BAN THU HOACH THUC TAP SU PHAM

Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
SỞ GD-ĐT SĨC TRĂNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG CĐSP SĨC TRĂNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.


PHẦN I. SƠ YẾU LÝ LỊCH.
1.Họ, tên sinh viên: Lê Thuỳ Hương
+ Nam (nữ): Nữ
+ Ngày, tháng, năm sinh: 17/07/1992.
+ Trú qn: Thành phố Sóc Trăng.
+ Chun ngành đào tạo: Văn-Sử.
+ Lớp : Văn-Sử Khoa: Xã hội - Trường CĐSP Sóc Trăng.
+ Hệ đào tạo: Chính qui.
+ Khóa đào tạo : 2010-2013.
+ Thực tập dạy học lớp: 6/1, 6/2, 6/4, 6/5, 6/7, 6/8, 6/9.
+ Thực tập chủ nhiệm lớp: 6/4 trường THCS Phường 2,Thành phố Sóc Trăng.
2. Các nhiệm vụ được giao:
- Dự giờ
- Soạn giáo án:3 tiết Lịch sử và 5 tiết Ngữ văn
- Bên cạnh đó em cũng làm các loại sổ:
+ Chủ nhiệm.
+ Dự giờ.
+ Nhật kí thực tập.
+ Bản thu hoạch cá nhân.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 1 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
PHẦN II : TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC
GIAO.
1. Tìm hiểu thực tiễn giáo dục:
A.Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn:
+ Ý thức:

Tuy đây khơng phải là lần thực tập đầu tiên của em nhưng khi bước vào trường em vẫn hết
sức hồi hộp khi tiếp xúc với thầy cơ, học sinh của trường đặc biệt đây là em được các em
gọi mình là “cơ” rất thân thiện, đồng thời em nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của q thầy
cơ trong trường. Và bản thân em cũng đã ý thức được tầm quan trọng của đợt thực tập này:
là em sẽ đem những đều học được trên cơ sở lý thuyết để áp dụng vào thực tiễn giảng dạy
8 tiết trên lớp ở trường THCS Phường 2, đồng thời em ln cố gắng tìm hiểu và tiếp thu
các kinh nghiệm giảng dạy của các giáo viên hướng dẫn để góp phần làm phong phú thêm
khả năng giảng dạy của mình, góp phần cho việc giảng dạy của em sau khi ra trường được
tốt hơn.
+ Tinh thần:
Trong thời gian thực tập sư phạm ở trường THCS Phường 2, nhờ có sự quan tâm ân cần
nhiệt tình của BGH nhà trường cùng với giáo viên bộ mơn và đặc biệt là sự hướng dẫn tận
tình của giáo viên chủ nhiệm: cơ Dư Thị Minh Trang , đã tạo điều kiện thuận lợi cho em
hồn thành tốt nhiệm vụ thực tập của mình. Bước vào đợt thực tập này,bản thân em cũng
đã xác định rõ mục đích của đợt thực tập là nhằm củng cố thêm kiến thức, kỹ năng nghề
nghiệp, học hỏi thêm những kinh nghiệm q báu của bạn bè và của thầy cơ ở trường qua
những tiết dự giờ, tiết sinh hoạt chủ nhiệm, những đợt rút kinh nghiệm tiết dạy. Từ đó sẽ
giúp cho bản thân xác định rõ nhiệm vụ dạy học của người giáo viên trong trường THCS.
Đối với bản thân phải có tinh thần nhiệt tình, hăng hái, tích cực trong cơng tác chủ nhiệm,
có mặt đầy đủ trong 6 tuần thực tập, tham gia ổn định lớp, nhắc nhở các em học bài tốt và
vệ sinh lớp, thực hiện tốt các quy định của nhà trường nhất là về tình trạng đồng phục
+ Thái độ:
Khi giao tiếp với thầy cơ và học sinh, em ln đảm bảo được tính sư phạm. Bên cạnh
đó, em ln nhắc nhở mình là phải: ln thực hiện đúng theo quy định của nhà trường thực
tập và những u cầu của giáo viên hướng dẫn, những quy định của trường CĐSP đối với
sinh viên khi đi thực tập, phải biết tơn trọng, lắng nghe, lĩnh hội ý kiến, kinh nghiệm của
giáo viên hướng dẫn cũng như giáo viên bộ mơn khác để làm bài học kinh nghiệm cho bản
thân.
Khi vào trường em đã chủ động tìm hiểu những thế mạnh của trường và đi tham quan
xung quanh trường và nghe các thầy cô trong ban giám hiệu báo cáo tình hình về trường

mình.
+ Bài báo cáo 1: Do thầy hiệu trưởng Phan Văn Tuấn báo cáo về Tình hình kinh tế - xã hội
của địa phương và cơ cấu tổ chức- nội dung cơng tác của trường về các hoạt động cũng như
thành tích mà nhà trường đã đạt được. Em cảm thấy vô cùng vinh hạnh vì được thực tập ở
trường ta,trang thiết bò rất hiện đại cùng đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm nhiều năm
trong giảng dạy.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 2 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Bỏo cỏo thu hoch cỏ nhõn Trng THCS Phng 2
+ Bi bỏo cỏo th 2: Hot ng on i do thy Phaùm Vaờn ẹửực bỏo cỏo: õy l hot
ng th mnh ca trng nhiu phong tro thi ua nhm giỏo dc o c v nõng cao ý
thc hc tp ca cỏc em.
+ Bi bỏo cỏo th 3: Cụ Ngụ Th Minh Trang bỏo cỏo v cụng tỏc ch nhim lp
trng 6/6 THCS Phửụứng 2 .
B. Nhng kt qu c th:
-Trong thi gian thc tp ti trng THCS Phng 2 vi tinh thn hc hi kinh nghim ca
cỏc quớ thy cụ ti trng ó giỳp em hiu thờm nhiu khớa cnh v thc tin giỏo dc õy.
Mt khỏc, qua thi gian ny em cũn tỡm hiu thờm mt s vn v trng v ó thu c
mt s kt qu nh sau:
-Phng 2 cú v trớ l mt phn ca trung tõm TP Súc Trng v Tnh Súc Trng, l mt
trong nhng u mi giao lu v kinh t - vn húa vi cỏc huyn, tnh bn lõn cn.
-Vi din tớch t nhiờn gn 628,86 ha. a bn c phõn ra lm 7 khúm.
-V dõn s: cú 24.463 khu, 5.227 h, trong ú cú 3 dõn tc: Khmer, Hoa v dõn tc Kinh.
-Tỡnh hỡnh tụn giỏo: Phng 2 cú cỏc tụn giỏo nh : Pht giỏo, Thiờn chỳa giỏo, Cao i,
Tin lnh.
-Kinh t: Ngũai s lng cụng chc, nhõn dõn ch yu sng bng ngh thng mi dch
v, sn xut tiu th cụng nghip v lao ng lm thuờ (c bit l nụng nghip v ch
bin hi sn) . Qua thng kờ i a s h gia ỡnh cú cuc sng tng i n nh, cú h
vn lờn khỏ, giu. Hin nay, phng 2 cũn 20 h nghốo t 0,23%.
-Giỏo dc: Trỡnh dõn trớ tng i khỏ. Phng 2 ó c cụng nhn hũan thnh cụng
tỏc ph cp giỏo dc tiu hc, chng mự ch, nhiu nm lin c cụng nhn PCGD tiu

hc ỳng tui.
Hin nay ton phng cú 4 trng: THCS Phng 2, TH Phng 2, TH Trng Cụng
nh, MG Phng 2. Ngoi ra, cũn cú trng MG t thc Sao Mai.
1.1 Nhng thun li v khú khn ca nh trng:
*Thun li:
- i ng c n nh ngay t u nm .
- CB -GV - CNV a s nhit tỡnh cú ý thc k lut v trỏch nhim
- Cỏc on th cú ý thc trỏch nhim v ó kt hp vi nh trng tham gia cụng tỏc qun
lý v giỏo dc o c hc sinh .
- Ban i din cha m hc sinh nhit tỡnh, luụn quan tõm n hc sinh v giỏo viờn trng.
- c s quan tõm ca Phũng giỏo dc & T, chớnh quyn on th a phng.
*Khú khn:
Bờn cnh nhng thun li, nh trng gp rt nhiu khú khn:
- Con ng vo trng cha hon chnh, vic i li cũn khú khn.
SVTT: Lờ Thu Hng 3 GVHD:D Th Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
- Địa bàn trường nằm xa trung tâm TP, việc đi lại của học sinh cũng như việc đưa rước của
phụ huynh còn khó khăn.
1.2. Thành tích của trường
- Là trường tiên tiến nhiều năm liền. Năm qua trường đạt trường tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh.
- Trường có chất lượng giảng dạy đạt kết quả cao.
- Tỉ lệ học sinh giỏi ngày càng tăng.
- Năm qua số học sinh giỏi là :342 đạt tỷ lệ 29,20%.
- Học sinh tiên tiến là: 305 đạt tỷ lệ 26,0%.
-Học sinh giỏi Tỉnh năm nào cũng có giải nhất, nhì, ba ở các bộ mơn.
- Tỉ lệ học sinh lớp 9 xét tốt nghiệp THCS cao : 198/204, tỷ lệ 97,05%.
- Thi giải tốn nhanh trên máy tính casio, năm nào cũng có 2 đội lớp 8, 9 dự thi và có giải.
Đơn cử: năm học 2011-2012 có 08/11 HS đạt HSG cấp TP, số HSG tỉnh có 4/4 (trong đó có
1 giải nhì, 02 giải 3, 01 giải khuyến khích )
- Phong trào giáo viên giỏi: năm học 2011-2012 có 11/26 giáo viên đạt GVG cấp TP, Cấp

tỉnh đạt 01/5 GV ( giải nhì).
1.3 Các tổ chức trong nhà trường.
- Nhà trường có tổng số CB – GV – CNV: 97 Nữ: 67
Ban giám hiệu: 03 Nữ: 01
- Hiệu trưởng: T.Phan Văn Tuấn
- Phó hiệu trưởng chun mơn: C.Tơ Thị Ngọc Trang (phụ trách bộ môn khoa học tự nhiên)
- Phó hiệu trưởng chun mơn: T. Nguyễn Văn Đậm (phụ trách bộ môn khoa học xã hội)
- Tổng số giáo viên trường trực tiếp giảng dạy: 87. Nữ: 62
- Tổng số CNV trường: 07 Nữ: 04
- Số giáo viên chuẩn hóa: 87/87 đạt tỉ lệ: 100,0%
- Số giáo viên tốt nghiệp đại học xong: 64
- Đang học đại học: 10
- Nhà trường chia làm 8 tổ chun mơn để cùng ban giám hiệu trường phối hợp chỉ đạo cơng
tác chun mơn.
- Tổ chun mơn: Đây là tầm quan trọng nhất ở nhà trường: quản lý về chun mơn giảng
dạy ở các tổ (dạy -học –thao giảng –chun đề – kiểm tra chun mơn ở tổ).
- Các tổ trưởng chun mơn
- Tổ Tốn : 18 thành viên Tổ trưởng Thầy Nguyễn Bạch Ngọc
-Tổ Sử – Địa - GDCD : 13 thành viên Tổ trưởng Thầy Lâm Kim Thuận.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 4 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
- Tổ Hóa–Sinh: 11 thành viên Tổ trưởng Cô Khương Thu Hà
- Tổ Văn: 13 thành viên Tổ trưởng Cô Ngô Thị Minh Trang
- Tổ Lí–Tin-CN: 12 thành viên Tổ trưởng Thầy Lê Hoàng Liêm
- Tổ Anh văn: 11 thành viên Tổ trưởng Cô Ông Thị Cúc Hương
- Tổ NT-TD: 12 thành viên Tổ trưởng Thầy Triệu Cảo Kía
- Tổ VP: 7 thành viên Tổ trưởng Thầy Lâm Thế Trung
1.4 Các đoàn thể trong nhà trường Chi bộ Đảng:
*Chi bộ Đảng:
- Đây là tổ chức lãnh đạo chỉ đạo nhà trường tập trung các thành viên ưu tú nhất của trường,

để chỉ đạo các họat động, đưa nhà trường tiến lên.
- Hằng năm chi bộ đạt danh hiệu chi bộ trong sạch vững mạnh.
- Trường có 44 Đảng viên – Nữ 30 ( Dự bị 03).
- Chi ủy có 05: Bí thư: Thầy Phan Văn Tuấn
- Phó bí thư: Cô Trần Xuân Lưu Phương
- Chi ủy viên: +Thầy Nguyễn Văn Đậm.
+Cô Trương Thị Thanh Tuyền.
+Cô Trần Thị Thủy Oanh.
*C ông đoàn:
- Đây là một tổ chức vận động công đoàn viên và cả nhà trường hưởng ứng các phong trào
thi đua ở nhà trường
- Là một tổ chức gần gũi với giáo viên – chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho toàn thể
giáo viên công nhân viên nhà trường.
-Hằng năm : Công đoàn đạt danh hiệu Công đoàn tiên tiến xuất sắc.
-Tổng số CĐV ở trường là: 97 Nữ: 67
- BCH/ CĐ có: 07 thành viên
- Chủ tịch công đoàn: Cô Trần Xuân Lưu Phương Tổ Hoá - Sinh.
- Phó chủ tịch công đoàn: T. Lâm Kim Thuận Tổ Sử – Địa- GDCD
* Đoàn Thanh niên CS HCM:
- Chỉ đạo các hoạt động đội TNTP HCM.
- Vận động đoàn viên, thanh niên tổ chức các phong trào nhà trường góp phần ổn định nề
nếp và học tập – hạnh kiểm.
- Tổng số đoàn viên giáo viên: 21 Nữ: 13
- Ban chấp hành đoàn: 05
SVTT: Lê Thuỳ Hương 5 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Bỏo cỏo thu hoch cỏ nhõn Trng THCS Phng 2
- Bớ th on: Thy Phm Vn c
- Phú bớ th: Cụ Trn Ngc Trinh - T TD-NT
- i thiu niờn tin phong HCM:
- Ph trỏch phong tro hc sinh phong tro i nh trng hot ng rt mnh.

- Ph trỏch phong tro thi ua hc sinh Rốn luyn hc sinh hc lc hnh kim.
- T chc cỏc chuyờn v i cú hiu qu: Ung nc nh ngun, vit cỏc tin cho i
truyn thanh TP, phỏt thanh mng non trng. . . . Cỏc ch tiờu trờn ra, i u t kt
qu.
- Trng cú mt liờn i v 39 chi i.
- Tng s i viờn: 1.475
- Hi trng Hi ch thp : T. H Th L.
- Y t trng hc: C. Nguyn Th Xuyờn.
1.5 Tỡnh hỡnh trng lp - hc sinh :
- Trng cú 39 lp : hin cú 1.475 hc sinh
- Khi 9: 6 lp: 181 hc sinh
- Khi 8: 7 lp: 287 hc sinh
- Khi 7: 11 lp: 430 hc sinh
- Khi 6: 15 lp: 577 hc sinh
- Hc sinh dõn tc khme: 309 hc sinh
- Hc sinh dõn tc Hoa: 109 hc sinh
- Con thng binh: 5 (khụng cú loi 1)
- a s cỏc em a bn Phng 2, Phng 3, Phng 10, Phng 7.
- PHHS rt quan tõm con em hc trng, ch cũn mt s ớt cha quan tõm
- i hi PHHS trờn 90% i hp, tham gia phỏt biu ý kin rt tt.
- T u nm n nay ó 01 ln i hi v 01 ln hp PHHS HK2.
- Hi trng PHHS: Chỳ Nguyn Hu Chõu
- Ch tch hi rt quan tõm n trng.
1.6.Caực sinh hoaùt cuỷa trửụứng:
- Trng hc 5 - 6 bui/ tun , sỏng tp trung 6h45, chiu 12h45 tp trung .
- Th by u thỏng hp HSP.
-Hp t v thao ging chuyờn theo thi khúa biu cú xp mi t/ tun cú 2 tit trng c
t hp.
SVTT: Lờ Thu Hng 6 GVHD:D Th Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2

- Thao giảng tổ/ 1 tháng 2 tiết.
- Chun đề: mỗi tổ 2 chun đề/ 1 năm
- Dự giờ giáo viên: 2 tiết/ tháng
- Báo giảng hằng tuần của giáo viên, tổ trưởng kiểm tra – Ban giám hiệu kiểm tra 1 lần /
tháng.
- Ban giám hiệu kiểm tra tồn diện giáo viên xoay vòng mỗi tháng. Dự kiến: năm 2012-
2013 KT 29 giáo viên (Kiểm tra tồn bộ hồ sơ, dự 2 tiết và đánh giá rút kinh nghiệm).
- Ngồi ra, giáo viên mới về trường, Ban giám hiệu tăng cường dự giờ, rút kinh nghiệm, dự
giờ đột xuất, dự giờ khơng báo trước.
- Kiểm tra sổ chủ nhiệm giáo viên 1 năm 2 lần.
- Giáo viên chủ nhiệm gởi sổ liên lạc về PHHS 1 năm/4 lần.
*CÔNG TÁC ĐOÀN, ĐỘI :
a.Cơng tác Đồn:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
Chi Đoàn trường THCS Phường 2 có tổng số Đoàn viên là : 21 ĐVGV , Nữ : 13 , trong
đó
- Dân tộc kinh : 15
- Hoa: 4
- Khmer : 2
- Đảng viên : 4 , nữ : 2
1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm và chỉ đạo sâu sắc của Đoàn cấp trên và Chi bộ nhà trường tạo
điều kiện cho BCH Chi Đoàn phát huy tốt vai trò thực hiện các nhiệm vụ, mục tiêu, kế
hoạch đã đề ra.
- Được sự hỗ trợ của BGH, hội đồng sư phạm, Công Đoàn và các tổ chuyên môn.
- Đa số các Đoàn viên trẻ nhiệt tình trong công tác, tích cực trong tham gia các phong
trào,giữ vững nề nếp nội quy,quy chế của nhà trường, của chi đoàn.
- Đội ngũ BCH chi Đoàn tương đối ổn đònh, đã tổ chức các hoạt động tập trung đi
vào chiều sâu để hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.
2. Khó khăn:

- Các đồng chí trong BCH Chi Đoàn hầu hết đều tham gia công tác giảng dạy nên
còn hạn chế trong kinh nghiệm hoạt động về đoàn.
- Lực lượng Đoàn viên là lực lượng trẻ còn nặng về chuyên môn,chủ nhiệm ,số còn
lại vì khó khăn riêng về gia đình nên việc tham gia hoạt động Đoàn chưa đầy đủ.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 7 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
II. KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG :
1. Công tác giáo dục chính trò tư tưởng:
- Tuyên truyền ý nghóa của các ngày lễ lớn, truyền thống cách mạng của Đoàn-Hội-
Đội lồng ghép vào tiết SHDC đầu tuần.
- Đa số các Đoàn viên chấp hành tốt luật ATGT, thường xuyên nhắc nhở và giáo
dục ý thức các em đội viên tham gia tốt ATGT,tham gia hoạt động phòng chống HIV /
AIDS và thực hiện tốt các cuộc vận động.
- Đa số Đoàn viên có ý thức nâng cao năng lực trong công tác lí luận chính trò và
nâng cao trình độ tay nghề.
- Kết hợp tổ nề nếp giáo dục đạo đức học sinh vi phạm nội quy.
2. Đẩy mạnh phong trào “ Tuổi trẻ tích cực thi đua học tập, hăng hái tham gia các
phong trào tình nguyện”
- Kết hợp với tổ nề nếp nhà trường, Tổng phụ trách tổ chức thi đua giữa các lớp hàng
tuần, khen thưởng và trao cờ luân lưu cho các lớp hạng nhất trong tuần .
- ĐVGV tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi ở các bộ môn, hội khỏe điền kinh.
- Có tinh thần tự học để nâng cao trình độ chuyên môn (có thêm 3 đoàn viên tham
gia học lớp đại học ).
- Đa số ĐVGV tích cực trong công tác chủ nhiệm, vận động học sinh bỏ học trở lại
lớp, vận động học sinh ra lớp đầu năm.
- Tổ chức đại hội chi đoàn bầu BCH chi đoàn mới gồm 5 đồng chí .
- Tổ chức kết nghóa với chi Đoàn trường Thực hành Sư Phạm Sóc Trăng.
- Mời công an giao thông Thành Phố tuyên truyền tháng ATGT :Tun truyền cho
4 khối.
- Mời bộ đội trường quân sự QK9 tuyên truyền và giao lưu ngày thành lập quân

đội nhân dân Việt Nam 22 / 12 / 1944 – 22/ 12 / 2012 : Tun truyền cho 4 khối
- BCH Chi đoàn tuyên truyền phòng chống HIV / AIDS cho học sinh : Tun
truyền cho 4 khối
- Tuyên truyền ngày 15 / 10 và 20 / 10 trong học sinh và giáo viên trong sinh hoạt
dưới cờ : Tun truyền cho 4 khối
- Tham dự mít tinh phòng chống HIV / AIDS tại công viên 30 / 04 ngày : 3 đoàn
viên.
- Tham gia hội thao truyền thống 20/11/2011 : 12 đoàn viên
- Tham gia dự lễ và họp mặt 20/11 : 20 đoàn viên.
- Tham dự giáo viên giỏi cấp trường : 11 đoàn viên.
- Tham gia cùng Đoàn phường 2 lao động chào mừng tại khóm 6 chào mừng đại hội
Đoàn toàn quốc lần thứ X.
- Tham gia tổ chức trò chơi dân gian và hội khỏe phù đổng cấp trường : 4 đoàn viên.
- Tích cực tham gia chăm sóc bồn hoa, tham gia sắp xếp lại các phòng chức năng,
SVTT: Lê Thuỳ Hương 8 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
3. Xây dựng Đoàn vững mạnh, mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên
trong trường học, xây dựng Hội LHTN, tích cực tham gia xây dựng Đảng và chính
quyền:
a. Công tác xây dựng Đoàn – Đoàn tham gia xây dựng Đảng:
- BCH thường xuyên tham mưu với cấp ủy trong việc giới thiệu đoàn viên ưu tú cho
Đảng xem xét, đặc biệt là thông qua cuộc vận động “ Đoàn viên thanh niên phấn đấu
trở thành Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam”.
- Giới thiệu 1 Đoàn viên ưu tú Trương Bích Ngọc cho Đảng xem xét.
- Các đồng chí Đảng viên tham gia sinh hoạt đoàn thực hiện nghiêm túc việc phê
bình và tự phê bình
b. Công tác xây dựng củng cố tổ chức Hội:
- Xây dựng được các tổ thể dục thể thao với các bộ môn: bóng đá mini, bóng chuyền,
cầu lông, bi sắt,bóng bàn…… .
- Giao lưu bóng đá với Chi Đoàn Trường THPT Tân Thạnh.

- Thành lập chi hội hùn vốn trong các tổ : 100.000đ – 200.000đ / ĐV/ tháng.
- Tham gia quỹ tham quan do Công Đoàn phát động: 100.000đ/ĐV/tháng
c. Công tác xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh:
Liên đội trường đã làm được các công việc sau:
- Đã tổ chức Đại hội liên đội ra mắt BCH Liên đội đảm bảo thành phần cơ cấu do hội
đồng đội cấp trên qui đònh.
- Hàng tuần GV TPT qua tiết SHDC giáo dục đạo đức học sinh, nhắc nhở ATGT và
sinh hoạt chủ điểm các ngày lễ lớn trong năm.
- Các đội viên luôn hăng hái tham gia các phong trào do cấp trên và nhà trường phát
động.
- BCH Liên đội duy trì tốt phong trào phiếu học tốt và phong trào nuôi heo đất gây q
đội.
- Liên đội có kết hợp với tổ nề nếp tổ chức các chặng thi đua có khen thưởng cho các
Chi đội đạt kết quả xuất sắc trong tuần.
- Xây dựng được phòng truyền thống và góc đọc sách cho học sinh.
- Phát động phong trào ủng hộ sách,truyện đọc trong học sinh
- Xây dựng đội xung kích , đội sao đỏ làm tốt nhiệm vụ.
- HS tham gia viết thư thăm bộ đội miền xa.
- HS tham gia hội thi múa dân vũ do Thành Đoàn tổ chức : 30 em
- HS tham gia thi Tiếng Anh, Toán, Giao thông thông minh qua mạng Internet.
- HS tham gia hội thi “Mâm Cỗ Truyền Thống” do Thành Đoàn tổ chức : Đạt giải nhất.
- HS tham gia thi vẽ tranh về “ Môi trường nước” và vẽ tranh về ATGT.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 9 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
b .Công tác Đội
I. TÌNH HÌNH TỔ CHỨC
- Tổng số học sinh: 1475
- Tổng số chi đội: 39
- Tổng số đội viên:1468
- Tổng số đội viên trưởng thành: 13

- Tổng số đội viên được phát triển đoàn:
II. KẾT QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO
1/. Chương trình :”Tự hào truyền thống – Tiếp bước cha anh”:
- Học tập ý nghĩa ngày 2/9; 15/10; 20/10; 20/11; được 04 cuộc,có hơn 5876 em tham dự.
- Mời CAGT – TP về tuyên truyền được 02 cuộc, có hơn 1469 em tham dự.
- Nhân kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 mời đơn vị bộ đội trường
Quân sự quân khu 9 về tuyên truyền và giao lưu về ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt
Nam. Trong dịp này Liên Đội đã gửi 55 lá thư cho các anh bộ đội hiện đang công tác ở miền
xa.
- Phát động viết thư quốc tế “UPU” lần thứ 42 chủ đề “ Em hãy viết một bức thư để nói tại
sao nước là quý”
* Kết quả xếp loại hạnh kiểm như sau:
Tốt: 1248 em; Tỉ lệ: 85,01% - Khá : 202 em; Tỉ lệ : 13,76%; TB: 18 em; Tỉ lệ: 1,25%.
2.Chương trình: “Luyện rèn tri thức - Vững bước tương lai”.
- Kết quả tuần lễ thi đua“ Học tập tốt- Kỷ luật tốt” đợt 1 :
có 4 chi đội đạt 9/1- 9/2 - 6/1- 7/10. Khen thưởng 80 quyển tập.
- Kết quả tuần lễ thi đua“ Học tập tốt- Kỷ luật tốt” đợt 2 :
có 2 chi đội đạt 6/6, 8/6. Khen thưởng 40 quyển tập.
-Sơ kết khen thưởng các chi đội thực hiện tốt công tác xanh hóa lớp học( đợt 1).
+ Giải nhất: các chi đội: 9/1; 9/2- 9/6- 8/5 - 7/6- 6/3
+ Giải nhì: các chi đội 6/1- 7/8 -7/11-8/6
+ Giải ba: 9/4; 6/6.
Khen thưởng 540 quyển tập.
- Kết hợp cùng tổ chuyên môn tổ chức thi đố em các bộ môn văn hóa được: 10 cuộc
có 4 khối tham gia.
- Phát động đội viên tham gia thi giao thông thông minh được 374 em tham gia.
- Phát động học sinh tham thi Tiếng Anh và giải toán trên internet có 791 em tham
gia.
- Tổ chức thi Tiếng Anh trên internet cấp trường đạt 71 em.
- Trường tổ chức thi cấp trường các môn văn hóa có 48 em đạt, cấp thành phố đạt 37/48 tỉ lệ

77,08%, có 29/37 em dự thi cấp Tỉnh.
- Thi “văn hay chữ tốt” cấp thành phố đạt 8/8em; cấp Tỉnh được 5/5 em
( trong đó: 01 giải ba, 04 giải khuyến khích, có 1em dự thi cấp khu vực.
-Thi máy tính casio cấp thành phố đạt 8/12( tỉ lệ: 66,66%), cấp tỉnh đạt 4/4
( trong đó: 01 giải Nhất, 02 giải Nhì, 01 giải Ba).
SVTT: Lê Thuỳ Hương 10 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
-Phát động mùa thi nghiêm túc và phong trào phiếu học tốt: đạt 1.108 điểm 10; có 395 phiếu
học tốt. ( khen thưởng 395 quyển tập)
* Kết quả học lực được xếp loại như sau:
Giỏi: 385, tỉ lệ:26,2%, Khá: 400, tỉ lệ: 27,2%, TB: 450, tỉ lệ: 30,6%, Yếu: 213, tỉ lệ: 14,5%;
Kém: 20, tỉ lệ: 1,4%
3. Vui khỏe an toàn – Làm nghìn việc tốt:

-Cùng nhà trường kết hợp với ban lao động tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh trong các
phòng học, vệ sinh sân trường, xung quanh khu vực ngoài nhà trường trước khai giảng.
-Tổ chức Trung thu với chủ đề: “Hội thi mâm cỗ truyền thống”
+ Hình thức: Trưng bày mâm cỗ và làm làm lồng đèn.
+ Kết quả đạt: giải I
- Liên đội kết hợp với Hội chữ thập đỏ, Công đoàn, Chi đoàn, tổ chức trao hơn 130 phần
quà cho học sinh nghèo vui trung thu.
- Kết hợp với Hội chữ thập phát động phong trào giúp bạn nghèo cùng lớp được 186 tập
trắng và hơn 1.540.000 đ, 04 bộ quần áo, 52 cây viết ( cho 50 em học sinh nghèo). Phát động
gây quỹ tương trợ trong học sinh được 3 triệu đồng.
- Từ đầu năm đến nay, trường đã nhận được sự hỗ trợ cho học sinh nghèo từ quý thầy
cô của nhà trường và các mạnh thường quân.
- Mục đích phổ biến GD pháp luật -ATGT cho HS , trường tổ chức hình thức thi đố vui (tiết
SHDC).
-Kết hợp với chi đoàn trường tổ chức trò chơi dân gian chuẩn bị cho lễ khai giảng được 78
em tham gia.

-Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi dân gian. Nhân ngày nhà giáo Việt Nam
-Phát động thi vẽ tranh, môi trường chủ đề “ nước”( Dự án quản lí nguồn tài nguyên thiên
nhiên ven biển tổ chức)
+ Đối tượng : Đội viên HS toàn trường tham gia được 200 bài.
Kết quả 1 em lớp 7/8 đạt 1 trong 10 bức xs nhất của tỉnh.
- Phát động thi vẽ tranh, môi trường chủ đề “Thiếu nhi việt nam với ATGT”
+ Đối tượng : Đội viên HS toàn trường tham gia được 364 bài
- Hội đồng Đội TP tổ chức họp mặt thiếu nhi nhân dịp giáng sinh năm 2012.
và trao 1 suất học bổng cho đội viên nghèo vượt khó .Liên đội chọn 4 em tham gia giao lưu
học hỏi và 1 em ở lớp 7/8 có hoàn nghèo học giỏi nhận 1 suất học bổng. 200.000đ
4/. Chương trình : “Xây dựng đội vững mạnh – Tiến bước lên đoàn”:
- Chỉ đạo các chi đội đại hội, chuẩn bị văn kiện đại hội liên đội.
- Tiến hành đại hội liên đội bầu ra 13 em trong Ban chỉ huy liên đội.
- Xét chọn 96 em hỗ trợ sinh hoạt sao nhi đồng TH phường 2 và THTCĐ.
- Chọn 06 em vào đội tuyên truyền măng non nhiệm vụ phụ trách góc măng non.
- Chọn 30 em vào đội nghi thức mẫu, chuẩn bị tập dợt.
- Chọn 12 em phụ trách góc đọc sách măng non:
- Thư viện tỉnh sóc trăng phát động làm thẻ thư viện cho học sinh liên đội phổ biến và giúp
98 học sinh làm thẻ.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 11 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
- Nhà thiếu nhi tỉnh sóc trăng mở lớp học hát ( không thu học phí ) liên đội đã phát động và
đã có 27 em đăng kí tham gia.
- Đã thành lập được một câu lạc bộ tiền hôn nhân, bên cạnh đó trung tâm y tế tạo điều kiện
cho các em khám sức khỏe được 1 lần.
- Mừng kỉ niệm 63 năm ngày truyền thống HS-SV, HĐĐTP phát động cuộc thi múa dân vũ.
+ Liên đội chọn 30 em ở lớp 6/1 Tham gia đồng diễn múa dân vũ.
- Kết quả: Đạt giải II
- Nhân buổi thi múa dân vũ HĐĐ TP trao một suất học bổng cho 1 đội viên nghèo vượt
khó, ở lớp 7/4 được 200.000đ

5. Khăn hồng tình nguyện - chắp cánh yêu thương:
- Phong trào “nuôi heo đất – gây quỹ Đội” đợt 1: với tổng số tiền 15.195.000đ , đã trích 30%
cho các chi đội là 4.558.500và 5% về HĐĐTP là 414.000. Khen thưởng 670 quyển tập danh
hiệu dũng sĩ.
-Phát động phong trào” Đóng góp sách, báo,truyện tranh xây dựng mới góc đọc sách măng
non phục vụ cho liên đội”.
+ Kết quả đạt : 3 giải tập thể - 3 Giải cá nhân:

III. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1. Ưu điểm & hạn chế
Hoạt động phong trào Đội luôn mang lại những ý nghĩa thiết thực, góp phần tác động đến
phong trào học tập cũng như rèn luyện đạo đức học sinh.
A/ Ưu điểm:
- 100% đội viên có ý thức cao trong các hoạt động của Liên đội.
- Liên đội có rất nhiều nhân tố có năng lực nhờ thế Liên đội đạt được nhiều thành tích
đáng kể ở nhiều phong trào do Ngành và HĐĐ tổ chức.
- Tham mưu tốt với BGH xây dựng các phong trào mang tính chất giáo dục.
B/ Hạn chế:
- Số lượng học sinh đông, từ nhiều nơi khác chuyển về,chưa quen với nề nếp,ý
thức tổ chức kỉ luật chưa cao.
- Đa số học sinh có hoàn cảnh nghèo, một số học sinh ngoài thời gian học tập còn
phải phụ giúp gia đình làm kinh tế nên việc tham gia tốt các phong trào hạn chế .
- TPT Đội còn mới chưa quen với công việc nên trong công tác đội đôi khi còn gặp
khó khăn.
2. Nguyên nhân
- Được sự quan tâm chỉ đạo của HĐĐ TPST, của Đoàn Phường 2 và chi Đoàn
trường.
- Ban giám hiệu tạo mọi điều kiện cho Liên Đội hoạt động.
- Các đoàn thể cá nhân trong và ngoài nhà trường hỗ trợ tích cực cho các phong
trào đội

- GVCN nhiệt tình hưởng ứng các phong trào đội.
- Đa số học sinh có ý thức học tập,rèn luyện đạo đức cũng như qua các mặt phong
trào.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 12 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
C.Bài học kinh nghi ệ m rút ra :
- Qua việc thực tập tại trường làm cho em có thêm được nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy,
hiểu thêm về cơng việc tương lai của mình .Ngồi việc thực tập ở chủ nhiệm 6/4, em còn
được giảng dạy ở lớp 6/1,6/2, 6/5, 6/7, 6/8, 6/9 việc này đã giúp em hiểu thêm về HS ở các
lớp khác nhau thì phương pháp giáo dục cũng phải khác nhau.Trong thời gian đó em còn tìm
hiểu thêm về một số hoạt động của trường những thông tin tìm hiểu và ghi nhận được đã
giúp em hiểu biết nhiều hơn giáo dục thực tiễn so với ban đầu, cụ thể là:
+ Nắm được cơ cấu hoạt độâng của trường, của lớp.
+ Nắm được tình hình , thời gian sinh hoạt của lớp, khối.
+ Biết được thành tích của các giáo viên để mình học hỏi vươn lên, biết cách tổ chức
hoạt dộng dạy và học phù hợp.
+ Đội ngũ thầy cơ giáo trong trường có tinh thần đồn kết trong chun mơn, trong đời
sống nên đây là tập thể vững mạnh.
+ Hoạt động đồn đội có nhiều phong trào vui chơi lành mạnh, thu hút nhiều học sinh
tham gia nhờ đó giúp các em tránh được các tệ nạn xã hội.
- Ngồi ra mỗi một cán bộ giáo viên mỗi tháng đều lập cho mình một kế hoạch rất cụ thể để
thực hiện nhiệm vụ tốt hơn và cứ như thế mỗi cán bộ giáo viên đều cố gắng hồn thành tốt
nhiệm vụ của mình tùy theo kết quả làm việc dạy và học sẽ đạt được kết quả tốt hơn. Ngồi
ra các tổ chức trong trường đều phối hợp chặt chẽ với nhau, để đưa bộ máy của nhà trường
đi lên.
Vì mọi hoạt động trong nhà trường đều diễn ra thuận lợi và đạt kết quả tốt.Theo sự tìm hiểu
của em thì Trường THCS phường 2 có giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi cấp tỉnh, mọi hoạt
động phong trào đều đạt kết quả cao. Tuy thời gian thực tại trường khơng nhiều nhưng em
thấy đội ngũ giáo viên trong trường rất tích cực trong cơng việc giảng dạy,có đồ dùng dạy
học,sáng tạo trong cơng tác giáo dục, đó là một tấm gương sáng để chúng em noi theo và

học hỏi.
- Đối với bản thân em là một sinh viên thực tập năm thứ III, với tư cách là một người học
việc nên em ln chủ động tiếp thu những ý kiến đóng góp cũng như kinh nghiệm giảng dạy
của các giáo viên hướng dẫn nhằm nâng cao kiến thức, khả năng giảng dạy của bản thân
giúp cho việc giảng dạy của em sau khi ra trường được tốt hơn.
2/ Th ực tập dạy học .
A.Tinh thần, thái độ, ý thức đối với hoạt động dạy và học :
Để chuẩn bị tốt cho tiết dạy, em đã bắt đầu soạn giáo án và tập dạy 8 tiết được phân cơng từ
khi trường Phường 2 gởi bảng phân cơng về trường Cao Đẳng Sư Phạm Sóc Trăng. Khi đến
trường Phường 2 thực tập, em đã dành nhiều thời gian để tìm hiểu tình hình học tập cũng
như khả năng tiếp thu kiến của học sinh ở lớp giảng dạy để tìm ra phương pháp dạy học phù
hợp với từng đối tượng học sinh. Em ln có thái độ tích cực và ý thức cao về trách nhiệm
dạy học của bản thân. Bên cạnh đó là sự chú ý lắng nghe và tiếp thu ý kiến của các thầy cơ
hướng dẫn. Đối với các em học sinh, em ln cố gắng hết sức mình trong việc hướng dẫn
SVTT: Lê Thuỳ Hương 13 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
chỉ dạy các em về học tập, nề nếp, lao động, thực hiện nội quy trường lớp trong công tác
chuyên môn cũng như công tác chủ nhiệm.
Trong suốt thời gian thực tập tại trường, em luôn cố gắng chấp hành tốt nội quy nhà
trường, nội quy thực tập, cố gắng làm tốt công tác dạy học, giáo dục đạo đức cho học sinh, là
tấm gương cho các em noi theo. Trong suốt quá trình thực tập, em đã làm được nhiều việc
với kết quả cụ thể như sau:
- Dự giờ: được sự hướng dẫn tận tình của giáo viên hướng dẫn em đã dự giờ đúng thời
gian, đúng tiết học, biết cách ghi và nhận xét một phiếu dự giờ tốt. Nói chung, đối với công
việc dự giờ em đã hoàn thành rất tốt.
- Soạn giáo án: được sự chỉ dẫn tận của giáo viên hướng dẫn giúp cho em soạn giáo án
đúng quy cách, nộp giáo án đúng thời gian quy định, biết cách soạn giáo án của một bài dạy
và nắm vững giáo án khi lên lớp. Đặc biệt, trong quá trình giảng dạy dược sự hướng dẫn tận
tình của giáo viên hướng dẫn nên bản thân cũng đã từng bước hoàn thiện việc soạn giảng đạt
hiệu quả cao.

- Làm đồ dùng dạy học: chuẩn bị đồ dùng dạy học (tranh ảnh, lược đồ, bảng phụ, , ) đầy
đủ, kịp thời phù hợp với từng tiết dạy của môn Ngữ văn và môn Lịch sử.
- Lên lớp: em luôn có ý thức đi đúng thời gian, trang phục đúng quy định thể hiện tác
phong sư phạm của người giáo viên. Em đã hoàn thành tốt tất cả các tiết dạy.
- Em cũng nắm vững các nguyên tắc và phương pháp dạy học, biết cách trình bày một bài
giảng, cách truyền đạt kiến thức cho học sinh như thế nào để học sinh có thể hứng thú và
hiểu bài dễ dàng, biết cách phân phối thời gian trong một tiết dạy.
- Em đã thực hiện những quy định chung của trường như lên lớp đúng thời gian quy định,
tác phong chuẩn mực hoàn thành các nhiệm vụ được giao, chấp hành quy chế chuyên môn,
quy định của nhà trường.
- Bên cạnh đó chúng ta cần phải thừa nhận những hạn chế để bản thân có thể tự rút kinh
nghiệm và cần phải phát huy những mặt mạnh của mình cũng như những sáng kiến, những
phương pháp tối ưu trong quá trình giảng dạy.
B. Những công việc đã làm và kết quả cụ thể:
+ Về công tác chủ nhiệm:
- Dự được 1 tiết SHCN: Do cô Ngô Thị Minh Trang sinh hoạt.
- Soạn được 1 giáo án SHCN và lên lớp được 1 tiết SHCN, lớp SH: 6
/4
.
- Dự giờ 2 tiết SHCN do các bạn trong nhóm sinh hoạt.
- Ngoài ra, còn luôn nhắc nhở các em về vệ sinh, đồng phục, kiểm tra bài các em trong
những giờ chơi, 15 phút đầu giờ….
* Kết quả đạt được:
- Ghi lại đầy đủ những hoạt động, diễn biến của tiết sinh hoạt do các thầy cô sinh hoạt. Từ
đó đã làm cơ sở cho tiết lên lớp của em được tốt hơn.
- Qua tiết lên lớp của em đã giúp em biết được khả năng đứng lớp, tổ chức và quản lí lớp
của bản thân mình ở mức độ nào? Đã rút ra được rất nhiều kinh nghiệm cho em để có hướng
khắc phục và được GVHD đánh giá loại tốt.
+Về chuyên môn:
- Về dự giờ và dạy học:

SVTT: Lê Thuỳ Hương 14 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
+ Dự giờ được 4 tiết chuyên môn do các GV chuyên môn dạy. Trong đó, có 2 tiết Ngữ
văn học và 2 tiết Lịch sử .
+ Lên lớp được 8 tiết: 4 tiết Ngữ văn và 4 tiết Lịch sử.
+ Dự giờ được 16 tiết của các bạn trong nhóm dạy.
- Về soạn giáo án và chuẩn bị đồ dùng dạy học:
+ Soạn được 8 giáo án: 5 giáo án môn Ngữ văn và 3 giáo án môn Lịch sử .
+ Sưu tầm được rất nhiều hình ảnh, bảng phụ,…Để phục vụ cho việc dạy và học.
* Kết quả đạt được:
- Ghi chép đầy đủ các giờ lên lớp của GV và của các bạn trong nhóm.
- Học hỏi được cách soạn giáo án của các GV chuyên môn.
- Các tiết lên lớp đều tương đối tốt.
- Giáo án đều được duyệt đúng theo quy định.
- Sử dụng các đồ dùng dạy học hợp lí và có hiệu quả.
- Phát huy được tính tích cực cho HS và HS đều nắm bắt được kiến thức.
C.Mức độ nắm vững nguyên tắc và phương pháp dạy học ,các qui định của Trường
THCS:
- Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao cụ thể là quá trình dạy học, để tiết dạy
của mình sinh động cũng như thu hút học sinh tham gia vào quá trình dạy học hơn thì em đã
sử dụng rất nhiều phương pháp như:
+ Phương pháp thảo luận nhóm.
+ Phương pháp thuyết trình.
+ Phương pháp quan sát.
+ Phương pháp đàm thoại…
- Hầu hết tất cả các phương pháp trên đều được sử dụng với mục đích phát huy tính tích
cực của học sinh, hướng học sinh lĩnh hội kiến thức mới. Điều này thể hiện rất rõ ràng trong
việc soạn giáo án cả khi thi dạy.
- Tuy nhiên, để vận dụng các phương pháp trên vào dạy học thì các giáo án soạn trước
khi lên lớp phải đảm bảo đầy đủ tiến trình của một tiết dạy, phương pháp dạy học phải phù

hợp với đặc trưng của từng bộ môn. Điều này đồng nghĩa với việc đảm bảo truyền thụ đầy
đủ kiến thức và phải khắc sâu kiến thức cho học sinh…
D. Những bài học kinh nghiệm được rút ra qua hoạt động dạy học:
- Qua đợt thực tập, tiếp cận thực tế, đứng lớp giảng dạy em thấy để đạt kết quả tốt trong
giảng dạy trước tiên là phải trang bị đầy đủ kiến thức, chuẩn bị giáo án và làm đồ dùng dạy
học tốt.
- Nghiên cứu thật kỹ nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên và một số sách liên quan để có
nhiều vốn kiến thức trong quá trình soạn giáo án.
- Quan tâm theo dõi tình hình học tập, khả năng nhận thức của học sinh để từ đó tìm ra
phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng, sử dụng và khai thác triệt để các phương tiện
hiện có của trường trong quá trình giảng dạy.
- Giáo án cần phải soạn kĩ, cụ thể, chi tiết, trước khi đi dạy phải nắm chắc các trình tự lên
lớp đã ghi trong giáo án và cách tiến hành. Đồng thời phải biết linh hoạt trong quá trình
giảng dạy, xử lí các tình huống khéo léo không làm ảnh hưởng đến tiến trình dạy học, đảm
SVTT: Lê Thuỳ Hương 15 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
bảo thời gian hợp lí. Trong quá trình giảng dạy phải bao quát toàn bộ HS, chú ý đến từng em
một.
- Tác phong phải chuẩn mực, trang phục hợp lí. Giọng nói phải rõ ràng, truyền cảm, hấp dẫn
HS chú ý bài, câu lệnh đưa ra phải dứt khoát.
- Phải biết cách gợi mở, dẫn dắt học sinh giải quyết các vấn đề, nội dung khó mà HS không
tự giải quyết được trong bài
- Phải biết tham khảo, học hỏi từ các tiết dự giờ, từ giáo viên hướng dẫn và bạn bè về cách
trình bày, đặt câu hỏi, trình tự tiết dạy, cách xưng hô với HS, và đặc biệt là những kinh
nghiệm từ giáo viên hướng dẫn.
- Phải có lòng yêu nghề, yêu trẻ thì mới có thể thực hiện tố công tác giảng dạy.
- Về lao động :
GV hướng dẫn học sinh tích cực tham gia các phong trào, thi đua các hoạt động của trường,
đoàn thể và tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống,thẳng thắng đấu
tranh phê bình và tự phê bình góp ý kiến xây dựng trường ngày càng vững mạnh.

