Giáo án lớp 2 Tuần 4 CKTKN- KNS

Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
TUẦN 4
Ngày soạn : 17.9.2011
Ngày giảng:19.9.2011( Thứ 2)
TiÕt 1+2:tËp ®äc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc roc lời các
nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái. ( trả lời được các câu
hỏi trong SGK )
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ viết các câu chia theo mục đích nói.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
30’
Tiết 1:
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh học thuộc lòng bài: Gọi bạn.
- Có thể nêu một số câu hỏi để hỏi thêm về
nội dung bài.
- Nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài: Nêu mục đích và yêu cầu
của tiết học.
B. Bài mới:
1. Giảng bài mới.
- Giáo viên đọc mẫu: lần 1.

- Luyện đọc:
- Đọc nối tiếp từng câu. Cả lớp tìm tiếng, từ
khó để luyện đọc.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
Tìm câu dài để luyện đọc và hiểu một số từ
khó.
- 2 em đọc bài.
- Nhận xét bạn
- Hs Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp từng câu.Tự tìm
tiếng, từ khó để đọc: Loạng choạng,
ngã phịch,…
- Đọc nối tiếp từng đoạn.
Câu có dấu hỏi: Thật không ạ?
Trang 1
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
* Ví dụ: “ Khi đến trường/ mấy bạn gái cùng
lớp reo lên// Aí chà chà// bím tóc đẹp quá//’’
Câu này cần đọc nhanh, cao giọng.
- Cần chú ý câu có dấu chấm cảm cần đọc với
giọng như thế nào?
Cần chú ý học sinh cách đọc các câu đó.
- Giảng thêm từ khó cho học sinh hiểu: Đối
xử tốt: Là nói và làm những việc tốt cho
người khác.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Yêu cầu đọc
nhóm 4.
Theo dõi các nhóm đọc bài.
- Thi đọc giữa các nhóm:
Gọi 3 nhóm đọc các nhóm khác nhận xét.

- Đọc đồng thanh đoạn 1, 2.
- Theo dõi học sinh đọc và chữa lỗi cho học
sinh.
- Cách ngắt, nghỉ đúng.
- Tự tìm thêm
- Câu: Đừng khóc, tóc em đẹp lắm !
- 2 em nêu từ chú giải ở sgk.
- Đọc nhóm 4.
- 3 nhóm đọc cả lớp chú ý nhận xét
các bạn.
- Đọc đồng thanh 3 lần.
Tiết 2:
2’
20’
10’
- Ổn định tổ chức: lớp hát
2. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu học sinh đọc thầm toàn bài để trả lời
câu hỏi.
- Các bạn khen Hà điều gì?
- Vì sao Hà khóc?
- Thầy giáo làm Hà vui bằng vui bằng cách
nào?
- Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?
* Liên hệ: Các em đã bao giờ trêu bạn như vậy
chưa?
- Giáo dục cho học sinh về giá trị nhân văn của
bài tập đọc.
3. Luyện đọc lại:
- Giáo viên đọc mẫu lần 2.

- Yêu cầu học sinh nêu giọng đọc.
- Hướng dẫn học sinh đọc phân vai .
- Đọc thầm toàn bài.
- Khen Hà có bím tóc đẹp
- Vì Tuấn cứ kéo tóc Hà.
- Khen tóc em đẹp lắm.
- Tuấn đã xin lỗi bạn.
- Học sinh tự liên hệ.
- Học sinh tự nêu giọng đọc.
- Tự tìm vai để luyện đọc.
Trang 2
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
3’
+ Bài này chúng ta cần đọc mấy vai ? Đó là
những vai nào?
- Cả lớp luyện đọc phân vai.
- Giáo viên theo dõi các em đọc.
- Gọi các nhóm đọc thể hiện và chấm điểm cho
từng cá nhân.
- Nhận xét chọn vai đọc tốt nhất.
C. Kết luận :
- Qua câu chuyện này em thấy bạn Tuấn có
điểm nào đáng khen, có điểm nào đáng chê ?
- Về nhà luyện đọc và chuẩn bị tiết sau kể
chuyện .
- Bài này cần đọc 5 vai. Người dẫn
chuyện, thầy giáo, Hà, Tuấn, Các
bạn gái.
- Chọn vai bạn đọc tốt.
- Tự nêu.

