giáo án lớp ghép 1+2

Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
TUẦN 13
Thứ 2/7/11/2011
TIẾT 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN
TẬP NĨI
ĐẠO ĐỨC
BÀI
BÀI 55: CHIM (tiết 1)
QUAN TÂM GIÚP ĐỢ BẠN
(tiết 2)
I. MỤC
TIÊU
- HS hiểu và sử dụng được
các từ ngữ : con chim, con
cò, con vẹt, (con) chim sẻ,
cánh (chim), tổ (chim),
bay, hót.
- HS có kĩ năng đặt được
câu hỏi và trả lời câu hỏi
câu mẫu: Con chim bay
bằng gì?
- HS hiểu và thực hiện được
các u cầu của GV
1- HS biết:quan tâm gúip đỡ bạn bè và
luôn vui vẻ,thân ái với các bạn,sẳn
sàng giúp bạn khi gặp khó khăn.
- sự cần thiết của quan tâm giúp đỡ
bạn.
- Quyền khôn bò phân biệt đối xử của

trẻ em.
2- học sinh có hành vi quan tâm giúp đỡ
bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
3- HS có thái độ:yêu mến quan tâm giúp
đỡ bạn bè xung quanh.
- đồng tình với những biểu hiện quan
tâm giúp đỡ bạn bè.
II.
ĐDDH
Đồ dùng dạy học: tranh ảnh :
chim, con cò, con vẹt, chim sẻ,
tổ chim có chim ở trong; tranh
ảnh một con chim đang bay, một
con chim đang hót
- Địa điểm dạy học: trong
lớp.
- Bài hát: Tình bạn thân – nhạc và lới
của Việt Anh.
- Bộ tranh nhỏ gồm 7 chiếc khổ A 5
dùng cho hoạt động 2 tiết 1 và 1 tranh
khổ lớn dùng cho hoạt động 1 tiết 2
- Câu chuyện trong giờ ra chơi – vở bài
tập đạo đức.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ NỘI DUNG
5’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp

- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ
- HS nhắc lại các mẫu câu đã
học ở bài trước để so sánh 2 con
vật.
2. Kiểm tra bài cũ
- Em hiểu thế nào là chăm chỉ học tập ?
- Nhận xét tuyên dương.
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB : Trong chúng ta ai cũng có
bạn.Bạn cùng học,bạncùngchơi,bạn cùng
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
1
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
xóm………những lúc cùng học ,cùng chơi
ấy mỗi chúng ta cần phải làm gì để tình
bạn ngày càng thêm đẹp.học bài “Quan
tâm giúp đỡ bạn”.
7’ 3. 3.2. Dạy học bài mới
a) Cung cấp từ ngữ
- GV sử dụng tranh ảnh đã
chuẩn bị lần lược cung cấp và
hướng dẫn HS luyện nói từ ngữ:
con chim, con cò, con vẹt, (con)
chim sẻ, cánh (chim), tổ (chim).
- HS luyện đọc theo cặp.
3.2. Dạy học bài mới

a)Kể chuyện trong giờ ra chơi của Hương
Xuân.
1- Giáo viên kể chuyện “trong giờ ra
chơi”
2- Học sinh thảo luận theo cặp các câu
hỏi.
- Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn
Cường bò ngã ?
-Em có đồng tình với việc làm của các
bạn lớp 2A không? Tại sao ?
5’ 4. - GV làm động tác kết hợp giải
thích hoặc dịch ra TDT để cung
cấp và hướng dẫn HS nói từ
ngữ: (chim) bay, (chim) hót
- GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi
và trả lời câu hỏi theo mẫu: Con
chim bay bằng gì? Con chim
bay bằng cánh. Có thể đặt câu
hỏi: Con cò (con vẹt, con chim
sẻ…) bay bằng gì?
- HS hỏi đáp theo cặp
- Đại diện các nhóm trả lời.
*Giáo viên nhận xét
Kết luận:khi bạn ngã em cần hỏi thăm
và nâng bạn dậy.Đó là biểu hiện của
việc quan tâm giúp đỡ bạn.
7’ 5. - GV cho HS luyện nói theo
từng cặp hoặc theo nhóm.
- Ngồi ra, GV có thể cho HS
đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

theo mẫu đã học ở những bài
trước: Con chim ở đâu? (ở
trong tổ). Con chim làm gì?
(hót).
b)Việc làm nào đúng?
- GV cho làm việc theo nhóm.quan sát
tranh và chỉ ra được những hành vi nào
là quan tâm giúp đỡ bạn?Tại sao ?
Mỗi nhóm có một bộ tranh nhỏ gồm 7 tờ
Tranh 1:cho bạn mượn đồ dùng học tập
Tranh 2:cho bạn chép bài khi kiểm tra.
Tranh 3:giảng bài cho bạn.
Tranh 4:nhắc bạn không được xem
truyện trong giờ học.
Tranh 5: đánh nhau với bạn.
Tranh 6:thăm bạn ốm.
Tranh 7:không cho bạn cùng chơi vì bạn
là con nhà nghèo(khác giới với mình
hoặc bò khuyết tật)
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
2
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
Quan sát tranh nhận xét.
5’ 6. - Cho HS nói lại những từ, và
mẫu câu vừa học .
- Nhận xét, tun dương.
- Đại diện trình bày .
- Giáo viên nhận xét:
Kết luận : Luôn vui vẻ chan hoà với
bạn,sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó

khăn,trong học tập trong cuộc sống là
quan tâm giúp đỡ bạn bè.
5’ 7. - Cho HS thực hành luyện nói
các nội dung trên.
c) Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn?
- Cho học sinh làm phiếu học tập : HS
đọc yêu cầu của bài.Đánh dấu x vào ô 
trước những lí do quan tâm,giúp đỡ bạn
mà em tán thành.
- Giáo viên mời học sinh bày tỏ ý kiến
và nêu lý do vì sao?
GV nhận xét
Kết luận: quan tâm giúp đỡ bạn là việc
làm cần thiết của mỗi học sinh .
Khi quan tâm đến bạn,em sẽ mang lại
niềm vui cho bạn,cho mình và tình bạn
càng thêm thân thiết,gắn bó.
1’ 8. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN HỌC VẦN
To¸n
BÀI
Bài 51: ÔN TẬP
TiÕt 61:14 trõ ®I mét sè 14 - 8

I. MỤC
TIÊU
1.Kiến thức : Học sinh đọc và
viết được chắc chắn các vần kết
thúc bằng – n
2.Kó năng : Đọc đúng các từ
ngữ và câu ứng dụng
3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể
lại tự nhiên một số tình tiết quan
trọng trong truyện kể : Chia quà
- Häc sinh biÕt tù lËp b¶ng trõ 14 trõ ®i
mét sè
- VËn dơng b¶ng trõ ®· häc ®Ĩ lµm tÝnh
vµ gi¶i to¸n.
- Tù tin, høng thó trong häc tËp vµ gi¶i
to¸n.
II.
ĐDDH
-GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ
cho câu ứng dụng
-Tranh minh hoạ phần
truyện kể : Chia quà
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài
14 que tính
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
3
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
tập Tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ NỘI DUNG

5’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ
-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng :
cuộn dây, ý muốn, con lươn,
vườn nhãn ( 2 em)
-Nhận xét bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ
- 1HS lµm bµi tËp 2a (60).
- GV nhËn xÐt .
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
-Hỏi: Tuần qua chúng ta đã
học được những vần gì mới?
-GV gắn Bảng ôn được phóng
to.
3.Bài mới:
3.1. GTB :
- Giới thiệu bài mới và cho HS viết bài
vào vở.

