GA LỚP 5 TUẦN 17,18 (10 BUỔI/TUẦN)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (369.37 KB, 30 trang )
!"#$%&'(%)*+,-%%.
/#(0)*/$1.234056%789:;<
!
34'&4=>?9:;
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
)*(+,-./0 -
:='CD'&
91,D'&
0)EFGA
1,0"H
0)EI'J,
:/$1J,
:KL
"78
M !N0'66
6BOP
Q5A6R6B(+,-%%
/$1S,!QN
)*6'P
M !N4%!T4F
'EU6B
7)'-0&0V!'
'W!QP
7)EX,IO!P
YN)Z/V.P
12'34/
D1,
:LC0)E4'A
C+[\%%
56&78'9':
Q+[\
]JO[I46B
Ca dao về lao động sản xuất.
2^H'6B8646BT<
D1,'&
ZFGA(0)EX
1,CZX
'I
3FJ,
"'&
MN0"U4'4F$7_ !`
6B MN#''_4FO
Q5A6R6B(+,-%%_)
* ` ' G 0 6R _ 4` 0X
6B(_GU,%4F(5$1.'
a)*_(GU/A
MN0J0/%[N&%4`
'-O6BL'#4`
b0&0V_''_c
d)e4E(W!c_
M ! fA g'( 0&+ 5
A_hb1A/$1_,%_
W"eZ
)E4'A46B0B,
#"
;<)*=>?@
AiE%,\,VB$1+,,7%'%0Z-j$1,"
4
!
A!@%7(A
"#$%&'$(
=
)*(+
BC-)D:=Z)Z"
'90'S(=904Z
Q+[\
kC-5D3V
:=9Z)Z"C%0
'0'SC=0Z0
0B,:K+[\
kC-E:=9O
:K'9f0&%Vj$1
,"4.$1%!/
$1l./$1
'90'S(=T 4Z
mT(+[\
56&78'9':
A]%+,>
Q+[\5(fO0&
%G@F0)E+,'
%+,
<H=?(nH>Hop(=?
2=D=(>mqr(q<H(DsH=(q>
ì
H
opr(?H(Ds>D(?q
oHHs>D(?qo?p(?q
<3F1Hrrr1Hrr=_Z
0
=pqnpm=p?HpoHpr265<
3j$1,"4$17Z0
Hpr=p?Hpor(r=?o=(?l
<3F1Hrr=1HrrH_Z
0
=pqnp
ì
=(?=rroHp>265<
1HrrH$17.,65A0
=pqnpsHp>o=?=Ht265<
^%,$1<=(?lC<=?=Ht65
2$#F
C-<G@HIJKLMN;51
I. Mục tiêu: Học xong học sinh biết:
- Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác.
- Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày.
- Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng
tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh.
II. Chuẩn bị.
- VS+,.
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
!"#Lm bi tp 3, SGK.
beZ Q+[\=$1(E00Z
- E , % B T 65 [
-
%
'0EI'J,+,D
:)Z"4!)46B0B,
:G0+KE0.%&37(Q(
'4'!10XCE0.&
'4'!16X
!" X lớ tỡnh hung (bi tp 4, SGK).
beZX,9[u0V!10Z
- E , % B T 65 [
-
%
0EI'J,`&(
#'0+
H4!)(%&G%*$
G
0E I' A(# '
0+
^&E%A405(0B,+
H
'0EI'A+,>
:)Z"%A4!)46B0B,
- G kt lu+n: Trong khi thic hiEn công viEc chung,
c"n phân công nhiEm ve cho tFng ng65i, ph1i hp,
giúp v lLn nhau.
&A&B1wOE
T`#%7'(xy
4')
!"$ Làm bài tập 5, SGK.
beZ [7)iG'&,%B
T65[-4'E
)
%
i0+,p(4'*B&`&
:)Z"4!)G
:+[\OTiG.
!"%# &' ()*+*,#
]JO/xyB
[\(*$
0i0+,4'*B
&
D4!)(%&G%A,
O4
&PQ,;RSMT)2UMV
QImV[%(4!)XVNgười mẹ của 51 đứa con.
X+,!d&'"'0Tf"B
2W'X&'$(
,eGz!d&'"3H
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(6(;
-./*0123#
^ (V/$1F
GAbươn chải2d0''<
:=0&'&
QZ/VP
:6BLFGA
;TFT'X
,'P
QfS''
S
*S$'%0c
:d/$1S+[\
46B0B,
-*456#
<K{!"(L69:;
0B,0K3(=0
Q+[\(6G-X)Z
"T'S
QI:0"=
='&Z/
k@$.65wKEQ(
Z0wQ)3yWXN$
&,X4Z6.!'T@4z
`
B,'S%,
405
K
]#!$'%0c
H`&*S$'%0c'
=O
|$%:6BLL
0B,0'S(=0
D
<3!Tf"B
4'7R4Z
YA+[\!O,"".
7898P
k378f"B8
34'R0e%(@?.
U?f" B @?.
Uq
E6&78'9':
:+[\5C)Z"B
!d&'".(0&
TT$V
^1(T'S
=
A,""10Y
QI
Toán
Luyện thêm
I.Mục tiêu:
-Rèn kỹ năng V v giải toán về tỉ số phần trăm.
