Gáo án tuần 28 lớp 5

TU ầ N 28
Thứ hai, ngày tháng năm 2008.
Chào cờ
Tập trung dới cờ
Lớp 4A trực tuần
--------------------------
Tập đọc
Ôn tập giữa học kì II (Tiết1)
I/ Mục tiêu.
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu qua các
bài tập đọc đã học.
- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); tìm đúng các ví dụ
minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng thống kê.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. T
G
Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28.
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
(1/5)
a) Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm.
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu.
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung.

- Cho điểm.
b) Bài tập 2.
-HD lập bảng thống kê các kiểu câu và
VD.
- Chia nhóm lập bảng và lấy ví dụ.
C/ Củng cố - dặn dò.
- GV cho HS tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Đọc bài cũ.
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi
theo yêu cầu.
* Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất
- 1-2 em nhìn bảng đọc lại.
------------------------------
Toán
1
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu. iúp HS:
- Củng cố về kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian.
- Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên TG Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.

a) Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
Bài 1:Củng cố cách tính thời gian
- Hớng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm.
Bài 2:Củng cố cách tính vận tốc với đơn vị
km/ giờ.
- Hớng dẫn làm nhóm.
- GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS
nhắc lại cách tính.
Bài 3: Củng cố cách tính vận tốc với đơn
vị m/ phút.
-HD làm bài cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 4:Củng cố cách tính thời gian
- HD làm vở.
- GV chấm, chữa bài.
3/ Củng cố - dặn dò.
- GV tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- HS lên chữa bài giờ trớc.
* BT1: HS đọc yêu cầu và phân tích bài
toán. 3giờ : 135 km
4giờ 30 phút:.........? km
- HS tự làm bài vào vở.
- 1 em nêu bài giải.
+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính.
* BT2: HS đọc yêu cầu bài toán.
Cầu 1250 m : 2 phút
Tính Vận tốc của xe km/ giờ

- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* BT3: Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài vào vở, nêu kết quả và
giải thích cách làm.
+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính.
* BT4: Đọc yêu cầu, xác định cách làm.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Bài giải:
Đổi : 72 km/giờ = 72000 m/giờ.
Thời gian để rái cá bơi hết quãng đờng
là:
2400 : 72000 = 2 ( phút )
Đáp số: 2 phút.
-----------------------------
Khoa học
2
Sự sinh sản của động vật
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật; vai trò của cơ quan sinh sản,
sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử.
- Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, su tầm tranh ảnh các loài vật.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên T
G

Học sinh
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Khởi động: Mở bài.
b) Hoạt động1: Thảo luận.
* Mục tiêu: Trình bày khái quát về sự sinh
sản của động vật; vai trò của cơ quan sinh
sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử.
* Cách tiến hành.
+ Bớc 1: HD làm việc theo cặp.
+ Bớc 2: HD làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng.
c)Hoạt động 2: Quan sát.
* Mục tiêu: Biết đợc các cách sinh sản
khác nhau của động vật.
* Cách tiến hành.
+ GV yêu cầu HS quan sát các hình và HD
chơi trò chơi.
- GV chốt lại ý đúng.
d/ Hoạt động 3: Trò chơi: Thi nói tên
những con vật đẻ trứng, con vật đẻ con.
* Mục tiêu: Kể tên một số động vật đẻ
trứng và đẻ con
* Cách tiến hành:
- HD làm việc theo nhóm.
- GV chốt lại câu trả lời đúng.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- GV tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.

* HS làm việc theo cặp.
- Cử đại diện lên trình bày kết quả làm
việc theo cặp trớc lớp.
- Nhóm khác bổ xung.
* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình
quan sát và trả lời câu hỏi trong sgk.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra
nháp.
- Cử đại diện tham gia báo cáo kết quả.
- Các nhóm khác bổ xung.
-------------------------------------
3
Thứ ba ngày tháng năm 2008
Tập đọc
Ôn tập giữa học kì II (Tiết 2)
I/ Mục tiêu.
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu qua các
bài tập đọc đã học.
- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu; làm đúng các bài tập điền vế câu vào
chỗ trống để tạo thành câu ghép.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. T
G
Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.

B/ Bài mới.
1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 2.
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5)
a) Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm.
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu.
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung.
- Cho điểm.
b) Bài tập 2.
-HD điền các vế câu vào chỗ trống.
- Chia nhóm lập bảng và điền.
C/ Củng cố - dặn dò.
- GV tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Đọc bài cũ.
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi
theo yêu cầu.
* Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất
- 1-2 em nhìn bảng đọc lại.
----------------------------
Thể dục
Môn thể thao tự chọn
Trò chơi: Bỏ khăn
Đồng chí Dung soạn và dạy
-------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu. Giúp HS:

- Củng cố về kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian.
- Làm quen với bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian..
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
4
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, bảng, ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên T
G
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Bài mới.
Bài 1:Củng cố cách tính thời gian của 2
chuyển động ngợc chiều.
Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển động
đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều
nhau?
- Vẽ sơ đồ và giải thích.

- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm.
Bài 2:Củng cố cách tính quãng đờng
- Hớng dẫn làm nhóm.
- GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS
nhắc lại cách tính.
Bài 3:Củng cố cách tính vận tốc
- HD làm bài cá nhân.
-Lu ý cách đổi.

