slide thuyết trình Tiểu Luận Quy hoạch Trường Học Trong Khu Ở
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.14 MB, 30 trang )
Tiểu luận Môn: QUY HOẠCH ĐÔ THỊ
Đề tài: Quy hoạch trường học trong khu ở
GVHD: Trần Duy Hùng
SV:
Thành viên nhóm
1.Trần thị bích Phượng 10124157
2.Phạm thị thu Huyền 10124066
3.Trần thị Minh 10124115
4.Phan thị thúy Hiền 10124054
I.Đặt vấn đề
Từ xa xưa mọi người đã rất coi trọng việc giáo dục, những kỳ thi được tổ chức thường xuyên để
tìm kiếm nhân tài phục vụ cho đất nước.Điều đó cho thấy rằng nếu không có sự quan tâm và
đầu tư đúng mức cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo thi đất nước ít có cơ hội phát triển.
Hiện nay vai trò của giáo dục ngày càng lớn trong việc nâng cao kiến thức cho con người, cống
hiến cho xã hội, phát triển đất nước để có thể sánh với năm châu cường quốc theo như lời Bác
Hồ dạy.
=> vì vậy việc quy hoạch đất và xây dựng các công trình
giáo dục cho từng khu ở phải được chú trọng và đặc biệt
quan tâm.
!"#$%&'%()*#+ , /&'#!-'/01 /%%2%
013434
II. Khái quát chung
Trong quy hoạch chi tiết , các công trình dịch vụ đô thị cần đảm bảo kết hợp hài hoà giữa
việc bố trí theo các đối tượng phục vụ và theo các chuyên ngành; thuận tiện phục vụ, tiết
kiệm đất đai và kinh phí đầu tư xây dựng; đảm bảo mỹ quan đô thị. Các công trình dịch vụ
phải được bố trí ở vị trí phù hợp với từng loại chức năng.
Quy hoạch sử dụng đất giáo dục trong khu ở phải được xác định trên cơ sở các điều kiện cụ
thể của từng khu vực: mục tiêu quy hoạch; điều kiện tự nhiên và hiện trạng; quỹ đất phát
triển ; đảm bảo môi trường sống và điều kiện học tập thuận lợi cho người dân, nâng cao
hiệu quả quỹ đất hướng tới phát triển bền vững.
Mỗi xã phải quy hoạch xây dựng nhà trẻ,
trường mầm non, trường tiểu học, trường
trung học cơ sở, được bố trí gần khu dân
cư và được thiết kế theo tiêu chuẩn
chuyên ngành và đạt chuẩn quốc gia đảm
bảo phục vụ tốt nhu cầu của người dân,
đóng góp xây dựng bộ mặt cho khu trung
tâm xã, thôn.
Khu vực xây dựng trường phải đảm bảo
yên tĩnh, có điều kiện vệ sinh tốt, đảm
bảo môi trường sống và điều kiện học tập
thuận lợi cho người dân, nâng cao hiệu
quả quỹ đất hướng tới phát triển bền vững
Tổ chức không gian trường học trên mặt đất và dưới mặt đất phải được kết nối hợp lý( về
nguồn nước, lưới điện, hệ thống cống ngầm…)
Phần ngầm dưới mặt đất: mọi bộ phận ngầm dưới mặt đất của ngôi nhà đều không được
vượt quá chỉ giới đường đỏ.
Công trình thể thao, văn hoá, trường học xây dựng mới trong khu dân cư đô thị phải tuân thủ
quy hoạch xây dựng được duyệt; có khoảng lùi phù hợp so với mặt đường để thuận tiện cho
việc tập kết, giải toả người và phương tiện giao thông khi cần thiết.
III.Các yêu cầu kỹ thuật trong xây dựng các công trình giáo dục
&/'!+.52% ,-6"#78 %/./9#()*#+'!+.52%.!-/
.%/9#
%/./9#()*#+ , /.!-/.%/9#
:;/.<% %/./9# :;/.<% %/./9#
/=&*#'
>.5):+1,?#+/=&
:;/:
'%!?@A444+):/
B4
1
3
@A'%!?
AB
C>.5):+./9#%&'
:;/:
chỗ/1000người
DB
m
2
/1 chỗ
AB
'>.5):+.5#+%&'':(:
:;/:
chỗ/1000người
BB
m
2
/1 chỗ
AB
*>.5):+6%!.%!+.5#+%&'>*$
+%9
!.%/
chỗ/1000người
E4
m
2
/1 chỗ
AB
F #*/9.<'%(,>CG/'%&(!-+):/5;H&'!+.52%'F.%95;H&>.#.,6> 9
IJ1!.'='%.%#,7:/;H.&H%)K
,.,6%:6%&'(/%.&H.5):+L
,'%:'%&M%='%>(,'%&6%#%#$%'='%&'(/%%&.:-/ F'&L
, 9.%&=.+):/L
%H 9IJ'%&%,;/9>+/=&;/9>%&'(/%>M%='%N
1C&+/&.%!+ ):+6%!-./M%#
;)''!+5;H&'!+.52% ):'
.&H;H.%!+(#! >M%!+C/.0-'+%J?L
'!+;H6%,%H+5H&.&.%H%'%!?
