Tải bản đầy đủ (.pdf) (254 trang)

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.6 MB, 254 trang )













DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN “CDIO” TRONG ĐÀO TẠO
GIÁO VIÊN KĨ THUẬT TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC
























, 2015













 
GIÁO VIÊN 


Chuyên ngành: Lí luận và lịch sử GD
Mã số: 62.14.01.02










: 1  GS.T











5
[i]




ai 
 b. Các thông tin  








[ii]





 .


 


1.            
các nhà khoa h 
 

 
 
             





Hà Nội, ngày tháng năm 2015





[iii]


 v
 vi
 viii
 1
 
 7
1.1.  7
1.1.1. Những nghiên cứu về mô hình dạy học trong giáo dục đại học 7
1.1.2. Nghiên cứu về phương pháp tiếp cận “CDIO” trong dạy học đại học
11
1.2. 
 15
1.2.1. Các khái niệm cơ bản của đề tài 15
1.2.2. Một số mô hình dạy học 18
1.2.3. Nguyên tắc đề xuất mô hình dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong
đào tạo giáo viên kĩ thuật 37
1.2.4. Những luận điểm cơ bản của phương pháp tiếp cận “CDIO” để xây
dựng mô hình dạy học trong đào tạo giáo viên kĩ thuật 39
1.2.5. Mô hình dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ
thuật 52
1.3. 
 54
1.3.1. Khái quát về đào tạo giáo viên kĩ thuật ở Việt Nam 54
1.3.2. Thực trạng chất lượng và mô hình dạy học trong đào tạo giáo viên kĩ
thuật 56
 

 69
2.1. 
69
2.1.1. Triết lí dạy học trong đào tạo giáo viên kĩ thuật 69
2.1.2. Xác lập và biểu đạt mục tiêu dạy học 71
2.1.3. Nguyên tắc dạy học 88
2.1.4. Nội dung và tổ chức cấu trúc của nội dung học vấn 91
2.1.5. Phương pháp, chiến lược và kĩ thuật dạy học 97
[iv]

2.1.6. Học liệu và phương tiện dạy học 104
2.1.7. Quan điểm và kĩ thuật đánh giá kết quả dạy học 109
2.2. n
 118
2.2.1. Thiết kế đề cương chi tiết môn học 119
2.2.2. Thiết kế bài học 123
  127
3.1.  127
3.1.1. Xác định mục đích thực nghiệm 127
3.1.2. Nội dung thực nghiệm 127
3.1.3. Tổ chức thực nghiệm 127
3.1.4. Tiêu chí và công cụ đánh giá kết quả thực nghiệm 131
3.2.  134
3.2.1. Đánh giá định lượng về kết quả học tập của sinh viên 134
3.2.2. Tự đánh giá của sinh viên về mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra đào tạo
giáo viên kĩ thuật trong chương trình thực nghiệm 141
3.2.3. Phản hồi của sinh viên về hoạt động dạy học trong mô hình thực
nghiệm 144
3.2.4. Ý kiến của chuyên gia về chất lượng chương trình môn học trong mô
hình dạy học theo tiếp cận “CDIO” 147

3.3. 
 148
 150

 153
 154
 163
[v]




Conceive ( Design )
 Implement (Operate (ành)






DN

GD

GD - 
  

 
GDNN
 

GVKT
Giáo viên 
ITU

g)
MHDH

NVSP

PPDH

SPKT

SV
Sinh viên
TCCN

TN


[vi]


 55
 57
 58

 58

 59


-  60

tra -  61
            
 63
Bảng 1.9: Ý kiến của SV về hiệu quả sử dụng phương pháp dạy học trong CTĐT 64
Bảng 1.10: Đánh giá của giảng viên về chất lượng sản phẩm đào tạo của trường . 65
Bảng 1.11: Tự đánh giá của SV về sự phát triển bản thân trong quá trình đào tạo . 66

 72
giáo viên TCCN 73

 77
 77
R 78
 80
Bảng 2.7: Phân biệt Giới thiệu (Introduce), Giảng dạy (Teach) Sử dụng (Utilize) 81

 128
 130
 134
 135

X
 136
 137
 138
[vii]


  139

X
 140
 140

 142
               
 144

[viii]

, 
 vi 20
 22
 24
 26
 29
Hình 1.6: Phương pháp tiếp cận “CDIO” [46] 41
 43
 43
 44
Hình 1.10: Đề cương “CDIO”: Hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai và vận hành45
 48
  49
 52
Hình 1.14:  55
 59

 74

-  75
 80
Hình 2.4: Mức độ thể hiện chỉ số ITU đối với các chủ đề CĐR của chương trình 82

 84

 128
 130
 1 135
 138
 141

trình TN 143
 
 146
[1]



N
14/2005/NQ-CP v  
2006  2020
 
 trong
. KhaGD 

 [8]


GD  GD lí GD

g
[11].
K GD 
: giáo viên, 
GD 
giáo viên 
PPDH [ 17].
Tuy nhiên, tgiáo viên trong hSPKT 

GVKT 

 
NVSP cho 


 [31, tr. 56-59].
            
GVKT MHDH 
 MHDH 
 
MHDH 
GVKT ngành SPKT, 
, và 
tác, và GVKT GD 
MHDH 

[2]

 116  . 
theo


  các nhà
  





MHDH 
tro, 
 

mong  GVKT 
NVSP
hình CDIO giáo
viên 
 lí do trên,    theo 
  GVKT   
2. 
 trong
GVKT . 

3. 
3.1. Khách thể nghiên cứu
giáo viên  
pháp   giá 
3.2. Đối tượng nghiên cứu
 GVKT CDIO.
4
GVKT theo  

 có tính có tính
hình

,
  
 SV.
[3]

5. 
5.1. Nội dung nghiên cứu
-    
GVKT  : C
MHDH; 
  trong MHDH
 GVKT   
MHDH  
-  GVKT 
;
-   mô hình  trong 
GVKT  trong quá trình
;
- T
 GVKT  
mô hình;
-   MHDH 
.
5.2. Phạm vi nghiên cứu
 quá



 
chúng tôi  
GVKT 

P GVKT, 
GVKT 

PPDH 
 
 GVKT
th               
 


  SPKT T 
Chí Minh, GDNN .
[4]


GVKT  
 
GVKT.
6
6.1. 
- Tiếp cận hệ thống: GVKT 
  
GVKT 


 GVKT 


GD  và

- Tiếp cận phát triển năng lực đầu ra: 
. 

          .     
 GVKT 
GVKT 
 khác,  

- Quan điểm tích hợp: GD 

p MHDH GVKT 

t

 GD.
- Tiếp cận về hội nhập:  
,  và 
 làm 
 
GVKT 
- Tiếp cận thực tiễn:  GVKT
giáo
viên 
giáo viên GVKT
 
[5]




6
6.2.1. Nhóm các phương pháp nghiên cứu lí thuyết
 hóa 
 tro MHDH;
k 
MHDH  GVKT; và các
MHDH  GVKT 
lí  
GVKT 
6.2.2. Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn
6.2.2.1. Phương pháp điều tra
  ,
SV  trong  SPKT 
GVKT   GVKT.
6.2.2.2. Phương pháp tổng kết kinh nghiệm thực tiễn
 GVKT 
MHDH GVKT phù
.
6.2.2.3. Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động
SV GVKT 

trong MHDH .
6.2.2.4. Phương pháp chuyên gia

 )  
lí GD các 
MHDH,   
MHDH   trong  GVKT.

6.2.2.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
TN  trong
 thGVKT.
6.2.3. Nhóm các phương pháp hỗ trợ

, tính
 ,    
SPSS, MS.Excel 

[6]

7. 
-   GVKT 
 
 
GVKT; 2) 
       


     

 GVKT.
-  GVKT 
 GVKT
GVKT).
8. 
- 
CDIO  
MHDH MHDH trên
   MHDH   nhau; Khái quát



MHDH SPKT. xác
MHDH r


. MHDH GVKT theo 
               
GVKT 
               
- .
- l
    GVKT         
              
GDNN) và 



Ngoài p

GVKT
  MHDH          
GVKT
.
[7]

 C
THEO  TRONG  GIÁO VIÊN 
1.1. 
MHDH  GVKT 

               1)
N    MHDH trong , và 2)     
 trong .
1.1.1. Những nghiên cứu về mô hình dạy học trong giáo dục đại học
 
 
MHDH  
               
 
          

- 

  
 - 
tinh hoa sang GD đại chúng
GD truyền thống sang GD hiện đại (thay thế)mục tiêu (nội dung)
đầu ra (năng lực).
- MHDH truyền thống 


-  - Progressive education),









      

Beck, Robert H (2009) cho
 p 
 
 [74]
MHDH  
 - 
[8]

lí
lí, phân tích [16]
 (551-479 TCN) (372-289 TCN), Tuân
 (313-238 TCN).
MHDH           các tác
  Homer (750-650 TCN), Sophocles (496-406
TCN), Plato (427-347 TCN), Josephus (100-37 TCN), Dante (1265-
1321), Shakespeare (1564-1616)          
giáo [103]
 
 Lí
 - 1884); 
(1885       1975); Hòa bình (1976-  
(1986   
               

  ày nay. Tuy nhiên,

 


 

- MHDH hiện đại 



- 

  và  
  

+ GD  và 
GD
      



 trong GD
 
[9]

 John
Locke và Jean-Jacques Rousseau
 [90]. 
        Johann Heinrich Pestalozzi (1859),
Johann Friedrich Herbart (1883), John Dewey (1897, 1900, 1902, 1916, 1938).
Johann Heinrich Pestalozzi (1746-

GD


GD
 
 giáo viên 

Rousseau trong Emile. 


