luanvansieucap

Tải bản đầy đủ (.pdf) (111 trang)

Trang chủ

>>

Thạc sĩ - Cao học

>>

Sư phạm

nghiên cứu dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật theo định hướng giải quyết vấn đề_luận văn thạc sĩ giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (29.44 MB, 111 trang )

Tài liệu liên quan

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10
- 153
- 3
- 18
Tổ chức dạy học nhóm chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh
- 123
- 1
- 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lí 10 chương trình chuẩn
- 102
- 818
- 2
Tổ chức dạy học theo lý thuyết kiến tạo chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 cơ bản
- 116
- 605
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh
- 136
- 1
- 4
nghiên cứu dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật theo định hướng giải quyết vấn đề_luận văn thạc sĩ giáo dục
- 111
- 398
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lí 10 chương trình chuẩn
- 100
- 664
- 3
Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản
- 102
- 1
- 2
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10, ban cơ bản
- 107
- 434
- 5
Tô chức hoạt động nhóm vói sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chưong cân bằng và chuyển động của vật ran, vật lý 10 trung học phô thông — ban CO’ bản
- 104
- 373
- 1

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(29.44 MB - 111 trang) - nghiên cứu dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật theo định hướng giải quyết vấn đề_luận văn thạc sĩ giáo dục

Tải bản đầy đủ ngay

×