TUAN 24 Lớp 1 KNS ( Vân QT )

Tuần 24
Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :

***********
Tiếng việt BI 100: uân uyên
I . MC TIấU
- c c: uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyờn ; t v on th ng dng.
- Vit c: uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyn.
- Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : Em thớch c truyn
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC
Tiết 1 : uân uyên
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 99, viết bảng con : thu xa - hu tay-
hu vũi
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Nhn din vn : uân
a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn uân.
- Cho H c lp ci vn uân.
- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần uân , mun cú ting xuân ta lm th no?
- Cho H ci ting xuân
- GV nhn xột v ghi bng ting xuân .

- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t mùa xuân.
- Gi ỏnh vn ting xuân, c trn t mùa xuân
* Vn uyên : (Tin hnh tng t)

Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ
ứng dụng ?
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn uân .
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting xuân .
- 1 H phõn tớch ting xuân.
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
1

3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học

- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu
ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số
lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh v, giúi thiu ch
luyn núi: Em thớch c truyn

+ Trong tranh v gỡ ?
- GV nhn xột v nờu cõu hi cho HS luyn núi
- Cỏc em cú thớch c truyn khụng ?
- Hóy k tờn mt s truyn m em bit ?
- Hóy k tờn mt truyn m em thớch nht ?
-Cỏc em ln lt k theo ni dung tng tranh.
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu
của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả
thảo luận
TON Luyện tập
I. MC TIấU
- Bit c, vit, so sỏnh cỏc s trũn chc.
- Bc u nhn bit cu to s trũn chc ( 40 gm 4 chc v 0 n v ).
II. DNG DY HC
B thc hnh toỏn lp 1
III. CC HOT NG DY HC
1.Kiểm tra bài cũ
2
Văn nghệ 1. Kiểm tra bài cũ

- GV đọc các số bất kì cho 3 HS viết bảng lớp ,
HS còn lại viết vào bảng con.
- GV nhận xét ,chấm điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài .
- GV giới thiệu và ghi tên bài cho HS nhắc lại
Bài 1: Gọi 1 - 2 em nêu yêu cầu của bài tập
+ Muốn nối đúng số em cần làm gì ?
- GV gọi 1 em lên bảng làm – còn lại làm vào
vở.
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV nhận xét – sửa chữa
Bài 2: Bài này yêu cầu gì ?
+ Số 40 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- GV gọi HS lên bảng làm bài.
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV nhận xét – sửa chữa
Bài 3:
- GV gọi 2 em nêu yêu cầu của bài tập
+ Muốn khoanh vào số bé nhất và số lớn nhất
ta làm gì ?
- GV cho HS nêu miệng số cần khoanh và giải
thích vì sao lại khoanh vào số đó
- GV nhận xét – sửa chữa
Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài tập
+ Để viết các số đã cho theo đúng thứ tự ta cần
làm gì ?
- GV gọi HS lên bảng làm bài .
-GV cùng HS nhận xét – sửa chữa
3. Củng cố, dặn dò
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc

- HS cả lớp viết bảng con :40 ,20, 30,
90
- HS nghe và nhắc lại tên bài
*Bài 1: Nối (theo mẫu )
- HS cần đọc số cho đúng vối với số
đã cho .
*2 em nêu yêu cầu bài tập
- Gồm 4 chục và 0 đơn vị
- 3 em lên bảng làm bài – cả lớp làm
vào vở.
* HS so sánh các số đã cho với nhau.
a. Khoanh vào số bé nhất:
70 , 40, 50, 30
b. Khoanh vào số lớn nhất
10, 80, 60, 70
*HS : cần so sánh các chữ số ở hàng
chục.
a. Viết các số theo thứ tự từ bé đến
lớn: 80, 70, 20, 50, 90
- 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp
làm bài vào vở.
+ HS : so sánh các số đó với nhau .
- HS nghe.
Buæi chiÒu:

***********
G§ BD tiÕng viÖt Bµi 100 : u©n – uyªn
I. Môc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần u©n, uyªn.
- Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn.

3
2
0
9
0
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp
ë vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK .
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 99.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 94.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền u©n hay uyªn.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
-u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 Điền c©u chun hc bỉ Ých hc
®äc trun .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 3.
-u cầu HS tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i

c¸c c©u trªn.
B i 4 à Viết tn lƠ,kĨ chun : 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
T - H T ViƯt TiÕt 1 : u©n – uyªn
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần u©n-uyªn. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn u©n-uyªn. Làm tốt
bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 40,41 .
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u©n-uyªn
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
L¾ng nghe.

* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả
4
-Yờu cu HS làm vào v thực hành.
-Nhn xột kết luận đáp án đúng.
Bi 2 Nối.
- Gi HS nờu yờu cu bi tp 1.Yờu cu HS ni
vo v bi tp. Nhn xột.
Bi 3 Đọc bài : Chỳ mèo đi học.
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hớng dẫn cách đọc.
Bi 4 Vit : Hoa kể chuyện mùa xuân .
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
ó in.
* Lp lm vo v . 2, 3 HS nêu kết
quả
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS vit vo v .
************************************************************************
Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :

***********
Tiếng việt BI 101 uât uyêt
I . MC TIấU

- c c: uõt, uyờt, sn xut, duyt binh ; t v on th ng dng.
- Vit c: uõt, uyờt, sn xut, duyt binh.
- Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : t nc ta tuyt p.
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 : uõt, uyờt
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 95, viết bảng con : Tun l , chim
khuyờn ,k chuyn
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Nhn din vn : uât
a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn uât.
- Cho H c lp ci vn uât.
- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần uât mun cú ting xuất ta lm th
no?
- Cho H ci ting xuất.
- GV nhn xột v ghi bng ting xuất .
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn uât
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting xuất
- 1 H phõn tớch ting xuất.

5
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t sản xuất.
- Gi ỏnh vn ting xuất,, c trn t sản
xuất
* Vn uyêt : (Tin hnh tng t)

Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .

a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu
HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh v, giúi thiu ch
luyn núi: t nc ta tuyt p.
- GV gi ý cõu hi, giỳp hc sinh luyn núi
t 2, 4 cõu.
+ Em hóy k tờn cnh p m em bit ?
+ Em ó c i chi cnh p no cha ?
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của
GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo
luận
6
TOÁN céng c¸c sè trßn chôc
I . MỤC TIÊU
- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi
90 ; giải được bài toán có phép cộng
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Sách giáo khoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng làm , HS cả lớp
làm vào bảng con.
- GV nhận xét , sửa sai cho điểm
3 . Bài mới
a. Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

cho HS nhắc lại
*Giới thiệu cách cộng các số tròn chục
GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS
cách thực hiện trên que tính
- Lấy 30 que tính (3 bó que tính 1 chục)
xếp trên mặt bàn
+ 30 que tính gồm có mấy chục và mấy
đơn vị ?( GV ghi bảng )
- Xếp tiếp thêm 2 bó que tính 1 chục dưới
3 bó que tính ta được bao nhiêu? Gồm
mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm
thế nào?
+ Vậy ta được phép tính gì ?
+ Vậy 30 +20 được đặt tính như thế nào?
Thực hiện như thế nào?
+ Lấy mấy cộng mấy ,bằng mấy viết mấy
GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực
- HS: Viết các số 90, 30, 40, 60,
- HS nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tên bài
- HS thao tác theo hướng dẫn của GV
- HS : 30 gồm có 3 chục và 0 đơn vị
- HS: 20 gồm có 2 chục và 0 đơn vị
- Ta làm tính cộng , lấy 20 cộng với 30
được 50 que tính
CHỤC ĐƠN VỊ
2
+
3
0

0
5 0
30 + 20 =…
-Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục
20 * 0 cộng 0 bằng 0, viết 0.
30 * 2 cộng 3 bằng 5, Viết 5
50
20 + 30 = 50
- 5 -> 7 hs nhắc lại
7
+
hiện
3.Thực hành
Bài 1: 2 em nêu u cầu bài tập
+ Khi thực hiện các phép tính dạng này
em cần thực hiện như thế nào?
( Theo thứ tự từ phải sang trái)
- GV gọi HS lên bảng làm bài.
- GV bao qt giúp đỡ HS yếu.
- GV gọi HS nhận xét ,kết hợp sửa sai
* Bài 2:
- GV hướng dẫn HS cách làm (tính nhẩm
theo mẫu)
+ Khi tính nhẩm ta nhẩm như thế nào ?
- GV gọi HS nối tiếp nhau nêu miệng kết
quả ( kết hợp ghi bảng )
- GV nhận xét sửa chữa
* Bài 3
+ Bài tốn cho biết gì ?
+ Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn tìm cả hai thùng có tất cả bao
nhiêu gói bánh ta làm phép tính gì?
- GV gọi HS lên bảng trình bày bài giải.
- GV nhận xét
4. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học ưu khuyết điểm.
*Bài 1 Tính:
- Thực hiện hàng đơn vị trước rồi đến
hàng chục
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
vào bảng con theo dãy bàn .
40 50 30 10 20
30 40 30 70 50
70 90 60 80 70
2 em nêu u cầu bài tập
* Tính nhẩm:
- Ta lấy 2 chục + với 3 chục = 5 chục
* 2 em đọc đề bài
Tóm tắt:
Thùng 1: 20 gói bánh
Thùng 2: 30 gói bánh
Cả hai thùng : . . . gói bánh?
- Làm phép tính cộng
- 1 em lên bảng trình bày bài giải ,HS cả
lớp làm vào vở

Bi chiỊu :

***********
TH to¸n TiÕt 1

I. Mơc tiªu
- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi
90 ; giải được bài tốn có phép cộng
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
- Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë
- L¾ng nghe.
8
+ +
+
+ +
thùc hµnh trang 45
Bµi 1 : TÝnh
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 TÝnh nhÈm.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 3à
- 1 HS đọc bài tốn
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
B i 4à : Nèi hai phÐp tÝnh cïng kÕt qu¶
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.

* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 HS lên bảng lµm
BD - G§tiÕng viƯt Bµi 101 : u©t- uyªt
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết vần : u©t – uyªt
- Làm tốt bài tập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë
¤L tiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc
bµi 100 .
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 100.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào
vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền u©t hc uyªt
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2

- u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 Điền bËc thang hc th¸c níc hc tut
®Đp.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3.
-u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c
c©u trªn.
Bài 4 Viết nghƯ tht, b¨ng tut : 2 dòng
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu
kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
9
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
* HS viết vào vở
ƠL THỂ DỤC Bµi thĨ dơc – trß ch¬I vËn ®éng
I. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân,vỈn m×nh ,bơng ,toµn th©n của bài
thể dục phát triển chung.
- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường ; còi .

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu
bài học.
- Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân
- Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng
40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
a) Ơn 2 động tác vươn thở và tay.
b) Động tác chân.
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi
sang bên phải.
* Tập 3 động tác : vươn thở, tay, chân.
c) Động tác vặn mình. bơng ,toµn th©n
* GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải
thích động tác cho HS tập bắt chước.
+ Sau 2 lần, Mỗi lần 2 x 8 nhòp, GV
nhận xét uốn nắn động tác.
+ Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp.
+ Lần 4-5: Chỉ hô nhòp không làm mẫu.
* Điểm số hàng dọc theo tổ.
c) Chơi trò chơi “Nhảy ®óng nh¶y nhanh.
3.Phần kết thúc
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

* HS lắng nghe
- Cả lớp hát
- HS thực hiện
* GV điều khiển. Trong q trình tập GV

quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội
hình hàng ngang.
- Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó
vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ
chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn
cách thở sau đó cho HS ơn luyện. Xen kẽ
giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho
HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện
tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
10
************************************************************************
Thứ t ngày 23 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :
***********
Tiếng việt : BI 102 uynh - uych
I . MC TIấU
- c c: uynh, uych, ph huynh, ngó huch ; t v cỏc cõu ng dng.
- Vit c: uynh, uych, ph huynh, ngó huch
- Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : ốn du, ốn in, ốn hunh quang.
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 : uynh- uych
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 101, viết bảng con : ngh thut
bng tuyt, tuyt p
- GV nhận xét , ghi điểm .

2. Bài mới
HĐ1: Nhn din vn : uynh
a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn uynh.
- Cho H c lp ci vn uynh.
- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần uynh, mun cú ting huynh ta lm
th no?
- Cho H ci ting huynh.
- GV nhn xột v ghi bng ting huynh .
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t phụ huynh.
- Gi ỏnh vn ting huynh, c trn t phụ
huynh
* Vn uych : (Tin hnh tng t)
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn uynh.
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.

- H c lp ci ting huynh
- 1 H phõn tớch ting huynh .
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

11
các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học
- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh v, gii thiu ch
luyn núi: ốn du, ốn in, ốn hunh
quang
- GV gi ý cõu hi, giỳp hc sinh luyn núi t
2, 4 cõu.
+ Hóy k tờn cỏc loi ốn m nh em cú s
dng ?
+ Em hóy k tờn mt s loi ốn m em bit ?
+ nh em s dng loi ốn no hc
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của
GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả

thảo luận
TON LUYN TP
I.MC TIấU
- Bit t tớnh, lm tớnh, cng nhm s trũn chc ; bc u bit v tớnh cht phộp cng;
bit gii toỏn cú phộp cng
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HC
-B dựng toỏn 1.
III.CC HOT NG DY HC
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Kim tra bi c
12
- Gv gọi 2 HS lên bảng làm BT3 VBT
,cả lớp làm vào bảng con.
GV nhận xét ,sửa sai, chấm điểm
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài
- GV giới thiệu ghi bảng , cho HS nhắc
lại
Bài 1 HS nêu yêu cầu bài tập
+ Khi thực hiện tính cộng cột dọc ta tính
từ đâu qua đâu?
- GV gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét sửa chữa
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập
+ GV khi nhẩm em có thể nhẩm như thế
nào?
- Gọi 1 em lên bảng làm bài còn lại làm
vào vở bảng con
+ Em có nhận xét gì về kết quả của hai

phép tính : 30 + 20 và 20 + 30 ?
- GV nhận xét sửa chữa
Bài 3:
- 2 em đọc đề bài
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi ta điều gì?
- GV gọi 1 em lên bảng tóm tắt
+ Muốn tìm số bông hoa của cả hai bạn
ta làm phép tính gì ?
- GV gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải
.Còn các em khác làm vào vở
- GV nhận xét , sửa sai
Bài 4 . Bài này yêu cầu gì?
+ Muốn nối đúng các số với các phép
tính ta cần làm gì?
- GV gọi 1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm
vào vở
- GV nhận xét ,sửa sai
4. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- HS làm bài

- HS nghe và nhắc lại tên bài
- HS : Luyện tập
* Đặt tính rồi tính:
+ Tính từ phải qua trái
- 2 em lên bảng làm bài cả lớp làm vào bảng
con

*Tính nhẩm :

- HS nhẩm chục theo chục
- HS : kết quả đều bằng nhau
* HS đọc bài toán
Tóm tắt:
Lan hái : 20 bông hoa
Mai hái : 10 bông hoa
Cả hai bạn : . . . bông hoa?
+ Ta làm tính cộng
Bài giải
Số hoa cả hai bạn hái được là:
20 + 10 = 30 (bông)
Đáp số: 30 bông hoa
*. Nối (theo mẫu )
- Phải thực hiện tính
-1 em lªn b¶ng lµm
Buæi chiÒu :
13

***********
GĐ BD Toán Cộng các số tròn chục
I. Mục tiêu
- Bit t tớnh, lm tớnh, cng nhm s trũn chc .
- Giỏo dc HS cú ý thc hc tp mụn toỏn
II . Đồ dùng dạy học
- B DHT toỏn
III. Các hoạt động dạy học
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.

- Gi HS c y/cu bi tp
20 + 40 = 60 + 30 = 50 + 20 =
50 + 40 = 40 + 40 = 30 + 70 =
Bài 2: Tính
70+ 20 + 10 10 + 40 + 40 10 + 20 + 60
50 + 30 + 10 60 + 20 + 10 40 + 20 +30
-Gọi HS lên bảng lớp vào vở.
B i 3: in du(HS Khá giỏi)
-HS nờu yờu cu bi.
- Yờu cu HS lm bi. 3 em lờn bng lm
70 + 20 90 40 + 50 70 + 10
50 + 10 70 50 + 30 70 + 10
- GV nhn xột ghi im
Bi 4:
M hỏi c 30 bụng hoa, Linh hỏi c 50
bụng hoa.Hỏi cả hai bn hỏi c tt c bao
nhiờu bụng hoa?
+ Bi toỏn cho bit gỡ ?
+ Bi toỏn hi ta iu gỡ?
- GV gi 1 em lờn bng túm tt
+ Mun tỡm s bụng hoa ca c hai bn ta lm
phộp tớnh gỡ ?
- GV gi 1 em lờn bng trỡnh by bi gii .Cũn
cỏc em khỏc lm vo v
- GV nhn xột , sa sai
3. Cng c - dn dũ
GV nhn xột giờ học
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào
vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào
vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* HS lm bi. 2 em lờn bng lm
* 1HS đọc bài toán
Túm tt:
Mỹ hỏi : 30 bụng hoa
Linh hỏi : 50 bụng hoa
C hai bn : . . . bụng hoa?
+ Ta lm tớnh cng
1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào
vở
BD - GĐtiếng việt Bài 97 :uynh - uych
I. Mục tiêu
14
- Củng cố cách đọc và viết vần : uynh-uych
- Làm tốt bài tập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp
ë vë ¤L tiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 102 .
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 102.