12’
3.
3.2. Dạy học bài mới
a) n tập

a.Các vần đã học:
b.Ghép chữ và vần thành tiếng
3.2. Dạy học bài mới
a)Híng dÉn HS thao t¸c trªn que tÝnh
®Ĩ lËp b¶ng trõ.
*GV nªu bµi to¸n.Cã 14 que tÝnh bít ®i
8 que tÝnh .Hái cßn l¹i bao nhiªu que
tÝnh?
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- Yªu cÇu häc sinh dïng que tÝnh ®Ĩ tÝnh
kÕt qu¶.
- Gi¸o viªn hưíng dÉn häc sinh ®Ỉt tÝnh
vµ tÝnh.
- Híng dÉn häc sinh lËp b¶ng trõ.
14 - 5 = 9
14 - 6 = 8
14 - 7 = 7
14 - 8 = 6
14 - 9 = 5
- Häc thc b¶ng trõ.
5’ 4.
c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-GV chỉnh sửa phát âm
-Giải thích từ:
cuồn cuộn con vượn
thôn bản
b. Lun tËp:(15’)
* Bµi 1: TÝnh nhÈm.
- GV gäi HS ®äc yªu cÇu

- Bµi yªu cÇu g×?
- GV cho HS lµm VBT.
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
4
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
d.Hướng dẫn viết bảng con
-Viết mẫu trên giấy ô li
( Hướng dẫn qui trình đặt bút,
lưu ý nét nối)
-Cho HS viết bảng con.
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ miƯng

15’
5.
-Viết mẫu trên giấy ô li
( Hướng dẫn qui trình đặt bút,
lưu ý nét nối)
- Cho HS viết vào vở tập viết.
*)Bµi 2: TÝnh
- GV gäi HS ®äc yªu cÇu
- 2hs lªn b¶ng lµm
14 14 14 14 14
8 6 7 9 5
6 8 7 5 9
*)Bµi 3 : TÝnh
- GV gäi HS ®äc yªu cÇu
- 2hs lªn b¶ng lµm
* Bµi 4: Gi¶i to¸n.
- Gäi hs ®äc y/c
-Bµi to¸n cho biÕt g×?

- Bµi to¸n hái g×?
- Mn biÕt cưa hµng ®ã cßn l¹i bao
nhiªu xe ®¹p ta cÇn ph¶i biÕt g×?
- Yªu cÇu HS lµm VBT
- Ch÷a bµi vào vở.
1’ 8. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- 2 ®Õn 3 em ®äc b¶ng trõ 14 trõ ®i mét
sè.
- GV nhËn xÐt giê häc.
- C¨n dỈn HS vỊ nhµ lµm bµi tËp(VBT).
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN HỌC VẦN ( Tiết 2 )
TËp ®äc
BÀI
Bài 51: ÔN TẬP
B«ng hoa niỊm vui
I. MỤC
TIÊU
1.Kiến thức : Học sinh đọc và
viết được chắc chắn các vần kết
thúc bằng – n
2.Kó năng : Đọc đúng các từ
ngữ và câu ứng dụng
3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể
lại tự nhiên một số tình tiết
quan trọng trong truyện kể :

Chia quà
- Häc sinh hiĨu nghÜa c¸c tõ míi, n¾m ®-
ỵc néi dung bµi, c¶m nhËn ®ỵc tÊm lßng
hiÕu th¶o cđa b¹n häc sinh ®èi víi cha
mĐ.
- §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t nghØ h¬i
®óng, ®äc ®óng giäng nh©n vËt trong c©u
chun.
- Gi¸o dơc HS yªu q, hiÕu th¶o víi cha
mĐ.
*) GDMT: Gi¸o dơc t×nh c¶m yªu th¬ng
nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
5
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
* C¸c kü n¨ng sèng:
- ThĨ hiƯ sù c¶m th«ng.
- X¸c ®Þnh gi¸ trÞ.
- Tù nhËn thøc vỊ b¶n th©n
- T×m kiÕm sù hỉ trỵ.
* C¸c ph ¬ng ph¸p:
Tr¶i nghiƯm, th¶o ln nhãm, tr×nh bµy ý
kiÕn c¸ nh©n, ph¶n håi tÝch cùc.
II.
ĐDDH
- Đồ dùng dạy học: tranh ảnh :
chim, con cò, con vẹt, chim sẻ,
tổ chim có chim ở trong; tranh
ảnh một con chim đang bay, một
con chim đang hót.

- Tranh minh họa bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ NỘI DUNG
5’
1. 2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- 1 em ®äc bµi:MĐ.
- GV nhËn xÐt bỉ sung.
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB :
8’ 3. 3.2. Dạy học bài mới
a) -Đọc được câu ứng dụng.
- Cho HS xem tranh theo cặp.
3.2. Dạy học bài mới
a)Lun ®äc:
a.Gv ®äc mÉu toµn bµi: Híng dÉn c¸ch ®äc
b.Lun ®äc:
* §äc nèi tiÕp c©u:
- GV gäi HS ®äc nèi tiÕp c©u
-T×m c¸c tõ khã ®äc trong bµi?
7’ 4.
-Đọc được câu ứng dụng.
“ Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi
cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ
mẹ rẽ cỏ, bới giun” .
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Đọc SGK theo nhóm bốn.
- GV híng dÉn ®äc tõ khã.
* §äc nèi tiÕp ®o¹n

- GV chia ®o¹n: 4 ®o¹n
- GV híng dÉn HS ®äc ng¾t nghØ
- GV treo b¶ng phơ cã ghi c©u cÇn lun
®äc
+ Nh÷ng b«ng hoa mµu xanh / léng lÉy
díi ¸nh n¾ng mỈt trêi bi s¸ng.
+ Mét b«ng cho mĐ, / v× c¶ bè vµ mĐ / ®·
d¹y em thµnh mét c« bÐ hiÕu th¶o. //
- Nªu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i?
* §äc nhãm
- GV yªu cÇu hs ®äc nhãm.
8’ 5.
b.Luyện viết:
- GV gäi HS ®äc toµn bµi.
*§äc ®ång thanh
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
6
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
8’ 6.
c.Kể chuyện:
-GV kể diễn cảm, có kèm theo
tranh minh hoạ.
+ Ý nghóa :
Trong cuộc sống biết nhường
nhòn nhau thì vẫn hơn.
1’ 7. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.

