Giao an tuan 30 lop 1A

Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
Tuần 30

Thứ Hai , ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Chuyện ở lớp
A- mục tiêu :
1. Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy, trêu,bôi bẩn,
vuốt tóc. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài : Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan nh thế nào ?
Trả lời đợc câu hỏi 1,2 (SGK).
*KNS: Lắng nghe tích cực (Trải nghiệm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực)
B- đồ dùng dạy - học
GV: Tranh
C- hoạt động dạy - học
Tiết1
I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài " Chú công ", trả lời câu hỏi cuối bài
- Cho HS viết vào bảng con : nhỏ xíu, rẻ quạt, xoè tròn
II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu .
2. Hớng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
a, GV đọc diễn cảm toàn bài :
b, HS luyện đọc :
- B ớc 1: Luyện đọc tiếng , từ
GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một
số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ
- B ớc 2 : Luyện đọc câu
GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc

câu bất kì
- B ớc 3 : Luyện đọc đoạn , bài
Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT .
3. Ôn các vần ai , ay : 13 phút
a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần uôt .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng (vuốt)
b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt
Cho HS quan sát tranh và đọc từ mẫu ở SGK . Sau đó cho HS thi đua tìm , viết b/c
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi theo từng đoạn :
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ?
- Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?
GV đọc diễn cảm bài văn.
HS thi đọc bài cá nhân.
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
GV giới thiệu chủ đề : Hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào ?
HS qs tranh ở SGK , nói theo ND trong tranh. Sau đó nói về bản thân mình cho
bạn bên cạnh nghe : Hình thức sắm vai trong nhóm
Gv gọi một vài nhóm lên nói trớc lớp
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
Cho HS thi đọc toàn bài, GV nhắc nhở HS luôn biết vâng lời thầy cô, biết giúp đỡ
bạn bè, không trêu chọc lẫn nhau
GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS
- 1 - Trờng Tiểu học Sơn
Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền

Mĩ thuật
( GV bộ môn soạn giảng)


Toán
Tiết 117: Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ )
A- mục tiêu
- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ )dạng 65 - 30 và 36 - 4 .
B- đồ dùng dạy - học
GV , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- hoạt động dạy - học
I - Kiểm tra : 4 phút
Y/c HS làm vào b/c : Đặt tính rồi tính :
65 - 23 57 - 34 95 - 55
II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Giới thiệu cách làm tínhtrừ dạng 65 - 30 8 phút
Tiến hành tơng tự nh dạng 57 - 23
3. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 36 - 4 7 phút
Tiến hành tơng tự . Lu ý : Khi đặt tính , 4 thẳng cột với 6 ( cột đơn vị )
4. Hớng dẫn HS làm các BT : 10phút
Bài 1 : HS nêu y/ c BT, tự làm rồi chữa bài.Lu ý HS viết số thẳng cột .
VD: a) 82 b) 68
- -
50 4
32 64
Gọi vài HS nêu miệng cách tính
Bài 2 : HS nêu y/ c BT, GV hỏi vài HS về cách làm rồi cho cả lớp làm vào vở. Lu
ý HS kiểm tra kq kể cả cách đặt tính và cách tính, đúng ghi đ, sai ghi s
VD: a) 57 b) 57

- -
5 5
50 đ 52 s
Bài 3 : HS rèn kĩ năng tính nhẩm (Cả lớp làm cột 1,3 HSKG làm cả bài). Lu ý
các dạng có xuất hiện số 0
VD: a) 66- 60 = 6
78- 50 = 28
b) 58 - 4 = 54
58 - 8 = 50
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
GV chấm bài, nhận xét chung tiết học

Thứ Ba , ngày 10 tháng 4 năm 2012
Thể dục
Trò chơi vận động
A- mục tiêu
- Bớc đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 ngời (Bằng bảng cá nhân hoặc vợt
gỗ).
- Bớc đầu biết cách chơi trò chơi " Kéo ca lừa xẻ " ( có kết hợp với vần điệu)
- 2 - Trờng Tiểu học Sơn
Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
B- đồ dùng dạy - học
GV chuẩn bị một cái còi , HS : Mỗi em 1 cái vợt, bảng nhỏ hoặc bìa cứng
C- hoạt động dạy - học
I - Phần mở đầu : 5 phút
- HS tập hợp , GVphổ biến ND , YC tiết học
- HS đứng vỗ tay và hát , xoay các khớp cổ tay , cổ chân , giẫm chân tại chỗ và
đếm theo nhịp 1-2 , 1-2

