QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN

1
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
Qu¶n lý c«ng t¸c häc sinh -
sinh viªn
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
2
2
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
3
3
ThS. Lâm Thị Kim Liên – Trưởng Phòng Công tác Chính trị – Sinh viên – Trường ĐH
Ngân hàng Tp. Hồ Chí Minh nhận bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng tập thể
và cá nhân xuất sắc giai đoạn 2009 – 2012


Tình hình QU N Lí
Tình hình QU N Lí
CễNG TC
CễNG TC
SV trên các mặt chủ
SV trên các mặt chủ
yếu trong những năm qua
yếu trong những năm qua
1. Công tác GD CT TT, ĐĐ, LS cho SV
1. Công tác GD CT TT, ĐĐ, LS cho SV
1.1.
1.1.

Những hoạt động chủ yếu:
Những hoạt động chủ yếu:

Th
Th
ng
ng
xuyờn
xuyờn
t ch
t ch
c
c
hc tp ,
hc tp ,
nghiờn c
nghiờn c
u
u
các NQ của
các NQ của
Đảng, BC thời sự.
Đảng, BC thời sự.

Duy trì và t ch
Duy trì và t ch
c
c
tốt
tốt

Tuần SH công dân-SV
Tuần SH công dân-SV
đầu khóa,
đầu khóa,
đầu năm học.
đầu năm học.

Định kì t
Định kì t
h
h
ng
ng
xuyờn
xuyờn
t ch
t ch
c
c
gặp gỡ, đối thoại giữa LĐ tr
gặp gỡ, đối thoại giữa LĐ tr
ờng với SV về vấn đề quan tâm.
ờng với SV về vấn đề quan tâm.

Th
Th
ng
ng
xuyờn
xuyờn

GD truyền thống cho SV gắn với ĐK cụ thể của
GD truyền thống cho SV gắn với ĐK cụ thể của
ĐP.
ĐP.

Duy trì đều đặn TC các HĐ VH-VN-TDTT, tạo ra sân chơi
Duy trì đều đặn TC các HĐ VH-VN-TDTT, tạo ra sân chơi
lành mạnh, đẩy lùi tệ nạn tiêu cực trong SV.
lành mạnh, đẩy lùi tệ nạn tiêu cực trong SV.
1.2.
1.2.
Cụng tỏc
Cụng tỏc
PT Đảng trong SV
PT Đảng trong SV

Thực hiện CT 34/CT-TW của Bộ Chính trị.
Thực hiện CT 34/CT-TW của Bộ Chính trị.
1.3. Tác động của ng ời GV đn sự hình thành nhân cách
1.3. Tác động của ng ời GV đn sự hình thành nhân cách
SV.
SV.
2. Về học tập và NCKH:
2. Về học tập và NCKH:

ĐK, CSVC đ ợc cải thiện hơn 1 b ớc.
ĐK, CSVC đ ợc cải thiện hơn 1 b ớc.

Học thêm NN, TH phổ biến hơn (khoảng 80% SV).
Học thêm NN, TH phổ biến hơn (khoảng 80% SV).

Duy trì TX HĐ thi SV giỏi, thi Olympic các môn học, từ
Duy trì TX HĐ thi SV giỏi, thi Olympic các môn học, từ
các tr ờng, cụm tr ờng và TQ.
các tr ờng, cụm tr ờng và TQ.

TX TC TK tuyên d ơng KT và có CS khuyến khích SV
TX TC TK tuyên d ơng KT và có CS khuyến khích SV
giỏi, đạt kì thi Olympic, đạt giải SV NCKH.
giỏi, đạt kì thi Olympic, đạt giải SV NCKH.

Tìm kiếm thêm các nguồn tài trợ ngoài NS làm học
Tìm kiếm thêm các nguồn tài trợ ngoài NS làm học
bổng KK SV giỏi, SV nghèo v ợt khó đạt KQ cao trong
bổng KK SV giỏi, SV nghèo v ợt khó đạt KQ cao trong
HT, NCKH.
HT, NCKH.
3. Về thực hiện chế độ CS
3. Về thực hiện chế độ CS

Về học bổng KK HT.
Về học bổng KK HT.

Về học bổng CS và trợ cấp XH.
Về học bổng CS và trợ cấp XH.

Về chế độ miễn, giảm HP.
Về chế độ miễn, giảm HP.

Thực hiện việc cho SV vay Quỹ tín dụng ĐT.
Thực hiện việc cho SV vay Quỹ tín dụng ĐT.

