Bài 21: Trả bài văn tả cảnh

Tập làm văn
Tập làm văn

Đề bài
Đề bài

Tả ngôi trường thân yêu
đã gắn bó với em trong
nhiều năm qua.

Hoạt động 1
Thống kê
1 – 2
1 – 2
3 – 4
3 – 4
DTB
DTB
5 – 6
5 – 6
7 – 8
7 – 8
9 – 10
9 – 10
TTB
TTB

Hoạt động 2
Đánh giá việc
thực hiện các yêu cầu của

đề bài.

a) Xác định yêu cầu của đề bài:

Các em hiểu đề, viết đúng trọng tâm
bài.

Trình tự miêu tả rõ:

Từ xa đến gần – theo thứ tự không
gian.

b) Nhận xét việc thực hiện các yêu
cầu của đề bài:

Kiểu bài: Xác định được kiểu bài tả
cảnh.

Đoạn văn hay: Em rất yêu ngôi trường
em đang học. Trường em đã chứng
kiến bao kỉ niệm êm đềm, trong sáng
của em. Em tự hào đã góp phần nhỏ bé
của mình trong việc giữ gin trường lớp
sạch đẹp và phát huy truyền thống học
tốt, rèn luyện tốt của các anh chi đi
trước đã dày công vun đắp nên.

Hoạt động 3: Sửa bài
a) Bố cục bài văn:
Đa số bài làm có bố cục rõ, khá

cân đối.
+Tả cảnh của ngôi trường.
+Tình cảm đối với ngôi trường.
Hoạt động 3: Sửa bài
a) Chính tả:
cây bàn
chức nănnăng
bàng

Hoạt động 3: Sửa bài
c) Sử dụng từ:

Các lớp học được tô màu vàng.

Các lớp học được tô màu vàng.

Bạn bè rất hay đoàn kết với nhau.

Bạn bè luôn đoàn kết với nhau.

c) Sử dụng từ:

Ngoài sân trường những bông
hoa được xếp trang trí ngay ngắn.

Ngoài sân trường, những chậu hoa
được xếp ngay ngắn.

Hoạt động 3: Sửa bài
c) Diễn đạt ý:


Hai bên sân trường là những
chậu cây xanh tươi, nhờ chú
bảo vệ và chúng em.

Hai bên sân trường là những
cây cối xanh tươi, nhờ chú bảo
vệ và chúng em chăm sóc.

Hoạt động 3: Sửa bài
e) Diễn đạt ý:

Trong những năm qua, em học ở
trường Đinh Bộ Lĩnh thân yêu nằm trên
đường Nguyễn Tất Thành, từ năm học
lớp Một đến năm học lớp Năm.

Trong những năm qua, em học
trường Đinh Bộ Lĩnh. Ngôi trường
được nằm trên đường Nguyễn Tất
Thành.

Hoạt động 4:
Học sinh tự sửa bài.

Hoạt động 5:
Nhận xét tiết học.
Đọc bài văn hay.

Dặn dò


Ôn tập:
Ôn tập:

Dàn bài văn tả cảnh.
Dàn bài văn tả cảnh.

Hoàn chỉnh đoạn văn viết lại theo
Hoàn chỉnh đoạn văn viết lại theo
cách khác hay hơn.
cách khác hay hơn.

Chuẩn bị bài:
Chuẩn bị bài:

Luyện tập làm đơn.
Luyện tập làm đơn.