TIẾT 2: TOÁN
29 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, lập được bảng 9 cộng với một số .
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng.
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- Que tính, bảng gài.
- Bảng phụ ghi bài tập 3.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
28
’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính.
9 + 5; 9 + 3 ; 9 + 7
- Nhận xét bài làm của bạn.
3. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của bài
B. Bài mới:
1. Giảng bài mới.
- Giới thiệu bài toán có phép tính 29+5
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta
làm phép tính gì?
- 3 em làm bảng lớp
- Lắng nghe.
- Làm phép tính cộng.
Trang 3

Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
3’
- Sử dụng que tính và bảng gài để tìm kết
quả.
* Hướng dẫn đặt tính rồi tính:
- Hướng dẫn học sinh đặt tính theo cột dọc.
- Gọi bất kì học sinh nào nêu cách đặt tính rồi
tính.
- Nhận xét bạn sau đó giáo viên chốt lại cách
đặt tính và cách tính.
2. Luyện tập:
Bài 1:Tính
- Yêu cầu học sinh làm bảng con và 2 em làm
bảng lớp.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Củng cố cách tính cho học sinh.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- Gọi học sinh làm bảng lớp cả lớp làm bảng
con.
- Nhận xét bổ sung.
Bài 3: Nối.
- Rèn kĩ năng nối các điểm tạo thành hình
vuông.
- Treo bảng phụ hướng dẫn nối.
- Học sinh tập nối vào vở nháp .
- Yêu cầu học sinh làm vào vở
- Theo dõi học sinh làm.Giúp đỡ các em yếu.
- Chấm, chữa bài cho học sinh.
C. Kết luận :
- Hệ thống lại bài học hôm nay.

-Về nhà tự luyện thêm. Chuẩn bị bài sau :
49 + 25
- Quan sát.
- 1 em lên bảng làm.
- Đọc yêu cầu.
- Làm theo yêu cầu của giáo viên.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bảng lớp 2 em. Cả lớp làm
bảng con.
- Nhận xét, bổ sung.

- Theo dõi giáo viên hướng dẫn.
- Làm bài vào vở.
- Nhắc lại đề toán.
Ngày soạn : 17.9.2011
Ngày giảng:20.9.2011( Thứ 3)
TIẾT 1: TOÁN
49 + 25
I. Mục tiêu:
Trang 4
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng
- Làm bài tập 1 ( Cột 1,2,3 ) ; bài tập 3
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- Bảng gài, que tính.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
28

’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số, hát
2. Kiểm tra bài cũ: Đặt tính rồi tính.
69 + 3; 39 + 7;
- Gọi học sinh làm bảng lớp.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu
cầu của bài
B. Bài mới:
1. Giảng bài mới.
* Bài toán: Có 49 que tính thêm 25 que
tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Giáo viên cùng học sinh thao tác trên
bảng gài để tìm kết quả.
- Vậy 49+ 25=?
- Ghi bảng: 49 + 25 = 74
* Hướng dẫn đặt tính cột dọc:
- Có thể gọi 1 em lên bảng làm
- Nhận xét cách đặt tính của các em.
- Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính và
cách thực hiện tính.
2. Luyện tập:
* Bài 1: Tính.
Củng cố cách tính cho học sinh.
- Yêu cầu cả lớp làm bảng con.
- 2 học sinh làm bảng lớp.
- Nhận xét bài bạn.
* Bài 3: Củng cố cho học sinh cách giải
toán có lời văn.

- Gọi vài em đọc bài.
- 1 em làm bảng lớp.
- Nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe giáo viên nêu.
- Học sinh nêu lại bài toán.
- Thao tác que tính cùng giáo viên để tìm
kết quả.
- Bằng 74.
- 1 em lên bảng làm. Cả lớp chú ý nhận
xét bạn.
- 2 đến 3 em nêu lại cách đặt tính và cách
tính.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bảng con.
- 2 em làm bảng lớp.
- Nhận xét bài bạn.
Trang 5
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
3’
- Hướng dẫn học sinh cách tóm tắt và
cách trình bày bài toán.
- Yêu cầu cả lớp giải vào vở.
- 1 em lên bảng giải.
- Chấm, chữa bài cho học sinh.
C. Kết luận:
- Hệ thống lại toàn bộ bài học.
- Về nhà tự luyện thêm.
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
- 2 đến 3 em đọc bài toán.
Học sinh tự tóm tắt và giải bài toán.

Bài giải
Hai lớp có tất cả là :
29 + 25 = 54 ( học sinh )
Đáp số : 54 học sinh
- Làm bài vào vở.
- 1 em làm bảng lớp.
- Nhận xét bài bạn.
- Nhắc lại bài học.

TIẾT 3: CHÍNH TẢ
(Tập chép) : BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu:
- Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài.
- Làm được bài tập 2, Bài tập 3 ( a, b ) , hoặc bài tập CT phương ngữ do giáo viên soạn.
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- Bảng phụ chép sẵn đoạn cần chép.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
28
’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho học sinh viết: nghi ngờ, nghiêng
ngã.
- Nhận xét bài học sinh.
3. Giới thiệu bài: nêu yêu cầu
B. Bài mới:
1. Giảng bài mới.

- Giáo viên đọc đoạn cần chép 1 lần.
- Gọi 2 em đọc lại.
+ Đoạn văn kể về cuộc trò chuyện giữa ai
với ai?
- Viết vào bảng con.
- 2 em đọc lại.
- Trò chuyện giữa thầy giáo và Hà.
Trang 6
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
3’
+ Vì sao Hà không khóc nữa ?
- Hướng dẫn học sinh nhận xét:
+ Bài viết có những dấu câu gì ?
- Luyện viết từ khó: xinh xinh, khuôn mặt,
nín khóc.
* Yêu cầu học sinh chép bài vào vở.
- Theo dõi các em chép và nhắc nhở các em
tư thế ngồi viết đúng.
- Dò bài: Đổi vở cho bạn dò bài.
* Chấm, chữa bài.
2. Luyện tập:
Bài 2: Điền vào chỗ trống yên hay iên.
- Gọi 1 em đọc toàn bài và cho các em điền
miệng.
- Nhận xét bài học sinh.
Bài 3: Điền vào chỗ trống:
a) r, d hay gi ?
- Gọi 1 em đọc toàn bài và cho các em điền
miệng.
- Nhận xét bài học sinh.

b) ân hay âng ?
- Gọi HS toàn bài và cho các em điền
miệng.
- Nhận xét bài học sinh.
Rèn cho học sinh viết đúng chính tả.
C. Kết luận:
- Yêu cầu viết lại các lỗi sai nhiều ở bài viết.
- Nhận xét giờ học: Tuyên dương một số em
có nhiều cố gắng.
- Về nhà các em tự luyện viết lại các lỗi sai.
- Vì thầy khen tóc Hà đẹp lắm.
- Dấu chấm, dấu ngoặc kép….
- Luyện viết vào bảng con.
- Chép bài vào vở.
- Đổi vở cho bạn dò bài.
- Đọc yêu cầu và làm bài bằng miệng. (
Yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên )
- Nhận xét bài bạn.
- 2 HS Đọc yêu cầu.
- HS Làm bài và nhận xét bài bạn.
( da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da )
- HS làm bài: ( vâng lời, bạn thân,
nhà tầng, bàn chân )
- Viết bài vào bảng con.
TIẾT 3: KỂ CHUYỆN
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện ( BT1), bước dầu kể lại được
đoạn 3 bằng lời của mình ( BT2 )
Trang 7

Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- 2 tranh minh hoạ ở sgk.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
28
’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em nối tiếp kể lại câu chuyện :
Bạn của Nai Nhỏ
- Nhận xét, Ghi điểm.
3. Giới thiệu bài:Nêu yêu cầu của bài .
B. Bài mới:
1. Giảng bài mới.
- Giáo viên kể chuyện lần 1: Kể toàn
chuyện.
- Kể lần 2: theo tranh.
2.Luyện kể:
- Gọi học sinh kể chuyện theo gợi ý của
giáo viên.
+ Hà có 2 bím tóc ra sao? Khi Hà đến
trường các bạn reo lên như thế nào?
+ Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào?
+ Việc làm của Tuấn đã dẫn đến điều gì?
- Gọi học sinh thi kể theo tranh.
- Kể đoạn 3:

- Giáo viên nhấn mạnh kể bằng lời của
mình.
- Giáo viên theo dõi uốn nắn.
3. Kể chuyện phân vai:
-Yêu cầu học sinh nhận vai kể.
- Lần 1: Giáo viên là người dẫn chuyện.
- Lần 2: Học sinh là người dẫn chuyện
- Cho học sinh kể phân vai theo nhóm.
- Đại diện nhóm kể trước lớp.
- Nhận xét các nhóm kể.
Chú ý các em về lời kể cử chỉ điệu
- 3 em kể toàn chuyện.
- Nhận xét bạn kể.
- Lắng nghe.
- HS theo dõi.
- Học sinh nêu nội dung tranh.
- Kể theo gợi ý của giáo viên.
- “ Ái chà chà, bím tóc đẹp quá ”
- Kéo 2 bím tóc của Hà.
- Hà ngã và bật khóc
- HS thực hiện
- Kể phân vai.
- Theo dõi giáo viên kể.
- Học sinh kể phân vai theo nhóm.
- Đại diện nhóm kể trước lớp.
- Nhận xét nhóm bạn.
Trang 8
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
3’
bộ.Chú ý kể theo lời của mình.

- Có thể cho học sinh dựng lại câu chuyện
để kể.
- Nhận xét, ghi điểm.
C. Kết luận:
- Gọi 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét giờ học: Tuyên dương những
em có nhiều cố gắng.
- Về nhà kể cho người thân nghe.
- 1 em kể lại câu chuyện.
TIẾT 3: TẬP VIẾT
CHỮ HOA: C
I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng : Chia ( 1
dòng cỡ vờa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia ngọt sẻ bùi ( 3 lần )
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- Chữ mẫu C hoa.
- Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
28
’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu viêt vào bảng con B hoa, Bạn.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Giới thiệu bài:Nêu yêu cầu của bài
B. Bài mới:
1. Giảng bài mới.

a. Hướng dẫn viết chữ cái hoa
- GV giới thiệu khung chữ và cấu tạo nét trên
bìa chữ mẫu.
- Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu
- Giáo viên viết mẫu và nhắc lại cách viết :
+ ĐB trên ĐK6, viết nét cong dưới rồi
chuyển hướng viết nét cong trái tạo thành
vòng xoắn ta ở trên đầu chữ, phần cuối nét
- Học sinh viết bảng con
- HS quan sát và lắng nghe
Trang 9
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
3’
cong lượn trái vòng trong DBDK2
b.HS viết bảng con 2 -3 lượt
GV nhận xét uốn nắn
c.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
Chia ngọt sẻ bùi
* Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
- Quan sát chữ mẫu, nhận xét
- Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng, cách
đặt dấu thanh
- GV viết mẫu : Chia
d. Hướng dẫn HS viết vỡ tập viết
- GV nêu yêu cầu viết
- GV theo dõi giúp đỡ
e. Chấm chữa bài
- Chấm 1 tổ
- Nhận xét rút kinh nghiệm
C. Kết luận:

- Nêu nội dung bài viết,
- NX tiết học, về nhà luỵện viết lại bài
- HS viết bảng con
- 2 HS đọc
- Nghĩa : Thương yêu đùm bọc lẫn
nhau
- HS nêu độ cao các chữ cái
- HS nêu nhận xét
- HS quan sát - viết bảng con
- HS viết theo yêu cầu giáo viên
- Tổ 2
- 2 HS nêu
Ngày soạn : 17.9.2011
Ngày giảng:21.9.2011( Thứ 4)
TIẾT 1: TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số.
Trang 10
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 , 49 + 25
- Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20.
- Biết giải toán bằng một phép tính cộng.
+ Bài 1 ( cột 1,2,3); Bài 2 ; Bài 3 ( cột 1 ) ; Bài 4.
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- SGK, SGV, vở bài tập
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát

2. Kiểm tra bài cũ:
- Tìm tổng biết các số hạng lần lượt là: 9
và 7; 36 và 6; 29 và 45;
- Gọi 3 em lên bảng làm.Nhận xét bài
bạn.
- Ghi điểm.
3. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của bài
B. Bài mới:
* Bài 1: Tính nhẩm.
- Yêu cầu học sinh nêu kết quả bằng
miệng.
- Nêu theo dãy.Nhận xét bạn.
* Bài 2: Tính.
- Củng cố cách tính cho học sinh.
- Yêu cầu làm bài bằng bảng con.
- Nhận xét bài bạn.
* Bài3: Điền dấu. < , > , =
- Yêu cầu làm bài vào bảng con.
- 2 em lên bảng làm.
Nhận xét bài bạn.
* Bài 4: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn
- Gọi vài em đọc bài toán.Tìm hiểu bài
toán.
- Bài toán dạng gì?
- Yêu cầu tự giải bài vào vở.
Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
- 2 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài bằng miệng.
- Đọc yêu cầu
- 3 em làm bảng lớp, cả lớp làm

bảng con. ( kết quả: 74, 28, 65, 46,
91, 90, 83, 59 )
- Đọc yêu cầu.
- Làm bảng con.
- Nhận xét bài bạn.
- 3 em đọc bài.
Tìm hiểu đề.Giải bài toán vào vở.
Bài giải
Trong sân có tất cả là:
19 + 25 = 44 ( con gà )
Đáp số: 44 con gà
Trang 11
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
- Chấm vở một số em.Nhận xét.
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả
lời đúng.
- Yêu cầu học sinh làm vào sgk.Nêu kết
quả nhận xét bài bạn.
C. Kết luận:
- Hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học.
-Về nhà tự luyện thêm các dạng vừa học.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài vào sgk. Nêu kết quả bài
làm của mình. ( Khoanh và ý D 6
đoạn thẳng.
- Nêu lại nội dung bài học hôm nay.
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
TRÊN CHIẾC BÈ
I. Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ .

- Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi ( Trả lời được
câu hỏi 1,2 )
* HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 3.
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.
- Bảng phụ viết câu cần luyện đọc
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
30
’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bài: Bím tóc đuôi sam.
- Nhận xét bạn đọc. Giáo viên chấm điểm
3. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và nêu
mục đích yêu cầu của bài .
B. Bài mới:
1. Giảng bài mới.
* Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
- Gọi 1 em đọc lại toàn bài.
2. Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc nối tiếp từng câu. Tìm
tiếng, từ khó để luyện đọc.
- Gọi đọc nối tiếp đoạn lần 1: Tìm câu khó
- 2 em đọc bài.
- Nhận xét bạn.
- HS lắng nghe
- 1 em đọc bài

- Đọc nối tiếp từng câu theo dãy.\
- Từ khó: Dế Trũi, bái phục,
Trang 12
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
2’
để luyện đọc.
- Ví dụ: Những anh gọng vó đen sạm,/ gầy
và cao/….
+ Đọc nối tiếp đoạn lần 2: Nêu từ khó ở
phần chú giải.
Giải nghĩa thêm: Âu yếm: Thương yêu trìu
mến.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Đoạn 3.
Theo dõi các nhóm đọc.
- Thi đọc giữa các nhóm: Nhận xét.
- Đọc đồng thanh: Đoạn 3.
3. Tìm hiểu bài:
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.
- Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách
nào?
- Trên đường đi các bạn nhìn thấy cảnh vật
ra sao?
- Tìm những từ ngữ tả thái độ của các con
vật đối với chúng?
- Qua đó ta thấy thái độ của các con vật đối
với chúng như thế nào?
4. Luyện đọc lại: Gọi 1 em đọc lại toàn bài.
- Thi đọc: 5 đến 6 em chấm điểm.
C. Kết luận:
- Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của 2

chú Dế có gì thú vị?
- Về nhà luyện đọc thêm.
- Chú ý cách ngắt, nghỉ.
- Đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc nhóm 3.
- 3 nhóm đọc to trước lớp.
- Ghép 3 -4 lá bèo sen lại
- Thấy cả hòn cuội trắng tinh…
- Nghênh cặp mắt nhìn theo,
- Các con vật khác bái phục.
- 1 em đọc toàn bài
- Thi đọc .
- Tự nêu.
Ngày soạn : 17.9.2011
Ngày giảng:22.9.2011( Thứ 5)
TIẾT 3: TOÁN
8 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 8 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng dang 8 + 5, lập được bảng 8 công với một số .
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng .
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng .
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
Trang 13
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Hn
- Que tính.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
28
’

A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bảng: 9 cộng với một
số.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Giới thiệu bài: Nêu u cầu của bài .
B. B i m i: à ớ
1. Gi ng b i m i.ả à ớ
*Giới thiệu phép cộng: 8 + 5.
- Hướng dẫn phân tích bài tốn và các em
thao tác que tính để tìm kết quả.
- Giáo viên kiểm tra một số em.
* Hướng dẫn cách đặt tính:
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính cột dọc và
nêu cách tính.
+ Em đã đặt tính như thế nào và đã thực
hiện tính như thế nào?
* Lập bảng cơng thức 8 cộng với một số.
- Giáo viên ghi bảng học sinh đọc thuộc
bảng cơng thức đó.
2. Luyện tập:
*Bài 1: Tính nhẩm.
Củng cố lại bảng cộng vừa học.
- u cầu học sinh nêu miệng lần từng bài
và cả lớp nhận xét bạn.
*Bài 2: Tính.
Củng cố cách tính theo cột dọc
- u cầu học sinh làm bảng con.
- Gọi vài em làm bảng lớp.

*Bài 4:
u cầu học sinh đọc kĩ đề và giải vào vở.
- Đây là dạng tốn gì?
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải toán
- 2 em đọc
- Lắng nghe giáo viên nêu bài tốn.
-Thao tác trên que tính.
-1 em lên bảng làm.
- Đặt số thứ nhất dưới số thứ hai dấu
cộng đặt phía phải giữa 2 số.
- Tự lập được bảng cơng thức.
- Học thuộc lòng bảng cơng thức đó.
- Đọc u cầu.
- Nêu miệng từng bài nhận xét bạn.
- 2 em đọc u cầu.
- Làm bài vào bảng con.
- 2 em làm bảng lớp.
- Tự đọc bài và làm bài vào vở.
- Toán có lời văn
Tóm tắt Bài giải
Trang 14
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Hn
2’
- Chấm, chữa bài
C. Kết luận
- Gọi vài em đọc lại bảng cộng vưà học
- Về nhà tự rèn thêm và chuẩn bị bài sau.
Hà có : 8 tem Số tem cả hai bạn có là
Mai có : 7 tem 8 +7 = 15 (tem)
Cả hai bạn có :…tem Đáp số : 15 tem

- 2 em đọc bảng cộng vừa học.
TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ CHỈ SỰ VẬT - TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM.
I. Mục tiêu:
- Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. ( BT1)
- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian. ( BT2 )
- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT3 )
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- 3 tờ giấy khổ to, kẻ khung như bài tập 1, bút dạ.
- Phiếu bài tập để làm bài tập 1.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
28
’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đặt mẫu câu: Ai/ là
gì? ( Con gì?)
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Giới thiệu bài: Nêu u cầu của bài
B. Bài mới:
* Bài 1: Tiếp tục mở rộng các từ chỉ sự vật
cho học sinh.
- Treo tờ giấy lên bảng phân tích mẫu.
+ Tìm từ chỉ Người: M: học sinh, Ngồi ra
còn có từ nào nữa khơng?
- Tương tự các em hãy tìm từ khác.
- Cả lớp làm phiếu bài tập nhỏ một nhóm làm

phiếu to.
- Trình bày. Nhận xét
- Chốt lại từ học sinh tìm đúng.
* Bài 2: Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về:
- 2 em lên bảng đặt câu đúng mẫu.
- 2 em đọc u cầu bài.
- Nghe giáo viên phân tích mẫu và
làm đúng mẫu. ( Ơng , bà, bố mẹ )
- Làm bài vào phiếu.
- Trình bày.
- Đọc u cầu bài.
Trang 15
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
3’
+ Ngày, tháng, năm.
Ví dụ: Bạn sinh ngày tháng năm nào?
- Tôi sinh vào ngày 20 tháng 7 năm 2001.
- Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm đôi.
- Trình bày. Cả lớp nhận xét bạn.
* Bài 3: Ngắt đoạn sau thành 4 câu rồi viết
lại cho đúng chính tả:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Gợi ý cho học sinh làm bài. Nếu để cả đoạn
như vậy chúng ta đọc có hiểu được không?
- Vậy chúng ta cần ngắt nghỉ mỗi đoạn đó ra
các câu ở những chỗ nào?
- Yêu cầu làm bài vào vở.
- Theo dõi chấm, chữa bài.
C. Kết luận :
- Gọi 1 em nhắc lại đề bài học hôm nay.

