tuần 25 CKTKN Lớp 1

Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
TUẦN 25
Từ ngày 7 / 3 đến ngày 11 / 3 /2011
Thứ Tiết

2
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Đạo đức
Trường em.
Trường em .
Thực hành kĩ năng giữa học kì II.

3
Thể dục
Toán
Chính tả
Tập viết
Tự nhiên và xã hội
Bài thể dục- Trò chơi vận động .
luyện tập.( T132)
Trường em.
Tô chữ hoa A,Ă,Â.
Con cá.

4
Âm nhạc
Toán
Tập đọc
Tập đọc

Học hát bài “ Quả” ( T2 )
Điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình (T133).
Tặng cháu
Tặng cháu.
5
Toán
Chính tả
Mĩ thuật
Thủ công
Luyện tập chung (T135).
Tặng cháu.
Vẽ màu vào hình tranh dân gian.
Cắt,dán hình chữ nhật
6
Toán
Tập đọc
Kể chuyện
Sinh hoạt lớp
Kiểm tra giữa học kì II.
Nhãn vở.
Rùa và Thỏ.
Sinh hoạt ngoài sân.
157
Giỏo ỏn 1:Mai Th Ngc Sng
Th hai ngy 7 thỏng 3 nm 2011
T P C:
trờng em
( 2 tiết)
I.Mục tiêu :
- HS đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:cô giáo,dạy em,điều hay, mái tr-

òng .
- Hiểu nội dung bài:Ngôi trờng là nơi gắn bó ,thân thiết với bạn học sinh.
Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK
*HSKT: c c tờn bi
II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2,
III Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: cô
giáo, dạy em, rất yêu, mái trờng, điều
hay
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: Ngôi nhà thứ hai
( trờng học giống nh một ngôi nhà
vì ở đó có những ngời rất gần gũi, thân
yêu); Thân thiết( rất gần gũi, rất thân)
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 HS (mỗi HS 1 đoạn )
nối tiếp nhau đọc.
Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần ai, ay
Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần
ay

hay, dạy, hai, mái
Đọc các tiếng: hai, mái, hay, dạy
Phân tích tiếng hai, hay
Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, vần
ay
2 HS đọc từ mẫu trong SGK: con nai,
máy bay.
*HSKT: c vit ch a, o
Viết tiếng có vần ai, vần ay ra bảng
con.
Đọc các tiếng vừa tìm đợc.
Nói câu chứa tiếng có vần ai, vần
ay
Đọc câu mẫu trong SGK
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói
158
Giỏo ỏn 1:Mai Th Ngc Sng
câu chứa tiếng có vần ai, vần ay.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho
HS.

Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện
đọc
2HS đọc câu văn thứ nhất
Trong bài trờng học đợc gọi là gì? Trờng học là ngôi nhà thứ hai
3 HS nối tiếp nhau đọc các câu còn
lại. Sau đó nhiều em tiếp nối nhau nói
tiếp: Trờng học là ngôi nhà thứ hai vì: ở

trờng có cô giáo hiền nh mẹ
Đọc diễn cảm lại bài văn
2, 3 HS đọc lại bài văn
* Luyện nói: Hỏi nhau về trờng, lớp
Nêu yêu cầu của bài luyện nói trong
SGK
2 HS khá, giỏi đóng vai hỏi đáp theo mẫu
trong sách, sau đó hỏi đáp theo câu hỏi
các em tự nghĩ ra
Lần lợt HS từng cặp lên hỏi - đáp trớc lớp
theo câu hỏi tự nghĩ ra.
GV nhận xét , chốt lại những ý kiến các
em phát biểu về trờng, lớp.
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
______________________________________________________________
O C:
thực hành kĩ năng giữa học kì i
I. Mục tiêu
- HS nắm đợc các bài đã học
- Thực hành tốt các khái niệm của các bài đã học đó
- Giáo dục HS luôn có ý thức học đi đôi với hành
II. Tài liệu và phơng tiện
- Nội dung thực hành
- Các tiểu phẩm
159
Giỏo ỏn 1:Mai Th Ngc Sng
- Phiếu học tập
III. Các họat động dạy và học
Hoạt động 1 : Ôn các bài đã học

- Cho HS trả lời các câu hỏi sau:
1. Vì sao ta phải luôn gọn gàng
sạch sẽ
2. Đồ dùng sách vở ta phải giữ
gìn nh thế nào?
3. Vì sao ta phải lễ phép với anh
chị, nhờng nhịn em nhỏ?
4. Đi học đều và đúng giờ đem
lại ích lợi gì?
5. Vì sao phải lễ phép vâng lời
thầy cô?
6. Khi đi bộ ta nên đi nh thế nào
cho đúng quy định?
- GV kết luận, đánh giá
Hoạt động 2 : Trò chơi: Sắm vai
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiểu phẩm
theo các chủ đề đã học sau:
+ Nhóm 1: Nói về học tập
+ Nhóm 2: Nói về thầy cô
+ Nhóm 3: Nói về an toàn giao
thông
- GV đánh giá
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên sắm vai
- Các nhóm khác nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ .

- Về nhà thực hành tốt bài học
_______________________________________________________
Th ba ngy 8 thỏng 3 nm 2011
TON:
160
Giỏo ỏn 1:Mai Th Ngc Sng
LUYN TP
I. Mục tiêu
- Bit t tớnh,lm tớnh,tr nhm cỏc s trũn chc ;Bit gii toỏn cú li phộp cng .
-Lm c bi 1,2,3,4.
-*HSKT: vit s 0,1
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ:
Tính: 40 - 20 80 - 50 60 - 60
2. Bài mới:
Hoạt động 1. Giới thiệu bài:
Hoạt động 2. Luyện tập:
Bài 1: (132)
Củng cố kỹ năng đặt tính
Bài 2: Số?
Muốn điền số vào hình tròn ta làm thế nào?
Bài 3: Điền đúng, sai
Bài 4: HS đọc đầu bài.
Bài toán cho biết gì?
Hỏi gì?
*HSKT: Vi t s 0, 1
Bài 5: +, -? (dnh cho HS gii )
Nhẩm, chọn đúng dấu
3. Tổng kết, dặn dò:

Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà
Hoạt động của HS
- Nêu yêu cầu của bài
HS đặt tính rồi tính
70 - 50 ; 60 - 30 ; 70 - 70 ; 40 - 10
- Lấy: 90 - 20 = 70
Điền 70 vào hình tròn
HS tính nhẩm: Điền đúng, sai
60 cm - 10 cm = 50 S
60 cm - 10 cm = 50 cm Đ
60 cm - 10 cm = 40 cm S
Tóm tắt
Có: 20 cái bát
Thêm: 10 cái bát
Có tất cả: ? cái bát
Bài giải
Có tất cả số cái bát là:
20 + 10 = 30 (cái bát)
Đáp số: 30 cái bát
30 - 10 = 20 40 - 20 = 20
30 + 20 = 50
CHNH T:
161
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
Trêng em
I. Mơc tiªu:
- Nh×n s¸ch hc b¶ng, chÐp l¹i ®óng ®o¹n “ Trêng häc lµ anh em”: 26
ch÷ trong kho¶ng 15 phót.
- §iỊn ®óng vÇn ai, ay; ch÷ k, c vµo chç trèng. Lµm ®ỵc bµi tËp 2, 3 (SGK).
*HSKT; Đọc o,a.

II. §DDH:
GV:- B¶ng phơ chÐp s½n ®o¹n v¨n vµ 2BT.
HS ;Vở chính tả, bảng con
III. C¸c H§DH chđ u:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2. Bài cũ: hs viết vào bảng con
Mái trường , điều hay
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài : Trường em.
 Hướng dẫn học sinh luyện chép :
- Giáo viên đưa bảng có đoạn thơ.
- Tìm tiếng khó.
- Phân tích tiếng khó.
- Giáo viên cho chép vào vở. Quan
sát uốn nót cách ngồi, cách cầm bút.
- Giáo viên yêu cầu đổi vở cho nhau
để chữa bài.
- Giáo viên đọc đoạn văn.
- Giáo viên thu vở, chấm bài.
 Làm bài tập chính tả :
- Bài tập 2: Điền vào chỗ trống vần
ai hay ay.
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu
cầu.
- Hướng dẫn quan sát tranh, TLCH.
4. Tổng kết:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò bài tập đọc.
Hát

- Học sinh đọc lại đoạn văn CN
– ĐT.
- Đường, ngôi, nhiều, giáo.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh chép bài chính tả.
- Học sinh soát lỗi.
- Học sinh ghi lỗi ra lề.
*HSKT: Đ ọc ch ữ a, o
- Học sinh quan sát.
- Học sinh làm miệng gà mái,
máy ảnh…
162
Giỏo ỏn 1:Mai Th Ngc Sng
Taọp vieỏt:
Tô chữ hoa A, Ă, Â, B
I. Mục tiêu:
- Tô đợc các chữ hoa: A, Ă, Â, B.
- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trờng, điều hay, sao
sáng, mai sau kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2.
- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số
chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2.
*HSKT: Vit ch o,a,
II.ĐDDH:
GV: Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ:
- Chữ hoa A, ,,B
HS: - V tp vit
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1.KTB C :
-Kim tra dng c hc tp.

