Giao an lớp 3 tuần 26

Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y - Tn 26
Từ ngày 28 tháng 02 đến 04 tháng 03 năm 2011
Thø ngµy M«n TiÕt Tªn bµi d¹y
2
28/ 02 / 2011
Chµo cê
1
Chµo cê ®Çu tn
TËp ®äc
2
Sự tích Lễ hội Chữ Đồng Tử.
TËp ®äc
3
Sự tích Lễ hội Chữ Đồng Tử.
To¸n
4
Luyện tập
§¹o ®øc
5
Tơn trọng thư từ tài sản của người khác.
3
01/ 03 / 2011
ThĨ dơc
1
Bài 51
To¸n
2
Làm quen với thống kê số liệu

ChÝnh t¶
3
Nghe viết: Sự tích Lễ hội Chữ Đồng Tử.
TN - XH 4
Tơm- Cua
Thđ c«ng
5 Làm lọ hoa gắn tường (tt).
4
02/ 03/ 2011
TËp ®äc
1
Rước đèn ơng sao
To¸n
2
Làm quen với thống kê số liệu ( tt)
Lun tõ&c©u
3 Từ ngữ về Lễ hội- Dấu phẩy.
5
03/ 03 / 2011
To¸n
1
Luyện tập
TËp viÕt
2
Ơn chữ hoa T
TN - XH 3
Cá
6
04/03/ 2011
ThĨ dơc

1
Bài 52
ChÝnh t¶
2
Nghe viết: Chiếc đền ơng sao
TËp lµm v¨n
3
Kể về một ngày hội.
To¸n
4
Kiểm tra định kì giữa kì II
Sinh ho¹t
5
NhËn xÐt tn 26- KÕ ho¹ch tn 27
Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011
Tiết 02+03 : Tập đọc + Kể chuyện
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I . MỤC TIÊU
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
TĐ :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ.
- Hiểu ND , ý nghóa : Chử Đồng Tử là người có hiếu , chăm chỉ có công lớn với dân ,
với nước nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tư.û Lễ hội
được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.
(trả lời được các CH trong SGK)
-KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại được từng đoạn của câu chuyện.

II . CHUẨN BỊ
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra :
- GV nhận xét – Ghi điểm
3. Bài mới
Giới thiệu bài - GV ghi tựa
Hoạt động 1:Luyện đọc
a. Đọc mẫu
+ GV treo tranh, hỏi nội dung tranh
+ GV đọc diễn cảm toàn bài .
+ Tóm tắt nội dung .
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghóa từ .
* Đọc từng câu
- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa
cho các em.
- GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : lễ
hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, ẩn trốn, bàng
hoàng, hiển linh,…
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ Bài có mấy đoạn ?
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn
- 2HS đọc 2 đoạn và trả lời câu hỏi của
bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên ”
HS quan sát tranh, nêu nội dung.
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
- HS luyện đọc từ khó .

… có 4 đoạn
- 2 HS đọc lại câu văn dài được hướng
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
dài.
- HD HS hiểu nghóa từ mới .
*Đọc từng đoạn trong nhóm
- Từng nhóm thi đọc đoạn.
- GV nhận xét cách đọc của HS
(GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực
đọc)
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu nội
dung
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử
Đồng Tử rất nghèo khó ?
GV nhận xét
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử
Đồng Tử diễn ra như thế nào ?
+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên
với Chử Đồng Tử?
GV nhận xét
*Yêu cầu HS đọc đoạn 3
+Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân
những việc gì ?
GV nhận xét
dẫn trước lớp.

- 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp trước lớp
- HS nhận xét
- 1 HS đọc mục chú giải SGK .
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1:
mẹ mất sớm, Hai cha con chỉ có một
chiếc khốmặc chung. Khi cha mất, Chử
Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn
cha, còn mình đành ở không.
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2
trao đổi nhóm đôi
… Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn
sắp cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình
trên bãi lau thức trốn. Công chúa Tiên
Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng
nới đó. Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử
Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng
hoàng.
… công chúa cảm động khi biết cảnh
nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên
trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng
và kết duyên cùng chàng.
- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3
… hai người đi khắp nơi truyền cho dân
cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu

*Yêu cầu HS đọc đoạn 4
+ Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng
Tử ?
GV tổng kết bài
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Hướng dẫn đọc đoạn 2.
- GV đọc mẫu đoạn 2
-Tổ chức cho HS thi đọc.
- Nhận xét ,ghi điểm .
* Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào 4 tranh minh
hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt
tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó
kể lại được từng đoạn.
* Hướng dẫn kể chuyện:
- GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn,
truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi
tài đến người nghe, cần tưởng tượng như
đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật.
- GV nhận xét .
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý,
diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn
nhất
4 . Củng cố – Dặn dò
- Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn
bò bài: “Đi hội chùa Hương”
- Nhận xét tiết học .
khi hoá thân lên trời, Chử Đồng Tử còn
hiển linh giúp dân đánh giặc.
- 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4

… nhân dân lập dền thờ Chử Đồng Tử
nhiều nơi bên bờ sông Hồng. Hằng
năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một
vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ,
mở hội để tưởng nhớ công lao của
ông. .
- Vài HS thi đọc đoạn
- Một HS đọc cả bài
- HS đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên
cho từng đoạn của chuyện .
- HS thi kể từng đoạn câu chuyện
- 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu
chuyện.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể
hay.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
  
Tiết 04 : Toán
LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU :
- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã đọc.
- Biết cộng , trừ trên các số với đơn vò là đồng.
- Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HOC
- Các tờ giấy bạc : 2000 đồng …
- Bảng phụ .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Bài cũ :
Gäi hs lªn b¶ng nhËn biÕt tê giÊy b¹c lo¹i
2000 ®ång, 5000 ®ång, 10 000 ®ång
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 . Bài mới:
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
Hướng dẫn thực hành
GV hướng dẫn HS làm từng bài tập
Bài 1
- GV lưu ý HS cách cộng số tròn nghìn và
số tròn trăm.
- GV nhận xét .
Bài 2 (Bỏ câu c)
- GV nhận xét ,chốtn lại KQ :
a/ Ph¶i lÊy 3 tê 1000 ®ång, 1 tê 500 ®ång
vµ 1 tê 100 ®ång ®Ĩ ®ỵc 3600 ®ång.
b/ Ph¶i lÊy 1 tê 5000 ®ång, 1 tê 2000 ®ång
vµ 1 tê 500 ®ång ®Ĩ ®ỵc 7500 ®ång.
Bài 3
Híng dÉn hs quan s¸t tranh råi lÇn lỵt tr¶
2 hs lªn b¶ng nhËn biÕt tê giÊy b¹c lo¹i
2000 ®ång, 5000 ®ång, 10 000 ®ång
- HS nêu yêu cầu
- HS làm việc theo nhóm – báo cáo kết
quả trên bảng phụ .
- Nhận xét bài của các nhóm .
- HS đọc yêu cầu, HS nêu cách làm
- HS làm bài theo nhóm .

- HS thi đua giữa các nhóm .
- 2 HS đọc yêu cầu bài
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
lêi c©u hái trong sgk.
Gv nhận xét, tuyên dương .
Bài 4 :
-Hướng dẫn phân tích đề.
-Tổ chức cho HS giải.
Gv nhận xét – ghi điểm .
4 . Củng cố - Dặn dò:
- GV củng cố nội dung bài .
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập
- GV nhận xét tiết học.
- HS trao đổi nhóm đôi – trình bày miệng
kết quả .
- 2 HS đọc yêu cầu bài
- HS phân tích đề, nêu các bước giải
- HS giải vào vở, 1HS lên bảng.
Giải
Số tiền mẹ mua 2 thứ hết là :
6700 + 2300 = 9000 (đồng)
Số tiền cô bán hàng ph trả cho mẹ là:
10 000 – 9000 = 1000 (đồng)
Đáp số : 1000 đồng
  
