BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM TRƯỜNG MẦM NON TRUNG NGHĨA

Trờng mầm non trung nghĩa
Báo cáo thu hoạch thực tập s phạm
***********
A. Nội dung đánh giá
I. Tìm hiểu thực tế
1. Báo cáo của Đảng ủy, UBND xã ( phờng):
1.1 Đặc điểm tình hình địa phơng:
Trung Nghĩa là một xã nằm cạnh Thị Trấn Chờ trung tâm huyện
Yên phong. Xã Trng Nghĩa bao gồm 5 làng: Tiên Trà, Ngô Nội, Phù Lu,
Đông Mai và Yên Từ với tổng diện tích là: 777,11 ha, dân số là: 9979 ngời
Trên địa bàn xã Trung Nghĩa có 4 trờng học đó là: 1 trờng THCS, 2 tr-
ờng Tiểu học và 1 trờng Mầm non ( với 5 khu lớp ở 5 thôn).
Về kinh tế: Trung Nghĩa là một xã thuần nông với nghề chính là trồng
lúa nớc. Cơ cấu kinh tế: Tiểu thủ công nghiệp- thơng mại, dịch vụ- nông
nghiệp. Trong đó nghề nông chiếm 50%, nghề mộc đồ gỗ mỹ nghệ chiếm
40%, 10% là các ngành nghề khác.
Về an ninh trật tự: Luôn đợc ban công an xã đa lên làm nhiệm vụ hàng
đầu. Trong những năm gần đây tình hình an ninh trật tự luôn đợc đảm bảo
nhất là trong những dịp lễ tết, hội hè, đại hội ĐảngCác vụ liên quan đến an
ninh trật tự ngày càng giảm. thờng xuyên phối hợp với quần chúng để tố giác
tội phạm.
1
1.2 Truyền thông cách mạng của địa phơng:
Nói đến Trung Nghĩa là phải nói đến 3 chữ vàng trung nghĩa dân
do vua Lê tặng năm 1744 để ghi nhận công lao chống giặc cớp, tinh thần
đoàn kết, thợng võ và nghĩa cử cao đẹp của nhân dân 3 làng Chờ ( Tiên Trà,
Ngô Nội, Phù Lu). bức đại tự có 3 chữ vàng vua ban này đợc treo trang trọng
ở các ngôi đình làng
Cùng với phong trào đấu tranh chống lại đế quốc phong kiến và thực
dân, nhân dân xã Trung Nghĩa đã đứng lên đấu tranh mạnh mẽ góp phần vào
thắng lợi to lớn của dân tộc.

Những năm kháng chiến chống Mĩ cứu nớc đáp lại khẩu hiệu: thóc
không thiếu một cân, quân không thiếu một ngời Trung Nghĩa đã có 405
thanh niên nam nữ lên đờng nhập ngũ chiến đấu trên khắp các chiến trờng
Miền Nam.
Với bề dày lịch sử đó, toàn Đảng, toàn dân xã Trung Nghĩa đã cố gắng
phấn đấu xây dựng quê hơng để xứng đáng với 3 chữ vàng Trung Nghĩa
Dân và sau này đã lấy tên Trung Nghĩa làm tên xã.
Trải qua những năm tháng lịch sử cha ông đã để lại cho đời sau những
di tích có giá trị to lớn và hiện nay đang đợc thờ tại các ngôi đình, chùa của
các thôn. Với những ngôi đình cổ kính, uy nghiêm đã trờng tồn qua bao
tháng năm và đến nay đã đợc nhà nớc xếp hạng vào di tích lịch sử cấp quốc
gia. Điển hình là đình làng Đông Mai đang thờ thành hoàng là Dơng Mai
công chúa và bà Hứa Chinh Hòa là ngời con gái tài sắc vẹn toàn, thời Lý bôn
2
ba dựng nghiệp đợc vời vào cung tham gia chính sự. Bên cạnh đó có đình
làng Ngô Nội, Phù Lu, Tiên Trà cũng là những ngôi đình cổ kính lu truyền
những cổ vật từ nhiều đời. Thế hệ con cháu sau này sẽ mãi lu truyền và bảo
vệ.
1.3 Thành tích xây dựng quê hơng:
* Về chính trị: Đảng bộ không ngừng phát triển cả về số lợng và chất
lợng. Toàn Đảng bộ có 172 đảng viên, những chi bộ đã làm tốt công tác xây
dựng Đảng đó là: Chi bộ nhà trờng, chi bộ cơ quan.
HĐND UBND luôn đợc củng cố và ngày càng nâng cao chất lợng thực
thi kế hoạch nhà nớc, lập trình và chỉ đạo kế hoạch. Phát triển xã hội của mọi
đơn vị khá toàn diện, làm cho quê hơng thay da đổi thịt, đời sông nhân dân
đợc cải thiện
* Hoạt động của các đoàn thể nh: Đoàn thanh niên, hội phụ nữ, hội
nông dân có sự phát triển trông thấy
* Việc phát triển kinh tế đẩy mạnh phát triển sản xuất: Tiếp tục phát
triển kinh tế nhiều thành phần theo cơ chế thị trờng có sự quản lý của nhà n-

ớc. Ngoài ra nhân dân đã biết chuyển từ làm ruộng sang làm mộc, đồ gỗ mỹ
nghệ. Phát triển làng nghề thủ công mỹ nghệ làm cho đời sống kinh tế ngày
một phát triển.
* Về văn hóa xã hội: Sự nghiệp phát triển giáo dục đợc nâng cao cả
về số lợng và chất lợng. GDMN đi vào ổn định từng bớc khẳng định vai trò
của mình trong sự nghiệp giáo dục với tổng số lớp là 21 lớp và 610 học sinh.
3
Khối Tiểu học và THCS cũng có những bớc phát triển trông thấy. Đến nay cả
3 trờng Mầm non. Tiểu học, THCS trong xã đều đã đạt chuẩn quốc gia về cơ
sở vật chất.
* Về cơ sở vật chất: Đã có nhiều phòng học kiên cố ở 3 cấp trờng
Mầm non. Tiểu học, THCS, đợc đầu t đầy đủ trang thiết bị máy móc phục vụ
cho dạy và học.
* Về giáo dục và y tế: Đến nay mạng lới y tế từ xã đến thôn đợc duy
trì và hoạt động có hiệu quả. Công tác phòng chông, kiểm soát dịch bệnh và
công tác khám chữa bệnh đợc thực hiện tốt. Trong năm trạm y tế đã khám
cấp thuốc và chữa bệnh cho 5964 lợt ngời.
Trình độ dân trí của nhân dân ngày càng đợc nâng cao, khả năng
UDCNTT trong các ban ngành đoàn thể chiếm 100%. Ngoai ra còn có ứng
dụng vào trồng trọt và chăn nuôi
Nhân dân xã Trung Nghĩa có đợc cuộc sống nh ngày hôm nay là nhờ
đờng lối đổi mới và sự lãnh đạo tài tình của ĐCSVN.
2. Báo cáo của nhà trờng về tình hình nhà trờng:
2.1 Đặc điểm tình hình và cơ cấu tổ chức của nhà trờng:-
- Trờng với tổng số giáo viên là 38 đông chí
- Trờng có 2 tổ bộ môn: Tổ 4-5 tuổi ; 5-6 tuổi
Tổ 3-4 tuổi ; Nhà trẻ
Trong đó mỗi tổ có một tổ trởng, một tổ phó chịu trách nhiệm về tổ
viên của mình
4

- BGH có 2 đồng chí: một hiệu trởng và một hiệu phó
Trờng có 610 trẻ trong đó: 8 lớp mẫu giáo 5 tuổi
4 lớp mẫu giáo 4 tuổi
4 lớp mẫu giáo 3 tuổi
5 lớp nhà trẻ
- Trờng mầm non Trung Nghĩa đợc thành lập từ năm 1994 đến nay đã
trải qua nhiều thay đổi về cơ sở vật chất cũng nh cơ cấu tổ chức
- Cơ sở vật chất: Lúc đầu chỉ là những lớp mẫu giáo hoạt động chung
với trờng Tiểu học, một số khu lớp còn phải học nhờ đình chùa. Đến nay tr-
ờng mầm non Trung Nghĩa đã xây dựng và phát triển thành một trờng mầm
non đạt chuẩn quốc gia năm 2007 với đầy đủ điều kiện để phục vụ công tác
chăm sóc giáo dục trẻ.
2.2 Vai trò, chức năng, nhiệm vụ của các tổ chức và các thành viên
trong nhà trờng:
Nhà trờng đã thành lập đợc chi bộ riêng nâng tổng số Đảng viên trong
nhà trờng lên 8 đồng chí. BGH nhà trờng có đòng chí Phạm Thị Bích Thủy
và đồng chí Vũ Kim Cúc
- Nhà trờng dới sự chỉ đạo của đồng chí hiệu trởng đã vạch ra những
phơng hớng mục tiêu trong năm học, đồng chí hiệu phó chịu trách nhiệm về
mảng nuôi dỡng và lập kế hoạch chủ đề cho toàn trờng.
2.3 Các biện pháp và kết quả thu đợc :
5
- Trong đầu năm học nhà trờng đã phát động phong trào thi đua xây
dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực, các giáo viên và ban giám hiệu
đã đăng ký nhiều danh hiệu nh chiến sĩ thi đua, lao động tiên tiến.
- Từ đầu năm học đến nay nhà trờng đã phát động nhiều đợt hội giảng
nh: chào năm học mới, chào mừng ngày phụ nữ VN 20-20. ngày nhà giáo
VN 20-11, ngày thành lập quân đội nhân dân VN 22-12, hội giảng mừng
Đảng mừng xuânvới kết quả đạt đợc khá cao. Nhà trờng cũng thờng xuyên
tổ chức cho giáo viên đi học hỏi kinh nghiệm, giao lu hội giảng với các trờng

khác trong huyện tạo cơ hội cho những giáo viên mới, trẻ học tập thêm kinh
nghiệm giảng dạy.
- Nhà trờng đã tổ chức thi đồ dùng đồ chơi cấp trờng tuy nhiên sự đa
dạng của đồ dùng đồ chơi còn cha cao. Nhà trờng còn tổ chức khám sức
khỏe cho trẻ vào đầu học kỳ I và đầu học kỳ II.
3. Kinh nghiệm của giáo viên giỏi
Phấn đấu nâng cao phẩm chất năng lực, phấn đấu về t tởng chính trị và
lòng yêu nghề, luôn có sự phấn đấu trong học tập, bồi dỡng nâng cao trình
độ chuyên môn nghiệp vụ. Luôn tự tìm tòi, tích lũy các t liệu chuyên môn,
học tập đồng nghiệp để nâng cao chất lợng giảng dạy, tìm những phơng pháp
giảng dạy phù hợp với trẻ. Nhằm phát huy hết hiệu quả giảng dạy của bản
thân. Lên lớp và soạn bài một cách đầy đủ đi đúng nội dung phơng pháp, xây
dựng nề nếp cho trẻ sau mỗi tiết học, luôn tổ chức thi đua học tập của bản
thân. Động viên giúp đỡ những trẻ yếu kém, phát hiện những trẻ cá biệt và
6
giáo dục trẻ cá biệt xử lý các hành vi tốt, xấu diễn ra hàng ngày trong trẻ để
có biện pháp giáo dục tập thể,ngoài ra giáo viên còn tìm hiểu giáo dục trong
gia đình để kết hợp với nhà trờng giáo dục trẻ.
II. Thực tập giảng dạy
Để chuẩn bị cho nội dung lên lớp, áp dụng những kiến thức mới học
tập đợc tại trờng vào thực tế giảng dạy, bản thân lập ra kế hoạch tổng quát
cho cả quá trình lên lớp cũng nh kế hoach chi tiết cho từng tuần, báo cáo cô
hiệu trởng nhà trờng phê duyệt.
Bản thân tôi phải tìm hiểu các nội dung liên quan đến bài dạy qua các
tài liệu của trờng cũng nh các tài liệu của ngành, buổi tối soạn bài đầy đủ,
chuản bị đồ dùng dạy học minh họa và tập giảng thử tại nhà, đến trờng tôi
theo dõi trẻ trong các hoạt động, ghi lại những tiến bộ rõ rệt và những điều
cần lu ý vào sổ nhật kí của lớp để điều chỉnh kế hoạch và biện pháp giáo dục.
Trong quá trình giảng dạy bản thân tôi luôn thực đúng nguyên tắc giảng dạy
và có phơng pháp giảng dạy dễ hiểu cho trẻ, truyền đạt đầy đủ nội dung, đảm

bảo tính chính xác và có tính giáo dục và tính thực tiễn cao. Duy trì nghiêm
túc giờ học cũng nh giờ chơi, giờ ngủ nghỉ, tạo cho trẻ có nếp sống khoa học,
tạo ra đợc khí thế hứng thú và tính tích cực của trẻ nhỏ trong giờ học. Phân
phối thời gian giảng dạy hợp lý, thờng xuyên bao quát cả lớp học, đặc biệt
chú ý đến những hiện tợng, biểu hiện khác lạ nh cảm cúm, học sinh bị bố mẹ
mắng trớc khi đến lớpđể động viên các cháu và xử lý các tình huống kịp
thời. Kết quả sau những buổi lên lớp các cháu đều nhận thức đợc nội dung
7
truyền đạt. sau mỗi buổi lên lớp đều rút ra kinh nghiệm cho bản thân, đề ra
những điểm cần phát huy và bổ sung những mặt còn hạn chế cho những lần
lên lớp tiếp theo.
Để đánh giá mức độ phát triển của trẻ theo giai đoạn cần phải quan
sát, trò chuyện, giao tiếp với trẻ, sử dụng tình huống, qua bài tập, phân tích
sản phẩm hoạt động của trẻ, trao đổi với phụ huynh để tìm ra những mặt
mạnh, mặt yếu của trẻ để có phơng pháp giáo dục trẻ hợp lý. Xây dựng cho
trẻ tính tự giác chấp hành mọi quy định của trờng, của lớp, kính trọng, lễ
phép đối với ông bà, cha mẹ, cô giáo và với ngời lớn tuổi
Trong các buổi dự giờ bản thân tôi luôn lắng nghe chăm chú và ghi
chép đầy đủ các nội dung, saumooix buổi dự giờ đều rút ra kinh nghiệm
những điểm cần phát huy, liên hệ với bản thân để có phơng pháp lên lớp hợp
lý, tạo điều kiện cho các cháu dễ nhận thức.
III. Thực tập chủ nhiệm
Có tinh thần thái độ của bản thân với công tác chăm sóc giáo dục trẻ,
thiết tha với nghề, yêu mếm tôn trọng trẻ
Bản thân luôn phấn đấu là một tấm gơng sán cho học sinh noi theo.
Đối với trẻ luôn cởi mở, kiên nhẫn, nhẹ nhàng. Đối với đồng nghiệp luôn tôn
trọng cởi mở trao đổi kinh nghiệm thẳng thắn, tiếp thu các ý kiến đóng góp
tích lũy vào vốn kinh nghiệm cho bản thân.
8
Có năng lực tổ chức cuộc sống và các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ

một cách linh hoạt sánh tạo. Có năng lực s phạm thực hành các phơng pháp
dạy bộ môn
Kết quả cụ thể:
- Thực hiện dày đủ chơng trình kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ
- Làm đầy đủ đồ dùng đồ chơi phục vụ cho dạy và học một cách khoa
học sáng tạo
- Thờng xuyên tự rèn luyện để nâng cao trình độ năng lực s phạm, tạo
cho trẻ nhận thức nhanh và hiểu rõ những mối quan hệ, những biểu tợng cơ
bản của gia đình và xã hội.
- Thờng xuyên gần gũi phối hợp chặt chẽ với các phụ huynh của trẻ để
thống nhất việc học tập nuôi dỡng và tuyên truyền những kiến thức khoa học
về nuôi dạy trẻ.
Công tác giáo dục trẻ có tác dụng to lớn, nó là nền tảng đầu tiên giúp
trẻ phát triển hoàn thiện nhân cách của con ngời về các mặt: Đức- trí- thể-
mỹ và lao động.
IV. ý thức thực hiện nội quy thực hiện tập
Trong suốt quá trình thực tập bản thân tôi luôn chấp hành nghiêm
chỉnh nội quy cũng nh mọi quy định của nhà trờng mầm non, luôn gơng mẫu
thực từ lời nói đến làm, duy trì nghiêm túc giờ giấc học tập cũng nh giờ ngủ
nghỉ cho các cháu. Làm tấm gơng cho các cháu học tập.
9
B. Đánh giá chung và phơng hớng phấn đấu:
Trong suốt quá trình thực tập, nhận thức của bản thân và khả năng
truyền đạt cho các cháu mầm non đã đợc nâng lên một bớc, đã nắm vững đ-
ợc những quy định về nhiệm vụ, quyền hạn của ngời giáo viên, có phơng
pháp nội dung, chơng trình chăm sóc giáo dục trẻ một cách sâu sắc, hiểu
thêm về đặc điểm tâm lý của trẻ và cách tổ chức chăm sóc quản lý trẻ hằng
ngày. Trên cơ sở đó phấn đấu trỏ thành giáo viên dạy giỏi. Đã vận dụng
những kiến thức đã học và rèn luyện các kỹ năng giáo dục, dạy học trong
thực tế.

Cần tập trung hoàn thiện hệ thống kiến thức đã học tại trờng Cao đẳng,
rút kinh nghiệm trong quá trình thực tập để khi ra trờng mang những điều đã
học và kinh nghiệm thực tế vào dạy trẻ, góp phần nâng cao chất lợng giáo
dục ở trờng mầm non.
Trong quá trình thực tập tôi thấy bản thân đã làm đợc một số việc sau:
- Có ý thức tổ chức kỷ luật, ham học hỏi hoàn thành xuất sắc mọi
nhiệm vị đợc giao.
- Trong công tác giảng dạy nắm vững đợc các phơng pháp bộ môn
khoa học, hợp lý. Xử lý các tình huống linh hoạt, sáng tạo, biết gây hứng thú
và phát huy đợc tính tích cực hoạt động của trẻ, giáo dục trẻ cá biệt tốt.
- Tác phong s phạm nhẹ nhàng.
Tự đánh giá xếp loại:
Công tác giảng dạy đạt loại: Tốt
10
Công tác chủ nhiệm xếp loại: Tốt
Phơng hớng phấn đấu của bản thân:
Sau khi ra trờng bản thân sẽ luôn cố gắng thực hiện nghiêm chỉnh thực
hiện nội quy, quy chế của nhà trờng Mầm non
Thực hiện đầy đủ và khoa học kế hoạch chăm sóc trẻ theo khoa học
Không ngừng học tập phấn đấu rèn luyện nâng cao trình độ s phạm,
để góp phần nhỏ bé vào sự nghiệp phát triển của ngành giáo dục mầm non.
đoàn kết thân ái thực sự với đồng nghiệp, có ý thức học hỏi các giáo
viên dạy giỏi, các giáo viên có kinh nghiệm để hoàn thành xuất sắc mọi
nhiệm vụ đợc giao.
C. Nhận xét của cá nhân:
ý thức tổ chức kỷ luật: Tốt
Năng lực s phạm: Tốt
Làm đồ dùng đồ chơi dạy học dầy đủ, đẹp và luôn sáng tạo.
Đoàn kết, thân ái với đồng nghiệp
Hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ trong quá trình thực tập.

Trung Nghĩa, ngày 18 tháng 03 năm 2011
Giáo sinh
11
NguyÔn ThÞ Thuyªn
12