giao an lop la nam hoc 2010-2011

Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
*Dự kiến mạng chủ đề *
Năm học: 2009 -2010
************************
TT
Thời
gian
Chủ đề
Số tuần
Chủ đề lớn Chủ đề nhánh
1
7-> 18/09
21-25/09
Trờng mầm non:
- Ngày hội đến trờng
- Lớp học của bé
2
1
2
- 28/ 09
->23/10
Bản thân:
- Bé đón tết trung thu
- Bé giới thiệu về mình
- Bé cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh.
1
2
1
3
- 26/10
->27/11

Gia đình:
- Những ngời thân của bé
- Ngôi nhà gia đình bé
- Đồ dùng trong gia đình
- Mừng ngày hội của cô
1
1
1
2
4
- 30/11
->25/12
Nghề nghiệp:
- Em yêu Bác nông dân
- Bé là kiến trúc s
- Bác tài xế của em
- Chào mừng ngày 22/ 12
1
1
1
1
5
- 28/12->
22/1/2010
Thế giới động vật
- Một số con vật nuôi trong gia đình
- Một số con vật sống trong rừng
- Động vật sống dới nớc
- Côn Trùng Chim
1

1
1
1
6
- 25/1
->5/3
Thế giới thực vật-
Tết và Mùa xuân
- Một số loại hoa
- Bé vui đón tết
- Mùa xuân của bé
- Ngày hội của Bà, mẹ, cô giáo và các
bạn gái.
1
2
1
1
7
- 8/3
->2/4
Giao thông:
- Một số phơng tiện giao thông
- Một số luật giao thông
- Thực hành luật giao thông
2
1
1
8
- 5/4
->23/4

Một số hiện tợng
thiên nhiên
- Thời tiết và Mùa
- Nớc và môi trờng sống
2
1
9
- 26/4
->21/5
Quê hơng - Bác Hồ
- Quê hơng Cẩm sơn- Nghệ An yêu dấu.
- Bác Hồ kính yêu
2
2
10
- 24
->28/5
Trờng tiểu học
- Chuẩn bị cho bé vào lớp 1 1
mục tiêu cuối độ tuổi:
*********************
1.Về phát triển thể chất :
- Trẻ khoẻ mạnh, cơ thể phát triển cân đối, cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A.
*Trẻ trai
+ Cân nặng từ 16 - 26.6 kg
+ Chiều cao từ 106.4 - 125.8 cm
Năm học : 2010- 2011
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
*Trẻ gái :
+ Cân nặng từ 15 - 26.2 kg

+ Chiều cao từ 104.8 - 124.5 cm
- Thực hiện đợc các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng t thế ( đi nối gót giật lùi,
chạy đợc 18m trong khoảng 10 giây; ném xa 4m bằng 2 tay; bật xa 50 - 60cm )
- Có khả năng phối hợp các giác quan với vận động và vận động nhịp nhàng, biết định hớng
trong không gian khi vận động nh : Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh, bò theo đờng zích zắc
không bị chạm mốc; ném trúng đích.
- Thực hiện đợc một số vận động của đôi tay một cách khéo léo ( cắt đợc đờng tròn, cầm bàn
chải tự đánh răng, chải đầu )
- Có một số thói quen, kỹ năng tốt về giữ gìn sức khoẻ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng,
biết tránh xa những vật dụng nguy hiểm.
2. Về phát triển nhận thức :
- Ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi những sự vật, hiện tợng xung quanh, hay đặt câu hỏi
: Tại sao? để làm gì? làm nh thế nào? khi nào?
- Biết so sánh, phân loại một số đối tợng theo 2 - 3 dấu hiệu cho trớc. Tự tìm ra dấu hiệu
phân loại
- Định hớng đợc không gian, thời gian; nhận biết đợc phía phải, phía trái của ngời khác và
phân biệt đợc hôm qua, hôm nay, ngày mai.
- Có biểu tợng về số trong phạm vi 10, thêm bớt trong phạm vi 10
- Phân biệt các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc diểm nổi bật.
- Biết so sánh kích thớc 3 đối tợng và sử dụng các từ so sánh phù hợp ( theo độ lớn, chiều
cao, chiều rộng ).
- Phân biệt bản thân với bạn cùng tuổi qua một số đặc điểm nổi bật.
- Phân biệt một số nghề phổ biến qua một số nét đặc trng nghề truyền thống ở địa phơng
- Biết tên trờng, tên của các thành viên trong gia đình, địa chỉ gia đình và địa chỉ trờng
mầm non.
- Biết đợc một công việc của thành viên trong gia đình, của cô và trẻ trong trờng, lớp
mầm non.
- Nhận biết một vài nét đặc trng về danh lam thắng cảnh của địa phơng và quê hơng đất
nớc
3. Về phát triển ngôn gữ :

- Diễn đạt đợc mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ bằng nhiều loại câu.
- Hiểu đợc một số từ trái nghĩa
Năm học : 2010- 2011
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
- Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ : Kể chuyện, đọc thơ, đóng kịch
- Nhận dạng các chữ cái và phát âm đợc các âm đó.
-" Đọc " và sao chép đợc một số ký hiệu
- Mạnh dạn, tự tin, chủ động trong giao tiếp.
4. Về phát triển tình cảm - xã hội :
- Hợp tác, chia sẻ với bạn bè trong các hoạt động
- Có hành vi ứng xử đúng với bản thân và những ngời xung quanh
- Có hành vi, thái độ thể hiện sự quan tâm đến những ngời gần gũi.
- Vui vẻ nhận công việc và thực hiện công việc đợc giao đến cùng.
- Thực hiện đợc một số quy định trong gia đình, trờng lớp mầm non, nơi cộng đồng.
- Giữ gìn, bảo vệ môi trờng, bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc con vật, cây cảnh, giữ gìn
đồ dùng, đồ chơi, có ý thức tiết kiệm.
5. Về phát triển thẫm mĩ :
- Thích tìm hiểu và biết bộc lộ cảm xúc phù hợp trớc vẻ đẹp thiên nhiên, cuộc sống, các tác
phẩm nghệ thuật.
- Thích nghe nhạc, nghe hát, chăm chú lắng nghe và nhận ra các giai điệu khác nhau của các
bài hát, bản nhạc.
- Hát đúng, vận động nhịp nhàng và thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, bản nhạc mà
trẻ yêu thích.
- Biết lựa chọn và sử dụng các dụng cụ, vật liệu đa dạng, phối hợp màu sắc hình dạng, đờng
nét để tạo ra sản phẩm, vẽ, nặn, cắt, dán, trang trí một số hình có nội dung, bố cục cân đối,
màu sắc hài hoà
- Biết nhận xét và giữ gìn sản phảm của mình của bạn.
* Chủ đề 1: Trờng Mầm non cẩm sơn yêu thơng
****************
*Mạng nội dung:

Năm học : 2010- 2011
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn

* Mạng hoạt động :
Năm học : 2010- 2011
Tr ờng
mầm non
cẩm sơn yêu
th ơng

Bé vui đến
Tr ờng
Lớp mẫu
giáo của bé
- Tên lớp
- Các góc chơi, các khu vực
trong lớp
- Cô giáo dạy
- Tên, sở thích của các bạn
trong lớp
- Đồ chơi, đồ dùng trong lớp
- Các HĐ hàng ngày của bé
- Lớp học là nơi đợc cô giáo
chăm soc, dạy dỗ, là nơi vui
chơi với bạn bè.
- Tên Trờng
- Địa chỉ của trờng, ngày
khai giảng.
- Các khu vực trong các
phòng làm việc trong trờng.

- Công việc của các thành
viên trong trờng MN
- Các HĐ của trẻ trong trờng
MN.
- Bạn bè trong trờng MN
- Đồ dùng đồ chơi trong tr-
ờng MN
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
-
- Thơ: Đi học, Cô giáo của em, Bàn
tay cô giáo Nặn đồ chơi, Cô giáo
- Truyện: Món quà của cô giáo, Anh
chàng mèo mớp, Gà tơ đi học
- Chơi: Truyền tin, Tay cầm tay, Cái
gì đã thay đổi Ai nói đúng
- Kể chuyện sáng tạo về sự kiện xảy ra
trong lớp, trong trờng.
- Nhận biết các kí hiệu chữ viết qua từ, tìm
và sao chép tên của bé, tên của bạn, tạo
chữ, viết tên lớp, tên những ngời bạn thân.
LQCC: o, ô, ơ
- Xem tranh ảnh sách báo về trờng MN,.
Làm sách tranh về trờng MN.

