giao an lop 1 tuan 21

Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
Thứ hai ngày 18 th¸ng 1 n¨m 2010 .
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : Chµo cê

TIẾNG VIỆT : ÔP - ƠP
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS đọc viết được ôp, ơp ,hộp sữa, lớp học
-Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .
-Lun nói tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Các bạn lớp em
-§èi víi häc sinh kh¸ ,giái nãi ®ỵc tõ3-5 c©u theo chđ ®Ị trªn .
II. CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :- Kiểm tra đọc và viết: bắp cải,
cá mập, gặp gỡ, tập múa, ngăn nắp, bập
bênh .
-Nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới :
a-Giới thiệu tranh .
-Rút ra từ khoá ghi bảng .
-Phân tích từ rút ra vần mới .
-Phân tích tiếng rút ra vần mới .
-Phân tích vần và đọc vần .
Cho hs nêu vò trí âm vần trong tiếng hộp .
Đọc mẫu : ôp
hộp
hộp sữa
-Dạy vần ơp (quy trình tương tự)
-So sánh ôp với ôp
b-Luyện viết bảng con :
-Viết mãu +hdhs quy trình viết .

-Nxét sửa sai .
c-Đọc từ ứng dụng: Viết bảng .
tốp ca hợp tác
bánh xốp lợp nhà
+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh .
-Đọc câu bài ứng dụng sgk .
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân –lớp .
-Đọc CN+ĐT.
-Đọc cá nhân –lớp .
-Phân tích và đọc : ô- p - ôp .
-Nêu và đọc :hờ –ôp - hôp-nặng –
hộp .
-Đọc cá nhân –cả lớp .
-Tự so sánh .
-Hs viết vào bảng con .
Líp 1c: Trang1
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
-Gọi hs luyện đọc.
-GV nhận xét ghi điểm .
-Củng cố: Đọc lại bài ở bảng .
-Tìm tiếng mở rộng .
GV nhận xét TD.
Tiết 2
2.Luyện tập .
a.Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1
-Luyện đọc bài ứng dụng :giới thiệu tranh
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-Tìm tiếng mang vần vừa học .
-Đọc cá nhân, nhóm .

-Tìm tiếng ngoài bài mang vần vừa
học .
-Đọc cá nhân , nhóm,lớp .
-Quan sát trả lời .
–Rút bài dụng ghi bảng.
-Hướng dẫn hs đọc .
Hỏi :Tiếng nào mang vần mới học?
+Hỗ trợ đọc :Đọc mẫu .
Gọi hs luyện đọc toàn bài .
-Nxét ghi điểm .
b*Luyện viết vở : HDHS quy trình viết .
-Thu bài chấm+Nxét TD.
c* Luyện nói .
-Giới thiệu tranh .
Nxét TD .
-Hướng dẫn hs đọc bài SGK : Đọc mẫu .
-Nxét ghi điểm .
3.Củng cố : Đọc bài ở bảng .
Gdục +Nxét TD.
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-HS trả lời .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.

-Lớp viết bài vào vở tập viết .

-HS đọc tên bài: Các bạn lớp em
- HS luyện nói theo nhóm .
-Đại diện nhóm lên trình bày .
-Theo đọc thầm .

-Đọc cá nhân – nhóm - lớp.


ĐẠO ĐỨC : EM VÀ CÁC BẠN
I.MỤC TIÊU - Giúp HS biết :
-Trẻ em cÇn ®ỵc häc tËp, vui ch¬i vµ ®ỵc kÕt giao b¹n bÌ.
-BiÕt cÇn ph¶i ®oµn kÕt th©n ¸i ,gióp ®ì b¹n bÌ trong häc tËp vµ trong vui ch¬i.
-Bíc ®Çu biÕt v× sao cÇn ph¶i c xư tèt víi b¹n bÌ trong häc tËp vµ trong vui ch¬i.
- §oµn kÕt ,th©n ¸i víi b¹n bÌ xung quanh.
-BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ ph¶i ®oµn kÕt th©n ¸i gióp ®ì nhau trong häc tËp vµ trong vui
ch¬i
-Gdục hs có hành vi cư xử đúng với bạn bè khi học, khi chơi.
Líp 1c: Trang2
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
I.CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Tranh ; Bài hát “Lớp chúng mình”
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh : Hát
2.Bài cũ : Để tổ lòng biết ơn Thầy, cô giáo
em biết phải làm gì?
Khi gặp thầy giáo ,cô giáo em phải làm gì ?
-GV Nxét đánh giá .
3.Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
Hoạt động 1: Chơi trò chơi “tặng hoa”
-HDHS cách chơi : Mỗi nhóm hs chọn ba bạn
Nxét TD.
Hoạt động 2: Đàm thoại .
-CH1: Em có muốn được các bạn tặng nhiều
hoa như bạn không?

-Chúng ta hãy tìm hiểu xem vì sao các bạn
lại được tặng nhiều hoa nhé.
-CH2: Những ai đã tặng hoa cho 3 bạn ?
*Kết luận: Ba bạn được tặng nhiều hoa nhất
vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học,
khi chơi.
Hoạt động 3: Quan sát tranh bài tập 2
-Giới thiệu tranh .
Hỏi :-Các bạn nhỏ trong tranh làm gì?
-Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em
phải đối xử với bạn như thế nào khi học,khi
chơi?
*Kết luận: Trẻ em có quyền được học tập
được vui chơi được tự do kết bạn.
-Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn chỉ
có một mình . Em cần phải đối xử tốt với bạn
khi học , khi chơi.
Hoạt động 4 :Thảo luận nhóm bài tập 3 .
-Chia nhóm, giao nhiệm thảo luận cho các
-Hs Trả lời câu hỏi :
-HS chơi trò chơi “tặng hoa”
-HS tự trả lời .
-HS giơ tay .
-Quan sát theo nhóm .
-Đại diện nhóm trả lời .
-Các nhóm tiến hành thảo luận .
Líp 1c: Trang3
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
nhóm .
Kết luận :-Tranh 1 ,3 ,5 ,6 là những hành vi

lên làm khi cùng học , cùng chơi với bạn .
-Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm
khi cùng học cùng chơi với bạn .
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài học .
-Đại diện nhóm lên trình bày .
-Lớp Nxét bổ sung .

Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010.
MĨ THUẬT : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
-BiÕt thªm vỊ c¸ch vÏ mµu . BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh vÏ phong c¶nh miỊn nói.
-§èi víi häc sinh kh¸ giái t« mµu m¹nh d¹n,t¹o vỴ ®Đp riªng.
-Gdục hs yêu mến cảnh đẹp đất nước con người.
II. CHUẨN B Ị :Tranh phong cảnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động cuả học sinh
1 .Bài cũ :-Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu tranh phong cảnh( phố, biển,
đồng quê, miền núi)
Hỏi: Tranh vẽ gì?
-Phong cảnh này ở đâu?
- Hãy nêu màu sắc chính trong tranh em
đang xem?
+Màu nào là màu chính?
+Hình ảnh chính là gì?
b. Hướng dẫn vẽ màu :
- Bức tranh này là tranh miền núi, có nhà
sàn, cây cối, có con người.
-Chọn màu để tô cho phù hợp

-Theo dõi giúp đỡ hs .
3.Củng cố : Thu bài Nxét đánh giá TD.
Gdục+Nxét chung .
4. Dặn dò : Cbò tốt cho bài sau .
-HS quan sát, nhận xét
-Tự trả lời .
-HS trả lời .
- HS nêu .
- HS thực hành vẽ màu vào tranh
phong cảnh

Líp 1c: Trang4
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
TIẾNG VIỆT : ep - êp
I.MỤC TIÊU:
-HS đọc được ep, êp ,cá chép, đèn xếp.
- Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .
- Lun nói tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp
-§èi víi häc sinh kh¸ giái nãi ®ỵc 3-5 c©u theo chđ ®Ị trªn.
II. CHUẨN BỊ : Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ : Đọc ,viết: ôp, ơp, tốp ca, hợp tác,
bánh xốp, lợp nhà.
-Đọc bài ứng dụng sgk .
-Nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới :
Gv cµi vÇn míi
-Phân tích vần và đọc vần .
-Häc sinh cµi vÇn vµ ®äc vÇn

-Häc sin cµi tiÕng míi
-Đọc mẫu : ep
chép
- Giới thiệu tranh : cá chép
-Chỉ bảng .
*Dạy vần êp (quy trình tương tự)
-So sánh ep và êp
2-Luyện viết bảng con :
-Viết mẫu và hdhs quy trình viết .
-Nxét sửa sai .
3-Đọc bài ứng dụng: Viết bảng .
lễ phép gạo nếp
xinh đẹp bếp lửa
+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh .
-Gọi hs luyện đọc.
GV nhận xét ghi điểm .
-Củng cố : Đọc lại toàn bài .
Tìm tiếng mở rộng .
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân –lớp
-Đọc CN+ĐT .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Phân tích và đọc .
-Nêu và đọc : chờ -ep-chep -sắc-
chép .
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp .
-HS so sánh .
-Lớp viết vào bảng con .
-Đọc cá nhân – nhóm –lớp .
-Tìm tiếng mới có vần ep, êp.

-Đọc cá nhân nhóm .
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa
Líp 1c: Trang5
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
Tiết 2
1.Bài cũ : 3 hs đọc bài ở bảng tiết 1 .
-Nxét ghi điểm .
học .
2 .Luyện tập .
a/Luyện đọc bài ở bảng tiết 1 .
-Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh .
-Rút ra bài ứng dụng ghi bảng .
-Tiếng nào trong bài mang vần vừa học ?
+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu .
Gọi hs luyện đọc .
b-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết .
-Thu bài chấm +Nxét TD.
c-Luyện nói : Chủ đề : Xếp hàng vào lớp .
-Giới thiệu tranh .
Nxét TD.
-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu .
-Nxét ghi điểm .
4.Củng co á : Đọc bài ở bảng .
-Đọc cá nhân ,tổ –lớp .
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân ,nhóm-lớp .
-Trả lời .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-Đọc cá nhân ,nhóm ,tổ .
-Lớp viết vào vở tập viết .

