giáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi (15)

v ThÇy bãi xem voi

Ngêi thùc hiÖn: Bïi Thanh H¶i

v Thầy bói xem voi

I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
1. Đọc, giải nghĩa từ khó ( SGK)
2. Bố cục: 3 phần
1. Từ đầu đến sờ đuôi: các thầy bói
cùng xem voi.
2. Tiếp đến chổi sể cùn: Cách phán
đoán voi của 5 ông thầy bói.
3. Còn lại: Kết cục việc xem voi.
II. Phân tích văn bản

 !"#$%%%&
&% ?

Tiết: 40- văn bản '&((#)*
Thầy bói xem voi

I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
(. Các thầy bói xem và phán đoán về voi:

- Hoàn cảnh: Các thầy bói mù ế hàng, rủ nhau xem voi.

VÒI
VÒI

NGÀ
NGÀ
TAI
TAI
CHÂN
CHÂN
ĐUÔI
ĐUÔI
!"#$&+$%,&%
1
2
3
4
5

Tiết: 40- văn bản '&((#)*
Thầy bói xem voi
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
(-!"#$&+%$.$%

- /%&: Trong buổi ế hàng, rủ nhau xem voi.
- !"#: Sờ bằng tay, mỗi thầy sờ một bộ phận ( vòi,
ngà, tai, chân, đuôi)


Tng con
voi nh
th no,
húa ra nú

sun sun
nh con
đỉa.
Tng con
voi nh
th no,
húa ra nú
sun sun
nh con
đỉa.
Khụng
phi! nú
chn
chn
nh cỏi
ũn cn.
Khụng
phi! nú
chn
chn
nh cỏi
ũn cn.
õu cú ! Nú bố
bố nh cỏi qut
thúc.
õu cú ! Nú bố
bố nh cỏi qut
thúc.
Ai bo ? Nú sng
sng nh cỏi ct

ỡnh.
Ai bo ? Nú sng
sng nh cỏi ct
ỡnh.
Cỏc thy núi khụng
ỳng c. Chớnh nú
tun tn nh cỏi chi s
cựn.
Cỏc thy núi khụng
ỳng c. Chớnh nú
tun tn nh cỏi chi s
cựn.
1
2
3
4
5
Các thầy đã
sử dụng
kiểu câu gì
khi nhận
xét về voi?
Mục đích?
Kiểu câu phủ
định để khẳng
định ý kiến của
mình và phản
bác ý kiến ng
ời khác.

Tiết: 40- văn bản '&((#)*
Thầy bói xem voi
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
(-!"#$&+%$.$%

- /%&: Trong buổi ế hàng, rủ nhau xem voi.
- !"#: Sờ bằng tay, mỗi thầy sờ một bộ phận ( vòi,
ngà, tai, chân, đuôi)
-
0$.12%$%:
+ Tun tủn nh cái chổi sẻ cùn
+ Bè bè nh cái quạt thóc
+ Sững sững nh cái cột đình
+ Sun sun nh con đỉa
+ Chần chẫn nh cái đòn càn

3454
$&+6+
7&%,89
:;#<
$.%$%
Từ láy và phép so
sánh tạo ra hình ảnh
ví von, gợi tả đặc
sắc.
Phiến diện

Tiết: 40- văn bản ',&((#)*
Thầy bói xem voi

I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
(-!"#$&+%$.$%

- Hoàn cảnh: Trong buổi ế hàng
- Cách xem: Sờ bằng tay
-
Phán về hình thù con voi: phiến diện
- Thái độ: Chủ quan, sai lầm
-> Do phơng pháp t duy sai dẫn đến nhận thức sai lầm.
2. /7=>?$!"#$&+$%$&+$%
- Kết cục : Đánh nhau toặc đầu chảy máu .
Châm biếm thói hồ đồ của nghề thầy bói.

;@%ABC
;>?#.DB$&
#$ E.?ý;>?"#

Tiết: 40- văn bản ',&((#)*
Thầy bói xem voi

I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
(-!"#$&+%$.$%:

)-/7=>?$!"#$&+$%$&+$%
3. F&G
F&GD
?5

&
H&1
- Không nên chủ quan trong nhận thức về sự vật, sự việc.
- Muốn nhận thức đúng sự vật, sự việc phải dựa trên cơ
sở tìm hiểu toàn diện về sự vật đó .
- Phê phán hạng ngời thiếu hiểu biết nhng tỏ ra thông
thái.
* Ghi nhớ ( SGK/ 105)III. Tổng kết


A. Cần phải xem xét toàn diện sự vật , hiện tợng
mới đa ra nhận xét.
B. Nhận xét hồ đồ là một thói xấu đáng cời.
C. Không nên phủ nhận ý kiến của ngời khác.
D. Không nên quá tự tin vào bản thân.
IV. Luyện tập
1. Bài học chính của truyện " Thầy bói xem voi" là :
Cần phải xem xét toàn diện sự vật,
hiện tợng mới đa ra nhận xét.
- Nhóm 1 ( bài
tập 1):
- Nhóm 2 ( bài
tập 3):
-
Nhóm 3
( bài tập 2):
Các em còn lại.
2. Em học đợc gì sau khi học truyện Thầy
bói xem voi? ( Trình bày miệng)
3. Viết 1 đoạn văn ngắn ( khoảng 3- 5

câu) trình bày suy nghĩ của bản thân về
truyện Thầy bói xem voi.

? Truyện " Thầy bói xem voi" lên án và khuyên nhủ
chúng ta điều gì ?
- Không nên chủ quan trong nhận thức về sự vật, sự việc.
- Muốn nhận thức đúng sự vật, sự việc phải dựa trên cơ
sở tìm hiểu toàn diện về sự vật đó .
- Phê phán hạng ngời thiếu hiểu biết nhng tỏ ra thông
thái
? Em rút ra đKợc bài học gì cho bản thân ?

1. Học bài cũ: Danh từ ( Tiết 32)
- Có mấy loại danh từ? đó là những loạ nào? Vẽ sơ đồ
danh từ.
2. Chuẩn bị tiết 41: Danh từ ( tiếp theo)
-
Đọc kĩ nội dung và trả Lời các câu hỏi trong bài học.
-
Tập đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng danh từ theo nội
dung bài học