ke hoach to khoi 1,2,3

Phòng GD&ĐT đà BắC Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
TRờng TH TRUNG THàNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:03/KH-TCM Trung Thành, ngày 25 tháng 9 năm 2013
kế hoạch thc hiEn chuyên môn tổ 1+2+3
Năm học 2013 -2014
- Thực hiện kế hoạh hoạt động chuyên môn của Trờng tiểu học xã Trung Thành trong
năm học 2012- 2013. Căn cứ vào kết quả đạt đợc của tổ khối 1 + 2 + 3 trong năm học
2011- 2012. Tổ khối 1+2+3 xây dựng kế hoạch hoạt động tổ khối trong năm học 2013-
2014 với những nội dung cụ thể nh sau :
I. đặc điểm tình hình:
1. Những thuận lợi và khó khăn:
1.1. Thuận lợi:
- Đảng-HND-UBND xó Trung Thnh, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đà Bắc th-
ờng xuyên quan tâm và chỉ đạo cụ thể các hoạt động của nhà trờng đặc biệt là CM
- Cha mẹ học sinh quan tâm, tạo điều kiện, phối hợp cùng nhà trờng giáo dục HS
- Đội ngũ giáo viên trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn 100% và tinh thần trách nhiệm, có
năng lực dạy học.
- Cơ sở vật chất nhà trờng đáp ứng tơng đối tốt cho yêu cầu dạy - học của giáo viên và học
sinh.
1.2. Khó khăn:
- Tuổi đời bình quân của đội ngũ giáo viên trẻ, việc cập nhật đổi mới phơng pháp dạy học
phần nào cũn hạn chế.
- Một số gia đình học sinh do điều kiện kinh tế khó khăn cha có điều kiện quan tâm đến
việc học hành của con, em.
- Toàn trờng có 1 em học sinh hoà nhập, trong đó có 1 em khuyết tật nặng, việc dạy học
sinh khuyết tật hoà nhập với toàn thể học sinh rất khó khăn.
2. Công tác tổ chức:
2.1. Giáo viên:
Khối
lớp
Tổng

số
DT
Trình độ CM
Phân loại CM D. hiệu đã đạt
ĐH CĐ TC GV GV GV GVG LĐ CS thi
tiÓu
häc
tiÕng
Anh
¢m
nh¹c
TT ®ua
Khèi 1 01 01 0 01 01 01 0 01 0 0 0
Khèi 2 03 02 0 01 02 03 0 01 01 01 01
Khối 3 02 02 0 0 02 02 0 01 0 0 0
Céng 06 05 0 02 05 06 0 01 01 01 01
2.2. Häc sinh: sè líp häc .
Khèi líp
Sè häc sinh Häc sinh h. nhËp
T.sè HS
N÷ D©n téc N÷ DT
K.tËt Th.n¨ng
Sè líp
Khèi 1 01 22 14 22 14 0 0
Khèi 2 03 23 09 23 09 0 0
Khối 3
02
31
21 31 21 0 0
Céng 06 76 44 76 44 0 0

2.3.Chất lợng đầu năm:
Khối T.Số
Số HS
Môn Toán Môn Tiếng Việt
G K TB Y G K TB Y
K.1
22 22
03 09 09 01 03 07 07
05
K.2
23 23
04 04 12 03 03 04 10 06
K.3
31 31
06 10 12 03 03 09 14 05
Cộng
76 76 13 23 33 07 09 20 31
16
II. Nhiệm vụ trọng tâm:
1. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh, ' Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong ngành giáo dục",
Mỗi thầy, cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo và phong trào thi đua " Xây
dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" nhằm nâng cao đạo đức nhà giáo. Với chủ đề
" Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chât lợng giáo dục"
2.Tập trung quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn
kiến thức, kỹ năng; tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học, thực hiện tích hợp trong dạy học
các môn học; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh; tăng cờng cơ hội tiếp
cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; tăng cờng Tiếng Việt cho học sinh dân
tộc thiểu số; duy trì, củng cố và nâng cao chất lợng phổ cập giáo dục Tiểu học CMC; đẩy
mạnh xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.

3. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, bồi dỡng giáo viên; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ
thông tin trong dạy học và soạn bài
4. Bảo quản tốt cơ sở vật chất, sử dụng thiết bị dạy học - tiếp tục thực hiện phong trào Thi
đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. Phấn đấu chất lợng trờng tiểu học
đạt chuẩn.
5. Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lợng giáo dục.
6. Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, ngăn
chặn tệ nạn xã hội xâm nhập học đờng.
III. Chỉ tiêu phấn đấu:
Căn cứ kết quả cuối năm học 2012 - 2013, kết quả khảo sát chất lợng đầu năm học
2013 - 2014. Chỉ tiêu phấn đấu của chuyên môn nh sau:
1. Học sinh:
1.1. Chất lợng 2 mặt giáo dục: (trừ 01 h/s khuyết tật)
Khối
lớp
Số
HS
Hạnh kiểm Xếp loại giáo dục
Đ CĐ G K TB Y
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
K.1 22 22 100 0 0 07 24 07 27 15 62 0 0
K.2 23 23 100 0 0 05 22 06 34 10 44 0 0
K.3 31 31 100 0 0 04 27 05 33 06 40 0 0
Cộng 76 76 100 0 0 16 23 18 26 24 51 0 0
1.2. Học lực:
Kh
ối
TS
HS
Môn Tiếng Việt Môn Toán

Giỏi Khá T. bình Yếu Giỏi Khá T. bình Yếu
SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
K1

22
05 23 08 36 09 41 0 0 06 27 10 45 06 28 0 0
K2
23
05 22 09 39 09 39 0 0 06 26 07 30 10 44 0 0
K3
31
06 19 12 38 13 43 0 0 08 26 12 39 11 35 0 0
+

76
16 21
2
9
38 31 41 0 0 20 26 29 38 27 36 0 0
1.3.Các môn đánh giá bằng nhận xét:
Lớp
T/S
H/S
K.
Tật
Đạo đức TN -XH Thể dục Mỹ thuật
Thủ công
(Kỹ
thuật)
Âm nhạc

C C C C C C
K.1
22
0 22 0 22 0 22 0 22 0 22 0 22 0
K.2
23
0 23 0 23 0 23 0 23 0 23 0 23 0
K.3
31
0 31 0 31 0 31 0 31 0 31 0 31 0
Cộng
76
0 76 0 76 0 76 0 76 0 76 0 76 0
2. Danh hiệu học sinh cuối năm:
+ Học sinh giỏi: 16 em ;
+ Học sinh tiên tiến: 18 em ;
- Hạnh kiểm: THĐĐ: 76 em ;
- Lên lớp thẳng: 76 em; 100 %
3. Giáo viên:
- Chất lợng GV: XS : 05 , Khá: 05 , TB: 0
- GV giỏi: Tỉnh: 0 , Huyện: 2 , Trờng: 03
- CS thi đua: Tỉnh : 0 , CS thi đua cấp Huyện: 05
- Lao động tiên tiến: 03
IV. Biện pháp thực hiện:
1. Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua
- Nâng cao nhận thức cho mỗi giáo viên về đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo,
phấn đấu trên cơ sở thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức
của Chủ tịch Hồ Chí Minh lồng ghép với thực hiện cuộc vận động Hai không, cuộc
vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng về đạo đức, tự học và sáng tạo và
phong trào Thi đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.

- Xác định rõ trách nhiệm của giáo viên đối với việc đảm bảo chỉ tiêu chất lợng thực
chất trong dạy học.
- Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn, kế hoạch cá nhân cụ thể sát với thực tế học sinh
trong khối, trong lớp. Tập trung nâng cao hiệu quả trong việc giúp đỡ học sinh yếu, bồi
dỡng học sinh giỏi.
2. Công tác phổ cập CMC và phổ cập GDTH-ĐĐT.
- Củng cố, nâng cao chất lợng dạy và học, chất lợng giáo dục toàn diện.
- Điều tra, nắm vững số trẻ trong độ tuổi, vận động 100% số trẻ trong độ tuổi phổ cập
trên địa bàn ra lớp.
- Thờng xuyên cập nhật hồ sơ phổ cập, xây dựng kế hoạch thực hiện công tác phổ cập
đúng độ tuổi (duy trì sĩ số, không để học sinh bỏ học, nâng cao chất lợng học tập cho
học sinh).
3. Thực hiện kế hoạch giáo dục.
a. Thực hiện kế hoạch giáo dục :
Thực hiện quyết định số /QĐ-UBND ngày của UBND tỉnh về kế hoạch thời
gian năm học 2013 - 2014.
- Ngày tựu trờng: 1/8/2013.
- Ngy hc chớnh thc: 19/8/2013
- Ngày khai giảng: 05/9/2013.
* Học kỳ I: từ 19/8/2013 đến /12/2013, tổng 19 tuần trong đó :
+ 18 tuần thực học,
+ 01 tun dnh cho hot ng khỏc.
* Học kỳ II: từ /01/2014 đến /5/2014, tổng 20 tuần trong đó có :
+ 17 tuần thực học.
+ 03 tuần dnh cho ngh tt õm lch v cỏc hot ng khỏc.
+ 02 tuần dành cho nghỉ Tết nguyên đán và thời gian dự phòng.
b. Thực hiện kế hoạch giáo dục học sinh:
- Học 1 buổi/ngày (5 buổi/tuần)
- Ginh chiều thứ t, để sinh hoạt chuyên môn v cụng tỏc khỏc.
- Bồi dỡng , phụ đạo HS vào các buổi chiều (thứ ba) và (thứ năm) hằng tuần.

Dạy theo kế hoạch giáo dục và thực hiện chơng trình quy định cho mỗi lớp tối đa 4 tiết
k c luyn thờm cho hc sinh mụn Toỏn v Ting vit.
- Nghỉ học chiều (thứ t )để sinh hoạt chuyên môn.
4. Thực hiện chơng trình, sách - Thiết bị dạy học:
a. Thực hiện chơng trình:
- Thực hiện chơng trình giáo dục phổ thông ban hành theo quyết định số 16/2000/QĐ-
BGD&ĐT ngày 5/5/2006 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về chuẩn kiến thức, kỹ
năng môn học.
- Vận dụng linh hoạt công văn số 986/BG&ĐT ngày 13/2/2006 của Bộ trởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo về việc điều chỉnh nội dung học phù hợp với thực tế học sinh nhà trờng
và tài liệu hớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học ở Tiểu học.
- Coi trọng hoạt động ngoài giờ lên lớp. Lựa chọn hình thức, phơng pháp linh hoạt, có
thể tích hợp lồng ghép các nội dung giáo dục: bảo vệ môi trờng, sử dụng năng lợng tiết
kiệm và hiệu quả; học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh; thực hiện an
toàn giao thông; Quyền và bổn phận trẻ em
- Thực hiện công văn số 5982/BGD&ĐT ngày 07/07/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về dạy nội dung giáo dục địa phơng v cụng vn s 5842/BGD&T v vic hng dn
gim ti chng trỡnh tiu hc ra ngy 01 thỏng 9 nm 2011.
- Dạy chơng trình Giáo dục An toàn giao thông từ lớp 1 đến lớp 5 theo chơng trình của
Bộ Giáo dục.
b. Sử dụng, bảo quản sách - thiết bị
- Tuyên truyền để 100% học sinh có sách giáo khoa, sách bài tập môn Toán, Tiếng
Việt. Có kế hoạch xây dựng tủ sách dùng chung cho các năm sau. Trang bị cho giáo
viên đủ sách giáo khoa (tái bản mới nhất), sách tham khảo, sách bổ trợ. Kiểm tra sát sao
việc bảo quản và sử dụng sách.
- Thực hiện theo công văn 873/SGD&ĐT ngày 29/5/2006 của SGD&ĐT Hoà Bình về
quy định mợn và trả TBDH
Tổ chức có hiệu quả chuyên đề bảo quản, sử dụng TBDH đợc cấp phát. Phát động
phong trào làm thiết bị dạy học trong giáo viên. Bố trí thiết bị dạy học trên lớp gắn với
sử dụng không gian lớp học. Tổ chức thi sử dụng TBDH gắn với dạy học các bộ môn.

c. Thực hiện đánh giá xếp loại học sinh
- Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo nguyên tắc:
+ Căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng của chơng trình.
+ Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện.
+ Đảm bảo tính phân hoá, cá thể hoá từng đối tợng, từng mặt hoạt động của học sinh.
+ Động viên, khuyến khích học sinh, không gây áp lực trong đánh giá.
- Khảo sát chất lợng đầu năm hai môn Toán, Tiếng Việt - Phòng giáo dục ra đề. Căn cứ
kết quả khảo sát tổ chức cho giáo viên đăng ký phấn đấu chỉ tiêu chất lợng.
- Tổ chức kiểm tra định kỳ:
+ Sở Giáo dục ra đề cuối kỳI , HKII.
+ Phòng Giáo dục ra đề: môn Toán, Tiếng Việt .
+ Nhà trờng ra đề số môn còn lại.
- Đẩy mạnh phong trào rèn chữ giữ vở. Mẫu chữ viết theo quyết định số 31/QĐ-
BGD&ĐT ngày 14/06/2002
+ Sử dụng vở Luyện viết chữ đẹp do phòng GD&ĐT quy định. Tổ chức thi Viết chữ
đẹp cấp trờng vào tháng 11/2011, cấp huyện 12/2011
- Xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, giáo viên giỏi
+ Đối với giáo viên: Tiếp tục bồi dỡng về kiến thức Môn Toán: phần giải toán có lời
văn. Dạy giải toán có nội dung hình học. Môn Tiếng việt phần ngữ pháp, tập làm văn và
bồi dỡng về phơng pháp dạy học, sử dụng thiết bị dạy học.
+ Đối với học sinh: phân học sinh theo nhóm đối tợng để bồi dỡng kiến thức. Chú
trọng bồi dỡng học sinh năng khiếu hai môn Toán, Tiếng Việt. Dự thi học sinh giỏi
cỏc lớp.
d. Thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học
- Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chơng trình và đổi mới phơng pháp dạy
học. Tập dạy học phù hợp với đối tợng học sinh trên cơ sở bảo đảm chuẩn kiến thức, kĩ
năng của chơng trình, đẩy mạnh việc đổi mới phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất
lợng.
- Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
Thực hiện Thông t 32/2009/TT - BGDĐT ngày 27/10/2010 của Bộ Giáo dục và

đào tạo ban hành Quy định và xếp loại học sinh Tiểu học và Công văn số 717/BGD ĐT -
GDTH ngày 11/02/2010 hớng dẫn thực hiện một số nội dung của Thông t số
32/2009/TT - BGDĐT v/v hng dn 192/SGD&T ca s giỏo dc v o to tnh
Ho Bỡnh.
- Thực hiện bàn giao chất lợng học tập của học sinh lớp dới lên lớp trên nhằm nâng cao
trách nhiệm của giáo viên.
đ. Đối với học sinh hoàn cảnh khó khăn:
* Dạy học sinh dân tộc
- Trú trọng dạy học tiếng Việt qua các hoạt động: tổ chức trò chơi, hoạt động giao lu
văn hóa văn nghệ, sử dụng các phơng tiện nghe, nói, đọc, viết nh tranh hớng dẫn học
sinh tập nói, tập kể, bài hát, trò chơi hỗ trợ tiếng Việt nhằm nâng cao chất lợng dạy
học tiếng Việt.
* Dạy học sinh khuyết tật:
- Thực hiện Quyết định số 23/2006/Qđ - BGDĐT ngày 22/5/2006 Quy định về giáo dục
hòa nhập cho ngời tàn tật, khuyết tật.
- Điều tra, lập danh sách học sinh hoà nhập.
- Quan tâm đến mọi hoạt động của học sinh hoà nhập, đánh giá kết quả học tập của trẻ
hoà nhập trên cơ sở nhìn nhận sự tiến bộ và động viên khích lệ.
- Động viên kịp thời học sinh hoà nhập có tiến bộ, giáo viên dạy trẻ hoà nhập có nhiều
cố gắng.
- Tổ chức trao đổi phơng pháp dạy học - giáo dục - đánh giá kết quả học tập của trẻ hoà
nhập.
5. Xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ Nhà giáo, cán bộ quản lý Giáo dục:
- Phân loại chuyên môn của giáo viên theo QĐ số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày
04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo
viên tiểu học.
- Có kế hoạch tự học, tự bồi dỡng, kiểm tra đánh giá theo học kỳ về nội dung quan điểm
đổi mới công tác quản lý trờng học nói chung và công tác chỉ đạo, quản lý việc dạy học
theo chuẩn kiến thức kĩ năng nói riêng. Năng lực về ứng dụng công nghệ thông tin trong
quản lý và trong đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao thực chất chất lợng giáo dục.