II - Phần cơ bản
1. Trò chơi " Kéo ca lừa xẻ ": 15 phút
Gv nêu tên trò chơi, cho HS đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau. Cho HS
nhớ lại cách chơi rồi chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức. Kết hợp vần điệu :
" Kéo ca lừa xẻ- Kéo cho thật khoẻ- Cho thật nhịp nhàng- Cho ngực nở nang-
Chân tay cứng cáp- Hò dô! Hò dô ! "
2. Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời : 10 phút
Cho HS tập hợp thành 2 hàng dọc, sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi
một. Gv hd cho các nhóm tự chơi
Từng tổ tự tập và phát hiện xem đôi nào tập tốt nhất
GV cho những HS nhất , nhì , ba của từng tổ lên cùng thi một đợt xem ai là ngời
vô địch của lớp
III- Phần kết thúc: 5 phút
HS tập ĐT Điều hoà của Bài TD .
GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thần tập luyện của HS

Toán
Tiết 118 : Luyện tập
A- mục tiêu
- Biết đặt tính, làm tính trừ , tính nhẩm các số trong PV100 (không nhớ)
C- đồ dùng dạy - học
GV : , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- hoạt động dạy - học
I - Kiểm tra : 5 phút
Cho HS làm vào bảng con : Đặt tính rồi tính :
83 - 40 57 - 6 65 - 63
Gọi vài HS nêu miệng cách tính
II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện tập : 24phút

Bài 1 : HS luyện tập đặt tính rồi tính, gọi 2 HS lên bảng làm đồng thời nêu miệng
cách tính
VD: 45 57
- -
23 31
22 26
Bài 2 : Tính nhẩm. Khuyến khích HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất.
VD: 66 5 = 60
70 30 = 40
21 1 =20
Bài 3 : Điền dấu > , <, =
Gọi vài HS nêu cách thực hiện. Hd cả lớp làm vào vở rồi chữa bài
VD:
35 5 < 35- 4
- 3 - Trờng Tiểu học Sơn
Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
Bài 4 (Dành cho HS K - G) HS đọc bài toán , viết tóm tắt rồi tự giải.
Tóm tắt: Bài giải
Có tất cả : 35 bạn Lớp 1B có số bạn nam là:
Nữ : 20 bạn 35 -20 = 15 (bạn)
Nam : bạn? Đáp số: 15 bạn
Bài 5: Hớng dẫn HS vẽ và nối theo mẫu

76 -5 40 +14
54

68 14 11 + 21
71

42 12 32 60 +11
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
GV chấm bài , nhận xét chung tiết học
Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tập viết
Tô chữ hoa : O, Ô, Ơ, P
A- mục tiêu :
- Tô đợc các chữ hoa : Ô, Ô, Ơ, P
- Viết đúng các vần : uôt, uôc, u, ơu; các từ ngữ : chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc
bơu kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai .(Mỗi từ ngữ viết đợc ít
nhất 1 lần).
B- đồ dùng dạy - học
GV: Chữ mẫu
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy - học
Tiết1
I - Kiểm tra : 4 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS . Cho HS viết vào b/c : M, N
II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hớng dẫn tô chữ hoa : 7 phút
a ) Chữ O, Ô, Ơ :
GV đính chữ mẫu O lên bảng, y/c HS qs và trả lời : Chữ O gồm những nét nào ?
HD kĩ thuật viết và viết mẫu lên bảng lớp, HS viết vào bảng con.
Cho HS so sánh sự giống và khác nhau của các chứ O, Ô, Ơ. HS viết vào b/c
chữ O, Ô
b ) Chữ P :
Tiến hành tuơng tự . Lu ý : Nét cong tròn mềm mại, tránh bị gãy khúc ở góc trái

3. Hớng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 7 phút
Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét
- HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng
thời kiểm tra , sửa sai .
4. Hớng dẫn viết vào vở 15 phút
Yêu cầu :
- 4 - Trờng Tiểu học Sơn
Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
- Tô chữ hoaO, Ô, Ơ, P : 1 dòng
- Các vần : 1 dòng
- Từ ngữ : Mỗi từ ( ở bài O, Ô, Ơ )1 dòng
5. Củng cố , dặn dò : 2 phút
GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS

Chính tả ( TC )
Chuyện ở lớp
A- Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở
lớp : 20 chữ trong khoảng 10 phút.
- Điền đúng vần uôt , uôc , chữ c , k vào chỗ trống.
Bài tập 2,3 (SGK).
B- đồ dùng dạy- học
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 5 phút
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút

2. Hớng dẫn HS tập chép 7 phút
a ) Viết đúng : 5 phút
Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con :vuốt tóc,
chẳng,ngoan
b ) Chép bài vào vở : 15 phút
Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
3. Hớng dẫn HS làm BT 5 phút
Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
- BT1 : a, Điền vần uôt hay uôc :
b tóc, ch đồng
- BT2 : b, Điền chữ c hay k :
túi ẹo quả am
4. Củng cố, dặn dò : 4 phút
Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học.


LuyệnToán
Luyện: Phép trừ trong phạm vi 100 (cộng không nhớ )
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ các số trong PV100(
cộng không nhớ )
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
B- đồ dùng dạy- học :
HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 2 phút
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II-Ôn luyện:

1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Củng cố kiến thức 5 phút
- 5 - Trờng Tiểu học Sơn
Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
Giáo viên ghi bảng: 34 + 21 = ? 65 5 = ?Y/c HS đặt tính rồi thực hiện
phép tính vào b/c, gọi vài HS nêu miệng cách tính.
3. Hớng dẫn HS làm các BT 30 phút
Bài 1: Tính nhẩm :
72 2 = 44 40 = 96 4 =
58 50 = 81 - 1 = 38 38 =
35 5 = 23 20 = 61 40 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
74 31 48 12 95 60 69 5
Bài 3: Vừa gà vừa thỏ có 45 co, trong đó có 22 con thỏ. Hởi có bao nhiêu con
gà?
Bài 4: (Dành cho HS KG)
+
- 32 20 = 12 32 20 = 52
?
Bài 5: Đố vui(Dành cho HS KG)
Khoanh vào phép trừ có kết quả lớn nhất:
96 30 96 20 96 40

4. Củng cố , dặn dò : 2 phút
GV chấm bài, nhận xét chung tiết học.

Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc : Chuyện ở lớp

A- Mục tiêu:
- HS đọc đúng, đọc trôi chảy bài: Chuyện ở lớp
- Trả lời đợc các câu hỏi tìm hiểu bài.
B- đồ dùng dạy- học
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 5 phút
GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK .
II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 25 phút
Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp
HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc
- Nói câu có tiếng chứa vần uôc, uôt
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lợt . Giáo viên nhận xét tiết học.

Luyện chữ:
Chuyện ở lớp
a- mục tiêu
- HS viết đúng chính tả, đẹp bài Chuyện ở lớp theo cỡ chữ nhỏ.
b- đồ dùng dạy - học
GV : Bảng phụ viết sẵn bài Chuyện ở lớp
c- hoạt động dạy - học
I - Kiểm tra : 2 phút
HS đọc lại bài Chuyện ở lớp
II - Bài mới :
1. Gíơi thiệu bài : 30 phút
- 6 - Trờng Tiểu học Sơn

Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
2. Hớng dẫnHS luyện viết :
- GV gắn bảng phụ, HS nhắc lại cách trình bày bài viết( mỗi câu thơ viết cách lề
2ô) , GV bổ sung.
- HS luyện viết vào vở bài Chuyện ở lớp theo cỡ chữ nhỏ.
- GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
- Chấm , chữa bài cho HS. Yêu cầu những em viết cha đạt viết lại.
4 .Nhận xét, đánh giá : 2 phút
GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thần học tập của HS

Thứ T , ngày 11 tháng 4 năm 2012
Buổi chiều:
Đạo đức
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( Tiết 1 )
A- MụC TIÊU
- Kể đợc một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con
ngời.
- Nêu đợc một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
*KNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây
và hoa nơi công cộng.(Thảo luận theo cặp)
B- đồ dùng dạy - học
HS : VBT Đạo đức
c- hoạt động dạy- học
I- Kiểm tra : 2 phút
GV kiểm tra vài HS về việc thực hiện các chuẩn mực hành vi đã học
II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2.Hớng dẫn HS qs hoa và cây ở vờn trờng 10 phút

GV tổ chức cho HS qs, trả lời các câu hỏi :
- Những cây này, hoa này tên gì ? Các em có thích chúng không ?
- Đối với chúng, các em cần phải làm những việc gì và không đợc làm những việc
gì ?
GV kl : chúng làm cho sân trờng thêm xanh, sạch , đẹp. Các em cần tới nớc, nhổ
cỏ, bắt sâu, chăm sóc cho chúng
3.Liên hệ thực tế 10 phút
GV y/c HS tự liên hệ về một nơi công cộng nào đó mà các em biết có trồng cây
và hoa. GV khen ngợi những HS đã biết làm những việc làm đúng, lh thêm vài nơi
gần gũi khác.
4. Thảo luận theo cặp 5 phút
Y/c HS qs tranh BT1 và thảo lụân :
- Các bạn đang làm gì ? Việc làm đó có lợi gì ?
- Các em có thể làm đợc nh vậy không? Vì sao ?
HS trình bày ý kiến, GV kl : Khi có điều kiện, các em nên làm nh các bạn.
5.Củng cố, dặn dò : 3 phút
HS nhắc lại ND vừa học.
GV nhận xét chung tiết học, dặn HS thực hiện tốt ND bài học

Luyện toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố về làm tính trừ không nhớ trong phạm vi 100.
- HS yếu làm bài 1,2 ,HS trung bình và HS khá ,giỏi làm các bài tập 1,2,3.
II. Các hoạt động dạy học.
- 7 - Trờng Tiểu học Sơn
Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
1. Hớng dẫn HS làm các bài tập .

