giáo án tổng hợp lớp 1 chuẩn và chi tiết

Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
Tuần 1 3
Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012
Chào cờ
********************
Tiếng Việt
Bài 51 : ôn tập
I.Mục tiêu:
- HS đọc đợc các vần kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. Nghe hiểu và kể đợc một
đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần.
- Rèn kĩ năng đọc, viết, nói thành thạo.
- Giáo dục HS biết yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : Bảng ôn, tranh minh hoạ từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, bảng con.
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : uôn - ơn
- Viết từ ứng dụng
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung : Tiết 1
b1. Ôn tập
* Các vần vừa học
- GV treo bảng ôn
+ Gọi HS chỉ chữ và đọc vần đã học

trong tuần qua
- GV nhận xét
* Ghép âm thành vần
- Cho HS nhìn bảng ôn ghép âm và đọc
cần( âm ở cột dọc kết hợp với âm ở dòng
ngang)
+ GV theo dõi, chỉnh sửa
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV viết từ
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- GV giảng nghĩa một số từ
*Viết bảng
- GV viết mẫu chữ cuồn cuộn, con v -
ợn, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét,
khoảng cách giữa các chữ, điểm đặt bút,
- 2 HS đọc SGK.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS theo dõi
+ HS nối tiếp lên bảng chỉ và đọc
- HS nhận xét
- HS ghép bảng cài và nêu cách ghép
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi
- HS quan sát và trả lời
cun cun ; con vn
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
1
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013

=======================================================================
dừng bút.
- GV hớng dẫn quy trình viết.
- GV quan sát, uốn nắn
- Kiểm tra và nhận xét
Tiết 2
b2. Luyện tập
*Kiểm tra bài cũ
- Hôm nay ta học bài gì ?
* Luyện đọc
- Đọc bảng
+ Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự.
- Đọc câu ứng dụng
+ Treo tranh, tranh vẽ gì ?
+ GV giảng, nêu câu
+ GV gọi HS đọc
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần
đang ôn.
- Đọc SGK
* Luyện viết
- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng
dẫn viết bảng.
- GV quan sát, uốn nắn
* Kể chuyện : Chia phần
- GV kể chuyện kèm theo các tranh
minh hoạ( 2 lần)
- Cho HS thảo luận nhóm 4 kể chuyện
theo tranh
- GV nhận xét, tuyên dơng

- Nêu ý nghĩa câu chuyện
- GV chốt ý : Trong cuộc sống biết nh-
ờng nhịn nhau thì vẫn hơn.
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị : Bài 52 :
ong - ông
- HS theo dõi
- Cả lớp viết bảng.
- .ôn tập
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
+ HS nối tiếp trả lời ( gà mẹ cùng đàn
con ra bãi cỏ kiếm mồi)
+ HS theo dõi, nhận xét
+ HS đọc cá nhân, tổ, lớp
+ HS nối tiếp trả lời
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi và viết vở.
- HS quan sát và theo dõi
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện vài nhóm trình bày
- HS nhận xét
- HS nối tiếp trả lời
- HS theo dõi
- 2 HS nêu
**************************************************
Toán
phép cộng trong phạm vi 7
I. Mục tiêu:
=======================================================================

Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
2
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- Hình thành bảng cộng trong phạm vi 7. Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng
trong phạm vi 7. Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ .
- Rèn kĩ năng làm tính cộng trong phạm vi 7 và viết đúng phép tính theo hình vẽ.
- Giáo dục HS hăng say học tập môn Toán.
*Bài tập cần làm: bài1,bài2(dòng1),bài3(dòng1),bài4.
II. Đồ dùng dạy- học:
- GV : SGK, bảng nhóm
- HS : SGK, vở bài tập
III. các Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Tính: 6 - 3 = 6 - 5 = 6 - 4 =
4 + 2 = 6 - 1 = 3 + 3 =
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
b1. Hớng dẫn HS thành lập và ghi
nhớ bảng cộng trong phạm vi 7
* Phép cộng : 6 + 1 = 7
GV đa hình vẽ
- Gọi HS nêu thành bài toán
- Gọi HS trả lời
- GV chốt ý

- Năm thêm một bằng mấy ?
- GV viết bảng : 6 + 1 = 7
+ Đọc là Sáu cộng một bằng bảy
- 1 + 6 bằng mấy ?
- GV viết : 1 + 6 = 7
- 6 + 1 có bằng 1 + 6 không ? Vì sao ?
- GV chốt ý
* Phép cộng : 5 + 2 = 7 ; 2 + 5 = 7 ;
3 + 4 = 7 ; 4 + 3 = 7 hớng dẫn tơng tự
* GV chỉ vào 6 công thức và nêu :
6 + 1 = 7 ; 1 + 6 = 7 ; 5 + 2 = 7 ;
2 + 5 = 7 ; 3 + 4 = 7 ; 4 + 3 = 7 là phép
cộng trong phạm vi 7
b2. Thực hành
- 3 HS lên bảng
- HS viết bảng con
- HS quan sát
- Vài HS nêu (Có sáu hình tam giác,
thêm một hình tam giác. Hỏi có tất cả
mấy hình tam giác ?)
- Vài HS trả lời (Sáu hình tam giác thêm
một hình tam giác bằng bảy hình tam
giác)
- Vài HS trả lời (Sáu thêm một bằng bảy)
- HS theo dõi
- HS nối tiếp đọc
- bằng 7
- HS nối tiếp đọc
- 6 + 1 bằng 1 + 6 ( đều bằng 7)
- HS theo dõi

