiểu học Bảo Xuyên
Địa chỉ liên hệ: E1P9 – Văn Miếu – TP. Nam Định
Điện thoại: 0916145856 Email:
5. Đơn vị áp dụng sáng kiến:
Tên đơn vị: Trường Tiểu học Bảo Xuyên
Địa chỉ: Xã Liên Bảo, huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định
Điện thoại: 03503.820.781
I. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN
1
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Âm nhạc là quà tặng đặc biệt của cuộc sống dành cho tất cả mọi người
trên trái đất này, không phân biệt già trẻ gái trai, không phân biệt màu da sắc
tộc, không phân biệt giữa người có năng khiếu âm nhạc hay không có năng
khiếu âm nhạc. Âm nhạc để lại trong lòng người những khoảng lắng cần thiết
để có thể làm vui hơn niềm vui, làm vơi đi những nỗi buồn, làm dịu đi những
căng thẳng trong cuộc sống đời thường để tình người được lên ngôi với đầy ắp
niềm yêu thương và lòng nhân ái. Lứa tuổi thiếu nhi nếu không được sống
trong môi trường âm nhạc sẽ là một thiệt thòi lớn cho các em.
Nhà sư phạm lỗi lạc thế giới Xu Khôm - Linxki đã nhận định về

âm nhạc và tác dụng của nó với trẻ em như sau:
Tuổi thơ ấu không thể thiếu âm nhạc, trò chơi và truyện cổ tích. Thiếu
những cái đó, trẻ em chỉ là những bông hoa khô héo. Â m nhạc dẫn dắt trẻ đi
vào thế giới của những điều thiện, tạo được sự đồng cảm và là một phương
tiện bồi dưỡng năng lực trí tuệ mà không một phương tiện nào có thể sánh
kịp. Thiếu giáo dục âm nhạc thì không thể phát triển trí tuệ của trẻ em một
cách đầy đủ được.
Sự yêu thích âm nhạc của trẻ diễn ra một cách tự nhiên như là một nhu
cầu không thể thiếu. Để trẻ phát triển một cách toàn diện, phù hợp với xu thế
của thời đại, bên cạnh những môn văn hoá, Bộ Giáo dục & Đào tạo đã đưa các
môn nghệ thuật như Âm nhạc, Mỹ thuật vào chương trình phổ thông. Trong
chương trình Âm nhạc cấp tiểu học, phân môn chủ đạo và xuyên suốt là
phân môn “Học hát”. Qua học hát, các em có ý thức về việc hát đúng cao độ,
trường độ và tập hát diễn cảm để từ đó kết hợp với các động tác phụ hoạ khi
biểu diễn tại lớp cũng như các hoạt động âm nhạc khác, học sinh được giáo
dục tình cảm trong sáng, lành mạnh, phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc, có ý
thức tích cực tham gia các hoạt động ca hát tập thể ở lớp, ở trường
Là giáo viên dạy môn âm nhạc ở trường tiểu học, tôi nhận thấy tầm
quan trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhằm giúp
các em tiếp cận tốt hơn với kênh hình, kênh tiếng, kênh chữ và tạo hứng thú
2
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
học tập bộ môn là nền móng vững chắc để hình thành và phát triển các kỹ
năng ca hát của các em. Chính vì thế tôi lựa chọn đề tài:
"Ứng dụng công nghệ thông tin
nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Âm nhạc"
II. THỰC TRẠNG
Khi học hát, học sinh muốn hát đúng giai điệu, việc đầu tiên là các em
phải tập trung nghe câu nhạc giáo viên thể hiện trên đàn hoặc nghe giáo viên
hát mẫu để từ đó tiếp thu đường nét giai điệu, âm hình tiết tấu của từng câu

