HƯỚNG dẫn VIẾT TIỂU LUẬN Triết học mác lê nin

HƯỚNG DẪN VIẾT TIỂU LUẬN
MÔN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN
I. MỤC ĐÍCH, NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA TIỂU LUẬN
1. Mục đích viết tiểu luận
- Viết tiểu luận là một trong những hình thức học tập bằng cách tự nghiên cứu
của sinh viên ngoài giờ lên lớp nhằm phát huy tính tự chủ, năng động sáng tạo của
sinh viên nhất là đối với với hệ đào tạo tín chỉ.
- Mục đích viết tiểu luận là giúp cho sinh viên bước đầu làm quen với việc
nghiên cứu khoa học, tự mình đọc các tài liệu, xử lý tài liệu, sắp xếp các ý tưởng
thành một văn bản để chứng minh một vấn đề được đặt ra, qua đoa nâng cao trình độ
lý luận của mình.
- Viết tiểu luận giúp cho sinh viên bước đầu có được một số kinh nghiệm để sau
này tiếp tục thực hiện những công trình khoa học lớn hơn như đề tài nghiên cứu khoa
học sinh viên, đồ án tốt nghiệp, v.v
2. Vấn đề chọ đề tài và quy định về nội dung của tiểu luận
- Sinh viên tự chọn một đề tài có thể là một vấn đề hay một khía cạnh nhỏ trong
số những vấn đề do Bộ môn Triết học và giáo viên trực tiếp giảng dạy quy định. Đề
tài càng hẹp càng tốt. Nếu chọn vấn đề khác thì phải được sự đồng ý của giáo viên.
- Số trang cho toàn bộ tiểu luận: tối thiểu 10 trang (không kể bìa), tuy nhiên, sinh
viên có thể viết dài hơn.
- Tiểu luận gồm các phần:
+ Mở đầu: nêu lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu của đề tài,
ngắn gọn từ nửa trang đến một trang.
+ Nội dung chính phải có 2 phần: lý thuyết và vận dụng, chia ra thành các mục I,
II, III (tối thiểu phải có 2 mục). Mỗi mục chia thành 1), 2), 3), Không chấp nhận
những tiểu luận viết một mạch không phân ra các mục và tiểu mục.
+ Kết luận tóm tắt rút ra những ý tưởng cơ bản của việc nghiên cứu (khoảng ½
trang).
+ Tài liệu tham khảo: nêu tên tác giả, tên sách, tài liệu, nhà xuất bản, năm xuất
bản, tập, trang sách.
3. Hình thức của tiểu luận

Nội dung tiểu luận phải viết tay, không được đánh máy (trừ bìa tiểu luận). Khổ
giấy A4, đóng lại thành quyển, ở Bìa ghi tên Trường, tên tiểu luận, giáo viên hướng
dẫn, sinh viên thực hiện, nơi và năm thực hiện.


II. GỢI Ý CÁC ĐỀ TÀI TIỂU LUẬN
1. Bản chất khoa học và cách mạng của Triết học Mác-Lênin.
2. Vai trò thế giới quan và phương pháp luận của triết học Mác-Lênin đối với
các khoa học cụ thể.
3. Quan hệ giữa nhân tố khách quan và nhân tố chủ quan trong hoạt động thực
tiễn.
4. Quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử cụ thể, quan điểm phát triển và sự
vận dụng trong quá trình cách mạng ở ViệtNam (chọn một trong các quan
điểm trên).
5. Mối quan hệ giữa việc tuân theo qui luật khách quan và sự tự do sáng tạo
trong hoạt động thực tiễn của con người.
6. Phương pháp phân tích mâu thuẫn và sự vận dụng trong nhận thức và thực
tiễn.
7. Vận dụng qui luật “chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành những thay
đổi về chất và ngược lại” trong quá trình học tập, rèn luyện của sinh viên.
8. Quan điểm triết học Mác-Lênin về chân lý và tiêu chuẩn của chân lý.
9. Quan hệ giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng trong sự nghiệp cách mạng
và trong học tập, rèn luyện của sinh viên.
10. Con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay.
11. Sự vận dụng của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với học thuyết hình thái kinh
tế-xã hội của Mác.
12. Sự vận dụng của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với qui luật về sự phù hợp của
quan hệ sản xuất với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất.
13. Mối quan hệ giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng trong điều kiện
nước ta hiện nay.

14. Tính tất yếu, nội dung và hình thức đấu tranh giai cấp trong thời kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay.
15. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng nhà nước Cộng hoà
xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
16. Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vai trò của con người
trong sự phát triển xã hội.
17. Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội và sự vận dụng trong điều kiện xã hội ta
hiện nay.
18. Vận dụng mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội trong điều kiện xã
hội ta hiện nay.
19. Khoa học và vai trò của nó trong sự phát triển xã hội ta hiện nay.
20. Văn hóa và vai trò của nó trong đời sống xã hội.