-Quan sát thảo luận nhóm .
-Đại diện nhóm lên trình bày .
-Theo dõi đọc thầm .
-Đọc cá nhân ,nhóm .

TOÁN : Phép trừ dạng 17 – 7
I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
-Biết làm c¸c phÐp tÝnh trõ , biÕt trõ nhÈm d¹ng 17-3 ;viÕt ®ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp
víi h×nh vÏ.
-§èi víi häc sinh k,g lµm ®ỵc tÊt c¶ c¸c bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa.
II. CHUẨN BỊ : Que tính .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Làm bài tập :
1

16 19 18 15 19 12



-
2
-
4
-
5 - 3 - 4 - 2
- Nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài + ghi bảng .
a-Giới thiệu cách làm tính trừ 17 – 7 :
-Hướng dẫn học sinh thực hành trên que tính .

Líp 1c: Trang6
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
- Lấy 17 que và hỏi số 17 có mấy chục, mấy
đơn vò ?
-17 que tính bớt 7 que tính còn mấy que tính ?
- Ghi bảng :
Chục Đơn vò


1 7
7
1 0
-Hướng dẫn hs đặt tính theo cột dọc .
17 * 7 trừ 7 bằng 0 ,viết 0 .
7 * Hạ 1 ,viết 1
10
-Vậy 17 - 7 = 10
- C ho học sinh nhắc lại cách thực hiện
b- Thực hành :
Bài 1: Tính .
-HDHS làm .
-Häc sinh K,G lµm cét 2,5.
- Nxét sửa sai .
Bài 2 : Tính nhẩm .
-Riªng cét 2 dµnh häc sinh k,G lµm
-Nhận xét sửa sai .
Bài 3: Viết phép tính thích hợp .
Ghi bảng : Đã có : 15 cái kẹo

¡n: 5 cái
Còn :… cái kẹo ?
-HDHS đọc bài toán .
-HDHS cách làm .
-Thu bài chấm+Nxét chữa bài .
- HS trả lời .
-Trả lời .
-HS nhắc lại .
-Nêu yêu cầu bài .
-2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng
con .

11 12 13 14 15
- - - - -
1 2 3 4 5
-Làm miệng .
-Nêu yêu cầu bài tập .

-HS đọc bài toán .
-Lớp làm vào vở .
4.Củng cố :Nhắc lại cách đặt tính .
Gdục +Nxét TD.

THỦ CÔNG: ÔN CHƯƠNG II : KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I- MỤC TIÊU :
Líp 1c: Trang7
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
- Cđng cè ®ỵc kiÕn thøc ,kÜ n¨ng gÊp giÊy .
-GÊp ®ỵc Ýt nhÊt mét h×nh gÊp ®¬n gi¶n c¸c nÕp gÊp t¬ng ®èi ph¼ng ,th¼ng.
-§èi víi häc sinh khÐo tay gÊp ®ỵc it nhÊt hai h×nh gÊp d¬n gi¶n .c¸c nÕp gÊp

th¼ng ,ph¼ng .cã thĨ gÊp ®ỵc thªm nh÷ng h×nh gÊp ®¬n gi¶n.
II- CHUẨN B Ị : Giáo viên : Các vật mẫu đã chuẩn ở các bài trước để cho HS
xem l, giấy màu.
- Học sinh : Giấy thủ công, hồ dán, vở thủ công.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ HT của
HS nhận xét sản phẩm bài trước
2- Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng .
Gv cho HS nhắc lại các bài HS đã làm
ở chương gấp hình .
- Ghi lên bảng:
+ Gấp các đoạn thẳng cách đều
+ Gấp cái quạt
+ Gấp cái ví
+ Gấp mũ ca lô
- Cho HS thực hành gấp một bài mà em
thích trên giấy màu tự chọn.
-HDHS dán sản phẩm cho cân đối, đẹp.
- Cho HS tự trình bày sản phẩm trên
bàn
-GV Nxét đánh giá chung .
3- Củng cố : Cho HS nhắc lại Ndung
bài học .
Gdục +Nxét chung .
5-Dặn dò : Về nhà tập gấp hình .
Chuẩn bò giấy màu, hồ dán, bút chì cho
tiết sau.
- HS nhắc lại các bài đã làm ở chương
gấp hình .

- HS thực hành gấp một bài mà em
thích trên giấy màu tự chọn.
- HS dán sản phẩm .
- HS tự trình bày sản phẩm trên bàn .
- Các nhóm nhận xét đánh giá .

Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010.
TIẾNG VIỆT : ip - up
I.MỤC TIÊU:
Líp 1c: Trang8
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
-HS đọc viết được ip, up bắt nhòp, búp sen.
- Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .
- Lun nói tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ
-§èi víi häc sinh kh¸ ,giái nãi ®ỵc 3-5 c©u theo chđ ®Ị trªn.
II. CHUẨN B Ị : Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ :Đọc - viết : cải bắp ,cá mập
,ngăn nắp , tập múa .
-Nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới :
a-nhËn diƯn vÇn míi
-Cµi vÇn míi
-Phân tích vần và đọc vần .
Cho hs nêu âm vần trong tiếng mới .
Đọc mẫu : ip
nhòp
-Giới thiệu tranh .bắt nhòp

*Dạy vần up (quy trình tương tự)
-So sánh up và ip
b-Luyện viết bảng con :
-Viết mẫu +HDHS quy trình viết .
-Nxét sửa sai .
c-Đọc từ ứng dụng :Viết bảng .
nhân dòp chụp đèn
đuổi kòp giúp đỡ
+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh .
-Củng cố :Luyện đọc toàn bài .
-Tìm tiếng mở rộng .
Tiết
2
1.Luyện tập .
a.Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1.
-Nxét ghi điểm .
-2 hs đọc.
-Đọc bài ứng dụng sgk .
-Quan sát trả lời .
-Đọc CN +ĐT
-Cµi tiÕng chøa vÇn míi
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN+ĐT .
-Phân tích và đọc .
-Nêu và đọc .
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-Tự so sánh
-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
-Lớp viết vào bảng con .

-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
-Tìm tiếng mang vần vừa học .
-Đọc cá nhân – nhóm – lớp.
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
-Đọc cá nhân ,tổ –lớp .
Líp 1c: Trang9
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu
tranh .Ghi bảng :
Tiếng dừa làm dòu nắng trưa
…………………………
Đàn cò đánh nhòp bay vào bay ra .
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học
b Luyện viết vở :
-HDHS quy trình viết
c-Luyện nói : Giúp đỡ cha mẹ
-§èi víi häc sinh K,g nãi ®ỵc 3-5 c©u
d-Giới thiệu tranh .
- Luyện đọc sgk :Đọc mẫu .
4 . Củng cố : Đọc bài ở bảng .
-Quan sát trả lời
-Đọc cá nhân ,tổ –lớp-
-Tìm và đọc tiếng đó .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-Viết vào vở tập viết-HS đọc và tìm
tiếng mang vần vừa học .
- Quan sát và thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm lên trính bày .
-Theo dõi đọc thầm .

-Đọc cá nhân ,nhóm .
- Đọc cá nhân –lớp .

TOÁN : Luyện tập
I.MỤC TIÊU: Giúp HS :
-Thùc hiƯn phÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20;trõ nhÈm trong ph¹m vi20;viÕt ®ỵc
phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ.
-§èi víi häc sinh K,G lµm ®ỵc tÊt c¶ c¸c bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa.
II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Làm bài tập : Tính .
17 – 7 = 19 – 9 =
18 – 8 = 11 – 1 =
- Nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới :
-Hướng dẫn học sinh thực hành
Bài 1 : Đặt tính rồi tính .
-Cho hs nhắc lại cách đặt tính .
-HDHS làm .
-Häc sinh K,g lµm cét 2
Nxét sửa sai .
Bài 2: Tính nhẩm .
-Cét 3 dµnh häc sinh k,g
- 2 hs lên bảng làm .
-Lớp nhận xét bài làm của bạn.

-Nêu yêu cầu của bài .
-HS nhắc lại .
-2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con .

13 12 15 11 19

-
3
-
2
-
5
-
1 - 9
-Làm miệng .
Líp 1c: Trang10
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
-Nxét sửa sai .
Bài 3: Tính .
-HDHS làm .
Nhận xét - sửa sai
Bài 4 > ,< , =
HDHS yếu làm .
-Nxét ghi điểm .
Bài 5: ViÕt phép tính thích hợp :
Có : 12 xe máy
Bán: 2 xe máy
Còn : … xe máy ?
-HDHS làm .
3.Củng cố : Nhắc lại Ndung bài .
Gdục +Nxét TD.
4.Dặn dò : Về học bài và làm bài .Cbò
bài sau .
-Nêu yêu cầu của bài .

-2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con .
11 + 3 – 4 = 14 – 4 + 2 = 12 + 3–3 =
12 + 5 – 7 = 15 – 5 + 1 = 15 –2 + 2
=
-Nêu yêu cầu của bài .
-2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con .
16 – 6 … 12 11 … 13 - 3

-HS nêu bài toán .
-Lớp làm vào vở .