Tiết 05 : Đạo đức
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(Tiết 1)

I . MỤC TIÊU
- Nêu được vài biểu hiện về tôn trọng thư từ , tài sản của người khác .
- Biết : không được xâm phạm thư từ , tài sản của người khác .
- Thực hiện tôn trọng thư từ , nhật kí , sách vở , đồ dùng của bạn bè và mọi người .
- Biết : trẻ em có quyền được tôn trọng , bí mật riêng tư .
- Nhắc mọi người cùng thực hiện.
II . CHUẨN BỊ
- Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh T/L
1 . Bài mới :
Giới thiệu bài – Ghi tựa.
Hoạt đông 1 : Xử lí tình huống
3
’
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
 Cách tiến hành :
* GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử
lí tình huống sau, rồi thể hiện qua trò
chơi đóng vai:
- Nam và Minh đang chơi bài thì bác
đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho
ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng.
Nam nói với Minh :
+ Đây là lá thư của chú Hà, con ông Tư
gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc
ra xem đi.

Nếu là Minh. Em sẽ làm gì khi đó ? Vì
Sao ?
*GV : Trong những cách giải quyết mà
các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp
nhất ?
- Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghó gì
về Nam và Minh nếu thư bò bóc ?
Kết luận : Minh cần khuyên bạn không
được bóc thư của người khác. Đó là tôn
trọng thư từ, tài sản của người khác.
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
 Cách tiến hành
- GV phát phiếu học tập và yêu cầu các
nhóm thảo luận những nội dung sau :
a) Điền những từ : bí mật, pháp luật,
của riêng em, sai trái vào chỗ thích hợp.
b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc
làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc
“không nên làm” liên quan đến thư từ,
tài sản của người khác.
- Tự ý sử dụng khi chưa được phép.
- Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho
mượn.
- Các nhóm thảo luận tìm cách giải
quyết, rồi phân vai cho nhau.
- Một số nhóm đóng vai.
- HS thảo luận, tìm cách giải quyết
hay nhất.
HS đọc yêu cầu
HS làm theo nhóm

HS đọc bài làm, giải thích cách làm
13
’
10
’
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
- Hỏi mượn khi cần.
- Xem trộm nhật kí của người khác.
- Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng
nhà.
- Sử dụng trước, hỏi mượn sau.
- Tự ý bóc thư của người khác.
GV kết luận :
- Thư từ, tài sản của người khác là của
riêng của mỗi người nên cần được tôn
trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai
trái vi phạm pháp luật.
- Mọi công dân cần tôn trọng bí mật
của trẻ em .
- Tôn trọng tài sản của người khác là
hỏi mượn khi cần ; chỉ sử dụng khi được
phép ; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng.la
Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế
 Cách tiến hành
- GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với
nhau theo câu hỏi :
+ Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì ?

của ai ?
+ Việc đó xảy ra như thế nào ?
GV khen ngợi những HS biết tôn trọng
thư từ, tài sản của người khác và đề nghò
lớp noi theo.
* Hướng dẫn thực hành
- Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản
của người khác.
- Sưu tầm những tấm gương, mẩu
chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của
người khác.
- Từng cặp HS trao đổi với nhau.
- Một số HS trình bày trước lớp.
- Những HS khác có thể hỏi để làm
rõ những chi tiết mà mình quan tâm.
10’
5’
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2011 .
Tiết 01 ; Thể dục
NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN – BÀI THỂ DỤC PHÁT
TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ - TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH –
HOÀNG YẾN”
I . MỤC TIÊU
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây , quay dây ,
động tác tiếp đất nhẹ nhàng , nhòp điệu.
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
1) Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn.
2) Phương tiện :còi, hai em một dây nhảy, mỗi HS 1 bông hoa để đeo ở ngón tay
(nữ) cờ nhỏ để cầm (nam)và kẻ sân cho trò chơi.
III .CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu bài giờ học .
HS khởi động các khớp tay , chân .
- Đi theo vòng tròn và hít sâu (8-10 lần)
vừa đi vừa đưa tay từ thấp lên cao rồi
Đặng Văn Ngữ ngang (hít vào từ từ bằng
mũi), đưa tay ngược chiều trở lại (thở ra
bằng miệng). Sau đứng lại, quay mặt
vào tâm vòng tròn, mỗi em cách nhau
một cánh tay.
- GV tổ chức trò chơi “Tìm những con
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hai
hàng dọc điểm số , báo cáo .
- HS tham gia trò chơi “Tìm những con
vật bay được”
- Chạy chậm theo đòa hình tự nhiên.


- Lớp triển khai đội hình thể dục.
- HS tập 8 động tác 1 – 2lần (nhòp 2 x 8)
- Các tổ tập luyện theo khu vựa đã qui
đònh, các em nhảy và đếm số lần cho bạn,

sau tăng tốc độ và làm sao nhảy được
nhiều lần.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
vật bay được”
2.Phần cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa
và cờ.
+ GV thực hiện trước một số động tác
với hoa và cờ để các em nắm cách thực
hiện các động tác.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
GV thường xuyên chỉ dẫn, sửa chữa
động tác chưa đúng cho HS, động viên
kòp thời những em nhảy đúng .
-Chơi trò chơi “Hoàng Anh - Hoàng
Yến”
+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách
chơi
+ GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu
cách chơi và nhớ tên hàng của mình.
+ Khuyến khích thi đua giữa các tổ.
+ HS tham gia chơi chủ động đúng luật
GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8
động tác đã học 1 lần (nhòp 2 x8 )
3.Phần kết thúc :
- Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít
thở sâu

- GV hệ thống bài
- Dăn dò : Về nhà ôn nhảy dây kiểu
chụm hai chân.
-GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ”.
- HS chơi thử. Sau đó cho các em chơi
chính thức.
HS tích cực chơi một cách chủ động, chú
ý đừng để phạm quy.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

Chơi trò chơi “Hoàng Anh - Hoàng Yến”
  
Tiết 02 : Toán
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I . MỤC TIÊU :
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
- Biết sử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản ).
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- 1 bức tranh vẽ hình minh hoạ bài học trong SGK
- Bảng phụ .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Bài cũ :
-GV kiểm tra 1 số vở của HS.
- GV nhận xét – Ghi điểm

2 . Bài mới:
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu
a) Quan sát hình để hình thành dãy số liệu
- GV hướng dẫn HS quan sát bức tranh
treo trên bảng và nêu câu .hỏi
-GV giới thiệu : “Các số đo chiều cao trên
dãy số liệu”
b) Làm quen với thứ tự và số số hạng của
dãy.
GV hỏi : “Số 122 cm là số thứ mấy trong
dãy?”
GV hỏi: “Dãy số trên có mấy số ?”
- 2 HS lên bảng làm BT1 .
- HS dựa vào bảng, nêu tên từng bạn
và chiều cao của từng bạn.
-1 HS đọc chiều cao của từng bạn, 1 HS
khác ghi lại các số đo : 122cm, 130cm,
127cm, 118 cm.
… là số thứ nhất
- Tương tự HS chỉ các số còn lại
… có bốn số
- 1HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo
thứ tự chiều cao trên để được danh sách
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1 :

- GV cho HS làm bài .
-
- Gv nhận xét, chốt lại:
• Bài 3:
- Gv hướng dẫn Hs quan sát quan sát số kg
gạo .
- Gv gọi 1 hs đọc số kg gạo trong mỗi bao.
- Gv yêu cầu HS làm bài theo nhóm .
- Gv nhận xét, chốt lại:
- GV tổng kết , tuyên dương .
4 . Củng cố – Dặn dò:
- GV củng cố nội dung bài ,liên hệ gd HS .
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập
- GV nhận xét tiết học.
: Anh, Phong, Ngân, Minh.
- Vài HS nhìn vào danh sách và dãy số
liệu trên để đọc chiều cao của từng
bạn.
- 2 HS đọc đề bài 1
- 1 HS lên bảng làm phần a), Một HS
lên bảng làm phần b). Cả lớp làm vào
vở.
a/ Hïng cao 125 cm.
Dòng cao 129 cm.
Hµ cao 132 cm
Qu©n cao 135 cm.
b/ Dòng cao h¬n Hïng 4 cm.
Hµ thÊp h¬n Qu©n 3 cm.
Dòng vµ Qu©n : Dòng thÊp h¬n.
- HS nhận xét bài làm của bạn.

Hs đọc yêu cầu của đề bài
- HS quan sát hình.
- HS làm bài theo nhóm .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:
35kg ; 40kg ; 45kg ; 50kg ; 60kg .
b) Viết theo thứ tự từ lớn đến bé :
60kg; 50kg; 45kg ; 40kg ; 35kg .
Hs nhận xét.
  
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Tiết 03 : Chính tả (Nghe viết)
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I . MỤC TIÊU
- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT(2) a/b .
II . CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ viết nội dung BT2a
II . HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh :
2 . Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét .
- Nhận xét chung sau kiểm tra.
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài - ghi tựa bài
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội
dung.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách
thức trình bày chính tả.
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
+ Đoạn viết gồm có mấy câu?
+ Những từ nào trong bài viết hoa ?
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ
dễ viết sai :sông Hồng ; Chử Đồng Tử , nô
nức , hiển linh , …
- GV đọc lại bài viết .
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
- Gv đọc lại bài cho Hs soát lỗi .
• Gv chấm chữa bài.
- 2 HS viết bảng lớp ,cả lớp viết giấy
nháp các từ : chiêng trống ,chậm
chạp ,gan dạ .
- HS theo dõi.
- 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo
dõi SGK
- Hs trả lời.
- 1 số HS lên bảng viết .
- Lớp viết ra nháp.
- Học sinh viết vào vở.
- Học sinh soát lại bài.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3

Trường Tiểu học Hà Bầu
- Gv yêu cầu HS chấm lỗi .
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 2:
-GV treo bảng phụ
-Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu ,giao
việc .
- GV nhận xét – tuyên dương.
GV chốt lời giải đúng :
a) hoa giấy - giản dò - giống hệt
hoa giấy – rải kín – làn gió
b) lệnh- dập dềnh- lao lên
bên - con kênh - trên - mênh mông
4 .Củng cố – Dặn dò :
- GV củng cố nội dung bài .
- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả-
Chuẩn bò bài sau .
- Nhận xét tiết học .
- HS đổi vở chấm lỗi .
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm – Đại diên 2
nhóm ,mỗi nhóm 5 HS lên ghi tiếp sức
kết quả .
- HS nhận các nhóm.
  
Tiết 04 : Tự nhiên xã hội
TÔM, CUA
I . MỤC TIÊU :

-Nêu được ích lợi của tôm , cua đối với đời sống con người .
-Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm , cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
Biết tôm , cua là những động vật không xương sống . Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ
cứng , có nhiều chân và chân phân thành các đốt .
II . CHUẨN BỊ :
- Các hình trong sách giáo khoa trang 98, 99
- Sưu tầm các ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
2 . Bài cũ
- GV nêu câu hỏi :
+ Kể tên một số côn trùng có ích và một
số côn trùng có hại?
+ Nêu một số cách diệt trừ những côn
trùng có hại?
- GV nhận xét .
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận
 Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong
SGK trang 98, 99 và tranh ảnh các con
vật sưu tầm được.
Bước 2 : Làm việc cả lớp