*Dinh dỡng, sức khoẻ:
- Trò chuyện về ích lợi của thực phẩm và các mon
ăn trong trờng MN đối với sức khoẻ của trẻ.
- Làm quen một số quy định an toàn đối với trẻ.
- Thực hiện các lao động tự phục vụ trong ăn
uống, ngủ, chơi, thực hiện một số thao tác vệ sinh

cá nhân, vệ sinh thân thể.
*Vận động
- Đập tung bắt bóng, chơi với bóng
- Bò thấp chui qua cổng
- Trò chơi: Đuổi bắt,Tung cao hơn nữa,nhảy
vào, nhảy ra.
- Rèn luyện các kỹ năng đi, chạy nhảy, leo trèo
- Chơi xâu dây giày, cài cúc áo, xâu lỗ


-

* Âm nhạc:
- Hát: Cháu vẫn nhớ trờng
Mầm non, Em đi mẫu giáo,
Đờng và chân,Trờng chúng
cháu là trờng MN, Ngày vui
của bé,Vui đến trờng, Cháu
vẽ ông mặt trời,Vờn trờng
mùa thu
- Vận động: Gõ đệm theo
nhịp, tiết tấu, minh hoạ.
- Nghe hát: Đi học,Cô
giáo,Đi học, Ngày đầu tiên
đi học, Bàn tay cô giáo
*Tạo hình
- Vẽ, năn, xé dán, tô, in, gấp
hình các đồ dùng, đồ chơi
trong lớp.
- Vẽ cô giáo, vẽ quà tặng bạn,

vẽ các hoạt động của cô bác
trong trờng MN.
-Làm tranh tập thể, làm đồ
chơi từ nguyên phế liệu, làm
tập san về chủ đề.
-Thực hiện các bài sách tạo hình

*Làm quen với toán
- Ôn số lợng, nhận biết chữ số
trong phạm vi 5
- Phân loại đồ dùng đồ chơi
trong lớp theo 2-3 dấu hiệu về
kích thớc, hình dạng, màu sắc,
chất liệu
- Tên các thứ trong tuần
- Đếm đồ dùng đồ chơi trong lớp
trong phạm vi 10
- Trò chơi: Tìm ngời láng
giềng, Tìm đồ vật có dạng
hình này, Sách số của bé,
chơi với các con số, chơi
đôminô.
*Khám phá khoa học
- Tìm hiểu về trờng, lớp MN.
- Đồ dùng, đò chơi của lớp:
Tên gọi, đặc điểm, công dụng,
màu sắc, cấu tạo, cách sử
dụng, nơi để.
- Làm thí nghiệm: vật chìm
nổi, màu sắc.

- Chơi đóng vai: Cô
giáo, Lớp học, Cửa
hàng sách.
-XD-LG: Xây dựng trờng
mâm non, lắp ghép các
đồ dùng, đồ chơi.
- Làm an bum, làm đồ
chơi tặng bạn, trang trí
lớp.
-Trò chuyện về tình cảm
của trẻ với trờng, lớp, cô
giáo, các bạn trong lớp và
các cô bác trong trờng.
-Thamgia các hoạt động
lễ hội ở trờng MN
- Sắp xếp đồ dùng đồ
chơi đúng nơi quy định
sau khi chơi xong, chăm
sóc cây, vệ sinh lớp, tr-
ờng.
- Hợp tác, chia sẻ, giúp
đỡ bạn, cô giáo.
- Thực hiện các quy định
của lớp, trờng.
Năm học : 2010- 2011
Tr ờng Mầm non
của bé
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển nhận thức

Phát triển TC- XH
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Chủ đề 2: Bản thân

* Mạng nội dung:
- Trẻ biết về ngày hội Trung Thu, hiểu đợc ý nghĩa của
ngày Tết Trung thu là ngày tết của các bạn nhỏ thiếu
nhi việt nam.
- Biết làm những đồ dùng đồ chơi, thờng đợc chơi trong
ngày tết Trung Thu nh: Mặt Nạ, đèn lồng, đèn ông sao
- Hát múa các bài về ngày Tết Trung Thu nh: Rớc đèn
dới trăng; Gác trăng; Chiếc đèn ông sao; đêm trung
thu
- Một số đặc điểm cá nhân: Họ tên, tuổi, ngày
tháng sinh nhật, giới tính, những ngời thân
trong gia đình, khả năng, sở thích và tình cảm
riêng.
- Cơ thể tôi là một thể thống nhất do nhiều bộ
phận khác nhau tạo thành và tôi không thể
thiếu một bộ phận nào.
- Tôi có 5 giác quan, mỗi giác quan có chức
năng riêng và sử dụng phối hợp các giác quan
để nhận biết mọi thứ xung quanh.
- Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cơ thể và các giác
quan.
-Tôi đợc sinh ra và đợc bố mẹ, ngời thân
chăm sóc, lớn lên (trong bụng mẹ, sơ sinh,
biết ngồi, biết đi, đi học trờng mầm non)

-Sự yêu thơng chăm sóc của ngời thân trong
gia đình và ở trờng.
- Dinh dỡng hợp lý, giữ gìn sức khoẻ và cơ
thể khoẻ mạnh.
- Môi trờng xanh - sạch - đẹp và an toàn.
- Đồ dùng, đồ chơi và chơi với bạn bè.
*Mạng hoạt động:
Năm học : 2010- 2011
Bản thân

Bé vui trung
thu
Tôi cần gì để lớn
lên và khoẻ mạnh
Bé giới thiệu về
mình
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
-
- Thơ: Đôi mắt, Cái lỡi, Lời bé, tay ngoan ; Những con mắt
- Truyện: Cô bé hoa hồng, Câu chuyện của tay phải, tay trái,
Cái đuôi của sóc nâu, Cả nhà đều làm việc ,Chuyện của tay
phải, tay trái, Đôi tai xấu xí, Thỏ trắng biết lỗi, Giấc mơ kỳ
lạ
- Tự kể và giới thiệu về mình, ngời thân gần gũi, bày tỏ về
nhu cầu, mong muốn, sở thích, ngày sinh nhật, nhu cầu dinh d-
ỡng của cơ thể.
- Nghe đọc thơ, kể chuyện về các nội dung: các nét tính cách,
việc làm tốt, hành vi văn minh:, các chức năng. hoạt động của các
bộ phận, cách giữ gìn VS, tình cảm sự chăm sóc của những ngời
thân. Đọc câu đố, đồng dao.

- Đóng kịch: Khách đến nhà, Gấu con bị đau răng
*LQCC: LQ và chơi với chữ cái, a, ă, â, e, ê, tìm chữ cái
trong tên bạn, ô chữ kỳ diệu, thẻ tên, tìm chữ cái trong
bài thơ, ghép tên các BP cơ thể, chơi nu na nu nống, nói
từ trái nghĩa.
*Dinh dỡng, sức khoẻ:
- Tìm hiểu, chơi các trò chơi về sức
khoẻ, nhu cầu dinh dỡng, luyện tập,
môi trờng đối với cơ thẻ con ngời
- Thực hành giữ gìn VS, chăm sóc cơ thể.
*Vận động
- Bò bằng bàn tay và bàn chân, chui
qua cổng, Đi trên ghế thể dục đầu đôi
túi cát, bật xa 45cm, ném xa một tay
- TCVĐ: Tín hiêu, Nhảy tiếp sức,
Chuyền bóng
- Chơi các VĐ thô: Quay cổ tay, hái hoa, vẫy tay
- Rèn luyện các kỹ năng đi, chạy nhảy, leo trèo




-
- ơ

* Âm nhạc:
- Hát: Bạn có biết tên tôi, Mừng
sinh nhật Em thêm một tuổi, ,Tay
thơm tay ngoan",Vì sao mèo rửa
mặt, Hãy lắng nghe ,Cái mũi,

"Tìm bạn thân", "Hãy xoay nào"
- Vận động: Gõ đệm theo nhịp,
tiết tấu, minh hoạ.
- Nghe hát: Mời bạn ăn, "Xoè bàn
tay, đếm ngón tay, "Cho con" "Ru
con", dân ca địa phơng
*Tạo hình
- Vẽ, năn, xé dán, tô màu, chân
dung của bé, bạn gái, bạn trai,
trang phục cá nhân, các loại hoa
quả, món ăn
- Vẽ, cắt dán những hình ảnh biểu
thị chức năng cơ thể, xếp hình
bạn, tôi tập thể dục,
- Làm con rối, làm tóc, thiết kế
trang phục, trang trí các biểu hiện
của khuôn mặt.
- Làm tranh tập thể, làm rôbốt,
làm tập san về chủ đề.
Thực hiện các bài sách tạo hình


*Làm quen với toán
- Nhận biết số lợng, thêm bớt, tạo nhóm,
tách gộp trong phạm vi 6
- So sánh và phân nhóm đồ dùng cá
nhân trong lớp theo 2-3 dấu hiệu,
xác định vị trí không gian so với
bản thân và so với ngời khác.
TC: Chơi với các con số, đếm các bộ

phận, giác quan của cơ thể, làm biểu đồ
chiều cao, cân nặng
*Khám phá khoa học
- Trò chuyện về đặc điểm giống, khác
nhau của bản thân và của bạn bè: bộ phận
cơ thể, giác quan
- Tìm hiểu, thực hành, trải nghiệm về hoạt
động các bộ phận của cơ thể, chức năng
các giác quan.
- Quá trình lớn lên của bé - Các món ăn,
các thực phẩm, môi trờng đối với cơ thể bé.
Phân biệt các nhóm thực phẩm.
- Tổ chức ngày sinh nhật, trò chuyện
về những ngời thân trong gia đình và
bạn bè.
- Trò chơi: Cái túi kỳ lạ, Bàn chân, bàn
tay của bé, Ai nhanh, Ai nói nhanh,
Tôi vui, tôi buồn.


- Phân biệt các biểu
hiện cảm xúc khác
nhau qua các cử chỉ,
điệu bộ và thể hiện
sự quan tâm đối với
ngời khác bằng lời
nói và hành động
trong các tình huống
chơi đóng vai "Gia
đình", "Lớp học",

Cửa hàng ăn uống,
siêu thị, phòng khám
bệnh
- Xây dựng công
viên cây xanh/ vờn
hoa.
- Chơi "Tôi vui, tôi
buồn", "Xếp vào đúng
chỗ"
- Làm sách về chủ đề
- Luyện tập tự tự
phục vụ bản thân,
dọn dẹp đồ chơi và
vệ sinh lớp
Năm học : 2010- 2011
Bản thân
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển nhận thức
Phát triển TC- XH
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
Chủ đề 3: Gia đình thân yêu
* Mạng nội dung:
Năm học : 2010- 2011
Gia đình thân
yêu
Những ng ời thân
trong gia đình bé
Ngôi nhà bé ở

Mừng ngày
hội của cô
20/11
- Địa chỉ nhà.
- Nhà là nơi bé sống cùng gia
đình; trẻ học cách dọn dẹp và
giữ gìn nhà củă sạch sẽ.
- Những kiểu nhà khác nhau
( nhà nhiều tầng, khu tập thể,
nhà một tầng, nhà hai tầng,
nhà ngói, nhà sàn, nhà
tranh
- Ngời ta dùng vật liệu khác
nhau để làm nhà.
- Những ngời kỹ s, thợ xây,
thợ mộc là những ngời làm
nên ngôi nhà.
- Đồ dùng gia đình, phơng
tiện đi lại của gia đình.
- Chất liệu làm ra đồ dùng
gia đình
- Các loại thực phẩm cần
cho gia đình. Cần ăn thức
ăn hợp vệ sinh.
- Cách giữ gìn quần, áo
sạch sẽ.
Đồ dùng
gia đình
- Các thành viên trong gia đình: bé, bố mẹ, anh, chị, em( Họ tên, sở thích, ngày sinh nhật)
- Công việc của các thành viên trong gia đình.

- Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc. Tình cảm của bé với các thành viên trong gia đình: bé
tham gia các HĐ cùng mọi ngời trong gia đình vào các ngày kỷ niệm của GĐ, cách đón tiếp
khách.
- Những thay đổi trong gia đình ( có ngời chuyển đi, có ngời sinh ra, có ngời mất đi)
- Họ hàng bên nội, bên ngoại.
- Cách gọi tên bên nội , bên ngoại (Ông nội, bà nội; ông ngoại , bà ngoại, cô, dì, chú, bác)
- Những ngày họ hàng thờng tập trung (ngày giỗ. Ngày lễ)

- Tên gọi: Thầy, cô
giáo/ giáo viên.
- Công việc: Dạy học.
- Một số đồ dùng:
Sách, bút, phấncủa
thầy, cô.
- Thầy, cô giáo dạy
cho học sinh biết
nhiều thứ: Học, chơi,
hát, múa
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Mạng hoạt động:
Năm học : 2010- 2011
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
-
* Văn học:
- Thơ: "Giữa vòng gió thơm", "Gió từ tay mẹ", "Chiếc quạt nan","Cô giáo
của con", "ăn", "Làm anh", "Thơng ông", "Mẹ và cô"; Em yêu nhà em
- Chuyện: "Ba cô gái", "Ai đáng khen nhiều hơn", "Hai anh em",
"Bông hoa cúc trắng".
- Kể chuyện về gia đình, các thành viên trong gia đình, kể về các
niềm vui, kỷ niệm của gia đình.

- Làm sách tranh vể gia đình bé.
- Đọc các bài đồng giao, ca dao, xem tranh ảnh về chủ đề
- Trò chuyện về gia đình, về cô giáo của em.
* Chữ cái:
- Nhận biết phát âm đúng các chữ cái e, ê, u,
- Tô viêt chữ cái e, ê, u,
- Chơi các trò chơi trong sách "Bé tập tô", Tìm tên đồ dùng, tên ng-
ời thân có chứa chữ cái e, ê, u, . Xếp theo mẫu
* Dinh dỡng sức khoẻ:
- Giới thiệu các món ăn trong GĐ, các
thực phẩm cần dùng cho GĐ và lợi ích
của chúng.
- Có thói quen vệ sinh , văn minh trong
ăn uống ( Sinh hoạt )
- Bé tập làm nội trợ
* Vận động:
- Đi khuỵu gối; Bật xa; Đi chạy theo
hiệu lệnh Bò vợt chớng ngại vật, đi trên
ghế thể dục đầu đội túi cát; Ném xa.
Bật xa, đi qua cầu đến nhà cô giáo, đi qua
cầu tre đến thăm bà
- TCVĐ: Thỏ tìm nhà, chạy theo bóng,
ném bóng vào rổ,
- Thực hiện vận động khéo léo của bàn
tay, ngón tay: rót nớc không bị đổ ra
ngoài.

Tạo hình
- Vẽ cô giáo của em, vẽ ấm pha trà,
vẽ ngời thân trong gia đình, tô màu

tranh về gia đình, vẽ ngôi nhà, nặn cái
làn
- Sử dụng các nguyên vật liệu khác
nhau để ; vẽ, năn, xé dán, tô màu
các bức tranh có nội dung về chủ
đề. Vẽ, tô màu tranh, ảnh, làm bu
thiếp tặng cô giáo
- Làm tập san về chủ đề
- Làm nhà và 1 số đồ dùng trong gia
đình bằng các loại phế liệu
* Âm nhạc:
- Hát: "Nhà của tôi","Cả nhà thơng
nhau", "Ông cháu", "Cô giáo miền
xuôi", "Bà còng đi chợ"
- VĐ minh hoạ, tiết tấu chậm, nhịp
- Nghe hát : "Tổ ấm gia đình", "Ba
ngọn nến lung linh", "Cho con""Cô
giáo em""Gánh gánh gồng gồng",
"Bàn tay mẹ", "Chỉ có 1 trên đời",
dân ca địa phơng- Chơi: Ai nhanh
nhất, Nghe tiết tấu tìm đồ vật, Hoà
âm theo tiết tấu, Tai ai tinh.
* Toán:
- Số 6 tiết 2, 3
- Nhận biết số lợng thành viên trong
gia đình
- Nhận biết phân biệt khối cầu khối
trụ, khối vuông, khối chữ nhật
- So sánh chiều cao các thành viên
trong gia đình (3 đối tợng)

- Nhận biết hình dạng kích thớc
ngôi nhà, nhận biết số nhà, số điện
thoại, biển số xe máy
* KPKH: - Trò chuyện về gia đình
của bé ( Nhu cầu trong gia đình vui
chơi giải trí , nghỉ ngơi )
- Khám phá các vật liệu khác nhau
để làm ra nhà
- Trò chuyện về cô giáo của em
( tình cảm, một số công việc của cô
giáo ), tìm hiểu về ngày 20/11.
- Một số đồ dùng trong gia đình:
nhận biết, phân nhóm, loại theo
công dụng, chất liệu
- Chơi: "Gia đình ai", "Nhà cháu ở
đâu", "Xắp xếp gọn gàng ở gia
đình", "Thi xem ai nói đúng", "Kể
đủ ba thứ"

Trò chuyện về gia đình, đồ
dùng trong gia đình, cô giáo
- Đóng vai: Gia đình: Tổ
chức sinh nhật, chế biến món
ăn, siêu thị đồ dùng gia đình,
cửa hàng bán các loại hoa, bu
thiếp, quà lu niệm , cô giáo
- Xây dựng: Xây nhà của
em, Xây khu nhà bé ở, Khối
phố xung quanh em, khu tập
thể giáo viên, xây khu du

lịch lắp ghép các kiểu nhà, vờn
cây, vờn hoa
- Làm quà tặng bố, mẹ và nghời
thân.
- Làm 1 số công việc giúp bố mẹ
và ngời thân trong GĐ.
- Làm an bum về chủ đề
- Đóng kịch "Ba cô gái"
- Chăm sóc cây cảnh, chơi
cát nớc
- Thực hiện một số nề nếp
trong gia đình
b.Vệ sinh
môi trờng
- 100% Trẻ biết chơi xong
cất đồ chơi gọn gàng
- Trẻ biết nhặt rác bỏ vào
chỗ qui định
-Có thùng - Mọi lúc mọi nơi cô
nêu gơng bạn tốt
- Khi trẻ đi vệ sinh cô
theo dõi và hớng dẫn và
Năm học : 2010- 2011
Gia đình
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển nhận thức
Phát triển TC- XH
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn

- Dạy trẻ không vẽ bậy lên
tờng - Đi tiểu tiện đúng
chỗ qui định
rác của lớp nhắc nhở trẻ hình thành
thói quen
3. CSSK
&An Toàn
- Tổ chức khám định kỳ
cho trẻ
- Cân đo theo dõi biểu đồ
- Phòng tránh các bệnh th-
ờng gặp
- Bảo đảm an toàn và
phòng tránh các tai nạn th-
ờng gặp
Chú ý các ổ
điện an toàn
- Khi trẻ
chơi trức sân
không cho
trẻ chạy ra
đờng và leo
cây
- Phòng tránh các bệnh
thờng gặp
- Nhắc nhở trẻ không
nhặt đá ném bạn
- Không chơi những nơi
nguy hiểm
b.Vệ sinh

môi trờng
- 100% Trẻ biết chơi xong cất
đồ chơi gọn gàng
- Trẻ biết nhặt rác bỏ vào chỗ
qui định
- Dạy trẻ không vẽ bậy lên t-
ờng - Đi tiểu tiện đúng chỗ
qui định
-Có thùng
rác của lớp
- Mọi lúc mọi nơi cô nêu
gơng bạn tốt
- Khi trẻ đi vệ sinh cô theo
dõi và hớng dẫn và nhắc
nhở trẻ hình thành thói
quen
3. CSSK
&An Toàn
- Tổ chức khám định kỳ cho
trẻ
- Cân đo theo dõi biểu đồ
- Phòng tránh các bệnh thờng
gặp
- Bảo đảm an toàn và phòng
tránh các tai nạn thờng gặp
Chú ý các ổ
điện an toàn
- Khi trẻ chơi
trức sân
không cho trẻ

chạy ra đờng
và leo cây
- Phòng tránh các bệnh th-
ờng gặp
- Nhắc nhở trẻ không nhặt
đá ném bạn
- Không chơi những nơi
nguy hiểm
* Chủ đề 4 : nghề nghiệp
* Mạng nội dung:
Năm học : 2010- 2011
- Công nhân làm việc trong nhà máy/ nông
truờng.
- Làm ra một số sản phẩm: máy móc/ đồ
dùng dụng cụ phục vụ cho con ngời, cho các
nghề.
- Những công cụ mà cô, chú côngn nhân th-
ờng dùng.
- Một số đồ dùng: ống nghe, bơm kim
tiêm, máy chụp Xquang
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Mạng Hoạt Động
* Văn học:- Thơ: "Hạt gạo làng ta", "Chú bộ đội hành quân
trong ma", "Làm nghề nh bố", "Cái bát xinh xinh", "Ước mơ của
Tý", Bé xếp nhà", "Bé làm bao nhiêu nghề", "Thỏ bông bị ốm";
- Chuyện: "Hai anh em", "Sự tích quả da hấu", "Chàng rùa", Cây tre
trăm đốt", "Gạch và ngói", " Ba chú lợn con", "bác sỹ chim
- Đọc các bài đồng dao ca dao, trò chuyện, xem tranh ảnh
về chủ đề
* Chữ cái:

- Nhận biết phát âm đúng, tô viêt chữ các chữ cái b, d, đ
- Chơi các trò chơi trong sách "Bé tập tô", tìm chữ cái đã
học trong bài thơ, các từ Tìm tên các nghề, sản phẩm,
dụng cụ có chứa chữ cái b, d, đ. Xếp từ theo mẫu
* Dinh dỡng sức khoẻ:
- Tập chế biến một số món ăn, đồ uống.
- Tập luyện một số kỹ năng vệ sinh cá nhân
- Trò chuyện thảo luận về một số hành
động có thể gây nguy hiểm khi vào
nơi lao động sản suất.
* Vận động:
- Trèo lên xuống thang
- Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng
- Chạy nhấc cao đùi;
- Bật xa, ném xa bằng một tay
- Chơi: Kéo co, đua ngựa, ném bóng vào rổ;
mô phỏng hành động, thao tác 1 số nghề.



-
- ơ


Năm học : 2010- 2011
Một số nghề
Bé Là kiến
Trúc s
Ngành nghề
Phát triển thẩm mĩ

Phát triển nhận thức
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Phát triển TC- XH
- Bộ đội/ chiến sỹ là ngời có nhiệm vụ bảo vệ an
ninh Tổ Quốc.
- Trang phục: Màu xanh lá cây.
- Công việc của chú bộ đội phải làm gì để bảo vệ
Tổ Aquốc
- Súng, đạn là vũ khí giúp bộ đôị chiến đấu.
Bé tập làm tài
Tài xế
Bác nông dân
-Trẻ biết công việc của bác nông dân.
-Sản phẩm bác nông dân làm ra.
- Những công cụ để bác nông dân làm
việc.
Chú bộ đội
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Tạo hình
- Vẽ, xé dán một số hình ảnh về chú
bộ đội, công an, bác sỹ, công nhân
- Vẽ, năn, xé dán, các dụng cụ, sản
phẩm, nguyên vật liệu, trang phục các
nghề. Tô màu các bức tranh về công
việc của các nghề.
- Vẽ quà tặng chú bộ đội, vẽ trang trí
hình vuông, hình tròn,vẽ theo ý thích,
cắt dán hình vuông
- Làm bu thiếp tặng chú bộ đội

- Làm 1 số đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm
các nghề bằng các loại phế liệu, làm một
số sản phẩm của làng nghề truyền thống
* Âm nhạc:
- Hát múa vận động theo nhạc: "Gác
trăng", "Lớn lên cháu lái máy cày",
"Cháu yêu cô chú công nhân", "Bác đa
th vui tính", "Bé quét nhà", "Cháu yêu
cô thợ dệt", "Cu tý sún"
- Nghe hát : "Xe chỉ luồn kim", "Hạt gạo
làng ta", "Ngày mùa", "Màu áo chú bộ
đội", "Ước mơ xanh","cánh đồng quê h-
ơng", dân ca tự chọn
- Chơi: "Hát theo tay cô", "Nhận hình
đoán tên bài hát", "Bao nhiêu bạn
hát", "Nghe nốt đô thỏ đổi lồng",
"Nào mình cùng hát".
* Toán:
- Số 7 tiết 1, 2, 3
- Ôn phân biệt khối vuông khối
chữ nhật, khối cầu, khối trụ
- Làm biển số xe; tập đo và so
sánh đồ dùng bằng đơn vị đo
khác nhau.
* KPKH:
- Cho trẻ tham quan nơi làm
việc, tiếp xúc với những ngời
làm nghề
- Trò chuyên, thảo luận, tìm hiểu
về các nghề (công việc, dụng cụ,

nguyên vật liệu, trang phục, sản
phẩm, nơi làm việc)
- Trò chuyện về ngày 22-12
- Trò chuyện nghề thợ may
- Trò chuyện về công việc của
ngời bán hàng và mua hàng
- Trò chuyện một số nghề
truyền thống ở địa phơng
- Tổ chức hoạt động "Cô chú
làm nghề gì?"
- Trò chơi: "Chạy nhanh lấy đúng
tranh", "Cửa hàng bán hoa", "Ngời
đa th", Ngời chăn nuôi giỏi" "Xem
tranh gọi tên dụng cụ các nghề"

- Trò chuyện về ngành nghề
- Đóng vai: Cô giáo, Bộ
đội, Công an, Công nhân,
Bác sỹ, phòng khám nha
khoa, cửa hàng bán các
dụng cụ, sản phẩm ngành
nghề, các loại hoa, bu
thiếp, quà lu niệm, cửa
hàng uốn tóc, cửa hàng
bán thuốc
- Xây dựng: Xây doanh
trại bộ đội, xây nhà máy,
khu công nghiệp, siêu thị,
bệnh viện, sân bay, ga tàu
- Chăm sóc cây cảnh, chơi

cát nớc
- Trò chuyện thể hiện tình
cảm, mong muốn ớc mơ
của trẻ lớn lên thích làm
nghề gì.
- Thực hành giữ gìn và sử
dụng tiết kiệm các sản
phẩm lao động.
- Sắp xếp đồ dùng đồ chơi
gọn gàng, trớc và sau khi
vui chơi
*Chủ đề 5: thế giới thực vật- tết và mùa xuân
* Mạng nội dung:
Năm học : 2010- 2011
- Tên gọi các loại rau, quả
- Phân biệt những đặc điểm giống và khác nhau của các loại
rau, quả: rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả.
- Sự phát triển của rau và môi trờng sống, cách chăm sóc và
bảo về rau.
- Lợi ích của rau.
- Cách chế biến món ăn từ rau, quả: ăn sống, ăn chín, ăn tái
- Cách bảo quản: đồ tơi, đóng hộp, để lạnh
- An toàn khi sử dụng một số loại rau. Quả
- Tên gọi các loại hoa.
- Phân biệt và tìm ra đặc điểm nổi
bật của các loại hoa.
- Cách chăm sóc và điều kịên
sông cuả các loài hoa.
- ích lợi của các loại hoa.
- Cách bảo quản.

Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Mạng hoạt động:
* Thơ: Cây gạo, Từ hạt đến hoa, Ăn quả
Hoa cúc vàng, Hoa đào hoa mai, Mùa xuân, Tết
đang vào nhà, Rau ngot, rau đay, Bác bầu bác bí,
Hoa kết trái, Bình minh trong vờn, Cây dừa
* Truyện: Cây tre trăm đốt, Sự tích cây khoai lang
Hoa dâm bụt, Nàng tiên của mùa xuân, Sự tích
bánh chng, bánh dày, Sự tích màu xuân, Niềm vui
từ bát canh cải, Sự tích hoa hồng. Sự tích quả bầu
tiên
- Trò chuyện, mô tả, kể chuyện sáng tạo về một buổi
tham quan vờn cây, thời tiết mùa xuân, không khí
ngày tết, quá trình phát triển của cây
* LQCC: Nhận biết, tập tô chữ cái h, k, l, m, n
Chơi các trò chơi với chữ cái: tìm tên các loại cây,
hoa quả có chứa chữ cái h, k, l, m, n. Ghép từ theo
mẫu, tìm gạch chân chữ cái trong bài hát, bài thơ về
chủ đề.
* Dinh dỡng và sức khoẻ
- Phân biệt và Ăn đầy đủ 4 nhóm thực
phẩm, ăn hết suất của mình. Nhận biết một
số quả giàu vitaminA.
- Có thói quen VS, văn minh trong ăn uống
- Biết cách chế biến một số món ăn
* Vận động
Thể dục sáng: Tập bài: Em yêu cây xanh
- Bật sâu 25-30 cm
- Chuyền bóng sang phải- trái, chuyền bóng
qua đầu

- Chạy chậm 100m, 120m, chạy nhanh 15 m
- Ném đích nằm ngang, ném xa bằng 2 tay
TCVĐ: Trồmg nụ, trồng hoa, nhảy lò cò, gieo
hạt, Ai nhanh hơn
Năm học : 2010- 2011
Thế giới thực vật
xung quanh bé
Mùa xuân của
bé
Phát triển thể chất
- Biết 1 số đặc điểm nổi bật về cây cối,
hoa quả của mùa xuân và các mùa khác.
- Phat striển óc quan sát, tính ham hiểu
biết.
- Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, không
khí ngày tết
- Cách chăm sóc, bảo vệ cây .
- ý nghĩa của ngày tết.
- Hoa quả ngày têt.
- Phong tục tập quán ngày tết.
- Các món ăn ngày tết.
- Các trò chơi dân gian ngày tết.
Bé vui đón tết
Một số loại
rau- Quả
Một số loại hoa
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Âm nhạc:
- Hát và vận động: Em yêu cây
xanh, Lá xanh, Màu hoa,

Mùa xuân , Mùa xuân đến
rồi, Bầu và bí, Mời bạn ăn,
Quả gì, Em thêm một tuổi ;
Hoa kết trái
- Nghe hát: Cây trúc xinh, Cánh
đồng quê hơng, Vờn cây của má,
Hoa trong vờn, Hoa thơm bớm l-
ợn, Chúc xuân, Mùa xuân ơi,
Inh lả ơi,dân ca tự chon
- TC: Nhận hình đoán tên bài hát,
Hát theo tay cô, bao nhiêu bạn hát,
nào mình cùng hát.
* Tạo hình
- Vẽ, xé dán, tô màu vờn cây ăn
quả, cành đào, cành mai, các loại
rau , củ, quả Cắt, nặn các loại
quả, hoa.
- Vẽ đĩa quả, trang trí hoa lá
- Sử dụng các nguyên phế liệu
làm tranh tập thể về chủ đề, làm
các loại hoa quả, bánh chng bánh
dày. Làm kẹo bánh, cành đào,
cành mai, bu thiếp chúc mừng.
* Toán
- Số 8 tiết 1, 2, 3
- Nhận biết mục đích của phép đo
- Dạy trẻ thao tác đo độ dài của
một đối tợng.
- Phân nhóm các loại cây, rau, hoa,
quả (phạm vi 8). So sánh chiều cao 3

loại cây, so sánh độ lớn các loại quả.
* KPKH
- Quan sát, trò chuyện, nhận biết,
phân biệt một số loại cây, hoa, rau,
củ quả theo các đặc điểm đặc trng.
Lợi ích của cây xanh, cây lơng thực,
các loại hoa, rau, củ, quả
- Quá trình phát triển của cây. Mối
quan hệ giữa cây với môi trờng
sống, con vật, con ngời.
- Trò chuyện về tết và mùa xuân, thu
thập tranh ảnh, sách chuyện về chủ đề
- Gieo hạt, làm các thí nghiệm về
cây với môi trờng sống, Làm biểu
đồ quá trình phát triển của cây
- Chế biến và bảo quản rau, củ, quả.
- Chơi: Cánh cửa kỳ diệu, Chọn
hoa, quả, rau, Hoa nào quả ấy,
Kể đủ 3 thứ
- Thực hành chăm sóc
cây, bảo vệ cây, bảo vệ
môi trờng.
- Trò chuyện về các
loại cây, rau, củ, quả
trẻ thích, các món ăn,
phong tục ngày tết
- Đóng vai: Gia đình:
chế biến món ăn, làm
sinh tố, đi chúc tết,
chơi xuân và tham gia

lễ hội. Cửa hàng lơng
thực, bán hoa. Siêu thị
bán các loại rau, hoa
quả sạch, các loại kẹo
bánh ngày tết,
- Xây dựng: Xây dựng
công viên, vờn hoa
ngày tết, vờn rau nhà
bé, vờn cây ăn quả
- Tổ chức các lễ hội
mùa xuân
*Chủ đề 6: thế giới động vật
* Mạng nội dung:
Năm học : 2010- 2011
Phát triển ngôn ngữ
Thế giới thực
vật
Tết và mùa xuân

Phát triển thẩm mỹ
Phát triển nhận thức Phát triển TC-XH
- Tên gọi.
- Đặc điểm nổi bật: cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn,
thói quen; vận động.
- Sự giống và khác nhau của các con vật nuôi.
- ích lợi.
- Món ăn từ các con vật nuôi.
- Nơi sống.
- Cách chăm sóc, bảo vệ vật nuôi.
- Tên gọi.

- Đặc điểm nổi bật: cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn,
thói quen; vận động.
- ích lợi.
- Nơi sống.
- Cách chăm sóc, bảo vệ .
- Nhận biết con vật nào có thể gây nguy hiểm
cho mình để phòng tránh.
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Mạng hoạt động:
* Thơ: Mèo đi câu cá, Nàng tiên ốc, Con rùa,
Ngỗng và vịt, Đàn kiến nó đi, Con ốc sên,
Làng chim, Vè loài vật, Bó hoa tặng cô;
Con chim chiền chiện Đom đóm; Kiến tha mồi
* Truyện: Chàng rùa, Chú dê đen, Chuyện của
loài voi, Ba chú lợn con, Hai anh em gà con, Cả
nhà đều làm việc, Nhím con kết bạn, Cá cầu
vồng, Cá diếc con, Chim vàng anh ca hát,
- Trò chuyện, mô tả về những điều quan sát đợc từ
các con vật, kể chuyện sáng tạo theo tranh, kể
chuyện về tình cảm của các con vật đáng yêu.
* LQCC: Nhận biết, tập tô chữ cái i, t, c
Chơi: tìm tên các con vật có chứa chữ cái i, t, c, chép
tên các con vật, Ghép từ theo mẫu, tìm gạch chân
chữ cái trong bài hát, bài thơ về chủ đề. Nối sự liên
quan giữa hình, từ và chữ cái
* Dinh dỡng và sức khoẻ
- Quan sát các thức ăn chế biến từ thực phẩm có
nguồn gốc từ động vật. Tìm hiểu giá trị dinh dỡng
của các thực phẩm có nguồn gốc từ động vật.
- Có thói quen VS, văn minh trong ăn uống

- Biết cách đề phòng và tránh khi tiếp xúc với
các con vật.
* Vận động
Thể dục sáng: Tập bài:
- Gấu bò về hang (qua 5-6 hộp cách 60 cm)
- Bật qua vòng, lăn bóng, chạy nhanh 10 m
- Ném trúng đích thẳng đứng
- Nhảy khép và tách chân, Tung bắt bóng
- Trèo lên xuống ghế
TCVĐ: Đua ngựa, Cáo và thỏ, Chuyền
bóng qua đầu ; Mèo và chim sẻ ; cáo ơi ngủ à ?
Năm học : 2010- 2011
Thế giới động vật
xung quanh bé
Một số con vật
sống trong rừng
Một số con vật
nuôi trong gia
đình
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Một số con vật
sống d ới n ớc
- Tên gọi.
- Các bộ phận chính.
- Màu sắc.
- Kích thớc.
- ích lợi.
- Món ăn từ cá.
- Nơi sống.

- Cách chăm sóc, bảo vệ vật nuôi.
Côn trùng- Chim
- Tên gọi.
- Đặc điểm, các bộ phận chính, màu sắc, kích th-
ớc( có nhiều chân).
- Sự giống và khác nhau của côn trùng
- Côn trùng có lợi và côn trùng có hại
- ích lợi.
- Biết bảo vệ mình trớc côn trùng có hại
- Nơi sống. Thức ăn
- Cách chăm sóc, bảo vệ
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Âm nhạc:
- Hát và vận động: Trời nắng trời
ma, Những khúc nhac hồng, Bông
hoa mừng cô, Chú mèo con, Chú
voi con ở bản Đôn, Chú ếch con,
Con chuồn chuồn, Bài hát của con
chuồn chuồn ; Ba con bớm ; Chim
chích bông ;
- Nghe hát: Vật nuôi, Lý hoài nam,
Cái bống, Em nh chim câu trắng,
Chim bay, Chị Ong nâu và em bé,
Đuổi chim, con chim vành khuyên ;
dân ca tự chon
- TC: Con vật đáng yêu; Nhận hình
đoán tên bài hát; Thỏ nhảy vào chuồng;
Hãy tạo dáng; Đoán tên và mô phỏng
hành động.
* Tạo hình

- Vẽ, xé dán, tô màu, in hình các con
vật xung quanh trẻ.
- Gấp, xé dán các con vật từ giấy,
lá Làm đồ chơi các con vật từ củ, quả.
Làm nhà, chuồng cho các con vật từ
hộp cát tông. Làm mặt nạ
- Sử dụng các nguyên phế liệu làm
tranh tập thể về khu rừng, hồ cá, trại
chăn nuôi


* Toán
- Số 9 .
- Ôn thao tác đo độ dài của một
đối tợng.
- Phân nhóm các con vật (phạm vi
9). So sánh độ lớn các con vật, sắp
xếp theo tình tự, phân nhóm theo
dấu hiệu chung.
* KPKH
- Quan sát, trò chuyện, nhận biết,
phân biệt các con vật theo các đặc
điểm đặc trng. Lợi ích, tác hại của các
con vật đối với đời sống con ngời
- Tìm hiểu, so sánh, phân loại các
con vật theo môi trờng sống, thức
ăn, cách sinh sản
- Trò chuyện, xem tranh ảnh về
ngời chăn nuôi
- Thực hành cách chăm sóc các con vật

- Su tầm tranh ảnh, trò chuyện về
các con vật su tầm đợc.
- Chơi: Những con vật nào, Tìm
những con vật cùng nhóm, Thêm
con nào, Xếp hình các con vật
- Thực hành chăm
sóc các con vật nuôi.
- Trò chuyện về các
con vật, cách chăm
sóc, bảo vệ, về ngời
chăn nuôi
- Đóng vai: Gia đình:
chế biến món ăn. Cửa
hàng thực phẩm, bán
thú nhồi bông, bán
hoa, quà 8/3. Siêu thị
bán các sản phẩm chế
biến từ các con vật.
Bác sỹ thú y. Trại
chăn nuôi.
Xây dựng: Trại chăn
nuôi, đầm nuôi tâm,
cá, xây dựng vờn
bách thú.
* Chủ đề 7: giao thông
*Mạng nội dung:
Năm học : 2010- 2011
Những con vật
đáng yêu

Phát triển nhận thức Phát triển TC-XH
Phát triển thẩm mỹ
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Mạng hoạt động:
* Thơ: Chú cảnh sát giao thông, Con đờng của
bé, Khuyên ban, Trên đờng, Em không nh
chú mèo, Gấu qua cầu, Xe cứu hoả, Đèn giao
thông, Mẹ đố bé, Cô dạy con; Lời tâm sự
của một con tàu
* Dinh dỡng và sức khoẻ
- Có thói quen VS, văn minh trong ăn uống
- Có thói quen trong vệ sinh răng miệng.
- Giữ an toàn khi tham gia giao thông
- Giữ vệ sinh khi đi trên các phơng tiện giao
Năm học : 2010- 2011
Ph ơng tiện và
luật giao thông
Ph ơng tiện giao
thông
- Các loại PTGT quen thuộc: Đ ờng bộ, đ ờng thủy, đ ờng không, PTGT địa ph ơng.
- Đặc điểm: cấu tạo, màu sắc, kích th ớc, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động.
- Ng ời điều khiển điều khiển các PTGT: tài xế, phi công, thuyền tr ởng
- Công dụng: chở ng ời, chở hàng.
- Các dịch vụ giao thông: bán vé, sửa chữa xe
- Một số qui định đơn giản của luật giao thông đờng bộ.
- Hành vi văn minh khi đi trên tàu, trên xe, trên máy bay và trên một số PTGT khác:
Không đợc nói to, gọi to, chạy nhảy, không thò đầu, thò tay ra ngoài khi ngồi trên
tàu, xe, không đứng ở cửa ra vào, mời lễ phép và nhpờng chỗ cho ngời già.
- Một số biển hiệu giao thông: Biển đợc rẽ phải, trái, biển cấm vẽ, biển báo có bệnh
viện, trờng học

- Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông: đội mũ bảo
hiểm khi n gồi trên xe máy, luôn đi đúng phần đờng dành cho mình: đi trên vỉa hè, đi
bên phải đờng, đi theo tín hiệu giao thông
Luật giao
thông
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Truyện: Qua đờng, , Thỏ con đi học, Kiến con
đi ô tô, Xe lu và xe ca; Vì sao thỏ cụt đuôi;
Những tấm biển biết nói.
- Trò chuyện, mô tả về những điều quan sát đợc về
các PTGT, kể chuyện sáng tạo theo tranh
- Nghe và phân tích tiếng động cơ (to, nhỏ) của các
PTGT.
* LQCC: Nhận biết, tập tô chữ cái p, q
Chơi: tìm tên các PTGT có chứa chữ cái p, q, ghép
các nét chữ rời, chép tên các PTGT, Ghép từ theo
mẫu, tìm gạch chân chữ cái trong bài hát, bài thơ về
chủ đề.
thông,

* Vận động
- Trèo lên, xuống ghế
- Ném trúng đích thẳng đứng
- Nhảy khép và tách chân (7 ô)
- Đập và bắt bóng
TCVĐ: Về đúng đờng, Tín hiệu GT ;
Làm theo tín hiệu
* Âm nhạc:
- Hát và vận động: Em đi chơi
thuyện, Em đi qua ngã t đờng phố,

Bác đa th vui tính, Đờng em đi,
Đèn đỏ, đèn xanh; Bác đa th vui
tính
- Nghe hát: Anh phi công ơi, Bạn
ơi có biết không, Dung dăng dung
dẻ; Tàu lớt
- TC: Hát theo tay cô; Nhận hình đoán
tên bài hát; Nghe thấu đoán tài; Ai
nhanh nhất; Nghe âm thanh và bắt
chớc.
* Tạo hình
- Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, in hình
các phơng tiện giao thông, biển
báo, đèn giao thông
- Xé dán, các PTGT theo nơi hoạt
động
- Sử dụng các nguyên phế liệu làm
các PTGT, các loại biển báo và đèn
giao thông
- Vẽ đờng phố, đờng làng quê em
- Xé dán thuyền và biển, tàu thuỷ
và bến cảng.
- Làm tranh tập thể về ngã t đờng
phố.


* Toán
- Xác định vị trí phải trái của
đối tợng khác (có sự định h-
ớng)

- Số 10 (iết 1)
* KPKH
- So sánh, phân loại những
điểm giống nhau và khác
nhau của một số phơng tiện
giao thông qua tên gọi, đặc
điểm, lợi ích, nơi hoạt động.
- Trò chuyện. tìm hiểu phân
biệt một số luật lệ giao thông
- Quan sát và nhận biết qua
tên gọi một số biển hiệu giao
thông đờng bộ đơn giản.
- Thảo luận, thực hành một số
quy định đơn giản về luật giao
thông đờng bộ và quy định dành
cho ngời đi bộ.
- Chơi: Đúng hay sai, Về
đích, Vòng quay giao thông,
Ngời lái xe điện hoa

- Đóng vai: Chơi đóng một
số vai ngời điều khiển phơng
tiện giao thông, ngời phục vụ
trên các phơng tiện giao thông,
hành khách và ngời làm ở các
dịch vụ khác nhau: bán vé, bán
xe, bán xăng.
- Xây dựng: Xây dựng bến
cảng cửa lò quên em, xây
dựng ngã t đờng phố, xây

dựng Ga Vinh, Bến xe
Vinh
Lắp ghép các phơng tiện
giao thông.
- Thực hành những quy định
của luật lệ giao thông dành
cho ngời đi bộ
- Quan sát tranh và phát
hiện một số hành vi văn
minh khi tham gia giao
thông
- Thảo luận về mong ớc của
bé, tình cảm của bé đối với
những ngời làm dịch vụ
giao thông.
* chủ đề 8: các hiện tợng thiện nhiên
*Mạng nội dung:
Năm học : 2010- 2011
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Ph ơng tiện và luật
lệ giao thông

Phát triển nhận thức
Phát triển TC-XH
Phát triển thẩm mỹ
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Mạng hoạt động :
* Thơ: Trăng ơi từ đâu đến, Ông mặt trời, Sắp m-
a, Hoa hồng và giọt sơng, Cầu vồng, Giếng làng

em, mùa hè ; Tra hè ; Mùa hè của em ; Bão
* Dinh dỡng và sức khoẻ
- Có thói quen VS, văn minh trong ăn uống và phòng
Năm học : 2010- 2011
N ớc và một số hiện
t ợng tự nhiên
N ớc
- Các nguồn n ớc trong môi tr ờng sống và các nguồn n ớc trong sinh hoạt.
- Các trạng thái của n ớc( lỏng, hơi, rắn).
- Tính chất của n ớc ( không màu, khômg mùi, không vị, hòa tan đ ợc một số chất )
- Vòng tuần hoàn của n ớc.
- Sự cần thiết của n ớc đối với con ng ời, cây cối, con vật .
- Một số n guyên nhân gây ô nhiễm nguồn n ớc; cách giữ gìn, tiết kiệm và bảo vệ
các nguồn n ớc
- Phòng tránh các tai nạn về n ớc.
- Một số hiện tợng thời tiết: nắng, ma, sấm, sét, bão, cầu
vồng, sơng, sơng mù
- Một số hiện tợng thời tiết thay đổi theo mùa.
- Thứ tự các mùa trong năm.
- Sự thay đổi của con ngời trang sinh hoạt theo thời
tiết( quần áo, ăn uống, hoạt động )
- ảnh hởng của thời tiết, mùa đến sinh hoạt của con ngời,
con vật, cây cối.
- Mặt trời và mặt trăng, sự thay đổii tuần hoàn ngày và
đêm.
- Một số bệnh theo mùa cần phòng tránh và cách phòng
tránh
Một số hiện t ợng
thời tiết và mùa
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn

* Truyện: Giọt nớc tý xíu, Cóc kiện trời, Sơn tinh,
Thuỷ tinh, Cô mây, Sự tích ngày và đêm ; Tia nắng
nhỏ
- Đọc ca dao, câu đố, tục ngữ, kể chuyện sáng tạo về nớc
và các hiện tợng thời tiết
- Trò chuyện, mô tả về những điều quan sát đợc về nớc,
các hiện tợng tự nhiên và các mùa trong năm
* LQCC: Nhận biết, tập tô chữ cái s, x
Chơi: ghép các nét chữ rời, chép tên các mùa, Ghép từ
theo mẫu, tìm gạch chân chữ cái trong bài hát, bài thơ
về chủ đề.
bệnh.
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời
tiết để bảo vệ sức khoẻ.
- Biết phòng tránh những nơi nguy hiểm đến tính
mạng.

* Vận động
- Các bài tập VĐCB : đi, chạy, nhảy, bò, leo trèo,
ném phù hợp với thời tiết và mùa nh: bò chui qua
cổng, trờn sấp kết hợp trèo qua ghế
- Các trò chơi vận động phù hợp với thời tiết và
mùa: Rồng rắn lên mây, thả diều, chơi với máy
bay, chong chóng vào những ngày có gió


* Âm nhạc:
- Hát và vận động: Mùa hè đến, Mùa
xuân đến rồi, Vờn trờng mùa thu,
mây và gió, Cho tôi đi làm ma với,

- Nghe hát: Ma rơi, Ma bóng mây,
Bèo dạt mây trôi
- TC: Tiếng ma rơi, Trời nắng trời ma
* Tạo hình
- Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, ông mặt
trời, trăng, sao, cầu vồng, cảnh mùa
đông, mùa hè, mùa thu
- Vẽ hồ nớc, biển, sông, suối
- Cắt dán quần áo theo mùa
- Cắt dán hoa quả theo mùa.
- Làm bộ su tập tranh ảnh về các
mùa trong năm, các hiện tợng thiên
nhiên
* Toán
- Ôn số lợng rang phạm vi 10.
- So sánh kích thớc, quần áo, hoa, lá bằng
các cách khác nhau.
- Đong, đo lợng nớc bằng đơn vị đo nào đó.
- Nhận biết sáng, tra, chiều tối, hôm qua,
hôm nay.
* KPKH
- Quan sát thảo luận về các hiện tợng thời
tiết: bầu trời, nắng, ma, gió, nóng, lạnh,
bão, các vì sao
- Quan sát, thảo luận về các hiện tợng thời
tiết theo mùa, sự khác nhau giữa các mùa
và thứ tự các mùa,
- Quan sát, thảo luận về ảnh hởng của thời
tiết, mùa đối với con ngời, cây cối, con vật.
- Dạo chơi, tham quan phong cảnh thiên

nhiên, cảnh vật theo mùa.
- Giải câu đố về mùa, các hiện tợng thời
tiết
- Chơi với nớc làm các thử nghiệm với
nớc, khám phá đặc điểm, tính chất của
nớc nh sự bay hơi, hoà tan

- Đóng vai: Bán các
loại nớc giải khát mùa
hè, hoa quả. Bác sỹ, tắm
cho em bé
- Xây dựng: Bể bơi,
ao cá, đài phun
nớc
- Xem tranh ảnh, trò
chuyện về nguồn nớc
sạch, , tiết kiệm nớc
sạch. Bảo vệ nguồn
nớc sạch
- Xem tranh ảnh, trò
chuyện về các trò chơi
thể thao trên nớc.
- Thực hành chăm sóc
cây, vật nuôi và sử
dụng nớc tiết kiệm.
*chủ đề 9: quê hơng nghệ an yêu dấu bác hồ kính yêu
* Mạng nội dung:
Năm học : 2010- 2011
N ớc và hiện t
ợng tự nhiên

Phát triển nhận thức
Phát triển TC-XH
Phát triển thẩm mỹ
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
- Tên gọi, địa danh nổi tiếng.
- Một số đặc trng văn hóa: Truyền thống, phong tục,
trang phục, dân tộc, món ăn đặc sản, nghề truyền thống
cuả địa phơng.
- Lễ hội, âm nhạc, trò chơi dân gian.
- Giáo dục trẻ yêu mến quê hơng, bảo vệ giữ gìn môi
trờng cảnh quan, văn hóa, tự hào về quê hơng.
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Mạng hoạt động :
* Thơ: Bác Hồ của em, ảnh Bác, Quê em ,
Hạt gạo làng ta
* Truyện: Sự tích Hồ gơm, Thánh Gióng, Sự tích
bánh chng, bánh dày, Sự tích ngày tết, Niềm vui
bất ngờ
- Đóng kịch
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ về quê hơng
đất nớc, về Bác Hồ
- Đọc sách, làm sách tranh, trò chuyện về cảnh đẹp,
về các lễ hội, về nghề truyền thống của Quê hơng,
đất nớc, Bác Hồ
* LQCC: Nhận biết, tập tô chữ cái v, r
Chơi: Tìm tên các địa danh có chứa chữ cái v, r, viết
từ theo mẫu về các địa danh.
* Dinh dỡng và sức khoẻ

- Làm các album ảnh về các món ăn đặc sản,
truyền thống của dân tộc Việt Nam
- Các món ăn đặc sản với sức khoẻ của bé.
Tập chế biến món ăn đặc sản cùng cô giáo
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng.

* Vận động
- Nhảy qua vật cản, đi nối gót giật lùi
- chuyền bóng qua đầu, qua chân, lăn và di
chuyển theo bóng. Chạy đổi hớng
- Tổ chức hội thi thể thao nhân ngày sinh
nhật Bác: Các vân động cơ bản, trò chơi vận
động

Năm học : 2010- 2011
Quê h ơng - bác hồ
Quê h ơng
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Quê h ơng Bác Hồ

Phát triển thẩm mỹ Phát triển nhận thức Phát triển TC-XHPhát triển thẩm mỹ
- Bác Hồ là vị lãnh tụ của dân tộc Việt Nam.
- Ngày sinh nhật của Bác Hồ; Quê Bác; các hoạt động trong
ngày sinh nhật Bác.
- Một số địa danh nơi Bác sống và làm việc.
- Tình cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi và tình cảm
của các cháu thiếu nhi đối với Bác.
Bác Hồ
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn

* Âm nhạc:
- Hát và vận động: Em yêu thủ đô,
Múa với bạn Tây nguyên, Nhớ ơn
Bác, Em mơ gặp Bác Hồ
- Nghe hát: Gửi anh một khúc dân ca,
Reo vang bình minh, Ai yêu Bác Hồ
Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng, Từ
rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Quốc
ca, Dân ca địa phơng
- TC: Hát theo tay cô, Nào mình cùng
hát
* Tạo hình
- Vẽ, tô màu, xé dán về cảnh đẹp quê
hơng, đất nớc, lễ hội, cho trẻ làm quen
với tạo hình dân gian.
- Vẽ xé dán bản đồ, cờ Tổ quốc
- Vẽ, xé dán Lăng Bác, nhà sàn, trang
trí ảnh Bác, làm dây hoa, xúc xích
trang trí lớp nhân ngày sinh nhật Bác
- Làm bộ su tập, tranh ảnh về cảnh đẹp
của quê hơng, đất nớc, Bác Hồ.
* Toán
- Phân biệt khối cầu với
khối trụ, khối vuông, khối
chữ nhật
- Đo các đối tợng có kích
thớc khác nhau bằng một
đơn vị đo, thớc đo.
* KPKH

- Xem tranh ảnh, băng hình
về một số địa danh, lịch sử
của quê hơng đất nớc, nơi
Bác Hồ sống và làm việc.
Làm quen với bản đồ Việt
Nam, cờ Tổ quốc, trang
phục dân tộc
- Trò chuyện, tìm hiêủ về
một số lễ hội, đặc trng văn
hoá của quê hơng, đất nớc,
nghề truyền thống, đặc sản
nổi tiếng, thời tiết, các dân
tộc.
- Đóng vai: Bé làm hớng
dẫn viên du lịch, tổ chức lễ
hội, trò chơi dan gian. Bán
quà lu niệm
- Xây dựng: Xây dựng
một số địa danh của quê
hơng đất nớc : Quảng tr-
ờng Hồ Chí Minh, Quê
Bác, lăng Bác
- Trò chuyện về truyền
thống, đặc trng văn hoá,
phong tục của quê hơng
đất nớc, Bác Hồ
- Tham gia làm các sản
phẩm, tổ chức ngày lễ,
hội.
- Làm sách tranh về cảnh

đẹp, đặc sản, nghề truyền
thống của quê hơng, về
Bác Hồ với các cháu.
* chủ đề 10: trờng tiểu học
*Mạng nội dung:
Năm học : 2010- 2011
- Tên trờng.
- Địa chỉ của trờng.
- Các khu vực trong trờng mầm non đồ chơi đồ dùng.
- Các hoạt động của học sinh và thầy cô giáo.
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
* Mạng hoạt động:
* Thơ: Cô giáo của em, Gà học chữ
* Truyện: Thỏ con đi học, Quả táo
- Đọc chuyện tranh
* LQCC: Nhận biết, tập tô chữ cái s, x
Chơi: Gạch chữ cái có trong bài hát, bài thơ /
Tìm tên đồ dùng, dụng cụ học tập, tên bạn có
chứa chữ cái s, x/ viết từ theo mẫu
* Dinh dỡng và sức khoẻ
- Có thói quen ăn uống hợp vệ sinh, ăn chín,
uống sôi, khi đi nắng biết đội mũ,
- Giữ gìn sức khoẻ trong mùa hè
- Biết phòng chống một số bệnh mùa hè.

* Vận động
- Bò, ném xa bằng hai tay, nhảy lò cò
- Chạy nhanh 15 m
Năm học : 2010- 2011
Tr ờng tiểu

học
Tr ờng tiểu
học
- Bé sẽ đi học trờng nào?
- Bé và bố mẹ chuẩn bị gì để cho bé đi học lớp Một
- Đồ dùng học tập: cặp; sách, vở, hộp bút, bút mực, bút chì, thớc,
tẩy.
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- bé sẽ học gì ở trờng tiểu học?
Bé chuẩn bị vào
lớp một
Giáo án khối - 5 tuổi - Phạm Thị Hà - Trờng Mầm Non Cẩm Sơn
Bật qua 4 5 vòng, lăn bóng 4 m, chạy
nhanh 15 m

* Âm nhạc:
- Hát và vận động: Cháu
vẫn nhớ trờng Mầm non,
Tạm biệt búp bê
- Nghe hát: Em yêu trờng
em, Đi học, Dân ca địa
phơng
- TC: Nghe âm thanh đoán
tên dụng cụ học tập

* Tạo hình
- Vẽ, tô màu, xé dán về
trờng tiểu học
- Vẽ, nặn, cắt dán, xếp
hình đồ dùng đồ chơi học

tập và các hoạt động của
trờng tiểu học.
* Toán
- Ôn luyện nhận biết các chữ
số, số lợng, thêm bớt, tách gộp
trong phạm vi 10
- Sắp xếp các hình khối theo
trình tự nhất định
Chơi: Tìm những đồ dùng cùng
nhóm, hình khối cùng nhóm.
* KPKH
- Tham quan trờng tiểu học
- Làm quen đồ dùng học tập,
sấch giáo khoa của lớp 1
- Trò chuyện với trẻ về các hoạt
động của trờng tiểu học.
- Đóng vai: Cô giáo, bán các đồ
dùng học tập của học sinh
- Xây dựng: Xây dựng trờng tiểu
học
- Trò chuyện với trẻ về trờng
tiểu học nơi trẻ sống
- Trò chuyện về nguyện vọng
của trẻ muốn vào học trờng nào.
- Hớng dẫn trẻ chuẩn bị một số
đồ dùng học tập của học sinh
lớp một qua vui chơi
- Một số quy định của học sinh
tiểu học (trang phục, phù hiệu,
nhiệm vụ của ngời học sinh)

Chủ đề: trờng mầm non
Thực hiện trong: 2 tuần. Từ ngày 14/9 đến ngày 25 /9 /2009
I.Mục tiêu:
1.Phát triển thể chất
* Dinh dỡng và sức khoẻ
- Biết một số món ăn thông thờng ở trờng Mầm non
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trờng Mầm non: khăn, bàn chải đánh
răng, cốc uống nớc, thìa xúc cơm
- Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống (sinh hoạt): rửa tay trớc khi
ăn, sau khi đi vệ sinh, chào mời trớc khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn
* Vận động
- Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đập tung bắt bóng / Bò thấp chui qua cổng
- Rèn luyện kỹ năng đi, chạy nhảy, leo trèo.
2. Phát triển nhận thức
* KPKH
Năm học : 2010- 2011
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Tr ờng tiểu học

Phát triển nhận thức Phát triển TC-XHPhát triển thẩm mỹ