TỰ NHIÊN XÃ HỘI : ÔN TẬP: XÃ HỘI
I- MỤC TIÊU :-Giúp hs biết :
- KĨ ®ỵc vỊ gia ®×nh ,líp häc ,cc sèng n¬i c¸c em sinh sèng .
-KĨ vỊ mét trong 3 chđ ®Ị : gia ®×nh ,líp häc ,quª h¬ng.
-Gdục hs có ý thức giữ gìn cho nhà ở, lớp học và nơi các em sinh sống sạch, đẹp.
II- CHUẨN BỊ : Tranh ảnh về chủ đề xã hội
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Ổn đònh : Hát
2- Bài cũ : hs trả lời câu hỏi :
Đường không có vỉa hè thì đi bộ phần nào
của đường ?
-Khi qua đương phải làm gì ?
-Nxét đánh giá .
3- Bài mới :
1-Tổ chức cho HS chơi trò chơi “hái hoa
-HS chơi trò chơi “hái hoa dân
chủ”
Líp 1c: Trang11

Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
dân chủ”
-Nêu câu hỏi gợi ý :
+ Kể về các thành viên trong gia đình bạn.
+ Nói về những người bạn yêu quý.
+ Kể về ngôi nhà của bạn.
+ Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ
bồ mẹ.
+ Kể về thầy cô của bạn.
+ Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến
trường.
+ Kể tên một nơi công cộng và nói về hoạt
động ở đó.
+ Kể về một ngày của bạn.
Cách tiến hành :
-Gọi lần lượt từng hs lên hái hoa và đọc câu
hỏi trước lớp .
Tổ chúc cho hs trả lời câu hỏi theo nhóm
đôi .
-Nhận xét TD từng tổ .
4- Củng cố : Nhắc lại nội dung bài.
Gdục +Nxét TD.
5.Dặn dò : Về ôn lại bài . Cbò bài sau .
-Lần lượt lên hái hoa và đọc câu
hỏi
trước lớp .
-Từng nhóm lên trình bày trước
lớp .

Thứ n¨m ngày 21tháng 1năm 2010.

THỂ DỤC : BÀI THỂ DỤC- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I.Mục Tiêu:
-Bíc ®Çu biÕt ®ỵc :TrỴ em cÇn ®ỵc häc tËp ,®ỵc vui ch¬i vµ ®ỵc kÕt giao b¹n bÌ.
-BiÕt cÇn ph¶i ®oµn kÕt th©n ¸i, gióp ®ì b¹n bÌ trong häc tËp vµ trong vui ch¬i.
-Bíc ®Çu biÕt v× sao cÇn ph¶i c xư tèt víi b¹n bÌ trong häc tËp vµtong vui ch¬i.
-§oµn kÕt ,han ¸i víi b¹n bÌ
II. Đòa điểm và phương tiện :
-Trên sân trường : Dọn vệ sinh nơi tập
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Đònh
lượng
Tổ chức
Líp 1c: Trang12
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
1.Phần mở đầu
-GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
-Cán sự lớp điều khiển lớp tập hợp, các
tổ tập báo cáo sỉ số cho lớp trưởng, cán
sự lớp báo những bạn vắng mặt cho giáo
viên
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc
trên đòa hình tự nhiên
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
2.Phần cơ bản
-Ôn ba động tác thể dục đã học.
- Học động tác vặn mình
- Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu,
giải thích động tác cho học sinh tập bắt
chước

- Ôn bốn động tác thể dục đã học:
+ Vươn thở + Chân
+ Tay + Vặn mình
-Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng,
điểmsố
- Chạy tiếp sức
-HS chơi GV theo dõi nhắc nhở .
-Đi thường theo nhòp 2/4 hàng dọc và hát
3.Kết thúc
- Trò chơi hồi tónh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học .
- Dặn dò : Về ôn lại bài .
5 phút


25
phút

5 phút
x
x x x x
x x x x

2lần 2 x 4 nhòp
2 lần 2x 8 nhòp
x
x x x x
x x x x

TIẾNG VIỆT : iêp ươp
I.MỤC TIÊU:
-HS đọc viết được iêp, ươp , tấm liếp, giàn mướp .
Đọc được các ngữ và bài ứng dụng .
-Lun nói tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
Líp 1c: Trang13
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
-§èi víi häc sinh kh¸ giái nãi ®ỵc 3-5 c©u theo chđ trªn.
II. CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Đọc –viết .
bắt nhòp, búp sen, nhân dòp, đuổi kòp .
Đọc bài ứng dụng sgk .
-Nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới :
a.Giới thiệu tranh :
-Rút ra từ khoá ghi bảng .
-Phân tích từ rút ra tiếng mới .
-Phân tích tiếng rút ra vần mới .
-Phân tích vần và đọc vần .
-Cho hs nêu âm vần trong tiếng mới .
-Đọc mẫu : iêp
liếp
tấm liếp
-GV chỉ bảng .
*Dạy vần ươp (quy trình tương tự)
-So sánh iêp và ươp .
b-Luyện viết bảng con :
- Viết mẫu và HDHS quy trình viết .

-Nxét sửa sai .
c-Đọc từ ứng dụng: Viết bảng .
rau diếp ướp cá
nối tiếp nườm nượp
+Hỗ trợ :Giải nghóa và cho xem tranh .
-Gọi hs luyện đọc .
GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS.
Củng cố : Đọc bài ở bảng .
Tìm tiếng mở rộng .
-Nxét TD.
Tiết 2
- hs viết ,đọc
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Phân tích và đọc .
-Nêu vò trí và đọc .
-Đọc cá nhân , nhóm, cả lớp.
-Tự so sánh .
-lớp viết vào bảng con .


-Đọc cá nhân-lớp .
-Tìm tiếng mang vần vừa học .
-Đọc cá nhân ,tổ-lớp .
-Đọc cá nhân – cả lớp.
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa
học .

Líp 1c: Trang14
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
1.Bài cũ :Gọi HS đọc lại toàn bộ bài ở tiết 1
-Nxét ghi điểm .
2. Luyện tập .
a.Luyện đọc bài ở bảng tiết 1 .
-Nxét TD .
-Luyện đọc bài ứng dụng :giới thiệu tranh .
-Ghi bảng :
Nhanh tay thì được
Chậm tay thì thua
Chân giậm giả vờ
Cướp cờ mà chạy .
-Tiếng nào mang vần vừa học?
-Gọi hs luyện đọc .
+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu .
b*Luyện viết vở : HDHS viết .
-Thu bài chấm+Nxét sửa sai
c*Luyện nói:
- Chủ đề :Nghề nghiệp của cha mẹ
-Giới thiệu tranh .
-Nxét TD.
-Hướng dẫn HS đọc SGK: Đọc mẫu .
-Nxét ghi điểm .
3. Củng cố : Đọc lại bài ở bảng .
Gdục+ NxétTD .
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp

-Đọc cá nhân , tổ –lớp .
-Quan sát và trả lời về tranh .

H –Đọc cá nhân ,tổ ,lớp
-Trả lời .
-Đọc cá nhân ,nhóm-lớp .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
- Lớp viết vào vở Tập viết .
-Đọc tên bài và tìm tiếng mang vần
vừa học
-Quan sát và thảo luận theo nhóm .
-Đại diện nhóm lên trình bày .
-Theo dõi đọc thầm .
-Đọc cá nhân – nhóm – cả lớp.

TOÁN : Luyện tâp chung
I) MỤC TIÊU : Giúp HS :
-BiÕt t×m sè liỊn tríc ,liỊn sau .BiÕt céng ,trõ (kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 20.
-§èi víi häc sinh kh¸ giái lµm ®ỵc tÊt c¶ c¸c bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa.
II) CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Làm bài tập : Tính .
15 - 5 = 12 - 2 = 13 – 2 =
-3 hs làm
-Lớp Nxét .
Líp 1c: Trang15
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
19 - 5 = 18 - 4 = 10 + 9 =
- Nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
-HDHS làm bài tập .

Bài 1: Cho sinh lên bảng điền vào tia số .
-Nhận xét sửa sai .
Bài 2: Trả lời câu hỏi :
- Số liền sau của 7 là số nào ?
-Số liền sau của 9 là số nào ?
- Số liền sau của 10 là số nào ?
-Số liền sau của 19 là số nào ?
-Nhận xét – sửa sai
Bài 3 : (Tương tự )
- Nhận xét sửa sai .
Bài 4 : Đặt tính rối tính .(cét 2, dµnh hs
k,G)
-Cho hs nhắc lại cách đặt tính .
-Nxét ghi điểm .
Bài 5 : Tính .
-HDHS làm .(cét 2 dµnh hs k,g )
-Thu bài chấm +Nxét chữa bài .
4.Củng cố: Nhắc lại Ndung bài .
Gdục +Nxét TD.
5.Dặn dò : Về làm bài tập . Cbò bài sau .
-2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng
con .
-Làm miệng
-Làm miệng .
-Nêu yêu cầu của bài .
-HS nhắc lại .
-2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con
.12 15 14 19 18
+
3

-
3
-
4
-
5 - 7

-Lớp làm vào vở .



Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010.
TẬP VIẾT : Bập bênh ,lợp nhà ……………
I- MỤC TIÊU :
-HS viết đúng c¸c ch÷ :bËp bªnh,lỵp nhµ , xinh ®Đp , kiĨu ch÷ viÕt thêng ,cì võa
theo vë tËp viÕt 1,tËp 2.
-§èi víi häc sinh kh¸ giái viÕt ®ỵc ®đ s« dßng quy ®Þnh trong vë tËp viÕt 1 tËp 2.
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Chữ mẫu .
2- Học sinh : Bảng con , vở tập viết in
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Líp 1c: Trang16
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
1- Ổn đònh : Hát
2- Bài cũ : - hs viết : xinh đẹp, bếp lửa .
-Nxét ghi điểm .
3- Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a-Treo bảng phụ có nội dung bài viết mới:
sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo

choàng, kế hoạch
-Giới thiệu chữ mẫu .
-HDHS phân tích cấu tạo từng con chữ .
b-HD viết bảng con :
Cho hs nhắc lại cấu tạo các con chữ .
-GV kết hợp viết mẫu lên bảng .
Giảng từ .
-Đọc lần lượt các từ .
-Nxét sửa sai .
c-Luyện viết vở :
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật
chữ viết.
-Độ cao ,khoảng cách giữa các chữ .Vò trí
đặt dấu thanh .
-HD yếu viết vào vở .
-Theo dõi nhắc nhở cách cầm bút, nhắc tư
thế ngồi.
-Thu bài chấm +Nxét TD.
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài viết .
Gdục +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về nhà viết lại bài cho dẹp hơn
.
-HS nêu lại nội dung bài viết .
-HS đọc .
-Phân tích cấu tạo chữ .
-Nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật chữ
viết .
-Lớp viết vào bảng con
-Lớp viết bài vào vở tập viết .