- Về nhà tự đặt câu đúng mẫu vừa học.
- Chuẩn bị bài sau: Tuần 5.
- Trao đổi nhóm đôi.
- Trình bày.
- Đọc yêu cầu.
- Tự ngắt nghỉ miệng-Nhận xét bạn.
- Làm bài vào vở. ( Trời mưa to. Hoà
quên áo mưa. Lan rủ bạn đi chung áo
mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ ra về. )
- Nhắc lại đề bài.
TIẾT 4: CHÍNH TẢ
( Nghe viết ) TRÊN CHIẾC BÈ
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả.
- Làm được bài tập 2, BT 3 ( a/ b ) ; hoặc BT phương ngữ do giáo viên soạn .
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- Bảng phụ.
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’ A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng, lớp bảng con viết : Giúp đỡ,
bình yên
- GV nhận xét sửa chữa
- 2 HS lên bảng viết bài
Trang 16
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân
28’
2’

3. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của bài
B. Bài mới:
1. Hướng dẫn nghe viết .
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc bài
- 2-3 HS đọc lại
+ Dế mèn và dế trũi rủ nhau đi đâu?
+ Đôi bạn đi chơi xa bằng cách nào?
- HS mở SGK
+ Bài chính tả có những chữ nào viết hoa? Vì
sao?
+ Sau dấu chấm xuống dòng, chữ đầu câu
viết như thế nào?
- Hs viết bảng con : Bím tóc khuôn mặt
b. GV đọc HS viết bài vào vỡ
- Đọc bài cho HS viết
c. Chấm, chữa bài
2. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
* Bài tập 2 : Bảng con
- Một HS đọc yêu cầu của bài
- HS tìm và viết vào bảng con
- Yêu cầu HS nhìn bảng đọc lại kết quả
* Bài tập3a : HS làm cỡ: GV chấm chữa bài
- r, d hay j : a, dẻ, cụ à, a vào, cặp a
C. Kết luận:
- NX tiết học
- Về nhà sửa chữa những lỗi viết sai
- Lắng nghe
- 3 đọc bài
- Đi ngao du thiên hạ .

Ghép 2, 3 lá bèo sen làm thành một
chiếc bè.
- HS tìm những chữ viết hoa và trả lời
câu hỏi .
- Chữ đầu viết hoa.
- HS viết vào bảng con
- HS viết bài
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào bảng con
- 2 HS đọc lại kết quả trong bảng con
- 2 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở bài tập

Ngày soạn : 17.9.2011
Ngày giảng:23.9.2011( Thứ 6)
TIẾT 1: TOÁN
28 + 5
Trang 17
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Hn
I. Mục tiêu:
- Bi t th c hi n phép c ng có nh trong ph m vi 100, d ng 28 +ế ự ệ ộ ớ ạ ạ 5
- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
- Bảng gài - que tính .
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
28
’

A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS1 : đọc thuộc lòng bảng các công thức
8 cộng với 1 số .
- HS2 : - Tính nhẩm : 8 + 3 + 5 ; 8 + 4 + 2
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
3. Giới thiệu bài: Nêu u cầu của bài
B. Bài mới:
1. Giảng bài mới.
- Giới thiệu phép cộng 28 + 5
- Nêu bài toán : có 28 que tính thêm 5 que
tính . Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ?
- Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta
làm như thế nào ?
- GV : Có 28 que tính , đồng thời viết 2 vào
cột chục 8 vào cột đơn vò .
- Yêu cầu lấy thêm 5 que tính .
2
8
* Đặt tính và tính : GV hướng dẫn + 5
33
2. Luy n t p ệ ậ
Bài 1:
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
- Hai em lên bảng mỗi em thực hiện
theo một yêu cầu của giáo viên .
- Nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe và phân tích bài toán .
- Ta thực hiện phép cộng 28 + 5
- Lấy 28 que tính để trước mặt .
- Lấy thêm 5 que tính
- Làm theo các thao tác GV
- HS lắng nghe
- Một em đọc đề bài .
- Tự làm bài vào vở .
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Một học sinh đọc
- Ta phải nhẩm để tìm kết quả trước
sau đó mới nối phép tính với kết
quả.
Trang 18
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Hn
3’
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Muốn nối đúng các phép tính với kết quả
ta làm như thế nào ?
- Cần chú ý điều gì ?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
Bài 3:
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 4:

- Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 5
cm ?
-Yêu cầu lớp tự vẽ vào vở .
- Mời một em lên vẽ trên bảng .
- Gọi học sinh nêu tên đoạn thẳng vừa vẽ
được
C. K t lu n:ế ậ
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Nhẩm thật chính xác kết quả .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Đọc đề .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em đọc đề bài
- Lớp theo dõi và chỉnh sửa .
- HS nhắc lại nội dung bài,về học
bài và làm các bài tập còn lại .
TIẾT 2: TẬP LÀM VĂN
CẢM ƠN – XIN LỖI.
II. Mục tiêu:
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi cho phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2).
- Nói được 2, 3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi.
II - Phương tiện phương pháp dạy học.
Trang 19
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Hn
- Tranh minh họa bài tập 3
III - Tiến trình dạy học.
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’

28
’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên bảng kể lại câu chuyện “Gọi
bạn ” theo tranh minh họa
- Đọc danh sách tổ mình trong bài TLV tiết
trước
- Nhâïn xét cho điểm
3. Gi i thi u bài:ớ ệ
- Khi ai đó giúp em việc gì em nói gì với họ ?
- Khi em làm phiền hay mắc lỗi với ai đó thì em
làm sao ?
- Hôm nay các em sẽ tập nói những lời cảm
ơn, xin lỗi đó .
*Bài 1
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .
- Em sẽ nói thế nào khi bạn cùng lớp cho em đi
chung áo mưa ?
- Nhận xét tuyên dương
- Hướng dẫn tương tự với các tình huống còn
lại.
- Sau mỗi em nói gọi em khác nhận xét bổ
sung
- Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh .
*Bài 2
- Mời một em đọc nội dung bài tập 2.
- Hướng dẫn tương tự như bài tập 1 .
- Nhắc nhớ học sinh khi nói lời xin lỗi cần có

thái độ thành khẩn .
- HS1 : Kể chuyện “ Gọi bạn “
theo tranh .
- HS2 : - Đọc danh sách tổ mình
- Em cảm ơn họ .
- Em phải xin lỗi !
- Một em nhắc lại tựa bài
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
- Cám ơn bạn !
- Theo dõi nhận xét bạn .
- Đọc đề bài .
- Lên bảng thực hiện
Trang 20
Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Hn
2’
- Mời hai đội, mỗi đội cử 2 bạn lên bảng tập
nói
- Yêu cầu dưới lớp quan sát nhận xét.
* Bài 3 :
- Yêu cầu đọc đề bài :
- Treo bức tranh 1 lên bảng và hỏi :
- Tranh vẽ gì ?
- Khi nhận được quà bạn nhỏ phải nói gì ?
- Hãy dùng lời của em kể lại bức tranh này ,
trong đó có sử dụng lời cảm ơn .
- Yêu cầu nhiều bạn nối tiếp đứng lên nhìn
tranh tập nói .
- Lắng nghe và nhận xét bài làm học sinh .
* Bài 4:
- Yêu cầu học sinh tự viết vào vở những điều

đã nói ở trên dựa theo một trong hai bức tranh .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
C. Kết luận:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà chuẩn bò tốt cho tiết sau
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Quan sát và nêu :
- Một bạn nhỏ đang được nhận
quà của mẹ
- Bạn phải cảm ơn mẹ .
- Một số em nói .
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Lớp thực hành viết lại nội dung
bức tranh 1 hoặc 2 câu .
- 2 HS nhắc lại nội dung bài
học .
- Về nhà học bài và chuẩn bò cho
tiết sau.
Trang 21