- Dặn dò học sinh.
TIẾT 4
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN
ĐẠO ĐỨC
TËp ®äc
BÀI
Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI
CHÀO CỜ (tiết 2).
B«ng hoa niỊm vui
I. MỤC
TIÊU
1.Kiến thức:
Hs hiểu:
- Trẻ em cần có quốc tòch.
- Lá cờ Việt nam là lá cờ đỏ ở
giữa có ngôi sao vàng năm cánh.
- Quốc kỳ tượng trưng cho đất
nước cần phải trân trọng và giữ
gìn.
2.Kó năng : Nhận biết được cờ tổ
quốc. Biết nghiêm trang khi chào
cờ.
3.Thái độ : Hs biết tự hào mình
là người Việt nam, biết tôn trọng
quốc kỳ và yêu quý
tổ quốc.
( Như tiết 3 )
II.
ĐDDH

.GV: - 1 lá cờ Việt nam.
- Bài hát “Lá cờ việt Nam”
.HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút màu
giấy vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ NỘI DUNG
5’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ
-Tiết trước em học bài đạo đức
2. Kiểm tra bài cũ
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
7
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
nào?
-Trẻ em có quyền gì?
-Quốc tòch của chúng ta là gì?
.Nhận xét bài cũ.
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB :

10’
3. 3.2. Dạy học bài mới

a) Cả lớp tập chào cờ.
+GV hướng dẫn cả lớp chào cờ.
.Gv chào mẫu cho Hs xem.
.Sau đó hướng dẫn các em chào
cờ.
.GV cho hoạt động theo tổ, cho
thi đua giữa các tổ.
3.2. Dạy học bài mới
a)T×m hiĨu bµi
- HS đọc thầm tồn bài và các câu hỏi
trong SGK một lượt.

16’
5.
b) HS làm BT4, vẽ và tô màu lá
quốc kỳ.
+Cho Hs đọc yêu cầu BT và
hướng dẫn Hs làm BT→vẽ và tô
màu lá quốc kỳ không quá thời
gian quy đònh.
-Gv thu bài và chấm và chọn ra
hình vẽ đẹp nhất.
* Trả lời các câu hỏi sau.
- S¸ng tinh m¬ Chi ®· vµo vên hoa ®Ĩ lµm
g×?
- V× sao Chi kh«ng d¸m tù ý h¸i b«ng hoa
NiỊm Vui?
- Khi biÕt v× sao Chi cÇn b«ng hoa, c« gi¸o
nãi g×?
- C©u nãi cho thÊy th¸i ®é cđa c« gi¸o thÕ

nµo?
- Theo em b¹n Chi cã nh÷ng ®øc tÝnh g×
®¸ng q?
b) Lun ®äc l¹i:
- C©u chun cã mÊy nh©n vËt?
- GV chia nhãm cho HS ®äc ph©n vai
6’ 6.
-GV hướng dẫn Hs đọc câu thơ
cuối bài.
+Kếùt luận:
-Trẻ em có quyền có quốc tòch.
-Quốc tòch của chúng ta là Việt
nam.
-Phải nghiêm trang khi chào cờ
để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ,
thể hiện tình yêu đối với tổ quốc
Việt Nam.
- Cho các nhóm thi đọc với nhau.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
1’ 7. 4. Củng cố - dặn dò.
+Củng cố:
.Các em học được gì qua bài
4. Củng cố - dặn dò.
- Qua bµi häc em thÊy Chi lµ mét c« bÐ
nh thÕ nµo? Em häc ®ỵc ë b¹n Chi ®iỊu g×?
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
8
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
này?
.Gv nhận xét & tổng kết tiết

học.
+Dặn dò:
.Về nhà xem lại bài đã học và
hát bài “Lá cờ Việt
Nam”
. Xem trước bài “Đi học đều và
đúng giờ”
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- C¨n dỈn HS vỊ nhµ lun ®äc bµi nhiỊu
lÇn.Chn bÞ bµi sau:Quµ cđa bè.
TIẾT 5 ( lớp 1)
Tốn
TIẾT 49 : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
I.MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng. Thành lập ghi nhớ bảng cộng trong
pv7.
-Kó năng: Biết làm tính cộng trong phạm vi 7.
-Thái độ: Thích học Toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Hình tam giác, hình vuông, hình tròn mỗi loại có số lượng là 7 cái.
Phiếu học tập BT 3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3,
-HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.Vở Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: Ổn đònh tổ chức (1phút).
2. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) Làm bài tập 3/ 67:(Điền dấu < , >, =). 1HS nêu yêu cầu.
(3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con) GV nhận xét ghi điểm. Nhận xét KTBC:
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
HOẠT ĐỘNG II: (10 phút)

Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 7.
+Mục tiêu: Củng cố khái niệm về phép cộng.Thành
lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7.
+Cách tiến hành :
a, Giới thiệu lần lượt các phép cộng 6 + 1 = 7;
1 + 6 = 7 ; 5 + 2 = 7 ; 2 + 5 = 7; 4 + 3 = 7; 3 + 4 = 7.
-Hướng dẫn HS quan sát số hình tam giác trên bảng:
Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính.
Gọi HS trả lời:
Quan sát hình tam giác để tự nêu
bài toán:” Có 6 hình tam giác thêm
1 hình tam giác nữa. Hỏi có tất cả
mấy hình tam giác?”
HS tự nêu câu trả lời:”Có 6 hình
tam giác thêm 1hình tam giác là 7
hình tam giác”.
Trả lời:” Sáu thêm một là bảy “.
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
9
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2

-GV vừa chỉ vào hình vừa nêu: 6 thêm là mấy?.
-Ta viết:” sáu thêm một là bảy” như sau: 6 + 1 = 7.
*Hướng đẫn HS học phép cộng 1 + 6= 7 theo 3 bước
tương tự như đối với 6 + 1 = 7.
*Với 7 hình vuông HD HS học phép cộng 5 + 2 = 7;
2 + 5 =7 theo3 bước tương tự 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7.
*Với 7 hình tròn HD HS học phép cộng 4 + 3 = 7;
3 + 4 = 7 (Tương tự như trên).
b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức:

6 + 1 = 7 ; 5 + 2 = 7 ; 4 + 3 = 7 ;
1 + 6 = 7 ; 2 + 5 = 7 ; 3 + 4 = 7 ;
Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che hoặc xoá
từng phần rồi toàn bộ công thức, tổ chức cho HS học
thuộc.
HOẠT ĐỘNG III:Thực hành cộng trong P V 7. ( 8’)
*Bài 1/68: Cả lớp làm vở BT Toán 1 ( bài1 trang 52).
Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc:
6
1
+

2
5
+

4
3
+

1
6
+

3
6
+

5
2

+
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/68: Làm vở Toán.
HD HS cách làm:
KL : Nêu tính chất của phép cộng : Khi đổi chỗ các
số trong phép cộng thì kết quả vẫn không thay đổi.
GV chấm một số vở và nhận xét.
*Bài3/68: Làm phiếu học tập.
HD HS cách làm:(chẳng hạn 5 + 1 + 1 =… , ta lấy 5
cộng 1 bằng 6, rồi lấy 6 cộng 1 bằng 7, ta viết 7 sau
dấu bằng, như sau: 5 + 1 + 1 = 7 )

GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm.
HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 4 phút)
+ Mục tiêu: Tập biểu thò tình huống trong tranh
bằng phép tính thích hợp.
+Cách tiến hành: *Bài 4/68 : HS ghép bìa cài.
GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự
nêu phép tính thích hợp với bài toán.
GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút)
-Vừa học bài gì?
-Xem lại các bài tập đã làm. Làm vở BT Toán.
Nhiều HS đọc:” 6 cộng 1 bằng 7” .

HS đọc thuộc các phép cộng trên
bảng.(CN-ĐT)
HS nghỉ giải lao 5’
HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính”
1HS làm bài, cả lớp làm vở BT

Toán rồi đổi vở để chữa bài, đọc
kq.
HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”.
4HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp
làm vở Toán, rồi đổi vở để chữa
bài:
7+0=7 ;1+6=7 ; 3+ 4=7 ; 2+5=7
0+7=7 ;6+1=7 ; 4+ 3=7 ; 5+2=7
-1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“
-3HS làm ở bảng lớp, CL làm phiếu
học tập.Đổi phiếu để chữa bài,đọc
kết quả phép tính vừa làm được:
5+1+1=7; 4+2+1=7; 2+3+2=7
3+2+2=7; 3+3+1=7; 4+0+2=6
1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết
phép tính thích hợp”.
HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và
tự nêu bài toán, tự ghép phép tính :
a, 6 + 1 = 7. b, 4 + 3 = 7.
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
10
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
-Chuẩn bò:S.Toán 1, vở Toán để học :“Phép trừ trong
phạm vi 7”. -Nhận xét tuyên dương.
Trả lời (Phép cộng trong phạm vi 7)
Lắng nghe.

Thứ 3/8/11/2011
TIẾT 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2

MƠN
TẬP NĨI
Tù nhiªn - x· héi
BÀI
BÀI 55: CHIM (tiết 1)
Bµi 13: Gi÷ s¹ch m«i trêng
xung quanh nhµ ë
I. MỤC
TIÊU
- HS hiểu và sử dụng được
các từ ngữ : con chim, con
cò, con vẹt, (con) chim sẻ,
cánh (chim), tổ (chim),
bay, hót.
- HS có kĩ năng đặt được
câu hỏi và trả lời câu hỏi
câu mẫu: Con chim bay
bằng gì?
- HS hiểu và thực hiện được
các u cầu của GV
- HS biÕt nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ gi÷ s¹ch
s©n, vên, khu vƯ sinh, n¬i nu«i gia sóc vµ
Ýh lỵi cđa viƯc gi÷ s¹ch m«i trêng xung
quanh nhµ ë.
- Quan s¸t, nhËn xÐt, nªu ý kiÕn cđa
m×nh.
- Cã ý thøc thùc hiƯn gi÷ s¹ch m«i trêng
xung quanh nhµ ë víi c¸c thµnh viªn
trong gia ®×nh.
* KÜ n¨ng sèng :

- KÜ n¨ng ra qut ®Þnh: Nªn vµ kh«ng
nªn lµm g× ®Ĩ gi÷ s¹ch m«i trêng xung
quanh nhµ ë
- KÜ n¨ng t duy phª ph¸n: phª ph¸n
nh÷ng hµnh vi lµm ¶nh hëng ®Õn m«i tr-
êng.
- KÜ n¨ng hỵp t¸c: Hỵp t¸c víi mäi ngêi
tham gia lµm vƯ sinh m«I trêng xung
quanh nhµ ë.
- Cã tr¸ch nhiƯn thùc hiƯn gi÷ vƯ sinh m«i
trêng xung quanh nhµ ë
* .C¸c ph ¬ng ph¸p :
- §éng n·o.
- Th¶o ln nhãm.
- §ãng vai xư lý t×nh hng
II.
ĐDDH
Đồ dùng dạy học: tranh ảnh :
chim, con cò, con vẹt, chim sẻ,
tổ chim có chim ở trong; tranh
ảnh một con chim đang bay, một
con chim đang hót.
- Tranh ảnh phóng to từ SGK.
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
11
Trng TH & THCS Tr Xinh Lp 1A + 2
III. CC HOT NG DY HC CH YU
TG H NI DUNG
5
1. 1.n inh lp

- GV cho HS c th hoc hỏt
mt bi ó hc.
1.n inh lp
- GV cho HS c th hoc hỏt mt bi ó
hc.
2. Kim tra bi c
- HS nhc li cỏc mu cõu ó
hc bi trc so sỏnh 2 con
vt.
2. Kim tra bi c
1 2. 3. Bi mi
3.1. GTB
3.Baứi mụựi:
3.1. GTB :
7 3. 3.2. Dy hc bi mi
a) Thc hnh theo tỡnh hung
- GV a tranh nh ó chun bi,
yờu cu HS t cõu hi v tr
li cõu hi theo mu ó cung
cp tit trc. Vớ d: a
tranh con cũ cho HS A v yờu
cu em ny hi bn B xem con
cũ bay bng gỡ; HS A hi- HS B
tr li.
3.2. Dy hc bi mi
a)Làm việc với SGK
- Kể đợc những việc cần làm và ích lợi
của việc giữ sạch VS môi trờng xung
quanh nhà ở.
- GV cho HS quan sát tranh trong SGK

theo cặp.
- GV đa câu hỏi - HS trả lời theo cặp
- Mọi ngời đang làm gì để giữ VS môi
trờng?
- Những hình nào cho biết mọi ngời trong
gia đình đều tham gia giữ VS môi trờng.
- Giữ VS môi trờng xung quanh nhà có lợi
gì?
- HS làm việc cả lớp.
+ KL: Mỗi ngời đều phải có ý thức giữ VS
môi trờng xung quanh nhà ở, phòng tránh
bệnh tật.
5 4. - HS t cõu hi v tr li cõu
hi theo mu ó cung cp tit
trc. ( nhúm ụi ).
b)Đóng vai
- GV nêu câu hỏi cho HS liên hệ
+ ở nhà các em làm gì để giữ VS môi
trờng xung quanh nhà ở?
+ Xóm em có tổ chức làm VS ngõ xóm
hàng tuần không?
+ Nói về tình trạng VS ngõ xóm nơi em ở?
+ HS đóng vai
- GV nêu tình huống.
Ví dụ: Em đi học về thấy 1 đống rác trớc
cửa và biết là chị vừa mới mang ra đổ.
Em ứng xử thế nào?
7 5. b) T chc trũ chi: Chim bay,
- HS úng vai trc lp.
GV : Nguyn Th V Trang Nm hc : 2011 - 2012