- HS viết bảng con và đọc
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
3
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
Bài 1 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét
Bài 2 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cặp
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 3 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn mẵu
- Cho HS thảo luận nhóm 4
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 4 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị bài sau :
Phép trừ trong phạm vi 7 .
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS làm vở, 3 HS lên bảng
6 2 4 1 3 5

1 5 3 6 4 2
7 7 7 7 7 7
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diên cặp trình bày
7 + 0 = 7 1 + 6 = 7
3 + 4 = 7 2 + 5 = 7
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
5 + 1 + 1 = 7 4 + 2 + 1 = 7
2 + 3 + 2 = 7
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS làm vở, 3 HS lên bảng
6 + 1 = 7 4 + 3 = 7
- HS nhận xét
- 2 HS nêu
******************************************************************
Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 2012
Tiếng Việt
Bài 52 : ong - ông
I.Mục tiêu:
- HS đọc và viết đợc ong, ông, cái võng, dòng sông . Đọc đúng các từ, câu có
chứa vần mới. Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Đá bóng.

- Rèn kĩ năng đọc, viết, nói thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
4
+
+
+ + + +
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- GV : Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, bảng con.
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Ôn tập
- Viết từ ứng dụng
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung : Tiết 1
b1. Dạy vần : ong, ông
* Nhận diện vần
- GV viết vần ong
- Vần ong đợc tạo lên từ những âm
nào ?
- So sánh ong và on
* Đánh vần

- Gọi HS đánh vần
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Ghép tiếng võng( GV viết bảng)
- Cho HS đánh vần và đọc trơn, phân
tích.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Đọc trơn từ khoá cái võng
- GV giảng từ bằng tranh
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ong ?
* Vần ông dạy tơng tự
*Viết bảng
- GV viết mẫu ong, ông, cái võng,
dòng sông , gọi HS nhận xét về độ cao,
các nét, điểm đặt bút, dừng bút.( chú ý
nét nối sang ơ)
- GV hớng dẫn quy trình viết.
- GV quan sát, uốn nắn
- Kiểm tra và nhận xét
* Đọc từ ngữ ứng dụng
Cho HS thảo luận nhóm 4 tìm tiếng có
vần mới học
- 2 HS đọc SGK.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS theo dõi
- 2 HS trả lời ( từ âm o và ng)
- HS nối tiếp trả lời (Giống : đều bắt
đầu bằng âm o. Khác : vần ong kết thúc
bằng ng, vần on kết thúc bằng n )
- HS nối tiếp đọc
- HS ghép bảng cài

- 2- 3 em nêu cách ghép
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS quan sát và trả lời
- HS nối tiếp trả lời
- HS quan sát và trả lời
ong, cỏ vừng ;
ụng, dũng sụng
- HS theo dõi và viết trên không
- Cả lớp viết bảng.
- HS thảo luận
- Đại diện gắn chữ lên bảng
- HS nhận xét
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
5
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- GV nhận xét và cho HS đọc
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- GV giải nghĩa các từ ngữ trên
Tiết 2
b2. Luyện tập
* Kiểm tra bài cũ
- Hôm nay chúng ta học vần gì ? Vần đó
có trong tiếng gì ?
* Luyện đọc
- Đọc bảng
+ Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự.

- Đọc câu ứng dụng
+ Treo tranh, tranh vẽ gì ?
+ GV giảng, nêu câu
+ GV gọi HS đọc
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới
học
- Đọc SGK
* Luyện viết
- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng
dẫn viết bảng.
- GV quan sát, uốn nắn
* Luyện nói
- GV treo tranh, tranh vẽ gì ?
- Nêu tên bài luyện nói ? ( ghi bảng)
- Câu hỏi gợi ý :
+ Em thấy gì trong tranh ?
+ Em thờng xem bóng đá ở đâu ?
+ Trong đội bóng ai là ngời dùng tay bắt
bóng mà không bị phạt ?
+ Nơi em ở, trờng em học có đội bóng
không ?
+ Em có thích đá bóng không ?
- GV nhận xét, tuyên dơng
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò
Ôn bài, chuẩn bị : Bài 53 : ăng - âng
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi
- .vần ong có trong tiếng võng, ông có

trong tiếng sông
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
+ HS nối tiếp trả lời ( những con sóng
ở biển)
+ HS theo dõi, nhận xét
+ HS theo dõi
+ HS đọc cá nhân, tổ, lớp
+ HS nối tiếp trả lời
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi và viết vở.
- HS nối tiếp trả lời
- Đá bóng
- HS nối tiếp trả lời
- HS thảo luận cặp nói thành câu
- Đại diện trình bày
- HS nhận xét
- 2 HS nêu
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
6
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
Thể dục
thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơi vận động
i. mục tiêu:
- Biết cách thực hiện t thế đứng đa một chân ra sau( mũi bàn chân chạm mặt đất),
hai tay giơ cao thẳng hớng. Làm quen với t thế đứng đa một chân sang ngang, hai tay
chống hông.
- Yêu cầu thực hiện đúng t thế đứng kiễng gót bằng hai chân, đứng đa một chân ra
sau( mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hớng. Thực hiện t thế đứng đ-

a một chân sang ngang, hai tay chống hông tơng đối đúng theo GV. Chơi trò chơi chủ
động.
- Yêu thích môn thể dục thể thao, hăng hái rèn luyện vào buổi sáng.
II. địa điểm, phơng tiện:
- GV : 1 còi
- HS : Trang phục gọn gàng
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung đl phơng pháp
1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân theo nhịp 1- 2
- Đi thờng theo vòng tròn và hít
thở sâu
- Chơi trò chơi Diệt các con vật
có hại
2. Phần cơ bản
- Ôn : t thế đứng kiễng gót bằng
hai chân, đứng đa một chân ra
sau( mũi bàn chân chạm mặt
đất), hai tay giơ cao thẳng hớng.
+ GV gọi HS nêu tên động tác
+ Cán sự lớp điều khiển lớp tập
+ GV quan sát, sửa sai cho HS
- T thế đứng đa một chân sang
ngang, hai tay chống hông.
+ GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích
+ Chuẩn bị : TTĐCB

+ Động tác : Từ t thế đứng cơ bản
đa chân trái sang ngang chếch mũi
bàn chân xuống đất( cách mặt đất
khoảng một gang tay), đầu gối và
mũi bàn chân duỗi thẳng, hai tay
chống hông, trọng tâm dồn vào
1- 2 phút
1 phút
1- 2 phút
1 phút
2- 3 phút
7- 8 phút
8 - 10 phút
đh
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
đh
đh
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
đh
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
=======================================================================

Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
7
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
chân phải, thân ngời thẳng, nhìn
theo mũi chân trái.
- Trò chơi : Chuyển bóng tiếp sức
+ GV nêu tên trò chơi, cách chơi,
quy định luật chơi
+ Cho HS chơi theo 2 hàng dọc có
thi đua
3. Phần kết thúc
- Đứng vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài :
T thế đứng cơ bản - Trò chơi
vận động
7- 8 phút
1- 2 phút
2- 3 phút
1- 2 phút
đh
* * * * * * *

* * * * * * *

đh
*****************************************
Toán

trừ trong phạm vi 7
I.Mục tiêu:
- Hình thành bảng trừ trong phạm vi 7. Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong
phạm vi 7. Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ .
- Rèn kĩ năng làm tính trừ trong phạm vi 7 và viết đúng phép tính theo hình vẽ.
- Giáo dục HS hăng say học tập môn Toán.
*Bài tập cần làm: bài1,bài2,bài3(dòng1),bài4.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : SGK, phiếu bài tập, tranh minh hoạ
- HS : SGK, vở bài tập
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Tính : 2 + 5 = . 6 + 1 =
3 + 4 = 0 + 7 =
- GV nhận xét, cho điểm .
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
b1. Hớng dẫn HS thành lập và ghi
nhớ bảng trừ trong phạm vi 7
* Phép trừ : 7 - 1 = 6
GV đa hình vẽ
- Gọi HS nêu thành bài toán
- 2 HS lên bảng
- HS viết bảng con
- HS quan sát
- Vài HS nêu (Có bảy hình tam giác, bớt
một hình tam giác. Hỏi còn lại mấy hình

tam giác ?)
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
8
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- Gọi HS trả lời
- GV chốt ý
- Bảy bớt một bằng mấy ?
- GV viết bảng : 7 - 1 = 6
+ Đọc là Bảy trừ một bằng sáu
- 7 - 6 bằng mấy ? Tại sao em biết ?
- GV viết : 7 - 6 = 1
- GV chốt ý : 7 1 = 6 và 7 - 6 = 1 có
mối quan hệ với nhau, dựa vào phép
tính này nêu đợc kết quả của phép tính
kia.
* Phép trừ : 7 - 2 = 5 ; 7 - 5 = 2 ;
7 3 = 4 ; 7 4 = 3 hớng dẫn tơng tự
* GV chỉ vào 6 công thức và nêu :
7 1 = 6 ; 7 - 6 = 1 ; 7 - 2 = 5 ; 7 - 5 =
2 ; 7 3 = 4 ; 7 4 = 3 là phép trừ
trong phạm vi 7
b2. Thực hành
Bài 1 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 2 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm

- Cho HS làm cặp
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 3 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS thảo luận nhóm 4
- Vài HS trả lời (Bảy hình tam giác bớt
một hình tam giác còn lại sáu hình tam
giác)
- Vài HS trả lời ( Bảy bớt một bằng sáu)
- HS theo dõi
- HS nối tiếp đọc
- bằng 1, dựa vào phép trừ 7 1 =
6
- HS nối tiếp đọc
- HS theo dõi và đọc
- HS theo dõi
- HS viết bảng con và đọc
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS lớp làm vở, 3 HS lên bảng

7 7 7 7 7 7
6 4 2 5 1 7
1 3 5 2 6 0
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diên cặp trình bày
7 6 = 1 7 3 = 4 7 2 = 5 7

4 = 3
7 7 = 0 7 0 = 7 7 5 = 2 7
1 = 6
- HS nhận xét

- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diên nhóm trình bày
7 3 2 = 2 7 6 1 = 0
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
9
-
-
-
-
-
-
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 4 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò
Ôn bài, chuẩn bị bài : Luyên tập .

7 4 2 = 1
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS lớp làm vở, 2 HS lên bảng
7 2 = 5 7 3 = 4
- HS nhận xét
- 2 HS nêu

********************************************************************
Thứ t, ngày 21 tháng 11 năm 2012
Tiếng Việt
Bài 53 : ăng - âng
I.Mục tiêu:
- HS đọc và viết đợc ăng, âng, măng tre, nhà tầng. Đọc đúng các từ, câu có chứa
vần mới. Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ
- Rèn kĩ năng đọc, viết, nói thành thạo.
- Giáo dục HS biết yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, bảng con.
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : ong, ông
- Viết từ ứng dụng
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài

b. Nội dung : Tiết 1
b1. Dạy vần : ăng, âng
* Nhận diện vần
- GV viết vần ăng
- Vần ăng đợc tạo lên từ những âm
nào ?
- So sánh ăng với ông
- 2 HS đọc SGK.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS theo dõi
- 2 HS trả lời ( từ 2 âm ă và ng)
- HS nối tiếp trả lời (Giống : đều kết
thúc bằng âm ng. Khác : vần ăng bắt
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
10
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
* Đánh vần
- Gọi HS đánh vần
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Ghép tiếng măng ( GV viết bảng)
- Cho HS đánh vần và đọc trơn, phân
tích.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Đọc trơn từ khoá măng tre
- GV giảng từ bằng tranh
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăng ?
* Vần âng dạy tơng tự
*Viết bảng

- GV viết mẫu ăng, âng, măng tre,
nhà tầng, gọi HS nhận xét về độ cao,
các nét, điểm đặt bút, dừng bút.( chú ý
nét nối ă sang ng, â sang ng)
- GV hớng dẫn quy trình viết.
- GV quan sát, uốn nắn
- Kiểm tra và nhận xét
* Đọc từ ngữ ứng dụng
Cho HS thảo luận nhóm 4 tìm tiếng có
vần mới học
- GV nhận xét và cho HS đọc
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- GV giải nghĩa các từ ngữ trên
Tiết 2
b2. Luyện tập
* Kiểm tra bài cũ
- Hôm nay ta học vần gì ? Vần đó có
trong tiếng gì ?
* Luyện đọc
- Đọc bảng
+ Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự.
- Đọc câu ứng dụng
+ Treo tranh, tranh vẽ gì ?
+ GV giảng, nêu câu
+ GV gọi HS đọc
đầu bằng âm ă, vần ông bắt đầu bằng
âm ô)
- HS nối tiếp đọc
- HS ghép bảng cài

- 2- 3 em nêu cách ghép
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS quan sát và trả lời
- HS nối tiếp trả lời
- HS quan sát và trả lời
ng, mng tre ;
õng, nh tng
- HS theo dõi và viết trên không
- Cả lớp viết bảng.
- HS thảo luận
- Đại diện gắn chữ lên bảng
- HS nhận xét
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi
- .vần ăng có trong tiếng măng, âng
có trong tiếng tầng
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
+ HS nối tiếp trả lời ( buổi tối trên bãi
biển có trăng lên và sóng vỗ vào bờ)
+ HS theo dõi, nhận xét
+ HS theo dõi
+ HS đọc cá nhân, tổ, lớp
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
11
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới
học

- Đọc SGK
* Luyện viết
- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng
dẫn viết bảng.
- GV quan sát, uốn nắn
* Luyện nói
- GV treo tranh, tranh vẽ gì ?
- Nêu tên bài luyện nói ? ( ghi bảng)
- Câu hỏi gợi ý :
+ Em thấy gì trong tranh ?
+ Em bé trong tranh đang làm gì ?
+ Bố mẹ em thờng khuyên em những
điều gì ?
+ Em có làm theo lời khuyên của bố mẹ
em không ?
+ Khi làm theo lời khuyên của bố mẹ
em cảm thấy nh thế nào ?
+ Em muốn trở thành ngời con ngoan thì
phải làm gì ?
- GV nhận xét, tuyên dơng
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò
Ôn bài, chuẩn bị : Bài 54 : ung- ng
+ HS nối tiếp trả lời
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi và viết vở.
- HS nối tiếp trả lời
- Vâng lời cha mẹ
- HS nối tiếp trả lời

