giáo án lớp 2 năm 2012-2013.

Thứ 2 ngày 28 tháng 1 năm 2013
Buổi sáng
Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2-3: Tập đọc
Chim sơn ca và bông cúc trắng
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa
các cụm từ
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện Hãy để cho chim đợc tự do ca hát,bay lợn
,để cho hoa đợc tự do tắm nắng mặt trời. (Trả lời đợc câu hỏi 1;2; 4 5)
(Hs khá,giỏi trả lời đợc câu hỏi 3)
- Lồng ghép BVMT: Từ nội dung bài góp phần GD HS ý thức BVMT.
iI. Các kĩ năng đợc giáo dục trong bài:
- Kĩ năng nhận thức.
- Kĩ năng xác định giá trị
- Kĩ năng cảm thông và chia sẻ.
iII. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh họa bài đọc, một bông cúc tơi, bảng phụ.
Iv. Hoạt động dạy học:
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ:
- 3HS đọc bài: Mùa xuân đến và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B. Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu chủ điểm và bài học
HĐ2. Luyện đọc
- GVđọc toàn bài. 2HS đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó VD: sơn ca, sung sớng,
lìa đời, héo lả,
- HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó:
khôn tả, véo von, bình minh,, cầm tù, long trọng

- HS luyyện đọc theo nhóm (N4).
- Thi đọc giữa các nhóm.
Tiết 2
HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- 2 HS đọc toàn bài
? Trớc khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống thế nào?
118
Tuần 21
? Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm?
? Điều gì cho thấy cậu bé vô tình với chim, với hoa?
? Hành động cho thấy các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng?
? Em muốn nói gì với các cậu bé?
? Nêu nội sung chính của bài?
* BVMT: Các sự vật trong MT thiên nhiên có ý nghĩa quan trong đến cuộc sống
con ngời. Bởi vậy chúng ta cần phải có ý thức BVMT sống cho các sự vật
HĐ4. Luyện đọc lại:
- HS đọc bài cá nhân, chú ý tập cách đọc thể hiện tình cảm.
* Không những tình cảm của con ngời mà đối với con vật cũng vậy chúng
ta cần phải thơng yêu nó.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.

Tiết 4
Toán
Tiết 101: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố ghi nhớ bảng nhân 5 thực hành tính và giải bài toán.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
- Nhận biết đợc đặc điểm của mỗi dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó

còn thiếu
II. Hoạt động dạy và học
A. Bài cũ
- Gọi 4 HS đọc bảng nhân 5
B. Bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Luyện tập thực hành
- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 13.
- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài và dự kiến
chữa bài 3
Bài giải
4 bao gạo nh thế có tất cả số kilôgam gạo là:
5 x 4 = 20 (kg)
Đáp số: 20 kg
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học

119
Buổi chiều
Tiết 1:
Đạo đức:
biết nói lời yêu cầu, đề nghị(t1)
I .Mục tiêu:
-HS biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống
khác nhau .
- HS biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp trong giao tiếp
hàng ngày .
-HS có thái độ quý trọng những ngời biết nói lời yêu cầu , đề nghị
phù hợp .
II .Đồ dùng dạy học:

Các tấm bìa nhỏ có 3 màu : đỏ, xanh, trắng
III .Hoạt động dạy học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Thảo luận lớp .
1. GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ
2. HS phán đoán nội dung tranh
3. GV giới thiệu nội dung tranh và hỏi " Trong giờ học vẽ , Nam mợn
bạn bút chì của bạn Tâm . Em hãy nói xem Nam nói gì với bạn Tâm?
4. Trao đổi giữa các HS trong lớp về các đề nghị của bạn Nam sẻ sử dụng
và cảm xúc của tâm khi đợc đề nghị .
5. GV kết luận :
Hđ2: Đánh giá hành vi .
1. GV treo tranh lên bảng và yêu cầu HS cho biết :
Các bạn trong tranh đang nói gì ?
Em có đồng tình với việc làm của bạn không ? Vì sao ?
2. HS thảo luận từng đôi một .
3. Một số HS trình bày trớc lớp
4. GV kết luận :
Hđ3: Bày tỏ thái độ
1. HS làm việc cá nhân ở vở bài tập
2. GV lần lợc nêu từng ý kiến và yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá
3. HS thảo luận từng đôi một
3. Một số HS trình bày trớc lớp
Hđ4. GV kết luận và hớng dẫn thực hành
IV.Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học.

120
Tiết 2
Luyện toán

Luyện bảng nhân 3.
(tuần 20-Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức về bảng nhân 3, giảI các bài toán có lơì văn liên
quan đến bảng nhân 3.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Củng cố kiến thức:
- Học sinh đọc bảng nhân 3 theo nhóm đôi, đố các phép tính trong bảng nhân
3.
HĐ3. Luyện tập thực hành
- GV hớng dãn HS làm các bài tập sau:
Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 101VTH
Bài dành cho HS giỏi làm thêm:
Bài1.Số:
M: 3 x 5 + 3 = 3 x
5 x 3 + 5 = 5 x . 4 x 5 + 4 + 4 - 4 = 4 x .
3 x 6 + 3 + 3 = 3 x . 2 x 4 + 2x 2 = 2 x .
- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài và chữa bài
nhiều em làm sai.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học

Tiết 3
Luyện toán
Luyện bảng nhân 4.
(tuần 19-t2)
I. Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng tính nhẩm các phép nhân trong bảng nhân 4.
- Giải một số bài toán về có lời văn về một phép nhân.

II. Hoạt động dạy học
1. Bài cũ : 3HS lên bảng tính
Đặt tính . Tính kết quả
121
3 x 5 + 45 = 5 x 2 + 36 = 3 x 7 13 =
2. Bài ôn luyện:
- Giới thiệu bài
HĐ1.Cũng cố kiến thức:
-Giáo viên nêu một số phép tính trong bảng nhân 4.
Học sinh nêu kết quả
-Giáo viên ghi 4 x 5 = 20. Học sinh nêu tên gọi thành phần và kết quả của
phép tính
Hđ2: Thực hành: GV hớng dẫn HS làm các bài tập
Bài : 1; 2; 3; 4; 5 trang 102 VTH
Bài làm thêm: Cúc, An, Bình mỗi bạn viết th cho 4 bạn Hồng, Lan,Anh,
Hoa.Hỏi tất cả có bao nhiêu bức th?
Hđ3: Mỗi bạn viết 4 bức th. Có 3 bạn thì số th là bao nhiêu? Ta làm tính gì?
GV chấm chữa bài.
III.Cũng cố dặn dò: Nhận xét giờ học.

Tiết 4
Rèn kĩ năng sống
Rèn luyện kĩ năng: cảm thông, chia sẻ (T2)
I. Mục tiêu
- Giúp hs biết cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ những ngời khuyết tật, những ngời
có hoàn cảnh kém may mắn hơn mình và biết cách chia sẻ .
- Thực hành một số tình huống để thể hiện là đã cảm thông chia sẻ với những
ngời có hoàn cảnh trên.
- Hiểu đợc niềm vui của ngời đợc quan tâm chia sẻ.
II. Đồ dung

- Vở thực hành kĩ năng sống.
III. Các hoạt động dạy- học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Thảo luận cả lớp:
?Thế nào là cảm thông, chia sẻ?
? Để thể hiện sự cảm thông chia sẻ với ngời khác em phải làm gì?
? Nếu đợc ngời khác quan tâm chia sẻ với mình em cảm thấy thế nào?
122
HĐ3: Thực hành một số tình huống để thể hiện là mình đã cảm thông, chia sẻ.
Y/c hs mở vở thực hành kĩ năng sống làm bài tập 3, 4 trang 26.
Gv nhận xét và tuyên dơng một số em.
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học.

Thứ 3 ngày 29 tháng 1 năm 2013
Buổi sáng
Tiết 1
Toán
Tiết 102: Đờng gấp khúc. Độ dài đờng gấp khúc
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết và gọi đúng tên đờng gấp khúc.
- Biết tính độ dài đờng gấp khúc
II. Đồ dùng dạy học:
- Mô hình đờng gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng
III. Hoạt động dạy học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Giới thiệu đờng gấp khúc. Độ dài đờng gấp khúc:
- GV hớng dẫn HS vẽ đờng gấp khúc ABCD và giới thiệu đây là đờng gấp
khúc ABCD
- Cho 3 HS nhắc lại

- Hớng dẫn HS nhận xét đờng gấp khúc có 3 đoạn thẳng gồm: AB, BC, CD
- Yêu cầu HS tính độ dài đờng gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn
thẳng AB, BC, CD: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm
HĐ3. Luyện tập thực hành:
- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 14, 15
- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài. Dự kiến
chữa bài 4
Bài giải
Độ dài đoạn dây đồng đó là:
3 + 3 + 3 = 9 (cm)
Đáp số: 9cm
IV. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại cách tính độ dài đờng gấp khúc
- Nhận xét tiết học

Tiết 2
Mĩ thuật
123
(GV chuyên trách dạy)

Tiết 3
Kể chuyện
Chim sơn ca và bông cúc trắng
I. Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
- Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi gợi ý
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:

3 HS nối tiếp kể câu chuyện: Ông Mạnh thắng Thần Gió
B. Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Hớng dẫn kể chuyện:
- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý
+ 2 HS đọc gợi ý đoạn 1
+ HS tự kể bằng lời của mình
+ GV treo treo bảng phụ ghi gợi ý các đoạn còn lại
+ 1 HS đọc gọi ý.
+ HS luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm (N4).
+ Đại diện các nhóm thi kể trớc lớp
HĐ3. Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Một số HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Bình chọn bạn kể tốt.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Về kể chuyện cho ngời thân nghe.
- Nhận xét tiết học.

Tiết 4
Chính tả (Tập chép)
Chim sơn ca và bông cúc trắng
I. Mục tiêu:
- Chép lại chính xác bài, trình bày đúng một đoạn trong chuyện Chim sơn ca
và bông cúc trắng
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có âm, vần dễ lẫn ch/ tr, uôt/
uôc
II. Đồ dùng dạy học:
124
Bảng đã chép sẵn bài viết
III. Hoạt động dạy học:

HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Hớng dẫn tập chép:
- GV đọc bài. 2 HS đọc lại.
? Trong đoạn chép có những dấu câu nào?
- HS tìm và luyện viết các từ khó VD: sung sớng, véo von, xanh thẳm, sà
xuống,
- HS chép bài vào vở, GV theo dõi hớng dẫn thêm.
- GV chấm, chữa bài.
HĐ3. Luyện tập thực hành
- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài 1, 2 trang 10
- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm và chữa bài nhiều HS
làm sai.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học

Buổi chiều
Tiết 1: Thủ công
Gấp, cắt, dán phong bì (Tiết 1)
I. Mục tiêu :
- HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì .
- Gấp, cắt, dán đợc phong bì .
- Thích làm phong bì để sử dụng .
II. Chuẩn bị
- Phong bì mẫu
- Quy trình gấp.
III. Hoạt động dạy học
HĐ1. Giới thệi bài
HĐ2. Hớng dẫn quan sát và nhận xét .
- GV giới thiệu phong bì
- Cho HS so sánh về kích thớc của phong bì và thiếp chúc mừng .

HĐ3. Hớng dẫn thực hành:
Bớc 1 : Gấp phong bì .
- Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công gấp thành hai phần theo chiều rộng
- Gấp hai bên, mỗi bên vào khoảng 4ô rỡi để lấy đờng dấu gấp
- Mở 2 đờng mới gấp ra, gấp chéo bốn góc để lấy đờng dấu gấp
Bớc 2: Cắt phong bì .
125
- Mở giấy ra cắt theo đờng dấu gấp .
Bớc 3: Dán thành phong bì .
- Gấp lại theo các nếp gấp .
HĐ4. Thực hành:
- GV tổ chức cho HS tập gấp theo nhóm (N2)
IV. củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học

Tiết : 2
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc hiểu bài:Hai ngọn gió
(Tuần 20-T1)
I) Mục tiêu
- H/s đọc đúng bài: Hai ngọn gió.
- Hiểu đợc nội dung bài học.
II) Các hoạt động dạy học
HĐ1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu bài hai ngọn gió.
- H/ s đọc nối tiếp theo từng câu.
- H/s luyện đọc theo nhóm 2.
- Các nhóm thể hiện.
- 2 H/s đọc toàn bài.
HĐ2: Tìm hiểu nội dung

- Học sinh đọc yêu cầu.
- H/s làm bài tập 2 trang 67 vào vở.
HĐ3: Chữa bài
- H/s nêu ý đúng.
- GV chốt lại ý đúng.
III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

126
Tiết 3:
Luyện Tiếng Việt
Luyện đặt câu hỏi:Khi nào?.Dấu chấm, chấm than.
(Tuần 20-T2)
I) Mục tiêu
- H/s nắm vững luật chính tả : s;x; iêc; iêt. Điền đúng âm đầu và vần vào chỗ
trống trong các câu thơ.
- Biết thay các cụm từ thích hợp cho cụm từ khi nào
II) Các hoạt động dạy học
HĐ1:HS đọc yêu cầu các bài tập 1; 2;3. Trang 10; 11.
HĐ2:HS làm bài tập vào vở.
HĐ3: Chữa bài
- H/s nêu ý đúng.
- GV chốt lại ý đúng.
Bài 1: Xôn, xao, xanh, Sóng, Sông.
Bài 2: Chiếc, Viết
III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

Tiết 4
H ớng dẫn thực hành
Thực hành đọc các bảng nhân đã học
I. Mục tiêu

- Luyện đọc thuộc lòng các bảng nhân đã học.
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính nhân.
- Giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Ôn luyện
- HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân 2,3 ,4,5.
- Các nhóm đố các phép tính trong từng bảng nhân .
- GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1; 2; 3;5 SGK trang 105
Bài 3, 4 SGK trang 106
127
- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho những em còn lúng túng. Dự
kiến chữa bài dành cho HS
III. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.

Thứ 4 ngày 30 tháng 1 năm 2013
Buổi sáng
Tiết 1
Toán
Tiết 103: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về nhận biết đờng gấp khúc và tính độ dài đờng gấp
khúc.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Luyện tập thực hành
- GV hớng dẫn hS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3 trang 16, 17
- HS làm bài vào vở bài tập.

- GV theo dõi giúp đỡ thêm
- Kết hợp chấm một số bài.
- Dự kiến chữa bài 2
Bài giải
Con ốc sên phải bò đoạn đờng dài số xăng ti mét là:
68 + 12 + 20 = 100 (cm)
Đáp số: 100cm
III. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Tiết 2
Thể dục
(GV chuyên trách dạy)

Tiết 3
Tập đọc
Vè chim
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ đúng nhịp câu vè.
- Biết đọc với giọng vui, nhí nhảnh.
128
- Hiểu nghĩa các từ : lon ton, nhấp nhem, nhận biết các loài chim trong bài.
- Hiểu đợc đặc điểm tính nết giống nh con ngời của loài chim
(Hs K-G trả lời đợc câu hỏi 2)
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng và trả lời câu hỏi về nội dung
bài.

B. Dạy bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Luyện đọc
- GVđọc toàn bài. 2HS đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó:
vè, lon xon, tuế, chao, mách lẻo , nhặt lân la, nhấp nhem.
- HS luyyện đọc theo nhóm (N2).
- Thi đọc giữa các nhóm.
HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- 2 HS đọc toàn bài
? Tìm tên các loài chim đợc kể trong bài?
? Tìm những từ ngữ đợc dùng:
a. Để gọi các loài chim: M: em sáo
b. Để tả các đặc điểm của các loài chim. M: hay chạy lon xon
? Em thích con chim nào trong bài? Vì sao?
HĐ4. Luyện đọc học thuộc lòng
- HS đọc bài cá nhân, chú ý tập cách đọc thể hiện giọng đọc viu, nhí nhảnh.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.

Tiết 4
Tập viết
Chữ hoa: R
I. Mục tiêu
- Biết viết chữ hoa R theo cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết cụm từ ứng dụng Ríu rít chim ca theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều
nét và nối chữ đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy- học:
129

- Chữ mẫu hoa R
- Chữ nhỏ viết sẵn ở bảng lớp: Rít
III. Hoạt động dạy - học
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Hớng dẫn viết chữ cái hoa:R
- GV treo chữ mẫu và hớng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ hoa R
- GV chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại cách viết.
- HS vào viết bảng con 3 lợt
HĐ3. Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- HS đọc cụm từ ứng dụng: Ríu rít chim ca
- HS quan sát mẫu chữ viết ứng dụng trên bảng và nhận xét độ cao các con
chữ, cách dặt dấu thanh
- GV viết mẫu chữ Ríu
- HS viết bảng con chữ Ríu. Giáo viên nhận xét
HĐ4. Hớng dẫn viết vào vở tập viết
- HS viết bài vào vở theo mẫu ở vở tập viết
- GV theo dõi uốn nắn thêm, kết hợp chấm 1/3 số bài và nhận xét chữ viết
của HS .
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.

Buổi chiều
Tiết 1
Luyện âm nhạc
(GV chuyên trách dạy)

Tiết 2
Luyện mĩ thuật
(GV chuyên trách dạy)

Tiết 3
Thể dục
(GV chuyên trách dạy)

Tiết 4:
Luyện Tiếng Việt
Luyện Viết đoạn văn ngắn
130
(Tuần 20 -T3)
I) Mục tiêu
- H/s hoàn chỉnh đoạn văn.
- Luyện viết bài văn ngắn nói về một cơn gió.
II) Các hoạt động dạy học
HĐ1: Hoàn chỉnh đoạn văn:
- HS đọc yêu cầu và làm bài tập bài tập 1.
HĐ2:Luyện viết đoạn văn ngắn.
- HS đọc yêu cầu bài tập 2.
GV ghi đề lên bảng
- H/s làm bài tập 2 trang 13 vào vở.
HĐ3: Chữa bài
- H/s nối tiếp đọc bài văn của mình.
- GV và HS nhận xét bổ sung.
III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

Thứ 5 ngày 31 tháng 1 năm 2013
Buổi sáng
Tiết 1
Toán
Tiết 3: Luyện tập chung

I. Mục tiêu:
- HS ghi nhớ các bảng nhân đã học.
- Thực hành tính biểu thức có 2 dấu phép tính và giải toán
- Củng cố tính độ dài đờng gấp khúc
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Luyện tập thực hành
- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 18, 18
- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài. Dự kiến
chữa bài 3
Bài giải
131
Cách 1:
Độ dài đờng gấp khúc ABCDE là:
3 + 3 + 3 +3 = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
Cách 2:
Độ dài đờng gấp khúc ABCDE là:
3 x 4 = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
III. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Tiết 2
Luyện từ và câu
Từ ngữ về chim chóc. Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về chim chóc (Biết viết tên các loài chim vào đúng nhóm
thích hợp)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu?
II. Đồ dùng dạy học:
ảnh 9 loài chim ở bài tập 1
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Luyện tập thực hành
- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3 trang 10, 11
Bài 1: 1 HS nêu yêu cầu:
- 2 HS nêu tên các loài chim có trong ảnh.
- GV giải thích về hình dáng, cách kiếm ăn, tiếng kêu của các loài chim.
- Các nhóm ghi tên các loài chim vào cột theo yêu cầu
Gọi tên theo hình dáng Gọi tên theo tiếng kêu Gọi tên theo cách kiếm ăn
M: Chim cánh cụt
vàng anh
cú mèo
tu hú
cuốc
quạ
bói cá
chim gõ kiến
chim sâu
Bài 2. 1HS nêu yêu cầu bài:
- Từng cặp thực hành hỏi đáp VD:
a. Bông cúc mọc ở đâu?
Bông cúc mọc bên bờ rào giữa đám cỏ dại.
132
* Từng cặp trình bày kết quả. Và làm bài vào vở.
Bài 3: Yêu cầu HS làm theo mẫu, sau đó trình bày kết quả.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Tìm hiểu thêm các loài chim.