- HS tìm hiểu yêu cầu của bài.
Bài1: Đặt tính rồi tính.
35 57 76 80 69
- - - - -
23 31 60 40 25

Bài 2 : Tinh nhẩm
55 - 5 = 65 - 40 =
60 30 = 64 3 =
11 - 1 = 31 20 =
Bài 3: < > =
35 - 5 25 4 53 + 3 43 3
30 20 40 30 21 + 42 41 + 42
Bài 5 : Nối theo mẫu
76 - 5 54 40 + 14
68 14 71 11 + 21
42 12 32 60 + 11
HS làm bài GV hớng dẫn HS yếu làm : Chấm bài.
- Chữa bài: Lu ý cách đặt tính (ghi kết quả thẳng hàng).
2. Nhận xét dặn dò.
- Tuyên dơng những em viết đẹp chữ số, trình bày bài tập đúng đẹp, sạch sẽ.

Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc : Mèo con Đi học
A- Mục tiêu:
- HS đọc đúng, đọc trôi chảy bài: Mèo con đi học
- Trả lời đợc các câu hỏi tìm hiểu bài.
B- đồ dùng dạy- học
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :

I- Kiểm tra : 5 phút
GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK .
II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 25 phút
Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp
HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc
- Nói câu có tiếng chứa vần uôc, uôt
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lợt . Giáo viên nhận xét tiết học.

Thứ Năm , ngày 12 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Ngời bạn tốt
A- mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : bút chì, liền đa, sửa lại, ngay ngắn, ngợng
nghịu . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những ngời bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn
nhiên và chân thành.
Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK).
*KNS:Xác định giá trị (Động não)
- 8 - Trờng Tiểu học Sơn
Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
B- đồ dùng dạy - học
GV: Tranh
C- hoạt động dạy - học
Tiết1

I - Kiểm tra : 5 phút
Gọi 2- 3 HS đọc các bài vừa học trớc đó ( bốc thăm )
II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu .
2. Hớng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
a, GV đọc diễn cảm toàn bài :
b, HS luyện đọc :
- B ớc 1: Luyện đọc tiếng , từ
GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một
số tiếng .
- B ớc 2 : Luyện đọc câu
GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc
câu bất kì
- B ớc 3 : Luyện đọc đoạn , bài
Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT .
3. Ôn các vần ang, ac : 13 phút
a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần uc , ut .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( Cúc, bút)
b, Yêu cầu 2 : Nói câu chứa tiếng có vần uc hoặc ut .
HS quan sát tranh , đọc câu mẫu ở SGK . GV gợi ý để HS nói đợc trọn câu
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc: 20 phút
GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :
- Hà hỏi mợn bút, ai đã giúp Hà ?
- Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp ?
- Em hiểu thế nào là ngời bạn tốt ?
Giáo viên đọc bài lần hai, chối lại ND bài, HD cách đọc.
- HS mở SGK luyện đọc bài
Gọi một số học sinh đọc bài - giáo viên theo dõi nhận xét ghi điểm .

- Cả lớp đọc ĐT .
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
GV giới thiệu chủ đề : Kể về một ngời bạn tốt của em
Cho HS qs tranh ở SGK, nói theo ND tranh, VD :
- Đó là một ngời bạn rất thân của em , tên bạn là Nam. Hằng ngày bạn cùng em
đến lớp. Có lần trời ma, em không đa áo ma đi, bạn cho em che chung áo ma về tới
nhà
- Có lần em ốm, bạn sang đọc sách, đọc truiyện cho em nghe
- Khi có quà bánh, bạn luôn chia cho em
- Bạn cùng em học bài, bài nào khó , bạn giảng cho em
GV lu ý HS : Cho bạn nhìn bài, đồng tình với những việc làm sai trái của bạn
( hoặc mình ) , bao che lỗi lầm là không tốt
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
Cho HS thi đọc toàn bài . GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học
tập của HS

Toán
Tiết 120 : Cộng , trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100
A- Mục tiêu:
- 9 - Trờng Tiểu học Sơn
Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ; công, trừ nhẩm; nhận biết bớc đầu
về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; giải đợc bài toán có lời văn trong phạm vi
các phép tính đã học.
B- đồ dùng dạy- học
GV : Bảng phụ, bộ DDHT Toán
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :

I- Kiểm tra : 4 phút
Gọi 2 HS nhắc lại tên gọi các ngày trong tuần lễ. Hỏi : Hôm nay là thứ mấy,
ngày mấy, tháng mấy ?
II- Bài mới :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện tập 25 phút
Bài 1 : HS nêu yêu cầu BT ( Tính nhẩm ) rồi làm và chữa bài . Lu ý các trờng hợp
xuất hiện số 0 .
VD: 80 + 10 = 90
90 80 = 10
90 10 = 80
Cho HS nhận xét về kq của các phép tính ở mỗi cột , GV nhấn mạnh :
Trong một phép cộng, lấy kết quả trừ số thứ nhất thì đợc số thứ hai, lấy kết quả trừ
số thứ hai thì đợc số thứ nhất.
Vị trí các số đem cộng thay đổi cho nhau, kq không thay đổi
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
HS tự làm bài rồi đổi vở cho nhau kiểm tra kq
VD: 36 48 48
+ - -
12 36 12
48 12 36
Bài 3 : Gọi 2 HS đọc bài toán, hd tóm tắt rồi tự giải vào vở
Tóm tắt:
Hà có: 35 que tính
? que tính
Lan có: 43 que tính
Bài giải:
Hai bạn có tất cả số que tính là:
35 + 43 = 78 (que tính)
Đáp số: 78 que tính

Lu ý : GV giải thích cho HS rõ : Dấu ngoặc của phần tóm tắt cũng chính là câu
hỏi của bài toán, nh dòng tóm tắt cuối cùng của bài toán (Cả hai bạn có que
tính? )
Bài 4 : Tơng tự
Tóm tắt: Bài giải:
Tất cả có: 68 bông hoa Số bông hoa Lan hái đợc là:
Hà có : 34 bông hoa 68 34 = 34 (bông hoa)
Lan có : bông hoa? Đáp số: 34 bông hoa
3. Củng cố dặn dò : 5 phút
Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học.


Thủ công
Cắt , dán hàng rào đơn giản( Tiết 1 )
A- Mục tiêu:
- 10 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
- Biết cách kẻ, cắt các nan giấy.
- Cắt đợc các nan giáy. Các nan giấy tơng đối dềunhau. Đờng cắt tơng đối thẳng.
B- đồ dùng dạy- học
HS : Giấy màu , dụng cụ cắt, dán
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 3 phút
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét 5 phút
Cho HS qs các nan giấy và mẫu hàng rào, định hớng qs :

- Số nan đứng? Số nan ngang ?
- Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô ? Giữa các nan ngang bao nhiêu ô ?
3. Hớng dẫn thao tác kĩ thuật 11 phút
GV hd kẻ và cắt các nan giấy
- Kẻ theo các đờng kẻ : 4 nan đứng ( dài 6 ô, rộng 1 ô ) và 2 nan ngang ( dài 9 ô,
rộng 1 ô )
- Cắt theo các đờng thẳng cách đều
4. Hớng dẫn HS thực hành 8 phút
HS làm việc cá nhân : Thực hành kẻ và cắt các nan giấy
5. Củng cố, dặn dò : 2 phút
Giáo viên nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.

Buổi chiều Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc:Ngời bạn tốt
A- mục tiêu :
- Luyện đọc đúng chính tả, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đảm bảo tốc độ.
- Luyện làm thêm bài tập âm/vần.
B- đồ dùng dạy - học
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy - học

1. Giới thiệu bài : 1 phút
2.Luyện đọc bài Ngời bạn tốt : 20 phút
HS luyện đọc theo cặp sau đó thi đọc giữa các tổ(ĐT, CN)
Thi trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.
3. Luyện làm BT âm /vần : 20 phút
Cho HS làm BT sau vào bảng con:
a)Điền vần u hoặc ơu?
Ngải c ốc b con h lính c hoả
b)Điền r, d hoặc gi?

Quả ứa cá ô iếng nớc ày da con án
4. Củng cố , dặn dò : 2 phút
GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS

Luyện Toán
Ôn luyện:Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.
A- mục tiêu
- Củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính trừ ( không nhớ ) trong PV100
- Củng cố về so sánh các số có hai chữ số, giải toán có lời văn có liên quan đến đv
đo thời gian ( ngày, tuần lễ )
B- đồ dùng dạy - học
GV : Bảng phụ
- 11 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
C- hoạt động dạy - học
I - Kiểm tra : 4 phút
HS làm vào b/c: Đặt tính rồi tính
57 - 24 68 - 36 55 - 5
II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hớng dẫn HS làm các BT 25 phút
HS trung bình
Bài 1: Đặt tính rồi tính
34 + 41 56 + 3 84 - 24 78 - 34 50 + 20 7 + 32
Bài 2: Số ?
22 + = 32 + 30 = 60 40 - = 10
Bài 3: Điền vào chỗ chấm :
- Mỗi tuần lễ có ngày

- Hôm nay là thứ ngày tháng
Ngày mai là thứ ngày tháng
Ngày kia là thứ ngày tháng
HS khá, giỏi
Bài 4: > , < ,= ?
14 + 55 78 84 - 43 11 + 20 47 + 31 89 - 63
Bài 5: Số ?
30 + > 40 59 - < 50 + = 86 - 56
Bài 6: Em đợc đi du lịch 1 tuần và 3 ngày. Hỏi em đợc đi du lịch tất cả mấy ngày
?
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
GV chấm bài, nhận xét chung tiết học.
Tự học (Luyện chữ )
Mèo con đi học
A- Mục tiêu:
- HS viết đúng và đẹp bài thơ
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng t thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 5 phút
GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK
II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
HS tự tìm ra những tiếng khó viết hoặc viết dễ bị sai , GV cho phân tích . đánh
vần rồi luyện viết vào bảng con. VD :
Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và
nhắc các em viết đúng mẫu.

