Giáo dục hướng nghiệp 9 tháng 9

Nhóm 1: Nội dung 1 của chuyên đề 1
CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC CỦA
VIỆC CHỌN NGHỀ.

I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được những căn cứ để chọn hướng
học, chọn nghề có CSKH; Bước đầu có suy nghĩ về
hướng học và việc chọn nghề của bản thân;
- Học sinh biết được các nguyên tắc chọn nghề;
Bước đầu có khả năng vận dụng lý thuyết “ Lập kế
hoạch nghề” vào việc chọn nghề phù hợp.

II. Cách tiến hành:
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu CSKH của việc chọn hướng
học, chọn nghề.
- Tổ chức trò chơi khởi động:
- GV phát cho mỗi HS 1 phiếu phỏng vấn để phỏng
vấn 2-3 bạn trong lớp với thời gian 5 phút.

Bạn hãy chọn câu nào phù hợp nhất định, mong muốn của
bạn về việc chọn hướng học, chọn nghề tương lai:
Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề
đem lại cho tôi
lương cao.
Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề mà
tôi cha mẹ tôi
muốn tôi học.

Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề
hiện đang được
nhiều cơ quan,
công ty tuyển
dụng.
Tôi sẽ chọn hướng
học,chọn nghề mà
tôi yêu thích.
Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề mà
tôi có khả năng
học giỏi, làm giỏi.
Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề mà
bạn thân tôi chọn.
Tôi sẽ chịn hướng
học, chọn nghề mà
anh/chị tôi đã học
Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề mà
nhiều người hâm
mộ.
Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề khó
nhất, có ít người
theo học.

- Sau khi phỏng vấn xong, giáo viên hỏi một vài
học sinh: Em đã chọn ô nào? Vì sao? Hoặc bạn

em đã chọn ô nào? Em có biết vì sao bạn ấy
chọn ô đấy không?
- GV tóm tắt các câu trả lời của HS để dẫn dắt vào
“ lý thuyết cây nghề nghiệp”

GV trình chiếu mô hình “ lý thuyết cây nghề nghiệp”

1. Mô hình Lí thuyết Cây nghề nghiệp
1. Mô hình Lí thuyết Cây nghề nghiệp


lai

GV nêu ví dụ về việc chọn nghề hợp với “rễ” và chọn nghề
không theo “rễ” của cây nghề nghiệp.

GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 1.1
GV hỏi:
- Em nghĩ như thế nào về “ lý thuyết cây nghề
nghiệp”?
- Em có nghĩ rằng, hiểu biết rõ về” lý thuyết cây
nghề nghiệp” sẽ giúp em trong việc định hướng
nghề nghiệp không?

KẾT LUẬN 1.1: CHỌN HƯỚNG HỌC, CHỌN NGHỀ
CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC
Chọn hướng học, chọn nghề có cơ sở khoa học là
chọn hướng học, chọn nghề trên cơ sở:
- Khả năng của bản thân;
- Sở thích của bản thân;

- Cá tính của bản thân;
- Giá trị nghề nghiệp của bản thân;
- Thể lực, sức khỏe của bản thân;
- Các yếu tố ảnh hưởng đến bản thân trong việc
chọn nghề( TTrTDLĐ, sự phát triển KTXH…)

2. Hoạt động 2: Tìm hiểu các nguyên tắc chọn nghề:
- Giới thiệu mô hình lập kế hoạch nghề:

2. Mô hình Lập kế hoạch nghề
2. Mô hình Lập kế hoạch nghề
Th c hi nự ệ
Th c hi nự ệ
B n ả
thân
Thị trường
tuy nể
Những tác
động /ảnh
hưởng
3 bước tìm hiểu:
•
Bản thân
•
Thị trường tuyển
dụng/ lao động
•
Những tác động/ảnh
hưởng
4 bước hành động:

•
Xác định mục tiêu
•
Ra quyết định
•
Thực hiện
•
Đánh giá
Có th th c hi n theo b t c tr t t nào ể ự ệ ấ ứ ậ ự
d ng ụ

KẾT LUẬN 1.2: Bốn nguyên tắc chọn hướng học, chọn
nghề.
- Chọn hướng học, chọn nghề phù hợp với sở thích bản thân;
- Chọn hướng học, chọn nghề phù hợp với khả năng của bản
thân;
- Chọn những nghề nằm trong kế hoạch phát triển KTXH và xã
hội có nhu cầu TDLĐ cao;
- Phù hợp với hoàn cảnh riêng của gia đình.
Muốn chọn hướng học, chọn nghề phù hợp, cần phải tiến
hành:
- Ba bước tìm hiểu: 1/ Bản thân; 2/ Thị trường tuyển dụng lao
động; 3/ Những yếu tố ảnh hưởng đến bản thân trong việc
chọn hướng học, học nghề;
- Bốn bước hành động: 1/ Xác định mục tiêu; 2/ Ra quyết
định; 3/ Thực hiện quyết định; 4/ Đánh giá quyết định có tốt
hay không?

KẾT LUẬN NỘI DUNG 1:
Những LTHN sẽ được nhắc đi nhắc lại trong suốt

những năm học sắp tới. Các em càng hiểu rõ
những lý thuyết này thì càng có cơ hội thực
hành nó vào thực tế một cách hữu hiệu. Các em
càng suy nghĩ về chúng nhiều thì càng hữu ích
cho con đường chọn hướng học và chọn nghề
sau này. Các em hãy dành thời gian và suy nghĩ
cho những nội dung chúng ta đã tìm hiểu ở tiết
học này, cũng như quan sát thực tế để thấy
hành trình hướng nghiệp của những người
quanh mình ra sao, từ đó học những điều hay,
tránh những điều dở và tìm ra cho bản thân một
lối đi cho phù hợp nhất.

Nội dung cần ghi nhớ: Chọn hướng học, chọn
nghề theo “ rễ” và bốn nguyên tắc chọn nghề.