- HS thảo luận cặp nói thành câu
- Đại diện trình bày
- HS nhận xét
- 2 HS nêu
****************************************
Toán
luyện tập
I. Mục tiêu:
- HS thực hiện đợc phép trừ trong phạm vi 7.
- Rèn kĩ năng làm tính trừ trong phạm vi 7
- Giáo dục HS hăng say học tập môn Toán.
*Bài tập cần làm: bài1,bài2(cột1,2),bài3(cột1,3),bài4(cột1,2).
II. Đồ dùng dạy- học:
- GV : SGK, bảng nhóm, tranh
- HS : SGK, vở bài tập
III. các Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
2. Kiểm tra bài cũ
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
12
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- Tính: 7 - 3 = 7 - 4 = 7 - 0 =
7 7 = 7 6 = 7 2
=
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài

b. Nội dung
Bài 1 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 2 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét, chấm điểm
Bài 3 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn mẵu
- Cho HS thảo luận nhóm 4
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 4 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cặp
- GV nhận xét, cho điểm
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị bài sau :
Phép cộng trong phạm vi 8 .
- 3HS lên bảng
- HS viết bảng con
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS làm vở, 3 HS lên bảng
7 2 4 7 7 7
3 5 3 1 0 5
4 7 7 6 7 2
- HS nhận xét

- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS làm vở
6 + 1 = 7 5 + 2 = 7
1 + 6 = 7 2 + 5 = 7
7 6 = 1 7 5 = 2
7 1 = 6 7 2 = 5
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
2 + 4 = 7 7 6 = 1
7 3 = 4 7 4 = 3
4 + 3 = 7 7 0 = 7
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diên cặp trình bày
3 + 4 = 7 5 + 2 > 6
7 4 < 4 7 2 = 5
- HS nhận xét
- 2 HS nêu
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
13
-
+ + - - -
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013

=======================================================================
Thủ công
các quy ớc cơ bản về gấp giấy và gấp hình
i. mục tiêu:
- HS biết các ký hiệu, quy ớc về gấp giấy. Bớc đầu gấp đợc giấy theo ký hiệu, quy -
ớc.
- Biết dùng các ký hiệu theo quy ớc về gấp giấy và gấp hình theo ký hiệu quy ớc.
- Giáo dục HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bài mẫu, giấy màu
- HS : Giấy thủ công, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, vở.
III. các Hoạt động dạy học:
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
14
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
******************************************************************
Thứ năm, ngày 22 tháng 11 năm 2012
Tiếng Việt
Bài 54 : ung- ng
I.Mục tiêu:
- HS đọc và viết đợc ung, ng, bông súng, sừng hơu. Đọc đúng các từ, câu có
chứa vần mới. Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo.
- Rèn kĩ năng đọc, viết, nói thành thạo.
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho tiết
học.
- GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
* Hoạt động 1 : Quan sát mẫu.
- Cho HS quan sát từng mẫu ký hiệu
- GV giới thiệu tên từng loại kí hiệu
- Cho HS thảo luận nhóm 4 theo câu
hỏi :
+ Nhận xét ký hiệu đờng giữa hình.
+ Nhận xét ký hiệu đờng gấp.
+ Nhận xét ký hiệu đờng dấu gấp vào.
+ Nhận xét ký hiệu đờng gấp ngợc ra.
- GV nhận xét, chốt ý
* Hoạt động 2 : Thực hành
- Hớng dẫn HS vẽ ký hiệu đờng giữa
hình theo đờng kẻ ngang và kẻ dọc, vẽ
đờng dấu gấp.
+ GV làm mẫu
+ Cho HS thực hành theo hớng dẫn.
- Lu ý : Trớc khi vẽ vào vở thủ công cho
HS vẽ vào giấy nháp.
+ GV theo dõi sửa sai.
+ Chấm một số bài
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị bài : Gấp
các đoạn thẳng cách đều

- HS để đồ dùng trên bàn
- Quan sát mẫu
- HS thảo luận
- Đại diện trình bày
+ Đờng giữa hình là đờng có nét gạch
ngang chấm. ( ) (H1)
+ Đờng gấp là đờng có nét đứt. (H2)
+ Trên hình vẽ có mũi tên chỉ hớng gấp vào
+ Trên hình vẽ phía sau là mũi tên cong
(H4)
+ HS theo dõi
+ HS thực hành theo hớng dẫn.
- 2 HS nêu
15
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- Giáo dục HS biết yêu thích môn học.
- Tích hợpTừ khoá bông súng. Liên hệ : bông hoa súng nở trong hồ ao làm cho cảnh
vật thiên nhiên thế nào ? (Thêm đẹp đẽ). Giáo dục HS tình cảm yêu quý thiên nhiên,
có ý thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, tranh truyện kể
- HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, bảng con.
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : ăng, âng
- Viết từ ứng dụng
- GV nhận xét, cho điểm

3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung : Tiết 1
b1. Dạy vần ung, ng
* Nhận diện vần
- GV viết vần ung
- Vần ung đợc tạo lên từ những âm
nào ?
- So sánh ung với âng
* Đánh vần
- Gọi HS đánh vần
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Ghép tiếng súng ( GV viết bảng)
- Cho HS đánh vần và đọc trơn, phân
tích.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Đọc trơn từ khoá bông súng
- GV giảng từ bằng tranh
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ung?
* Vần ng dạy tơng tự
*Viết bảng
- GV viết mẫu ung, ng, bông súng,
sừng hơu, gọi HS nhận xét về độ cao,
các nét, điểm đặt bút, dừng bút. ( chú ý
nét nối u sang ng, )
- GV hớng dẫn quy trình viết.
- 2 HS đọc SGK.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS theo dõi
- 2 HS trả lời ( từ 2 âm u và ng)

- HS nối tiếp trả lời ( Giống : đều kết
thúc bằng âm ng. Khác : vần ung bắt
đầu bằng u, vần âng bắt đầu bằng â)
- HS nối tiếp đọc
- HS ghép bảng cài
- 2- 3 em nêu cách ghép
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS quan sát và trả lời
- HS nối tiếp trả lời
- HS quan sát và trả lời
ung, bụng sỳng
ng, sng hu
- HS theo dõi và viết trên không
- Cả lớp viết bảng.
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
16
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- GV quan sát, uốn nắn
- Kiểm tra và nhận xét
* Đọc từ ngữ ứng dụng
Cho HS thảo luận nhóm 4 tìm tiếng có
vần mới học
- GV nhận xét và cho HS đọc
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- GV giải nghĩa các từ ngữ trên
Tiết 2
b2. Luyện tập

* Kiểm tra bài cũ
- Hôm nay ta học vần gì ? Vần đó có
trong tiếng gì ?
* Luyện đọc
- Đọc bảng
+ Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự.
- Đọc câu ứng dụng
+ Treo tranh, tranh vẽ gì ?
+ GV giảng, nêu câu
+ GV gọi HS đọc
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới
học
- Đọc SGK
* Luyện viết
- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng
dẫn viết bảng.
- GV quan sát, uốn nắn
* Luyện nói
- GV treo tranh, tranh vẽ gì ?
- Nêu tên bài luyện nói ? ( ghi bảng)
- Câu hỏi gợi ý :
+ Em thấy gì trong tranh ?
+ Rừng thờng có những gì ?
+ Em thích những con vật nào có trong rừng ?
+ Em có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu
không ?
+ Chúng ta có cần bảo vệ rừng không ?
- GV nhận xét, tuyên dơng
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học

4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
- HS thảo luận
- Đại diện gắn chữ lên bảng
- HS nhận xét
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi
- .vần ung có trong tiếng súng, ng có
trong tiếng sừng
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
+ HS nối tiếp trả lời ( Các hiện t ợng
của thời tiết)
+ HS theo dõi, nhận xét
+ HS theo dõi
+ HS đọc cá nhân, tổ, lớp
+ HS nối tiếp trả lời
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi và viết vở.
- HS nối tiếp trả lời
- Rừng, thung lũng, suối, đèo.
- HS nối tiếp trả lời
- HS thảo luận cặp nói thành câu
- Đại diện trình bày
- HS nhận xét
- 2 HS nêu
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
17
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
5. Dặn dò

Ôn bài, chuẩn bị : Bài 55 : eng- iêng
******************************************************
Toán
phép cộng trong phạm vi 8
I.Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng trong phạm vi 8. Biết viết phép tính thích
hợp với tình huống trong hình vẽ .
- Rèn kĩ năng làm tính cộng trong phạm vi 8 và viết đúng phép tính theo hình vẽ.
- Giáo dục HS hăng say học tập môn Toán.
*Bài tập cần làm: bài1,bài2,bài3(cột1),bài4(viết 1 phép tính).
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : SGK, tranh, phiếu bài tập.
- HS : SGK, vở bài tập, bảng con.
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ
số
2. Kiểm tra bài cũ
- Tính : 7 - 0 = 7 - 2 =
7 - 1 = 7 - 3 =
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
b1. Hớng dẫn HS thành lập và ghi
nhớ bảng cộng trong phạm vi 8
* Phép cộng : 7 + 1 = 8
GV đa hình vẽ
- Gọi HS nêu thành bài toán
- Gọi HS trả lời

- GV chốt ý
- Bảy thêm một bằng mấy ?
- GV viết bảng : 7 + 1 = 8
+ Đọc là Bảy cộng một bằng tám
- 1 + 7 bằng mấy ?
- GV viết : 1 + 7 = 8
- 7 + 1 có bằng 1 + 7 không ? Vì sao ?
- 2 HS lên bảng.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS quan sát
- Vài HS nêu (Có bảy hình vuông, thêm
một hình vuông. Hỏi có tất cả mấy hình
vuông ?)
- Vài HS trả lời (Bảy hình vuông thêm
một hình vuông bằng tám hình vuông)
- Vài HS trả lời (Bảy thêm một bằng
tám)
- HS theo dõi
- HS nối tiếp đọc
- bằng 8
- HS nối tiếp đọc
- 7 + 1 bằng 1 + 7( đều bằng 8)
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
18
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- GV chốt ý
* Phép cộng : 6 + 2 = 8 ; 2 + 6 = 8 ;
5 + 3 = 8 ; 3 + 5 = 8 ; 4 + 4 = 7 ; hớng

dẫn tơng tự
* GV chỉ vào 7 công thức và nêu
7 + 1 = 8 ; 1 + 7 = 8 ; 6 + 2 = 8 ;
2 + 6 = 8 ; 5 + 3 = 8 ; 3 + 5 = 8 ;
4 + 4 = 7 là phép cộng trong phạm vi 8
b2. Thực hành
Bài 1 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cá nhân
GV nhận xét
Bài 2 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS thảo luận nhóm 4
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 3 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS thảo luận cặp
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 4 : GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị bài :
Phép trừ trong phạm vi 8
- HS theo dõi
- HS viết bảng con và đọc
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi

- HS lớp làm vở, 3 HS lên bảng
5 1 5 4 2 3
3 7 2 4 6 4
8 8 7 8 8 7
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diên nhóm trình bày
1 + 7 = 8 3 + 5 = 8 4 + 4 = 8
7 + 1 = 8 5 + 3 = 8 8 + 0 = 8
7 3 = 4 6 3 = 3 0 + 2 = 2
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diên cặp trình bày
1 + 2 + 5 = 8 3 + 2 + 2 = 7
- HS nhận xét
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi
- HS lớp làm vở, 1 HS lên bảng
6 + 2 = 8
- HS nhận xét
- 2 HS nêu
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
19
+
+

+
+
+
+
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
**********************************************************
Đạo đức
nghiêm trang khi chào cờ ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kì,Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam.
- Nêu đợc: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn lá Quốc kì.
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV : Hệ thống câu hỏi, lá cờ Tổ quốc.
- HS : Vở bài tập Đạo đức
III. các Hoạt động dạy - học:
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
20
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
******************************************************************
Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2012
Tập viết
nền nhà, nhà in, cá biển, v ờn nhãn
I.Mục tiêu:
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Cả lớp hát tập thể bài : "Lá cờ Việt
Nam".
- GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
* Hoạt động 1 : Thực hành
Cho học sinh tập chào cờ.
- GV làm mẫu.
- Mời 4 học sinh lên tập chào cờ trên bảng.
- GV nhận xét
- GV hô cho cả lớp tập chào cờ.
* Hoạt động 2 : Thi chào cờ giữa các tổ
- GV phổ biến yêu cầu cuộc thi.
- Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh
của tổ trởng
- GV nhận xét và cho điểm từng tổ
- Công bố tổ cao điểm nhất thắng cuộc.
* Hoạt động 3 : Vẽ và tô màu quốc kỳ
- Gv treo lá quốc kì và yêu câu HS quan
sát vẽ và tô màu quốc kì
(Vẽ và tô màu đúng đẹp, không qua
thời gian quy định.)
- GV công bố tổ nhiều điểm nhất là tổ
thắng cuộc.
- Cho HS đọc đồng thanh câu thơ cuối bài.
* Kết luận chung

- Trẻ em phải nghiêm trang khi chào cờ
để tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện
tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam
c. Củng cố : Nêu lại nội dung bài.
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Về nhà học lại bài, xem
trớc bài : Đi học đều và đúng giờ

- 2 HS trả lời
- HS nhận xét
- HS theo dõi
- Lần lợt 4 học sinh lên bảng tập chào cờ.
- Lớp theo dõi và nhận xét.
- HS tập theo hiệu lệnh hô của GV
- HS theo dõi
- Tổ trởng hô cho các bạn tập
- Các tổ theo dõi, nhận xét
- HS quan sát, vẽ và tô màu vào quốc
kỳ.
- HS giới thiệu tranh vẽ.
- Cả lớp nhận xét cho điểm từng tổ
- Cả lớp đọc.
- 2 HS nêu
21
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
- HS viết đúng các chữ nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vờn nhãn
theo mẫu.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đều, đẹp các chữ theo yêu cầu.
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vở sạch, viết chữ đẹp.

II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ, phấn màu
- HS: Vở tập viết, bảng, phấn, bút.
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Viết các chữ : con lơn, yên vui, xin lỗi,
khôn lớn
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
* Hớng dẫn HS viết chữ
- Đọc tên các chữ cần viết
- GV hớng dẫn HS viết lần lợt các chữ
theo thứ tự:
+ GV viết mẫu nền nhà : Chữ nền ;
nhà gồm mấy con chữ ? Con chữ nào
viết trớc, con chữ nào viết sau ? Độ cao
của các con chữ nh thế nào ? Điểm đặt
bút, điểm dừng bút của chữ nền ; nhà ở
đâu ?
+ Cho HS viết bảng con
+ GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
+ Các chữ khác hớng dẫn tơng tự
* Thực hành
- Cho HS viết theo thứ tự các chữ vào vở.
- GV quan sát, uốn nắn
- Chấm một số bài

c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị bài : con
ong, cây thông
- 2 HS lên bảng
- Cả lớp viết bảng con.
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi và nối tiếp trả lời
nn nh
chữ nền gồm con chữ n, ê và con chữ n,
dấu thanh huyền trên ê ; chữ nhà gồm
chữ nh và con chữ a, dấu thanh huyền
trên a
- HS viết bảng con
nh in, cỏ bin, yờn nga,
cun dõy, vn nhón
- HS viết vở.
- 2 HS nêu
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
22
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
*********************************************
Tập viết
con ong, cây thông, vầng trăng, dặng dừa
I.Mục tiêu:
- HS viết đúng các chữ con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, rặng
dừa kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đều, đẹp các chữ theo yêu cầu.

- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ, phấn màu
- HS: Vở tập viết, bảng, phấn, bút.
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Viết các chữ : thông báo, trăng tỏ, vui
mừng, mong đợi
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
* Hớng dẫn HS viết chữ
- Đọc tên các chữ cần viết
- GV hớng dẫn HS viết lần lợt các chữ
theo thứ tự:
+ GV viết mẫu chữ ghi từ con ong : Chữ
con gồm mấy con chữ ? Con chữ nào
viết trớc, con chữ nào viết sau ? Độ cao
của các con chữ nh thế nào ? Điểm đặt
bút, điểm dừng bút của chữ con ở đâu ?
Chữ ong hớng dẫn tơng tự
+ Cho HS viết bảng con
+ GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
+ Các chữ khác hớng dẫn tơng tự
* Thực hành
- Cho HS viết theo thứ tự các chữ vào vở.
- GV quan sát, uốn nắn

- Chấm một số bài
c. Củng cố : Nêu nội dung giờ học
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị bài: nhà
- 2 HS lên bảng
- Cả lớp viết bảng con.
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS theo dõi và nối tiếp trả lời
con ong
chữ con gồm chữ c và con chữ o và n ;
chữ ong gồm con chữ o và chữ ng,
- HS viết bảng con
cõy thụng, vng trng,
cõy sung, c gng, rng
da
- HS viết vở.
- 2 HS nêu
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
23
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
trờng, buôn làng
******************************************************
Tự nhiên xã hội
công việc ở nhà
I. Mục tiêu:
- Kể tên đợc một số công việc thờng làm ở nhà của mỗi ngời trong gia đình. Kể
tên 1 số việc mà em đã làm ở nhà để giúp đỡ bố mẹ ?
- Rèn kĩ năng thảo luận, trả lời câu hỏi nhanh, đúng.

- Giáo dục các em biết yêu lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Tranh SGK,
- HS : Vở bài tập THXH
III. các Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy kể lại những đồ dùng chủ yếu
trong nhà
- GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
* Hoạt động 1 : Quan sát tranh
- Mục tiêu : Kể tên đợc một số công việc
thờng làm ở nhà của mỗi ngời trong gia
đình
- Các tiến hành
Bớc 1 : Làm theo cặp
- GV cho học sinh quan sát hình trong
bài 13 trang 28 và nói về nội dung từng
hình.
+ Nêu tác dụng của việc làm đố đối với
cuộc sống trong gia đình ?
- Kết luận : Những việc làm đó vừa
giúp cho nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, vừa
thể hiện sự quan tâm, gắn bó của những
ngời trong gia đình với nhau.
Bớc 2 : Kể cho nhau nghe về công việc

thờng ngày của những ngời trong gia
- 2- 3 HS trả lời
- HS lớp nhận xét.
- Học sinh quan sát tranh
- Học sinh thảo luận
- Đại diện các cặp lên trả lời
+ H1 : Bạn nhỏ đang lau bàn ghế.
+ H2 : Bố đang dạy bé học bài.
+ H3 : Bé xếp đồ chơi váo tủ.
+ H4 : Bé gấp quần áo cùng mẹ.
+ Làm cho nhà cửa sạch sẽ
- HS nhận xét
- HS theo dõi
- Học sinh thảo luận cặp
- Đại diện các cặp lên trả lời
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
24
Giáo án tổng hợp-Lớp 1C Năm học 2012 - 2013
=======================================================================
đình và của bản thân mình.
- GV chốt ý
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh
- Mục tiêu : HS hiểu đợc điều gì xảy ra
khi trong nhà không có ai quan tâm dọn
dẹp.
- Cách tiến hành : Thảo luận nhóm 4
- GV cho học sinh quan sát hình trang
29 và trả lời câu hỏi :
+ Tìm điểm giống nhau và khác nhau

của 2 hình trên ?
+ Em thích căn phòng nào ? Tại sao ?
+ Để có nhà cửa sạch sẽ em phải làm gì
giúp bố mẹ ?
- Kết luận : Nếu mỗi ngời trong nhà đều
quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa thì
nhà cửa sẽ gọn gàng, ngăn nắp. Mỗi HS
nên giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa
sức của mình.
* Hoạt động 3 : Nhắc HS về nhà tập
trang trí góc học tập của mình cho gọn
gàng , sạch đẹp.
c. Củng cố : Nêu lại nội dung bài
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị bài : An
toàn khi ở nhà .
- HS nhận xét
- Học sinh quan sát tranh và thảo luận
- Đại diện các nhóm lên trả lời
+ giống : Đều có bàn ghế, gờng , đồ
dùng trong nhà. Khác : H1 : nhà để đồ
lung tung không ngăn nắp. H 2 : Đồ đạc
đợc sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng .
- HS nhận xét
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- 2 HS nêu
***************************************************
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm tuần 13

I. Nhận xét tuần qua:
- Thi đua học tập chào mừng ngày 22- 12.
- Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ.
- Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp
- Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ đạt điểm 10 đợc phần th-
ởng:
* Tồn tại:
- Còn hiện tợng mất trật tự cha chú ý nghe giảng:
- Còn có bạn cha học bài ở nhà, và cha chuẩn bị bài chu đáo trớc khi đến lớp nên kết
quả học tập cha cao- Còn có bạn quên sách vở:
=======================================================================
Lu Thị Mỹ Trờng Tiểu học Vĩnh Xá
25