3.Th ực tập chủ nhiệm:
A. Ý thức, thái độ đối với công tác giáo dục nói chung, công tác chủ nhiệm nói riêng.
- Để làm công tác chủ nhiệm thì em phải luôn lắng nghe sự hướng dẫn nhiệt tình của giáo
viên chủ nhiệm cô: Dư Thị minh Trang
- Vấn đề giáo dục HS là một vấn đề được ngành GD rất chú trọng quan tâm. Đối với em,
một sinh viên thực tập làm công tác chủ nhiệm thì việc giáo dục HS cũng được đặt lên hàng
đầu.
- Đối với em công tác chủ nhiệm còn rất mới mẻ, vì thế em luôn cố gắng học hỏi, trao dồi
kinh nghiệm để hoàn thành tốt công việc được giao.
- Là một giáo viên chủ nhiệm em luôn gương mẫu trong lời nói, tác phong chuẩn mực, chấp
hành tốt mọi quy định của trường lớp để HS noi theo. Luôn theo dõi, nhắc nhở các em trong
công việc học tập, uốn nắn kịp thời những hành vi không đúng của HS.
- Thực tập công tác chủ nhiệm càng khó khăn hơn khi trong thời gian ngắn phải tìm hiểu
chi tiết rất nhiều học sinh, tuy nhiên với ý thức tự giác, tinh thần học hỏi, bản thân đã tích
cực, hăng hái xử lý những công việc có liên quan đến lớp, có mặt đúng giờ, theo dõi, quan
tâm đến học sinh, gia đình, học tập cũng như bạn bè của các em để kịp thời xử lý và khắc
phục các tình trạng tiêu cực xảy ra, luôn nhắc nhở các em về đồng phục, vệ sinh lớp, sân
trường, bảo vệ của công,…phải hòa đồng với bạn bè, tôn trọng thầy cô giáo.
- Trong quá trình thực hIện công tác chủ nhiệm, em rút ra được nhiều kinh nghiệm quý báo
cho bản thân. Khi làm công tác chủ nhiệm người giáo viên phải luôn gần gũi học sinh, phải
hiểu rõ đặc điểm của từng học sinh từ đó lựa chọn phương pháp giáo dục cho phù hợp. Đối
với những học sinh có năng khiếu cần quan tâm tạo điều kiện cho các em có cơ hội học tập
nhiều hơn và thể hiện năng lực của mình. Đặc biệt đối với học sinh cá biệt cần phải quan
tâm nhiều hơn nữa, tìm hiểu xem các em có điều gì vướng mắc, đang nghĩ gì, cần gì để có
thể ra biện pháp giáo dục phù hợp hơn. Để làm làm được điều này thì bản thân em phải
không ngừng chịu khó học hỏi đẻ trau dồi thêm những kinh nghiệm cho bản thân.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 16 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
B. Khả năng vận dụng các phương pháp giáo dục trong công tác chủ nhiệm, những
thành tích cụ thể đạt được:

Là người tập sự với kinh nghiệm còn non kém nên trong quá trình làm công tác chủ nhiệm
còn gặp không ít khó khăn, và chưa vận dụng được nhiều phương pháp giáo dục đã học ở
trường để giáo dục học sinh. Chưa có phương pháp trách phạt đúng mức đối với những vi
phạm của học sinh, chưa hoàn thành một số chỉ tiêu thi đua của lớp. Tuy nhiên với thái độ
yêu thương, quý mến học sinh, bản thân em đã giáo dục và uốn nắn được một vài học sinh,
hướng các em vào nề nếp và tích cực trong các hoạt động của trường, của lớp, hình thành ở
các em một ý thức tự giác hơn trong công việc học tập của mình và tạo cho các em có một
cảm giác gần gũi hơn đối với thầy, cô và bạn bè. Bên cạnh đó còn giúp các em nhận thức
được nhiệm vụ cũng như là những thành quả của quá trình học tập mang lại, từ đó có thể
hướng các em đi theo một con đường mà mình đã chọn.
C. Những bài học kinh nghiệm trong công tác giáo dục học sinh, nhất là với những học
sinh cá biệt.
- Học sinh cá biệt là một bộ phận không nhiều trong nhà trường, nhưng nó lại là vấn đề phức
tạp, nhất là trong việc giáo dục các em khắc phục những sai lệch của mình. Trong thời gian
thực tập tại trường, em cũng gặp một số trường hợp những học sinh có thái độ và hành động
không đúng đối với những chuẩn mực đạo đức xã hội, thường xuyên gây mất trật tự, vô lễ
với giáo viên, gây sự với bạn bè, Xảy ra tình trạng như thế giáo viên chủ nhiệm phải vận
dụng nhiều biện pháp giáo dục phù hợp và linh hoạt trong quá trình phối hợp với các đoàn
thể nhà trường và phụ huynh học sinh. Trách phạt là biện pháp tốt để giáo dục học sinh,
nhưng trước khi trách phạt chúng ta cần làm thế nào cho học sinh nhận ra những sai lầm
khuyết điểm của mình để sửa chữa, đó là điều cơ bản để giáo dục học sinh. Nên đưa ra hình
phạt đúng đắn khi học sinh mắc phải sai lầm và tùy từng thời điểm cụ thể mà ta có cách giải
quyết khác nhau. Khen thưởng kịp thời dù đó chỉ là một thành tích nhỏ nhưng đó chính là
những niềm tin để từ đó các em có những thành tích tốt hơn, nó nhóm lên những hi vọng ,
những ước mơ của học sinh.
4.Thực hiện việc viết báo cáo thu hoạch cá nhân theo tinh thần nghiên cứu:
A. Nội dung báo cáo thể hiện đầy đủ các mặt hoạt động thực tập.
- Trong quá trình thực tập tại trường, bản thân đã nghiên cứu được một số vấn đề:
- Về công tác giảng dạy cần nghiên cứu kĩ nội dung, phương pháp giảng dạy, đi sâu tìm hiểu
các loại tài liệu chuyên môn, khai thác tối đa và hiệu quả đồ dùng dạy học phù hợp với điều

kiện thực tế của nhà trường.
- Cần thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách, thực hiện tốt các yêu cầu, nhiệm vụ của tổ
chuyên môn cũng như hội đồng nhà trường giao cho. Song song đó giáo viên cần không
ngừng nâng cao kiến thức chuyên môn, kỹ năng giảng dạy, tìm tòi phương pháp dạy học thật
hiệu quả đối với từng loại học sinh cụ thể.
- Về công tác chủ nhiệm, giáo viên phải ghi chép cẩn thận các loại hồ sơ sổ sách quản lý học
sinh, tìm hiểu chi tiết về hoàn cảnh gia đình của từng học sinh ở lớp chủ nhiệm, phối hợp tốt
SVTT: Lê Thuỳ Hương 17 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
với các đoàn thể nhà trường giáo dục uốn nắn học sinh cá biệt, quan tâm sâu sát tình hình
thực hiện nội quy nhà trường, tham gia giao thông, tình hình sức khỏe của học sinh,….
- Sự tham gia của giáo viên trong các tổ chức, đoàn thể của nhà trường.
B. Sự vận dụng các phương pháp nghiên cứu để thu thập số liệu viết báo cáo thu
hoạch.
- Để hoàn thành bài báo cáo thu hoạch cá nhân em thực hiện và vận dụng nhiều phương
pháp để thu số liệu và kiến thức cần thiết .
- Phương pháp nghiên cứu lí thuyết: thông qua các báo cáo tình hình hoạt động của trường
THCS Phường 2 như: Báo cáo công tác chủ nhiệm, báo cáo công tác đội, báo cáo tình hình
cơ sở vật chất của trường .
- Phương pháp quan sát tình hình thực tế, lớp thông qua các hoạt động dạy học.
- Phương pháp trò chuyện : tiếp xúc với giáo viên hướng dẫn, thầy cô bộ môn, các em học
sinh để tìm hiểu thực tiễn cụ thể đạo đức, học lực của học sinh .
- Phương pháp thực hành : Thông qua việc soạn giáo án thao giảng, dự giờ, hướng dẫn học
sinh làm vệ sinh lớp hàng ngày, làm đồ dùng dạy học, làm công tác chủ nhiệm, tham gia
vào công việc cần thiết để viết bài thu hoạch cá nhân .
C. Những kết luận sư phạm rút ra qua các hoạt động .
- Qua quá trình nghiên cứu thu thập thông tin viết bài thu hoạch, bản thân đã rút ra được
những kết luận sư phạm như sau:
- Chấp hành nghiêm chỉnh mọi chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước,
chấp hành mọi chủ trương, kế hoạch của cơ quan giáo dục cấp trên cũng như Chi bộ Đảng

