Giáo án luyện từ và câu lớp 5

T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 1 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 1 Ngày dạy: 5/ 9 / 2006
Bài dạy:
TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. Mục tiêu:
1. Hiểu thế nào là từ đồng nghóa, từ đồng nghóa hoàn toàn và không hoàn toàn.
2. Vận dụng những hiểu biết đã có, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng
nghóa, đặt câu phân biệt từ đồng nghóa.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
- Bảng lớp viết sẵn các từ in đậm ở BT 1a, 1b.
- Một số tờ giấy khổ A4 để một vài HS làm bài tập2- 3 phần luyện tập.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
14’
16’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: (14’) Nhận xét.
Mục tiêu:
Hiểu thế nào là từ đồng nghóa, từ đồng nghóa
hoàn toàn và không hoàn toàn.
Tiến hành:
Bài tập 1/7:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Gọi 1 HS đọc từ in đậm đã được thầy cô viết
sẵn.
- GV hướng dẫn HS so sánh các từ in đậm
trong đoạn văn a, sau đo ùđoạn văn b.
- GV chốt: Những từ có nghóa giống nhau như
vậy là từ đồng nghóa.
Bài tập 2/8:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi.
- HS phát biểu ý kiến.
- GV và HS nhận xét. Chốt lại lời giải đúng.
* GV rút raghi nhớ SGK/8.
- Gọi 2 HS nhắc lại ghi nhớ.
Hoạt động 2: (18’) Luyện tập.
Mục tiêu:
Vận dụng những kiến thức đã học để làm
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS so sánh từ.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
1
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
3’
bài tập.
Tiến hành:
Bài 1/8:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi 1 HS đọc những từ in đậm có trong bài.

- Tổ chức cho HS làm việc các nhân.
- Gọi HS phát biểu ý kiến, GV nhận xét, chốt
lại lời giải đúng.
Bài 2/8:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4.
- GV phát giấy đã chuẩn bò trước.
- Yêu cầu HS dán bài trên bảng.
- Cả lớp và GV sửa bài.
- GV chốt lại lời giải đúng.
Bài 3/8:
- GV tiến hành tương tự các bài tập trước.
3. Củng cố, dặn dò:
- G HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm bài tập.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc nhóm 4.
- HS nhắc lại phần ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 1 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 2 Ngày dạy: 7/ 9/ 2006
Bài dạy:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. Mục tiêu:
1. Tìm được nhiều từ đồng nghóa với từ đã cho.
2. Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghóa không hoàn toàn, từ đó
biết can nhắc, lựa chọn từ thích hợp phù hợp với ngữ cảnh cụ thể.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
- Bút dạ và 2 - 3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 1, 3.
- Một vài trang tự điển phô tô nội dung liên quan đến bài tập 1 (nếu có điều kiện).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- HS1: Thế nào là từ đồng nghóa? Thế nào là từ đồng nghóa hoàn toàn, nêu ví dụ.
- HS2: Thế nào là từ đồng nghóa không hoàn toàn? Nêu ví dụ?
- GV nhận xét và ghi điểm. và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
19’
8’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Tìm được nhiều từ đồng nghóa với từ
đã cho.
Tiến hành:
Bài 1/13:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- GV giao việc cho HS.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét và ghi điểm. và chốt lại những
từ đúng.
Bài 2/13:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Cho HS làm bài cá nhân.
- HS lần lượt đọc câu văn của mình.
- GV và HS nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
Mục tiêu:
Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm việc theo nhóm.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
3
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
3’
đồng nghóa không hoàn toàn, từ đó biết can
nhắc, lựa chọn từ thích hợp phù hợp với ngữ

cảnh cụ thể.
Tiến hành:
Bài 3/13:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV giao việc cho HS.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV và HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- G HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ/8.
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm bài tập.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc nhóm 4.
- HS nhắc lại phần ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 2 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 3 Ngày dạy: 12/ 9 / 2006

Bài dạy:
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC
I. Mục tiêu:
1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Tổ quốc.
2. Biết đặt câu với những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bút dạ, một vài từ phiếu khổ to để HS làm bài tập 2, 3, 4.
- Từ điển từ đồng nghóa tiếng Việt (hoặc một vài trang phô tô gắn với bài học), sổ tay
từ ngữ tiếng Việt tiểu học (nếu có điều kiện).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- HS1: Em hãy tìm một từ đồng nghóa với mỗi từ xanh, đỏ, trắng, đen và đặt câu với
4 từ vừa tìm được.
- HS2: Làm bài tập 3.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
21’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3.
Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Tổ
quốc.
Tiến hành:
Bài 1/18:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV nhận xét và ghi điểm., chốt lại lời giải
đúng.
Bài 2/18:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV phát phiếu, tổ chức cho HS làm việc theo
nhóm 4.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm
việc.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc theo nhóm4.
- Đại diện nhóm trình bày.
5
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
7’
3’
Bài 3/18:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV giao việc cho HS.
- GV cho HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV nhận xét và ghi điểm., chốt lại lời giải
đúng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 4.
Mục tiêu:. Biết đặt câu với những từ ngữ nói

về Tổ quốc, quê hương.
Tiến hành:
Bài 4/18:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- FGọi lần lượt HS đọc câu mình đặt.
- GV và cả lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm bài tập.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 2 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 4 Ngày dạy: 14/ 9 / 2006
Bài dạy:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA

I. Mục tiêu:
1. Biết vận dụng những hiểu biết đã có về từ đồng nghóa, làm đúng các bài tập thực
hành tìm từ đồng nghóa, phân loại những từ đã cho thành những nhóm từ đồng nghóa.
2. Biết viết một đoạn miêu tả khoảng 5 câu có sử dụng một số từ đồng nghóa đã cho.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
- Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (5’) 03 HS
- Gọi 3 HS làm bài tập 2, 3, 4/18.
- GV nhận xét và ghi điểm
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
15’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Biết vận dụng những hiểu biết đã có
về từ đồng nghóa, làm đúng các bài tập thực
hành tìm từ đồng nghóa, phân loại những từ đã
cho thành những nhóm từ đồng nghóa.
Tiến hành:
Bài 1/22:
- Gọi 1 HS đọc yêu câu của bài tập 1.
- GV giao việc cho HS, yêu cầu các em làm

việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/22:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV giao việc cho HS, yêu cầu các em làm
việc theo nhóm đôi.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
7
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
14’
3’
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
Mục tiêu:
Biết viết một đoạn miêu tả khoảng 5 câu có
sử dụng một số từ đồng nghóa đã cho.
Tiến hành:
Bài 3/22:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS đọc đoạn văn của mình.
- GV và HS nhận xét. GV chấm một số vở.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.

- Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả.
- Về nhà làm bài tập.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc cá nhân.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 3 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 5 Ngày dạy: 19/ 9 / 2006
Bài dạy:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I. Mục tiêu:
1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân, biết một số thành ngữ ca ngợi
phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
2. Tích cực hoá vốn từ (sử dụng và đặt câu).
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bút dạ; một tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập 1, 3b.
- Một tờ giấy khổ to trên đó GV đã viết lời giải BT 3b.
- Từ điển từ đồng nghóa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học hoặc một vài
trang từ điển phô tô (nếu có).

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 03 HS
- Gọi 3 HS lần lượt đọc đoạn văn miêu tả đã viết ở tiết LTVC trước.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
18’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về
Nhân dân, biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm
chất của nhân dân Việt Nam.
Tiến hành:
Bài 1/27:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- GV phát phiếu, yêu cầu HS làm việc theo
nhóm.
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm
việc.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/27:
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Giao việc, yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- HS làm việc theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
9
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
10’
3’
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét.
- GV chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu HS sửa bài theo lời giải đúng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
Mục tiêu:
Tích cực hoá vốn từ (sử dụng và đặt câu).
Tiến hành:
Bài 3/22:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3.
- Gọi 1 HS đọc truyện Con rồng cháu Tiên.
- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm lại bài tập 3.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc truyện.
- HS làm việc cá nhân.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 3 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 6 Ngày dạy: 21/ 9 / 2006
Bài dạy:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. Mục tiêu:
1. Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghóa khi viết câu văn, đoạn văn.
2. Biết thêm một số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghóa: nói về tình cảm của người
Việt đối với đất nước, quê hương.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
- Bút dạ, 2- 3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Gọi 2 HS lần lượt lên làm bài tập 2, 3 của tiết LTVC trước.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’

8’
8’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
Mục tiêu: Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số
nhóm từ đồng nghóa khi viết câu văn, đoạn
văn.
Tiến hành:
Bài 1/32:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài
theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
Mục tiêu: Biết thêm một số thành ngữ, tục ngữ
có chung ý nghóa: nói về tình cảm của người
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm việc theo nhóm 4.
11
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
12’
3’
Việt đối với đất nước, quê hương.
Tiến hành:
Bài 2/33:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
Mục tiêu: HS biết viết một đoạn văn miêu tả
sắc đẹp mà em thích.
Tiến hành:
Bài 3/33:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
- GV chấm một số vở.
- Gọi 1 số HS đọc đoạn văn của mình.
- GVvà HS sửa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm hoàn chỉnh bài tập 3 vào vở.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 4 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 7 Ngày dạy: 26/ 9 / 2006
Bài dạy:
TỪ TRÁI NGHĨA
I. Mục tiêu:
1. Hiểu thế nào là từ trái nghóa, tác dụng của từ trái nghóa.
2. Biết tìm từ trái nghóa trong câu và đặt câu phân biệt những từ trái nghóa.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
- Từ điển tiếng Việt hoặc một vài trang phô tô từ điển (nếu có).
- Bảng lớp viết nội dung bài tập 1,2,3 – phần luyện tập.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Gọi 2 HS làm bài tập 3/33.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
15’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Nhận xét.

Mục tiêu:
Hiểu thế nào là từ trái nghóa, tác dụng của từ
trái nghóa.
Tiến hành:
Bài tập 1/38:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV yêu cầu HS tìm từ phi nghóa và từ chính
nghóa.
- Yêu cầu HS so sánh nghóa giữa hai từ.
- Gọi HS trình bày kết quả bài làm.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS so sánh từ.
13
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
16’
3’
- GV nhận xét và ghi điểm. và chốt lại kết quả
đúng.
Bài tập 2/38:
- GV tiến hành tương tự bài tập 1.
Bài tập 3/39:
- GV tiến hành tương tự trên.
+ Người Việt Nam có quan niệm sống rất cao
đẹp: Thà chết mà được kính trọng, đề cao,
tiếng thơm lưu mãi còn hơn sống mà phải xấu
hổ, nhục nhã vì bò người đời khinh bỉ.
- GV rút ra ghi nhớ SGK/39.
- Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.
Hoạt động 2: Luyện tập.

Mục tiêu:
Biết tìm từ trái nghóa trong câu và đặt câu
phân biệt những từ trái nghóa.
Tiến hành:
Bài1/39:
- Gọi 1 HS đọc bài tập 1.
- GV giao việc yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/39:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét và ghi điểm., chốt lại
ý đúng.
Bài 3/39:
- GV tiến hành tương tự các bài trên.
Bài 4/39:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm nháp trong 1’.
- Gọi HS lần lượt đọc câu văn của mình.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- G HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm bài tập.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc nhóm đôi.

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài miệng.
- HS nhắc lại phần ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần: 4 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết:8 Ngày dạy: 28/ 9 / 2006
Bài dạy:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA
I. Mục tiêu:
Biết vận dụng những hiểu biết đã có về từ trái nghóa để làm đúng các bài tập thực
hành tìm từ trái nghóa, đặt câu với một số cặp từ trái nghóa tìm được.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có); Từ điển HS (nếu có).
- Bút dạ, 2- 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1, 2, 3.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’) 03 HS
- Gọi 2HS đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 1, 2/39.
- Gọi 1 HS làm miệng bài tập 3/39.

- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
14’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,
2, 3.
Mục tiêu: Biết tìm đúng các từ trái nghóa để
làm bài tập.
Tiến hành:
Bài 1/43:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV phát phiếu, yêu cầu HS làm việc theo
nhóm 4.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm việc theo nhóm 4.
15
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
15’
3’
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2,3/44:
- GV có thể tiến hành tương tự bài tập 1.