II .Chuẩn bị:
- VS+,4tt
III . Các hoạt động chủ yếu:
1. Hớng dẫn học sinh luyện tập .
Bài 1
- }Z"JV4`V
'0'K3(DT
-Hd chữa bài, nhận xét
^%,$1: =Hq=H(qo=rC
Hqp(?=no=?(q
==n(q==H(?ot(Dp
Bài 2:
-}Z"Z33iE
V4'N)V
'0'ST
+[\(T
a. (75,6 21,7) : 4 + 22,82 x 2 = 33,9 : 4 + 45,64
= 8, 475 + 45,64 = 54,115.
b. 21,56 : (75,6 65,8) 0,354 : 2 = 21,56 : 9,8 0,177
= 2,2 0,177 = 2,023.
B -i 3:
-,7VOZ%
'0'ST
+[\(T
a. 6,25%
b. 9,03125 td
2. Củng cố, dặn dò:
-Tóm tắt nội dung từng bài tập. Nhận xét tiết học.
-Dặn H về nhà làm lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
Tiếng Việt
Luyện thêm
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng ph7Vd&'".
- Vận dụng vào việc điền từ vào chỗ trống.
II. Chu !
b/$1+,
!@%7(0B,
III. Các hoạt động dạy học
1. Luyện tập
B=\,".%65(0('(.(d'!d&'"
3 K"
~E ~V ~1
Q65 i
>
'
.
^d
a
o a
ua
â t
0'ST4Z0B,(+[\(105X
HK'&q=r7/&`&I
3'0'SZE0(+[\
5Z9':,[-
Qf[I0&%+,xy$
\#D
;EE?@I]\^M_\`
M+,Os^JBV
sb/$1E,%,,UEA0Z-ETK9%7
s3Vde./$1+0EN
!
!4?q(K3
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
)C-Y
!"# EB
,+,
3F034?q
9:;(0&G-0E
',+,
:/$14!)G
-
B,#:+[\*
$
!"#
BC)0B,0>A
%A30+I')Z
".4'9:;
^&EA4!)G
-(%AG%*$
kC53*@4UR•€
(X•
:Z78%,%(
ZE%,%X
56&78'9':
Q+[\]JO
0%7
4!)
E€‚]907)-65$$65%
3iEI'$ij
L.!
WU4%6E
=Qƒ
91[d)($14\(Z
N'
H„u$&)46B
G$G&
E
KZ€(
D…16B$
N/
KZ€((%E
65Z'%G%
>†V
KZ€((65
Z'%(//@
Q=QZVd(e.4I($f(%,G
.$f
QHQZVd(e.`(%(R$
QDQZVd(e.(&A(d
z'
Q>QZVd(e.7)($'([(
'$
^%,%H=mCHHmCHDmCH>m
p
[I0&%N+,
#"
;<5*=>?@
iE%,\,VB93W%'%0Z-j$1,"
4
!
!@C%7(0B,
"#$%&'$(6(;
)C-a(+
:562qr<K%c$1$
$1+,,7
:6BLZ%0
0'S(>04Z
:+[\
:562qr<3![
Z%!F$1$1
6
'0'S
0ZT+[\
k56$2qr<
:K'9f0&%/(4F
$1j$1,"4
,7VO(Z%
d6BLT
56&78'9':
:+[\5(fO
0&%G@F0)E+,
k;-
>(pCD(qCH(npC=(>q
[
×
=rro=(?D>sn(Dpnr(=?[oHmr(>
[
×
=rrot r(=?[o=(?
[ot=rr[or(=?=(?
[or(rt[or(=
)"%)RX60
Dpls>rlonpl2066B4'`<
Q)@%)RX60
=rrl>rloHpl2066B4'`<
^%,$1Hpl066B4'`
*(+b,-c
?@IdeI]fgVe
3!,70'&6FR(F,@(F`(F4%(FO
(F`7I')Z".%+,4'9:;
!
KS+,
!@%7(0B,
"#$%&'$(
?
-./*0456#
BC-)O
s34'3KEAT
Gd&'F'P
'0'S(D
04Z
Q+[\105X
A'!ZVe
'&' % G d &' F
4',70'&
k C- 5 3iE6Ri
3=
5
kCE)Z"
:X,f)Z"
K!$'G)F
hDƒFy)
;8
K!$'G)F 'c&
ƒ T F `
G%PK!$'G)F
/[/ ƒTF`
G%P
kCi^)Z"+,
'i0
4!)( +[\(*
$
:+[\(G0+05
X
56&78'9':
AGd&'F0FRF,@FR
`/(F,@`)OCF
,@`0'&0F\,F0%)
0
3FR hai, bước, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh,
bóng, cha, dài, bóng, con, tròn.
3F\,cha con, mặt trời, chắc nịch.
3F0%)rực rỡ, lênh khênh.
9!
<4'%F%5(%J(%410
FO
34'I'(4'f(4'[0TF`
<54'%FS70F`7B
'0+(&E4!)F
<3F`B%F
hDtinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh
'c&hiến, tặng, biếu, cho, đưa
/[/Z(Z%Zy
K!yZOyOR(
UGZOGOR
]#70Xd!AE%'4d
474(N
]#FZO0Xd!F
%y.RF%y
."'65
=
B,0'S
K$4!)(0B,+[\
A/jBk
lc(76B$R
$#$@((;#6
:+[\5QfGS
\0(+
\^=>2m822_
6/4)EAOT65$1w,(0&O
&,X'65G%G0&64‡4.(4'*B%&O
/(7)E
!
b/$14(4)E(%'A/0Z-
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
n
)nj&'opq0(+
=>4!?@'A-
:&7TF-44'O
N)G/7)EINI)N
OT65$1w,(
0&O(&,X'65G%
7)E%I$f,G/!P
;Z/$17)E%IxyG
')
Y'065$1w,P
34'%7)E%INA7
)E'A/$1w,P
QT7)E)%I!d)S7P
B;#
Q%,4d)%,7)E
!yG
3'0+AO/
7)E.!
9G)E46B0B,9c7
)E%I4'*O(7+
.7)E6Y6!-7
+€P7)E'X
E,!P97)EIA%/
6'B65[-P
56&78'9':
:+[\QfOG0&
xy'5$
90fI
=$Z)Z"
b/O\$1w,
K 9 Z Z 7 )E .
!
^9:;
9ZI'.!
&Q4'4)EW"6S
20B,H<(T7+4'4)E
c0
B,0E%74d)%,
H $ ` & G
)E.!xy'
I
^&E/$1AG)E
46B0B,
34'*('0+BO05
G)(7)E1
*!pr
?@\^M2\`s_\`
E1T$iGE0y$uZF=tpq46By^EZ
W.
!
`VKEQ
%!(06`4'9:;CS+,
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
!"#Làm việc nhóm.
beZ:X,0+,6%1GZ%$i
GE0y$uZF=t>p=tp>
'A'0+(0+,1GZ%$i
GE0y$uZF=t>p=tp>(4!)46B
0B,
:+[\(1d0&%$iGE0y$uZ
F=t>p=tp>
$- " )E+,
beZX,0&%$iGE0y$u4'
0&1GZ(*
$G
0T*$
q
'&F=t>p=tp>
'0+,4'S+,
d6BLT
%- !"$#Củng cố, dặn dò.
:+[\(JUOxy
$
0'
22dItHIt@u82vw\22dxM@
C,D#&!36E1 2,C,
=y
MOU,(U4%17GO$y,
3iE4UR•&),$@I'U4U•
34UR/%./
!
^y97N$&${(''0)E+,
W6RE;z$7R4UR
#$%&'$(
=W"S"
3Q+0B,(,*
|)%GB,(e,%40B,p
;S/4URm:i
HW"R
FG2,6)2,C2HI;EJ6-
30B,%*0)E+,C-$%(X,viE19A+,,
4!I'*
F&DC,DK&!36E1 2,C,L-
GS/Z%GB,f0&%R4`R
:4i,OG(XfS(O,Ud6R9c0"R:
)*!@R'Z,"$/
DW"GX
^65I'y,%
:#E1+[\%%G-
:'OM/%O
.
a-/,z
?@IdI{2|
OX/'/0%R$ˆ23=<
K6R[iQ'&T2'J<X@(./
"
!
KS+,
!@%7(0B,
"#$%&'$(A
MC-k
0&Ze‰41E
CC-/j
)nj&'oa-/ -
H0"064!)
t
BC-)Om:O0Z
Qd&)Z"('0'K3
:#0B,+[\($uT
kC-5:O
Qd&)Z"KRu%
E[6iO'&T
'J
:/$14!)0
6BL+[\(*$
56&78'9':
A:+[\]JB%L
RRX@G"
9O
0E%7%'%'G
-
K
0'S
,1
!&R1d
MZMVId*MV2}xuf
Qfy,,0VI'R0e%
.%' '/d4Z4/`.65
7N0&/$1d'&,X'65234056%78
9:;<
3/0UHmD'
!
34'&%'
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
)*(+
:='
1,F'
:X$u0c,%7
!0)EFGA
1,0"H
!F
0)EI'J,
:L
5./0 -
3!T!A0Zcd
(0'0f.6574'
$[dP
QT7R'E"
0&-.657P
3!T7R@Bc/
s;)Z7jd))
s3E-)74'0'/
$[dP
sQf65BR6504
=
D1,
0)EFGA
D
X
'I
sQcd)`'*46(`
4R[166 4/) 6%
R")z'R/&(f)
,"
s9i0'0f^d)U4OO4
45(4d(47)B)Zd0U
0ZŠ-077(
Q))6B&()$R
sQT7R
€RF84/'
'Zdddd)Z
34'7@%O
345)Z0JB)Zd0U
€R6%R")
]z'R/&f),"
=r
&&'P
YN)Z/.'
E2'34/8%a:&
1,(!%)
:L0)EI'J,
+[\(&)d
/0UF'
Q+[\('
E6&78'9':
Q''4ZIU
''O0'/$[dPN)
'0B,IP
Q+[\5]J3
QZ6,"eZ
D1,
I(0)E
+[\!