và Ban giám hiệu nhà trường.
- Người giáo viên phải luôn phấn đấu trao dồi kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ sư phạm một
cách thường xuyên có như vậy mới theo kịp sự phát triển của xã hội, sự phát triển về tư duy,
trí tuệ, khả năng làm chủ kiến thức của học sinh để có cách giáo dục, giảng dạy phù hợp với
yêu cầu thực tế đất nước.
- Thực hiện nghiêm túc mọi kế hoạch đã được thống nhất ở Hội đồng nhà trường cũng như ở
tổ chuyên môn.
- Trong quá trình chủ nhiệm lớp phải luôn giữ cách cư xử công bằng, không bỏ qua mọi
hành động vi phạm nội quy nhà trường, thường xuyên quan tâm, giúp đỡ học sinh có hoàn
cảnh khó khăn, uốn nắn học sinh cá biệt.
- Trong quá trình giảng dạy phải xem học sinh là trung tâm từ đó có mục tiêu, phương pháp
giáo dục cụ thể.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 18 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
PHAÀN III. ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU:
1/Một số thu hoạch lớn qua đợt TTSP năm thứ III:
a/ Mặt mạnh:
- Qua đợt thực tập năm hai này bản thân em nhận thấy mình có một số mặt mạnh sau:
+ Chấp hành nghiêm chỉnh mọi quy định của nhà trường.
+ Thực hiện đầy đủ mọi kế hoạch cụ thể hàng tuần.
+ Tham gia đầy đủ vào các buổi họp tổ, họp toàn đoàn thực tập.
+ Thực hiện đầy đủ mọi yêu cầu trong công tác giảng dạy: Nộp giáo án trước 1 tuần cho
giáo viên hướng dẫn, chuẩn bị chu đáo đồ dùng dạy học, thực hiện tốt các khâu lên lớp, tham
gia góp ý, rút kinh nghiêm với các thành viên trong nhóm.
+ Thực hiện đầy đủ các yêu cầu của giáo viên chủ nhiệm lớp: Theo dõi, uốn nắn học
sinh chưa ngoan, lao động, sinh hoạt tập thể, sinh hoạt lớp.
+ Hoàn thành tốt các tiết giảng dạy, sinh hoạt chủ nhiệm.
+ Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách theo yêu cầu.
+ Thấy được vị trí, vai trò, trách nhiệm lớn lao của người giáo viên THCS trong sự
nghiệp giáo dục của nước nhà từ đó mà có ý thức không ngừng học tâp, rèn luyện để có thể

đáp ứng một cách tốt nhất nghiệm vụ “trồng người” của mình.
+ Được vận dụng các kiến thức về phương pháp, hình thức tổ chức trong dạy học đã học
tập và rèn luyện ở nhà trường sư phạm vào việc dạy học cụ thể từ đó rút ra những kinh
nghiệm quý giá cho bản thân trong công tác giảng dạy sau này.
+ Được vận dụng các phương pháp giáo dục trong giáo dục học sinh thông qua công tác
chủ nhiệm lớp. Từ đó rút ra những kiến thức thực tế, kinh nghiệm cho bản thân trong công
tác chủ nhiệm học sinh .
+ Đồng thời qua công tác chủ nhiệm em cũng đã thấy được những điều cần có của một
giáo viên chủ nhiệm làm hành trang sau này khi thực sự trở thành một giáo viên.
b/ Mặt yếu:
- Bên cạnh đó em còn vướng phải những khuyết điểm như:
+ Chưa có kinh nghiệm trong công tác giảng dạy cũng như trong công tác chủ nhiệm, vì thế
kết quả giảng dạy còn hạn chế.
+ Chưa giải quyết triệt để các vấn đề phát sinh trong công tác chủ nhiệm cũng như trong
giảng dạy.
→ Qua đợt thực tập này em đã rút ra được một số ưu điểm cần phát huy và một số hạn chế
cần khắc phục. Là một sinh viên khi bước lên bục giảng thì không thể nào tránh khỏi sai sót.
Tuy nhiên, em sẽ cố gắng khắc phục để hoàn thành nhiệm vụ được tốt hơn không phụ lòng
thầy cô đã hướng dẫn em tận tình.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 19 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
2. Tự đánh giá, xếp loại thực tập sư phạm.
Qua đợt thực tập sư phạm năm hai này em đã rút ra cho bản thân mình nhiều kinh nghiệm quý
báu khi chập chững bước vào nghề còn rất nhiều bỡ ngỡ, chưa quen. Trong quá trình thực tập
tại trường, em còn nhận thấy những mặt yếu của mình trong vai trò người giáo viên trong
tương lai từ đó có những phương hướng phấn đấu rèn luyện thêm những mặt hạn chế. Đứng
trên lập trường của một GV để nhận xét thực sự thì em còn nhiều mặt hạn chế, cần học hỏi
thêm nhiều kinh nghiệm từ thầy, cô hướng dẫn. Nhưng thực tế thì em cũng cảm nhận được
những mặt hạn chế của mình do là sinh viên nên còn non yếu về kiến thức chuyên môn và
nhất là phong cách đứng lớp còn rất rụt rè chưa thật sự tự tin. Do đó, em nhận thấy mình cần

cố gắng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn và phương pháp giảng dạy để sau này vững
bước trong sự nghiệp “ trồng người”.
3. Phương hướng phấn đấu sau đợt thực tập sư phạm năm thứ I II :
- Là một giáo viên trong tương lai, em phải cố gắng phấn đấu hơn để nâng cao chất lượng
dạy và học để sau khi ra trường sẽ công tác tốt hơn. Và dù sao thì qua đợt thực tập này em
đã tích lũy được nhiều kinh nghiệm từ những thầy cô trong THCS Phường 2 nên em đã đề ra
phương hướng phấn đấu cho mình trong thời gian tới:
+ Cố gắng phấn đấu, tu dưỡng, học tập, rèn luyện nghiệp vụ để nâng cao chất lượng dạy và
học:
• Quán triệt đường lối cách mạng của Đảng và Nhà nước.
• Thấm nhuần chủ nghĩa Mac-Lenin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
• Nắm vững phương pháp dạy theo chương trình đổi mới của SGK.
• Tham khảo thu thập tài liệu có liên quan đến chuyên môn cũng như
những tài liệu cần thiết cho việc dạy và học, lĩnh hội tri thức chuyên môn.
• Luôn rèn luyện phẩm chất đạo đức và nhân cách của mình; hòa nhã với
đồng nghiệp, tuân thủ nội qui của trường.
• Quan hệ thực tế rộng rãi học hỏi kinh nghiệm của các thầy cô đi trước để
rút kinh nghiệm cho bản thân.
+ Đi sâu tìm hiểu hoàn cảnh của học sinh hơn.
- Phương hướng phấn đấu cho dù có đầy đủ, có nhiều hứa
hẹn đến đâu đi chăng nữa thì cũng không bằng sự thể hiện thật tốt những yêu cầu về công
tác chủ nhiệm, công tác giảng dạy mà trường THCS đưa ra. Tìm cách khắc phục những việc
chưa làm được trong đợt thực tập, phát huy những ưu điểm mà giáo viên đã nhận xét về bản
thân là phương hướng phấn đấu thiết thực nhất của bản thân. Xin chân thành cảm ơn tập thể
hội đồng sư phạm trường THCS Phường 2 đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho em hoàn
thành nhiệm vụ trong đợt thực tập này, và cũng không quên sự nhiệt tình giúp đỡ của
GVHDCN đó là cô Dư Thị Minh Trang, GV hướng dẫn chuyên môn là cô:Nguyễn Thị
Thùy và cô Nguyễn Thị Hạnh đã nhiệt tình giúp đỡ, bản thân em xin hứa luôn phấn đấu hết
mình và làm tròn tốt nhiệm vụ của một giáo viên trong tương lai để xứng đáng với câu của
chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm

thì phải trồng người”.
SVTT: Lê Thuỳ Hương 20 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
PHẦN IV: NHẬN XÉT CỦA NHÓM HS – SV VÀ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

1.Nhận xét và kết luận của nhóm HS –SV:
a.SV Hứa Thị Mộng Duy
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
b.SV Lâm Thị Tuyết
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2.Nhận xét và kết luận của của giáo viên hướng dẫn thực tập chuyên môn:
a.Nhận xét và kết luận của của giáo viên hướng dẫn thực tập môn Ngữ văn :
cô Nguyễn Thị Thùy.
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
b.Nhận xét và kết luận của của giáo viên hướng dẫn thực tập môn Lịch sử :
cô Nguyễn Thị Hạnh.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
SVTT: Lê Thuỳ Hương 21 GVHD:Dư Thị Minh Trang
Báo cáo thu hoạch cá nhân Trường THCS Phường 2
3.Nhận xét và kết luận của của giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Sóc Trăng, ngày 25 tháng 03 năm 2013
Sinh viên ký tên
GVHDCN

LÊ THÙY HƯƠNG
SVTT: Lê Thuỳ Hương 22 GVHD:Dư Thị Minh Trang