Về BH đối với SV.
Về BH đối với SV.
4. CT SV nội, ngoại trú
4. CT SV nội, ngoại trú

Về CT SV nội trú.
Về CT SV nội trú.

Về CT SV ngoại trú.
Về CT SV ngoại trú.

Về việc thực hiện bảo đảm ANTT trong các NT.
Về việc thực hiện bảo đảm ANTT trong các NT.
5. Về việc làm của SV tốt nghiệp
5. Về việc làm của SV tốt nghiệp

Hội chợ VL.
Hội chợ VL.

Hội cựu SV.
Hội cựu SV.
6.
6.
Cụng tỏc
Cụng tỏc
đoàn thể và các HĐ phong trào trong NT.

đoàn thể và các HĐ phong trào trong NT.

Phong trào
Phong trào
HT, RL vì ngày mai LN, vì dân giàu n
HT, RL vì ngày mai LN, vì dân giàu n
ớc mạnh, XH công bằng VM
ớc mạnh, XH công bằng VM
đã góp phần tích cực
đã góp phần tích cực
trong việc tạo nên động lực thúc đẩy TN, SV trong
trong việc tạo nên động lực thúc đẩy TN, SV trong
HT&RL.
HT&RL.

Về chế độ CS và cơ chế hỗ trợ cho TC Đoàn, Hội
Về chế độ CS và cơ chế hỗ trợ cho TC Đoàn, Hội
HĐ ở các tr ờng ĐH, CĐ.
HĐ ở các tr ờng ĐH, CĐ.

Cơ cấu SV có sự thay đổi lớn.
Cơ cấu SV có sự thay đổi lớn.

Đa số SV tích cực chủ động, trang bị thêm NN, TH,
Đa số SV tích cực chủ động, trang bị thêm NN, TH,
KN thực tiễn nhằm đáp ứng NNL cao.
KN thực tiễn nhằm đáp ứng NNL cao.

SV trở thành NNL LĐ với CL cao: có SK, chiều cao,
SV trở thành NNL LĐ với CL cao: có SK, chiều cao,

trí tuệ và KN CM.
trí tuệ và KN CM.

Tính tích cực CT, XH của SV tiếp tục phát huy, tuy
Tính tích cực CT, XH của SV tiếp tục phát huy, tuy
nhiên vẫn ĐT gay gắt giữa tích cực và tiêu cực.
nhiên vẫn ĐT gay gắt giữa tích cực và tiêu cực.
PGS.TS.H Th Truyn
PGS.TS.H Th Truyn
8
8
Đánh giá chung về tình hình CT SV các tr ờng ĐH, CĐ
trong những năm qua
1. Những mặt tích cực

Quy mụ ĐT ngày càng m r ng

TT, ĐĐ, LS của SV có nhiều tiến bộ.

Hầu hết SV có LS lành mạnh, năng động, sáng tạo, ý
chí v ơn lên.

Trong ĐK mở cửa, đa số SV giữ đ ợc PC, truyền thống
DT.

Tính tích cực XH của SV ngày càng rõ nét.
2. Những mặt cha tích cực
2. Những mặt cha tích cực

. Một bộ phận SV mơ hồ về LT CM, ngại tham
. Một bộ phận SV mơ hồ về LT CM, ngại tham
gia HĐ XH, đoàn thể, thờ ơ với CT, ý chí
gia HĐ XH, đoàn thể, thờ ơ với CT, ý chí
phấn đấu ch a cao.
phấn đấu ch a cao.

Một số SV còn l ời học, vi phạm PL, nội quy,
Một số SV còn l ời học, vi phạm PL, nội quy,
quy chế, thiểu trung thực trong HT, gian lận
quy chế, thiểu trung thực trong HT, gian lận
trong thi cử.
trong thi cử.

MS SV biểu hiện li sng thực dụng, đua
MS SV biểu hiện li sng thực dụng, đua
đòi, ăn diện, xa hoa quá với mức sống cho
đòi, ăn diện, xa hoa quá với mức sống cho
phép.
phép.
PGS.TS.H Th Truyn
PGS.TS.H Th Truyn
10
10
3. Nguyên nhân của hạn chế
3. Nguyên nhân của hạn chế

Những y u t tiêu cực của tình hình KT-XH đ gây nh ã
Những y u t tiêu cực của tình hình KT-XH đ gây nh ã
h ng.

h ng.

CT tuyên truyền, GD TT, LS, ý thức chấp hành PL
CT tuyên truyền, GD TT, LS, ý thức chấp hành PL

NQ, QC ch a th ờng xuyên đầy đủ
NQ, QC ch a th ờng xuyên đầy đủ

CT SV ngoại trú ch a quan tâm đầy đủ.
CT SV ngoại trú ch a quan tâm đầy đủ.

Việc cải thiện ĐS tinh thần và VC cho SV còn khó khăn, bất cập.
Việc cải thiện ĐS tinh thần và VC cho SV còn khó khăn, bất cập.
Mt s bin phỏp qun lý cụng
Mt s bin phỏp qun lý cụng
tỏc SV
tỏc SV
1.
1.
Qun lý GD toàn diện, chú trọng GD
Qun lý GD toàn diện, chú trọng GD
TT-CT, nhân cách, ĐĐ, LS cho SV
TT-CT, nhân cách, ĐĐ, LS cho SV

Triển khai áp dụng QC ĐG KQ RL
Triển khai áp dụng QC ĐG KQ RL
phẩm chất, CT, ĐĐ, LS của HS, SV.
phẩm chất, CT, ĐĐ, LS của HS, SV.

Tiếp tục thực hiện CT 34/CT-TW (ĐH

Tiếp tục thực hiện CT 34/CT-TW (ĐH
1%, CĐ 0,5% hàng năm kết nạp đảng
1%, CĐ 0,5% hàng năm kết nạp đảng
viên).
viên).
PGS.TS.H Th Truyn
PGS.TS.H Th Truyn
12
12

Tăng c ờng RL bản lĩnh CT và GD TT cho SV
Tăng c ờng RL bản lĩnh CT và GD TT cho SV
(
(
Đền ơn đáp nghĩa, Uống n ớc nhớ nguồn
Đền ơn đáp nghĩa, Uống n ớc nhớ nguồn
).
).

Tăng c ờng GD ĐĐ, TT, TC và TM qua CT VH-
Tăng c ờng GD ĐĐ, TT, TC và TM qua CT VH-
VN-TDTT và các HĐ ngoại khóa
VN-TDTT và các HĐ ngoại khóa

Phát huy vai trò của CB, GV trong QT GD SV
Phát huy vai trò của CB, GV trong QT GD SV
(DC-KC-TT-TN, ĐĐ nhà giáo).
(DC-KC-TT-TN, ĐĐ nhà giáo).
2. Quản lý vÒ HT vµ NCKH của SV
2. Quản lý vÒ HT vµ NCKH của SV

•
§M PP: NL tù §T cña SV.
§M PP: NL tù §T cña SV.
•
Khen th ëng SV HT vµ NCKH, Olympic.
Khen th ëng SV HT vµ NCKH, Olympic.
•
XD CSVC-TBDH. XHH c¸c NL t¹o §K
XD CSVC-TBDH. XHH c¸c NL t¹o §K
HT, NCKH s¸ng t¹o KT trong n íc vµ QT.
HT, NCKH s¸ng t¹o KT trong n íc vµ QT.
•
Phèi hîp víi ng©n hµng CTVN, Ng©n
Phèi hîp víi ng©n hµng CTVN, Ng©n
hµng CS trong viÖc t¨ng c êng tÝn dông
hµng CS trong viÖc t¨ng c êng tÝn dông
HT cho SV. BHYT.
HT cho SV. BHYT.
14
14

Ths. V n Qu c Ki t phát bi uă ố ệ ể
15
15
Ba tiêu chí cơ bản để
triển khai đổi mới
PPDHĐH
Tiêu chí 1:
Trang bị
cách học

Tiêu chí 2:
Phát huy tính
chủ động của
SV
Tiêu chí 3:
Sử dụng CNTT&TT
mới trong
hoạt động DH
Ba tiêu chí cơ bản để triển khai đổi mới PPDHĐH
3. Qun lý
3. Qun lý
cụng tỏc
cụng tỏc
SV nội ngoại trú.
SV nội ngoại trú.

Nội trú tăng , 100% phòng ở đ ợc gắn đồng hồ
Nội trú tăng , 100% phòng ở đ ợc gắn đồng hồ
điện và n ớc.
điện và n ớc.

Trin khai mnh m chng trỡnh xõy dng
Trin khai mnh m chng trỡnh xõy dng
KTX SV, m bo mc tiờu 60% SV cú ch
KTX SV, m bo mc tiờu 60% SV cú ch
ti KTXvo nm 2020.
ti KTXvo nm 2020.

100% các tr ờng có nhà ăn SV đ ợc QL theo cơ
100% các tr ờng có nhà ăn SV đ ợc QL theo cơ

chế mới thu hút ít nhất 50% SV ăn tại nhà
chế mới thu hút ít nhất 50% SV ăn tại nhà
ăn.
ăn.

Triển khai QC CTHS-SV. Phối hợp với CA và
Triển khai QC CTHS-SV. Phối hợp với CA và
CQ triển khai thực hiện TTLT 34
CQ triển khai thực hiện TTLT 34
/TTLT/BGDT - BCA Ngy 20 - 11 - 2009
/TTLT/BGDT - BCA Ngy 20 - 11 - 2009
4. Qun lý
4. Qun lý
cụng tỏc
cụng tỏc
phối hợp với các Bộ, ngành, ĐP
phối hợp với các Bộ, ngành, ĐP
.
.

Phối hợp với BCA trong ch ơng trình QL SV.
Phối hợp với BCA trong ch ơng trình QL SV.

Phối hợp với Bộ VHTT v DL trong:
Phối hợp với Bộ VHTT v DL trong:
Toàn dân đoàn
Toàn dân đoàn
kết XD ĐS VH trong tr ờng học
kết XD ĐS VH trong tr ờng học
.

.

Phối hợp với BTC, BNV, BLĐTB&XH giải quyết chế
Phối hợp với BTC, BNV, BLĐTB&XH giải quyết chế
độ, CS liên quan đến công tác SV.
độ, CS liên quan đến công tác SV.

Phối hợp với UBTDTT tổ chức HĐ TDTT từ CS đến
Phối hợp với UBTDTT tổ chức HĐ TDTT từ CS đến
TQ.
TQ.

Phối hợp với UBND các cấp tham gia QLSV ngoại trú.
Phối hợp với UBND các cấp tham gia QLSV ngoại trú.

TX giao ban công tác SV giữa các tr ờng ở một số tỉnh,
TX giao ban công tác SV giữa các tr ờng ở một số tỉnh,
TP.
TP.
PGS.TS.H Th Truyn
PGS.TS.H Th Truyn
17
17
5.
5.
Qun lý
Qun lý
cụng tỏc
cụng tỏc
phối hợp với Đoàn TNCS HCM. Hội

phối hợp với Đoàn TNCS HCM. Hội
SVVN
SVVN
.
.



NQLT Bộ GD&ĐT với TW Đoàn TNCSHCM về tăng c
NQLT Bộ GD&ĐT với TW Đoàn TNCSHCM về tăng c
ờng CT HS-SV, XD Đoàn, Hội. Tập trung vào 4 ND:
ờng CT HS-SV, XD Đoàn, Hội. Tập trung vào 4 ND:

GD CTTT, ĐĐ, LS.

TC PT
TĐHT, tiến quân vào KHCN xung kích đi đầu XD
XHHT và tình nguyện vì CS cộng đồng
.

Phối hợp thực hiện CĐ CS và CTHS-SV.

Tích cực hỗ trợ XD, CC TC Đoàn TNCSHCM, Hội LHTN,
Hội SVVN.

Phối hợp cùng với TW Đoàn và các CQ
Phối hợp cùng với TW Đoàn và các CQ
NC đề xuất với
NC đề xuất với
NN 1 số CS nhằm

NN 1 số CS nhằm
Đ
Đ
V, KK
V, KK
Đ
Đ
NCB cơ sở.
NCB cơ sở.

Phối hợp TC PT TN SVTN hàng n
Phối hợp TC PT TN SVTN hàng n
ă
ă
m vào hè,
m vào hè,
PTSVTNTN về CT ở vùng KK.
PTSVTNTN về CT ở vùng KK.
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
19
19
Thanh niên tình nguyện - Một trong những hoạt động nổi bật của Đoàn
•


6. Quản lý công tác hướng nghiệp, tư
6. Quản lý công tác hướng nghiệp, tư
vấn việc làm và hỗ trợ đào tạo đáp ứng
vấn việc làm và hỗ trợ đào tạo đáp ứng

nhu cầu xã hội
nhu cầu xã hội
•
Tổ chức thực hiện
Tổ chức thực hiện
Quyết định số
Quyết định số
68/2008/QĐ-BGDĐT ngày 09/12/2008 của
68/2008/QĐ-BGDĐT ngày 09/12/2008 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban
hành Quy định công tác hướng nghiệp, tư
hành Quy định công tác hướng nghiệp, tư
vấn việc làm trong các cơ sở giáo dục đại
vấn việc làm trong các cơ sở giáo dục đại
học và trung cấp chuyên nghiệp.
học và trung cấp chuyên nghiệp.
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
20
20
•
Các nhà trường đã tiến hành thành lập,
Các nhà trường đã tiến hành thành lập,
kiện toàn Trung tâm, bộ phận chuyên
kiện toàn Trung tâm, bộ phận chuyên
trách thực hiện công tác hướng nghiệp,
trách thực hiện công tác hướng nghiệp,
tư vấn việc làm và quan hệ với doanh
tư vấn việc làm và quan hệ với doanh

nghiệp, đơn vị sử dụng lao động
nghiệp, đơn vị sử dụng lao động
•
Hiện nay có khoảng hơn 80 trường đã
Hiện nay có khoảng hơn 80 trường đã
thành lập trung tâm độc lập và hơn 100
thành lập trung tâm độc lập và hơn 100
trường thành lập trung tâm, bộ phận
trường thành lập trung tâm, bộ phận
thuộc Phòng Công tác HSSV.
thuộc Phòng Công tác HSSV.
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
21
21
•
Một số nhà trường đã tiến hành thành
Một số nhà trường đã tiến hành thành
lập
lập
Trung tâm Hỗ trợ sinh viên và Quan
Trung tâm Hỗ trợ sinh viên và Quan
hệ doanh nghiệp
hệ doanh nghiệp
, có con dấu và tài
, có con dấu và tài
khoản riêng để tiện giao dịch, qua đó đẩy
khoản riêng để tiện giao dịch, qua đó đẩy
mạnh và nâng cao hiệu quả của công tác
mạnh và nâng cao hiệu quả của công tác

này
này
•


VD :Trường ĐH Kinh tế TP. Hồ Chí
VD :Trường ĐH Kinh tế TP. Hồ Chí
Minh, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành,
Minh, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành,
Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội,
Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội,
Trường ĐH Hàng hải,….
Trường ĐH Hàng hải,….
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
22
22
•
Bằng các hình thức hoạt động
Bằng các hình thức hoạt động
phong phú, đa dạng, công tác tư vấn
phong phú, đa dạng, công tác tư vấn
hướng nghiệp, giới thiệu việc làm,
hướng nghiệp, giới thiệu việc làm,
quan hệ với doanh nghiệp như :
quan hệ với doanh nghiệp như :


tư vấn tuyển sinh,
tư vấn tuyển sinh,

ngày hội việc làm
ngày hội việc làm


đang trở thành hoạt động thường
đang trở thành hoạt động thường
xuyên của nhiều trường.
xuyên của nhiều trường.
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
23
23
•
Thông qua trung tâm tư vấn, nhiều
Thông qua trung tâm tư vấn, nhiều
sinh viên đã tìm được việc làm thêm,
sinh viên đã tìm được việc làm thêm,
tìm được công việc phù hợp sau khi
tìm được công việc phù hợp sau khi
tốt nghiệp, hiểu biết và rèn luyện
tốt nghiệp, hiểu biết và rèn luyện
được các kỹ năng “mềm”, đáp ứng
được các kỹ năng “mềm”, đáp ứng
được yêu cầu của nhà tuyển dụng.
được yêu cầu của nhà tuyển dụng.
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
24

24
•
Trường ĐHSP Kỹ thuật TPHCM đã
Trường ĐHSP Kỹ thuật TPHCM đã
phối hợp với 20 công ty, doanh
phối hợp với 20 công ty, doanh
nghiệp tổ chức giao lưu, tuyển
nghiệp tổ chức giao lưu, tuyển
dụng, bồi dưỡng kỹ năng mềm cho
dụng, bồi dưỡng kỹ năng mềm cho
hàng nghàn lượt sinh viên tham gia.
hàng nghàn lượt sinh viên tham gia.
•
Trường CĐ Điện tử - Điện lạnh Hà
Trường CĐ Điện tử - Điện lạnh Hà
Nội phối hợp với 32 doanh nghiệp
Nội phối hợp với 32 doanh nghiệp
để giới thiệu việc làm cho sinh
để giới thiệu việc làm cho sinh
viên…
viên…
PGS.TS.Hà Thế Truyền
PGS.TS.Hà Thế Truyền
25
25