Hoạt động 2: HS làm bài tập 4, 5.
Mục tiêu: HS biết tìm từ trái nghóa, đặt câu với
một số cặp từ trái nghóa tìm được.
Tiến hành:
Bài4/44:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- GV tổ chức cho HS tiến hành chơi trò chơi
tiếp sức.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương đội thắng
cuộc.
Bài 5/44:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV cho HS đặt câu vào vở.
- GV chấm một số vở.
- Gọi 1 số HS đọc câu của mình.
- GV và cả lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm lại bài tập 4, 5 vào vở.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS chơi trò chơi tiếp sức.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc cá nhân.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 5 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 9 Ngày dạy: 3/10/ 2006
Bài dạy:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOÀ BÌNH
I. Mục tiêu:
1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Cánh chim hoà bình.
2. Biết sử dụng các từ đã học để viết một đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của
một miền quê hoặc thành phố.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Từ điển HS (hoặc một số trang phô tô), nếu có.
- Một số tờ phiếu viết nội dung của bài tập 1,2.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’) 03 HS
- Gọi 3 HS lên bảng làm 3 bài tập ở tiết 8.
- GV nhận xét và ghi điểm
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
14’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ thuộc
chủ điểm Cánh chim hoà bình.
Tiến hành:
Bài 1/47:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
17
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
15’
3’
nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2/47:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV giao nhiệm vụ, yêu cầu HS làm việc theo
nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
Mục tiêu: Biết sử dụng các từ đã học để viết
một đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một
miền quê hoặc thành phố.
Tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV yêu cầu HS viết đoạn văn khoảng 5- 7

câu, không cần viết dài hơn.
- GV cho HS viết vào vở.
- Gọi HS đọc đoạn văn mình viết.
- GV và cả lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà em nào viết đoạn văn chưa đạt viết
lại vào vở.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
Tuần: 5 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 10 Ngày dạy: 5/ 10/ 2006
Bài dạy:

TỪ ĐỒNG ÂM
I. Mục tiêu:
1. Hiểu thế nào là từ đồng âm.
2. Nhận diện được một số từ đồng âm trong giao tiếp. Biết phân biệt nghóa của
các từ đồng âm.
II. Đồ dùng dạy - học:
Một số tranh, ảnh về các sự vật, hiện tượng, hoạt động,. . . có tên gọi giống nhau.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’) 03 HS
- Gọi 3 HS đọc lại đoạn văn tả cảnh bình yên của một miền quê hoặc một thành phố
mà em biết.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
14’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Nhận xét.
Mục tiêu:
Giúp HS hiểu thế nào là từ đồng âm.
Tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
19
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân

16’
3’
- GV giao việc, yêu cầu HS đọc kỹ các câu văn
ở bài tập 1 và em dòng nào ở bài tập 2 ứng với
bài tập 1.
- Cho HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày.
- GV và HS nhận xét.
- GV rút ra ghi nhớ SGK/51.
- Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu:
Nhận diện được một số từ đồng âm trong giao
tiếp. Biết phân biệt nghóa của các từ đồng âm.
Tiến hành:
Bài 1/52:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- GV gọi HS nêu kết quả làm việc.
- GVvà HS nhận xét.
Bài 2/52:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV gọi 1 HS khá làm mẫu, cả lớp đặt câu.
- Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét và ghi điểm. và chốt lại kết quả
đúng.
Bài 3/52:
- GV tiến hành cho HS làm việc độc lập.
Bài 4/52:
- GV tổ chức cho HS thi giải câu đó nhanh.

3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- G HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm bài tập.
- HS làm việc vá nhân.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- 1 HS làm mẫu.
- HS đặt câu vào vở.
- HS nhắc lại phần ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần: 6 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết:11 Ngày dạy: 10/10/ 2006
Bài dạy:
MỞ RỘNG VỐN TỪ : HỮU NGHỊ – HP TÁC
I. Mục tiêu:

1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về tình hữu nghò, hợp tác. Làm quen với các
thành ngữ nói về tình hữu nghò, hợp tác.
2. Biết đặt câu với các từ, thành ngữ đã học.
II. Đồ dùng dạy - học:
Từ điển học sinh (nếu có). Một vài tờ phiếu đã kẻ bảng phân loại để HS làm bài
tập 1, 2.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- HS1: Thế nào là từ đồng âm?
- HS2: Đặt câu để phân biệt nghóa của từ đồng âm.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
17’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về
- HS nhắc lại đề.
21
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
13’
3’
tình hữu nghò, hợp tác. Làm quen với các
thành ngữ nói về tình hữu nghò, hợp tác.
Tiến hành:

Bài 1/56:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo
nhóm đôi.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV và cả lớp nhận xét, GV chốt lại lời giải
đúng.
Bài 2/56:
- GV có thể tiến hành tương tự bài tập 1.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, 4.
Mục tiêu: Biết đặt câu với các từ, thành ngữ đã
học.
Tiến hành:
Bài 3/52:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV giao việc, yêu cầu HS đặt câu vào vở.
- Gọi HS đọc câu văn của mình.
- GV và cả lớp nhận xét.
Bài 4/52:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, yêu
cầu các em tìm hiểu nội dung các thành ngữ,
sau đó đặt câu.
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm
việc.
- GV và HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm bài tập.
- Yêu cầu HS học thuộc lòng các câu thành

ngữ.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm việc theo cặp.
- HS làm việc nhóm 4.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc nhóm đôi.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần: 6 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 12 Ngày dạy: 12/10/ 2006
Bài dạy:
DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ
I. Mục tiêu:
1. Hiểu thế nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ.
2. Bước đầu hiểu tác dụng của biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ: tạo ra
những câu nói có nhiều nghóa, gây bất ngờ thú vò cho người đọc, người nghe.
II. Đồ dùng dạy - học:

Bảng phụ viết hai cách hiểu câu Hổ mang bò lên núi.
+ (Rắn) hổ mang (đang) bò lên núi.
+ (Con) hổ (đang) mang (con) bò lên núi.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- HS1: Hãy đặt câu với thành ngữ Bốn biển một nhà.
- HS2: Đặt câu với thnàh ngữ Kề vai sát cánh.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
23
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
14’
16’
3’
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Nhận xét.
Mục tiêu: Hiểu thế nào là dùng từ đồng âm để
chơi chữ.
Tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
- Gọi HS nêu kết quả làm việc.
- GV nhận xét và ghi điểm., rút ra ghi nhớ
SGK/61.

- Goi HS nhắc lại ghi nhớ.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu:
Bước đầu hiểu tác dụng của biện pháp dùng
từ đồng âm để chơi chữ: tạo ra những câu nói
có nhiều nghóa, gây bất ngờ thú vò cho người
đọc, người nghe.
Tiến hành:
Bài 1/61:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV phát phiếu, yêu cầu HS làm việc theo
nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV và HS nhận xét.
Bài 2/61:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- GV chấm một số vở.
- Cả lớp và GV nhận xét và ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- G HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm bài tập.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm việc theo cặp.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân
- HS nhắc lại phần ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
T rường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần: 7 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 13 Ngày dạy: 17/ 10/ 2006
Bài dạy:
TỪ NHIỀU NGHĨA
I. Mục tiêu:
1. Hiểu thế nào là từ nhiều nghóa, nghóa gốc và nghóa chuyển trong từ nhiều nghóa.
2. Phân biệt được nghóa gốc, nghóa chuyển của từ nhiều nghóa trong một số câu văn.
3. Tìm được ví dụ về sự chuyển nghóa của một số danh từ chỉ bộ phận cơ thể người
và động vật.
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh, ảnh về các sự vật, hiện tượng, hoạt động, . . . có thể minh hoạ cho các
nghóa của từ nhiều nghóa. Ví dụ: tranh vẽ HS rảo bước đến trường, bộ bàn ghế, núi, cảnh
bầu trời tiếp giáp với mặt đất, . . . để giảng nghóa các từ chân (chân người, chân bàn,
chân núi, chân trời, . . . )

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Gọi 2 HS đặt câu để phân biệt nghóa của một cặp từ đồng âm.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
25