Giáo án lớp 5 (3 cột) Tuần 28

Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 1 - Nm hc 2010 - 2011
Tp c ễN TP
I. MC TIấU :
- c trụi chy, lu loỏt bi tp c ó hc, tc khong 115 ting; c din cm on
th, on vn, thuc 4-5 bi th (on th), on vn d nh, hiu ni dung chớnh, ý
ngha c bn ca bi th, bi vn.
- Nm c cỏc kiu cu to cõu in ỳng bng tng kt.
II. DNG DY HC :
Phiu vit tờn tng bi tp c v hc thuc lũng trong 9 tun u, sỏch Ting vit 5, tp
hai.
- Bỳt d v mt t giy kh to k bng tng kt BT2.
- Bn, nm t phiu vit ni dung ca BT2.
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
TL HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
1 1.GV gii thiu bi - HS lng nghe
4 Kim tra tp c, hc thuc lũng
- Gi tng HS lờn bc thm.
- Cho HS chun b bi
- GV cho im (theo hng dn ca V
Giỏo viờn Tiu hc)
- Hs ln lt lờn bc thm
- Mi HS chun b bi 12
- HS lờn c bi + tr li cõu hi nh
ó ghi phiu
30 2.Bi mi
H 1: Hng dn HS lm BT2:
- Cho HS c yờu cu ca BT2
- GV dỏn bng thng kờ lờn bng +
giao vic
- Cho HS lm bi. (GV phỏt phiu cho
HS)

- Cho HS trỡnh by
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
- 1 HS c to, lp lng nghe
- Quan sỏt + lng nghe
- HS lm bi
- HS trỡnh by
- Lp nhn xột
5 3.Cng c, dn dũ
- Nhn xột tit hc.
- Dn nhng HS cha kim tra tp c,
hc thuc lũng v nh tip tc ụn
tit sau kim tra ly im.
- Dn nhng HS kim tra cha t v
ụn tit ụn tp sau kim tra li.
- HS lng nghe
- HS thc hin
- HS thc hin
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :

Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 2 - Năm học 2010 - 2011







Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I . MỤC TIÊU :
Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
Biết đổi đơn vị đo thời gian.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5;
30’
1. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu Hs giải bài toán sau: Một
người đi xe đạp đi quãng đường
18,3km hết 1,5 giờ. Hỏi với vận tốc
như vậy thì người đó đi quãng đường
30,5 km hết bao nhiêu thời gian.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
Bài 1/144:
-Gọi HS đọc đề.
-Hướng dẫn Hs phân tích đề để hiểu

được yêu cầu của bài là so sánh vận tốc
giữa ô tô và xe máy.
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 2/144:
-Gọi Hs đọc đề.
-Hướng dẫn Hs tính vận tốc của xe máy
với đơn vị đo là m/phút, sau đó đổi ra
đơn vị km/giờ.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 3/144:
-GV gọi Hs đọc đề.
-GV cho Hs đổi đơn vị: 15,75km =
15750m
1giờ 45 phút = 105 phút
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 4/144:
-Gọi Hs đọc đề.
-Cho Hs đổi đơn vị: 72km/giờ =
72000m/giờ.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-HS đọc đề.
-Phân tích đề.
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
-Đọc đề.
-Theo dõi, trả lời.
-Làm bài vào vở.

-Nhận xét.
-Hs đọc đề.
-Theo dõi, trả lời.
-Hs làm bài.
-Nhận xét.
-Đọc đề.
-Theo dõi, trả lời.
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
-Trả lời.
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 3 - Nm hc 2010 - 2011
5
-Chm, sa bi, nhn xột.
3. Cng c, dn dũ .
-Yờu cu Hs nờu cỏch tớnh vn tc,
quóng ng, thi gian.
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :

o c EM TèM HIU V LIấN HP QUC
I. MC TIấU :
- Cú hiu bit ban u, n gin v t chc Liờn Hp Quc v quan h ca nc ta vi
t chc quc t ny.
- Cú thỏi tụn trng cỏc c quan Liờn Hp Quc ang lm vic ti nc ta.
II. DNG DY HC :
SGK o c 5.
Tranh, nh, bng hỡnh, bi bỏo v hot ng ca Liờn Hp Quc v cỏc c quan Liờn
Hp Quc a phng v Vit Nam.
Mi-crụ khụng dõy chi trũ chi Phúng viờn.
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
TL HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
15 Hot ng 1 : Phõn tớch thụng tin
Giỏo viờn yờu cu hc sinh c cỏc
thụng tin trang 41,42 SGK.
Giỏo viờn hi: Ngoi nhng thụng tin
trong SGK, em no cũn bit gỡ v t
chc Liờn Hp Quc?
Giỏo viờn gii thiu thờm vi hc
sinh mt s tranh, nh, bng hỡnh v
cỏc hot ng ca Liờn Hp Quc

cỏc nc, Vit Nam v a
phng.
Giỏo viờn kt lun :
Liờn Hp Quc l t chc quc t ln
nht hin nay.
T khi thnh lp, Liờn Hp Quc ó
Hc sinh nờu nhng iu cỏc em bit
v Liờn Hp Quc (ngoi nhng thụng
tin trong SGK)
Tho lun 2 cõu hi trang 42, SGK.
Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 4 - Nm hc 2010 - 2011
10
15
cú nhiu hot ng vỡ ho bỡnh, cụng
lớ v tin b xó hi.
Vit Nam l mt thnh viờn ca Liờn
Hp Quc.
Hot ng 2: Tho lun nhúm bi
tp 2, SGK.
Giỏo viờn chia nhúm v giao nhim
v cho cỏc nhúm tho lun cỏc ý kin
trong bi tp 2, SGK.
Giỏo viờn kt lun: Cỏc ý kin c, d l
ỳng.
Cỏc ý kin a, b, l sai.
Hot ng tip ni :
Tỡm hiu v tờn ca mt s c quan
Liờn Hp Quc Vit Nam, v hot
ng ca cỏc c quan Liờn Hp Quc

Vit Nam v a phng em.
Tụn trng v hp tỏc vi cỏc nhõn
viờn Liờn Hp Quc ang lm vic
ti a phng em.
Hc sinh tho lun nhúm.
i din cỏc nhúm trỡnh by (mi
nhúm trỡnh by v mt ý kin)
Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung.
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :











Chớnh t ễN TP
I . MC TIấU :
- Mc yờu cu v k nng nh tit 1.
- To lp c cõu ghộp theo yờu cu ca BT2
II. DNG DY HC :
- Phiu vit tờn tng bi tp c v hc thuc lũng (nh TIT 1).
- 2 3 t phiu vit 3 cõu vn cha hon chnh ca BT2.
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
TL HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
1 1.GV gii thiu bi HS lng nghe

4 2.ễn tp
- Kim tra tp c, hc thuc lũng
Tin hnh nh tit 1
30 Cho HS c yờu cu BT + c 3 cõu a,
b, c
GV giao vic
Cho HS lm bi. (GV phỏt giy + bỳt
d cho 3 HS)
Cho HS trỡnh by
1 HS c to, lp c thm
HS lng nghe
HS lm bi
HS trỡnh by
Lp nhn xột
Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 5 - Nm hc 2010 - 2011
Nhn xột + cht li kt qu ỳng
5 3.Cng c, dn dũ
Nhn xột tit hc.
Dn HS v nh luyn c kim tra
tit 3
HS lng nghe
HS thc hin
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :

Toỏn LUYN TP CHUNG
I. MC TIấU :
-Bit tớnh vn tc, quóng ng, thi gian.
-Bit gii bi toỏn chuyn ng ngc chiu trong cựng mt thi gian.
II. CC HOT NG DY HC CH YU :

TL HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
5 1. Kim tra bi c:
Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 6 - Nm hc 2010 - 2011
30
5

Yờu cu Hs gii bi toỏn sau: Mt ụ tụ i
t thnh ph A lỳc 10h35 v n thnh
ph B lỳc 15h57. Dc ng, lỏi xe
ngh n tra mt 1h22. Bit rng 2
thnh ph cỏch nhau 180 km. Tớnh vn
tc ca ụ tụ.
- Sa bi, ghi im, nhn xột vic
kim tra bi c.
2. Luyn tp:

Bi 1/144:
a. Gi Hs c .
-Bng h thng cõu hi, GV Hs phỏt
hin c trong bi toỏn cú hai chuyn
ng ng thi, ngc chiu nhau.
-GV v s (nh SGK). GV gii thớch:
Khi ụ tụ gp xe mỏy thỡ c ụ tụ v xe
mỏy i ht quóng ng 180km t hai
chiu ngc nhau.
-Hng dn Hs gii bi toỏn.
+Bc 1: Tớnh tng vn tc ca hai
chuyn ng.
+Bc 2: Tớnh thi gian hai chuyn
ng gp nhau.
b. Gi Hs c .
-Yờu cu Hs tho lun nhúm ụi, tỡm
cỏch gii bi toỏn.
-Gi i din mt nhúm vit bi lm trờn
bng.
-Sa bi, nhn xột.

Bi 2/145:
-Gi Hs c .
-GV yờu cu Hs lm bi vo v.
-Chm, sa bi, nhn xột.
Bi 3/145:
-Gi Hs c .
-Yờu cu Hs tho lun nhúm 4 gii
toỏn. Khuyn khớch gii bng cỏc cỏch
khỏc nhau.
-GV quan sỏt v mi i din cỏc nhúm
cú cỏch gii khỏc nhau trỡnh by lờn
bng.
-Nhn xột v so sỏnh cỏc cỏch lm, cha
bi.
Bi 4/145:
-Gi Hs c , nờu cỏch lm bi toỏn.
-Yờu cu Hs lm bi vo v.
-Chm, sa bi, nhn xột.
3. Cng c, dn dũ.

-Yờu cu Hs nờu cỏch gii bi toỏn dng
chuyn ng ngc chiu cựng mt thi
gian.
-c .
-Tr li.
-Theo dừi, lm bi.
-Lng nghe v nhc li.
-c .
-Tho lun nhúm ụi.
-Lm bi trờn bng.

-Nhn xột.
-c .
-Lm bi vo v.
-Nhn xột.
-c .
-Tho lun v gii toỏn.
-i din nhúm trỡnh by.
-Nhn xột.
-Hs c.
-Lm bi vo v.
-Nhn xột.
-Tr li
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :
Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 7 - Năm học 2010 - 2011

Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 8 - Năm học 2010 - 2011
Luyện từ và câu ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU :
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Tạo lập được câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1).
5 băng giấy + bút dạ để HS làm BT hoặc bảng phụ.
1 tờ phiếu phô tô phóng to bài Tình quê hương để HS làm BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 1.GV giới thiệu bài HS lắng nghe
4’ 2.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng
Tiến hành như tiết 1
30’ Cho HS đọc BT1
GV nhắc lại yêu cầu của BT
Cho HS làm bài.
GV đưa bảng phụ ghi sẵn 5 câu ghép. GV
và HS cùng phân tích các vế của câu

ghép. GV dùng phấn màu gạch dưới các
vế câu.
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
HS lắng nghe
HS làm bài
Phân tích các vế câu ghép
Lớp nhận xét
5’ 3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà chuẩn bị bài cho tiết ôn
tập tiếp theo.
HS lắng nghe
HS thực hiện

Ruùt kinh nghieäm, boå sung :

Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trưêng TiĨu häc Số 1 Tam Quan - 9 - Năm học 2010 - 2011




Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT
I. MỤC TIÊU :
Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 104, 105.
- HS: - Sưu tầm tranh ảnh những động vật đẻ trứng và những động vật đẻ con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

T
L
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Cây con có thể mọc lên từ
những bộ phận nào của cây mẹ.
Giáo viên nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới:
3. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Thảo luận.
Phương pháp: Thảo luận.

Đa số động vật được chia làm mấy
giống?
Đó là những giống nào?
Tinh trùng và trứng của động vật
được sinh ra từ cơ quan nào? Cơ
quan đó thuộc giống nào?
Hiện tượng tinh trùng kết hợp với
trứng gọi là gì?
Nêu kết quả của sự thụ tinh, Hợp tử
phát triển thành gì?
→ Giáo viên kết luận:
Hai giống: đực, cái, cơ quan sinh dục
đực (sinh ra tinh trùng).
Cơ quan sinh dục cái (sinh ra trứng).
Tinh trùng kết hợp với trứng tạo
Học sinh trả lời câu hỏi.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh đọc mục Bạn cần biết trang
104 SGK.
2 giống đực, cái.
Cơ quan sinh dục.
Sự thụ tinh.
Cơ thể mới.
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 10 - Nm hc 2010 - 2011
thnh hp t gi l th tinh.
Hp t phõn chia phỏt trin thnh c
th mi, mang c tớnh ca b v
m.
Hot ng 2: Quan sỏt.

Cỏc con vt c n ra t trng: sõu,
thch sựng, g, nũng nc.
Cỏc con vt c ra thnh con:
voi, mốo, chú, nga vn.
Giỏo viờn kt luõn:
Nhng loi ng vt khỏc nhau thỡ
cú cỏch sinh sn khỏc nhau, cú loi
trng, cú loi con.
Hot ng 3: Trũ chi thi núi tờn
nhng con vt trng, nhng con vt
con : Cng c.
Chia lp ra thnh 4 nhúm.
4. Tng kt - dn dũ:

Xem li bi.
Chun b: S sinh sn ca cụn trựng.
Nhn xột tit hc .
Hai hc sinh quan sỏt hỡnh trang 104
SGK, ch, núi con no c n ra t
trng, con no c thnh con.
Hc sinh trinh by.
Nhúm vit c nhiu tờn cỏc con vt
trng v cỏc con vt con l
nhúm ú thng cuc.
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :

Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 11 - Năm học 2010 - 2011
Kể chuyện ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HKII
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bút dạ và 3 tờ giấy khổ to để HS làm BT2.
3 tờ phiếu khổ to – mỗi tờ viết sẵn dàn ý của một trong ba bài văn miêu tả: Phong cảnh đền
Hùng, Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, Tranh làng Hồ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 1.GV giới thiệu bài HS lắng nghe
4’ 2.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng
Thực hiện như ở TIẾT 1
Hs lần lượt lên bốc thăm
Mỗi HS chuẩn bị bài 1’–2’
HS lên đọc bài + trả lời câu hỏi như đã ghi
ở phiếu
30’ HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2:
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 12 - Năm học 2010 - 2011
Cho HS đọc yêu cầu của BT2
GV nhắc lại yêu cầu
Cho HS làm bài
Cho HS trình bày
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3:
Cho HS đọc yêu cầu của BT3
GV giao việc
Cho HS làm bài. Phát giấy và bút dạ cho
HS
Cho HS trình bày
Nhận xét + chốt lại kết quả
GV đưa 3 dàn ý chuẩn bị trước lên bảng
lớp và giới thiệu để HS nắm vững dàn ý
của bài
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
HS lắng nghe
HS làm bài

HS trình bày
Lớp nhận xét
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
HS lắng nghe
HS làm bài
HS trình bày
Lớp nhận xét
1 HS đọc to, lớp lắng nghe
5’ 3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà viết lại dàn ý của bài văn
mình đã chọn.
Dặn HS chuẩn bị ôn tập tiết 5 (quan sát
một cụ già để viết một đoạn văn ngắn tả
ngoại hình của một cụ già).
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :

Tập đọc ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU :
-Nghe – viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100
chữ/15’.
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 13 - Nm hc 2010 - 2011
-Vit on vn khong 5 cõu t ngoi hỡnh c gi, bit chn nhng nột ngoi hỡnh
miờu t.
II. DNG DY HC :
Mt s tranh nh v cỏc c gi.
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
TL HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
1 1.GV gii thiu bi HS lng nghe
20 2.Vit chớnh t
H 1: Hng dn chớnh t:
GV c bi chớnh t mt lt
Hng dn HS vit nhng t ng d
vit sai

H 2: Cho HS vit chớnh t:
c tng cõu hoc tng b phn cho
HS vit
H 3: Chm, cha bi:
c bi chớnh t cho HS soỏt li
Chm 5 7 bi
Nhn xột + cho im
HS theo dừi trong SGK
HS vit nhng t ng khú
Gp SGK + vit chớnh t
HS t soỏt li
i v cho nhau soỏt li
10 Cho HS c yờu cu ca BT
GV nhc li yờu cu
Cho HS núi v nhõn vt em chn t
Cho HS lm bi + trỡnh by
Nhn xột + chm mt s bi vit hay
1 HS c to, lp lng nghe
HS lng nghe
Núi v nhõn vt chn t
HS lm bi + trỡnh by
Lp nhn xột
5 3.Cng c, dn dũ
Nhn xột tit hc.
Dn HS vit cha t v vit li cho
hay hn.
Dn nhng HS cha cú im kin tra
tp c hc thuc lũng v nh tip
tc ụn tit sau kim tra.
HS lng nghe

HS thc hin
HS thc hin
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :























Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 14 - Năm học 2010 - 2011

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU :
-Biết gải bài toán chuyển động cùng chiều.
-Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
30’
1. Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu Hs giải bài toán sau: Tại hai đầu
của quãng đường dài 17km, một người đi
bộ và một người chạy xuất phát cùng một
lúc và ngược chiều nhau. Vận tốc của
người đi bộ là 4,1km/h, vận tốc của người
chạy là 9,5km/h. Hỏi kể từ lúc xuất phát,
sau bao lâu thì hai người đó gặp nhau.
- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm
tra bài cũ.
2. Luyện tập:

Bài 1/145:
a. Gọi Hs đọc đề.
-Bằng hệ thống câu hỏi, GV để Hs phát
hiện được trong bài toán có hai chuyển
động đồng thời, cùng chiều nhau.
-GV vẽ sơ đồ (như SGK). GV giải thích:
Xe máy đi nhanh hơn xe đạp, xe đạp đi
trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó
xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp.
-Hướng dẫn Hs giải bài toán.

-GV kết luận cách giải bài toán dạng
chuyển động cùng chiều đuổi nhau như
sau:
+Bước 1: Tính hiệu vận tốc của hai chuyển
động.
+Bước 2: Tính thời gian hai chuyển động
đuổi kịp nhau.
b. Gọi Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi, tìm cách
giải bài toán.
-Gọi đại diện một nhóm viết bài làm trên
bảng.
-Sửa bài, nhận xét.
-Đọc đề.
-Trả lời.
-Theo dõi.
-Đọc đề.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Làm bài trên bảng.
-Nhận xét.
-Đọc đề.
-Lắng nghe.
-Theo dõi, trả lời.
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 15 - Nm hc 2010 - 2011
5
Bi 2/146:
-Gi Hs c , nờu yờu cu bi toỏn.
-GV gii thớch: ễ tụ i cựng chiu vi xe
mỏy v ui theo xe mỏy.

-GV hng dn Hs tr li cỏc cõu hi:
+Khi bt u i, ụ tụ cỏch xe mỏy bao
nhiờu km?
+Sau mi gi, ụ tụ n gn xe mỏy bao
nhiờu km?
+Sau bao lõu, ụ tụ ui kp xe mỏy?
+ễ tụ ui kp xe mỏy lỳc my gi?
-Yờu cu Hs lm bi vo v.
-Chm, sa bi, nhn xột.
Bi 3/146:
-Gi Hs c .
-GV yờu cu Hs lm bi vo v.
-Chm, sa bi, nhn xột.
3. Cng c, dn dũ.

-Yờu cu Hs nờu cỏch gii bi toỏn
dng chuyn ng cựng chiu ui nhau.
-Lm bi vo v.
-Nhn xột.
-c .
-Lm bi vo v.
-Nhn xột.
-Tr li
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :

Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 16 - Năm học 2010 - 2011
Lịch sử
TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP
I. MỤC TIÊU :
Biết ngày 30-4-1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống
Mĩ cứu nước.Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất:
+ Ngày 26-4-1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến
đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố.
+ Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dương
Văn Minh đầu hàng vô điều kiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

• Bản đồ hành chính VN.
• Các hình minh hoạ trong SGK.
• Phiếu học tập của HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
KIỂM TRA BÀI CŨ- GIỚI THIỆU BÀI MỚI
-GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yru6 cầu trả lời
các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét
và cho điểm HS.
GV giới thiệu bài.
+Hỏi: Ngày 30-4- là ngày lễ kỉ niệm gì của đấ
nước ta?
+Nêu: Trong bài học hôm nay chúng ta cùng
tìm hiểu về sự kiện lịch sử trọng đại ngay 30-
4-1975 qua bài Tiến vào Dinh Độc Lập.
-4 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi.
+Là ngày kỉ niệm giải phóng miền Nam,
thống nhất đất nước
Hoạt động 1
KHÁI QUÁT VỀ CUỘC TỔNG TIẾN CÔNG VÀ NỔI DẬY MÙA XUÂN 1975
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 17 - Nm hc 2010 - 2011
-GV hi HS: Hóy so sỏnh lc lng ca ta v
ca chớnh quyn Si Gũn sau Hip nh Pa-ri ?
+GV nờu khỏi quỏt v cuc tng tin cụng v
ni dy mựa xuõn 1975 (va ging bi va ch
bn VN )
-1 HS phỏt biu ý kin, cỏ HS khỏc b sung, c lp
thng nht ý kin nh sau :
Sau Hip nh Pa-ri, M rỳt khi VN, chớnh quyn

Si Gũn sau tht bi liờn tip li khụng c s h
tr ca M nh trc tr nờn hoang mang, lo s,
ri lon v yu th, trong khi ú lc lng ca ta
ngy cng ln mnh.
Hot ng 2
CHIN DCH H CH MINH LCH S V CUC TIN CễNG VO DINH C LP
-GV yờu cu HS lm vic theo nhúm cựng
gii quyt cỏc vn sau :
+Quõn ta tin vo Sỡa Gũn theo my mi tin
cụng? L on xe tng 203 cú nhim v gỡ?
-Thut li cnh xe tng quõn ta tin vo Dinh
c Lp.
+T li cnh cui cựng khi ni cỏc Dng Vn
Minh u hng.
-GV t chc cho HS bỏo cỏo kt qu tho lun
trc lp.
-GV nhn xột kt qu lm vic ca HS.
-GV t chc cho HS trao i tr li cỏc cõu
hi :
+ S kin quõn ta tin vo Dinh c Lp
chng t iu gỡ?
+Ti sao Dng Vn Minh phi u hng vụ
iu kin?
+Gi phỳt thiờng liờng khi quõn ta chin thng,
thi khc ỏnh du min Nam ó c gii
phúng, t nc ta ó thng nht l lỳc no?
-GV kt lun v din bin ca chin dch HCM
lch s.
-Mi nhúm cú 4-6 HS cựng c SGK tho
lun gii quyt vn .

+Quõn ta chia thnh 5 cỏnh quõn tin vo Si
Gũn. L on xe tng 203 i t hng phớa
ụng v cú nhim v phi hp cựng cỏc n v
bn cm c trờn Dinh c Lp.
+Da vo SGK, ln lt tng HS thut trc
nhúm, cỏc HS trong nhúm theo dừi v b
sung ý kin cho nhau.
+Ln lt tng em k trc nhúm. Nhn
mnh:
*Tng thng chớnh quyn Si Gũn Dng
Vn Minh v ni cỏc phi u hng vụ iu
kin.
-3 nhúm c i din bỏo cỏo kt qu ca
nhúm. Mi nhúm ch nờu v 1 vn .Cỏc
nhúm khỏc nghe v b sung ý kin.
-Mi cõu hi 1 HS tr li, HS c lp theo dừi
v b sung ý kin.
Hot ng 3
í NGHA CA CHIN DCH LCH S H CH MINH
-GV t chc cho HS tho lun theo nhúm
tỡm hiu v ý ngha ca chin dch HCM lch
s. Cú th gi ý cho HS cỏc cõu hi sau:
+Chin thng ca chin dch HCM lch s cú
th so sỏnh vi nhng chin thng no trong s
nghip u tranh bo v t nc ca nhõn dõn
ta.
+Chin thng ny tỏc ng th no n chớnh
quyn M, quõn i Si gũn, cú ý ngha th no vi
mc tiờu cỏch mng ca ta.
-GV gi HS trỡnh by ý ngha ca chin thng

chin dch HCM lch s.
-4 n 6 HS to thnh 1 nhúm cựng tho
lun,tr li cỏc cõu hi gi ý ca GV d rỳt ra
ý ngha ca chin dch lch s HCM
-Mt s HS trỡnh by trc lp. HS c lp
theo dừi v nhn xột.
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :

Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 18 - Năm học 2010 - 2011

Tập làm văn ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU :
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
-Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu.biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu
theo yêu cầu của BT2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1).
3 tờ giấy khổ to phô tô 3 đoạn văn ở BT2
Giấy khổ to viết về 3 kiểu kiên kết câu (bằng cách lặp từ ngữ, cách thay thế từ ngữ, cách dùng từ
ngữ nối).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 19 - Năm học 2010 - 2011
1’ 1.GV giới thiệu bài HS lắng nghe
4’ 2.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng
Thực hiện như ở TIẾT 1
30’ Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc 3 đoạn a,
b, c
GV giao việc
Cho HS làm bài. GV dán 3 tờ giấy khổ
to đã phô tô 3 đoạn văn lên bảng
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
HS lắng nghe
HS làm bài

Lớp nhận xét
5’ 3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị giấy bút làm bài kiểm
tra viết.
HS lắng nghe
HS thực hiện
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :

Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trờng Tiểu học S 1 Tam Quan - 20 - Nm hc 2010 - 2011
Toỏn ễN TP V S T NHIấN
I. MC TIấU :
Bit c, vit, so sỏnh cỏc s t nhiờn v du hiu chia ht cho 2,3,5,9.
II. CC HOT NG DY HC CH YU :
TL HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
5
30
5
1. Kim tra bi c
Yờu cu Hs lm bi tp sau: Mt xe mỏy
i t B n C vi vn tc l 36km/h.
Cựng lỳc ú, mt ụ tụ i t A cỏch B
45km ui theo xe mỏy vi vn tc
51km/h. Tớnh thi gian i ụ tụ ui kp
xe mỏy.
- Sa bi, ghi im, nhn xột vic kim
tra bi c.
2. Luyn tp:
Bi 1/147:
- Gi Hs ln lt c ni tip theo dóy
cỏc s bi 1, nờu giỏ tr ch s 5 trong
mi s t nhiờn va c.
-Nhn xột, sa bi.
Bi 2/147:
-GV yờu cu Hs lm bi vo v.
-Sa bi, nhn xột. GV lu ý: Hs t nờu c
im ca cỏc s t nhiờn, cỏc s l, cỏc s

chn liờn tip.
Bi 3/147:
-Gi Hs nờu yờu cu ca .
-GV yờu cu Hs lm bi vo v.
-Nhn xột, sa bi, hi Hs cỏch so sỏnh cỏc
s t nhiờn trong trng hp chỳng cú cựng
s ch s hoc khụng cựng s ch s.
Bi 4/147:
-GV yờu cu Hs lm bi vo v.
-Chm, sa bi, nhn xột.
Bi 5/147:
-GV yờu cu Hs lm bi vo v.
-Chm, sa bi, nhn xột, yờu cu Hs nhc
li du hiu chia ht cho 2,3,5,9; nờu c
im ca s va chia ht cho 2, va chia ht
cho 5;
3. Cng c, dn dũ.
-Yờu cu Hs: Nờu cỏch so sỏnh cỏc s t
nhiờn.
-Ln lt c v nờu.
-Nhn xột.
-Lm bi vo v.
-Nhn xột v tr li.
-Nờu yờu cu .
-Lm bi vo v.
- Nhn xột, tr li.
-Lm bi vo v.
-Nhn xột.
-Lm bi vo v.
-Nhn xột, tr li.

-Tr li.
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :






Ngời soạn: Nguyn Th Thanh Thy Giáo án: Lớp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 21 - Năm học 2010 - 2011














Địa lí CHÂU MĨ (TT)
I. MỤC TIÊU :
- Nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế Châu Mĩ:
+ Dân cư chủ yếu là người có nguồn gốc nhập cư.
+ Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển cao hơn Trung và Nam Mĩ.
- Nêu được một số đặc điểm của Hoa Kì: có nên kinh tế phát triển với nhiều ngành công

nghiệp đứng hàng đầu thế giới và nông sản xuất khẩu lớn nhất thế giới.
- Chỉ và đọc trên bản đồ tên thủ đô của Hoa Kì.
- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của dân cư và hoạt
động sản xuất của người dân Châu Mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ Thế giới.
- Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế ở châu Mĩ (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1/ Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS trả lời 3 câu hỏi 1, 2, 3 – SGK/123.
2/ Bài mới:
• Giới thiệu bài
1 – Dân cư châu Mĩ
* Hoạt động 1: làm việc cá nhân
Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và nội
dung ở mục 3, trả lời 3 câu hỏi – SGV/141.
Bước 2: GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả
lời.
- Kết luận: Châu Mĩ đứng thứ 3 về số dân trong
các châu lục và phần lớn dân cư châu Mĩ là dân
nhập cư.
2 – Hoạt động kinh tế
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
Bước 1: HS trong nhóm đọc SGK, quan sát
hìnổngồi thảo luận theo các câu hỏi gợi ý –
SGV/141.
Bước 2: Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi; HS

khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận.
Bước 3: Các nhóm trưng bày tranh ảnh và giới thiệu
về hoạt động kinh tế ở châu Mĩ (nếu có).
- HS trả lời.
- HS nghe.
HS trả lời
- Nhóm 6 (3’)
- HS trình bày.
- Các nhóm giới thiệu tranh, ảnh.
- Vài HS đọc.
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 22 - Năm học 2010 - 2011
Kết luận: ( SGV/142)
Bài học SGK
3/ Củng cố, dặn dò:
- Em biết gì về đát nước Hoa Kì?
Về nhà học bài và đọc trước bài 27/126
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :

Luyện từ và câu
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GKII
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 23 - Năm học 2010 - 2011
Tập làm văn
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GKII

Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trưêng TiÓu häc Số 1 Tam Quan - 24 - Năm học 2010 - 2011
Toán ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU :
Biết xác định phân số bằng trực giác, biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số
không cùng mẫu số.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
30’
1. Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Xếp các số
sau theo thứ tự:
Từ bé đến lớn: 4865; 3899; 5072; 5027.
Từ lớn đến bé: 2847; 2874; 3054; 3042.

2. Luyện tập:
Bài 1/148:
-Gọi Hs nêu yêu cầu của đề.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu HS đọc
các phân số mới viết được.
Bài 2/148:
-Gọi Hs đọc đề. Lưu ý HS: Khi rút gọn
phân số phải nhận được phân số tối giản, do
đó, nên tìm xem tử số và mẫu số cùng chia
hết cho số lớn nhất nào?
-GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 3/149:
-Gọi Hs nêu yêu cầu đề.
-GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét. Gọi Hs nhắc lại
-Nêu yêu cầu.
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét. Đọc Ps.
-Đọc đề. Theo dõi.
-Theo dõi, trả lời.
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
-Hs nêu yêu cầu đề.
-Làm bài vào vở.
- Nhận xét. Nhắc lại…
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5
Trưêng TiĨu häc Số 1 Tam Quan - 25 - Năm học 2010 - 2011
5’

cách quy đồng các Ps khác mẫu số, lưu ý
trường hợp b - có mẫu số của phân số này
chia hết cho mẫu số của phân số kia và
trường hợp c - quy đồng nhiều phân số.
Bài 4/149:
-Gọi HS nêu u cầu đề.
-GV u cầu HS làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét. u cầu HS nêu
cách so sánh hai phân số cùng hoặc khác
mẫu số, hai Ps có cùng tử số.
Bài 5/149:
-u cầu HS đọc đề, trao đổi cặp đơi để tìm
phân số điền vào cho thích hợp.
-Gọi đại diện nêu ý kiến và giải thích tại sao
viết như vậy.
3. Củng cố, dặn dò.
-u cầu Hs nêu cách so sánh các phân
số.
- HS nêu.
-HS làm làm bài vào vở.
-Nhận xét, nêu cách so sánh.
-Đọc đề, trao đổi.
-Nêu ý kiến, giải thích.
-Trả lời.
Rút kinh nghiệm, bổ sung :

Khoa học
SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG.
I. MỤC TIÊU :
Viết sơ đồ chu trình sinh sản của cơn trùng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 106, 107.
- HS: - SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Kể tên các con vật đẻ trứng và đẻ
con.
- Thế nào là sự thụ tinh.
2. Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản của cơn
trùng.
 Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
Phương pháp: Thảo luận, quan sát.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Q trình sinh sản của bướm cải

trắng
Ngưêi so¹n: Nguyễn Thị Thanh Thủy Gi¸o ¸n: Líp 5