hát. Đây cũng là một trong những phương pháp để phát triển tai nghe cho các
em. Qua đó, các em sẽ dần hình thành trí nhớ âm nhạc cho mình. Chính trong
quá trình học hát, qua từng bài, các em được quan sát các hình thức trình bày
bài hát với kênh hình, kênh tiếng, kênh chữ sinh động, mức độ cảm thụ
âm nhạc của các em từng bước được nâng cao, khả năng nắm bắt chính xác
cao độ cũng như trường độ của bài hát được nâng lên rõ rệt.
1. Thuận lợi:
Trong thực tế giảng dạy bộ môn Âm nhạc ở trường tiểu học Bảo Xuyên,
tôi thấy có những thuận lợi sau:
1.1. Năm học 2011 - 2012 cơ sở vật chất của nhà trường được nâng cấp
khang trang, cảnh quan xanh - sạch - đẹp - an toàn, có phòng học riêng cho bộ
môn âm nhạc với các thiết bị phục vụ bộ môn tương đối đầy đủ và hiện đại
như máy tính, máy chiếu
1.2. Là giáo viên chuyên, được đào tạo cơ bản về âm nhạc ngoài ra tôi
còn được nhà trường và phòng giáo dục cử đi học lớp tin học phục vụ trong
giảng dạy(đạt chứng chỉ B loại giỏi), tôi có cơ hội để đem những kiến thức
của mình giảng dạy cho học sinh và chia sẻ cùng đồng nghiệp.
3
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
1.3. Những bài hát trong chương trình là những bài hát có lời ca hay,
trong sáng được viết ở các nhịp
4
2
;
4
3
;
4
4
với tiết tấu và hình thức âm nhạc đơn

giản, giai điệu đẹp, âm vực các bài hát thường không quá quãng 9, học sinh rất
thích thú khi học hát.
1.4. Ban giám hiệu nhà trường luôn tạo điều kiện để giáo viên và học
sinh hoàn thành nhiệm vụ dạy và học. Hầu hết học sinh tiểu học ở trong khối
lớp có cùng một độ tuổi nên có sự đồng đều về nhận thức và đặc biệt các em
rất thích học môn Âm nhạc nên các em luôn có sự say mê, hứng thú đối với
môn học.
1.5. Là giảng viên cốt cán bộ môn Âm nhạc cấp Tiểu học tỉnh Nam
Định tôi được tham gia trực tiếp các đợt tấp huấn chuyên môn của Bộ GD-ĐT
nên có điều kiện nắm bắt tốt hơn về nội dung chương trình và phương pháp
giảng dạy âm nhạc ở Tiểu học.
2. Khó khăn:
Tuy nhiên, trong quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
môn Âm nhạc tôi đã gặp những khó khăn sau:
2.1. Các tư liệu, phần mềm ứng dụng về âm nhạc chưa nhiều và còn hạn
chế về nội dung. Những ngày đầu máy tính trong phòng âm nhạc màn hình
nhỏ và chưa được nối mạng.
2.2. Thời gian đầu, được tiếp xúc với công nghệ thông tin học sinh còn
bỡ ngỡ, hiếu kì nên lớp học hơi ồn ào.
2.3. Khi sử dụng một số phần mềm viết nhạc như Encore, Final,
Sibelius chụp màn hỡnh rồi insert vào trong Word hoặc PowerPoint thỡ hỡnh
bị răng cưa, in ấn và trỡnh chiếu khụng được đẹp.
2.4. Khi giảng dạy còn nhiều bài học sinh đã hát thuộc trước khi được
học nhưng hát chưa chính xác cao độ và trường độ.
4
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Trường hợp1:
+ Thuộc bài hát nhưng có những chỗ hát không đúng trường độ,
tiết tấu của bài:
*Ví dụ: Bài hát “Quốc ca Việt Nam” - Nhạc và lời: Văn Cao

Khi tôi dạy đến câu: Đường vinh quang xây xác quân thù…”, tôi đàn
cho học sinh nghe giai điệu 2 lần và hát mẫu 1 lần như sau:
Hầu hết học sinh hát thành:
Hoặc như câu hát: Tiến lên! cùng tiến lên, nước non Việt Nam ta
vững bền.
Học sinh hát thành:
5
#
#
#
#
#
#
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Trong bài hát: Em yêu trường em - Nhạc và lời: Hoàng Vân.
Câu hát:
Học sinh hát thành:
Trường hợp 2:
+ Thuộc bài hát nhưng có những chỗ hát không đúng cao độ, làm cho
giai điệu của bài không còn tính chính xác.
*Ví dụ: Bài hát Quốc ca Việt Nam - Nhạc và lời: Văn Cao.
Câu hát: “Vì nhân dân chiến đấu không ngừng, tiếng ngừng có cao độ là
nốt La nhưng học sinh thường hát tiếng ngừng với cao độ của nốt Si giống
tiếng thù ở câu hát trước đó.
2.5. Có bài hát các câu hát liền nhau giống nhau về lời ca nhưng khác
nhau về cao độ học sinh thường hát câu hát đó cùng một cao độ như nhau.
*Ví dụ: Bài hát Con chim non - Dân ca Pháp.
2 câu hát: Hoà tiếng hót véo von
Hoà tiếng hót véo von
6

4
4
4
4
#
#
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Học sinh thường hát thành:
2.6. Hệ thống ngôn ngữ tiếng Việt có 6 thanh: huyền, sắc, nặng, hỏi,
ngã và thanh không, vì vậy khi hát lời ca học sinh thường bị ảnh hưởng bởi
cảm giác của dấu thanh làm cho sai cao độ.
*Ví dụ: Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết - Nhạc và lời: Mộng Lân. Tiếng
trò cao độ là nốt Pha nhưng khi tập hát bị cảm giác của dấu huyền các em
thường hát thấp xuống nốt Rê.
III. CÁC GIẢI PHÁP
Khi gặp những khó khăn như trên, tôi đã mất nhiều ngày tìm kiếm tư
liệu và thử áp dụng nhiều phương pháp để tìm cách truyền đạt tới học sinh sao
cho đơn giản, dễ hiểu và sinh động. Qua một thời gian, với những trải nghiệm
của bản thân, tôi xin được trình bày những giải pháp mà tôi đã thực hiện trong
việc ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy bộ môn.
Một số đồng nghiệp hỏi tôi: "Muốn trỡnh bày trong Winword hoặc
PowerPoint vừa tài liệu vừa nhạc thỡ phải làm thế nào? Nếu viết bằng
Encore…, chụp màn hỡnh rồi insert vào trong Word hoặc PowerPoint thỡ
hỡnh bị răng cưa, in ấn và trỡnh chiếu không được đẹp."
7
#
#
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Cách đây vài năm về trước, tạp chí "Làm Bạn Với Mỏy Vi Tớnh" có
giới thiệu cách dùng font Musiqwik và Musisync để có thể viết nhạc ngay

trong trỡnh soạn thảo văn bản như Word chẳng hạn cho dễ trỡnh bày và in ấn,
nhưng bài viết chỉ núi thoỏng qua. Tụi đó nhiều ngày tỡm hiểu trờn mạng
internet để biết cỏch sử dụng và chia sẻ kinh nghiệm cho cỏc bạn đồng nghiệp
trong việc trỡnh bày tài liệu cú kốm nhạc, thớ dụ như hỡnh dưới đây:
Ngoài đồng lúa chín thơm. Con chim hót trong vườn…
* Những điều cần nhớ
1. Trước hết, là các bản nhạc được viết ở ngay trên trang tài liệu này
mà không cần phải dùng Encore, Final, Sibelius hoặc chương trỡnh soạn nhạc
nào khỏc cả. Bản nhạc ở đây thực chất là những phông chữ, cách dùng như
bao phông chữ khác vậy, nghĩa là cũng có thể bôi đen để chọn, căn lề, tăng
giảm kích thước v.v… Chúng ta thay vỡ dựng phụng chữ (thí dụ như VNI-
Times) để gừ ra văn bản chẳng hạn, thỡ nay ta lại dựng phụng chữ Musiqwik
để gừ ra bài nhạc mà thụi, chẳng hạn như gừ chữ A trong VNI-Times thỡ ra
chữ A, nhưng gừ chữ A bằng font Musiqwik thỡ ra nốt Si múc đơn. Nguyên
tắc chủ yếu là vậy.
2. Tiếp đến, cần lưu ý là người thiết kế các font Musiqwik (nốt nhạc
trong khuông) và font Musisync (nốt nhạc rời) chỉ để cho chúng ta tạm thời
viết những bản nhạc thông thường như ở trên mà thôi, chứ khó sử dụng khi
viết một bản giao hưởng. Vỡ vậy cho nên các bạn tuỳ cơ sử dụng làm sao cho
thớch hợp trong cụng việc. Bản nhạc cú thể bao gồm hầu hết cỏc ký tự õm
nhạc và lời (vỡ lời chỳng ta soạn bằng Word).
3. Việc add fonts cũng bỡnh thường như bao phông chữ khác. Sau khi
có được fonts viết nhạc, trong thư mục sẽ có nhiều tập tin, nhưng cỏc bạn chỉ
cần 3 phụng chữ chủ yếu là Musisync, Musiqwik và MusiqwikB (icon cú ký
8
'&=2===G==!==W=====K====K==!
===Z==9===J==!===Z=====K====J==!
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
hiệu TrueType 2 chữ T lồng vào nhau), cỏc bạn install 3 fonts đó vào thư mục
Fonts của Windows là sử dụng được ngay như những phông chữ TrueType

thông thường khác (cú mỏy cần phải restart lại).
4. Ngoài Word ra, bạn vẫn có thể dùng nó trong các chương trỡnh khỏc
như PowerPoint, Wordpad, Notepad, CorelDraw, Photoshop… chẳng hạn, vỡ
nú là font TrueType. Khi in ra, cỏc nốt nhạc và khuụng nhạc rất sắc nột.
Nhưng xin hóy cẩn thận là khi đem tài liệu ấy đi in ở những máy tính khác thỡ
mỏy tớnh đó cũng phải có các fonts này mới được. Nhiều khi soạn ở nhà thỡ
thấy nghiờm chỉnh, nhưng khi đưa sang máy khác để in hoặc trỡnh chiếu thỡ
lại không thấy đâu. Muốn để Word tích hợp sẵn Font nốt nhạc này vào trong
văn bản, khi nhấn Save As để lưu, ta nhấn Tools menu – Save Options –
Embed TrueType Fonts – OK – sau đó mới nhấn nút Save, lúc ấy tài liệu văn
bản đó được nhúng Font nốt nhạc này vào nờn ta cú thể mang theo mở trờn
cỏc mỏy tớnh khỏc thỡ sẽ hiển thị in ấn và trỡnh chiếu chớnh xỏc. (Cách này
cũng thường được áp dụng cho các font Thư pháp, có thể nhúng vào trong
Word đưa sang máy tính khác dù không có font thư pháp ấy vẫn hiển thị và in
ấn chớnh xỏc).
9
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
5. Các fonts này được tác giả Robert Allgeyer thiết kế đó đặt sẵn cũng
có thể nhúng (embed) vào trong tài liệu dạng PDF, cho nên đây là một lợi thế
rất lớn. Nghĩa là nếu bạn soạn tài liệu (gồm văn bản và bản nhạc) trên
Winword, bạn có thể dùng CutePDFWriter, chuyển file Word (*.doc) thành
file dạng PDF thỡ rất tiện khi mang đi nơi khác, vỡ file PDF đó được nhúng
sẵn fonts Musi này vào luụn rồi nờn cỏc mỏy tớnh khỏc khụng cần cú font
Musi này cũng vẫn đọc được và in ấn chính xác. Điều này rất tiện dụng vỡ hầu
như ngày nay dạng PDF ở đâu cũng dùng, nhất là chuyển giao trờn mạng
Internet rất thuận tiện.
* Cỏch viết nhạc trong Word
10
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Như tôi đó viết ở trên, bản nhạc ở đây cũng chỉ là phông chữ mà thôi,

các ký tự trờn bàn phớm trong phụng chữ này hiển thị mỗi nốt nhạc ở một vị
trớ khỏc nhau, ta muốn ghi nhạc thỡ ta cần biết ký tự nào trờn bàn phớm
tương ứng với nốt nhạc nào. Quả thật không dễ dàng gỡ để nhớ cho hết ký tự
nào là nốt gỡ, cho nờn cỏch hay nhất là ký tự nào ta biết thỡ ta gừ trực tiếp, ký
tự nào khụng nhớ thỡ ta dựng lệnh Insert symbols để chèn vào, symbols đây
chính là phông chữ Musiqwik. Ta cũng có thể nâng cao kỹ năng trong Word
bằng cách đặt nốt nhạc hay ký tự nào quen dựng thành phớm tắt cho dễ sử
dụng theo ý mỡnh, bằng cỏch chọn nốt trong bảng Insert Symbol, click vào
nỳt Shortcut key, click tổ hợp phớm bạn muốn gừ tắt vào khung rồi OK là
xong thụi.
Để chèn nhạc, ngay trong tài liệu, bạn chọn insert Symbol, chọn trong
khung Font là Musiqwik rồi nhấp đúp vào nốt nhạc mỡnh cần, sau khi viết
xong khuụng nhạc cú nốt (tức là dựng font Musiqwik), bạn nhấn Enter để
xuống hàng và gừ lời nhạc bằng tiếng Việt với phụng chữ bỡnh thường.
11
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Theo hỡnh trờn là tụi đó đặt phím tắt Ctrl+Alt+W dùng để ghi vạch
nhịp ngoài bờn trỏi. Riờng một số ký tự khỏc khỏ quen thuộc thỡ chỳng ta nờn
nhớ cho quen dần, thớ dụ như khi dùng font Musiqwik, ta gừ dấu & thỡ nú
thành khúa Son ngay, gừ dấu = thỡ nú thành khuụng nhạc ngay, dần dần rồi ta
quen và chắc chắn là sẽ nhanh. Trờn bảng Insert Symbol, khi ta chọn một ký
tự nốt nhạc thỡ cỏc thụng tin về nú sẽ hiển thị ngay bờn dưới.
12
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Cách trên dùng để viết cỏc nốt nhạc trờn khuụng, cũn nếu cỏc bạn muốn
viết cỏc nốt nhạc rời hoặc viết bài tập tiết tấu thỡ cỏc bạn sẽ dựng font
Musisync, cách dùng cũng như trỡnh bày ở trờn.
Cỏch viết này chỉ dựng cho cỏc bản nhạc để minh hoạ khi giảng dạy, vỡ
khi viết cần nhiều thời gian hơn các phần mềm viết nhạc khác. Tuy nhiờn khi
dựng cỏch này thỡ in ấn hoặc trỡnh chiếu các nốt nhạc sẽ rất đẹp vỡ cỏc nốt

nhạc khụng phải là đối tượng hỡnh ảnh nữa mà là file phụng chữ nờn cỏc ký
tự rất sắc nột.
Hướng dẫn: cách dùng font Musiqwik và Musisync để chèn bản nhạc
vào trong tài liệu in ấn hoặc trỡnh chiếu.
*Bước 1: Cài đặt font chữ MUSIQWIK
• Copy 3 font file MusiQwik.ttf MusiQwikB.ttf và Musisync.ttf vào thư
mục Font. ( Start / Control panel / Font hoặc C:\Windows\Font )
• Nếu máy tính cần bạn xác nhận, nhấn OK để hoàn tất quá trỡnh cài đặt
font chữ.
*Bước 2: Soạn thảo
• Mở MS Word (powerpoint)
• Nhấn tổ hợp phớm Alt + I + S hoặc chọn Menu Insert / Symbol
• Chọn font MusiQwik
13
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
• Tựy theo bản nhạc soạn thảo, chọn và nhấn đúp vào đúng nốt (ký hiệu)
cần dựng
• Sau khi soạn xong phần khung nhạc (dùng font MusiQwik.ttf), nhấn
Enter để xuống hàng gừ lời nhạc bỡnh thường.
6. In ấn
Việc in ấn là việc quan trọng. Muốn bản in đúng như những gỡ hiển thị
trờn màn hỡnh soạn thảo thỡ mỏy tớnh xuất lệnh in nhất thiết phải cú cài đặt
sẵn bộ font MusiQwik.ttf. Để có bản in đẹp đúng ý đồ soạn thảo ta có thể sử
dụng 1 trong 3 cách sau:
14
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
• Cỏch 1: Thuận tiện và dễ dàng nhất là ta chép bộ font MusiQwik.ttf và
đem theo. Như vậy khi in ở mỏy tớnh nào thỡ cài đặt font MusiQwik.ttf
cho máy tính đó.
• Cỏch 2: Dùng một phần mềm như Adobe Acrobat, CCPDFConverter…

chuyển file word (*.doc) vừa soạn thảo thành một file Portable
Document Format (*.pdf). Vỡ bản thõn file *.pdf đó được nhúng font
MusiQwik.ttf nên có thể được in trên bất kỳ máy tính nào mà không sợ
mất định dạng.
• Cỏch 3: Trực tiếp nhúng font MusiQwik.ttf vào file word. Lưu tài liệu
bằng cách chọn Save as / Tools / Save Options. Sau đó đánh dấu tớch ở
phần Embed TrueType fonts.
15
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
7. Lưu ý.
a) Cỏc ký hiệu, nốt nhạc thực chất là cỏc ký tự của một bộ font
(MusiQwik.ttf) giống như bao bộ font khác thường dùng khi soạn thảo (như
Vni-Times, Times New Roman…) do đó có thể được phóng to, thu nhỏ, căn
lề, cắt dỏn…
b) Do MusiQwik.ttf là một bộ font cho nờn ta hoàn toàn cú thể dựng
cỏc trỡnh soạn thảo khỏc để viết nhạc như Notepad, Wordpad, Corel,
Inkscape, Photoshop…
c) Font Musiqwik bao gồm cỏc nốt nhạc, ký hiệu trong khuụng nhạc và
font Musisynce bao gồm cỏc nốt nhạc, ký hiệu rời.
d) Để thuận tiện cho việc viết nhạc nờn nhớ những ký hiệu nốt nhạc
thường dùng trong hỡnh sau:
16
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
Ngoài việc sử dụng tài liệu trên, tôi còn sưu tầm rất nhiều tư liệu, clip,
file âm thanh, hình ảnh đẹp mắt và sống động để soạn trên powerpoint:
17
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
18
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
19

Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
20
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
21
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
22
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
23
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
24
Ph¹m M¹nh Hïng-TH B¶o Xuyªn-Vô B¶n-N§ Email:
25