/
AZ
#"
;<EJ>H=~C•€
A6B"#%)V8XiE/(4F(7(%$1+,
,7()/$1,7$1$1+,,7
!
Ab%)V8X
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
-M12/NOP#
'-$%%)V8X
b%)V8XX,0!P
Yd)4ZJ%)VAT!P
Yd)!4Z%,VP
'd,V‹Qh,V‹ŒŒA
G--$%6
:AX${!"O%,V
G%
-B6Q6N#
:,\,/0ZHp(Dsn(rt
:'d0"06%,V(`5
-$%4Z!
6RiBD,\,V4F(7(
$-B
BC-)3iE%,\,V$4`G
40&ƒ%)V8X
:6BL%0
'0'S
:/$1ZG-
0B,:+[\
BC- 5K%,7$1$$1+,
,7
:/Z%0
'0'S
:X,iE%,\,V
65#6sCC
×
C
b!(%,V
405
iEI'6BL.:
k;-
tHD(D>H
=?H(n=t
Ht>?(r?
H=(D
k;-
==
:>ZG-
0B,:+[\
BC-E:=O
'4'*AH!05
:4!)
0B,:+[\
i6&78'9':
:+[\5
:fO0&%G@F
r(npCr(?HpCr(H>C
r(=Hp
k;-
>(p
×
?mnoHr
#"
*=>•
.1E$ue%)V8XiE%,\,V/(4F(7(
V,"4
!
b%)V8X
!@%7(0B,
"#$%&'$(A
Hoạt động 1: M+,O%)V8X
}Z"9-$%%)VZ0&4ZJ%)VAT!
}Z"9d,V‹Qh,V‹ŒŒAG--$%6
Hoạt động2:3iK3
+,=
}Z"iiE%,\,V4`G40&G-ƒ%)V8X
:0ZiE(0B,G4G-.&ƒ%)V
+,H
beZ#%)V)%,7$1$1+,,7
%i04`T
+,D
beZ-$%%,VN'Z6,\,V
%i04`ZEG-
I6&7A'9':
QfO0&
;&I+
*=>•
^%'20e%<060'%B7!w
.%' '/d4Z4/`.T
657N0&/$1d'(&,X'65
!
34'&'4'9:;
!@%7(0B,
"#$%&'$(A
€a
90&'Z.
B
Hoạt động 1 )E
=H
^X%A(,"(4/'(_
:K6BL$%fy,
Hoạt động 2:6BL+,'
}Z"1,'405789:;
'9f0&s@dG)Z7jd))
s@3E-)74'0'/$[d
s@Qf65BR6504&&'
9Z/.%'
Hoạt động 3:6BL/0U
3*@'0)ED'
/0UD'
I6&7A'9':O/0UD'
*(+b,-c
?@Idw
3!6=78(=7G(=7(=7GZ6dE.
cG7A23=<
W70'&6%G7GAi làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?;[%y6
.T(yT4'F7I')Z".3H
!
KS+,
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
-./*0456#
kC-)^)Z"/.
78#0!PA+4
78ƒdE'P
7G#0!PA+4
7GƒdE'P
7G#0!PA+
47GƒdE!P
7#0!PA+
47ƒdE!P
:+[\7405CG0+
'0B,0'S(=0
:KX,v)(+[\
BC-5^)Z"(.+,
ATG7'P
.T(yT4'G7A4
05'78'P
B,'0+AH
6BL
s< K 4Z F 7 G 4' x
)E
s<•%yG7GA
=
]#8TO6CAF
(!('($'(GC17 A d
d8
]#G((BE'J)8
G 7 6( ! C 1 7 A d
d
]# Z )Z "( O y( '
1CA%FN)(B(F(5()Z
"(OyC17Add
'Jdd
]#/0/[XCA%F((
'(45(45R(C17Ad
d
B,0'S(=0
=$
€0!P€'P€0!P
Q1,405I'GB.
!
H9'0+(0'S(I
04Z
FR4S
=D
s<•%y.T(yT(4&T
4'F7ƒ%&H&
\'2hh<T4&T,"
V.7(&/&\'2h<
T.TyT
4!)( +[\( 105
X
6&78'9':
Q+[\5
Qf9fT%G7(%
,"7
=%7)G07234Q<h0N&'
6B € 2<hh N -) y G
Xx2K<
HM.y,12<hh)Z1
V2K<
FR3 S
=3I' -) y f 0c 234Q< h
@2<hh${y,&/2K<
H91@4',12<hhG%
2K<
FR4S
^7)2<hh0/E,%,.