GV nhận xét ,kết luận : Tôm và cua có
hình dạng, kích thước khác nhau nhưng
chúng đều không có xương sống. Cơ thể
chúng được bao phủ một lớp vỏ cứng, có
nhiều chân và chân phân thành các đốt.
Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp
 Cách tiến hành :
- GV gợi ý thảo luận :
+ Tôm, cua sống ở đâu ?
+Nêu ích lợi của tôm và cua ?
- 2Hs trả lời .
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo
luận theo gợi ý :
+ Bạn có nhận xét gì về kích thước của
chúng ?
+ Nên ngoài cơ thể của những con tôm,
cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của
chúng có xương sống không ?
+ Hãy đếm xem cua có bao nhiêu cái
chân, chân của chúng có gì đặc biệt.
- HS các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả
làm việc. Các nhóm khác bổ sung.
- HS trao đổi, nêu trước lớp.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
- GV nhận xét ,kết luận
.+Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều

chất đạm cần cho cơ thể con người.
+ Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là
những môi trường thuận tiện để nuôi và
đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi
tôm khá phát triển và tôm đã là mặt
hàng xuất khẩu của nước ta.
4 . Củng cố - Dặn dò:
- GV củng cố nội dung bài .
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài
để tiết sau.
- GV nhận xét tiết học.
- 3 HS nêu mục Bạn cần biết SGK .
  
Tiết 05 : Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2)
I . MỤC TIÊU :
-HS biết vận dụng kó năng gấp , cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường
-Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật
-Hứng thú với giờ học làm đồ chơi có ý thức giữ gìn vở sạch ,đẹp .
II . CHUẨNBỊ
GV: Mẫu lọ hoa có kích thước đủ lớn để HS quan sát .
- Một lọ hoa gắn tường đã được gaaps hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa
- Tranh quy trình bằng gấy làm lọ hoa gắn tường
- Gấy màu hoặc giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học,
ghi tựa.
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành
-YC HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn

tường bằn cách gấp gấy bìa
-Treo tranh qui trình để hệ thống lại các
bước làm lọ hoa:
1 HS nêu miệng lại quy trình
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
+ Bước1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và
gấp các nếp gấp cách đều .
+ Bước2:Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi
các nếp gấp làm thân lọ hoa
+Bước 3: làm thành lọ hoa gắn tường
-Tổ chức cho HS thực hành
GV quan sát uốn nắn, giúp những HS còn
lúng túng.
Hoạt động 2: Hoàn thành sản phẩm
- GV yªu c©ï HS thùc hµnh theo nhãm.
- GV quan s¸t, n n¾n, gióp ®ì nh÷ng
em cßn lóng tóng ®Ĩ c¸c em hoµn thµnh s¶n
phÈm.
- G V gỵi ý cho c¸c em c¾t, d¸n c¸c b«ng
hoa cã cµnh, l¸ ®Ĩ c¾m vµo lä hoa.
- Vẽ thêm khung trang trí
- Tuyªn d¬ng , khen ngỵi nh÷ng em trang trÝ
®Đp, cã nhiỊu s¸ng t¹o.
- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa hs.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3

Trường Tiểu học Hà Bầu
Củng cố – Dặn dò:
-GV nhận xét sự chuẩn bò, thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS.
-Dặn HS giờ sau mang giấy nháp ,giấy thủ
công, bút màu để học bài “Làm lọ hoa gắn
tường (tiếp )”.
HS quan sát trả lời, HS chú ý theo dõi
HS thực hành
- HS trang trÝ trng bµy s¶n phÈm.
  
Thứ 4 ngày 02 tháng 3 năm 2011
Tiết 01 : Tập đọc
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I. MỤC TIÊU
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND và các bước đầu hiểu ý nghóa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cổ Trung
thu và đêm hội rước đèn.Trong cuộc vụ ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn
bó vơiù nhau.(trả lời được các CH trong SGK).
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK (phóng to).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét – Ghi điểm
3 .Bài mới :
Giới thiệu bài - Ghi tựa
- 3 HS đọc bài “Sự tích lễ hội Chữ
Đồng Tử ” và trả lời các câu hỏi.

- 3 HS nhắc lại
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Hoạt động 1:Luyện đọc
a.Đọc mẫu:
GV đọc diễn cảm bài thơ
b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ
- Đọc từng câu
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó mâm cỗ, quả
bưởi, nải chuối, bập bùng, trống ếch, trong
suốt, thỉnh thoảng,…
Đọc từng đoạn trước lớp :
+ GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư
nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong
từng đoạn (ở cuối bài)
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
- GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc đúng .
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Yêu cầu HS đọc cả bài
+ Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả
những gì ?
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
+ Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như
thế nào ?
- Lớp lắng nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu(2

lượt)
- HS luyện đọc từ khó
- HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong
bài
- 1 HS đọc chú giải cuối bài
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- HS thi đọc cả bài
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài .
- 1 HS đọc cả bài .
-1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm
… đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm. Đoạn 2
tả chiếc đèn ông sao của Hà trong
đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn
rất vui.
- 1 HS đọc đoạn 1 – Cả lớp đọc thầm,
trao đổi nhóm đôi:
được bày rất vui mắt, một quả bưởi
có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh
hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2 .
+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?
+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà
rước đèn rất vui ?
GV tổng kết bài
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV đọc diễn cảm đoạn 2

- GV nhận xét , ghi điểm .
4 . Củng cố - Dặn dò :
- Yêu cầu HS rút ra nội dung chính bài .
- GV củng cố nội dung bài ,liên hệ .
- Về nhà đọc lại bài – chuẩn bò bài sau .
- GV nhận xét tiết học
một nải chuối ngự và bó mía tím.
Xung qunh mâm cỗ còn bày những
thứ đồ chơi của tâm, nom rất vui mắt
- 1 HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm,
làm việc cá nhân:
… cái đèn làm bằng giấy bóng kính
đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào
giữa vòng tròn có những tua giấy đủ
màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá
cờ con.
HS trao đổi nhóm đôi
… hai bạn đi bên nhau, mắt không rời
cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn,
có lúc cầm chung đèn, reo “tùng tùng
tùng, dinh dinh”
- HS luyện đọc đoạn 2 .
- HS thi đọc đoạn 2.
- 2HS thi đọc cả bài
- Lớp theo dõi nhận xét – bình chon
cá nhân đọc hay nhất.

- HS nêu .
  
Tiết 02 : Toán

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT)
I . MỤC TIÊU
- Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng , cột.
- Biết cách đọc các số liệu của một bảng.
- Biết cách phân tích các số liệu của một bảng.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
II . CHUẨN BỊ
Kẻ bảng như trong SGK (Bảng phụ )
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ
- Gọi HS lên bảng làm bài tập 3.
- Chấm vở 1 số HS .
- GV nhận xét , ghi điểm .
2.Bài mới
Giới thiệu bài - ghi tựa.
Hoạt động 1:Làm quen với thống kê số
liệu
-Gv kẻ bảng, nêu câu hỏi để HS nhận
biết về nội dung của bảng thống kê, cấu
tạo của bảng thống kê.
-Hướng dẫn HS cách đọc số liệu trong
bảng.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:
-Giúp HS nắm rõ yêu cầu.
-Tổ chức cho HS làm bài

- GV nhận xét .
-GV đặt thêm câu hỏi:
+ Lớp 3A có ít hơn lớp 3C bao nhiêu học
sinh giỏi?
+Cả 4 lớp có bao nhiêu học sinh giỏi?
Bài 2 :
-Giúp HS nhận thấy được bảng thống kê
- 2HS lên bảng làm bài tập 3.
-1số HSå nộp vở
- HS quan sát, nêu nội dung: cho biết số
con trong mỗi gia đình, có 3 gia đình;
bảng gồm có 4 cột, 2 hàng.
- HS đọc số liệu trong bảng.
- HS đọc yêu cầu, nêu cấu tạo của bảng
thống kê.
HS làm bài cá nhân
HS nêu miệng từng câu trả lời.
a/ Líp 3 B cã 13 hs giái, líp 3D cã 15 hs
giái.
b/ Líp 3C nhiỊu h¬n líp 3A lµ 7 hs giái.
c/ Líp 3 C nhiỊu hs giái nhÊt, líp 3B cã Ýt
hs giái nhÊt.
- HS nêu yêu cầu
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
có nhiều cột và nhiều hàng.
- GV nhận xét ,tuyên dương ,chốt lại bài
làm đúng.