- Phát huy vai trò màng lới chuyên môn trong nhà trờng, tập trung vào việc đổi mới ph-
ơng pháp dạy học - giáo dục.
- Đẩy mạnh phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt, đăng ký thi giáo viên giỏi các cấp
thành phố ; đăng ký danh hiệu Chiến s thi đua các cấp.
- Chú trọng bồi dớng năng lực cho đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp.
- Tham gia đầy đủ có hiệu quả các chuyên đề của trờng, cụm trờng.
6. Công tác quản lý
6.1 Xây dựng kế hoạch
- Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 của hiệu trởng, phụ trách chuyên môn
xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn, tổ trởng chuyên môn căn cứ kế hoạch của phụ
trách chuyên môn xây dựng kế hoạch chỉ đạo tổ chuyên môn. Trong quá trình thực hiện
nhiệm vụ của năm học phải bám sát kế hoạch đề ra.
- Thực hiện có hiệu quả công văn số 171/SGD&ĐT-TT ra ngày 18/02/2008 về việc quản
lý dạy thêm học thêm.
- Thực hiện đúng quy chế của ngành, quy định rõ trách nhiệm trong chuyên môn đối với
từng giáo viên.
6.2 Quản lý chất lợng
- Quản lý chặt chẽ các khâu trong quá trình kiểm tra các bài kiểm tra định kỳ đều chấm
tập chung gắn chất lợng học tập của học sinh với chất lợng công tác của giáo viên.
- Tăng cờng việc phối hợp giữa nhà trờng, gia đình trong việc quản lý nâng cao chất l-
ợng học tập của học sinh.
6.3 Công tác Kiểm tra
- Kiểm tra tổ chuyên môn 1 lần/năm
- Kiểm tra toàn diện giáo viên: 100%/ tổng số giáo viên đứng lớp
- Kiểm tra chuyên đề:
+ Sử dụng không gian lớp học
+ Sử dụng bảo quản và sắp xếp thiết bị dạy học.
+ Chấm chữa bài cho học sinh.
+ Đánh giá xếp loại học sinh, nề nếp dạy và học.
+ Rèn chữ giữ vở.

- Kiểm tra việc dạy thêm học thêm: Trong quá trình kiểm tra cần hoàn thiện hồ sơ, đánh
giá công bằng vô t, lấy uốn nắn, nhắc nhở là chính song cũng nghiêm khắc xử lý các vi
phạm theo quyền hạn của tổ kiểm tra.
- Hình thức kiểm tra: đột xuất, báo trớc, phúc tra.
6.4 Công tác thông tin báo cáo
- Triển khai kịp thời các văn bản hớng dẫn chuyên môn của các cấp chỉ đạo chuyên
môn.
- Đảm bảo chính xác, kịp thời các thống kê chất lợng
- Tổ trởng chuyên môn chịu trách nhiệm về thời hạn và độ chính xác các thông tin của
tổ.
6.5 Công tác Đội thiếu niên và Sao nhi đồng.
Thực hiện tốt chủ đề năm học:
Vâng lời Bác dạy
Làm nghìn việc tốt,
Dâng Đảng quang vinh,
Mừng Đoàn vững mạnh.
Tổ chức và đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền giáo dục về Đảng quang vinh,
Bác Hồ vĩ đại, lịch sử truyền thống của Đoàn của Đội; xây dựng trờng học thân thiện,
học sinh tích cực; học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh; đẩy mạnh các
phong trào thi đua, tích cực tham gia các cuộc vận động, phấn đấu rèn luyện đạo đức, v-
ơn lên trong học tập, hoàn thành tốt nhiệm vụ ngời học sinh, xứng đáng con ngoan trò
giỏi, cháu ngoan Bác Hồ; phấn đấu mỗi ngày đến trờng là một ngày vui.
Tổ chức đại hội Chi đội, Liên đội cuối tháng 9 đầu tháng10, kiện toàn tổ chức hội
đồng Đội, Xây dựng nghị quyết sát với thực tế và bám sát kế hoạch chỉ tiêu nhà trờng,
tổ chức thực hiện thông qua các đợt thi đua theo 9 chủ đề của 9 tháng học; giáo dục các
em học tập rèn luyện, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nói lời hay làm việc tốt; tạo điều
kiện cho các em thực hiện tốt các phong trào, tham gia các cuộc vận động; tổ chức tốt
các cuộc thi Vở sạch chữ đẹp, Thi viết chữ đẹp. Tìm hiểu lịch sử về thủ đô Tnh
Ho Bỡnh v a phng ; truyền thống của Đoàn, của Đội; đồng thời kiểm tra đôn đốc,
điều chỉnh kịp thời; đánh giá khen thởng các chi đội, sao nhi đồng, đội viên, nhi đồng

đạt thành tích tốt trong các phong trào thi đua.
6.6 Các hoạt động khác
- Tiến hành đánh giá, đề xuất kiến nghị trong quá trình triển khai các văn bản chỉ đạo
của Bộ nh: Thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học; đổi mới phơng
pháp dạy học, đổi mới cách đánh giá, xếp loại học sinh,
- Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tốt; thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp
tỉnh.
- Tham gia giao lu học sinh giỏi cấp huyện, giao lu tiếng hát dân ca; giao lu viết chữ
đẹp, ting vit ca chỳng em.
- Hởng ứng các hoạt động của liên đội, tham gia đầy đủ các cuộc hội thi, các hoạt
động ngoài giờ do các cấp tổ chức.
- Triển khai tốt việc giáo dục An toàn giao thông, phòng chống các tệ nạn xã hội, đảm
bảo vệ sinh cá nhân, trờng lớp, vệ sinh an toàn thực phẩm
- Tăng cờng hoạt động nhân đạo, từ thiện.
7. Quy định về hồ sơ chuyên môn:
7.1. Đối với tổ chuyên môn (lu giữ tại tổ chuyên môn)
1. Sổ kế hoạch.
2. Sổ nghị quyết.
3. Sổ theo dõi thi đua, phân công chuyên môn.
4. Sổ theo dõi số lợng, chất lợng và thực hiện chơng trình.
5. Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém.
7.2. Đối với giáo viên:
1. Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh (sổ lớp).
2. Sổ chủ nhiệm.
3. Sổ công tác.
4. Sổ chuyên môn (ghi chép những vấn đề về CM, việc tự học, tự bồi dỡng ).
5. Vở luyện viết (1 bài/ tuần).
6. Kế hoạch dạy học.
7. Kế hoạch bài học (giáo án).
8. Sổ dự giờ.