2.Bi mi:
-Gii thiu bi vit.
Treo bng ph vit sn .Núi nhim v
ca gi hc .
Hot ng 1: Hng dn tp tụ
-Hi ch A cú my nột?
- Kiu nột gỡ ?
-Ch , ch khỏc A 2 du ph t
trờn nh.
Hot ng 2:Hng dn vit vn t
ng dng.
-Hng dn cỏch vit.
-cho Hs vit bng con .
Hot ng 3:Hng dn tp tụ,tp vit
-Quan sỏt hng dn tng em bit cỏch
cm bỳt ,ngi ỳng t th.
-Chm- cha bi.
-3 HS c ton b bi vit trờn bng.
-Quan sỏt ch A, ,,B.
-Cú 3 nột
-Nột cong ,nột múc ngc
Vit bng con
-Tp tụ cỏc ch hoa A, ,,B ,vit vn t
ng.
163
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
4.Củng cố:
Trf chơi viết chữ.
5. Nhận xét-dặn dò:
-Tiếp tục luyện viết

tù nhiªn vµ x· héi
CON CÁ.
I. Mơc tiªu:
- KĨ tªn vµ nªu Ých lỵi cđa c¸.
- ChØ ®ỵc c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa c¸ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt.
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh con c¸ chÐp phãng to.
- Bé ®å ch¬i c©u c¸ b»ng b×a, cÇn c©u.
III. C¸c ho¹t ®éng day häc:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bµi cò:
- KĨ tªn 1 sè c©y gç mµ em biÕt.
- Nªu Ých lỵi cđa c©y gç.
2. Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi.
b) HD c¸c ho¹t ®éng.
*H§1: Quan s¸t con c¸.
- Cho HS quan s¸t con c¸ chÐp trong tranh:
+)Tªn cđa con c¸ nµy lµ g×?
+) ChØ tªn c¸c bé phËn cđa con c¸.
+) C¸ sèng ë ®©u?
+) Nã b¬i b»ng bé phËn nµo?
+) C¸ thë b»ng bé phËn nµo?
- HS th¶o ln nhãm
- §¹i diƯn mçi nhãm tr¶ lêi 1 c©u.
GVKL: C¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i, v©y.
C¸ b¬i b»ng ®u«i, b»ng v©y vµ thë b»ng
mang.
*H§2: Lµm viƯc víi SGK

- GV cho HS tr¶ lêi c©u hái:
+) Ngêi ta dïng g× ®Ĩ b¾t c¸?
+) Ngoµi ra em cßn biÕt c¸ch b¾t c¸ nµo
kh¸c?
+) KĨ tªn nh÷ng lo c¸ mµ em biÕt.
+) Trong nh÷ng lo¹i c¸ ®ã em thÝch ¨n
lo¹i c¸ nµo?
+) ¡n c¸ cã lỵi Ých g×?
- Bàng, lim, xà cừ, trâm, cao su
- lấy gỗ đóng cửa, bàn ghế, tủ …
- HS quan sát tranh
- Cá chép
- Đầu, mình, vây, đi.
- Dưới nước.
- Vây.
- Mang.
- HS th¶o ln nhãm.
- §¹i diƯn mçi nhãm tr¶ lêi 1 c©u.
- Lưới, câu.
Cá mè, trơi, trắm, trê, …
164
Giỏo ỏn 1:Mai Th Ngc Sng

+) Ăn cá cần chú ý gì?
GVKL: Có nhiều cách bắt cá: Bắt cá
bằng lới hoặc câu. Không bắt cá bằng nổ
mìn. Ăn cá rất tốt cho sức khỏe, giúp xơng
phát triển. Ăn cá cần chú ý kẻo hóc xơng.
* HĐ3: Trò chơi Đi câu
- Chia HS thành 3 đội, các đội chơi theo

hình thức nối tiếp.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nêu ích lợi của cá.
- Về quan sát con gà để chuẩn bị cho bài
sau.
- Ăn cá rất tốt cho sức khỏe, giúp x-
ơng phát triển
Ăn cá cần chú ý xơng.
Về nhà học bài xem trớc bài học
sau.
Th t ngy 9 thỏng 3 nm 2011

M NHC:
Học hát bài quả ( tiếp theo)
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca. Biết bài hát của tác giả xanh xanh
- HS hát đợc bài hát và vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca
- HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
- GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát,
- HS: phách tre, vở tập hát
III. Phơng pháp:
IV. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 5'
- Bài trớc ta học là bài hát gì?
- Hãy hát lại cho cả lớp nghe?
- GV nhận xét
B. Bài mới: 30'
1. Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tiếp tục hát tiếp bài :

Quả do nhạc sĩ xanh xanh sáng tác
2. Dạy hát:
- GV hát mẫu
- GV dạy hát tiếp đoạn còn lại
- Cho HS hát hết cả bài
- HS hát kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu
- HS hát kết hợp nhún chân theo nhịp
- bài quả của nhạc sĩ xanh xanh
- 3 HS hát
- HS nghe
- HS học hát
- ĐT, CN
- ĐT
- ĐT
165
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
- HS h¸t ®èi
- GV nhËn xÐt
3. HS thi h¸t ®èi theo nhãm tỉ
- GV theo dâi nh¾c nhë
- GV nhËn xÐt khen ngỵi
- Líp h¸t l¹i c¶ bµi kÕt hỵp vç tay theo
ph¸ch, tiÕt tÊu
4. Cđng cè dỈn dß: 3'
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS vỊ h¸t l¹i cho thc vµ hay
- HS h¸t ®ãi theo d·y bµn
- Chia tỉ vµ h¸t ®èi theo tỉ
- §T
Tốn

§iĨm ë trong, ®iĨm ë ngoµi mét h×nh
A. Mơc tiªu:
- NhËn biÕt ®iĨm ë trong, ®iĨm ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ 1 ®iĨm ë trong
hc ë ngoµi 1 h×nh.
- BiÕt céng, trõ sè trßn chơc, gi¶i bµi to¸n cã phÐp céng.
* HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3, bµi 4.
*HSKT: viết số 1
B. CHn bÞ:
1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1
2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- ỉn ®Þnh tỉ chøc: (1')
2- KiĨm tra bµi cò (4')
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3- Bµi míi (28')
a- Giíi thiƯu bµi: H«m nay chóng ta häc tiÕt
§iĨm ë trong, ®iĨm ë ngoµi mét h×nh.
b- Giíi thiƯu ®iĨm ë trong, ®iĨm ë ngoµi
mét h×nh.
- Gi¸o viªn vÏ h×nh, cã ®iĨm A, N
- Cho häc sinh quan s¸t.

Häc sinh thùc hiƯn.
70 - 30 =
30 + 40 =
50 + 40 =
90 - 40 =
Häc sinh l¾ng nghe

Theo dâi
166
Giỏo ỏn 1:Mai Th Ngc Sng
. N
- Điểm A: Là điểm ở trong hình.
- Điểm N: Là điểm ở ngoài hình.
c- Thực hành:
Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài tập.
GV hớng dẫn học sinh làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2:
- Cho học sinh vẽ hai điểm ở trong hình
vuông và vẽ 4 điểm ở ngoài hình vuông.
*HSKT: Vi t s 1
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu bài.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài.
- GV theo dõi hớng dẫn thêm.
- Nhận xét.
Bài tập 4:
- Đọc nội dung bài tập.
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm, dới lớp làm
bài vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài.
4- Củng cố, dặn dò (2')
- GV nhấn mạnh nội dung bài học
- GV nhận xét giờ học.
Đúng điền Đ, Sai điền S
- Điểm A ở ngoài hình tam giác (Đ)

- Điểm B ở ngoài hình tam giác (S)
học sinh vẽ:
. C . H

. G

D .
- Điểm A, B Là điểm ở trong hình
vuông
- Điểm C, D, G, H: Là điểm ở ngoài
hình.
Tính:
20 + 10 + 10 = 40
30 + 10 + 20 = 60
30 + 20 + 10 = 60
Đọc bài:
Bài giải: Hoa có số nhãn vở là:
10 + 20 = 30 ( nhãn vở)
Đáp số: 30 ( nhãn vở)
Về nhà học bài xem trớc bài học
sau.
167
. .
A B
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
Tập đọc;
TẶNG CHÁU
I. Mơc tiªu:
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: tỈng ch¸u, lßng yªu, gäi lµ, níc
non.

- HiĨu néi dung bµi: B¸c Hå rÊt yªu c¸c ch¸u thiÕu nhi vµ mong mn c¸c
ch¸u häc giái ®Ĩ trë thµnh ngêi cã Ých cho ®Êt níc.
- Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2 (SGK).
- Häc thc lßng bµi th¬.
*HSKT: Đọc ,viết chữ a,o
II.Đồ dùng dạy học
1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, - Sư dơng tranh SGK.
2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KTBC: Hỏi bài trước.
- Đọc bài Trường em và trả lời câu hỏi 1
và 2 trong bài.
- GV nhận xét chung.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
* Đọc mẫu
+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận
rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài:
+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh
hơn lần 1.
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: tặng, chút
lòng, mong, giúp, nước non.
*HSKT : Đ ọc,vi ết ch ữ a,o
- Giải nghóa từ: nước non
* Luyện đọc câu:
+ Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.
- Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy.
- Nhận xét.

- Học sinh nêu tên bài trước.
- 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
- Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và
trả lời các câu hỏi.
- Nhắc tựa.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên
bảng.
- Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc,
đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ
sung.
- Vài em đọc các từ trên bảng.
+ Có 4 câu.
- Luyện đọc từng câu.
- Luyện đọc nối tiếp các câu.
- Nhận xét.
168
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
* Luyện đọc cả bài thơ:
- Thi đọc cả bài thơ.
- Đọc đồng thanh cả bài.
c. Luyện tập:
Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần
au ?
- Giáo viên nhận xét.
Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ao,
au ?
Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Nói câu
chứa tiếng có mang vần ao, au.
Tiết 2

d. Tìm hiểu bài và luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi:
+ Bác Hồ tặng vở cho ai?
+ Bác mong các cháu điều gì?
- Nhận xét học sinh trả lời.
- Rèn học thuộc lòng bài thơ:
- Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng
câu và xoá bảng dần đến khi học sinh
thuộc bài thơ.
e. Luyện nói:
Chủ đề: Tổ chức cho các em tìm bài bát
và thi hát bài hát về Bác Hồ.
3. Củng cố:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội
dung bài đã học.
4. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần, xem bài mới.
- 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài
thơ.
- 3 em,
- Lớp đồng thanh.
- Luyện tập theo yêu cầu ở sgk.
+ Cháu, sau.
- Đọc mẫu từ trong bài.
- Đại diện 2 nhóm thi tìm tiếng có
mang vần ao, au
- Luyện nói câu theo yêu cầu.
- 2 em.
+ Cho các cháu thiếu nhi.
+ Ra công mà học tập, mai sau giúp

nước non nhà.
- Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn của
giáo viên.
- Học sinh hát bài: Em yêu Bác Hồ, Ai
yêu Bác Hồ Chí Minh.
- Nhắc tên bài và nội dung bài học.
- 1 học sinh đọc lại bài.
169
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011
TỐN:
: LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
-Biết cấu tạo số tròn chục ,biết cộng trừ số tròn chục;biết giải tốn có một
phép cộng.
-Làm bài tập 1,2,3,4.
*HSKT: Đọc viết số 1,2
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_SGK, Vở bài tập toán 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Thực hành:
GV hướng dẫn HS tự làm rồi
chữa bài:
Bài 1:
_Cho HS nêu nhiệm vụ
_Mục đích: Củng cố về cấu tạo

thập phân của các số từ 10 đến 20
và các số tròn chục đã học
Bài 2:
_Cho HS nêu nhiệm vụ
*HSKT: Vi ết s ố 1,2
_Trước khi làm bài, có thể cho
HS so sánh một số tròn chục với
một số đã học: 13 < 30
Bài 3:
_Cho HS tự nêu yêu cầu của bài
toán
_Cho HS làm bài
Phần a: HS tự đặt tính rồi tính
_Viết (theo mẫu)
_Tự HS làm và chữa bài
_Sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ
bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé
_HS tự làm bài rồi chữa bài
_Đặt tính rồi tính – tính nhẩm
_Làm và chữa bài
170
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
2’
Phần b: HS tính nhẩm
Ở cột 2 phải viết kết quả phép
tính kèm theo “ cm”
Bài 4:
_Cho HS nêu đề toán, tự tóm tắt
bài toán và chữa bài
Bài 5:Dành cho HSKG

2.Nhận xét –dặn dò:
_Củng cố:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bò bài 97: Các số
có hai chữ số
_Tóm tắt:
1A vẽ: 20 bức tranh
1B vẽ: 30 bức tranh
Cả hai lớp: … bức tranh?
_Làm và chữa bài
ChÝnh t¶
TỈng ch¸u.
I . Mơc tiªu:
-Nhìn sách hoặc bảng,chép lại đúng bốn câu thơ bài tặng cháu trong khoảng 15-17
phút.
-Điền đúng chữ l,nvào chỗ trống hoặc dấu hỏi ,dấu ngã vào chữ in nghiên.Bài tập
(2) a hoặc b.
*HSKT: Đọc viết o,a
II. §å dïng:
- Gi¸o viªn: B¶ng phơ ghi c¸c bµi tËp.
- Häc sinh: Vë chÝnh t¶.
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc chđ u:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđaHS
1: KiĨm tra bµi cò
- H«m tríc viÕt bµi g×?
- Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: trêng häc, c« gi¸o.
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi
- Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi
Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn HS tËp chÐp

- GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n cÇn chÐp.
- GV chØ c¸c tiÕng: “lßng, non níc, gióp, ra
c«ng”.
HS ®äc l¹i ®Çu bµi.
- HS nh×n b¶ng ®äc l¹i ®o¹n v¨n
HS ®äc, ®¸nh vÇn c¸ nh©n c¸c tiÕng
dƠ viÕt sai
171
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
- GVgäi HS nhËn xÐt, sưa sai cho b¹n.
GV híng dÉn c¸c em c¸ch ngåi viÕt, c¸ch
cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy cho ®óng ®o¹n v¨n,
c¸ch viÕt hoa sau dÊu chÊm…
- GV ®äc cho HS so¸t lçi
- GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lèi khã
*HSKT: Đ ọc vi ết ch ữ a,o
Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn HS lµm bµi tËp
chÝnh t¶
§iỊn ©m “n” hc
- GV treo b¶ng phơ cã chÐp s½n néi dung
bµi tËp, híng dÉn c¸ch lµm.
§iỊn dÊu’ /~.
- TiÕn hµnh t¬ng tù trªn.
Ho¹t ®éng 4: ChÊm bµi
- Thu bµi cđa HS vµ chÊm.
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
3: Cđng cè - dỈn dß
- §äc l¹i bµi chÝnh t¶ võa viÕt.
- NhËn xÐt giê häc.
viÕt b¶ng con.

HS tËp chÐp vµo
HS ch÷a bµi b»ng bót ch× trong vë
HS ®ỉi vë cho nhau vµ ch÷a lçi cho
nhau ra bªn lỊ vë
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi, em kh¸c
nhËn xÐt sưa sai cho b¹n.
MĨ THUẬT:
VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN
I.MỤC TIÊU:
-HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam .
-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
_Một vài tranh dân gian
_Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước
2. Học sinh:
_ Vở tập vẽ 1
_Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu tranh dân gian:
_Cho HS xem một vài bức tranh dân
gian để HS thấy được vẻ đẹp của
_Quan sát
172
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
tranh qua hình vẽ, màu sắc
_Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy là
tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện

Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
_Gợi ý để nhận ra hình vẽ
_GV gợi ý cách vẽ:
+Vẽ màu theo ý thích (nên chọn
màu khác nhau để vẽ các chi tiết
nêu ở trên)
+Tìm màu thích hợp vẽ nền để
làm nổi hình con lợn
_Giới thiệu một số bài vẽ màu
của HS các lớp trước để giúp các
em vẽ màu đẹp hơn
3.Thực hành:
_Cho từng HS tự vẽ màu vào hình
ở Vở tập vẽ 1
_Hoặc GV có thể phóng to hình ở
bài 25 để HS vẽ theo nhóm
4. Nhận xét, đánh giá:
_Hướng dẫn HS nhận xét:
+Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú,
ít ra ngoài hình ve
_Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp
theo ý mình
5.Dặn dò:
_Dặn HS về nhà:
_ HS quan sát nhận xét
+Hình dáng con loin
+Cây ráy
+Mô đất
+Cỏ

Thực hành vẽ vào vở
_HS tự chọn màu và vẽ vào hình có
sẵn
_Tìm thêm và xem tranh dân gian
THỦ CƠNG:
173
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt ( t2)
I. Mơc tiªu:
-Biết cách kẻ,cắt, dán, hình chữ nhật .
-Kẻ,cắt dán được hình chữ nhật.Có thể kẻ,cắt được hình chữ nhật theo cách đơn
giản .Đường cắt tương đối thẳng,Hình dán tương đối phẳng,
*HS khéo tay: Kẻ, cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. Đường cắt thẳng, hình
dán phẳng. Có thể kẻ, cắt thêm hình chữ nhật có kích thước khác.
II. Chn bÞ
- GV: HCN mÉu cì to. GiÊy kỴ « cã kÝch thíc lín.
- HS: GiÊy mµu cã kỴ «, bót ch×, thíc kỴ, kÐo, keo. Vë thđ c«ng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn đònh:
2.KTBC:
Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh
theo yêu cầu giáo viên dặn trong
tiết trước.
Nhận xét chung về việc chuẩn bò
của học sinh.
3.Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa.
 Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình

chữ nhật theo 2 cách.
Gọi học sinh nhắc lại lần nữa.
Hướng dẫn học sinh thực hành cắt
và dán vào vở thủ công.
Dặn học sinh ướm thử cho vừa số ô
trong vở thủ công, tránh tình trạng
hình chữ nhật quá lớn không dán
được vào vở thủ công. Bôi 1 lớp hồ
mỏng và dán cân đối, phẳng.
Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán
vào vở thủ công.
Giáo viên theo dõi, uốn nắn giúp đỡ
các em yếu, giúp các em hoàn
thành sản phẩm tại lớp.
Hát.
Học sinh mang dụng cụ để trên
bàn cho giáo viên kểm tra.
Vài HS nêu lại
Học sinh quan sát hình mẫu
trên bảng, nêu lại cách kẻ
hình, cắt và dán.
A B
D C
Học sinh thực hành trên giấy
màu. Cắt và dán hình chữ
174
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
4.Củng cố:
Thu vở, chấm một số em.
5.Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét, tuyên dương các em kẻ
đúng và cắt dán đẹp, phẳng
Chuẩn bò bài học sau: mang theo
bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có
kẻ ô li, hồ dán…
nhật.
Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt,
dán hình chữ nhật.
Lắng nghe để chuẩn bò đồ dùng
học tập tiết sau.
Thứ sáu ngày11 tháng 3 năm 2011

TỐN :

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I
T Ậ P ĐỌC:
CÁI NHÃN VỞ
A/ u cầu:
- Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen
- Biết được tác dụng của nhãn vở.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK )
- HS giỏi tự làm và trang trí được nhãn vở.
* HSKT: Đọc viết o,ơ
B/ Đồ dùng dạy học:
- Bút màu để trang trí nhãn vở
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
- Bộ chữ HVTH (học sinh) và bộ chữ của giáo viên
C/ Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1
I. Kiểm tra bài cũ: Trường em

- 3, 4 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ: “Tặng cháu và trả lời câu hỏi 1,2 SGK
175
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
+ Bác Hồ tặng vở cho ai ?
+ Bác mong các cháu làm điều gì ?
II. Bài mới:
- Giới thiệu bài
- Giáo viên đọc mẫu
- Đánh dấu số câu
- Giao việc
T
1
: an T
3
: ay
T
2
: ăn T
4
: v
- Gạch chân tiếng: nhãn, nắn, ngắn, ngay,
vở
- Gạch từ: nhãn vở, nắn nót, ngay ngắn
gạch từ: nhãn vở: cho xem nhãn vở
+nắn nót: viết cẩn thận cho đẹp
+ngay ngắn: viết thẳng hàng, đẹp mắt
- Luyện đọc lại từng câu
- Luyện đọc đoạn: 2 đoạn
9 câu đầu: đoạn 1
câu còn lại: đoạn 2

Ôn vần ang – ac
- Gạch chân gang, trang

- Đọc thầm phát hiện một số câu
- Tìm tiếng có âm
- Đọc tiếng cá nhân
- Đọc từ cá nhân→đồng thanh
- Đọc từng câu
giải lao
- Đọc không theo thứ tự
- Đọc từng đoạn → cả bài
- Cả lớp đọc đồng thanh một lần
Tìm tiếng trong bài có vần ang - ac
- gắn ang – ac
- Ghi bảng các từ tìm được
Ang: cây bàng, cái thang, càng cua,
dang tay, máng lợn, mạng nhện
Ac: bác cháu, vàng bạc, thịt nạc, con
vạc

- Đọc phân tích ang – ac
- Đọc giang – trang
Tìm tiếng ngoài bài có vầng ang – ac
- Đọc các từ cá nhân→đồng thanh
TIẾT 2
III. Luyện tập
a. Luyện đọc:
- Giới thiệu tranh SGK
- Luyện học sinh đọc nối tiếp theo dãy
*HSKT: Đ ọc, vi ết o, ô

- Đọc thầm bài SGK
- Đọc từng câu (cá nhân)
- 1 – 2 em đọc toàn bài → cả lớp đồng
thanh
b. Tìm hiểu bài:
- Cho học sinh đọc đoạn 1 - Đọc và trả lời câu hỏi
176
Giỏo ỏn 1:Mai Th Ngc Sng
ã Bn Giang vit nhnggỡ lờn nhón
v ?
- c on 2:
ã B bn khen bn y th no ?
ã Hi thờm v tỏc dng ca nhón
v?
IV. Cng c, dn dũ:
- Trũ chi:
Vit tờn trng, tờn lp, v, h tờn ca
mỡnh, nm hc vo nhón v
- c v tr li cõu hi
ã Khen bn ó bit t vit lờn nhón
v
ã Giỳp ta bit ú l v Toỏn, Ting
Vit hay o c
ã Khụng nhm ln
- 3 4 em thi c bi vn
- Mi hc sinh t lm mt nhón v tht
p cú trang trớ
- Cho xem nhón v SGK _ Nhn xột
- Cho cỏc nhúm thi lm nhón v cú trang trớ
- Cỏc nhúm ớnh lờn bng c lp xem xột

- Dn dũ: tip tc lm nhón v
Bi sau: Bn tay m
K CHUYN :
Rùa và Thỏ
I.Mục đích - yêu cầu:
- HS hiểu đợc: Thỏ chạy nhanh nhng chủ quan, kiêu ngạo, rùa kiên trì đã thành
công.
- Biết nghe GV kể chuyện, dựa vào tranh để kể lại đợc từng đoạn của chuyện.
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện, biết đổi giọng cho phù hợp với nhân vật.
- Bồi dỡng cho học sinh tính kiên trì, nhẫn lại
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động củaHS
1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS.
2. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng. - đọc đầu bài.
Hoạt động 2: GV kể chuyện
- GV kể chuyện lần 1. - theo dõi.
- GV kể chuyện lần 2 kết hợp với tranh minh
hoạ.
- theo dõi.
*: Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo
tranh
- Tranh 1 vẽ cảnh gì? - Rùa đang chạy, Thỏ mỉa mai
rùa chạy chậm
177
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
- C©u hái díi tranh lµ g×? - Rïa ®ang lµm g×? Thá nãi g×

víi Rïa?
- Gäi HS kĨ ®o¹n 1. - em kh¸c theo dâi nhËn xÐt b¹n.
- C¸c ®o¹n cßn l¹i híng dÉn t¬ng tù trªn.
- Gäi 2 em kĨ toµn bé c©u chun
- c¶ líp theo dâi nhËn xÐt bỉ
sung cho b¹n.
* Híng dÉn HS ph©n vai kĨ chun
- GV ph©n vai c¸c nh©n vËt trong chun, gäi
HS nªn kĨ theo vai.
- GV cÇn cã c©u hái híng dÉn HS u kĨ
chun.
- c¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt
b¹n.
*HiĨu néi dung trun
- C©u chun gióp em hiĨu ®iỊu g×? - kỴ kiªu ng¹o chđ quan sÏ thÊt
b¹i, ngêi kiªn tr× sÏ thµnh c«ng
- Em thÝch nh©n vËt nµo trong trun? V× sao?
3: DỈn dß
- NhËn xÐt giê häc.
- thÝch Rïa v× b¹n kiªn tr×
Sinh ho¹t tn 25
I. MỤC TIÊU :
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua . Nắm kế hoạch công tác tuần tới .
- Biết phê và tự phê . Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của
lớp qua các hoạt động .
II. CHUẨN BỊ :
- Kế hoạch tuần 26 .
- Báo cáo tuần 25.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1. Khởi động : Hát .

2. Báo cáo công tác tuần qua :
- Lớp trưởng báo cáo,tổng kết chung .
- Tuyªn d¬ng:
- phª b×nh tõng c¸ nh©n:
3. Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến nx .
- TriĨn khai ph¬ng híng tn 26
+TiÕp tơc duy tr× sÜ sè.
+duy tr× nề nÕp häc tËp.
+ VƯ sinh trêng líp , c¸ nh©n s¹ch sÏ.
4. Cđng cè dỈn dß: c¶ líp h¸t
178
Giáo án 1:Mai Thị Ngọc Sương
179