1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
VŨ VĂN DƯƠNG
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN
Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
HUYỆN TIỀN HẢI, TỈNH THÁI BÌNH
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 05
Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Nguyễn Hữu Châu
HÀ NỘI – 2012
vi
MỤC LỤC
Trang
i
ii
iii
v
Mc lc
vi
MỞ ĐẦU
1
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY
HỌC MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
4
c lch s v qung dy h
4
1n c
5
1.2.1. Qu
5
1.2.2.Qung dy hc
9
1.2.3. hong dy h
11
1.3. Hong dy h ng THPT
12
1.3.1. V a ng THPT
12
1.3.2. Mng THPT
12
1.3.3. Nng THPT
15
ng dy h
20
22
1.4. Ni dung qung dy h Tng THPT
23
1.4.1. Qung dy ca
23
1.4.2. Qung hc ca hc sinh.
29
1.4.3. Qu
32
1.5. Nhc ca hong dy hn nay
33
1.
34
Chƣơng 2:THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
MÔN TOÁN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
HUYỆN TIỀN HẢI, TỈNH THÁI BÌNH
35
-
35
- x
35
35
36
36
vii
37
41
2.3 Thc trng hong dy h ng THPT huyn
Tin Hi, t
41
2.3.1 Thc trng v hong dy c .
42
2.3.2 Thc trng v hong ha hc sinh
48
2.4. Thc trng qung dy h ng THPT
huyn Tin Hi, t
53
2.4.1. Thc trng qung dy c
53
2.4.2. Thc trng qung ha hc sinh
63
2.4.3 Thc trng qu
70
c trng qung dy h
ng THPT huyn Tin Hi, t
72
74
Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN
TOÁN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN
TIỀN HẢI,TỈNH THÁI BÌNH
75
3.1. Nh xut bi
75
75
3.1.2.
75
3.1.3.
76
76
76
3.2.2nn np ha HS
81
83
3.2.4 Bing
a hc sinh
85
87
3.2.6.Bing ng dng CNTT trong qu
89
3.3 Mi quan h gi
90
3.4. Kho nghim m cn thi thi c xut
90
3.4.1.
90
viii
3.4.2.
91
3.4.3.
91
.
95
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
96
1.Kt lun
96
2.Khuyn ngh
97
TÀI LIỆU THAM KHẢO
99
PHỤ LỤC
101
.
ii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
CBGV
CBQL
CNTT
CSVC
GV
HS
Nxb
PPDH
PTDH
QLGD
SL
THPT
iii
DANH MỤC CÁC BẢNG
Trang
15
15
16
17
17
18
19
20
37
- 2012
37
38
39
5
-2012
40
T
40
-2012
40
2.8
41
43
0
44
1
46
47
3
,,
50
4
52
iv
hc trng qu
53
khc trng quc thc hin ni dung,
55
hc trng qun vic chun b p
57
hc trng qu
lp ca GV
58
ung d gi
59
hc trng qui mi PPDH
60
thc trng qua GV
61
thc trng quy hc t ch
63
Bng 2.23. Kt qu khc trng Quc
HS
64
u
t h
65
Bng 2.25. Kt qu kh qup ca hc sinh
66
nn np ha hc sinh
67
thc trng quc bng HS gi
68
thc trng qu
69
70
Bng 2.30. Kt qu khc trng qui quan h thy-
h
72
3.1.
92
3.2.
93
3.3.
94
v
DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ
Trang
8
10
10
--
10
- 2012
38
39
45
Bi 2.4. Kt qu khc tra HS
48
Bi 2.5. Kt qu khc trng vic hn vi ai ca HS khi
49
Bi 2.6. Kt qu khc trng vic ha HS
49
Bi 3.1.
95
1
M U
1.
t to li sn tng vng chc
cho s n vng ca mi qu gii
u c c Vit Nam
nhc s quốc
sách hàng đầu”.
Hin nay,
t ra nhic cho mi quc gia hi nh
khc v th ng quc t n li
quan trng.
Trong h thng c qung THPT cung cp kin th
bn tng cho HS tip tc hc ti
hi, to ra ngung.
v t sc quan trng trong vi, s
luy n th c khoa h
cho HS. Thc t cho thy HS hc t
hc tc hit c ng rt hiu
qung dng rt ln trong thc t cuc sng c
Trong nhc Tng THPT huyn
Tin Hi, t l tt nghip THPT
99%, t l i hng t
thm c
k thi ch t PPDH c
c hc tp ca HS. CBQL
n vic qua tt trong
dy ht ra nhic
qun lng
2
THPT huyn Tin Hi, tu bp thin
c
n cng.
Xut i trc tip ging d
Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các
Trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình”
2. M
u
c c ti xun
ng dy h
T
ng
THPT huyn Tin Hi, t
3.
-
,
.
- ,
c trng hong dy hn
ng dy h
ng THPT huyn Tin Hi, t
- xut bin p
ng dy h
Tng
THPT huyn Tin Hi, t
4.
4.1. Đối tưng nghiên cu
T
ng THPT huyn
Tin Hi, t
4.2. Khách th nghiên cu
Hong dy h
ng THPT huyn Tin Hi, t
5. Phu
ng THPT huyn
Tin Hi, t c 2009- c 2011 -2012.
6.
ng dy h Tng THPT
huyn Tin Hi, t xu
ng
3
u
7.1. Phương pha
́
p nghiên cư
́
u ly
́
luâ
̣
n
7.2. Phương pha
́
p nghiên cư
́
u thư
̣
c tiễn
P
8.
,
, ,
n v qung dy h Tng
Trung hc ph .
: Thc trng qung dy h ng
Trung hc ph huyn Tin Hi, t
: Bing dy h Tng
Trung hc ph huyn Tin Hi, t
4
N V QU HONG DY HC
NG TRUNG HC PH
c lch s v qung dy h
.
Ngu -
GD-
5
-
n c
1.2.1. Quản lý.
1.2.1.1.Quản lý
ng
r
Theo H.Kooutz :
.33]
-
]
6
.3]
* Các chức năng cơ bản của quản lý
- Kế hoạch:
- Tổ chc:
- Lãnh đạo:
7
- Kim tra:
1.2.1.2. Quản lý giáo dục.
c
o
[1]
:
-
.[21, tr.64]
:
.206]
8
1.2.1.3. Quản lý nhà trường
30]
.[32, tr205]
:
, .
. c qu l nh tr
( Nguồn:Đặng Quốc Bảo. Bài giảng Những vấn đề cơ bản của hoạt động quản lý
và sự vận dụng quản lý vào quản lý nhà trường.)
NT
H
M
Ð
Tr
Mô
P
Bô
N
Qi
Th
9
( );
N(
) ; P(
)
n -Th-
);
- )
- - -- QiH();
) (
);
); Qi( Qui
)
,
1.2.2.Quản lý hoạt động dạy học
HS
[32, tr52].
:
10
(Nguồn:Phạm Vit Vưng. Giáo dục hc. Nxb Đa
̣
i ho
̣
c Quốc gia Ha
̀
Nô
̣
i, 2007)
1.3
(Nguồn: Nguyê
̃
n Thi
̣
Phương Hoa. Bài giảng Lý luận dạy hc hin đại)
- 1.4 sau:
--
(Nguồn: Sư phạm tương tác)
11
HS
HS.
1.2.3. Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán
29, tr62]
- Các bin pháp thuyt phục:
12
- Các bin pháp tổ chức - hành chính
- Các bin pháp kinh t
- Các bin pháp tâm lý:
thuyt
phục, tổ chức
– hành chính, kinh t, tâm lý.
1.3. Hong dy h ng THPT.
1.3.1. Vị trí, vai trò của môn Toán trong trường THPT.
, Trung
.
1.3.2. Mục tiêu của môn Toán trong trường THPT
1.3.2.1. Mục tiêu chương trình chuẩn
* Về kin thức.
13
-
-
(
-
-
-
* Về kĩ năng
-
-
dcx
bax
y
-
-
-
-
-
-
-
-
-
14
* Về tư duy
-
-
-
-
* Về tình cảm và thái độ
-
-
-
-
1.3.2.2. Mục tiêu chương trình nâng cao
*Về kin thức:
-
-
-
axyb
nmx
cbxax
2
-
* Về kĩ năng:
-
-
nmx
cbxax
2
-
15
-
-
[4]
1.3.3. Nội dung môn Toán trong trường THPT
1.3.3.1. Chương trình chuẩn
10
3
35
105
11
3,5
35
122,5
12
3,5
35
122,5
105
350
. (Nguồn: Chương trình giáo dục phổ thông.Cấp THPT năm 2006)
hai
yx
.
(Nguồn: Chương trình giáo dục phổ thông.Cấp THPT năm 2006)
16
tr
asinx+bcosx
= c.
cao.
n.
(Nguồn: Chương trình giáo dục phổ thông.Cấp THPT năm 2006)
17
h
ch
(Nguồn: Chương trình giáo dục phổ thông.Cấp THPT năm 2006)
1.3.3.2. Chương trình nâng cao
S
10
4
35
140
11
4
35
140
12
4
35
140
105
420
(Nguồn: Chương trình giáo dục phổ thông.Cấp THPT năm 2006)