SKKN Đồ dùng đồ chơi tự tạo trong công tác giảng dạy trẻ mẫu giáo

Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
PHềNG GIO DC V O TO QUN CU GIY
TRNG MM NON HOA HNG

SNG KIN KINH NGHIM
TI:
đồ dùng đồ chơI tự tạo
trong công tác giảng dạy trẻ mẫu giáo
Giỏo viờn: Hong Th Thu
Nm hc: 2010 2011
1
Hoàng Thị Thuỷ - Trường Mầm non Hoa Hồng
I. ĐẶT VẤN ĐỀ.
1. Cơ sở khoa học:
- Đối với trẻ nhỏ, dồ chơi là một nhu cầu thiết yếu, không thể thiếu được trong
cuộc sống. Nó cần cho trẻ như thức ăn, nước uống hàng ngày.
- Tuổi ấu thơ, ai trong chúng ta cũng một lần trải qua cái thời chơi đồ hàng bằng
lá cây, bằng dây cuốn của các loại dây leo. Lấy đất nặn để nặn thành nồi, chảo,
bát …, lấy rơm hoặc dây len cuốn lại thành hình búp bê…
- Trẻ mầm non luôn có nhu cầu với đồ chơi mới, đặc biệt là trẻ 5 tuổi thích được
tự tay tạo ra đồ chơi cho mình. Để thỏa mãn được nhu cầu đó của trẻ đòi hỏi
giáo viên mầm non phải luôn sáng tạo ra nhiều đồ dùng, đồ chơi phù hợp với
nội dung bài dạy, phù hợp với tình huống giáo dục trong các hoạt động.
- Ngày nay, trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa, kinh tế phát triển, đồ
chơi cho trẻ cũng rất phong phú, hiện đại. Trong số đó, có những loại đồ chơi
bổ ích, nhưng cũng không ít đồ chơi còn mang tính bạo lực, phi giáo dục, độc
hại đối với trẻ em. Những loại đồ chơi phù hợp để phát triển trí tuệ cho trẻ
mang tính giáo dục càng được bổ sung phong phú đa dạng bao nhiêu thì kích
thích được tính tò mò ham hiểu biết cùng khám phá của trẻ bấy nhiêu. Đồ dùng,
đồ chơi phải phù hợp với quy luật phát triển trí tuệ của trẻ ở đúng độ tuổi mới
có tác động góp phần hình thành và phát triển trí tuệ ở trẻ.

2. Cơ sở thực tiễn.
- Trong thực tế, qua nhiều năm giảng dạy, hàng ngày được tiếp xúc với trẻ, được
xem trẻ chơi, tôi nhận thấy được rằng trẻ nhỏ rất thích được chơi với những đồ
chơi mới lạ, đặc biệt là những đồ chơi mà do tự tay trẻ làm ra. Trong khi đó,
những đồ chơi hiện có trong lớp lại mang tính phổ biến, hạn chế về số lượng và
ít được thay đổi. Vì vậy trẻ sẽ không phát huy được tính tích cực sáng tạo trong
các hoạt động.
- Bên cạnh đó, trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày của mỗi gia đình, thường có
rất nhiều sản phẩm bị loại bỏ sau khi sử dụng, chẵng hạn như vỏ chai dầu gội,
sữa tắm, lon bia, vỏ hộp sữa, bìa lịch cũ, đĩa CD bị trầy cũ… đó là nguồn vật
liệu rất phong phú và đa dạng, có thể tận dụng làm những việc hữu ích. Nếu
2
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
chỳng ta cú ý thc thu gom, chn lc t ngun ph thi ú v cú ý tng lm
cỏc dựng, chi thỡ cú th bin nhng chic hp, bỡa to nh thanh ụ tụ, tu
ha, nh ca, bn gh T nhng lon bia chỳng ta cú th to thnh chỳ sõu
nh hc toỏn, hc ch a vo cỏc gi dy, cỏc gúc chi ca tr trng mm
non. Lm nh vy chỳng ta s tit kim c tin mua sm vt liu, to ra nhiu
chi mang tớnh sỏng to phong phỳ cho lp hc ca mỡnh. Nhng chi
ny va d lm, d s dng trong cỏc gi hc v cỏc hot ng. Qua ú hỡnh
thnh ý thc tuyn truyn vi mi ngi xung quanh, t tr n ph huynh hc
sinh v vic bo v mụi trng. V nh vy, chỳng ta ó gim thiu c lng
rỏc thi, gim chi phớ cho vic x lý rỏc thi trong v sinh mụi trng.
T nhng lý do trờn, bn thõn tụi l một giáo viên trực tiếp giảng dạy, tụi ó da
vo kinh nghim ca bản thân tôi và nhng ngi i trc, da vo sỏch bỏo
tụi xin a ra một số mẫu Đồ dùng đồ chơi tự tạo trong công tác giảng dạy
trẻ mẫu giáo .
II. NI DUNG SNG KIN KINH NGHIM.
1. c im tỡnh hỡnh
a) Thun li.

- Bản thân là một giáo viên trực tiếp giảng dạy và có nhiều thời gian tiếp xúc trực
tiếp với trẻ.
- a s ph huynh quan tõm n vic hc tp ca con em, phi hp thng
xuyờn vi giỏo viờn, úng gúp nhng vt liu lm dựng, chi cho tr.
b) Hn ch:
- Cụng vic bn rn rt nhiu cng khụng cú thi gian u t cho vic lm
dựng, chi.
- i ng giỏo viờn trong trng nng khiu lm dựng chi cng cũn nhiu
hn ch.
- Số lợng trẻ trong lớp quá đông dẫn tới khó khăn trong việc tổ chức các hoạt
động sáng tạo thu hút trẻ tham gia.
2. Cỏch lm mt s dựng, chi
Điều gỡ ó gn bú v hp dn tr vi cỏc chi tự tạo n th? Phi chng
nhng chi ny ó phn no tha món c nhu cu thit yu ca tr th,
ngoi nhng nhu cu v dinh dng, n mc v phỏt trin th lc, tr th cũn cú
3
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
nhng nhu cu khỏc na m cỏc bc ph huynh cựng cụ giỏo nuụi dy tr cn
quan tõm n:
+ Thoả mãn nhu cầu đợc tham gia hoạt động của trẻ.
+ Tha món nhu cu gii trớ, vui chi ca tr.
+ Tha món nhu cu nhn thc ca tr.
+ Tha món nhu cu giao tip ca tr.
+ Tha món nhu cu tng tng ca tr.
2.1. Ri m:
a) Nguyờn liu:
- Vi vn, bụng, dõy len, dõy ruy bng.
- Giy v, mu sỏp, giy mu, h dỏn, keo
b) Cỏch lm:
- Ly mt nm bụng xoay trũn v ly vi bc kớn lm phn u ca con ri. Ly

mt ming bỡa nh, cun trũn dng ng (hay v l h dỏn ó ht) lm thõn
con ri, tin cho vic s dng, iu khin ri sau ny.
c) Cỏch s dng:
- Vi loi ri ny, ta cú th s dng lm cỏc nhõn vt truyn trong gi lm
quen vn hc hay a vo hot ng gúc. Ri m cú th s dng cho c tr c
3 khi lp.
- Vớ d: Tr nh, cụ v sn mt, mi, chõn tay cỏc con ri, tr ch tụ mu v dỏn
lờn con ri ú l cú th chi c. Vi tr ln hn, cụ tr t v, ct hoc xộ
dỏn cỏc b phn ca con ri v dỏn lờn con ri chi.
Loi ri ny tha món c cỏc nhu cu ca tr:
o Thoả mãn nhu cầu đợc tham gia làm các bộ phận của con rối
o Tha món nhu cu vui chi gii trớ: Tr chi vi chi
o Tha món nhu cu nhn thc: Vn dng vn kin thc ca tr v, ct, xộ dỏn
cỏc b phn ca c th.
o Tha món nhu cu tng tng: Tr cú th tng tng ra cỏc nhõn vt ri v lm
theo ý thớch ca mỡnh.
o Tha món nhu cu giao tip: Hai tr s dng nhõn vt ri v núi chuyn giao tip
vi nhau.
4
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
2.2. Làn đi chợ
a) Nguyên liệu:
- Vỏ can nớc rửa chén/bát.
- Kéo
- Giấy màu
- Ghim bấm
- Hồ dán, băng dính hai mặt.
b) Cách làm:
- Dùng dao/ kéo cắt lấy khoảng 1/3 phần dới của can, sau đó cắt tiếp 2 miếng rời
(nh hình chữ U) có bản rộng khoảng 2cm để làm quai làn (có thể thay thế bằng hai

đoạn mút xốp có chiều dài khoảng 20cm, chiều rộng 2cm)
- Dùng ghim bấm quai vào chiếc làn.
- Cắt giấy màu và dán trang trí lên chiếc làn theo ý thích của trẻ.
c) Cỏch s dng:
Vi loi ồ chơi ny ta cú th s dng lm đồ dùng trong các góc chơI và
làm đồ dùng cho trẻ học bài. Khi ú tr rt hng thỳ.
5
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
2.3. Thỏ giấy
a) Nguyên liệu:
- Giấy trắng (hoặc giấy nến) màu trắng và màu hồng
- Giấy vụn
b) Cách làm:
- Vò cho tờ giấy hơi nhăn lại một chút, sau đó cho giấy vụn vào trong và bọc lại
thành cuộn tròn.
- Cuốn một băng giấy nhỏ có chiều dài khoảng 40cm, bề rộng 6cm để làm tai thỏ.
- Đặt ngang băng giấy lên giữa bọc giấy tròn sau đó gấp phần giấy thừa của bọc
giấy xuống chặn ngang băng giấy. Cuối cùng nhét và giấu các mép giấy thừa cho
thật khéo, vừa làm vừa chỉnh lại bọc giấy cho giống khuôn mặt chú thỏ, kéo chỉnh
băng giấy cho đều hai bên để làm tai thỏ.

- Vo hai cục giấy tròn nhỏ màu trắng, một cục giấy màu hồng và cắt hai dải giấy
nhỏ màu hồng.
- Dùng hồ dán dải giấy màu hồng lên hai tai thỏ.
- Dán hai cục giấy màu trắng và hồng lên khuôn mặt để làm mũi và mồm, vẽ mắt,
dính thêm mấy sợi râu và đính nơ cho thỏ.
c) Cỏch s dng:
6
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
Vi loi đồ chơi ny ta cú th s dng lm cỏc nhõn vt trong truyện, thơ,

các trò chơi cho trẻ. (vớ d: tr nh tr s dng nhng con thỏ ny cựng
nhau k li chuyn hay t ngh ra ni dung cõu chuyn k da vo nhng
con thỏ sn có. Trẻ tự mình làm ra v chơI với chúng. Khi ú tr rt thích.
2.4. Búp bê ngộ nghĩnh
a) Chuẩn bị
- Vỏ chai sữa tơi Fristi
- Bút dạ màu đen
- Quả bóng bàn (màu vàng)
- Nắp chai nhựa (hoặc nắp chai bia)
- Mút xốp
- Một túm len (màu vàng hoặc da cam )
- Hồ dán, băng dính hai mặt.
b) Cách làm.
- Dùng vỏ chai sữa tơi Fristi làm thân búp bê (có thể bóc nhãn mác của chai rồi
trang trí lại hoặc giữ nguyên tuỳ thích).
- Dùng hồ dán để gắn quả bóng bàn lên trên miệng của vỏ chai sữa để làm đầu.
- Buộc túm len lại ở một đầu rồi lộn ngợc ra (để dấu nốt buộc) và dùng hồ (hoặc
băng dính hai mặt) dán tóc lên đầu cho Búp bê.
- Cắt từ miếng mút xốp hình vành mũ rồi dán vành mũ vòng qua nút chai để tạo
thành chiếc mũ rồi đội lên đầu cho Búp bê.
-Dùng búp dạ vẽ các bộ phận trên mặt Búp bê. Mái tóc của Búp bê có thể để xoã
tự nhiên hoặc tết, buộc các kiểu theo ý thích của trẻ.
7
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
c) Cỏch s dng:
Vi loi búp bê ny ta cú th s dng lm cỏc nhõn vt trong mụn lm quen
vn hc. (vớ d: tr nh tr s dng nhng con búp bê ny cựng nhau k li
chuyn hay t ngh ra ni dung cõu chuyn k da vo nhng con búp bê sn
cú. Tr ln thỡ cụ chuẩn bị nhng nguyên liệu cho tr t làm dới sự hớng dẫn
của cô. Khi ú tr rt hng thỳ.

2.5. Con sâu
a) Chuẩn bị
- 4 chiếc cốc đựng thạch.
- 1 đoạn dây điện nhỏ dài khoảng 5cm
- Giấy màu, bút dạ.
- Băng dính.
b) Cách làm
- úp những chiếc cốc xuống và dùng băng dính để dính chúng xát lại với nhau.
- Uốn cong đoạn dây điện rồi dùng băng dính để dính đoạn dây lên phần đầu của
chiếc cốc đầu tiên, thế là chú sâu đã có đôi râu thật ngộ nghĩnh.
- Dùng giấy màu hoặc bút dạ để dán/ vẽ trang trí thân mình, mắt, mũi, miệng cho
chú sâu.
c) Cỏch s dng:
- c s dng trong gi lm quen vi toỏn v lm quen mụi trng xung quanh.
- Trong gi lm quen vi ch cỏi: Cụ tr bờn trỏi ch u l ch gỡ? Hoc bờn
phi ch d l ch gỡ?
Cụ va cng c c ch cỏi v cng c c bờn phi, bờn trỏi cho tr.
- Trong gi lm quen vi toỏn:
8
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
o Tr sp xp cỏc s trờn thõn con sõu t 1 n 10
o Xỏc nh c s lin trc, s lin sau ca cỏc s trong dóy s t nhiờn =>
Khi cỏc s c gn trờn thõn con sõu, tr d dỏng xỏc nh hn l khi cụ ch
gn mt dóy s t nhiờn lờn bng t 1 10.
- Trong gi lm quen mụi trng xung quanh: Con vt ng trc con chú l con
gỡ? Con vt ỳng sau con mốo l con gỡ?
2.6. Con rắn
a) Chuẩn bị
- Một mảnh giấy hình vuông (màu sắc tuỳ thích).
- Bút dạ, bút chì

- Kéo, hồ dán, một mẩu giấy màu đen.
b) Cách làm
- Dùng bút chì vẽ một đờng xoáy ốc theo chiều từ ngoài vào trong, kết thúc ở
tâm vòng tròn. Mỗi đỡng vẽ ở từng vòng cách nhau khoảng1,5 2 cm.
- Dùng ké cắt theo đờng vừa vẽ. Tâm vòng tròn chính là đầu của con rắn. Cắt và
dán mắt cho con rắn.
- Cầm đầu của con rắn kéo lên

c) Cỏch s dng
- Trong gi l m quen ch cái
2.7. Chú ếch tinh nghịch
a) Chuẩn bị
9
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
- Một tờ giấy màu xanh lá cây (khổ A4)
- Một dải giấy đỏ
- Keo, hồ dán
b) Cách làm
- Gấp theo chiều dài mảnh giấy màu xanh thành 3 phần, tạo thành một hình chữ
nhật dài.
- Gấp hình chữ nhật dài thành phần t, tạo ra hình dạng chữ "W".
- Dán mắt ếch.
- Cắt ra từ giấy đỏ hình chiếc lỡi dài và dán một đầu vào vào trong miệng của ếch,
một đầu thò ra ngoài.
- Đặt ngón cái ở hàm dới của ếch, và đặt 3 ngón tay ở hàm trên, cử động các ngón
tay để làm cho miệng của chú ếch mở ra ngậm vào.
d) Cỏch s dng:
Vi những chú ếch ny ta cú th s dng lm cỏc nhõn vt trong mụn lm
quen vn hc và làm đồ dùng học toán, hoạt động góc. Tr có thể t lm bng
cỏch ct v gấp, dỏn cỏc b phn li vi nhau v tr c chi vi nhng chú

ếch m mỡnh va lm ra. Khi ú tr rt thích thỳ.
2.8. Những chú hề
a) Chuẩn bị
- Bìa cattong
- Giấy màu, hồ dán
- Kéo
- Bút dạ
- Ghim bấm
b) Cách làm
- Vẽ và cắt từ tờ giấy cattong hình bầu dục để làm khuôn mặt chú hề.
- Tô màu và trang trí tay, mắt, mũi, miệng cho chú hề theo ý thích.
- Đục thủng hai lỗ (đút vừa ngón tay) ở phía dới của hình chú hề.
10
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
- Đút hai ngón tay (ngón giữa và ngón trỏ) từ phía sau của hình, bây giờ ngón tay
của trẻ chính là chân của chú hề. Bé hãy di chuyển hai ngón tay để chú hề nh đang
bớc đi nhé.
Lu ý: Với cách làm tơng tự, chỉ cần thay đổi hình vẽ là bé đã có những chú khủng
long biết đi, những bạn nhỏ khiêu vũ hay bạn trai đá bóng

c) Cỏch s dng:
- Vi loi đồ chơi ny ta cú th s dng trong gi lm quen vn hc: l nhõn vt
trong cỏc cõu chuyn, bi th.
2.9. Mặt nạ Thỏ
a) Chuẩn bị
- 2 chiếc đĩa (loại đĩa du lịch, dùng một lần).
- Sợi dây chun
- Giấy màu, hồ dán
- Kéo
- Ghim bấm

b) Cách làm
- Làm cho khuôn mặt của thỏ: Lấy một chiếc đĩa sau đó cắt đi khoảng 1/ 4.
- Cắt chiếc đĩa còn lại làm đôi để làm hai tai của thỏ.
- Dùng ghim bấm hai tai vào mặt thỏ.
- Đục thủng hai lỗ để làm mắt mặt nạ.
- Cắt và dán hình tròn vò trung tâm của khuôn mặt để làm mũi của thỏ.
11
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
- Đục hai lỗ nhỏ đỗi xứng nhau ở hai bên khuôn mặt và buộc sợi dây chun vào, cố
định hai đầu dây.
- Trang trí mặt nạ theo ý thích, Đừng quên vẽ râu cho Thỏ nhé!
Lu ý: Với cách làm tơng tự, chỉ cần thay đổi hình vẽ là bé đã có những chiếcmặt nạ
khác nhau trong những dịp vui Tết trung thu hay loàm quà tặng bạn

c) Cỏch s dng:
- Vi loi mt n ny ta cú th s dng hc toỏn, hc cỏc s lng (Dy tr
m cỏc con vt).
- S dng by vo cỏc sa bn dy lm quen vn hc, lm quen vi MTXQ.
- S dng chi gúc hc tp ca tr c bit l tr mu giỏo ln cú th s
dng cỏc hỡnh hỡnh hc cỏc hỡnh hỡnh hc c bn lm nhng con vt lm tr
thớch.
2.10. Con chuồn chuồn
a) Nguyên liệu:
- Thìa sữa chua/thìa xúc kem (bằng nhựa hoặc gỗ).
- Giấy màu, hồ dán
- 2 chiếc cúc màu đen (nếu có)
12
Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
- Bút dạ màu đen.
b) Cách làm:

- Xé hoặc cắt hình đôi cánh của chú chuồn chuồn từ giấy màu.
- Dán đôi cánh lên chiếc thìa (ở vị trí ngay dới phần xúc).
- Dùng bút vẽ trang trí mắt, mũi, miệng, thân mình cho chú chuồn chuồn. Có thể
dán hai chiếc cúc để làm cho đôi mắt của chú chuồn chuồn trông thật nổi bật.
c) Cỏch s dng:
- Loại đồ chơi ny ta cú th s dng hc toỏn, hc cỏc s lng (Dy tr m
cỏc con vt).
- S dng by vo cỏc sa bn dy lm quen vn hc, lm quen vi MTXQ.
- S dng chi gúc hc tp ca tr c bit l tr mu giỏo ln cú th s
dng cỏc hỡnh hỡnh hc cỏc hỡnh hỡnh hc c bn lm nhng con vt lm tr
thớch.
3. Kt qu thc hin:
- Sau khi th nghim, cỏc dựng, chi t to vo trong ging dy v t chc
cỏc hot ng cho tr, tụi thy cht lng ngy cng c nõng cao.
- Nõng cao cht lng lm quen ch cỏi: Qua trũ chi zic zc v con sõu hc ch:
tr nh lõu cỏc ch cỏi ó hc. tr hng thỳ v tớch cc nhn bit, phõn bit v
phỏt õm cỏc ch cỏi ó hc.
- Nõng cao cht lng lm quen vi toỏn: Qua chi con sõu hc toỏn v bng
hoa: Tr d dng nhn bit v trớ cỏc s lin trc, lin sau trong cỏc dóy s t
nhiờn, Tr thớch c thờm, bt, to nhúm v chia cỏc i tng thnh 2 phn
trong phm vi 10 mt cỏch d dng.
- Nõng cao cht lng lm quen vn hc v phỏt trin ngụn ng thụng qua
chi ri m: Tr bit th hin tớnh cỏch ca nhõn vt qua khuụn mt ca ri,
phỏt trin tỡnh cm, thm m, yờu cỏi p. Nh cỏc dựng, chi do mỡnh t
lm ra, tr d dng nhanh thuc truyn hn v thớch c k li chuyn cựng
vi cỏc con ri nh ú.
- Nõng cao cht lng mụn hot ng to hỡnh: Thụng qua ri m v mt s sn
phm ca t nn: K nng v, nn, ct, xộ ca tr c nõng cao, phỏt trin
kh nng khộo lộo ca ụi bn tay, l tin cho tr khi bc v tiu hc.
13

Hong Th Thu - Trng Mm non Hoa Hng
- Nhng mu trờn ó c ph bin cho giỏo viờn thc hin, ng dng cho cỏc
tit dy, hot ng vui chi, cỏc gúc chi v dựng trang trớ lp. Tn dng c
nguyờn vt liu tha, d tỡm cú sn, khụng tn nhiu tin ca, hiu qu t c
khỏ cao. Tr tham gia thc hin cựng cụ mt cỏch dễ dng mi ni, mi lỳc.
III. KT LUN
Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân tôi trong việc làm đồ dùng và đồ
chơi tự tạo cho trẻ rất có hiệu quả trong công tác giảng dạy. Tuy nhiên, trong
khi thực hiện, muốn đạt đợc hiệu quả tối đa, theo tôi cần lu ý thêm một số vấn
đề sau:
- Giỏo viờn phi nm vng phng phỏp b mụn a dựng vo gi dy vo
cỏc hot ng mt cỏch hp lý.
- Tớch cc tham kho ti liu trong v ngoi chng trỡnh, hc hi ng nghip
nõng cao trỡnh , hỡnh thc v phng phỏp ging dy phự hp.
- Bn thõn giỏo viờn phi chu khú, kiờn trỡ, cú kh nng to hỡnh tt to ra sn
phm p, phự hp vi tui tr.
- Cn cú s kt hp vi ph huynh mt cỏch khộo lộo, lụi cun ph huynh ph
huynh cựng úng gúp cỏc vt liu ó qua s dng.
- Giỏo viờn cn phi to ra nhiu c hi cho tr c tham gia vo cỏc hot ng,
c tham gia giỳp cụ nhng cụng vic va sc, chi c lm trờn c s
hng thỳ, theo nhu cu ca tr mi t hiu qu cao nht trong cụng tỏc giỏo
dc tr.
Xin chõn thnh cm n.
Hoa Hng, ngy 20 thỏng 03 nm 2011
Ngi vit
Hong Th Thu
14