Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.63 KB, 3 trang )
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐĂKRLẤP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH LÊ HỒNG PHONG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BÀI THUYÊT TRÌNH
SƠ ĐỒ CÁC HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI
Tự nhiên – xã hội là một môn học không thể thiếu đối với học sinh các
lớp 1,2,3 giúp cho các em có khái niệm ban đầu về: Con người, sức khỏe, một số
sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội. Từ đó giúp cho các em có
thái độ và hành vi đúng trong cuộc sống.
Do đó trong quá trình dạy học môn này, giáo viên cần kết hợp nhiều
phương pháp dạy học theo hướng đổi mới. Trong đó, phương pháp sử dụng đồ
dùng là một phương pháp vô cùng quan trọng, đòi hỏi giáo viên không những sử
dụng đúng mà còn sử dụng một cách nhuần nhuyễn và linh hoạt. Chính vì vậy,
trong cuộc thi sử dụng đồ dùng dạy học năm 2009 – 2010 tập thể giáo viên khối
III trường tiểu học Lê Hồng Phong làm đồ dùng mô tả lại một phần nhỏ của nội
dung bài học: “Trái Đất là một hành tinh trong hệ mặt trời”.
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có
sự sống.
- Biết hệ Mặt Trời có 8 hành tinh chính và 1 tiểu hành tinh (không tính
trong hệ Mặt Trời)
- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường.
II/ Vật liệu:
- Giấy Rôki khổ lớn, dây điện, bóng đèn, công tắc, bóng nhựa, một số nẹp
gỗ để làm khung và giá đỡ.
III/ Nội dung:
1/ Giới thiệu sơ đồ:
- Quả bóng to nhất: Tượng trưng cho Mặt Trời, các quả bóng nhỏ còn lại
tượng trưng cho các hành tinh.
- Đường điện nháy: Tượng trưng cho đường quay của các hành tinh đồng
thời là phần các hành tinh được Mặt Trời chiếu sáng.
2/ Sử dụng: Nguồn điện: 220V.