.,6M9 'F'%/9#(,#.!-/.%/9#E1>'%/9#
++.!-/.%/9#C0+E7,'%/9#5!+
'#'!+N
Cổng, hàng rào, nơi gắn Quốc huy, treo
cờ Tổ quốc, biểu tượng, bảng ghi tên, địa
chỉ cơ quan phải được thiết kế vị trí, kích
cỡ hợp lý; tạo sự trang trọng, không ảnh
hưởng đến tầm nhìn; khi hư hỏng phải
thay thế kịp thời.
O
#$ /%;9()*#+ ,
K
5):+%&'P 1C&'%#,"#!-'+/*&!/=&*#';HH&.&"#$ /%L
;):%&>(,'%:/'!+'!+.5&+ :;/:P 1C&Q31
3
@+):/.5&+
C=M<%6%#';#.!-/ 7HB441N
Loại đất Chỉ tiêu sử dụng đất (m
2
/người)
Đất ở (các lô đất ở gia đình)
≥ 25
Đất xây dựng công trình dịch vụ công cộng ≥ 5
Đất cho giao thông và hạ tầng kỹ thuật
≥ 5
Đất cây xanh công cộng
≥ 2
Đất nông, lâm ngư nghiệp; đất công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp,
phục vụ sản xuất
Tuỳ thuộc vào quy hoạch phát triển của từng địa phương
Ví dụ trường mầm non Nhật Quỳnh quận Gò Vấp tp HCM
Trường mầm non Nhật Quỳnh quận Gò Vấp tp HCM
%#;#/'%:/>+//.5<
H:/'FM%!++/5!+ ):'C!-.5<'='
.5R'%:/%&> :+/MS1.%J&+%9- =>
',$I% 96%#';#'='J1.%/9-#%/
.5&++/:+//7&;H.%:/+/%&'+&/
M%FN
Không trồng các loại cây có nhựa độc, có hoa quả hấp dẫn ruồi muỗi, cây có gai trong
trường học, nhà trẻ, trường mẫu giáo, cần trồng các loại cây cao, bóng mát và có tác dụng
làm sạch không khí.
Trong trường học chú ý trồng các loại cây phục vụ cho việc giảng dạy và học tập.
T%R+%&'
HM%!++/%&'.,6>6%R+ ):'I,$
*)+.%J&"#$ /%>')(!>%H%7+
#./9#'%#,.&HN
IV. Tiêu chuẩn xây dựng các cấp trường học
Mật độ xây dựng thuần (net-tô) tối đa của các công trình công cộng như giáo dục, y tế, văn hóa, TDTT trong các khu
vực xây dựng mới là 40%.
Tiêu chuẩn đất cây xanh công trình giáo dục
5&+7! , I,$*)+'!+.52% $79 , .!-/.%/9#.5!+',$I%UVW
Nhà trẻ, trường học
X4
Các công trình dịch vụ đô thị phục vụ trong đơn vị ở (nhà trẻ, trường học, chợ…) cần đảm bảo:
Bán kính phục vụ không quá 500m. Riêng đối với khu vực có địa hình phức tạp, bán kính phục
vụ của các lọai công trình này không quá 1,0km.
Không bố trí tiếp giáp các trục đường cấp đô thị trở lên, đảm bảo có đủ diện tích sân, vườn, cây
xanh và chỗ đỗ xe.
1. Nhà trẻ, trường mầm non:
- Bán kính phục vụ :
+ Đối với khu vực thị xã, ngoại thành, nông thôn : ≤ 1.000m;
+ Đối với vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn: ≤ 2.000m.
- Diện tích khu đất xây dựng:
+ Đối với khu vực đồng bằng: ≥ 8m
2
/trẻ;
+ Đối với khu vực miền núi: ≥12m
2
/trẻ.
- Mật độ xây dựng:
+ Diện tích xây dựng công trình ≤ 40%;
+ Diện tích sân vườn, cây xanh : ≥40%;
+ Diện tích giao thông nội bộ : ≥ 20%.
2. Trường tiểu học
- Bán kính phục vụ :
+ Khu vực thị xã: ≤ 500m;
+ Khu vực ngoại thành, nông thôn: ≤ 1 km
+ Khu vực có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn : ≤ 2km.
- Diện tích khu đất xây dựng:
+ Đối với khu vực đồng bằng: ≥ 6m
2
/học sinh;
+ Đối với khu vực miền núi: ≥ 10m
2
/học sinh.
- Mật độ xây dựng:
+ Diện tích xây dựng công trình : ≤ 30%;
+ Diện tích cây xanh : ≤ 40%;
+ Diện tích sân chơi, bãi tập : ≤ 30% .
3. Trường trung học cơ sở:
- Bán kính phục vụ:
+ Khu vực đồng bằng : 1km ÷ 2km;
+ Khu vực miền núi, vùng sâu, vùng xa : 3km ÷ 4km.
- Diện tích khu đất xây dựng:
+ Đối với khu vực đồng bằng: ≥ 6m
2
/học sinh;
+ Đối với khu vực miền núi: ≥ 10m
2
/học sinh.
- Mật độ xây dựng:
+ Diện tích xây dựng công trình : ≤ 40%;
+ Diện tích cây xanh : ≤ 30%;
+ Diện tích sân chơi, bãi tập : ≤ 30%
