tiêt 2. Tiếng chuông và ngọn cờ

Ngày soạn: 26/8/2012 Ngày giảng: 6A
6B
6C

Tiết 2:
- HỌC HÁT BÀI: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
- BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA
1/ Môc tiªu :
a. Kiến thức :
- HS được tìm hiểu sơ luợc về thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Phạm Tuyên
- HS hát đúng giai điệu , lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, hát kết hợp gõ
đẹm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
b. Kĩ năng.
- HS kể sơ luợc về thân thế của nhạc sĩ Phạm Tuyên, một số tác phẩm tiêu biểu
của ông viết cho thiếu nhi
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát : Như hát tập thể , hát hoà giọng ,
hát lĩnh xướng .Biết trình bầy bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
c. Thái độ :
- Qua nội dung bài hát các em biết trân trọng cuộc sống hoà bình , luôn thân ái ,
đoàn kết với bạn bè , biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. thêm yêu âm nhạc
2/ Chu ẩ n b ị c ủ a GV v à HS :
a. Chuẩn bị của GV :
- Hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Tập hát đúng lời ca giai điệu bài ( chiếc đèn ông sao ) ( cánh én tuổi thơ ) của
nhạc sĩ Phạm Tuyên
b. Chuẩn bị của HS :
- Sách giáo khoa , vở ghi . thước kẻ , thanh phách .
- Học bài cũ
3/ Tiến trình dạy và học:
a . Kiểm tra bài cũ ( 3’ )
- Gọi 1,2 nhóm HS lên bảng hát bài QC

- Em hãy cho biết chương trình AN ở bậc THCS có mấy phân môn ? Hãy kể tên
các phân môn đó ?
( gồm 3 phân môn : Học hát , nhạc lí TĐN , và ÂNTT )
- GTB: ( 1’ ) Hoà bình trên thế giới đó là điều mà chúng ta ai cũng mong muốn .
Nhạc sĩ Phạm Tuyên đã sáng tác bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ để nói lên những điều
mong muốn đó . Giờ học hôm nay chúng ta sẽ được học bài hát này.
b. Dạy bài mới :

HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
- GV ghi lên bảng HS ghi bài Nội dung 1: Học hát bài Tiếng
chuông và ngọn cờ ( 31’ )
1. Sơ lược tác giả tác phẩm.
a. Tác giải:
- GV chỉ định: 1 HS đọc giới
thiệu về bài hát và nhạc sĩ
Phạm Tuyên
- GV giới thiệu và ghi bảng
- HS đọc bài
- HS lắng nghe,
ghi bài
- Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh ngày
12/01/1930, tại Bình Giang- Hải
- GV trình bày bài hát Chiếc
đèn ông sao, Cánh én tuổi
thơ
- GV ghi bảng
- GV chỉ định HS đọc bài
? Bài hát ra đời vào năm nào?
- GV chốt kiến thức=>
- GV ghi bảng

- GV thực hiện: Đệm đàn,
hát mẫu toàn bộ bài hát cho
hs nghe
+ Chia đoạn chia câu: Bài hát
gồm 2 đoạn mỗi đoạn gồm 4
câu
- GV đàn cho HS khởi động
giọng theo mẫu âm Mi ma
- GV hướng dẫn: Đàn giai
điệu từng câu, mỗi câu 2-3
lần sau đó cho HS hát câu hát,
GV sửa sai và tiếp tục dạy các
câu tiếp theo tương tự theo
nối móc xích cho đến hế bài
- Hát toàn bộ bài hát GV hát
lời 1 HS hát lời 2 và ngược lại
- GV quy định trình bày hoàn
- HS lắng nghe và
nhẩm theo
- HS ghi bài
- HS đọc
- HS trả lời: bài
hát ra đời năm
1985.
- HS ghi bài
- HS ghi bài
- HS nghe, cảm
nhận
- HS luyện thanh
- Tập hát từng câu

- HS thực hiện
- HS trình bày, sửa
Dương.
- Âm nhạc của ông trong sáng,
giản dị, đằm thắm, dễ hát, dễ
thuộc.
- Ông là tác giả của một số cac
khúc quen thuộc như: Như có
Bác trong ngày đại thắng, Tiến
lên Đoàn viên, cánh én tuổi thơ,
Chiếc đèn ông sao,
b. Tác phẩm
- Bài hát ra đời năm 1985, bài
hát nói lên ước vọng của tuổi thơ
mong muốn cuộc sống hoà bình,
hữu nghị, đoàn kết giũa các dân
tộc trên toàn thế giới.
2. Học hát
chỉnh bài hát
+ Đoạn a viết ở giọng Dmoll
cần thể hiện tính chất êm dịu
tha thiết
+ Đoạn b viết ở giọng Dur
cần thể hiện sắc thái tươi sáng
sôi nổi
- Hát cả bài với lối hát lĩnh
xướng GV hát đoạn a cả lớp
hát đoạn b khi hát hết bài cả
lớp hát lại câu “ Hãy phất cao
lên lá cờ của ta” thêm 2 lần

nữa.
- GV Để các em hiểu thêm về
chất liệu âm nhạc được lấy từ
đâu, sau đây thầy sẽ cùng các
em đi tìm hiểu bài đọc thêm
- GV ghi bảng
- GV yêu cầu HS đọc bài
- GV thuyết trình Những âm
thanh quanh ta thật phong
phú. Bằng sự tinh tế của các
nhạc sĩ đã sáng tạo và ngày
càng hoàn thiện môn nghệ
thuật âm nhạc.
- GV đàn âm sắc cho HS nhận
biết âm thanh và tiếng động.
sai
- HS ghi bài
- HS đọc
- HS lắng nghe và
ghi nhớ
- HS nghe, nhận
biết
Nội dung 2: Bài đọc thêm
Âm nhạc ở quanh ta ( 5’ )
c. Củng cố bài học(4’)
- GV bắt nhịp cho HS hát lại toàn bài hát hoàn chỉnh
- GV đệm đàn hướng dẫn HS trình bày theo tiết tấu của đàn.
d. Hướng dẫn học và làm bài ở nhà (1’)
- Về học thuộc lời bài hát , tập phong cách biểu diễn
- Trả lời câu hỏi SGK trang 9.

- Tìm hiểu thêm về AN
*/ Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: