TOÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 (tuần 32)

Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
TUẦN 32
Thứ hai, ngày 22 tháng 4 năm 2013
Môn: TĐ- KC
Bài: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:
1. Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường. (trả lời được
các CH 1, 2, 4, 5)
2. Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào
tranh minh họa (sgk).
* HSKG: biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
* BVMT: Qua câu chuyện cho ta thấy vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con . Cho nên chúng
ta phải có ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa, giết hại thú rừng là
độc ác. Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta.
* GD kĩ năng sống:
+Xác định giá trị ( trình bày 1 phút)
+Thể hiện sự cảm thông (Thảo luận)
+Tư duy phê phán (Thảo luận)
+Ra quyết định ( trình bày 1 phút)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa (HĐ5)
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’) Hát
B. KTBC (4’) Gọi 3 HS đọc thuộc và TLCH bài: Bài hát trồng cây
- Cây xanh mang lại những gì cho con người?
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?
- Những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại trong bài thơ?Cách lặp ấy có tác dụng gì?
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a/ Khám phá

- Tranh vẽ cảnh gì?
- Sự hi sinh của vượn mẹ như thế nào chúng ta sẽ tìm hiểu
qua câu chuyện Người đi săn và con vượn.
b/ Kết nối
HĐ1: Luyện đọc (30’)
*HSY:đọc được toàn bài.
- Gv đọc mẫu
- Hướng dẫn Hs luyện đọc câu kết hợp luyện phát âm
các từ khó: tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi,
vắt sữa, giật phắt, lẳng lang.
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ
mới sgk/114
GV Gợi ý hướng dẫn
HĐ2: Củng cố- dặn dò (3’)
1 HS đọc lại toàn bài
chuẩn bị tìm hiểu và TLCH ở tiết sau
- Hs luyện đọc câu
* HSY: đọc lượt 2
luyện phát âm
- HS luyện đọc đoạn
* HSY: đọc một đoạn


Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
Tiết2
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ3: Tìm hiểu bài (7’)
* HSY: Hiểu nội dung câu chuyện
+Thể hiện sự cảm thông

+Tư duy phê phán
+Ra quyết định
- Câu1, 2, 3, 4 sgk/114- hỏi đáp
* HSY: Bác đi săn thấy con vượn lông xám đang làm
gì? Vượn Mẹ làm gì trước khi chết?
- Câu5/114: Yêu cầu HS thảo luận nhóm
Phiếu học tập
Hãy đánh dấu x vào  những ý đúng cho biết câu
chuyện muốn nói điều gì với chúng ta.
 Không nên giết hại muôn thú
 Phải bảo vệ động vật hoang dã
 Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta
 Săn bắn thú rừng để lấy thịt
* BVMT: Qua câu chuyện cho ta thấy vượn mẹ sẵn
sàng hi sinh tất cả vì con . Cho nên chúng ta phải có
ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy
tình nghĩa, giết hại thú rừng là độc ác. Hãy bảo vệ
môi trường sống xung quanh ta.
c/ Thực hành
HĐ4: Luyện đọc lại (8’)
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn
- Tổ chức Thi đọc tiếp nối đoạn
* HSY: gv cho thi một lượt
GV Gợi ý hướng dẫn
HĐ5: Kể chuyện (15’)
Hướng dẫn HS dựa vào tranh minh hoạ kể lại câu
chuyện theo lời của nhân vật là bác thợ săn- sgk/114 (
HS yếu kể theo đoạn)
* HSKG: biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ
săn.

GV Gợi ý hướng dẫn
d/ Vận dụng (5’)
+Xác định giá trị
- GV hỏi: câu chuyện muốn nói điều gì với chúng
ta
- Dặn hs về nhà tiếp tục luyện kể. Chuẩn bị bài sau
Cuốn sổ tay , về đọc kĩ bài và tìm hiểu câu 1 và 2.
-
- Trả lời
* HSY: trả lời
- HS thảo luận nhóm 2
Địa diện nhóm trả lời
* HSY: nhắc lại
- HS luyện đọc cá nhân
- Thi đọc tiếp nối đoạn
- HS dựa vào tranh minh hoạ kể
cá nhân
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
Môn: Toán Tiết 156
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:
- Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với trường hợp thương có chữ số 0.
- Giải bài toán có phép nhân (chia).
- Hs có thái độ học tập tích cực.
*HSKG: làm thêm bài 4

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: PHT (HĐ2)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’)
B. KTBC (4’)
Bài1: (3 HS) Đặt tính rồi tính
10600 : 5 24903 : 6 30175 : 7
Bài2 (1 HS) Người ta đã chuẩn bị 10848 kg đường kính và bột để làm bánh, ¼ số đó là đường
kính. Hỏi mỗi loại có bao nhiêi kg?
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Thực hiện phép tính( 5’)
Bài1 sgk/166- Yêu cầu HS làm bảng con
GV Gợi ý hướng dẫn
• Củng cố: cách thực hiện phép chia trong trường hợp
không có dư và có dư
HĐ2: Thực hiện giải toán (27’)
* HSY: biết và thực hiện phép tính và giải toán
- Bài2 sgk/166- Gọi hs đọc đề
Tìm hiểu đề
Tóm tắt
Tìm cách giải (Hỏi-đáp)
* HSY: Nhà trường mua bao nhiêu hộp bánh? Mỗi hộp bao
nhiêu tiền?
Yêu cầu Hs làm vở
GV Gợi ý hướng dẫn
• Chú ý: nhắc HS trong bài giả phải viết 4 x 105, không
viết 105 x 4.
- Bài3 sgk/166- Yêu cầu HS làm vở
GV Gợi ý hướng dẫn
• Củng cố: tìm diện tích hình chữ nhật

*HSKG: làm thêm bài 4
- Bài4 sgk/166- Yêu cầu HS làm PHT
GV Gợi ý hướng dẫn
HĐ3: Củng cố- dặn dò (3’)
- Gv nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiết sau: Bài toán liên quan đến việc rút về
đơn vị.
HS làm bảng con
- HS đọc đề
- Trả lời
* HSY: trả lời
- Hs làm vở
- HS làm vở
- HS làm PHT
* HSY: em giỏi giúp đỡ
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
Thứ ba, ngày 23 tháng 4 năm 2013
Môn: Chính tả ( Nghe-Viết) Tiết 63
Bài: NGÔI NHÀ CHUNG
I/ MỤC TIÊU: sau bài học, Hs có khả năng
- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Bài viết mắc không
quá 5 lỗi chính tả.
- Làm đúng BT2 a/b.
- Hs có thái độ học tập chăm chỉ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ (HĐ1)
Bảng lớp viết 2 lần bài 2b ( HĐ2)
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A. Ổn định (1’) Hát
B. KTBC (4’) gọi 2 HS lên bảng, cả lớp viết từ: cười rủ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn.
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Hướng dẫn HS nghe- viết (23’)
* HSY:biết viết chính xac, trình bày đúng bài Ngôi nhà
chung.
H/dẫn HS chuẩn bị viết chính tả sgv/223
+ Hdẫn tìm hiểu bài và cách trình bày (hỏi- đáp)
+ H/dẫn viết bảng con các từ: thế giới, tập quán, môi
trường, đấu tranh
- Gv đọc Hs viết bài vào vở
HĐ2: HS làm bài tập (7’)
Bài tập 2b sgk/115- Yêu cầu Hs làm vở
* HSY: gv giúp đỡ
GV Gợi ý và chốt lời giải đúng
HĐ3: Củng cố- dặn dò (5’)
- GV sữa một số từ hs viết sai tại lớp
- Về nhà viết lại từ sai mỗi chữ một dòng. Chuẩn bị bài
sau N-V bài hát Hạt mưa về, đọc kĩ bài và tìm hiểu các
từ khó.
- Trả lời
* HSY: nhắc lại
- Viết bảng con
- Hs viết bài vào vở
- Hs làm vở
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Môn: Toán Tiết 157
Bài: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT)
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng
- Biết cách giải toán liên quan đến việc rút về đơn vị.
- Hs có thái độ học tập tích cực
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: PHT ( HĐ2)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’) Hát
B. KTBC (4’)
Bài1: đặt tính rồi tính(3HS)
4182 x 4 16728 : 4 62146 : 2
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
Bài2: (1 HS) Một hình chữ nhật có chiều dài 36cm, chiều rộng bằng ½ chiều dài. Tính diện
tích hình chữ nhật đó?
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Hướng dẫn giải bài toán (12’)
- Hdẫn HS giải bài toán sgk/166
- Gv Gợi ý hướng dẫn
• Thực hiện giải toán rút về đơn vị theo 2 bước
bước1: thực hiện phép chia ( rút về đơn vị)
bước2: thực hiện phép chia
HĐ2: Thực hành (19’)
* HSY:biết cách giải toán liên quan đến việc rút về đơn
vị
- Bài1 sgk/166- Gọi hs đọc đề

Tìm hiểu đề
Tóm tắt
Tìm cách giải ( hỏi-đáp)
* HSY: Có bao nhiêu kg đường? Đựng trong bao nhiêu
túi?
Yêu cầu Hs làm vở
GV Gợi ý hướng dẫn
- Bài2 sgk/166- Yêu cầu HS làm vở
GV Gợi ý hướng dẫn
- Bài3 sgk/166- Yêu cầu Hs làm PHT
* HSY: gv giúp đỡ
GV Gợi ý hướng dẫn
HĐ3: Củng cố- dặn dò (4’)
- Gv nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau Luyện tập giải toán rút
về đơn vị
- Trả lời
* HSY: nhắc lại
- HS đọc đề
- Trả lời
* HSY: trả lời
- Hs làm vở
- HS làm vở
- Hs làm PHT
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ tư, ngày 24 tháng 4 năm 2013
Môn: Luyện từ và câu Tiết 32

Bài: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ,
DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng
- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1).
- Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2).
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT3)
- HS có thái độ học tập chăm chỉ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng viết lớp viết các câu văn BT1 và BT3 (HĐ1)
3 phiếu viết BT2 (HĐ1)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’) Hát
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
B. KTBC (4’) 2 HS làm miệng các bài tập của tuần trước.
Kể tên một vài nước mà em biết
Viết tên các nước mà em biết
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: HS làm bài tập (32’)
* HSY:đặt và trả lời câu hỏi bằng gì?
- Bài 1 sgk/117- yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi sau đó
gọi HS lên bảng
GV Gợi ý hướng dẫn
- Bài 2 sgk/117- yêu cầu HS làm vở. Sau đó mỗi 3 HS
lên thi làm bài
GV Gợi ý hướng dẫn
- Bài 3/117: yêu cầu HS làm vở
* HSY: gv giúp đỡ
GV Gợi ý và chốt lời giải đúng

• Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết
các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật
hoặc lời giải thích cho một ý bào đó.
HĐ2: Củng cố- Dặn dò (3’)
- Dặn HS nhớ tác dụng của dấu hai chấm để sử dụng
đúng khi viết bài
- Chuẩn bị bài sau Nhân hoá
- HS trao đổi nhóm đôi
- HS lên bảng
* HSY: nhắc lại
- HS làm vở
- 3 HS lên thi làm bài
- HS làm vở
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Môn: Toán Tiết 158
Bài: LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, Hs có khả năng
- Biết giải bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị.
- Biết tính giá trị của biểu thức số.
- Hs có thái độ học tập chăm chỉ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: PHT (HĐ2)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’) Hát
B. KTBC (4’)
Bài1: (1hs) có 16 kg kẹo đựng đều trong 8 hộp. Hỏi 10kg kẹo đựng trong mấy hộp như thế?
Bài2 (1 hs) Tính giá trị biểu thức
18 : 3 x 2

C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Thực hiện giải toán (20’)
* HSY:biết giải bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị
- Bài1 sgk/167- Yêu cầu HS làm nháp
* HSY: gv giúp đỡ
GV Gợi ý hướng dẫn
- Bài 2 sgk/167- Gọi hs đọc đề
- HS làm nháp
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
Tìm hiểu đề - Tóm tắt
Tìm cách giải
* HSY:Có bao nhiêu học sinh? Xếp thành mấy hàng?
Yêu cầu Hs làm vở
GV Gợi ý hướng dẫn
• Củng cố: cách thực hiện bài toán rút về đơn vị thực hiện
theo 2 bước
HĐ2: Thực hiện tính toán (10’)
Bài 3 sgk/167 : Yêu cầu hs làm PHT
* HSY: gv giúp đỡ
HĐ3: Củng cố_ dặn dò (5’)
- Khi thực hiện bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt) ta
thực hiện như thế nào?
- Chuẩn bị bài sau Luyện tập tiếp
- HS đọc đề
- Trả lời
* HSY:nhắc lại
* HSY: trả lời
- Hs làm vở

- HS làm PHT
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ năm, ngày 25 tháng4 năm 2013
Môn: Tập đọc
Bài: CUỐN SỔ TAY
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật.
- Nắm được công dụng của sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của
người khác. (trả lời được các CH trong sgk)
- Hs có thái độ tôn trọng đồ vật của người khác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ thế giới để chỉ tên các nước (HĐ1)
Cuốn sổ tay đã có ghi chép ( HĐ2)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’) Hát
B. KTBC (4’) 3 HS đọc và TLCH bài Người đi săn và con vượn.
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Luyện đọc (14’)
* HSY:đọc được toàn bài.
- Gv đọc mẫu
- Hướng dẫn HS luyện đọc câu kết hợp luyện phát âm các
từ khó: Mô-na-cô, Va-ti-căng, quyển sổ, toan cầm lên,
nhỏ nhất.
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn kết kợp luyện giải
nghiac các từ mới sgk/119.
- GV Gợi ý hướng dẫn
HĐ2: Tìm hiểu bài (8’)

* HSY:Hiểu nội dung bài.
Câu1, 2 sgk/119- hỏi đáp.
* HSY: Mô-na-ca có diện tích là bao nhiêu? Nước nào có
diện tích lớn nhất?
- HS luyện đọc câu
* HSY: đọc lượt 2
luyện phát âm
- HS luyện đọc đoạn
* HSY: đọc một đoạn
- Trả lời
* HSY: trả lời
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
Câu3 sgk/119- yêu cầu thảo luận nhóm đôi.
GV Gợi ý hướng dẫn
• không tự tiện xem sổ tay của người khác
HĐ3: Luyện đọc lại (10’)
GV hướng dẫn thi luyện đọc theo cách phân vai
GV Gợi ý hướng dẫn
HĐ4: Củng cố- dặn dò (3’)
- Gv: chúng ta có nên tự ý xem sổ tay của người khác
không?
- Dặn hs về làm sổ tay tập ghi chép các điều lí thú về
khoa học, văn hoá, văn nghệ…. Chuẩn bị bài sau “Cóc
kiện trời” về đọc kĩ bài và tìm hiểu các câu hỏi 1, 2 sgk
- Thảo luận nhóm đôi.
Địa diện nhóm trả lời
* HSY: nhắc lại
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Môn: Toán Tiết 159
Bài: LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:
- Biết giải toán có liên quan đến việc rút về đơn vị.
- Biết lập bảng thống kê (theo mẫu).
- Hs có thói quen tính cẩn thận
* HSKG: làm hết yêu cầu bài 3 và làm thêm bài 4
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: PHT ( HĐ2)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’) Hát
B. KTBC (4’)
Bài1 (2hs) cứ 10 HS làm thì phân đều vào 5 bàn học. Hỏi có 36 học sinh cũng phân như thế
thì cần bao nhiêu bàn học?
Bài2: (1 HS) Người bán hàng tính rằng cứ 60 các cốc thì xếp đều vào 10 bàn. Hỏi có 78 cái
cốc thì xếp đều vào bao nhiêu bàn như thế?
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Thực hiện giải tính (16’)
* HSY:biết giải toán có l/ quan đến việc rút về đơn vị.
- Bài1 sgk/167- Gọi hs đọc đề
Tìm hiểu đề - Tóm tắt
Tìm cách giải (hỏi-đáp)
* HSY:Một người đi xe đạp trong mấy phút? Đi được bao
nhiêu km?
Yêu cầu Hs làm vở
Gv Gợi ý hướng dẫn
- Bài2 sgk/167- Yêu cầu Hs làm vở.
- Gv Gợi ý hướng dẫn

• Củng cố: Bào toán liên quan đến việc rót về đơn vị
HĐ2: Thực hiện tính toán (16’)
- Bài3 sgk/167- Yêu cầu HS làm bảng con.
- Gợi ý hướng dẫn
- HS đọc đề
- Trả lời
* HSY: nhắc lại
* HSY: trả lời
- Hs làm vở
- Hs làm vở.
* HSY: em giỏi giúp đỡ
- HS làm bảng con.
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
* HSKG: làm hết yêu cầu bài 3 và làm thêm bài 4
- Bài4 sgk/168- Yêu cầu HS làm PHT
* HSY: gv giúp đỡ
Gv Gợi ý hướng dẫn
HĐ3: Củng cố- dặn dò (3’)
Chuẩn bị bài sau luyện tập chung về giải toán và tính
giá trị biểu thức
- HS làm PHT
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Môn: Tập viết Tiết 32
Bài: ÔN CHỮ HOA X
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng); viết đúng tên riêng

Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ … hơn đẹp người (1 lần) bằng chữ cỡ
nhỏ.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đều, đẹp
- Hs có thái độ rè chữ đẹp
II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: Mẫu chữ hoa X (HĐ1)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’) Hát
B. KTBC (4’) Gọi 2 hs lên bảng, cả lớp viết bảng con từ Văn Lang, Vỗ tay.
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Nhận biết và viết bảng con (12’)
* HSY: biết cách viết chữ hoa x
- Hướng dẫn Quan sát chữ mẫu
- Nhận biết chữ mẫu ( hỏi-đáp)
- Hướng dẫn hs viết bảng con
- Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng: Đồng Xuân
- Hướng dẫn hs hiểu câu ứng dụng và viết bảng con các
chữ: Tốt, Xấu
GV Gợi ý hướng dẫn
HĐ2: Học sinh viết vào vở (18’)
- GV nêu yêu cầu viết
- Hướng dẫn hs viết vào vở
* HSY: gv giúp đỡ
HĐ3: Củng cố- dặn dò (3’)
- Một HS nhắc lại cách viết chữ hoa X
- Về nhà viết bài vào vở trang sau
- Chuẩn bị bài sau ôn chữ viết hoa Y
- Quan sát chữ mẫu
- Trả lời
* HSY: nhắc lại

- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:



Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
Thứ sáu, ngày 26 tháng 4 năm 2013
Môn: Chính tả (Nghe-Viết) Tiết 64
Bài: HAT MƯA
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng
- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. Bài viết mắc
không quá 5 lỗi CT.
- Làm đúng BT2 a/b .
- Hs làm bài và học bài chăm chỉ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ (HĐ1)
Bảng lớp ghi nội dung 2b (HĐ2)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’) Hát
B. KTBC (4’) gọi 3 HS lên bảng và cả lớp viết vào bảng con: Vinh và Vân vô vườn dừa
nhà Dương.
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Hướng dẫn HS nghe- viết (21’)
* HSY: biết viết đúng chính tả bài Hạt mưa.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị viết chính tả
+ Hướng dẫn HS nắm nội dung
và cách trình bày (hỏi-đáp)
*BVMT: Gv giúp Hs thấy được sự hình thành và “ tính cách”

đáng yêu của nhân vật Mưa ( từ những đám mây mang đầy
nước được gió thổi đi…đến ủ trong vườn , trong mặt nước ,
làm gương cho trăng soi- rất tinh nghịch…). Từ đó , thêm yêu
quí môi trường xung quanh.
+ Hướng dẫn HS viết bảng con các từ: mây, hạt mưa,
vườn, gương, nghịch.
GV Gợi ý hướng dẫn
- Gv đọc HS viết bài vào vở
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập (9’)
* HSY:Làm đúng bài tập phân biệt các âm dễ lẫn v hay d.
Bài tập 2b sgk/120 : Yêu cầu hs làm vở
* HSY: gv giúp đỡ
GV Gợi ý và chốt lại ý đúng
HĐ3: Củng cố- dặn dò (5’)
- GV chấm một số từ HS viết sai tại lớp
- Về nhà viết lại từ sai mỗi từ 1 dòng. Chuẩn bị bài sau
Cóc kiện trời, về đọc kĩ bài và các từ khó trong bài.
- Trả lời
* HSY: nhắc lại
- HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS làm vở
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Môn: Tập làm văn
Bài: NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng
- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trườn dựa theo gợi ý (sgk)

Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên.
- Hs có thái độ học tập chăm chỉ
*BVMT: GVGD học sinh ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên
* GD kĩ năng sống:
+Giao tiếp: lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận ( trải nghiệm)
+Đảm nhận trách nhiệm ( trải nghiệm)
+Xác định giá trị ( trình bày ý kiến cá nhân)
+Tư duy sáng tạo ( trình bày ý kiến cá nhân)
*GDTNMTBĐ:
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường (HĐ1)
Bảng lớp viết các câu gợi ý về cách kể ( HĐ1)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn đinh (1’) Hát
B. KTBC (4’) 2 HS nói về ý kiến của mình về bảo vệ môi trường.
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a/ Khám phá
Hãy nêu một vài việc mà em đã làm để bảo vệ môi
trường ?
b/ Kết nối
HĐ1: Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ
môi trường (13’)
* HSY:biết và kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường
theo trình tự hợp lý.
+Giao tiếp: lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận
+Đảm nhận trách nhiệm
Câu hỏi gợi ý sgk/120

Gv giới thiệu tranh ảnh
*BVMT: GVGD học sinh ý thức bảo vệ môi trường thiên
nhiên
Yêu cầu Hs chọn đề tài
Tổ chức Thi kể trước lớp
GV Gợi ý hướng dẫn
c/ Thực hành
HĐ2: viết một đoạn văn kể lại việc làm (18’)
+Xác định giá trị
+Tư duy sáng tạo
Yêu cầu HS tự làm vào vở
* HSY: gv giúp đỡ
d/ Vận dụng (4’)
- Sau khi làm một việc để bảo vệ môi trường em cảm thấy
như thế nào?
-Gv dặn HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. Em
nào viết bài chưa xong về nhà viết tiếp. Chuẩn bị bài tiết
sau ghi chép sổ tay
- Hs đọc
- Quan sát
- Hs chọn đề tài
- Thi kể trước lớp
* HSY: kể một đoạn
- HS tự làm vào vở
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:



Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều

Môn: Toán Tiết 160
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng
- Biết tính giá trị của biểu thức số.
- Biết giải toán liên quan đến việc rút về đơn vị.
- Hs có thái độ học tập chăm chỉ
*HSKG: làm thêm bài 2
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng con (HĐ1)
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định (1’)
B. KTBC (4’)
Bài1 :1 HS- tóm tắt: 56 kg kẹo: 8 hộp
35kg kẹo: ? hộp
Bài2: (2 hs)
x a/ 48  6  2 = 4 b/ 27  9  3 = 9
: 48  6  2 = 16 27  9  3 = 1
C. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Thực hiện phép tính toán (8’)
Bài1 sgk/168- Yêu cầu HS làm bảng con
GV Gợi ý hướng dẫn
• Củng cố: qui tắt thực hiện các phép tính trong biểu
thức có dấu ngoặc đơn, ta thực hiện các phép tính
tring dấu ( ) trước rồi các phép tính ở ngoài sau.
HĐ2: Thực hiện giải toán (24’)
* HSY:biết tính giá trị của biểu thức số.
- Bài3 sgk/169- Gọi hs đọc đề
Tìm cách giải (hỏi-đáp)
* HSY: Tổ sản xuất nhận bao nhiêu đồng tiền
thưởng? Chia đều cho bao nhiêu người?

Yêu cầu HS làm vở
- GV Gợi ý hướng dẫn
• Củng cố: bài toán rút về đơn vị
- Bài4 sgk/169- Yêu cầu HS làm vở.
- GV Gợi ý hướng dẫn
• Củng cố: tính diện tích hình vuông
Bài2 sgk/169 Yêu cầu làm vở
*HSKG: làm thêm bài 2
HĐ3: Củng cố- dặn dò (3’)
- Gv nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
- HS làm bảng con
- HS đọc đề
- Trả lời
* HSY: trả lời
- HS làm vở
- HS làm vở.
* HSY: em giỏi giúp đỡ
- HS làm vở
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3
Trường Tiểu học Vạn Bình Trần Thị Điều
Giáo án toán Tiếng Việt Lớp 3