€2K<
#"
;<ix‚ZƒH=~C•€2^uVHId„xs@…†
$ue%)V8X%'%Oj$1,"4
!
b%)V8X'%A9
!@%7(0B,
"#$%&'$(
)C-/j
T*#3Vj$1,"4.n>r
'Z%VI'-)f
s3!6R.n>r
sQ76RAB=rr
6B=A$ue%)V8
X9A'V$)4G-
T*#3VD>l.p?
b5=Z%V
'VI'A
ZG-(:9AA
A)D>=rrƒD>l]'A
Ad,V6Z4'9:;
T*$#3!/$1?pl.Aƒ
nq
b5=Z%V
:%d%,VV
*B#
kC-)b5=Z)Z"
'FJ,i(/Id
%)V(/I'S%,9A
*0&;3G-
b5/$19ZG-
0B,:K+[\
kC-52%6B6Ri6+,=<
kC-E'4'*Ap!%
T4Z
Z%V
$ue%)VVI'$i
6BL.:
Zp?
×
D>=rr
iEƒ%)VI'A
Znq?p
×
=rr
iEƒ%)VI'A
H
k;-
€pr(q=l
€pr(q?l
k;-
=rD(pGq?(HpG
=>
+[\
56&78'9':
:+[\5(fO0&%
G@F
k;-
Drrrrr(?
×
=rroprrrrrr
?rrrrr(?
×
=rro=rrrrrrr
\#D
;Ei?@I]\^M_\`N;1
M+,Os^JBV
sb/$1E,%,,UEA0Z-ETK9%7
s3Vde./$1+0EN
!
!4?q(K3
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
B#$%&E34URK< UL
sbeZ:X,9.10&/$1G@
4'.O•'65$@G'z•
s%
:KZ78'9405I'A(
(A'405X6O0f
/
=|%4!4@G,B4#0!P
HY\ƒ4'ew60!P
D:'&Rf",%4O
O'60!P
>:'&),F4z'$650B
4'/5.c'6560!P
p3F'6#j'&'E
.'65OJd("[N/P
?3F'6#j'656B'
'&1./5P
nE''/0'&GV$4#7)4y
07)4)O'c,IP
qE''/0'&4X7)4y07)
4)O'cƒP
tE''/0'&4X7)4C4X)
$14'%$X4)OE$
65P
=rE''/0'&4X7)407)
4)O-65Z'%%P
:K'%A+[\(A'405
XOd0f/
E6&78'9':
Q+[\]J9O+,6R
4!N;3^;;‚
9ie
'2<
]+)!
KyZ
346S
:
914\
91[d)
KZN'
KZ€
To¸n
=p
Luyện thêm
I.Mục tiêu:
-Rèn kỹ năng V v giải toán về tỉ số phần trăm B%)V8X.
II .Chuẩn bị:
- VS+,4=rH
!@%7(0B,
III . Các hoạt động chủ yếu:
1. Hớng dẫn học sinh luyện tập .
Bài 1
- }Z"$ue%)V4`V
'0'K3(DT
-Hd chữa bài, nhận xét
^%,$1 tt(=tlCtt(=tl
tt(?qlCtt(?nl
Bài 2:
-}Z"Z%0V
'0'ST
+[\(T
^%,$1?=(npCpq(pCpp(HpCpH
B -i 3:
-,7VOZ%
'0'ST
+[\(T
>4E
q4E
=H4E
2. Củng cố, dặn dò:
-Tóm tắt nội dung từng bài tập. Nhận xét tiết học.
-Dặn H về nhà làm lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
;&I+
*=>
.1G@O7
!
b/$1+,
!@%7(0B,
"#$%&'$(
= nj&'oa-/ -
=^J/788G-+,.&I
'0E
6BL+[\('0&'S
H^J/$17G0&*'5""
'0'S(D0ZT
T
D^J/78$iG7,e46BG-+,.&
'0E
6BL+[\('0&'S
>^J/7"G%I80B,=i*E
'0E
6BL+[\('0&'S
5Z9':,[-
Qf[I0&G@F
0'
22dItHIt@u82vw\22dxM@
C,D#&!36E1 2,C,
=?
A
A
BA
BA
CA
CA
HBA
HBA
=y
MOU,(U4%17GO$y,
3iE4UR•&),$@I'U4U•
34UR/%./
!
^y97N$&${(''0)E+,
W6RE;z$7R4UR
#$%&'$(
=W"S"
3Q+0B,(,*
|)%GB,(e,%40B,p
;S/4URm:i
HW"R
FG2,6)2,C2HI;EJ6-
30B,%*0)E+,C-$%(X,viE19A+,,
4!I'*
F&DC,DK&!36E1 2,C,L-
GS/Z%GB,f0&%R4`R
:4i,OG(XfS(O,Ud6R9c0"R:
)*!@R'Z,"$/
DW"GX
^65I'y,%
:#E1+[\%%G-
:'OM/%O
E$
#"
;<T`MH
^J.!%A&(j(A
W7E&!%2,70'&I'A<
Q+%)65'26R@<.!%
!