- Nhận xét tiết học.

Tiết 3
Tự nhiên xã hội
Cuộc sống xung quanh
I Mục tiêu : HS biết :
- Kể tên một số nghề nghiệp chính và nói về những hoạt động sinh sống của
ngời dân địa phơng .
- Mô tả đợc một số nghề nghiệp ,cách sinh hoạt của ngời dân vùng nông thôn
nơi ở.
- HS có ý thức gắn bó , yêu quê hơng .
II. Đồ dùng : Tranh ảnh về nghề nghiệp và hoạt động chính của ngời dân .
III. Hoạt động dạy học :
Hđ1 : Làm việc với SGK .
Bớc 1 : Làm việc theo nhóm .
-HS quan sát tranh trong SGK và nói những gì các em nhìn thấy trong hình .
Bớc 2: HS các nhóm lên trình bày , mỗi em chỉ trả lời một câu hỏi .
Các HS khác bổ sung
Hđ2: Nói về cuộc sống ở địa phơng .
- Cho HS su tầm tranh ảnh , các bài báo nói về cuộc sống hay nghề nghiệp của
ngời dân ở địa phơng .
-Tập trung các tranh ảnh bài báo su tầm đợc cử ngời lên giới thiệu .
-HS có thể đóng vai ngời hớng dẫn viên du lịch .
Hđ3 : Vẽ tranh
Bớc 1. - GV gợi ý đề tài .
- HS tiến hành vẽ .
Bớc 2. Các em dán tất cả tranh vẽ lên , Gọi một số em mô tả tranh vẽ .
- GV tuyên dơng một số em vẽ đẹp
Nhận xét giờ học

Tiết 4
Chính tả( nghe viết)
Sân chim
I. Mục tiêu:
133
- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài: Sân chim
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết có âm, vần dễ lẫn tr/ ch, uôt/ uôc
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Hớng dẫn viết:
- GVđọc bài. 2 HS đọc lại.
? Bài sân chim tả gì?
? Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr/ x
- HS tìm và luyện viết tiếng khó VD: xiết, thuyền, trắng xóa, sát sông
- GVđọc HS chép bài vào vở
- Chấm, chữa bài
HĐ3. Hớng dẫn làm bài tập:
- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập 1, 2 trang12
- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm và dự kiến chữa bài 1
Bài 1
a. tr hay ch:
đánh trống, chống gậy, chèo bẻo, leo trèo, quyển truyện , câu chuyện
b. uôt hay uôc:
uống thuốc, trắng muốt, bắt buộc, buột miệng nói, chải chuốt, chuộc lỗi
III. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.

Buổi chiều: (Cô Tâm dạy)

Thứ 6 ngày 1 tháng 2 năm 2013

Buổi sáng:
Tiết 1:
Toán:
luyện tập chung (t105)
I .Mục tiêu:Giúp HS cũng cố về.
-Phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và đơn vị .
- Phép cộng , phép trừ
-Biết thừa số,tích.
- Giải toán có lời văn .
- Quan hệ giữa dm và cm.
III .Hoạt động dạy học:
-Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 : HS đọc bảng nhân 2,3,4,5.
-Hs đọc các bảng nhân theo nhóm đôi
Hoạt động 2 : Hớng dẫn hs làm bài tập vào vở bài tập .
134
Gọi HS đọc yêu cầu của từng bài.
HS làm bài GV theo dõi hớng dẫn HS yếu.
Hoạt động 3 : Chấm chữa bài
IV.Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học

Tiết 2:
Âm nhạc:
(Gv chuyên trách)

Tiết 3:
Tập làm văn:
đáp lời cảm ơn. tả ngắn về loài chim
I .Mục tiêu:

-Rèn kỹ năng nói :
Biết đáp lại lời cảm ơn trong giao tiếp thông thờng
-Rèn kỹ năng viết :
Bớc đầu biết cách tả một loài chim .
II .Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh chim chích bông .
III .Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ :
2 HS đọc đoạn văn ngắn viết về mùa hè.
B. Bài mới :
- Giới thiệu bài .
Hđ1: Hớng dẫn làm bài tập .
Bài tập 1:
Gọi HS đọc yêu cầu
Cho cả lớp quan sát tranh minh hoạ trong SGK
Cho 2 HS thực hành đóng vai .
GV theo dõi HS đáng vai .
Cả lớp thảo luận nêu lời đáp khác
Khi đáp lại lời cảm ơn lời đáp cần thể hiện đợc điều gì ?
Bài tập 2 :
135
1 HS đọc yêu cầu và các tình huống .
HS làm việc theo nhóm 2 đóng vai thể hiện từng tình huống a , b , c .
Các cặp lên thể hiện từng tình huống .
Cả lớp nhận xét . nêu lời đáp khác .
Bài tập 3. Gọi 2 HS đọc bài " Chim chích bông "
HS trả lời các câu hỏi a.b .
- Viết một đoạn văn ngắn ngắn tả một loài chim .
- HS làm bài vào vở , GV theo dõi chấm chữa bài .
- Gọi nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài .

GV và HS nhận xét bổ sung.
IV.Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học.

Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp: Tuần 21
I. Mục tiêu:
- Đánh giá lại các mặt hoạt động của tuần 21
- HS nắm đợc kế hoạch tuần 22
II. Hoạt động dạy và học:
HĐ1. Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần
(Lấy số liệu từ sổ theo dõi của các tổ trởng)
HĐ2. GV nhận xét bổ sung thêm
- Bình xét tuyên dơng một số bạn đạt nhiều thành tích tốt trong tuần
- Nhắc nhở 1 số HS thực hiện cha tốt
HĐ3. Phổ biến kế hoạch tuần 22
- Tiếp tục thực hiện tuần học tốt.
- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ
- Thực hiện tốt kế hoạch của đội, của trờng đề ra.
HĐ4. Tổng kết, dặn dò

136
137
Buổi chiều:
Tiết 1
Luyện toán
Luyện tuần 21 (Tiết 2 )
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về :

- Ghi nhớ các bảng nhân 2, 3, 4, 5 . Thực hành tính và giải và giải toán .
- Tính độ dài đờng gấp khúc .
II. Hoạt động dạy học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Kiểm tra lý thuyết
138
- 2 HS ngồi cạnh nhau kiểm tra nhau các bảng nhân đã học (bảng nhân1, 2,
3, 4, 5).
HĐ3. Luyện tập thực hành
- GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 2,3 SGK trang 104
Bài 2, 3, 4 SGK trang 105
Bài tập dành thêm cho HS KG: An, Bình mỗi bạn viết th cho 4 bạn Hồng, Lan, Cúc,
Huệ. Hỏi tất cả có bao nhiêu bức th?
- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho những HS yếu, kết hợp chấm
một số bài và chữa bài nhiều em làm sai.
III .Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học

Tiết 2
H ớng dẫn thực hành
Thực hành đọc các bài tập đọc Tuần 21
I. Mục tiêu
- Y/c hs đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm
từ .
- Đọc phân biệt giọng các nhân vật trong bài.
II. Hoạt động dạy - học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Luyện đọc bài
- Yêu cầu HS nêu tên các bài tập đọc trong tuần 21,

-GV ghi lên bảng.
- HS luyện đọc theo nhóm (N4)
- Thi đọc giữa các nhóm.
- HS đọc cá nhân, kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài.
HĐ3. Đọc phân vai:
- Các nhóm tự phân vai và luyện đọc trong nhóm.
- Một số nhóm đọc trớc lớp và đọc thuộc lòng bài Vè chim.
HĐ4. Tổ chức thi đọc giọng đọc hay giữa các tổ
III. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Tiết 1:
139
Luyện Tiếng Việt
Luyện Tuần 21 ( T1)
I) Mục tiêu
- H/s đọc đúng bài: Bộ lông rực rỡ của chim thiên đờng.
- Hiểu đợc nội dung bài học.
II) Các hoạt động dạy học
HĐ1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu bài thỏ thẻ.
- H/ s đọc nối tiếp theo từng câu.
- H/s luyện đọc theo nhóm 2.
- Các nhóm thể hiện.
- 2 H/s đọc toàn bài.
HĐ2: Tìm hiểu nội dung
- Học sinh đọc yêu cầu.
- H/s làm bài tập 2 trang 67 vào vở.
HĐ3: Chữa bài
- H/s nêu ý đúng.

- GV chốt lại ý đúng.
III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

Tiết 2
H ớng dẫn tự học
Hoàn thành tập viết tuần 20
I. Mục tiêu
- Giúp HS hoàn thành các bìa viết chữ hoa Q trong vở tập viết.
- Luyện viết chữ hoa: Q cỡ vừa và nhỏ; viết đúng cụm từ ứng dụng: Quê h-
ơng tơi đẹp
II. Chuẩn bị
- Mẫu chữ hoa: Q
III. Các hoạt động dạy và học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. HS luyện tập
140
- Yêu cầu HS nêu tên chữ hoa đã học trong tuần 20
- 2 HS nêu quy trình viết hoa chữ Q
- HS luyện viết vào bảng con.
- Luyện viết cụm từ ứng dụng: Quê hơng tơi đẹp
- HS tự hoàn thành bài viết trong vở tập viết, GV theo dõi giúp đỡ những em
viết còn yếu.
- Chấm một số bài và nhận xét chữ viết của HS.
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.

Tiết 3
Luyện Âm nhạc
(GV chuyên trách dạy)

Tiết 2:
Luyện toán
Luyện tuần 21 ( T1)
I.Mục tiêu : - Giúp HS cũng cố về :
-Ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải toán .
-Tính độ dài đờng gấp khúc
II. Các hoạt động dạy học
Hđ1: Luyện tập :
Hớng dẫn hs làm bài tập
- 2,3,4 (trang 102)
- 2,3 (trang 103)
Bài tập nâng cao :
Bài 1:
a/ Tìm 2 số có tích bằng 8 và có tổng bằng 6 .
b/ Tìm 2 số có tích bằng 9 và hiệu bằng 0
Bài 2: Ba bạn Anh ,Đào,Nga có tổng số bút chì 37 cái. Số bút của Anh là số
liền sau của số nhỏ nhất có 2 chữ số. Nga ít hơn Anh 4 cái. Hỏi Đào có mấy cái
bút?
Bài giải:
Số liền sau của số nhỏ nhất có 2 chữ số là 11
Vậy số bút của Anh là 11 cái.
Số bút của Anh là:
11 - 4 = 7 ( Cái bút)
Số bút của Nga là:
37 - 11 - 7 = 19 (Cái bút)
141
Đáp số : 19 cái bút
Hđ2: GV chấm chữa bài
Nhận xét giờ học

Tiết 3:
Luyện Tiếng Việt
Luyện Tuần 21 ( T2)
I) Mục tiêu
- H/s nắm vững luật chính tả : tr; ch; uôt; uôc. Điền đúng âm đầu và vần vào
chỗ trống trong các câu thơ.
- Biết tạo các hình ảnh so sánh và trả lời câu hỏi ở đâu.
II) Các hoạt động dạy học
HĐ1:HS đọc yêu cầu các bài tập 1; 2;3. Trang 18; 19.
HĐ2:HS làm bài tập vào vở.
HĐ3: Chữa bài
- H/s nêu ý đúng.
- GV chốt lại ý đúng.
Bài 1: Chim; chú; trời.
Muốt; cuốc; thuốc.
Bài 2:
Kêu nh cuốc
Dũng mãnh nh đại bàng
Mắt tinh nh cú
Nói nh khớu.
Nhanh nh cắt.
III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

Tiết 1:
Luyện Tiếng Việt
Luyện Tuần 21 ( T3)
142