; 
 giáo viên và SV;
 
 [90, tr. 2]
Johann Friedrich Herbart (1776-1841)   nhà  ,   ,
 

 

GD
        
T




 

[121]. 
GD  XIX.
John Dewey (1859 - 1952)  , , GD
                
 

Chicago (Chicago Laboratory School of Education) do chính ông làm
 The New School
  
 

[10]



 

 Ngoài ra, ông
tin các  
 


 
, h

            [68]; [69]; [52];
[14]. 
GD 


Pavlov - 1928, Thorndike - 1931, Watson  1968, Skinner
-       - 1976, 1979, Piaget - 1976);
Jeans Piaget, Watzlawick, Hans Aebli, Maria Motessori, Lew
S

đã tác động đến MHDH hiện đại, tạo nên sự thể hiện đa

dạng dưới nhiều hình thức: Dạy học dựa vào năng lực (CBE); Dạy học dựa
vào CĐR (OBE); Dạy học trong môi trường học tập ảo (Virtual Learning
Environment - VLE).
 

            
Kì 

 [23]; [22]; [24]; [35]; [36]. 

tổ chức cho người học học tập trong hoạt động và bằng
hoạt động tự giác, tích cực, sáng tạo” [34, tr.3]. Cá
            
“PPDH triển vọng nhất từ nay về sau chính là phương pháp dựa vào người
học và hoạt động của người học, khai thác mặt giá trị và cảm xúc của quá
trình học tập, tổ chức các quan hệ dạy học theo nguyên tắc hoạt động và giao
tiếp chủ động giữa các chủ thể dạy - học” [28]; [29]; [30]. 




[11]

   
(2
[64; [57]; [20]. 


. [41]; [49]
-             

.
 
 chuyên môn mà còn phát


 
           



  [18];
[58]; [37]; [25]; [57]; [26].


GD 

 1) 
; 2) 
             
; 3) 

; 4)
 
. PPDH 


 .
1.1.2. Nghiên cứu về phương pháp tiếp cận “CDIO” trong dạy học đại
học
Massachusetts (MIT) 

 khác: 
        
, 
GD  
          rd F. Crawley, Johan
Malmqvist, Sören östlund  Institute
[12]

of Technology, Chalmers University of Technology, KTH  Royai Institute of
Technology (2007)  
GD       “Rethinking Engineering Education The
“CDIO” Approach”[84]. 
Thành
 [47].
,  
    ,    và châu Âu    
   7 khu
       -    
Zealand và châu Phi [124].
 
 trong 

vào: 


 



 



.
            
 
  háng
 

  
 
 [9]
-  ;
-             
 
-  
;
- 
;
-   
;
[13]

-            
  .
  -  
 ch
theo cách t. 

 . [83]; [10]; [44]
2009,  

d  Thành
 cho ngành  
  cho
í Minh nói riêng và các  

-  Bách khoa và Khoa CNTT -  
 
 
 [13]
 

 SV
 .
-  -
 ao
SV - 


 



SV các tr

các 

 
 

khai mô hình .

             010-
2017)  
            
[14]

          

viên   PPDH 
 
. [42]; [38]; [55]; [51]
 
 
             
  Chí Minh 
        
  .

 nhau. M
 (
  -  (2012) 
; Thái Nguyên (2012) 
; 

(2013) [53]; [27]; [60].
áp  

  
theo 



 
,  
  T  
 
  
 

    
 Cô -  
 An Giang (2014);  (2014).
, 
trong             
 trong  
 
 

 .
[15]

các MHDH  
 

MHDH  rong   

PPDH n theo


  GVKT            xây
   MHDH   GVKT     


 

1) Công tác đào tạo GVKT hiện nay đã đáp ứng được các yêu cầu về
chất lượng đầu ra hay chưa?
2) Lí luận dạy học ở Việt Nam đã giúp cho việc xây dựng MHDH
trong đào tạo GVKT đáp ứng với nhu cầu của xã hội như thế nào?
3) Cách tiếp cận “CDIO” liệu có thể áp dụng được ở Việt Nam hay
không?
4) Nếu tiếp cận “CDIO” thì có thể nâng cao chất lượng và khả năng
đáp ứng nhu cầu xã hội của công tác đào tạo GVKT như thế nào?
5) Làm thế nào để đề xuất được MHDH dựa vào tiếp cận “CDIO”
trong đào tạo GVKT phù hợp với điều kiện và bối cảnh của Việt Nam?


1.2.  trong 

1.2.1. Các khái niệm cơ bản của đề tài
1.2.1.1. Giáo viên kĩ thuật
GVKT  và chuyên
 

 
). GVKT 
 
   

NVSP theo
 -.

×