- GV kết luận chung.
Bài 4:Củng cố cách tính thời gian
- HD làm vở.
- Chấm, chữa bài
3/ Củng cố - dặn dò.
- GV tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trớc.
* BT1: HS đọc yêu cầu.
TT: Quãng đờng AB: 180 km
Ôtô từ A-- B Vtốc = 54 km/ giờ
Xe máy B-- A Vtốc 36 km/ giờ
Hỏi: Sau...? giờ thì gặp nhau.
- HS tự làm bài vào vở.
- 2 em nêu bài giải.
+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính.
* BT2: Đọc yêu cầu bài toán.
Công thức tính: S = Vx T
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* BT3: HS đọc yêu cầu.
Công thức tính: V = s : t
- HS tự làm bài vào vở, nêu kết quả và
giải thích cách làm.
+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính.
* BT4: Đọc yêu cầu, xác định cách
làm.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Bài giải:
Đổi : 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ.

Sau 2,5 giờ xe máy đi đợc quãng đờng
là:
42 x 2,5 = 105 (km)
Xe máy còn cách A là:
135 - 105 = 30 (km)
Đáp số: 30 km.
----------------------------------
Địa lí
5
Châu Mĩ (Tiếp)
I/ Mục tiêu.
Học xong bài này, học sinh:
- Biết đa số dân châu Mĩ là ngời nhập c.
- Nêu đợc một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ, một số nét tiêu biểu về
Hoa Kì.
- Xác định đợc trên bản đồ vị trí của Hoa Kì.
- Giáo dục các em ý thức học tôt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ các nớc trên thế giới.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên TG Học sinh
A/ Khởi động.
B/ Bài mới.
3/ Dân c châu Mĩ.
a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp)
* Bớc 1: Cho HS quan sát bản đồ treo tờng,
lợc đồ và kênh chữ trong sgk để trả lời các
câu hỏi của mục 3:
* Bớc 2: Rút ra KL(Sgk).

4/ Hoạt động kinh tế.
b) Hoạt động 2: (làm việc nhóm nhỏ)
* Bớc 1:
- HD quan sát lợc đồ và tranh ảnh, trả lời
các câu hỏi:
+ Kinh tế châu Mĩ có đặc điểm gì?
+ Đời sống ngời dân châu Mĩ có gì khác
các châu lục đã học ?
+ Kể tên và chỉ bản đồ một số nớc phát
triển ở châu Mĩ.
* Bớc 2: Gọi HS trả lời.
- Kết luận: sgk.
5/ Hoa Kì.
c) Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm nhỏ)
Bớc 1: HD trả lời câu hỏi ở mục 5.
Bớc 2: HD chỉ bản đồ.
- Rút ra kết luận.
C/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
* HS quan sát, đọc mục 3.
- Trả lời câu hỏi và rút ra nhận xét.
* HS làm việc theo cặp.
- Các nhóm trình bày trớc lớp, kết hợp
chỉ bản đồ.
+ Nhận xét, bổ sung.
* Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý
trả lời.
- Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét,

bổ sung kết hợp chỉ bản đồ.
* Đọc to ghi nhớ (sgk).
-------------------------------
Thứ t, ngày tháng năm 2008
6
Tập làm văn
Ôn tập giữa học kì II (Tiết 6)
I/ Mục tiêu.
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu qua các bài
tập đọc đã học qua 3 chủ điểm.
- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu: Biết dùng các từ ngữ thích hợp
điền vào chỗ trống để liên kết câu trong những ví dụ đã cho.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. TG Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 6.
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5)
* Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm.
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu.
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung.
- Cho điểm.
* Bài tập 2.
- HD làm việc độc lập.
- Gọi học sinh lên báo cáo.

C/ Củng cố - dặn dò.
- GV tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Đọc bài cũ.
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi
theo yêu cầu.
* Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải.
2 em đọc câu hỏi trong bài.
- Cá nhân tự làm bài theo yêu cầu.
- Nối tiếp nhau trình bày lần lợt các
câu hỏi trong sgk.
- Cả lớp nhận xét ghi điểm.
-------------------------------
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu (vẽ màu).
Giáo viên bộ môn dạy
--------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian.
- Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
7
- Học sinh: sách, vở, bảng, ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên T

G
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
Bài 1:Cách tính thời gian dựa vào 2
chuyển động cùng chiều.
- Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển động
đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều
nhau?
- Vẽ sơ đồ và giải thích.

- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm.
Bài 2:Củng cố cách tính vận tốc
- Hớng dẫn HS làm nhóm.
- GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS
nhắc lại cách tính.
Bài 3: HD làm bài cá nhân.
-Lu ý cách tính để học sinh nhận rõ các b-
ớc tính.
- GV chấm, chữa bài.
3/ Củng cố - dặn dò.
- GV tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trớc.
*BT1: HS đọc yêu cầu bài toán.
Giải: Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp
là:
36 - 12 = 24 ( km)

Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp
là:
48 : 24 = 2 ( giờ)
Đáp số: 2 giờ
- HS tự làm bài vào vở nháp.
- 2 em nêu bài giải.
+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách
tính.
* BT2: Đọc yêu cầu bài toán.
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* BT3: Đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Bài giải:
Đáp số: 16 giờ 7 phút.
------------------------------
Âm nhạc
Ôn bài hát: Em vẫn nhớ trờng xa - Màu xanh quê hơng.
Gáo viên bộ môn dạy
-------------------------------
Thứ năm ngày tháng năm 2008
Toán
Ôn tập về số tự nhiên
I/ Mục tiêu. Giúp HS:
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho: 2,3,5,9.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Giáo viên TG Học sinh
8