Bài 1 Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền uynh hc uych .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
- u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 Điền ®Ìn dÇu hc ®Ìn bµn hc
hnh quang
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3.
-u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
Bài 4 Viết khnh tay, hnh hch : 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
T - H T ViƯt TiÕt 2: u©t – uyªt
I . Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần u©t – uyªt . T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn u©t – uyªt.

- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 42,43.
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u©t – uyªt
L¾ng nghe.
15
- Gi HS nờu yờu cu bi tp 1.
-Yờu cu HS làm vào v thực hành.
-Nhn xột kết luận đáp án đúng.
Bi 2 Đọc bài Chiếc lá.
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hớng dẫn cách đọc.
Bi 3 Vit: Nghệ thuật xiếc rất tuyệt .
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
* Lp lm vo v . 2 HS nờu kt qu
ó in.
* HS theo dõi trong bài.
- HS lắng nghe
- HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS vit vo v .

********************************************************************************
Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :

***********
Tiếng việt BI 97 : Ôn tập
I . MC TIấU
- c c cỏc vn, t ng, cõu ng dng t bi 98 n bi 103
- Vit c cỏc vn, t ng ng dng t bi 98 n bi 103.
- Nghe hiu v k c mt on truyn theo tranh truyn k: Truyn k mói khụng ht
- KNS: hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC
- K sn bng ụn ; tranh k chuyn
III.CC HOT NG DY HC
Tiết 1 : Ôn tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Kim tra bi c
- Gi 3 HS c bi.
- Yờu cu HS vit bng : khunh tay ,unh uch
- Nhn xột, ghi im.
2. Dy bi mi
2.1 Gii thiu bi
- Tun qua cỏc em ó hc nhng vn no ?
- GV ghi li bng.
- GV gn bng ụn v hi : bng ny, cụ cú
cỏc ch ghi cỏc õm ó hc, cỏc em hóy ghộp
cỏc õm hng ngang vi cỏc õm hng dc
c cỏc vn ó hc.
2.2. ễn tp
a. Luyn c

- Bn no lờn ch v c cho cụ cỏc õm trờn
bng ?
- GV c v yờu cu HS lờn ch ch.
- GV ch bng khụng theo th t.
- 3 HS c bi.
-2 HS lờn bng, c lp vit bng con.
- HS tr li.
- HS quan sỏt.
- HS1: Ch v c cỏc õm hng ngang.
- HS2: Ch v c cỏc õm hng dc
- 2 HS lờn bng.
- HS c : Cỏ nhõn, T.
16
b. Hoàn thành bảng ôn
- Cô lấy u ghép với ©n được vần gì ?
- GV ghi bảng : u©n
- Tương tự như vậy, yêu cầu HS ghép lần
lượt các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng
ngang.
- GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn.
c. Đọc từ ứng dụng :
- GV đọc mẫu.
- GV yêu cầu HS phân tích một số từ
- Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
d. Luyện viết bảng con :
- Hướng dẫn HS viết từ: hoµ thuËn, luyÖn
tËp
Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ô,
giữa các tiếng trong từ bằng một con chữ o.
- HS : u©n

- HS ghép (mỗi em ghép một vần).
- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT.
- 1 HS đọc lại.
- HS phân tích từ
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết bảng con: hoµ thuËn, luyÖn
tËp
TiÕt 2: LuyÖn tËp
3 . Luyện tập
a. Luyện đọc
- GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở T1.
- Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới
thiệu câu ứng dụng .
Sóng nâng thuyền /
Lao hối hả /
Lưới tung tròn /
Khoang đầy cá /
Gió lên rồi /
Cánh buồm ơi. //
- Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế
câu, câu.
- Đọc cả bài.
b. Luyện viết
- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết.
- Thu vở 8 em, chấm và nhận xét.
c. Luyện nghe nói, kể chuyện
- Kể chuyện
- GV cho HS đọc tên câu chuyện.
- GV kể theo lần 1 theo mẫu.
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh.

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 kể
trong nhóm và cử đại diện nhóm kể lại theo
câu hỏi gợi ý .
+ Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể
- Cá nhân, ĐT.
- HS lắng nghe.
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết : hoµ thuËn, luyÖn tËp
- HS nghe.
- HS thảo luận nhóm 4 kể trong nhóm
và cử đại diện nhóm kể lại

17
chuyện , phải kể những câu chuyện như thế
nào ?
+ Những người kể chuyện cho nhà vua nghe
đều bị nhà vua đối xử như thế nào ? Vì sao ?
+ Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông
dân kể cho nhà vừa nghe , câu chuyện đã hết
chưa ?
+ Vì sao anh nông dân được thưởng ?
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV nhận xét rút ra ý nghĩa câu chuyện
4. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T2)
I . MỤC TIÊU
-Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa
phương.
-Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
-HS có kỹ năng đi bộ đúng qui định.
-Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ.
- Các tấm bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gv gọi HS trả lời câu hỏi :
+ Ở nông thôn người đi bộ thường đi ở phần
đường bên tay nào ?
+ Ở thành phố người đi bộ thường đi ở phần
đường nào ?
- GV nhận xét đánh giá .
3. Bài mới .
a. Giới thiệu bài .
- GV giới thiệu và ghi tựa bài cho HS nhắc lại .
* Hoạt động 1:
Làm bài tập 3. GV cho HS mở SGK giới thiệu
tranh, nêu yêu cầu cho HS làm việc theo nhóm 2
- GV hỏi:Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng
quy định không? Vì sao ?
+ Điều gì sẽ xảy ra ?
- HS : Đi sát lề đường bên tay phải.

+ Đi trên vỉa hè.
- HS nối tiếp nhắc lại tựa bài : Đi bộ
đúng quy định .

* HS làm việc với sgk.
- HS trình bày ý kiến :
+ Các bạn trong tranh đi bộ không
đúng quy định vì đi dưới lòng đường.
+ Các bạn có thể sẽ bị xãy ra tai nạn.
18
+ Em s lm gỡ khi thy bn mỡnh i nh th
- GV nhn xột .
* Hot ng 2:
- Lm bi tp 4 GV chia lp lm nhúm 4, nờu
yờu cu cho HS lm vic .
+ Tranh no i b ỳng quy nh, tranh no i
b cha ỳng quy nh?
- GV mi mt s HS lờn trỡnh by kt qu trc
lp
- GV cho c lp nhn xột b sung
* Hot ng 3:
Trũ chi ốn xanh ốn
- GV hng dn lut chi v cho HS chi th
- GV l ngi iu khin v lm trng ti trong
nhng ln chi chớnh thc .
- Gv nhn xột tuyờn dng nhúm chi hay .
3. Cng c dn dũ
- GV nhn xột tit hc u khuyt.
+ Em s khuyờn bn i trờn va hố
ginh cho ngi i b .
*HS lm bi tp 4 trong v bi tp .
HS xem tranh v tụ mu vo nhng
tranh m bo i b ỳng quy nh
- HS ni tranh ó tụ mu vi b mt

ti ci.
- Tranh 1, 2, 3, 4, 6 ỳng quy nh.
- Tranh 5, 7, 8 i b sai quy nh.
- L t bo v mỡnh v ngi khỏc.
*HS ng ti ch chi th: Khi cú
ốn xanh hai tay quay nhanh, khi cú
ốn vng hai tay quay t t, khi cú
ốn hai tay khụng chuyn ng.
***********************************************************************************
Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :

***********
TON Trừ CC S TRềN CHC
I . MC TIấU
- Bit t tớnh, lm tớnh, tr nhm cỏc s trũn chc ; bit gii toỏn cú li vn
+ Lm bi tp: 1,2,3.
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC
- Bng ph, SGK.
III.CC HOT NG DY HC
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Kim tra bi c
- Gi 3 em lờn bng lm . c lp lm vo
bng con
GV nhn xột sa cha v cho im
2.Bi mi
a) Gii thiu bi.
- GV gii thiu v ghi tờn bi lờn bng ,gi
HS nhc li

40 + 50 = 90
30 + 30 = 60
b) Gii thiu cỏch tr hai s trũn chc
* HS lm
20 + 20 = 40
+ 10 = 90
+ 30 = 90
80 + 10 = 90
+ 50 = 90
+ 30 = 60
30 + 60 = 90
19
- GV thao tác mẫu và hướng dẫn HS cách
thao tác trên que tính
- GV vừa gắn 5 bó que lên và cho HS cũng
xếp 5 bó que tính trên mặt bàn và hỏi :
+ Trên bảng có tất cả mấy chục que tính?
+ Số 50 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
GV vừa ghi vào bảng nêu tiếp :
+ Cô vừa lấy đi mấy bó que tính 1 chục ?
+ Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Nếu bớt đi ta làm phép tính gì? Còn lại bao
nhiêu que tính ?
+ Muốn thực hiện phép tính trừ 50 - 20 ta
cần làm gì?
+ Cũng giống như phép cộng ta cần lưu ý gì
khi viết các số theo cột dọc ?
+ Thực hiện từ đâu qua đâu ?
+ Lấy mấy trừ mấy , viết mấy ?
GV gọi HS nhắc lại công thức trừ nhiều lần

+ Vậy 50 – 20 bằng mầy mấy ?
3 Thực hành
* Bài 1: 2 em nêu yêu cầu bài tập
+ GV gọi 1 HS nêu cách thực hiện tính
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV nhận xét sửa chữa
- GV lưu ý các em cách đặt tính
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập
GV hướng dẫn HS cách làm
+ Lấy 5 chục trừ 3 chục bằng mấy chục ?
- GV gọi HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả
- GV ghi bảng
Bài 3 : 2 em đọc đề bài
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì ?
* HS làm theo hướng dẫn của GV
+ Có 5 chục que tính
+ Số 50 có 5 chục và 0 đơn vị
+ Lấy đi 2 bó que tính 1 chục
+ Gồm 2 chục và 0 đơn vị
CHỤC ĐƠN VỊ
5
2
0
0
3 0
+ Làm phép tính trừ 50 - 20 = 30
+ Cần đặt tính
+ Viết các số thẳng hàng với nhau

+ Thực hiện từ phải qua trái
50 * 0 trừ 0 , bằng 0 , viết 0
0 trừ 0 bằng 0 viết 0
20 * 5 trừ 2 bằng 3 viết 3
30
50 – 20 = 30
*Bài 1 Tính :
- 3 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào
bảng con.

60
-
-
*Tính nhẩm:
+ 5 chục trừ 3 chục bằng 2 chục
20
-
+
+
+ Muốn tìm số cái kẹo của An bao nhiêu cái
ta làm tính gì?
- GV gọi 1 em lên bảng trình bày bài
giải còn lại làm vào vở
GV nhận xét sửa chữa
Bài 4: Bài này u cầu gì?
+ Muốn điền dấu vào chỗ chấm trước tiên ta
cần làm gì?
GV nhận xét– sửa chữa
4.Củng cố và dặn đò:
- Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài

tập
- HS nêu kết quả
* Tóm tắt
Có : 30 cái kẹo
Cho thêm : 10 cái kẹo
Có tất cả : . . . cái kẹo?
+ Tính cộng


* Điền dấu >, < ,=
1 em lên bảng làm bài cả lớp quan sát.
+ Thực hiện tính
50 -10 > 20 40 - 10 < 40
30 = 50 -20
TẬP VIẾT: hoµ b×nh, hÝ ho¸y, kh kho¾n áo chồng,
kế hoạch, mới toanh.
I. Mơc tiªu:
- Viết đúng các chữ: hồ bình, hí hốy, khoẻ khoắn, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo
vở Tập viết, tập một
- Rèn kó năng nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vò trí.
- HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài.
II. §å dïng d¹y häc:
- Chữ mẫu các từ được phóng to ( Bảng phụ)
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cò
- Gọi H lên bảng viết : viên gạch,kênh
rạch,sạch sẽ,vở kịch.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :

H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- 2 H lên bảng viết .
- H theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: hòa bình, quả
xồi,hí hốy,khỏe khoắn,áo chồng,kế
hoạch, mới toanh.
21
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài
viết.
- H viết bảng con.
H§2 : Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em
viết chậm, giúp các em hồn thành bài viết.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tun dương.
- H tự phân tích: các con chữ được
viết cao 5 dòng kẽ . Các con chữ được
viết cao 4 dòng kẽ . Các con chữ được
viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng
kẽ còn lại các ngun âm viết cao 2
dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ
bằng 1 vòng tròn khép kín.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
TËp viÕt : tàu thủy,trăng khuya,tuần lễ, hn
chương ,lời khun,nghệ thuật,tuyệt đẹp.
I. Mơc tiªu:

- Củng cố kó năng viết các từ ứng dụng: tàu thủy,trăng khuya,tuần lễ, hn chương ,lời
khun,nghệ thuật,tuyệt đẹp.
- Rèn kó năng nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ,
dấu thanh đúng vò trí.
- HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài.
II. §å dïng d¹y häc:
- Chữ mẫu các từ được phóng to ( Bảng phụ)
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cò
- Gọi H lên bảng viết : đơi guốc, rước đèn.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :
H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài
viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở
bài viết.
- H viết bảng con.
- 2 H lên bảng viết .
- H theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: tàu thủy,trăng
khuya,tuần lễ, hn chương ,lời
khun,nghệ thuật,tuyệt đẹp.
- H tự phân tích: các con chữ được viết cao
5 dòng kẽ . Các con chữ được viết kéo
xuống dưới tất cả là 5 dòng kẽ còn lại các
ngun âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng
cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép

kín.
22
H§2 : Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số
em viết chậm, giúp các em hồn thành bài
viết.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tun dương.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÂY gç
I. MỤC TIÊU
- HS kể được tªn và nêu lợi ích của một số cây gỗ.
- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ.
- HS ý thức bảo vệ cây cối, khơng bẻ cành ngắt lá.
*GDKNS: KN kiên định: từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt lá.
+KN phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá.
+KN tìm kiếm và xử lí thơng tin về cây sè 4.
+Phát triển KN giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Các tranh minh họa bài học trong SGK.
- Sách TNXH.
- Các cây lÊy gç.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV nêu câu hỏi và gọi 2 HS trả lời:
- Cây hoa gồm những bộ phận nào?

- Kể tên 1 số loại cây hoa mà em biết?
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài ghi bảng.
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận:
- GV u cầu HS quan sát, nhận xét cây
nào là cây gỗ và phân biệt các bộ phận
chính của cây gỗ, phân biệt được cây gỗ
và cây hoa:
- Tên cây gỗ là gì ?
- Hãy kế các bộ phận của cây gỗ?
- Cây lấy gỗ có đặc điểm gì khác với cây
hoa và cây rau ?
- GV nhận xét và kết luận:
- HS: rễ thân, lá, hoa.
- Hoa mai, đào, huệ, cúc, hoa mười giờ
- HS quan sát và trả lời theo câu hỏi của GV.
- HS: cây phượng, cây bàng, cây bã đậu
Cây đước, cây vẹt. Cây mắm
- HS quan sát trả lời.
- Cây có rễ, thân, lá, hoa…
- Cây gỗ thân to, tán lá rộng…
- HS lắng nghe
23
* Hoạt động 2 :Làm việc với SGK
- GV gọi HS đọc u cầu trong SGK
GV hướng dẫn HS quan sát theo cặp.
- GV gọi HS trình bày kết quả thảo luận:
Đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi .

+ Cây gỗ được trồng ở đâu?
+ Hãy kể tên một số cây gỗ thường gặp
ở địa phương?
+ Kể tên các đồ dùng được làm từ gỗ?
- GV nhận xét và kết luận:
* Hoạt động 2 : Trò chơi
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách
chơi rồi cho hai HS lên chơi thử.
- GV cho HS chơi thật theo nhóm 2,
- GV làm trọng tài, tun dương cặp HS
chơi hay nhất.
4. Cũng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
HS thảo luận nhóm đơi và trình bày
- Trong vườn, nơi cơng viên, sân trường, trong
rừng.
- Cây đước, cây bạch đàn, cây mắm, cây vẹt.
- Bàn ghế, tủ, giường ,…
* HS chơi:
- Bạn tên là gì?
+ Tơi tên cây bàng
- Bạn được trồng ở đâu?
+ Tơi được trồng ở sân trường
- Bạn có ích lợi gì?
+ Tơi che bóng mát .
T - H T ViƯt TiÕt 3: uynh - uych
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần uynh-uych . T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn uynh,uych
- L m tà ốt b i tà ập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.

II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 43,44 .
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần uynh-uych
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
B i 2à §äc bµi . Chun cđa C¸n Mai .
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 3 Viết: §¸m trỴ ch¹y hnh hch .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả
đã điền.
* HS theo dâi trong bµi.
- HS l¾ng nghe
- HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* HS viết vào vở .
24
Bi chiỊu :

***********
TH to¸n TiÕt 2
I. Mơc tiªu
- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải tốn có lời văn
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
- Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë
thùc hµnh trang 46
Bµi 1 : TÝnh
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 TÝnh nhÈm.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 3à
- 1 HS đọc bài tốn
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
B i 4à : Nèi (theo mÉu)
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi
Bµi 5: > < =
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.

* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 HS lên bảng lµm
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau

G§-BD TVIƯT Luyện viết bài: thun nan, b¨ng tut, dut
binh, nghƯ tht. Rng bËc thang mỊm m¹i trong mïa lóa
chÝn
I. Mơc tiªu
-Viết được cÊc tõ vµ c©u: thun nan, b¨ng tut, dut binh, nghƯ tht. Rng bËc thang
mỊm m¹i trong mïa lóa chÝn theo kiểu chữ viết thường.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2.Hướng dẫn HS đọc
- Hướng dẫn hs đọc bài ở phần mục tiêu
3.Híng dÉn viÕt
H§1: Híng dÉn c¸ch viÕt.
- GV viÕt mÉu lªn b¶ng
- GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
- HS đọc
25