9. Tài liệu chuẩn kiến thức, kỹ năng.
10. Tập văn bản chỉ đạo CM của các cấp nh :
- QĐ số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 4/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
- TT s:32 ngày 27/10/2009 của Bộ GD&ĐT v/v đánh giá xếp loại HSTH
- CV192 của Sở GD&ĐT - GDTH v/v hớng dẫn thực hiện đánh giá xếp loại học sinh -
cách ghi số điểm- học bạ HSTH
- CVSố: 193/ GD&ĐT-TH ngày 12 tháng 8 năm 2010 v/v Qui định cỏc loi hồ sơ,
chuyên môn cấp tiểu học nm hc 2011-2012
8. Quy định về rèn chữ giữ vở:
8.1. Đối với giáo viên phải có một bộ hồ sơ rèn chữ gồm
- Quyển thực hành viết đúng, viết đẹp gồm 2 tập ;
- Các bài viết của HS đợc xếp loại do trờng tổ chức thi.
8.2. Đối với học sinh
- Viết bằng vở 4 ly và có đủ số vở theo quy định đối với từng lớp nh sau:

+ Lớp 1 : 04 quyển.
+ Lớp 2: 04 quyển.
+ Lớp 3: 04 quyển.
- Vở Chính tả (Tập viết ) và vở Luyện viết chữ đẹp đợc lu giữ tại trờng.
- Ngoài việc luyện viết vào vở Thực hành viết đúng, viết đẹp, mỗi tháng HS viết một bài
luyện viết chữ đẹp vào giấy ô ly để GV chấm và xếp loại chữ viết. Bài viết của học sinh
hàng tháng đợc gửi về cho gia đình để phụ huynh xem và lu vào hồ sơ của lớp.
9
. Quy định về bài soạn
9.1
. Những yêu cầu đối với bài soạn của giáo viên:
- 100% giáo viên phải có bài soạn trớc khi lên lớp. Giáo viên phải chịu trách nhiệm về nội
dung và chất lợng bài soạn.
- Giáo án phải đạt những yêu cầu cơ bản sau:

* Về hình thức: phải thể hiện rõ:
+ Ngày tháng năm soạn giảng
+ Tên bài dạy;
+ Mục tiêu bài dạy;
+ Chuẩn bị đồ dùng trớc khi lên lớp;
+ Tiến trình dạy học;
* Về nội dung: Phải đảm bảo các yêu cầu:
- Mục tiêu của bài học cần bám sát Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng ở từng bài học,
tiết dạy. Trên cơ sở đó GV chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học; xác định nội dung, phơng
pháp dạy học, hình thức tổ chức hoạt động học tập phù hợp với từng đối tợng học sinh.
Lu ý: + Đối với lớp có đối tợng HS khuyết tật ngoài phần mục tiêu cần đạt theo yêu
cầu chuẩn kiến thức kĩ năng cần đa thêm mục tiêu dạy trẻ khuyết tật.
+ Đối với những bài học có tích hợp các nội dung (Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh;
SDNLTK&HQ; Bảo vệ môi trờng ) không đa vào mục tiêu bài học song cần thể hiện rõ
trong phần tổ chức các hoạt động dạy học.
- Căn cứ vào mục tiêu đã xác định, GV tổ chức các hoạt động dạy học linh hoạt, phù hợp
với từng đối tợng đảm bảo cho tất cả HS nắm đợc yêu cầu cơ bản nhất về kiến thức, kĩ
năng của bài học. Đồng thời có những hoạt động hỗ trợ HS yếu, khuyến khích HS khá,
giỏi.
+ Phần củng cố bài học và hớng dẫn học sinh tự học phải chốt lại những vấn đề cơ
bản học sinh cần ghi nhớ, hớng dẫn học sinh tự học và chuẩn bị bài học tiếp theo.
- Bài soạn phải đợc Ban giám hiệu hoặc tổ chuyên môn kí duyệt 1 lần/tuần
* Lu ý: Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với giáo viên chủ nhiệm
tối thiểu là 02 hoạt động/tháng (có thể tổ chức trên 1 lớp hoặc phối hợp tổ chức trong khối);
đối với toàn trờng tổ chức 02 hoạt động/tháng.
9.2. Những yêu cầu đối với việc soạn bài bằng máy vi tính
- Giáo viên soạn giáo án bằng máy vi tính phải đảm bảo đợc những yêu cầu sau:
+ Đăng ký soạn giáo án bằng máy vi tính;
+ Nắm đợc thể thức văn bản quy định tại Thông t 01;
+ Sử dụng thành thạo máy vi tính;

+ Có máy vi tính riêng của gia đình;
+ Giáo án kẹp thành tập (khi duyệt với Ban giám hiệu, tổ chuyên môn phải nộp cả
tập giáo án, không nộp tờ rời);
+ Phải bổ sung thêm đợc những điều chỉnh sau tiết dạy;
+ Các bài soạn giáo án phải là bản in, không đợc phô tô;
+ Đợc phép tham khảo bài soạn của đồng nghiệp;
10. Quy định về chế độ dự giờ, giảng dạy của tổ trởng, tổ phó.
10.1 Chế độ dự giờ, giảng dạy
- Tổ khối trởng và giáo viên dự giờ ít nhất 10 tiết/HK. Có kế hoạch dự giờ đều ở các
tháng. Trong quá trình dự giờ phải ghi chép đầy đủ tiến trình giờ dạy, nhận xét, đánh giá.
10.2. Chế độ kiểm tra
- Tổ khối trởng kiểm tra và kí duyệt giáo án của giáo viên 4 lần/ tháng.
10. 3. Tổ chức chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn- Sinh hoạt chuyên môn từng tổ thực
hiện sinh hoạt định kì 2 tuần một lần. Nội dung sinh hoạt phải thiết thực, trao đổi thảo luận
về những băn khoăn thắc mắc trong giảng dạy hoặc kinh nghiệm giảng dạy những bài dạy
khó, những bài tập khó trong phạm vi của tổ.
- Việc tổ chức chuyên đề: Thực hiện theo kế hoạch chuyên đề năm học 2013-2014 của
Phòng GD&ĐT, sao cho có hiệu quả và có chất lợng. Các chuyên đề phải đợc thể hiện đầy
đủ vào sổ sinh hoạt CM của mỗi GV, sổ nghị quyết chuyên môn của tổ khối.
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn theo cụm đầy đủ.
11. Việc thực hiện đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh:
11.1. Quy định kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh.
- Thực hiện việc đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông t 32/ 2009/ TT- BGD&ĐT ngày 27/
10/ 2009 của Bộ trởng Bộ GD&ĐT ban hành quy định đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học
và công văn số 192 / SGD&ĐT - GDTH ngày 23/ 02/ 2010 về hớng dẫn thực hiện đánh giá,
xếp loại học sinh Tiểu học của Sở GD&ĐT.
11.2. Quy định về học bạ, sổ theo dõi kết quả kiểm tra đánh giá học sinh.
* Đối với sổ theo dõi kết quả kiểm tra đánh giá học sinh.
- Đối với Sổ theo dõi kết quả kiểm tra đánh giá học sinh
- Trong quá trình sử dụng nếu làm hỏng cần làm đơn xin đổi sổ điểm, đơn phải có xác nhận

của BGH gửi về Phòng GD&ĐT kèm theo sổ điểm làm hỏng để đổi sổ mới. (Không đổi lại
sổ trong trờng hợp sửa chữa và làm sai điểm cho học sinh).
- Nghiêm cấm tuyệt đối giáo viên tự ý thay các trang trong sổ điểm.
* Đối với Học bạ
- Trong quá trình sử dụng nếu giáo viên làm hỏng cần làm đơn xin đổi học bạ, đơn phải có
xác nhận của BGH kèm theo học bạ làm hỏng gửi về phòng GD&ĐT để đổi lại.(Không đổi
học bạ trong trờng hợp sửa chữa điểm, làm sai điểm).
- Tuyệt đối nghiêm cấm GV tự ý thay hoặc phô tô lại các trang trong học bạ của học sinh.
Trên đây là kế hoạch thực hiện chuyên môn năm học 2013 - 2014 của tổ 1+2+3
trờng Tiểu học Trung Thành, với mục tiêu phát huy kết quả đã đạt đợc trong những năm
học vừa qua. Thầy và trò quyết tâm thực hiện đúng kế hoạch đề ra và hoàn thành xuất
sắc nhiệm vụ đợc giao.
Ngày 25 tháng 9 năm 2013
B G H d u y ấT
T TRNG

H Vn Sao


Kế hoạch hoạt động tháng 8 / 2013
1. Công tác chuyên môn:
a.ổn định nề nếp
- ổn định nề nếp của trờng và các hoạt động đoàn đội (vệ sinh ,thể dục giữa buổi ;15
phút đầu buổi sáng)
- Các hoạt động CM đã đi vào nề nếp .
- Thực hiện và hoàn thành dạy học tuần 1,2.
- Kiện toàn công tác và các loại Hồ sơ CM
- Hoàn thiện kế hoạch CM , kế hoạch tổ kế hoạch chủ nhiệm , kiện toàn các loại hồ sơ ,
sổ sách của nhà trờng , giáo viên
- Phát động đợt thi đua lần I (chủ đề :chào mừng ngày nhà giáo VN)

c.Tiếp tục các nề nếp hoạt động của trờng .
- Tiếp tục duy trì nề nếp hoạt động của trờng , nâng cao chất lợng các hoạt động của tr-
ờng .
- Tiếp tục duy trì các nề nếp hoạt động của trờng (thể dục,văn nghệ,vệ sinh,hoạt động
truy bài đầu giờ)
- Duy trì sĩ số học sinh các khối lớp (đặc biệt lớp có H lu ban)
- Thực hiện kế hoạch tuần 1,2.
- Hoàn thiện ký duyệt hồ sơ giáo viên.
- Chỉ đạo GV tự học -tự bồi dỡng KT/kĩ năng , đổi mới phơng pháp dạy và học
+ Chuyên đề XD trờng học thân thiện,HS tích cực.
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động khác.
2. Công tác khác:
- Tổ chức lao động vệ sinh trờng lớp sạch sẽ gọn gàng chuẩn bị cho khai giảng năm học
mới.
Trung Th nh ngày 20 tháng 8 năm 1013
Duyệt của hiệu trởng Tổ trởng cm

Thời gian
Nội dung hoạt động Ngời thực
hiện
Kết quả,
điều chỉnh
Tuần1
( Từ 19/8
->23/8/13)
- Ôn định nề nếp dạy - học Toàn trờng
- Thực hiện kế hoạch tuần 1
GV+H
- Duyệt kế hoạch tuần 1 Tổ trởng
- Hoàn thiện nộp báo cáo Toàn trờng

-Kiện toàn các tổ chức, đoàn thể GVCN
- Họp HĐSP Toàn trờng
- Nộp danh sách H các lớp GVCN
Tuần 2
( từ 26/8
->30/8/13)
- Ôn định nề nếp dạy - học Toàn trờng
- Thực hiện kế hoạch tuần 2
G +H
- Duyệt kế hoạch tuần 2 Tổ trởng
- Họp HĐSP Toàn trờng
-Khảo sạt đầu năm G-CN các lớp
Hoàn thiện số liệu danh sách H
BGH +GVCN
Kế hoạch hoạt động tháng 9 / 2011
1. Công tác chuyên môn:
a.ổn định nề nếp
- ổn định nề nếp của trờng và các hoạt động đoàn đội (vệ sinh ,thể dục giữa buổi, 15
phút đầu buổi sáng)
b. tổ chức các hoạt động CM
- Các hoạt động CM đã đi vào nề nếp .
- Thực hiện và hoàn thành dạy học tuần 3-> tuần 6
- Thực hiện khảo sát chất lợng H đầu năm học
- Kiện toàn công tác và các loại Hồ sơ CM
- Thực hiện dạy an toàn giao thông lồng ghép sinh hoạt đội ; sinh hoạt tập thể.
- Hoàn thiện kế hoạch CM , kế hoạch tổ kế hoạch chủ nhiệm , kiện toàn các loại hồ sơ ,
sổ sách của nhà trờng , giáo viên
- Tổ chức thăm lớp dự giờ - kiểm tra kiến thức đánh giá phân loại giáo viên
- Phát động đợt thi đua lần I (chủ đề :chào mừng ngày nhà giáo VN)
c.Tiếp tục các nề nếp hoạt động của trờng .

- Tiếp tục duy trì nề nếp hoạt động của trờng , nâng cao chất lợng các hoạt động của tr-
ờng .
- Tiếp tục duy trì các nề nếp hoạt động của trờng (thể dục,văn nghệ,vệ sinh,hoạt động
truy bài đầu giờ)
- Duy trì sĩ số học sinh các khối lớp .
- Thực hiện kế hoạch tuần 3 - 4 - 5 - 6
- Vận động và bồi dỡng phụ đạo HSY (cố gắng nâng cao hiệu quả)
- Tổ chức thăm lớp dự giờ - kiểm tra kiến thức đánh giá phân loại GV đầu năm .
- Hoàn thiện ký duyệt hồ sơ giáo viên.
- Chỉ đạo GV tự học -tự bồi dỡng KT/kĩ năng , đổi mới phơng pháp dạy và học
- Học tập , trao đổi việc sử dụng máy vi tính
- Tổ chức các chuyên đề tổ khối (Cố gắng đa công nghệ thông tin vào chuyên đề
chuyên môn) .
+ Chuyên đề nâng cao chất lợng GD;chuyên đề bồi dỡng kin thc G.
+ Chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng
+ Chuyên đề XD trờng học thân thiện
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động khác.
2. Công tác khác:
- Tổ chức khai giảng năm học mới : Ngày 5 tháng 9 năm 2013
Ngày 4 tháng 9 năm 2013
Thời gian
Nội dung hoạt động Ngời thực
hiện
Kết quả,
điều chỉnh
Tuần3
( Từ 9/9->
6/9)
- Tổ chức khai giảng Tổ trởng
- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học

GV
- Thực hiện kế hoạch tuần 3
GV
- Kí cam kết CM nhà trờng
-Bàn giao chất lợng GVCN
Tuần 4
( từ 09/9-
13/9)
- Kí duyệt giáo án, các loại kế hoạch
Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần 4 Gv trong tổ
- Họp chuyên môn Gv trong tổ
- Đăng kí thi đua Gv trong tổ
-Tổ chức trung thu
GV CN
Tuần 5
(từ 16/ 9 -
20/ 9)
-Kí duyệt giáo án Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần5 Gv trong tổ
-Hoàn thiện các loại hồ sơ Gv trong tổ
- Đăng kí bồi dỡng H giỏi, phù đạo H
yếu
GVCN
Tuần 6
( từ 23/ 9 -
27/ 9)
-Kí duyệt giáo án Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần 6 Gv trong tổ
- Dự giờ thăm lớp đc Tổ trởng

- SHCM tổ: CĐ Bàn BP giúp đỡ HS yếu Tổ trởng
Duyệt của hiệu trởng Tổ trởng cm

Kế hoạch tuần
Kế hoạch chuyên môn tháng 10
I. Công tác chuyên môn:
1.Kiểm điểm hoạt động tháng 9
-Hoàn thiện và thực hiện tất hoạt động của trờng
2.Tổ chức các hoạt động CM
-Duy trì nề nếp hoạt động chung của trờng ,hoàn thành
Kế hoạch tuần 3,4,5,6
3.Đánh giá chất lợng dạy và học qua thăm lớp dự giờ
*G:Đại bộ phân giáo viên có ý thức phấn đấu cần chuẩn bị bài dạy kỹ và chất lợng
hơn ,cần thờng xuyên sử dụng thiết bị đồ dùng ,xác định trong tâm của bài dạy .
*H:Đã chuyển biến nhiều so với đầu năm (nhìn chung các lớp đã có nhiều cố gắng song
vẫn còn khắc phục tồn tại có tính phổ biến nh sau:
+chữ viết của học sinh còn cẩu thả )sai dấu,nét,sai lỗi chính tả
+kỹ năng đọc và kỹ năng tính toán chậm
*kết quả dự giờ :
Tốt: 6 ; Khá: 0 ;
Tổng cộng: 6 tiết xếp loại tốt
*chuyên đề :
+ Bàn biện pháp giúp đỡ HS yếu
-Bồi dỡng HSG lớp 5
-Thực hiện ký duyệt Hồ sơ - kế hoạch bài học của G
*.Thực hiện kế hoạch tháng 10
1. các hoạt động nề nếp
-Duy trì nề nếp nếp hoạt động của nhà trờng
-tổ chức thăm lớp dự giờ các khối lớp
2.Hoạt động CM

-Thực hiện dạy theo tính thần chuẩn kiến thức kỹ năng
-Duyệt kế hoạch hồ sơ giáo viên
-kiểm tra chéo việc chấm chữa của HS
-chỉ đạo giáo viên tự học -tự bồi dựỡng kiến thức tin học ,học tập-trao đổi đồng nghiệp
nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.
-tăng cờng bồi dỡng KThức cho HS.
II. Công tác khác:
- Tham gia các phong trào do Đội phát động.
Ngày 1 tháng 10 năm 2013
Duyệt của hiệu trởng Tổ trởng cm

Kế hoạch tuần
Thời
gian
Nội dung hoạt động Ngời thực hiện Kết quả, điều chỉnh
Tuần7
( Từ 1/10
-5/10
- Kí duyệt giáo án
Tổ trởng
- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học
GV
- Thực hiện kế hoạch tuần 7
GV
Họp CM chung CM nhà trờng
-Hoàn thiện các loại hồ sơ GV GV
- Dự giờ thăm lớp
Tổ trởng
Tuần 8
( từ 8/

10-
12/10)
- Kí duyệt giáo án
Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần 9 Gv trong tổ
- Họp chuyên môn Gv trong tổ
- Dự giờ thăm lớp
Tổ trởng
Tuần 9
(từ 15/10
-
19/10)
-Kí duyệt giáo án Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần 9 Gv trong tổ
- Dự giờ thăm lớp Tổ trởng
- SHCM tổ Gv trong tổ
Tuần 10
( từ
-Kí duyệt giáo án Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần 10 Gv trong tổ
- Dự giờ thăm lớp đc Tổ trởng
- SHCM : CĐ BD Tin hc
Gv trong tổ
Kế hoạch công tác tháng 11.2011
I. Công tác chuyên môn
* Kiểm điểm công tác tháng 10
1.các hoạt động về nếp của trờng
-H:Đi học chuyên cần ,sĩ số đảm bảo 100% (113/113)
2.Hoạt động chuyên môn
- Duy trì nề nếp hoạt động chung của trờng hoàn thành kế hoạch tuần 7 đến tuần 10

3.Đánh giá chất lợng qua thăm lớp , dự giờ
*G:có ý thức ,có tinh thần trách nhiệm tuy nhiên các đ/c giáo viên cần chuẩn bị bài dạy
kỹ và tốt hơn ,cần thờng xuyên sử dụng đồ dùng trang thiết bị dạy học .Xác định kỹ
trọng tâm bài dạy
*H:đã có chuyển biến nhiều so với đầu năm học(các khối lớp đều đã có cố gắng).Bên
cạnh sự cố gắng H vẫn còn mắc những tồn tại có tính chất phổ biến nh :
- chữ viết học sinh còn xấu
- một bộ phận học sinh còn lời học
- Kết quả KTĐKGKI còn thấp
* Kết quả dự giờ :
Tổng số giờ dự: 4 Trong đó : Tốt: 2: Khá: 2
*Chuyên đề :- Bồi dỡng Tin học có hiệu quả
* Tham gia và thực hiện tốt thi đồ dùng dạy học đợc trờng và huyện đánh giá cao
- Thực hiện kế hoạch duyệt hồ sơ - kế hoạch bài học của G
II.Kế hoạch hoạt động 11.2010
1. các hoạt động nề nếp
-duy trì nề nếp hoạt động của trờng
-phát động thi đua chào mừng 20/11
(thao giảng .giáo án chào mừng 20/11 các hoạt động CM)
-Họp chuẩn bị sinh hoạt cụm
- Duy trì sinh hoạt CM tổ khối
- Các hoạt động CM khác
2. Hoạt động CM:
-Triển khai các hoạt động CM tháng 11
- Xây dựng kế hoạch giáo án chào mừng 20/11
- Tổ chức thao giảng chào mừng 20/11:Từ ngày 1/ 10 đến 12/ 10/ 2010
Cụ thể :Thứ sáu ngày 5/ 10 lớp 4A và 4B
Thứ hai ngày 8/ 10 môn chung lớp 4
Thứ ba ngày 9/10 lớp 4 ML
Thứ t ngày 10/10 lớp 5A và 5B

Thứ năm ngày 11/ 10 lớp 5C và môn chung lớp 5
*Lu ý chấm điểm chung toàn tổ chia bình quân xếp loại giờ dạy
Chuyên đề: BD Tin học
II. Công tác khác:
*Tham gia các phong trào do Đội phát động: báo tờng chào mừng ngày nhà giáo Việt
Nam 20 -11( mỗi khối lớp một tờ báo tờng)
*chuẩn bị sinh hoạt CM cụm lần 1
* Bình xét thi đua đợt 1
Kế hoạch tuần
Thời
gian
Nội dung hoạt động Ngời thực hiện Kết quả, điều
chỉnh
Tuần11
( Từ
1/11-
5/11)
- Kí duyệt giáo án
Tổ trởng
- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học
GV
- Thực hiện kế hoạch tuần 11
GV
Họp CM chung CM nhà trờng
-Hoàn thiện các loại hồ sơ GV GV
- Dự giờ thao giảng
BGH+TT+ GV
Tuần 12
( từ 8/11-
12/11)

- Kí duyệt giáo án
Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần 12 Gv trong tổ
- Họp chuyên môn Gv trong tổ
- Dự giờ thao giảng
BGH+TT+ GV
Tuần 13
(từ15/11-
19/11)
-Kí duyệt giáo án Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần 13 Gv trong tổ
- Dự giờ thăm lớp Tổ trởng
- SHCM tổ: bình xét thi đua đợt 1 Gv trong tổ
Tuần 14
(từ22/11-
26/11
-Kí duyệt giáo án Tổ trởng
- Thực hiện kế hoạch tuần 14 Gv trong tổ
- Dự giờ thăm lớp Tổ trởng
- SHCM tổ: Gv trong tổ

Kế hoạch công tác tháng 12 -2010
I. Công tác chuyên môn
* Kiểm điểm công tác tháng 11
- Duy trì các nề nề nếp hoạt động của trờng, đi sâu vào phong trào thi đua chào mừng
ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11
- Chuyên cần thực hiện tơng đối tốt.Duy trì sĩ số tốt
- Giờ giấc ra vào lớp của học sinh tơng đối tốt.
- Hoàn thành kế hoạch dạy học từ tuần 11 14.
- Mỗi GV có tập giáo án chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Đã tiến hành thao giảng kết quả cụ thể nh sau:
- Tổng số GV tham gia thao giảng: 9 ĐC trong đó:
Loại tốt: 7ĐC
Loại khá: 2ĐC
II.Kế hoạch hoạt động 12.2010
1. Các hoạt động nề nếp
-Duy trì nề nếp hoạt động của trờng
-Phát động thi đua đợt II chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
22 12 đến sơ kết kì I
- Duy trì sinh hoạt CM tổ khối
2. Hoạt động CM:
- Tiếp tục thực hiện kế hoạch dạy học tuần 15 18.
- Nâng cao chất lợng dạy và học, thực hiện đổi mới phơng pháp và sử dụng thiết bị đồ
dùng dạy học.
- Tham gia thi vở sạch chữ đẹp cấp trờng.
- Thực hiện chuyên đề Tin học: dạy một tiết ứng dụng công nghệ thông tin.
- Duy trì các nề nếp hoạt động chuyên môn.
- Chuẩn bị tham gia thi GV giỏi các cấp ( GV cần chú trọng việc sử sụng máy tính)
- Tiếp tục tự học tự bồi dỡng về kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ cũng nh Tin học.