12
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
cò bay.
- u cầu: Nói đúng và vẫy cả
hai tay biểu thị con vật đó bay
được; với vật khơng bay được ,
phải đứng n và nói vật đó
khơng bay.
- GV hướng dẫn cách chơi:
GV hỏi – HS trả lời theo mẫu:
Chim (hoặc tên một số loai
chim đã học) có bay khơng?
Có, chim … có bay?. – Bàn
(lợn, gà, hổ…; nhà, ghế, tủ…)
có bay khơng? Khơng, … khơng
bay. Nhằm giúp HS xác định
chỉ có các lồi chim mới bay
còn các con thú, đồ vật… khơng
bay được.
- Khi GV hơ tên con vật bay
được thì HS làm động tác vẫy
tay và nhắc lại GV hơ; khi GV
hơ tên các con vật khơng bay
được hoặc tên 1 đồ vật nào đó
thì HS đứng n và hơ con vật
đó hoặc đồ vật đó khơng bay.
GV cho cả lớp đứng thành
vòng tròn, GV đứng giữa,
GV hơ cho cả lớp cùng chơi.
- GV cho HS chơi thử rồi cho cả

lớp thực hiện trò chơi.
- KL: Kh«ng vøt r¸c bõa b·i, nh¾c nhë
mäi ngêi cïng thùc hiƯn gi÷ VS m«i trêng.
5’ 6.
1’ 8. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV u cầu HS trả lời câu hỏi:
Con chim bay bằng gì?
- GV dặn HS về nhà luyện nói
các câu vừa học.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN HỌC VẦN
Tốn
BÀI
Bài 52: ong - ông
TiÕt 62: 34 - 8
I. MỤC
TIÊU
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết
được : ong, ông, cái võng, dòng
sông.
2.Kó năng:Đọc được bài ứng
- Gióp häc sinh biÕt thùc hiƯn phÐp trõ 54
- 8
- VËn dơng phÐp trõ ®· häc ®Ĩ lµm tÝnh
vµ gi¶i to¸n, cđng cè c¸ch t×m sè h¹ng
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012

13
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
dụng:Sóngnốisóng
Mãi không thôi…
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự
nhiên theo nội dung : Đá bóng.
cha biÕt vµ t×m sè bÞ trõ.
- §éc lËp, tù gi¸c trong häc tËp vµ gi¶i
to¸n.
II.
ĐDDH
GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cái
võng, dòng sông.
-Tranh câu ứng dụng: Sóng nối
sóng…
-Tranh minh hoạ phần luyện nói:
Đá bóng.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập
Tiếng việt.
3 bã 1 chơc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ NỘI DUNG
4’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ

-Đọc bảng và viết bảng con :
cuồn cuộn, con vượn, thôn bản (
2 em đọc).
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp 3,4(61).
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB :
6’ 3. 3.2. Dạy học bài mới
a) Dạy vần
* Dạy vần: ong
-Nhận diện vần : Vần ong
được tạo bởi: o và ng
-GV đọc mẫu
-Hỏi: So sánh ong và on?
3.2. Dạy học bài mới
a) Híng dÉn hs thùc hiƯn phÐp trõ.(12’)
*) Gv nªu bµi to¸n: Cã 34 que tÝnh, bít ®i 8
que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh?
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- Mn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta
lµm nh thÕ nµo?
- Tỉ chøc cho HS thùc hiƯn phÐp trõ
34- 8.
- Yªu cÇu häc sinh dïng que tÝnh ®Ĩ tÝnh kÕt
qu¶.
- Híng dÉn häc sinh c¸ch tÝnh viÕt
34 * 4 kh«ng trõ ®ỵc 8, lÊy 14 trõ 8

- 8 b»ng 6, viÕt 6, nhí 1.
26 * 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2.
- Gv cho hs lµm b¶ng con:
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
14
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
54-6; 74-9;
7’ 4.
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :
võng, cái võng.
-Đọc lại sơ đồ theo cặp :
ong
võng
cái võng
b. Lun tËp:(15’)
* Bµi 1: TÝnh.
- Gäi hs ®äc y/c
- GV cho HS lµm vµo vbt
7’ 5.
* Dạy vần ông: ( Qui trình
tương tự
ông
sông
dòng sông
- 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt.
* Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
- Gäi HS ®äc yªu cÇu
- Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh dóng

- Gv tiÕn hµnh t¬ng tù BT1
- Hs lµm ®ỉi vë kt chÐo.
5’ 6.
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
theo cặp.
* Bµi 3: Gi¶i to¸n.
- GV cho HS ®äc ®Ị.
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- Gäi 1hs lªn b¶ng thùc hiƯn.
5’ 7.
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách
đặt bút, lưu ý nét nối).
- GV chÊm ®iĨm,ch÷a bµi.
Bµi gi¶i.
Lan b¾t ®ỵc sè con s©u lµ:
24 - 8 = 16 (con)
§¸p sè: 16 con

5’
8. - Nhận xét b/c, tun dương.
- HS ơn lại bài đã học.
* Bµi 4: T×m X
- Gäi HS ®äc yªu cÇu
- Nªu tªn gäi thµnh phÇn x?
-Gäi 2hs lªn b¶ng ch÷a bµi.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
a) x + 6 = 24 b) x – 12 = 44
x = 24 – 6 x = 44 + 12

x= 18 x = 56
1’ 9. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN HỌC VẦN
KĨ chun
BÀI
Bài 52: ong - ông
B«ng hoa NiỊm Vui
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
15
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
I. MỤC
TIÊU
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết
được : ong, ông, cái võng, dòng
sông.
2.Kó năng:Đọc được bài ứng
dụng:Sóngnốisóng
Mãi không thôi…
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự
nhiên theo nội dung : Đá bóng.
- HS n¾m ®ỵc néi dung,ý nghÜa cđa c©u
chun:B«ng hoa NiỊm vui.
- BiÕt kĨ ®o¹n më ®Çu c©u chun theo

hai c¸ch( theo tr×nh tù c©u chun vµ thay
®ỉi mét phÇn trong c©u chun vỊ tr×nh
tù).Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, kĨ l¹i néi
dung chÝnh cđa c©u chun b»ng lêi cđa
m×nh.BiÕt tëng tỵng thªm chi tiÕt trong
®o¹n ci c©u chun
- Häc tËp b¹n Chi: th¬ng bè, t«n träng néi
quy nhµ trêng.
*) GDMT: Gi¸o dơc t×nh c¶m yªu th¬ng
nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh.
II.
ĐDDH
GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cái
võng, dòng sông.
-Tranh câu ứng dụng: Sóng nối
sóng…
-Tranh minh hoạ phần luyện nói:
Đá bóng.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập
Tiếng việt.
- Tranh minh ho¹ SGK.
- 3 b«ng cóc b»ng giÊy mµu xanh ®Ĩ
®ãng ho¹t c¶nh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ NỘI DUNG
5’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp

- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- 1 em kĨ l¹i c©u chun:Sù tÝch c©y vó
s÷a.
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB :
7’ 3. 3.2. Dạy học bài mới
a)Luyện đọc: Đọc lại bài tiết
- HS tự đọc lại bài tiết 1.
3.2. Dạy học bài mới
a)Híng dÉn kĨ chun:
a, H/ dÉn kĨ ®o¹n 1 theo 2 c¸ch:
- GV híng dÉn HS ®¶o c¸c ý cđa ®o¹n 1
®Ĩ cã c¸ch kĨ kh¸c nhau.
- HS thùc hµnh kĨ ®o¹n 1 cđa c©u
chun theo cặp.
5’ 4.
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của
HS
b.Đọc câu ứng dụng:
“Sóng nối sóng
b) Híng dÉn kĨ ®o¹n 2, 3.
- GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ nªu
néi dung tõng tranh.
c) Híng dÉn kĨ ®o¹n 4 (cã tëng tỵng
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
16

Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
Mãi không thôi
Sóng sóng sóng
Đến chân trời”.
c.Đọc SGK:
thªm lêi c¶m ¬n cđa bè Chi).
- HS thùc hµnh kĨ tõng ®o¹n theo tranh
theo nhóm bốn.

10’
5.
d.Luyện viết:
- HS viết vào vở tập viết.
- Thi kĨ ®o¹n 2, 3 tríc líp.
- NhËn xÐt.
5’ 6.
e.Luyện nói: Quan sát tranh và
trả lời các câu hỏi sau :
-Trong tranh vẽ gì?
-Em thường xem bóng đá ở
đâu?
-Em thích cầu thủ nào nhất?
-Trong đội bóng, em là thủ
môn hay cầu thủ?
-Trường học em có đội bóng
hay không?
-Em có thích đá bóng không?
- HS nèi tiÕp nhau kĨ ®o¹n 4.
- B×nh chän b¹n cã lêi kĨ s¸ng t¹o, phong
phó nhÊt.

1’ 8. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
TIẾT 4
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN Tốn
chÝnh t¶ (TËp chÐp)
BÀI
TIẾT 50 : PHÉP TRỪ TRONG
PHẠM VI 7
B«ng hoa niỊm vui
I. MỤC
TIÊU
-Kiến thức: Tiếp tục củng cố khái
niệm phép trừ. Thành lập và ghi
nhớ bảng trừ trong pv 7.
-Kó năng: Biết làm tính trừ trong
phạm vi 7. Có thái độ: Thích học
toán.
- HS n¾m ®ỵc néi dung ®o¹n viÕt.
- ChÐp l¹i chÝnh x¸c vµ tr×nh bµy ®óng mét
®o¹n trong bµi: B«ng hoa NiỊm Vui.
- Cã ý thøc viÕt ®óng, viÕt ®Đp.
II.
ĐDDH
-GV: Hình tam giác, hình vuông,
hình tròn mỗi thứ có số lượng là 7,

bảng phụ ghi BT1,2,3.
Phiếu học tập bài 3.
-HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1.
Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng
con.
- B¶ng phơ chÐp s½n n«Þ dung ®o¹n chÐp.
- B¶ng phơ ghi néi dung bµi tËp 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
17
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
TG HĐ NỘI DUNG
5’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB :
7’ 3. 3.2. Dạy học bài mới
a) Thành lập và ghi nhớ bảng trừ
trong phạm vi 7.
* Hướng đẫn HS học phép trừ :
7 - 1 = 6 và 7 – 6 = 1.
- Bước 1: Hướng dẫn HS :

- Bước 2:Gọi HS trả lời:
GV vừa chỉ vào hình vẽ vừa
nêu: 6 bớt 1 còn mấy?
-Bước 3:Ta viết 7 trừ 1 bằng 6
như sau: 7- 1 = 6
*Sau cùng HD HS tự tìm kết quả
phép trừ 7 – 6 = 1.
3.2. Híng dÉn HS tËp chÐp
a)GV ®äc mÉu ®o¹n viÕt.
- Híng dÉn viÕt tiÕng khã ra giấy nháp.

15’
4.
b, Hướng dẫn HS học phép trừ : 7
–2 = 5 ; 7 – 5 = 2 theo 3 bước
tương tự như đối với 7 - 1 =6 và 7
– 6 = 1.
c,Hướng dẫn HS học phép trừ 7 -
3 = 4 ; 7 - 4 = 3. (Tương tự như
phép trừ 7 - 1 = 6 và 7 - 6 = 1).
d, Sau mục a, b, c trên bảng nên
giữ lại các công thức
7 -1 = 6;7 - 6 = 1;7 - 2 = 5; 7 - 5 =
2; 7 - 3 = 4; 7 - 4 = 3 GV dùng
bìa che tổ chức cho HS học thuộc
lòng các công thức trên bảng.
- HS đọc thuộc các phép tính trên
bảng.
- Gi¸o viªn cho HS chÐp bµi vµo vë.
7’ 5.

-GV nêu một số câu hỏi để HS
trả lời miệng (VD: Bảy trừ một
bằng mấy? Bảy trừ mấy bằng
hai?…)
- GV thu vë chÊm ®iĨm.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
33. Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶:
* Bµi 2:
- HS viết bảng con.
4’ 6.
b)Thực hành trừ trong pv 7
*Bài 1/69: Cả lớp làm vở Toán.
- Nhận xét b/c, tun dương.
* Bµi 3: (lùa chän 3a).
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
18
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
Hướng dẫn HS viết thẳng cột
dọc:
7
6
−

7
4
−

7
2
−

7
5
−

- GV chấm điểm, nhận xét bài
làm của HS.
*Bài 2/69: Làm vở BT Toán 1
GV chấm điểm, nhận xét bài làm
của HS.
- GV treo b¶ng phơ
- GV cho HS lµm vµo giÊy nh¸p.
4’ 7.
* Bài 3/69:
- 1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“
- 3HS làm ở bảng lớp, CL làm vở
Toán rồi đổi vở để chữa bài.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - ®Ỉt c©u.
- Díi líp lun vµo vë nh¸p.
- NhËn xÐt,bỉ sung.
1’ 8. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
Thứ 4/9/11/2011
TIẾT 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN HỌC VẦN TỐN

BÀI
Bài 53: ăng - âng
TiÕt 63: 54-18
I. MỤC
TIÊU
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết
được : ăng, âng, măng tre, nhà
tầng.
2.Kó năng :Đọc được câu ứng
dụng :
Vầng trăng hiện lên sau rặng
dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào,
rì rào.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự
nhiên theo nội dung : Vâng lời
cha mẹ.
- Häc sinh biÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí: sè
bÞ trõ lµ sè cã 2 ch÷ sè, ch÷ sè hµng ®¬n vÞ lµ
4, sè trõ lµ sè cã 2 ch÷ sè.
- VËn dơng phÐp trõ ®· häc ®Ĩ lµm tÝnh vµ
gi¶i to¸n. Cđng cè c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c khi
biÕt 3 ®Ønh.
- Yªu thÝch, høng thó trong häc tËp vµ gi¶i
to¸n.
II.
ĐDDH
GV: -Tranh minh hoạ từ khoá:
măng tre, nhà tầng
-Tranh câu ứng dụng và
tranh minh hoạ phần luyện nói:

Vâng lời cha mẹ.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài
tập Tiếng việt.
- 54 que tÝnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
19
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
TG HĐ NỘI DUNG
5’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bảng và viết bảng con :
con ong,vòng tròn, cây thông,
công viên ( 2 – 4 em đọc, lớp
viết bảng con).
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lªn b¶ng lµm BT 2,3(62)
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB :
7’ 3. 3.2. Dạy học bài mới
a) Dạy vần
* Dạy vần: ăng

-Nhận diện vần : Vần ăng
được tạo bởi: ă và ng
-GV đọc mẫu
-Hỏi: So sánh ăng và ong?
3.2. Dạy học bài mới
a)Tỉ chøc cho HS tù t×m ra c¸ch thùc
hiƯn phÐp trõ 54-18.
- GV nªu bµi to¸n ®Ĩ cã phÐp trõ.Cã 54
que tÝnh bít ®i 18 que tÝnh.Hái cßn l¹i bao
nhiªu que tÝnh?
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- Nªu c¸ch t×m sè que tÝnh cßn l¹i sau khi
bít?
- Gäi hs ph©n tÝch bµi to¸n
-Gv y/c hs tù nªu c¸ch tÝnh.
54
-18
36
* 4 kh«ng trõ ®ỵc 8, lÊy 14 trõ 8 b»ng 6,
viÕt 6 nhí 1
* 1 thªm 1 lµ 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3.
5’ 4.
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ
khoá :măng, măng tre
-Đọc lại sơ đồ theo cặp :
ăng
măng
măng tre

b) Lun tËp
* Bµi 1: TÝnh.
- Gäi hs ®äc y/c
- Bµi y/c g×?
- Nªu c¸ch tÝnh ®óng?
- 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm VBT
8’ 5.
* Dạy vần âng: ( Qui trình
tương tự
âng
tầng
*) Bµi tËp 2:§Ỉt tÝnh råi tÝnh
- Gäi hs ®äc y/c
- Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh ®óng?
- GV cho HS lµm vë bµi tËp
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
20
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
nhà tầng
- GV yªu cÇu HS ®ỉi vë KT chÐo
- NhËn xÐt bỉ sung.
34
16
18
84
37
47
74
45

29
64
29
35
6’ 6.
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
theo cặp.
* Bµi 3: Gi¶i to¸n:
- Gäi hs ®äc yªu cÇu.
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- Cho HS lµm bµi vµo vë.
5’ 7.
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách
đặt bút, lưu ý nét nối).
* Bµi 4: VÏ h×nhtheo mÉu
- GV cho HS tù chÊm vµo vë 3 ®iĨm (nh
VBT/ 65)
3’ 8. - Nhận xét b/c, tun dương.
- HS ơn lại bài đã học.
- Chấm vở một số HS.
1’ 9. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2

MƠN HỌC VẦN
TËp ®äc
BÀI
Bài 53: ăng - âng
Quµ cđa bè
I. MỤC
TIÊU
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết
được : ăng, âng, măng tre, nhà
tầng.
2.Kó năng :Đọc được câu ứng
dụng :
Vầng trăng hiện lên sau rặng
dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào,
rì rào.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự
nhiên theo nội dung : Vâng lời
cha mẹ.
- HS hiĨu nghÜa c¸c tõ míi, n¾m ®ỵc néi
dung bµi: t×nh th¬ng cđa bè qua nh÷ng
mãn quµ ®¬n s¬ dµnh cho con.
- §äc tr¬n toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i ®óng,
®äc bµi víi giäng hån nhiªn, vui.
- Gi¸o dơc HS yªu q, biÕt ¬n cha mĐ.
II.
ĐDDH
GV: -Tranh minh hoạ từ khoá:
măng tre, nhà tầng
-Tranh câu ứng dụng và
tranh minh hoạ phần luyện nói:

Vâng lời cha mẹ.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài
tập Tiếng việt.
- Tranh minh ho¹ bµi TËp ®äc
- B¶ng phơ ghi c¸c c©u cÇn lun ®äc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
21
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
TG HĐ NỘI DUNG
4’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- 2 em ®äc bµi:B«ng hoa niỊm vui.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB :
6’ 3. 3.2. Dạy học bài mới
a)Luyện đọc: Đọc lại bài tiết
- HS tự đọc lại bài tiết 1.
3.2.Lun ®äc(12 )’
a. GV ®äc mÉu: Giíi thiƯu giäng ®äc toµn
bµi.

b.Híng dÉn lun ®äc kÕt hỵp gi¶i
nghÜa tõ
*) §äc nèi tiÕp c©u
- HS tìm từ khó.
7’ 4.
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của
HS
b.Đọc câu ứng dụng:
Vầng trăng hiện lên sau rặng
dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì
rào, rì rào”.
c.Đọc SGK:
- Híng dÉn ®äc tõ khã: xËp xµnh, thao
l¸o, niỊng niƠng, xo¨n tÝt,
*)§äc nèi tiÕp ®o¹n;
+ Híng dÉn ng¾t nghØ
+ Më thóng c©u ra / lµ c¶ mét thÕ giíi díi
níc. //
+ HÊp dÉn nhÊt / lµ nh÷ng con dÕ l¹o x¹o
trong c¸c vá bao diªm//
*) Lun ®äc nhãm.
- GV chia nhãm 2 HS .
8’ 5.
d.Luyện viết:
- HS viết vào vở tập viết.
- §¹i diƯn nhãm thi ®äc.
*) §äc toµn bµi

12’
6.

e.Luyện nói: “Vâng lời cha
mẹ”.
Quan sát tranh và trả lời các
câu hỏi sau : theo cặp.
-Trong tranh vẽ những ai?
-Em bé trong tranh đang làm
gì?
-Bố mẹ thường xuyên khuyên
em điều gì?
-Em có hay làm theo lời bố
mẹ khuyên không?
-Khi em làm đúng những lời
bố mẹ khuyên, bố mẹ thường
nói gì?
-Đứa con biết vâng lời cha
3.3. T×m hiĨu bµi
- Quµ cđa bè ®i c©u vỊ cã nh÷ng g×?
- V× sao cã thĨ gäi ®ã lµ c¶ mét thÕ giíi d-
íi níc?
- Quµ cđa bè ®i c¾t tãc vỊ cã nh÷ng g×?
- V× sao cã thĨ gäi ®ã lµ mét thÕ giíi mỈt
®Êt?
- Nh÷ng tõ nµo, c©u nµo cho em thÊy c¸c
con rÊt thÝch nh÷ng mãn quµ cđa bè?
- V× sao quµ cđa bè gi¶n dÞ, ®¬n s¬ mµ
c¸c con l¹i c¶m thÊy giµu qu¸?
*) GDBVMT: V× cã ®đ c¶ mét thÕ gií d-
íi nø¬cvµ c¶ mét thÕ giíi mỈt ®Êt- ý
nãi cã ®Çy ®đ c¸c sù vËt cđa m«i trêng
thiªn nhiªn vµ t×nh yªu th¬ng cđa bè

dµnh cho c¸c con
4. Lun ®äc l¹i
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
22
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
mẹ thường được gọi là đứa con
gì?
- Gv gäi HS ®äc c¸ nh©n, nhãm
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
1’ 9. 4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MƠN
Tốn
lun tõ vµ c©u
BÀI
TIẾT 51 :LUYỆN TẬP
tõ ng÷ vỊ c«ng viƯc gia ®×nh- c©u
kiĨu ai- lµ g×?
I. MỤC
TIÊU
-Kiến thức: Củng cố về các phép
tính cộng, trừ trong phạm vi 7.
-Kó năng :Biết làm tính cộng, trừ
trong phạm vi các số đã học.Tập

biểu thò tình huống trong tranh
bằng một phép tính thích hợp. Có
thái độ: Thích học Toán.
- Më réng vèn tõ chØ ho¹t ®éng: c«ng viƯc
gia ®×nh, n¾m ®ỵc mÉu c©u míi.
- Thùc hµnh lun tËp vỊ kiĨu c©u: Ai lµm
g×?
- Cã ý thøc nãi, viÕt thµnh c©u, dïng tõ
®óng.
II.
ĐDDH
-GV: Phóng to tranh SGK, phiếu
học tập bài 3, bảng phụ ghi BT 1,
2, 3.
- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1,
sách Toán 1, bảng con.
- B¶ng phơ cho HS lµm bµi tËp 3 (kỴ s½n)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ NỘI DUNG
5’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát
một bài đã học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã
học.
2. Kiểm tra bài cũ
Làm bài tập 2/69:(Tính) -1 HS
nêu yêu cầu.
4 HS làm bảng lớp- cả lớp làm

bảng con (Đội a: làm cột 1, 2;
Đội b: làm cột 3, 4).
GV Nhận xét, ghi điểm. Nhận
xét KTBC.
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 em lµm bµi tËp 1,3(LTVC- Tn 12)
1’ 2. 3. Bài mới
3.1. GTB
3.Bài mới:
3.1. GTB :
6’ 3. 3.2. Dạy học bài mới
*Hướng dẫn HS làm các bài
tập ở SGK.
a)Bài tập1/70: HS làm vở Toán
Hướng dẫn HS viết thẳng cột
dọc.
3.2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp
* Bµi 1: MiƯng
- GV gäi HS ®äc yªu cÇu
- Bµi tËp yªu cÇu g×?
- GV cho HS lµm miƯng
- Gäi HS kĨ nèi tiÕp
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
23
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
7
3
−

2

5
+

4
3
+
-
7
1

7
0
−

-HS làm bài. Đổi vở để chữa bài.
8’ 4.
b)*Bài 2/70:
-1HS đọc yêu cầu bài 2:”Tính”.
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở
Toán, rồi đổi vở chữa bài.
*)Bµi 2: T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái
Ai? Lµm g×?
- Gäi HS ®äc thµnh tiÕng yªu cÇu bµi tËp.
- GV ®a b¶ng phơ- Híng dÉn c¸ch lµm
VD: Ai ®Õn t×m nh÷ng b«ng cóc mµu
xanh?
Chi lµm g×?
- GV gäi 1 HS lªn b¶ng ®iỊn.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
8’ 5.

KL: Bài này củng cố về tính chất
giao hoán của phép cộng và mối
quan hệ giữa phép cộng và phép
trừ.
- GV chấm điểm và nhận xét bài
làm của HS.
* Bµi 3:Chän vµ s¾p xÕp tõ ë ba nhãm
- GV cho HS lµm viÕt theo nhóm bốn
- GV nãi thªm:víi c¸c tõ ë 3 nhãm
trªn,c¸c em cã thĨ t¹o nªn nhiỊu c©u .
MÉu : Em giỈt qn ¸o

xÕp s¸ch vë
5’ 6.
c) Bài 3/70:
1 HS đọc yêu cầu bài 3” Tính”.
3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp
làm phiếu học tập rồi đổi phiếu
để chữa bài.
- Các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, bổ sung.
1’ 9.
Bài 4/70:
1HS nêu yc :”Điền dấu <, >,= “
3 HS làm bài và chữa bài, cả lớp
làm bảng con.
3 + 4 = 7 5 + 2 > 6 7 – 5 < 3
7 – 4 < 4 7 – 2 = 5 7 – 6 = 1
- Cho HS viết bài vào vở.
1’ 4. Củng cố - dặn dò.

- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh.
TIẾT 4 ( lớp 1 )
T ự nhiên xã hội
BÀI 13: CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình.
2. Kỹ năng :Trách nhiệm của mỗi HS ngoài giờ học tập cần phải làm việc, kể tên 1 số
công việc thường làm.
3. Thái độ :Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mình và mọi người.
* Kĩ năng sống :
- Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình.
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
24
Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2
- Kĩ năng giao tiếp : Thể hiện sự cảm thơng, chia sẻ vất vả với bố mẹ.
- Kĩ năng hợp tác : Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình.
- Kĩ năng tư duy phê phán : nhà cửa bề bộn.
II. Kĩ thuật dạy học :
- Thảo luận nhóm.
- Hỏi đáp trước lớp.
- Tranh luận.
II I . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV:Tranh minh hoạ cho bài dạy
- HS: SGK
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Khởi động: Ổn đònh tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: Tuần trước các con học bài gì? (Nhà ở)
-Em phải làm gì để bảo vệ nhà của mình?
-Nhận xét bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS
Giới thiệu bài mới
Hoạt động1: Làm việc với SGK
Mục tiêu: Kể tên 1 số công việc ở nhà của những
người trong gia đình. Nói rõ nội dung từng hình
Cách tiến hành:
GV cho HS lấy SGK quan sát tranh
Theo dõi HS thực hiện
- Gọi 1 số HS trình bày trước lớp và nêu tác dụng của
từng công việc.
- GV kết luận : Những việc làm ở SGK thể hiện làm
cho gia đình nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng vừa thể hiện
mối quan tâm của những người trong gia đình với
nhau.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Mục tiêu : Biết kể được tên của 1 số công việc ở nhà
của những người trong gia đình mình và kể những việc
em thường làm giúp bố mẹ.
Cách tiến hành
Câu hỏi gợi ý cho HS thảo luận
- Trong nhà bạn, ai đi chợ, nấu cơm, giặt quần áo? Ai
quét dọn? Ai giúp đỡ bạn học tập?
- Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình?
GV quan sát HS thực hiện
Bước 2: GV gọi 1 vài em nói trước cả lớp
Kết luận : Mọi người trong gia đình đều phải tham

gia làm việc nhà, tuỳ theo sức của mình.
- HS lấy SGK quan sát nội dung
SGK
- Một số em lên trình bày
- Thảo luận nhóm 2
GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012
25