Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên (tham khảo)

TRƯỜNG THCS ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ ………………. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

_______________ _____________________________________

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2013-2014
___________________________

Họ và tên giáo viên:
Sinh ngày tháng năm 19
Năm vào ngành
Trình độ chuyên môn:
Chuyên ngành:
Tổ chuyên môn:
Nhiệm vụ được giao trong năm học:
Căn cứ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Của Bộ Giáo dục và Đào
tạo về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS;
Căn cứ kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ( BDTX ) cho CBQL và giáo viên năm
học 2012 – 2013 của nhà trường;
Tôi xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2013 – 2014 như sau.
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

1.Mục tiêu:
Qua việc tham gia bồi dưỡng thường xuyên nhằm:
- Cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, hoa học, kĩ thuật, bồi dưỡng phẩm
chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và
những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và
nâng cao chất lượng giáo dục cho cán bộ quản lý và giáo viên trong giai đoạn hiện nay
- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo
viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự

bồi dưỡng giáo viên của nhà trường.
- Bồi dưỡng thường xuyên làm cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên
nhà trường luôn luôn đạt chuẩn quy định.
Việc bồi dưỡng kiến thức tự chọn với những mô đun cụ thể giúp cho bản thân:
-Xây dựng được kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
-Vận dụng được các kĩ thuật dạy học tích cực và các phương pháp dạy học tích cực
-Sử dụng được các thiết bị dạy học môn học (theo danh mục thiết bị dạy học tối
thiểu cấp THCS).
-Có kĩ năng lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
2.Nội dung, thời lượng BDTX.
a)Khối kiến thức bắt buộc:
+ Nội dung bồi dưỡng 1:
Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo ( 30 tiết/giáo viên )
-Bồi dưỡng tập trung: 15 tiết
-Tự bòi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm: 15 tiết.
b)Nội dung bồi dưỡng 2:
Nội dung, kế hoạch do Sở GD&ĐT biên soạn
Thời lượng: 30 tiết
-Bồi dưỡng tập trung: 15 tiết
-Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm: 15 tiết
-Môn Mỹ thuật:
+Bồi dưỡng kỹ thuật dạy học
+Bồi dưỡng thường thức mỹ thuật; thiết kế bài giảng E-Learning.
-Môn Âm nhạc:
Ứng dụng CNTT trong dạy học (phần mềm viết nhạc)
3.Khối kiến thức tự chọn.
Nội dung bồi dưỡng 3: Thời lượng bồi dưỡng 60 tiết/giáo viên.
Căn cứ vào Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/21011 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về việc ban hành chương trình BDTX giáo viên THCS và kế hoạch BDTX năm
học 2012 – 2013 của trường THCS Bình Minh quy định CBQL và giáo viên thực hiện bồi

dưỡng. Tôi chọn và đăng ký tự bồi dưỡng 04 mô đun sau:

Tên mô đun
Mã
mô
đun
Nội dung mô đun
Mục tiêu
bồi dưỡng
Thời
gian tự
học
(tiết)
Thời gian học
tập trung
( tiết )
Lý
thuyết
Thực
hành
I. Xây dựng
kế hoạch dạy
học theo
hướng tích
hợp


THCS
14
1. Các yêu cầu của

một kế hoạch dạy
học theo hướng tích
hợp.
2. Mục tiêu, nội
dung, phương pháp
của kế hoạch dạy
học theo hướng tích
hợp.
Xây dựng
được kế
hoạch dạy
học theo
hướng tích
hợp.


10


2


3
II. Phương
pháp dạy học
tích cực

THCS
18

1. Dạy học tích cực.
2. Các phương pháp,
kỹ thuật dạy học tích
cực.
3. Sử dụng các
phương pháp, kỹ
thuật dạy học tích
Vận dụng
được các kỹ
thuật dạy
học tích cực
và các
phương
pháp dạy




10




2




3
cực. học tích cực.

III. Sử dụng
thiết bị dạy
học
THCS
20
1. Vai trò của
thiết bị dạy học
trong đổi mới
phương pháp dạy
học
2. Thiết bị dạy
học theo môn học
cấp THCS
3. Sử dụng thiết bị
dạy học; kết hợp
sử dụng các thiết
bị dạy học truyền
thống với thiết bị
dạy học hiện đại
để làm tăng hiệu
quả dạy học
Sử dụng
được các
thiết bị
dạy học
môn học
(theo
danh mục
thiết bị
dạy học

tối thiểu
cấp
THCS)
10 2 3
IV. Lập kế
hoạch công
tác chủ nhiệm
THCS
31
1. Vị trí, vai trò
của giáo viên chủ
nhiệm lớp
2. Mục tiêu, nội
dung công tác
giáo viên chủ
nhiệm ở trường
THCS
3. Lập kế hoạch
công tác chủ
nhiệm
Có kĩ
năng lập
kế hoạch
công tác
chủ nhiệm
15
4 mô đun Thời lượng 15 tiết/mô đun

3. Lịch trình thực hiện kế hoạch.

Thời gian Nội dung công việc
Kết quả
Thời gian tự
học (tiết)
Thời gian học
tập trung
Tháng
6/2013
- Bồi dưỡng tự chọn nội dung
bồi dưỡng 3: Mã mô đun
THCS14
“Xây dựng kế hoạch dạy học
theo hướng tích hợp”
1. Các yêu cầu của một kế
hoạch dạy học theo hướng tích
hợp
2. Mục tiêu, nội dung, phương
pháp của kế hoạch dạy học theo
hướng tích hợp
- Nghe báo cáo chuyên đề lý
thuyết.
10 tiết
01/6/2013
(2 tiết)
08/6/2013
(2 tiết)
15/6/2013
(2 tiết)
22/6/2013
(2 tiết)

29/6/2013
(2 tiết)
5 tiết
(Theo lịch
của trường)
Tháng 7+8
năm 2013
- Bồi dưỡng tự chọn nội dung
bồi dưỡng 3: Mã mô đun THCS
18 - Phương pháp dạy học tích
cực.
1. Dạy học tích cực.
2. Các phương pháp, kỹ thuật
dạy học tích cực.
3. Sử dụng các phương pháp,
kỹ thuật dạy học tích cực.
- Nghe báo cáo chuyên đề lý
thuyết.
10 tiết
06/7/2013
(2 tiết)
13/7/2013
(2 tiết)
20/7/2013
(2 tiết)
27/7/2013
(2 tiết)
03/8/2013
(2 tiết)
5 tiết

(Theo lịch của
trường)
Tháng 9 x
Tháng
10+11/2013
- Bồi dưỡng tự chọn nội dung
bồi dưỡng 3: Mã mô đun THCS
20 -Sử dụng các thiết bị dạy
học
1. Vai trò của thiết bị dạy học
trong đổi mới phương pháp dạy
học
2. Thiết bị dạy học theo môn
học cấp THCS
3. Sử dụng thiết bị dạy học; kết
hợp sử dụng các thiết bị dạy
học truyền thống với thiết bị
dạy học hiện đại để làm tăng
hiệu quả dạy học
- Nghe báo cáo chuyên đề lý
10 tiết
05/10/2013
(2 tiết)
12/10/2013
(2 tiết)
19/10/2013
(2 tiết)
26/10/2013
(2 tiết)
02/11/2013

(2 tiết)
5 tiết
(Theo lịch của
trường)
thuyết.
Tháng
12/2013 +
01/2014
- Bồi dưỡng tự chọn nội dung
bồi dưỡng 3: Mã mô đun THCS
20 - Lập kế hoạch công tác chủ
nhiệm
1. Vị trí, vai trò của giáo viên
chủ nhiệm lớp
2. Mục tiêu, nội dung công tác
giáo viên chủ nhiệm ở trường
THCS
3. Lập kế hoạch công tác chủ
nhiệm
- Nghe báo cáo chuyên đề lý
thuyết.
15 tiết
07/12/2013
(2 tiết)
14/12/2013
(2 tiết)
21/12/2013
(2 tiết)
28/12/2013
(2 tiết)

11/01/2014
(2 tiết)
18/01/2014
(2 tiết)
25/01/2014
(3 tiết)
Tháng
2+3/2014
- Báo cáo kết quả BDTX cá
nhân cho nhóm, tổ bộ môn và
lãnh đạo nhà trường.
- Dự sơ, tổng kết do nhà
trường tổ chức.
Từ 01/2 -
22/2
(Theo lịch
của trường)



4 Những đề xuất ( với nhóm, tổ chuyên môn và lãnh đạo nhà trường - nếu có).
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

……………… , ngày… tháng … năm …….

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch