Giáo án nghề trông lúa tháng 11 lứa tuổi 5 6

GIÁO ÁN
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Đề tài: XÉ DÁN HOA DÂY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Luyện kỹ năng xé vụn
- Trẻ biết sắp xếp các mảnh vụn theo tưởng tượng của trẻ thành những
đoá hoa dây.
- Bố cục bức tranh cân đối

II/ CHUẨN BỊ:
- Giấy màu thủ công
- Keo, khăn lau tay, bút chì sáp
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: “Trò chuyện”
-Cô cho trẻ hát bài “Cô giáo miền xuôi”
- Cô đưa tranh mẫu ra giới thiệu cho trẻ xem
- Cô và trẻ cùng đàm thoại về bức tranh xé dán hoa dây
- Cô nhắc lại cách phết hồ dán cho trẻ nghe.
Hoạt động 2: “Trẻ thực hiện ”
- Cho trẻ chọn những mảnh giấy màu tuỳ thích để làm cho phù hợp
- Gợi ý cho trẻ xé vụn và sắp xếp theo hình cánh hoa.
- Xé sợi dài để dán làm dây
- Quan sát và gợi ý nhắc nhỡ trẻ thực hiện
Hoạt động 3: “Nhận xét sản phẩm”
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên cùng quan sát và nhận xét sản phẩm
- Cô nhắc và động viên những sản phẩm chưa được cân đối giữa các
phần của sản phẩm.
Kết thúc:

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Lứa tuổi: 5-6 tuổi

Đề tài: NHÓM CHỮ CÁI I-T-C
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ I-T-C
- Trẻ tìm được chữ I-T-C trong môi trường chữ của lớp học
- Phát triển khả năng cho trẻ: Nghe nói, đọc, viết
- Biết hợp tác, chia sẽ cùng học , cùng chơi với bạn

II/ CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh và từ có chữ I-T-C
- Thẻ chữ lớn: I-T-C
- Chữ cái nhỏ cho trẻ
- Bảng gắn, băng nhạc

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: “Nhận biết chữ I-T-C”
-Cô cho trẻ hát bài “ Mùa hè”
- Giới thiệu ngữ liệu mẫu: “Mùa hè bé thích đi tắm biển”
- Hỏi trẻ câu có bao nhiêu tiếng ?
- Cho trẻ tìm chữ trẻ biết ?
+ Giới thiệu chữ I:
- Cô phát âm mẫu
- Trẻ phát âm, bạn trai, bạn gái, nhóm ( cô sữa sai cho trẻ nói ngọng)
- Cho trẻ dùng ngôn ngữ của mình để miêu tả chư I
+ Giới thiệu chữ T-C giố như chữ I
Hoạt động 2: “ Chơi “ Về nhà”
- Cô hỏi trẻ vừa học chữ cái gì
- Cô yêu cầu trẻ tìm chữ I-T-C xung quanh lớp học
Hoạt động 3: “Chơi Ráp từ”
- Cô chia 2 nhóm. Mỗi nhóm cùng nhau ráp từ. Khi cô ra hiệu lệnh cả 2
nhóm cùng thực hiện ráp từ . Đội nào ráp xong đội đó thắng.

- Cô cho trẻ đọc lại từ vừa ráp

Kết thúc:
GIÁO ÁN
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Khám Phá Chủ Đề: CÁC LOẠI SÁCH-ĐẶC ĐIỂM CỦA SÁCH

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết các loại sách, đặc điểm hình thức của một cuốn sách.
- Biết cắt dán làm kí hiệu sách
- Hợp tác cùng bạn trong hoạt động
II/ CHUẨN BỊ:
- Một số loại sách
- Một số kí hiệu cho trẻ cắt
- Kéo hồ dán
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Hoạt động 1: ”Hat bài Em u cây xanh” ?
- Cô để nhiều quyển sách cho trẻ quan sát
- Mỗi trẻ sẽ lấy cho mình một quyển sách
- Cho trẻ nói đặc điểm cuốn sách: Trang bìa, trang cuối, hình ảnh trang
sách, dày, mỏng, to, nhỏ …
2/ Hoạt động 2:
- Cơ cho trẻ lựa và phân loại sách
- Cơ trẻ so sánh: Sách to, sách nhỏ, sách dày, sách mỏng, sách cô cháu
cùng làm…
3/ Hoạt động 3:
-Cô cho từng nhóm lấy kí hiệu: Cắt, dán làm kí hiệu sách mình vừa
phân.
- Nhắc nhỡ trẻ biết hợp tác củng bạn trong hoạt động.
Kết thúc hoạt động

GIÁO ÁN
Lứa Tuổi: 5-6 tuổi
Đề tài: BỊ BẰNG BÀN TAY VÀ CẲNG CHÂN
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Luyện kỹ năng phối hợp bàn tay và cẳng chân để bò
- Rèn cho trẻ mạnh dạn khi thực hiện vận động.

II/ CHUẨN BỊ:
- Băng nhạc, máy catsset
- Nơ, cờ

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: “Khởi động”
-Cho trẻ cầm nơ vận động theo nhạc, di chuyển theo các kiểu chân, đi
theo nhiều hướng, thay đổi đội hình
Hoạt động 2: “Trọng Động”
- Cho trẻ thực hiện bài tập phát triển chung
+ Cơ tay: 3
+ Chân: 3
+ Bụng: 2
+ Bật chân sáo ( trước sau )
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần 8 nhòp
Hoạt động 3: “Vận động cơ bản”
- “Bò bằng bàn tay và cẳng chân
- Cô cho 1 trẻ lên làm mẫu cho lớp xem ( Cơ giải thích cách làm)
- Cô nhấn mạnh: Khi bò các con phải biết phối hợp giữa bàn tay và cẳng
chân để bò và đầu ngẩng cao nhìn về trước.
- Cô làm lại lần 2
- Cơ mời 1 trẻ lên làm cho lớp xem.
- Cho trẻ lên làm, cô theo dõi trẻ thực hiện và sửa sai kòp thởi cho trẻ.

- Cho trẻ về nhóm thực hiện.
Hoạt động 4: Trò chơi vận động “Cướp cờ”
- Cô nói luật chơi: Khi cô đọc 2 số thứ tư cháu nào có số thứ tự nghe cô
đọc chạy lên cướp cờ mang về. Và khi cướp cờ các con phải cố gắng không cho
bạn mình chạm vào người nhé.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cho thi đua nhóm chơi
Hồi tỉnh: Cháu đi hít thở nhẹ nhàng
Kết thúc:
GIÁO ÁN
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Tên hoạt động: TÁCH GỘP PHẠM VI 8
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ tách gộp trong phạm vi 8
- Trẻ biết tách gộp trong phạm vi 8 theo nhiều cách khác nhau.
II/ CHUẨN BỊ:
-Mỗi trẻ một rỗ đồ dùng có số lượng nhiều hơn 8
- Chữ số từ 1 đến 10
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Tạo nhóm có 8
- Cơ đưa ra 3 ngón tay . hỏi trẻ có mấy? Trẻ trả lời
- Vậy cơ đưa thêm 3 ngón tay nữa là có mấy ngón tay? Trẻ trả lời
- Cơ tách lần 3 ngón tay ra hỏi trẻ. Vây cơ tách ra làm 2 bên. Vậy bây
giờ mỗi bên có mấy ngón? Trẻ trả lời?
Hoạt động 2: Tách gộp trong phạm vi 8
- Cô cho trẻ lấy rổ đồ chơi ra trước mặt:
- Yêu cầu trẻ lấy ra 6 đồ chơi: chia ra 2 nhóm tuỳ thích. Sau đó cho trẻ
tự thảo luận cách chia nhóm của các bạn với nhau.
Kết quả: Cho trẻ hiểu được có nhiều cách chia
3 – 5

4 – 4
5 –3
2 – 3 – 3
3 – 2 – 3
2 – 4 – 2
- Cho trẻ thi đua nhau chơi tách gộp nhiều nhóm khác nhau.
Hoạt động 3: Luyện tập tách gộp trong phạm vi 8
- Cô chuẩn bò bài tập cho trẻ chơi theo nhóm.
KẾT THÚC: