tuan 28 lớp 5

TUẦN 28
THỨ Môn Tên bài dạy Ghi chú
2
25/3/13
Chào cờ Chào cờ đầu tuần
Tập đọc - Ôn tập giữa học kì II (t 1)
Toán - Luyện tập chung
Mĩ Thuật GV chuyên
Đao đức - Ôn tập
3
26/3/13
Thể dục GV chuyên
Chính tả - Ôn tập giữa học kì II (t 2)
LTVC - Ôn tập giữa học kì II (t 3)
Toán - Luyện tập chung
Âm nhạc - Ôn tập 2 bài hát: Mùa hoa phượng nở , Em vẫn
nhớ trường xưa. Kể chuyện âm nhạc
4
27/3/13
Tập đọc - Ôn tập giữa học kì II (t 4)
Toán - Luyện tập chung
Khoa học - Sự sinh sản của động vật
TLV - Ôn tập giữa học kì II (t 5)
Kể chuyện - Ôn tập giữa học kì II (t 6)
5
28/3/13
Thể dục GV chuyên
LTVC - Ôn tập giữa học kì II (t 7)
Toán - Ôn tập về số tự nhiên

Địa lý - Châu Mĩ (t.t)
Kĩ thuật - Lắp máy bay trực thăng (t 2)
6
29/3/13
Toán - Ôn tập về phân số
TLV - Ôn tập giữa học kì II (t 8)
Khoa học - Sự sinh sản của côn trùng
Lịch sử
- Tiến vào Dinh Độc Lập
SHTT - Sinh hoạt tập thể.

Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013
TẬP ĐỌC : ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1).
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 / phút ; đọc diễn cảm đoạn
thơ,đoạn văn ; thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghóa
cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nắm được cac kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2).
- HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biíet nhấn giọng
những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
II. Đồ dung dạy học :
- Bảng phụ
III. Ki ểm tra bài cũ :( 5’) Đất nước
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
30’
1. Giới thiệu bài mới:
- Ôn Tập Kiểm Tra Giữa Học Kỳ (tiết 1)
2. Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Gọi HS lên bảng bốc thăm và đọc bài
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm
 Hoạt động 2: Ôân tập về cấu tạo câu
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- Gọi HS nhắc lại các kiểu câu
- Nhận xét, tun dương
- HS lên bảng bốc thăm đọc bài
và trả lời câu hỏi nội dung bài
- HS làm việc cá nhân nêu ví dụ
về các kiểu câu
- Cả lớp nhận xét.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Về nhà tìm các ví dụ về câu đơn, câu ghép
- Chuẩn bị tiết sau: Ơn tập
- Nhận xét tiết học

Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013
TỐN: ( Tiết 136) LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
- Biết đổi đơn vò đo thời gian. ( Làm BT1,2).
II. Đồ dung dạy học:
Bảng phụ
III. Ki ểm tra bài cũ :( 5’) Luyện tập
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
34’
1. Giới thiệu bài: “Luyện tập chung”.

2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Thực hành.
3’
Bài 1:Bài tốn
- Giáo viên chốt.
- Yêu cầu học sinh ghi lại công thức tìm
vận tốc
Bài 2: Bài tốn
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại
cách giải.
- Giáo viên chốt bằng công thức.
4.C ủng cố ø :
- Nhắc lại cơng thức tính vận tốc, qng
đường, thời gian
- Học sinh đọc đề – làm bài.
- Sửa bài – đổi tập.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh nêu cách giải.
- Nêu tóm tắt.
- Giải – sửa bài đổi tập.
Nhắc lại dạng bài và công thức
áp dụng.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Về nhà làm lại các bài tập
- Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập chung
- Nhận xét tiết học.

Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013
ĐẠO ĐỨC: ( Tiết 28) ƠN TẬP

Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 2).
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 / phút ; đọc diễn cảm đoạn
thơ,đoạn văn ; thuộc 4 – 5 bìa thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghóa
cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2.
II. Đồ dung dạy học :
- Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu câu tạo câu” BT1.
- Giấy khổ to phô tô BT2.
III. Ki ểm tra bài cũ :
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
20’
12’
1. Giới thiệu bài mới:
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
 Hoạt động 2: Viết tiếp vế câu để
tạo câu ghép.
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
Giáo viên phát giấy đã pho to bài cho
4 – 5 học sinh làm bài.
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho
học sinh.
- Học sinh bốc thăm bài đọc.
1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả

lớp đọc thầm, các em làm bài cá
nhân.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh làm bài trên giấy dán
bài lên bảng.
-
5’
4. C ủng cố ø :
- HS đặt một số câu ghép Thi đặt câu ghép theo yêu cầu.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Về nhà đọc bài và xem lại bài
- Chuẩn bò: “Ôn tập: Tiết 3”.
- Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013
TỐN: ( Tiết 137) LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:
- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
- Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thơig gian. ( Làm BT1,2).
II. Đồ dung dạy học :
Bảng phụ
III. Ki ểm tra bài cũ :( 5’) Luyện tập chung
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
30’
3’

1. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập chung.
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Thực hành.
Bài 1:Bài tốn
- 1a/ GV hướng dẫn mẫu
- 1b/ Tương tự
- Giáo viên chốt.
Bài 2:
- Giáo viên chốt yêu cầu học sinh nêu
công thức tìm s.
 Hoạt động 2: Củng cố.
- Thi đua lên bảng viết công thức
s – v – t đi.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh đọc đề – nêu công thức.
- Giải – lần lượt sửa bài.
- Nêu cách làm.
- Học sinh đọc đề.
- Nêu tóm tắt.
- Giải – sửa bài đổi tập.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Về nhà làm bài
- Chuẩn bò: Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 3)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ,
đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ

bản của bài văn, bài thơ.
- Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT2).
II. Đồ dung dạy học :
Bảng phụ
III. Ki ểm tra bài cũ:
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
10’
20’
1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập kiểm tra
giữa học kỳ II.
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
 Hoạt động 2: Làm bài tập.
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc và
giải thích yêu cầu bài tập 2.
- GV nêu câu hỏi
- Gv nhận xét, chốt lại
- Học sinh bốc thăm bài đọc.
- 1 học sinh đọc lại, cả lớp
đọc thầm.
- 1 học sinh đọc phần chú giải
sau bài.
- HS trả lời từng câu hỏi
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Yêu cầu học sinh về nhà nhẩm lại bài tập 2.
- Chuẩn bò tiết sau
- Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013
Âm nhạc : (Tiết 28) ƠN TẬP 2 BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA,
MÙA HOA PHƯỢNG NỞ. KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
1/Mục tiêu: *Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
* Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Biết nội dung câu chun.
*HS khá giỏi:+ Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Biết gõ phách, nhịp.
2/Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, khng nhạc, khố son
3/Giảng bài mới: a- Giới thiệu nội dung tiết dạy.
b- Phần hoạt động
T
Lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
25
phút
Hoạt động 1:Ơn tập bài hát:
“Em vẫn nhớ trường xưa
. Màu xanh q hương”
Cho HS nghe lại bài hát mẫu.
Cho HS hát ơn bài hát đã học. Nghe hát
Dãy bàn, nhóm, cá
10
phút
GV quan sát sửa sai cho HS

Hướng dẫn một số động tác vận
động phụ hoạ.
Cho HS ơn luyện
GV theo dõi giúp đỡ cho HS
Cho HS biểu diễn trước lớp.

Nhận xét
Hoạt động2: Kể Chuyện âm nhạc:
GV cho HS đọc câu chuyện.
GV kể và đặt câu hỏi để khắc sâu.
GV chốt lại tồn bộ câu chuyệh
Cho HS kể lại câu chuyện
Nhận xét
nhân.Hát + gõ đệm.
Biết hát theo giai điệuvà
đúng lời ca.
Cả lớp hát+ một số động
tác vận động phụ hoạ.
Dãy bàn, nhóm, cá
nhân.Hát + vận động phụ
hoạ đơn giản.
Nhóm và cá nhân
1 HS đọc-cả lớp nghe
Nghe và trả lời cá nhân.
Cả lớp nghe và ghi nhớ.
Cá nhân kể chuyện
Biết hát
theo giai
điệu và lời
ca.
V. Ho ạt động nối tiếp :(5’)
Cho HS cả lớp hát lại bài hát vừa ơn tập .
Dặn HS về nhà tiếp tục ơn luyện
Chuẩn bị bài cho tiết học sau.
Nhận xét tiết học.

Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 4).
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã hocï; tốc độ115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn
thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý
nghóa cơ bản của bài văn, bài thơ.
- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II (BT2).
II. Đồ dung dạy học :
+ GV: - Giấy khổ to để học sinh làm bài tập 2 (kể theo mẫu tài liệu HD)
+ HS: - SGK.
III. Ki ểm tra bài cũ:
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
33’
1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập kiểm tra
giữa học kỳ II (tiết 4).
Tiết học hôm nay các em sẽ tiếp tục ôn
lại các bài tập đọc là bài thơ, là bài văn
miêu tả đã đọc trong 9 tuần qua.
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Kể tên các bài tập đọc là
văn miêu tả trong tuần 9
- 1 học sinh đọc yêu cầu BT.
- 1 học sinh làm bài cá nhân,
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên nhắc học sinh chú ý thực hiện
tuần tự theo yêu cầu của bài.
- Giáo viên nhận xét, bình chọn người
đọc thuộc và giải thích lý do có sức thuyết

phục nhất.
 Hoạt động 2: Lập dàn ý bài tập đọc
Giáo viên gọi học sinh nói lại các yêu cầu
cần làm theo thứ tự.
GV quan sát, nhắc nhở HS
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi học sinh
làm bài tốt nhất.
các em viết vào vở tên các bài
tập đọc tìm được,
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS nêu trình tự các việc cần
làm.
- Ví dụ: Kể tên → tóm tắt nội
dung chính → lập dàn ý → nêu
1 chi tiết hoặc 1 câu văn em
thích → giải thích vì sao em
thích chi tiết hoặc câu văn đó.
Nhiều học sinh nói chi tiết hoặc
câu văn em thích.
- Học sinh sửa bài vào vở.
V. Ho ạt động nối tiếp :(3’)
- Yêu cầu học sinh về nhà chọn viết lại hoàn chỉnh 1 trong 3 bài văn miêu tả đã nêu.
- Chuẩn bò tiết sau
- Nhận xét tiết học.

Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
TỐN: ( Tiết 138) LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:
- Biết giải bài tốn chuyển động cùng chiều
- Biết tính vận tốc, qng đường, thời gian

II. Đồ dung dạy học :
Bảng phụ
III. Ki ểm tra bài cũ :( 5’) Luyện tập chung
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
24’
1. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập chung.
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Thực hành.
Bài 2:Bài tốn
- Giáo viên chốt yêu cầu học sinh nêu
công thức tìm s.
Bài 1:Bài tốn
- 1a/ GV hướng dẫn mẫu
- 1b/ Tương tự
- Giáo viên chốt.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc đề.
- Nêu tóm tắt.
- Giải – sửa bài đổi tập.
Học sinh đọc đề – nêu công thức.
- Giải – lần lượt sửa bài.
- Nêu cách làm.
8’
 Hoạt động 2: Củng cố.
- Thi đua lên bảng viết công thức

s – v – t đi.
V. Ho ạt động nối tiếp :(3’)
- Về nhà làm bài
- Chuẩn bò: Ơn tập về số tự nhiên.
- Nhận xét tiết học.

Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
KHOA HỌC:( Tiết 55) SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT.
I. Mục tiêu:
Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
II. Đồ dung dạy học :
- Hình vẽ trong SGK trang 104, 105.
- Sưu tầm tranh ảnh những động vật đẻ trứng và những động vật đẻ con.
III. Ki ểm tra bài cũ :( 5’) Cây con có thể mọc lên từ những bộ phận nào của cây mẹ
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
10’
7’
1. Giới thiệu bài mới: “Sự sinh sản của
động vật”.
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Thảo luận.
- Đa số động vật được chia làm mấy
giống?
- Đó là những giống nào?
- Tinh trùng và trứng của động vật được
sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc
giống nào?
- Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng

gọi là gì?
- Nêu kết quả của sự thụ tinh, Hợp tử phát
triển thành gì?
→ Giáo viên kết luận:
- Hai giống: đực, cái, cơ quan sinh dục
đực (sinh ra tinh trùng).
- Cơ quan sinh dục cái (sinh ra trứng).
- Tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành
hợp tử gọi là thụ tinh.
- Hợp tử phân chia phát triển thành cơ thể
mới, mang đặc tính của bố và mẹ.
 Hoạt động 2: Quan sát.
- Các con vật được nở ra từ trứng: sâu,
- Học sinh đọc mục Bạn cần
biết trang 104 SGK.
- 2 giống đực, cái.
- Cơ quan sinh dục.
- Sự thụ tinh.
- Cơ thể mới.
Hai học sinh quan sát hình
8’

thạch sùng, gà, nòng nọc.
- Các con vật được đẻ ra thành con: voi,
mèo, chó, ngựa vằn.
→ Giáo viên kết luân:
- Những loài động vật khác nhau thì có
cách sinh sản khác nhau, có loài đẻ trứng,
có loài đẻ con.
 Hoạt động 3: Củng cố.

Trò chơi “thi nói tên những con vật đẻ
trứng, những con vật đẻ con”
- Chia lớp ra thành 4 nhóm.
- Nhận xét, tun dương
trang 104 SGK, chỉ, nói con
nào được nở ra từ trứng, con
nào được đẻ thành con.
- Học sinh trinh bày.
Nhóm viết được nhiều tên các
con vật đẻ trứng và các con
vật đẻ con là nhóm đó thắng
cuộc.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Xem lại bài.
- Chuẩn bò: “Sự sinh sản của côn trùng”.
- Nhận xét tiết học .

Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 5).
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính tả bài “Bà cụ bán hàng nước chè”, tốc độ khoảng 100chữ/ 15 /
phút.
-Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngaọi hìng cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu
biểu để miêu tả.
II. Đồ dung dạy học :
+ GV: 1 số hình ảnh về Bà cụ ở nông thôn, SGK.
III. Ki ểm tra bài cũ :
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’

10’
15’
1. Giới thiệu bài mới:
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
nghe, viết.
- Giáo viên đọc toàn bài chính tả một
lượt, đọc thong thả, phát âm rõ ràng
chính xác.
- Giáo viên đọc từng câu hoặc từng bộ
phận trong câu cho học sinh viết.
- Giáo viên đọc lại toàn bài chính tả.
 Hoạt động 2: Viết đoạn văn.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh.
• Đoạn văn các em vừa viết tả đặc
- Học sinh đọc thầm, theo dõi
chu ý những từ ngữ hay viết
sai.
- Ví dụ: tuổi già, trồng chéo.
- Học sinh nghe, viết.
- Học sinh soát lại bài.
- Từng cặp học sinh đổi vở
cho nhau để soát lỗi.
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
3’
điểm gì của Bà cụ?
• Đó là đặc điểm nào?
• Đoạn văn tả Bà cụ nhiều tuổi bằng
cách nào?

- GV bổ sung: 1 đoạn văn tả ngoại hình
trong bài văn miêu tả ta cần tả 2 – 3
đặc điểm ngoại hình của nhân vật.
- Để viết 1 đoạn văn tả ngoại hình của
cụ già em biết, em nên chọn tả 2 – 3
đặc điểm tiêu biểu.
Giáo viên nhận xét.
4. C ủng cố ø :
- Nhắc lại đặc điểm tả người

- Ví dụ: Tả đặc điểm ngoại
hình.
• Tả tuổi của Bà.
• Bằng cách so sánh với cây
bang gia tả mác ké lạc trắng.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc
đoạn văn của mình.
- Lớp nhận xét.
Học sinh nêu lại đặc điểm
văn tả người.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Về nhà xem lại bài
- Chuẩn bò tiết sau:
- Nhận xét tiết học.

Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 6).
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã hocï; tốc độ115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn

thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý
nghóa cơ bản của bài văn, bài thơ.
- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để
liên kết câu theo yêu cầu (BT2).
II. Đồ dung dạy học :
+ GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung ôn tập
III. Ki ểm tra bài cũ :
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
15’
1. Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay các em sẽ ôn tập
củng cố kiến thức về các biện pháp liên
kết câu và dùng các từ thích hợp điền
vào chỗ tróng để liên kết các câu trong
những ví dụ đã cho.
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
tìm các biện pháp liên kết câu.
- GV yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên kiểm tra kiến thức lại.
- Nêu những biện pháp liên kết câu mà
- 1 học sinh đọc toàn bài văn
-
10’
5’
các em đã học?
- Em hãy nêu đặc điểm của từng biện
pháp liên kết câu?

GV mở bảng phụ đã ghi sẵn nội dung
cần ghi nhớ, yêu cầu học sinh đọc lại.
- Giáo viên nhắc học sinh chú ý tìm kỹ
trong đoạn văn từ ngữ sử dụng biện
pháp liên kết câu.
- GV giao việc cho từng nhóm tìm biện
pháp liên kết câu và làm trên phiếu.
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng. 
Hoạt động 2: Điền từ thích hợp để
liên kết câu.
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
- Giáo viên phát giấy bút cho 3 – 4 học
sinh làm bài.
- Giáo viên nhận xét, chốt lời giải
đúng.
 Hoạt động 3: Củng cố.
- Nêu các phép liên kết đã học?
- Thi đua viết 1 đoạn văn ngắn có dùng
phép liên kết câu?
→ Giáo viên nhận xét + tuyên dương.
yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
- Liên kết câu bằng phép lặp,
phép thế, phép lược, phép nối.
- Học sinh nêu câu trả lời.
- Ví dụ: Phép lặp: dùng lặp lại
trong câu những từ ngữ đã xuất
hiện ở câu đứng trước.
- 1 học sinh nhìn bảng đọc lại.
- Cả lớp đọc thầm theo.
- Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu,

suy nghó làm bài cá nhân, điền
từ ngữ thích hợp vào chỗ trống
để liên kết câu.
- Học sinh làm bài trên giấy
xong dán bài lên bảng lớp và
trình bày kết quả.
- Ví dụ: a) Nhưng b) Chúng
c) Nắng – ánh nắng. Lư – lừ –
chi.
- Học sinh nêu.
- Học sinh thi đua viết → chọn
bài hay nhất.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Học bài.
- Chuẩn bò: “Kiểm tra GKII”.
- Nhận xét tiết học.

Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2013
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIEI 7)
I / Mục tiêu:
- Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kó năng giữa HKII.
II. Đồ dung dạy học :
Bảng phụ
III. Ki ểm tra bài cũ :
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
5’
1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập kiểm tra giữa
học kỳ II.

2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
32’
5’
 Hoạt động 2: Làm bài tập.
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc và giải
thích yêu cầu bài tập 2.
- Giáo viên nói thêm: mỗi câu hỏi đều có 3
phương án trả lời, trong đó chỉ có 1 phương
án đúng. Em khoanh tròn vào chữ cái trước
phương án đúng.
- Giáo viên phát giấy cho học sinh làm bài.
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng.
- a2, b3, c1, d3, đ1, e3, g2, h1, i2, k1.
- a2: Tình cảm cùa tác giả đối với quê
hương.
- b3: Lại rời quê hương đi xa.
- c1: Quê hương gắn với nhiều kỷ niệm.
- d3: Mãnh liệt – day dứt.
- đ1: Các câu đều là câu ghép.
- e3: Có chỗ nối trực tiếp, có chỗ nối bằng
từ nối.
- g2: Câu ghép có 2 vế câu.
- h1: Câu ghép có 2 vế câu chỉ quan hệ
tương phản.
- i2: Có 3 vế câu, các vế câu ngăn cách
bằng dấu chấm phẩy.
- k1: “Ở mãnh đất ấy” trang ngữ.
 Hoạt động 3: Củng cố.

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc
diễn cảm.
- Học sinh bốc thăm bài
đọc.
- 1 HS đọc lại, cả lớp
đọc thầm.
- 1 HS đọc phần chú
giải sau bài.
- 1 HS khá giỏi đọc và
giải thích.
- HS làm bài cá nhân.
- Cả lớp sửa bài theo lời
giải đúng.
- Lớp nhận xét.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
Về nhà xem lại bài
Chuẩn bò tiết sau
Nhận xét

Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2013
TỐN: ( Tiết 139) ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN.
I. Mục tiêu:
Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dáu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
II. Đồ dung dạy học :
Bảng phụ
III. Ki ểm tra bài cũ :(5’) Luyện tập chung
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
1. Giới thiệu bài: “Ôn tập số tự nhiên”.

2. Phát triển các hoạt động:
34’
2’
 Hoạt động 1: Thực hành.
Bài 1:a/ Đọc các số
b/ Nêu giá trị của chữ số
- Giáo viên chốt lại hàng và lớp STN.
Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Giáo viên chốt thứ tự các số tự nhiên.
Bài 3: Điề dấu.>,<,= vào chỗ chấm
- Giáo viên cho học sinh ôn tập lại cách so
sánh STN.
Bài 5:Tìm chữ số thích hợp
- Giáo viên chốt.
- Yêu cầu học sinh nêu dấu hiệu chia hết
cho 2, 5, 9, 3.
4. C ủng cố ø :
Nhắc lại nội dung bài học-
- Học sinh làm bài.
- Sửa bài miệng.
- 1 em đọc, 1 em viết.
- Đọc yêu cầu đề bài.
- Làm bài.
- Sửa bài miệng.
- Đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh làm bài.
- 2 học sinh thi đua sửa
bài.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Về ôn lại kiến thức đã học về số Thập phân

- Chuẩn bò: Ôn tập phân số.
- Nhận xét tiết học.

Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2013
ĐỊA LÝ:(Tiết 28) CHÂU MĨ (Tiếp theo))
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số đặc điểm về dân cư, và kinh tế châu Mĩ:
+ Dân cư chủ yếu là người có nguồn gốc nhập cư.
+ Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển cao hơn Trung và Nam Mĩ. Bắc Mĩ có nền cơng nghiệp, nơng
nghiệp hiện đại. Trung và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nơng sản và khai thác kghống sản để xuất
khẩu.
- Nêu được một số đắc điểm kinh tế của hoa Kì: có nền kinh tế phát triển với nhiều ngành cơng
nghiệp đứng hàng đầu thế giới và nơng sản xuất khẩu lớn nhất thế giới
- Chỉ và đọc trên bản đồ tên thủ đơ của Hoa kì.
- Sử dụng tranh , ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đắc điểm cảu dân cư và hoạt động sản
xuất của người dân châu Mĩ
II. Đồ dung dạy học :
Bản đồ châu Mĩ, dân cư châu Mĩ…
III. Ki ểm tra bài cũ :(5’) Châu Mĩ
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1.B ài mới:
Giíi thiƯu bµi, ghi ®Çu bµi.
* Ho¹t ®éng 1: D©n cư ch©u MÜ.
- §äc b¶ng sè liƯu vỊ diƯn tÝch vµ d©n sè
vµ tr¶ lêi.
- Nªu sè d©n ch©u MÜ.
- §äc thÇm.
- 876 triƯu, cha b»ng 1/5
-So s¸nh sè d©n cđa ch©u MÜ víi sè d©n

ch©u lơc kh¸c.
- V× sao d©n cư ch©u MÜ l¹i cã nhiỊu
thµnh phÇn, nhiỊu mµu da như vËy?
Ngêi d©n ch©u MÜ sinh sèng chđ u ë
nh÷ng vïng nµo?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt ln.
* Ho¹t ®éng 2: Kinh tÕ ch©u MÜ.
- Th¶o ln nhãm ®Ĩ hoµn thµnh b¶n so
s¸nh vỊ kinh tÕ cđa B¾c, Trung, Nam MÜ.
- B¸o c¸o kÕt qu¶.
- Gi¸o viªn kÕt ln.
* Ho¹t ®éng 3: Hoa kú.
- HS đọc SGK và nêu đặc điểm của Hoa Kì
ch©u ¸, diƯn tÝch kÐm
ch©u ¸ 2 triƯu.
- V× chđ u nhËp cư tõ
c¸c ch©u lơc kh¸c ®Õn.
- Sèng tËp trung ë ven
biĨn miỊn §«ng.
- Th¶o ln
- Trình bày

V. Ho ạt động nối tiếp :(3’)
Đọc nội dung cuối bài
Chuẩn bị tiết sau
Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2013
Kó thuật:(Tiết 28) LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
I. Mục tiêu:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mô hình máy bay trực thăng đã lắp sẵn. Bộ lắpghép kó thuật.
III. Ki ểm tra bài cũ :(5’) Kiểm tra đồ dung dạy học của HS
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1. Bài mới: Lắp máy bay trực thăng.
2. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- Cho HS quan sát máy bay trực thăng đã
lắp sẵn.
- Hướng dẫn HS quan sát kó từng bộ phận
của mẫu và đặt câu hỏi:
+ Để lắp được máy bay trực thăng em cần
phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ
phận đó.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật.
a) Hướng dẫn chọn chi tiết:
- Gọi 2 HS lên bảng chọn đúng, đủ từng loại
chi tiết theo bảng trong SGK và xếp vào
- Cần lắp 5 bộ phận: thân và
đuôi máy bay ; sàn cabin và
giá đỡ ; ca bin ; cánh quạt ;
càng máy bay.
nắp hộp theo từng loại.
- Nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước
chọn chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp thân và đuôi máy bay

- Yêu cầu HS quan sát hình 2 và trả lời câu
hỏi:
+ Để lắp được thân và đuôi máy bay cần
phải chọn những chi tiết nào và số lượng
bao nhiêu?
- Hương dẫn HS lắp thân và đuôi máy bay.
* Lắp sàn ca bin và giá đỡ.
* Lắp ca bin và lắp cánh quạt
* Lắp càng máy bay.
c) Lắp ráp máy bay trực thăng.
- GV hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng
theo các bước trong SGK.
Hoạt động 2: Thực hành
- GV theo dõi, giúp đỡ cho những HS còn
lúng túng.
Hoạt động 3: Hướng dẫn tháo rời các chi
tiết và tháo gọn vào hộp.
4. Củng cố ø:
- Gọi HS nhắc lại các bước lắp máy bay trực
thăng.
- 2 HS lên bảng thực hiện.
- HS quan sát.
- HS thực hành lắp từng bộ
phận.
- Thực hành lắp máy bay trực
thăng.
- Tháo rời các chi tiết.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Xem lại bài
- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2013
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIEI 8)
(Kiểm tra)

Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2013
TỐN: (Tiết 140) ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:
Biết xác định phân số bằng trực giác;biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số khơng
cùng mẫu số.
II. Đồ dung dạy học :
Bảng phụ
III. Ki ểm tra bài cũ :(5’) Ơn tập về số tự nhiên
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
34’
3’
1. Giới thiệu bài: “Ôn tập số tự nhiên”.
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Thực hành.
Bài 1:Viết phân số chỉ phần tơ màu của mỗi
hình
Cho học sinh quan sát các hình và viết các phân
số tương ứng
Nhận xét, chốt lại
Bài 2:Rút gọn các phân số
- Giáo viên chốt thứ tự các số tự nhiên.
Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số

- Giáo viên cho học sinh nhắc lại ccách quy
đồng mẫu số
Bài 4:Điền dấu >,<,,= vào chỗ chấm
- Gọi HS nhắc lại cách so sánh hai phân số
- Yêu cầu học sinh nêu dấu hiệu chia hết cho
2, 5, 9, 3.
4. C ủng cố ø :
Nhắc lại nội dung bài học-
-
HS làm bảng con
.
HS làm bảng con
HS làm bảng con
HS làm bảng con
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
-Về ôn lại kiến thức đã học về số Thập phân (t.t)
- Chuẩn bò: Ôn tập phân số.
- Nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2013
Khoa h ọc : (Tiết 56) SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG.
I. Mục tiêu:
Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng.
II. Đồ dung dạy học :
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 106, 107.
III. Ki ểm tra bài cũ :(5’) Sự sinh sản của động vật
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’
10’

1. Giới thiệu bài : Sự sinh sản của
côn trùng.
2. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
Yêu cầu các nhóm quan sát các hình
- Quá trình sinh sản của bướm
13’
5’
1, 2, 3, 4, 5 trang 106 SGK.
→ Giáo viên kết luận:
- Bướm cải đẻ trứng mặt sau của lá
rau cải.
- Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn.
- Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu càng
lớn càng ăn nhiều lá rau và gây thiệt
hại nhất.
- Để giảm thiệt hại cho hoa màu do
côn trùng gây ra người áp dụng các
biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ
sâu, diệt bướm,…
Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận.
→ Giáo viên kết luận:
- Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng
 Hoạt động 3: Củng cố.
- Thi đua: Vẽ hoặc viết sơ đồ vòng
đời của 1 loài côn trùng.
cải trắng và chỉ trứng, sâu,
nhộng và bướm.
- Bướm thường đẻ trứng vào mặt
trước hay sau của lá cải?

- Ở giai đoạn nào quá trình sinh
sản, bướm cải gây thiệt hại nhất
cho hoa màu?
- Nông dân có thể làm gì để
giảm thiệt hại do côn trùng gây
ra đối với cây cối, hoa màu?
- Đại diện lên báo cáo.
- Nhóm trưởng điều khiển các
bạn làm việc.
- Đại diện các nhóm trình bày.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Xem lại bài.
- Chuẩn bò: “Sự sinh sản của ếch”.
- Nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
L ỊCH SỬ : (Tiết 28) TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP.
I. Mục tiêu:
Biết ngày 30-4-1975 quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mó cứu
nước. Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất:
+ Ngày 26-4-1975 Chiến dòch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh
các vò trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố.
+ Những nét chính về sự kiện quân sự giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dương Văn
Minh đầu hàng không điều kiện.
II. Đồ dung dạy học :
- SGK, ảnh trong SGK, bản đồ hành chính Việt Nam.
III. Ki ểm tra bài cũ :(5’) Lễ kí hiệp định Pa-ri
IV.Bài m ới:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB
1’

20’
1. Giới thiệu bài mới: Tiến vào dinh Độc Lập.
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Cuộc tổng tiến công giải
phóng Sài Gòn.
Mục tiêu: Học sinh thuật lại sự kiện tiêu biểu
của việc giải phóng Sài Gòn.
8’
2’
- GV nêu câu hỏi: “Sự kiện quân ta đánh
chiếm dnh Độc Lập diễn ra như thế nào?”
- Học sinh đọc SGK đoạn “Sau hơn 1 tháng …
các tầng” → thuật lại
”sự kiện xe tăng quân ta tiến vào dinh Độc
Lập”.
- GV nhận xét và nêu lại các hình ảnh tiêu
biểu.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK,
đoạn còn lại.
- Thảo luận nhóm, chọn ý, diễn lại cảnh cuối
cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng.
- Giáo viên chốt + Tuyên dương nhóm diễn
hay nhất.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghóa lòch sử của
chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975.
Mục tiêu: Học sinh nắm ý nghóa lòch sử.
- Giáo viên nêu câu hỏi:
- Chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975 có tầm quan
trọng như thế nào?
GV nhận xét - chốt.

- Là 1 trong những chiến thắng hiển hách nhất
trong lòch sử dân tộc.
- Đánh tan chính quyền Mó – Ng, giải phóng
hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến
tranh.
- Từ đây, Nam – Bắc được thống nhất.
 Hoạt động 3: Củng cố.
- Ngày 30/ 4/ 1975 xảy ra sự kiện gì?
- Ý nghóa lòch sử của sự kiện đó?
- 1 học sinh đọc SGK.
- Học sinh thảo luận
nhóm đôi.
- Mỗi em gạch dưới các
chi tiết chính bằng bút chì
→ vài em phát biểu.
- Học sinh đọc SGK.
- Thảo luận nhóm, phân
vai, diễn lại cảnh cuối
cùng khi nội các Dương
Văn Minh đầu hàng.
Học sinh trả lời.
Học sinh nhắc lại (3 em).
- Học sinh nêu.
V. Ho ạt động nối tiếp :(2’)
- Học bài.
- Chuẩn bò tiết sau:Hồn thành thống nhất đất nước
- Nhận xét tiết học
SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 28
I. MỤC TIÊU:
- Kiểm điểm thi đua tuần qua

- Nêu ưu khuyết điểm, biện pháp khắc phục,phương hướng tuần tới.
- Bồi dưỡng ý thức thi đua học tập.
II.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Ổn định nề nếp:
- Ổn định chỗ ngồi.
- Hát tập thể
2. Tiến hành sinh hoạt:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1:
Đánh giá công
tác tuần qua.
* Hoạt động 2:
Lớp thảo luận
xếp loại
* Hoạt động 3:
Phổ biến công
tác tuần tới
* Hoạt động
nối tiếp:
* Cách thực hiện:
- Yêu cầu lớp trưởng điều khiển sinh
hoạt lớp.
GV nhận xét về các mặt ưu, khuyết
điểm- Tuyên dương.
* Bình bầu xếp loại:
GV: Tổ nào biết phấn đấu vươn lên, ít
vi phạm nội quy của trường ,của lớp xếp
thứ nhất.
GV đưa ra bảng phương hướng tuần tới.
Ổn định lại nề nếp lớp

Nhắc nhở hS nộp các loại quỹ lớp
Phát động phong trào Quỹ vì bạn nghèo
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Dặn HS thực hiện tốt những quy định
của trường ,lớp đề ra.
Chơi trò chơi
- Nhận xét tiết sinh hoạt
- Lớp trưởng điều khiển sinh
hoạt lớp.
- Từng tổ lên báo cáo các hoạt
động của tuần qua.
- Tổ viên nêu ý kiến bổ sung
- Lớp trưởng nhận xét hoạt động
của tuần qua
- HS thảo luận bình bầu xếp loại.
Thời gian 7’
- Cả lớp lắng nghe