3. Luyện viết vào vở 15 phút
Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và t thế ngồi viết.
Học sinh luyện viết ( nhìn bảng vết )
Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : Mèo con thật dễ thơng.
Bình bầu bạn viết đẹp.
- 12 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học.

Thứ Sáu , ngày 13 tháng 4 năm 2012
Chính tả
Mèo con đi học
A- Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học: 24 chữ
trong khoảng 10-15 phút.
- Điền đúng chữ r, d , gi; vần in, iên vào chỗ trống.
Bài tập (2) a hoặc b.
B- đồ dùng dạy- học
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 5 phút
GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : buồn
bực, kiếm cớ
II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút

2. Hớng dẫn HS tập chép
a ) Viết đúng : 5 phút
Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : đến trờng,
kiếm cớ, be toáng, chữa lành
b ) Chép bài vào vở : 15 phút
Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
2. Hớng dẫn HS làm BT 5 phút
Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài (BT 2a)
* Điền chữ r, d hay gi :
Thầy áo dạy học. Bé nhảy ây. Đàn cá ô lội nớc.
* Điền vần iên hay in :
Đàn k đang đi. Ông đọc bảng t
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học.

Kể chuyện
Sói và Sóc
A- Mục tiêu:
- Kể lại đơc một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh.
- Hiểu ND câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát đợc nguy hiểm.
KNS: Xác định giá trị bản thân.(Động não, tởng tợng)
B- đồ dùng dạy- học
GV : Tranh KC
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 2 phút
Gọi 2 HS nhắc lại tên truyện đã đợc nghe kể ở tiết trớc, nêu một số ý chính
II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút

2. GV kể chuyện 7 phút
- Giáo viên kể chuyện lần 1
- Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ
3. Hớng dẫn HS tập kể chuyện 23 phút
- 13 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
a , Kể từng đoạn theo tranh :
- Tranh 1 : + Chuyệ gì xảy ra khi Sóc đang chuyền ở cành cây ?
- Tranh 2 : + Sói định làm gì Sóc ?
- Tranh 3 : + Sói hỏi Sóc thế nào ?
- Tranh 4 : + Sóc giải thích vì sao Sói buồn?
b , HS kể toàn bộ câu chuyện theo vai
Học sinh đóng vai kể lại câu chuyện
1 HS khá kể lại câu chuyện . Nêu ý nghĩa câu chuyện :
4. Củng cố, dặn dò : 5 phút
Cho HS liên hệ thực tế .Giáo viên nhận xét tiết học.

Âm nhạc
( GV bộ môn dạy )

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
A- Mục tiêu :
- HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 30
- Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn , tự nhiên và tinh thần XD tập thể
B- đồ dùng dạy- học :
GV : Cờ thi đua
C- hoạt động dạy- học:

1. Giới thiệu chung tiết học : 2 phút
2. Hớng dẫn HS sinh hoạt lớp : 20 phút
* HD lớp trởng nhận xét chung tình hình HĐ của lớp trong tuần
* Các tổ trởng báo cáo về tổ mình
* ý kiến cá nhân HS
* GV tổng hợp ý kiến :
- Vệ sinh trực nhật : Tơng đối sạch sẽ , tự giác . Còn hiện tợng xé giấy vứt rác
phía ngoài thềm
- Xếp hàng ra vào lớp : Nhanh nhẹn
- Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : tự giác, nghiêm túc
- Nề nếp học tập trong lớp : Một số HS chậm tiến bộ ( Hiếu, Tuyết, Thảo)
Cho HS bình bầu tuyên dơng trong tuần .
3. Đánh giá tiết học : 5 phút
GV nhận xét chung tiết học, tuyên dơng tinh thần của HS .

Buổi chiều : Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc : Một cộng một bằng hai
A- Mục tiêu:
- HS đọc đúng, đọc trôi chảy các bài "Một cộng một bằng hai"
- HS hoàn thành bài tập âm/vần
B- đồ dùng dạy- học
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 5 phút
GV gọi một vài HS đọc bài bất kì ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :
Tổ 1 - bạn tốt . Tổ2 - mợn bút . Tổ 3 - ngợng nghịu .
II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút
Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em lên đọc trớc lớp

- 14 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
Một cộng một bằng hai
Lựu hỏi bác bán sách:
- Bác có sách Toán lớp 2 không ạ?
- Bác chỉ có sách Toán lớp 1 thôi Bác bán sách trả lời.
- Không sao đâu ạ. Bác bán cho cháu 2 quyển sách Toán lớp 1. Một cộng một
bằng hai mà.
HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài.
+ Lựu muốn mua sách Toán lớp mấy?
+ Cửu hàng có sách Toán lớp mấy?
+ Vì sao Lựu muốn mua hai quyể sách Toán 1?
2. Làm bài tập 10 phút
Hớng dẫn HS làm BT:
Bài 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ trống:
Lựu là học sinh lớp 2. Lựu đến cửa hàng mua ách Toán 2. Cửa hàng không có
ách Toán 2, chỉ có ách Toán 1. Lựu mua hai quyển Toán 1 vì ĩ :Mộtộng một
bằng hai.
Bài 2: Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi:
a)Lựu hỏi mua sách môn gì?
b)Lựu không biết mua sách
c)Hai quyể Toán 1 không thành một quyển Toán 2
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT một lợt . Giáo viên nhận xét tiết học

Luyện Toán
Luyện tập chung
A- mục tiêu

- Củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong PV100
- Củng cố về giải toán có lời văn, đv đo thời gian ( ngày, tuần lễ )
B- đồ dùng dạy - học
GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy - học
I - Kiểm tra : 4 phút
HS làm vào b/c: Đặt tính rồi tính
57 - 24 68 - 36 55 - 5
II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hớng dẫn HS làm các BT 25 phút
HS trung bình
Bài 1: Tính nhẩm
50 + 20 = 60 +30 = 70 + 9 =
70 50 = 90 60 = 79 70 =
70 20 = 90 30 = 79 9 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính
74 31 48 12 95 60 69 - 5
Bài 3: Mẹ và chị hái đợc 75 quả lê, riêng mẹ hái đợc 33 quả le. Hỏi chị hái đợc
bao nhiêu quả lê?
Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm ( Dành cho HS khá, giỏi)
- Một tuần lễ có 7 ngày là: Chủ nhật, thứ hai,
- Hôm nay là ngày tháng
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
GV chấm bài, nhận xét chung tiết học.

- 15 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền

Hoạt động tập thể
Chăm sóc vờn thuốc nam
a- mục tiêu
- HS biết làm một số việc chăm sóc và bảo vệ vờn thuốc nam.
b- đồ dùng dạy - học
HS: Các cây hoa
c- hoạt động dạy - học
I - Kiểm tra : 5 phút
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II - Bài mới :
1. Gíơi thiệu bài : 1 phút
GV cho HS nhắc lại chủ điểm sinh hoạt của tháng
2. Hớng dẫnHS thực hành : 15 phút
- GV chia tổ, phân chia nhiệm vụ
Tổ 1: trồng hoa
Tổ 2: nhổ cỏ
Tổ 3: tới nớc
- HS thực hanh , GV theo dõi, giúp đỡ.
3 .Nhận xét, đánh giá : 2 phút
GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thần học tập của HS


Thứ T , ngày 11 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Mèo con đi học
A- mục tiêu :
1. Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi,cừu. Bớc
đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Mèo con lời học kiếm cớ nghỉ ở nhà ; cừu doạ cắt đuôi khiến
mèo sợ phải đi học.

Trả lời đợc câu hỏi 1,2 (SGK).
*KNS: - T duy phê phán (Động não)
B- đồ dùng dạy - học
GV: Viết sẵn bài đọc lên bảng
C- hoạt động dạy - học
Tiết 1
I - Kiểm tra : 5 phút
Gọi 1-2 HS đọc bài " Chuyện ở lớp" Hỏi :
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ?
II- Bài mới
- 16 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
1. Giới thiệu bài : 2 phút
2. Hớng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
a, GV đọc diễn cảm toàn bài :
b, HS luyện đọc :
- B ớc 1: Luyện đọc tiếng , từ
GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một
số tiếng .
GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ
- B ớc 2 : Luyện đọc câu
GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc
câu bất kì
- B ớc 3 : Luyện đọc đoạn , bài
Cho HS đọc theo hình thức : cá nhân , tổ , ĐT cả lớp .
3. Ôn các vần anh , ach : 13 phút
a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần u
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( cừu)

b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần u, ơu
Cho HS quan sát tranh và đọc mẫu ( SGK ) . Sau đó tìm và viết vào b/c
HS khá, giỏi : Nói câu chứa tiếng có vần u hoặc ơu
HS quan sát tranh , đọc câu mẫu ở SGK . GV gợi ý để HS nói đợc trọn câu
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi theo từng đoạn :
- Mèo kiếm cớ gì để trốn học ?
- Cừu nói gì khiếmn mèo xin đi học ngay ?
HS luyện đọc cá nhân, GV chốt lại ND bài
* Tổ chức HTL
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
GV giới thiệu chủ đề : Hỏi nhau : Vì sao bạn thích đi học ?
Cho HS qs tranh ở SGK, nói theo ND tranh , VD :
- Mình thích đi học vì dọc đờng đi có nhiều cảnh đẹp, có bớm bay, có bạn cùng trò
chuyện.
- Mình thích đi học vì cô giáo giảng bài rất hay.
- Mình thích đi học vì các bạn trong nhóm cùng nhau thảo luận rất sôi nổi.
- Mình thích đi học vì mình đợc học đàn , đợc biểu diễn nh là ca sĩ vậy.
- Mình thích đi học vì mình đợc vẽ rất nhiều cái mình thích
Cho HS luyện nói theo nhóm . Sau đó gọi một HS nói trớc lớp .
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
Cho HS thi đọc toàn bài, dặn HS học thuộc bài thơ. GV nhận xét chung tiết học
,tuyên dơng tinh thần học tập của HS

Toán
Tiết 119 : Các ngày trong tuần lễ
A- mục tiêu
Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần ; biết đọc thứ , ngày , tháng
trên tờ lịch bóc hàng ngày.

B- đồ dùng dạy - học
GV , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- hoạt động dạy - học
I - Kiểm tra : 4 phút
GV cho HS làm vào bảng con : Đặt tính rồi tính :
46 - 31 97 - 2
Gọi vài HS nêu miệng cách tính
- 17 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Giới thiệu quyển lịch bóc hàng ngày : 4 phút
GV treo quyển lịch lên bảng, chỉ vào tờ lịch của ngày hôm nay, hỏi : Hôm nay là
thứ mấy ? Gọi 1 HS trả lời, vài HS nhắc lại
3. Giới thiệu tuần lễ : 6 phút
Cho HS đọc hình vẽ trong SGK/ trên lịch, GV giới thiệu tên các ngày trong tuần
lễ, nói : Đó là các ngày trong tuần.
Hỏi : Một tuần lễ có mấy ngày, đó là những ngày nào ?
HS nêu, GV nhấn mạnh: Một tuần lễ có 7 ngày, đó là: Chủ Nhật, thứ Hai, thứ Ba,
thứ T, thứ Năm, thứ Sáu, thứ Bảy.
4. Giới thiệu các ngày trong tháng : 5 phút
Hs qs tờ lịch, Gv hỏi : Hôm nay là ngày bao nhiêu ?
HS tự tìm ra số chỉ ngày và trả lời. Khuyến khích HS nói : Hôm nay là thứ T,
ngày 6 tháng 4 năm 2011 ( nói đợc cả năm thì càng tốt )
5. Luyện tập : 10 phút
Bài 1 : HS nhắc lại tên các ngày trong tuần. Hỏi : Trong mỗi tuần lễ, em phải đi
học những ngày nào, đợc nghỉ những ngày nào ? ( đi học mấy ngày, nghỉ mấy
ngày ?)

Bài 2 : HS nêu yêu cầu BT , cho HS nêu hôm nay là thứ mấy, ngày mấy, tháng
mấy ngày mai là thứ mấy, ngày mấy, tháng mấy chú ý các thuật ngữ : ngày mai,
hôm qua
Bài 3 : Đọc Thời khoá biểu của lớp em
GV viết lên bảngtrớc rồi gọi HS đọc
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
GV chấm bài, nhận xét chung tiết học .

Tự nhiên và xã hội
Bài 30 : Trời nắng, trời ma
a- mục tiêu
- Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tợng thời tiết : nắng , ma.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, ma.
*KNS: Kĩ năng ra quyết định : Nên hay không nên làm gì khi đi dới trời nắng và
trời ma.(Thảo luận nhóm 2)
b- đồ dùng dạy - học
GV , HS : St tranh ảnh về trời nắng, trời ma
c- hoạt động dạy - học
I - Kiểm tra : 5 phút
Y/c HS viết vào b/c : - 3 cây hoa
- 3 cây gỗ
- 3 con vật có ích
II - Bài mới :
1. Gíơi thiệu bài : 1 phút
2. Hớng dẫn HS làm việc với tranh ảnh: 10 phút
* Bớc 1 : Chia nhóm ( N4 ), giao nhiệm vụ ( Phân loại tranh ảnh về trời nắng/ trời
ma. Nêu dấu hiệu của trời nắng/ trời ma)
* Bớc 2 : Các nhóm làm việc
* Bớc 3 : Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung
Gv kl :

- Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng, MT sáng chói, nắng vàng chiếu
xuống mọi vật, đờng sá khô ráo
- Khi trời ma hoặc sắp ma , bầu trời xám xịt, mây đen ùn về, không nhìn thấy MT,
nớc ma làm ớt cỏ cây và mọi vật ở ngoài trời
- 18 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.
Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV:
Trần Thị Thu Hiền
3. Thảo luận : 10 phút
GV hớng dẫn HS thảo luận theo N2 rồi gọi một số HS trình bày trớc lớp :
- Tại sao khi đi dới trời nắng, chúng ta phải đội mũ, nón ?
- Để không bị ớt ma, khi đi dới trời ma, chúng ta phải nhớ làm gì ?
4. Củng cố , dặn dò : 4 phút
Trò chơi " Trời nắng, trời ma " : GV dùng một số tấm bìa có ghi các chữ chỉ đồ
dùng cần thiết khi đi dới trời nắng/ trời ma. Có 2 đội chơi , khi GV hô trời nắng
hoặc trời ma thì HS của mỗi đội nhanh tay đa tấm bìa ghi tên đồ dùng tơng ứng
GV nhận xét chung tiết học , căn dặn HS ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng,
vật nuôi

- 19 - Trờng Tiểu học
Sơn Trờng.