%&!%64'9:;ŽGI
!@%7(A(0B,
"#$%&'$(
-V/+'#
'9-$%!%€
sYN)j&.!%P
sYN)jj.!%P
sYN)jA.!%P
-V*!W1 X#
:K{D&!%0Z
'9+[\A.%%
1dAD&!%
$-V/2.Y W.D
#
:BE!%€(ZZ
9-$%
91,0Zj
=n
€
€
%)65'€
^/FjAB%)6R
@0!P
'+65'.%&
!%G%
%-56#
BC-):=Z)Z"
:6BL%0
'0'S
T
kC-5
2%6BiE6Ri+,=<
T6&78'9':
:+[\5(fO0&%
G@F'3
:065'
#IGI+
k 5
3ZDA0€((C](Y(:C
b(;(Q
3ZD&0€(€(C]Y(]:(
Y:Cb;(bQ(;Q
k 5s<^%)€(65'
s<^%)Y:(65'];
s<^%)W|(65'bQ
a-/,z
uC]I†u
4XGE016521e(4!iZ0
(%&4!)<
Q+60c4'0&/'&'X
!
EGZ/$10c!0B,)f
!@%7(0B,
"#$%&'$(
MC-k
d^R[i.D
Q+[\0.
CC-/j
)j+ -:ZeV}
5‡ˆ&q;‰4a-/ -6Daj
:>O
-=57Q2A;3M4#
:Z#
:[!#
- 8 E( :C ;C
3C}
E'ŠD -
:4'F
-&U4\#b/$10ZTF0c
4Z,e(0B,iT4ZS%,
0B,4'*OT4Z
:T0&Xƒ,d
-*EU4\C #
' +[\.%'(,%E
Z0c4'0.!$u0c
-* 56U !2)2
D/,S
O
+
T
,%
$u0c(*'&4$'%
E$u0c
!%)(%%.
FA4XGE'!
0&/'&
=q
#
:K).=$1I'0B,I
}Z"c9'&6)
0&')R
6&78'9':
Q+[\
]J9O0)E%+,G
4+,0d)4'"B
2!DaO
?@_\`
AM+,%G@y0VN4'G!‚xy;3^;;‚
!
E178(K3
!@%7(4UR(0B,
"#$%&'$(#
)‹h:‹
:K'0B,+,G@ƒ!@%'7.3F*0"06u&
E0Z%'40578(&%'405X6=&@
B405X!6r(p15*'&O0*f/
Q/%78#%'
s34!)JV.y!6B
sQ6BAGV+!P
s9U6BAJ!P
sQZy4VJ.#6B
sQZ%0'&dV.6B
sQZ/$1%e.4F1B5$177
sQ6BA'Z7/(7/'A$17d(,71.)S
7P%7/V65$1.)S7P
sW71766BAJ!P
56&7
:*G,%T,"6S8'*f/%7[d
$fd
'04'S+,
Q+[\
EZ9':,[-
]J9O,e+,G@;3^;;‚&G-'
\Œ
U†]
QZ6Z%e.)./$10'&@65#
0ZEiZZ%e.)./$1@6$u
eS!'Jy,6R
!
34'&/$1@
!@%7(A(0B,
=t
"#$%&'$(
MC-k
;Z/$11IP
QZJ.1%P
CC-/j
#*]'8-
^/+"T)1'`&(
$46S,%4P
%d6vd,'R
/+60d)F7P
QZ%e.@1BR
P
\;a:10&2AV<
#*]2E^*]_4 !
8-
;%0'@IP
3@.60d)0'&P
;Z%0'&@P
:QA@d,d&(_
D"'&])4!'&/$1&'
y(4@
xr'&'4#a•/
s]#Th'd,dAP
sA,65[)Z' A
@)GP
s'Ah)6B&'P
6&78'9':
Qd&B9:;
:+[\"(%/@
+,.Qf46B - tiết 2
H405(G%+[\
:+[\
:`.D66C H
e=(4'*40578
Q6B(GGV(%$%%d
6v
3FO0'&@
d,06)4!,%
4R
eH9:;4'*405
3A((d(&'(G'($f(4
[(''(7d(1(\,(
:,7I'A
Zi'
:10&
'0+O%e$ue%
0'&@
36G,+,
3G-'0+H
^B9:;
#"
*=>•
.1G@O!%
*$+,0)E
!
b/$1+,4'S+,
!@%7(0B,
"#$%&'$(
= nj&'oa-/ -
=QZJOA.!%
'0'K3(TE
6BL+[\
HK{65'.!%
'0'S(D0ZT
T
D@%%
'0'S(>0Z
Hr
6BL+[\
>K$1V,'cd
'0'K3(TE
6BL+[\
5Z9':,[-
Qf[I0&G@F
)<
Thứ hai ngày 2a tháng 12 năm 201
Toán
Tiết 86: Diện tích hình tam giác ( trang 87)
I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác.
- Bài tập cần làm: Bài 1.
II. Chuẩn !
- 2 hình tam giác to bằng nhau.
- !@%7(A(0B,
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Cắt ghép hình tam giác.
- Hớng dẫn H thực hiện các thao tác cắt ghép
hình.
2. So sánh đối chiếu các yếu tố hình học
trong hình vừa ghép.
3. Hình thành qu tắc, công thức tính diện
tích hình chữ nhật.
- G yêu cầu H nêu công thức tính diện tích
của hình chữ nhật ABCD.
- G hớng dẫn để H rút ra quy tắc tính diện
tích của hình tam giác.
4. Luyện tập thực hành.
Bài 1: G yêu cầu H tự làm bài.
- Qd&%,%X
- H thao tác theo hớng dẫn của G.
- H so sánh và nêu:
+ Chiều dài hình chữ nhật bằng độ dài
đáy của tam giác.
+ Chiều rộng của hình chữ nhật bằng
chiều cao của hình tam giác.
+ Diện tích của hình chữ nhật bằng diện
tích của hình tam giác.
S = a x b
S =
- 2 H lên bảng thực hiện tính diện tích
của hình tam giác có độ dài đáy và chiều
cao cho trớc.
5. Củng cố, dặn dò.
- Nêu cách tính diện tích tam giác.
- G tổng kết tiết học, dặn dò H O04'K3.
Tiếng việt
ôn tập cuối học kì I (Tit 1, 2)
- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết
đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2- 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung
chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh T
!6P .Y-
II. chuẩn bị.
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc, vở bài tập.
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp.
III. các hoạt động dạy học.
H=
1. Kiểm tra đọc.
- Hd bốc thăm và thực hiện bài đọc theo yêu cầu.
- Hd nhận xét, đánh giá, cho điểm.
2. Hớng dẫn làm bài tập.
Bài 2 (tiết 1 + 2): Cho H làm bài trong vở bài tập.
- Kẻ và hớng dẫn chữa bài trên bảng; cho H đọc lại bảng.
Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại
Giữ
Lấy
Màu
Xanh
Chuyện một khu vờn nhỏ Văn Long Văn
Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều Thơ
Mùa thảo quả Ma Văn Kháng Văn
Hành trình của bầy ong Nguyễn Đức Mậu Thơ
Ngời gác rừng tí hon Ng. Thị Cẩm Châu Văn
Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng Văn
Vì
Hạnh
Phúc
Con
Ngời
Chuỗi ngọc lam
Phun tơn O-xlơ
Văn
Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa Thơ
Buôn Ch Lênh đón cô giáo Hà Đình Cẩn Văn
Về ngôi nhà đang xây Đồng Xuân Lan Thơ
Thầy thuốc nh mẹ hiền Trần Phơng Hạnh Văn
Thầy cúng đi bệnh viện Nguyễn Lăng Văn
Bài 3 (tiết 1 + 2): Cho mỗi dãy làm một bài theo nhóm bàn.
- Hd chữa miệng, nhận xét, ghi bảng. Cho dãy khác nhắc lại nội dung đã chữa.
3. Dặn dò về nhà.
- H tiếp tục ôn các bài tập đọc đã học.
TOHN
Luyện thêm
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng nh v giải toán về tỉ số phần trăm.
II .Chuẩn bị:
- KS0)E4 64.
- !@%7(0B,
III . Các hoạt động chủ yếu:
1. Hớng dẫn 4 tập .
=%,e@VEV
%0:HT
'f0&-)fVEV
Hi'@(%,G
4G-G0+
:T(+[\
D,7VOZ%
'i4!)(T
+[\(1%
^%,$1
9=o2=q[t<Hoq=2
H
<
9Ho2p[=(p<HoD(np2
H
<
^%,$1
9
^X
^*=o=r
^/%)%0ps=ro=p2<
]EV%=p[n(pHop?(Hp2
H
<
2. Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt nội dung từng bài tập. Nhận xét tiết học.
- Dặn H về nhà làm lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
Tiếng Việt
Luyện thêm
I. Mục tiêu
A.1/$1G@N4'G!
II. chuẩn bị.
b/$1+,
!@%7(0B,
III. Các hoạt động dạy học
1. Hớng dẫn luyện tập
HH
=%7A4'7•34d,%A&.%e•AO!
)P
•4IS'%A.%eS0-Z
•4aA%/"a-41B%e
•4"ad6!)Z6R'65
H]N)F'6B7)`TF`BF8P
('(i
('(X
(X(/
D3F'6B7)0F4%BFP
40J*
>34'%N)76B7)(N)7'AF+0FOP
34N0ZD#h;-+,D#R46B
34'%fh&N)"
•4,-&4Gf,Rh3!5-R,-&
p34'7• -ZIN)Z'd.•(&F1#0!P
3)F
3)/F
]#[6
?7'6B7)A#-EFP
QTf0%%0Zy
€d)O`f4
34d,%A&.%e
H]JUO
[I0&%/F+,
Thø ba ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011
0'
22dItHIt@u82vw\22dxM@
C,D#&!36E1 2,C,
=y
MOU,(U4%17GO$y,
3iE4UR•&),$@I'U4U•
34UR/%./
!
^y97N$&${(''0)E+,
W6RE;z$7R4UR
#$%&'$(
=W"S"
3Q+0B,(,*
|)%GB,(e,%40B,p
;S/4URm:i
HW"R
FG2,6)2,C2HI;EJ6-
30B,%*0)E+,C-$%(X,viE19A+,,
4!I'*
F&DC,DK&!36E1 2,C,L-
GS/Z%GB,f0&%R4`R
HD
:4i,OG(XfS(O,Ud6R9c0"R:
)*!@R'Z,"$/
DW"GX
^65I'y,%
:#E1+[\%%G-
:'OM/%O
Toán
Tiết 87: luyện tập
I. Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác.
- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của
hình tam giác vuông). Làm đợc các bài tập 1, 2, 3.
II. chuẩn bị:
- Hình thức: cá nhân, cả lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Thực hành.
Bài tập1: Yêu cầu một H đọc đề.
- Hd làm bài tập cá nhân; gọi 2 H lên bảng làm.
- Hd nhận xét chốt kết quả đúng (a. 183dm
2
; b. 424m
2
)
- Yêu cầu H nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác.
Bài tập 2: Yêu cầu 1 H đọc đề bài.
- Hd làm bài tập cá nhân, gọi 2H lên bảng làm.
- Hd nhận xét chốt lời giải đúng.
Kết luận: Củng cố kiến thức về đờng cao và đáy của tam giác vuông.
Bài tập3: Yêu cầu H đọc đề bài.
- Hd làm bài cá nhân, gọi 2H lên bảng làm.
Kết luận: Hd nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác vuông.
2. Củng cố, dặn dò:
- G hệ thống kiến thức toàn bài.
- Dặn H về nhà làm bài trong VBT tiết 87, chuẩn bị bài sau.
Khoa học
Tiết 35: sự chuyển thể của chất
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí.
Ii. Chuẩn bị:
- Hình trang 73 SGK.
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: Phân biệt 3 thể của chất
+ Mục tiêu: H biết phân biệt 3 thể của chất.
+ Cách tiến hành:
- Chia lớp làm 2 đội, mỗi đội cử 5 H tham gia. G phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Lần lợt từng ngời ở mỗi đội lên dán nhanh các tấm phiếu vào cột tơng ứng lên bảng.
- Hd kiểm tra kết quả của các đội.
- Hd rút ra nội dung, H nhắc lại.
Kết luận: Hd phân biệt đợc 3 thể của chất.
* Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
+ Mục tiêu: H nhận biết đợc đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí.
+ Cách tiến hành:
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi.
- GV đọc câu hỏi. Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng. Sau đó nhóm nào trả lời
trớc, kết quả đúng là thắng cuộc.
- Tổ chức cho H chơi.(kết quả đúng: ý 1b,2c,3a).
Kết luận: Hd nắm đợc đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí.
* Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận.
+ Mục tiêu: Nêu đợc một số ví dụ về sự chuyển thể của chất trong đời sống hằng ngày.
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu H quan sát hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nớc. Lấy thêm ví
dụ minh họa. H khá trả lời, H khác nhắc lại.
H>
* Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
+ Mục tiêu:- Kể đợc tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí.
- Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác.
+ Cách tiến hành:
- Tổ chức cho H thực hiện theo nhóm 4.
- Các nhóm trình bày.
- Hd kiểm tra nhóm nào có nhiều kết quả đúng là thắng cuộc.
* Củng cố, dặn dò:
- 1 H nhắc lại đặc điểm của chất rắn, lỏng, khí.
- Nhắc H về nhà chuẩn bị bài sau: Hổn hợp.
Tiếng Việt
Ôn tập cuối học kì I ( Tiết 3 4 )
I. Mục tiêu.
- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc
2 -3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài.
- Lập đợc bảng tổng kết vốn từ về môi trờng.
- Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nớc ngoài và các từ
ngữ dễ viết sai.
II. chuẩn bị.
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc, vở bài tập.
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra đọc.
- H bốc thăm và thực hiện bài đọc theo yêu cầu.
- T hớng dẫn nhận xét, đánh giá, cho điểm.
2. Hớng dẫn làm bài tập.
- Cho H làm bài trong vở bài tập.
- Kẻ và hớng dẫn chữa bài trên bảng; cho H đọc lại bảng.
3. Hớng dẫn viết chính tả.
- T đọc nội dung bài viết, hd viết đúng các tên riêng, các từ dễ viết sai, nhắc nhở bổ
sung.
- Đọc cho H viết bài, hd soát lỗi; chấm một số bài.
4. Dặn dò về nhà.
- H tiếp tục ôn các bài tập đọc đã học.
*!pr
\0/hD!q.7q.
2^O'*)Z4O<
Thứ t ngày 28 tháng 12 năm 2011
Toán
Tiết 88: luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp H ôn tập củng cố về:
- Các hàng của số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lợng d-
ới dạng số thập phân.
- Tính diện tích hình tam giác.
II. chuẩn bị:
- Hình thức: cá nhân ,cả lớp.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Thực hành.
Phần1.
Bài tập1: Yêu cầu một H đọc đề.
- Hd làm bài tập cá nhân. 1 H lên bảng làm; 1 số học sinh nêu kết quả và cách làm.
- Hd nêu các hàng của STP.
Kết luận: Củng cố kiến thức về các hàng của số thập phân.
Bài tập2: Hd làm bài tập cá nhân.
- 1 H lên bảng làm; 1 số H nêu kết quả và cách làm.
- Hd nhận xét chốt lời giải đúng.
Kết luận: Củng cố kiến thức về chia số thập phân có liên quan đến tỉ số phần trăm.
Bài tập3: Yêu cầu H đọc đề bài.
Hp