TẬP VIẾT : sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn,
áo choàng, kế hoạch
I- MỤC TIÊU :
-HS viết đúng c¸c ch÷ ®· häc tõ tn 1 ®Õn tn 19 kiĨu ch÷ viÕt thêng ,cì võa.
II- CHUẨN BỊ :
Líp 1c: Trang17
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
1- Giáo viên : Chữ mẫu .
2- Học sinh : Bảng con , vở tập viết in
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh : Hát
2. Bài cũ : - hs viết : bập bênh, lợp nhà, xinh
đẹp, bếp lửa .
-Nxét ghi điểm .
3 Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
a-Treo bảng phụ có nội dung bài viết mới:
sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo
choàng, kế hoạch
-Giới thiệu chữ mẫu .
-HDHS phân tích cấu tạo từng con chữ .
b-HD viết bảng con :
Cho hs nhắc lại cấu tạo các con chữ .
-GV kết hợp viết mẫu lên bảng .
Giảng từ .
-Đọc lần lượt các từ .
-Nxét sửa sai .
c-Luyện viết vở :
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ
viết.

-Độ cao ,khoảng cách giữa các chữ .Vò trí đặt
dấu thanh .
-HD yếu viết vào vở .
-Theo dõi nhắc nhở cách cầm bút, nhắc tư thế
ngồi.
-Thu bài chấm +Nxét TD.
4. Củng cố : Nhắc lại Ndung bài viết .
Gdục +Nxét TD.
5.Dặn dò : Về nhà viết lại bài cho dẹp hơn .
-HS nêu lại nội dung bài viết .
-HS đọc .
-Phân tích cấu tạo chữ .
-Nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật
chữ viết .
-Lớp viết vào bảng con
-Lớp viết bài vào vở tập viết .

ÂM NHẠC : HỌC BÀI HÁT : TẬP TẦM VÔNG
Nhạc: Lê Hữu Lộc
Líp 1c: Trang18
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
Lời: Đồng dao
I. MỤC TIÊU:
-HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
-Tham gia trß ch¬i tËp tÇm v«ng
II.CHUẨN BỊ: Hát mẫu chuẩn xác
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài Bầu trời
xanh.

Nxét đánh giá .
Hoạt động 2: Giới thiệu bài.
a. Giới thiệu trò chơi.
Giới thiệu tác giả
b. Dạy hát:
-GV hát mẫu .
Cho hs đọc lời ca .
-Dạy cho HS hát từng câu ,đoạn
,bài .
- Cho HS hát theo tổ, nhóm
- Hát theo dãy, bàn
-Nxét TD
-Hát kết hợp với biểu diễn .
-Nxét đánh giá .
+ Chơi trò chơi theo bài đồng dao
- Nhóm hát , nhóm chơi và đổi phiên
nhau
- Theo dõi Nxét TD từng tổ .
3.Củng cố : Hát lại bài hát .
Gdục +Nxét TD.
4.Dặn dò : Học thuộc bài hát
-2 hs lên bảng hát .
-Đọc lời ca .
-HS hát câu ,đoạn ,bài .
-Hát thi đua theo nhóm ,tổ .
-Hát thi đua theo dãy ,bàn .

-Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp .
-Chơi theo nhóm .
- Chơi trò chơi: “ Tập tầm vông”

Tổ 1 đố- tổ 2 đoán
Tổ 2 đố- tổ 1 đoán
Tổ 3 đố- tổ 4 đoán
Tổ 4 đố- tổ 3 đoán

TOÁN : BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
Líp 1c: Trang19
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
I) MỤC TIÊU :
Giúp HS bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có :C¸c sè (®iỊu ®· biÕt)
vµ c©u hái (®iỊu cÇn t×m).§iỊn ®óng sè ,®óng c©u hái cđa bµi to¸n theo h×nh vÏ.
-Häc sinh kh¸ giái lµm ®ỵc 4 bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa.
II) CHUẨN BỊ : Tranh các bài tập .
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ : Tính .
11 + 2 + 3 = 17 19
12 + 4 + 2 = - 7 - 5
- Nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
Giới thiệu bài toán có lời văn .
Bài 1 : Yêu cầu hs nêu bài toán.
-HDHS quan sát hình vẽ rồi nêu số thích hợp
vào chỗ chấm .
Hỏi :-Bài toán cho biết gì ?
- Nêu câu hỏi của bài toán ?
-Theo câu hỏi này ta phải làm gì ?
Bài 2 : (Tương tự )
-Quan sát tranh nêu số thích hợp vào chỗ
trống .

Bài 3 : Cho hs nêu yêu cầu đề bài .
-HDHS quan sát tranh và đọc bài toán .
Hỏi : Bài toán còn thiếu gì ?
Chú ý :-Trong các câu hỏi đều phải có: Từ
“hỏi”ở đầu câu
-Trong câu hỏi của bài toán này nên có từ tất
cả
-Viết dấu ? ở cuối câu .
Bài 4 : Nhìn tranh viết tiếp số thích hợp vào ô
trống .
Treo tranh hdhs viết số vào chỗ chấm .
-Thu bài chấm +Nxét chữa bài .
4.Củng cố : Nhắc lại nội dung bài .
- 2 hs lên bảng làm .
-Lớp Nxét .
- Học sinh nêu .
-Nhìn vào hình vẽ và nêu .
-HS trả lời .
-Tự nêu.
-HS tự trả lời .
-Nêu yêu cầu đề bài .
-Nhìn tranh nêu bài toán .
-1 hs nêu yêu cầu của đề bài .
-Quan sát và đọc .
-HS trả lời .
-Lớp làm vào vở .
Líp 1c: Trang20
Tuần 22: GV: đặng thị Tình
Gduùc +Nxeựt TD.

========================================




Lớp 1c: Trang21
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
Tuần : 21 Ngày dạy thứ ba ngày
30 / 2/ 2007
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T58 )
Luyện ôp ,ơp
I/ MỤC TIÊU :
-Củng cố cho hs cho hs đọc viết thành thạo vần ôp ,ơp .
-Rèn đọc thông viết thạo .
II/Lên lớp :
1) Củng cố các vần đã học ôp ,ơp .
- Hỏi : Chúng ta đã học được những vần nào? (HS tự trả lời)
Líp 1c: Trang22
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
- Nêu cấu tạo các vần đó.
- Ghi bảng- gọi HS luyện đọc
b) Luyện đọc các vần , từ đã học .
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
* Luyện tập :
- Luyện viết từ ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con : HS viết các vần ,từ do GV đọc .
- Theo dõi- kiểm tra.
- Nhận xét, sửa lỗi.

- Gọi HS đọc cá nhân , nhóm các vần , từ đã học.
- Trò chơi : thi viết chữ đẹp.
-GV đọc các vần , từ HS viết vào bảng con các vần ,từ do GV đọc.
-Nhận xét TD .
Dặn dò : Về ôn lại bài .
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày dạy thứ tư ngày
31 / 1/ 2007
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T58 )
Luyện ep ,êp
I/ MỤC TIÊU :
-Củng cố cho hs cho hs đọc viết thành thạo vần ep ,êp .
-Rèn đọc thông viết thạo .
II/Lên lớp :
1) Củng cố các vần đã học ep ,êp .
- Hỏi : Chúng ta đã học được những vần nào? (HS tự trả lời)
- Nêu cấu tạo các vần đó.
- Ghi bảng- gọi HS luyện đọc
b) Luyện đọc các vần , từ đã học .
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
* Luyện tập :
- Luyện viết từ ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con : HS viết các vần ,từ do GV đọc .
- Theo dõi- kiểm tra.
Líp 1c: Trang23
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Gọi HS đọc cá nhân , nhóm các vần , từ đã học.
- Trò chơi : thi viết chữ đẹp.
-GV đọc các vần , từ HS viết vào bảng con các vần ,từ do GV đọc.

-Nhận xét TD .
Dặn dò : Về ôn lại bài .
………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày
1 /2 /2007 .
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T58 )
Luyện iêp ,ươp
I/ MỤC TIÊU :
-Củng cố cho hs cho hs đọc viết thành thạo vần iêp , ươp .
-Rèn đọc thông viết thạo .
II/Lên lớp :
1) Củng cố các vần đã học iêp , ươp .
- Hỏi : Chúng ta đã học được những vần nào? (HS tự trả lời)
- Nêu cấu tạo các vần đó.
- Ghi bảng- gọi HS luyện đọc
b) Luyện đọc các vần , từ đã học .
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
* Luyện tập :
- Luyện viết từ ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con : HS viết các vần ,từ do GV đọc .
- Theo dõi- kiểm tra.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Gọi HS đọc cá nhân , nhóm các vần , từ đã học.
- Trò chơi : thi viết chữ đẹp.
-GV đọc các vần , từ HS viết vào bảng con các vần ,từ do GV đọc.
-Nhận xét TD .
Dặn dò : Về ôn lại bài .

Líp 1c: Trang24
Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN (T38 )
Nhận xét tuần 21 .Phát động phong trào giúp bạn khó
khăn
I- Mục tiêu : .
- Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần tới .
-Phát động phong trào giúp bạn khó khăn .
II- Các hoạt động chủ yếu :
-Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần
-Nhìn chung lớp đã thực hiện tốt kế hoạch đề ra trong tuần .
-Phát động phong trào giúp bạn khó khăn .
* Phương hướng tuần tới :
-Đi học đều và đúng giờ .
-Học bài và làm bài đầy đủ ở nhà .
-Vệ sinh cá nhân ,lớp học sạch sẽ .
- Tiếp tục thực hiện phong trào “ giúp bạn khó khăn ”
- Khắc phục những khuyết điểm còn tồn tại .
Líp 1c: Trang25