Bài 3(Bỏ)
3.Củng cố, dặn dò
- GV củng cố nội dung bài .
- Chuẩn bò bài “Luyện tập”
- GV nhận xét tiết học.
- HS nêu cấu tạo, nội dung trong bảng
thống kê; nhận xét về bảng thống kê.
- HS làm bài theo nhóm – 2 nhóm trình
bày trên bảng phụ .
a/ Líp 3C trång ®ỵc nhiỊu sè c©y nhÊt.
Líp 3 D trång Ýt sè c©y nhÊt.
b/ Hai líp 3 A vµ 3C trång ®ỵc 95 c©y.
c/ Líp 3D trång ®ỵc Ýt h¬n líp 3 A lµ 12
c©y.
  
Tiết 03 : Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ LỄ HỘI – DẤU PHẨY
I . MỤC TIÊU :
- Hiểu nghóa các từ lễ, hội ,lễ hội(BT1).
- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2).
- Đặt được dấu phẩy vào chổ thích hợp trong câu(BT3a/b/c).
II . CHUẨN BỊ
- 2 tờ phiếu viết nội dung bài tập 1.
- 4 băng giấy – mỗi băng viết một câu văn ở BT3.
- Bảng phụ (BT2)
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3

Trường Tiểu học Hà Bầu
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra
- GV nhận xét
3 .Bài mới :
Giới thiệu bài : - Ghi tựa
Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Lễ hội
Bài 1 :
- GV bài tập này giúp các em hiểu đúng
nghóa các từ : lễ, hội và lễ hội . Các em
cần đọc kó nội dung để nối nghóa thích hợp
cột B với mỗi từ ở cột A.
-GV dán bảng 2 tờ phiếu .
-GV chốt lời giải đúng:
Lễ : các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ
niệm một sự kiện ý nghóa
Hội : Cuộc vui tổ chức đông người dự theo
phong tục hoặc nhân dòp đặc biệt.
Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ
và phần hội .
Bài 2 :
-Giúp HS nắm rõ yêu cầu .
-Hướng dẫn ,giao việc :
+Nhóm hoa hồng : Tên một số lễ hội và
Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội
+ Nhóm hoa cúc : Tên một số hội và Tên
một số hoạt động trong lễ hội và hội .
GV nhận xét ,tuyên dương ,chốt lời giải
-1HS làm bài tập1
- 1 HS làm BT3

- Lớp nhận xét
- 3HS nhắc lại
- HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo
dõi SGK .

- HS làm bài theo cặp .
- 2 HS đại diện 2 nhóm lên bảng làm
bài thi dua .
- HS nhận xét.
- 1 số HS đọc từ và nghóa tương ứng .
- HS nêu yêu cầu
- HS nhắc lại các bài tập đọc có liên
quan đến lễ hội, hội.
- HS trao đổi nhóm - trình bày kết quả
trên biểu bảng .
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
đúng:
Tên
một số
lễ hội
Lễ hội đền Hùng, đền Gióng,
chùa Hương, Tháp Bà,
núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy,…
Tên
một số
hội
hội vật, đua thuyền ,hội đâm

trâu , chọi trâu, hội cồng chiêng
,đua voi, chọi gà, thả diều, hội
Lim, hội khoẻ Phù Đổng,…
Tên
một số
hoạt
động
trong lễ
hội và
hội
Cúng Phật, lễ phật, thắp
hương, tưỏng niệm, đua
thuyền, đua ngựa, đua môtô,
đua xe đạp, kéo co, ném còn,
cướp cờ, đánh đu, thả diều,
chơi cờ tướng, chọi gà, …
Hoạt động 2: Ôn luyện về dấu phẩy
Bài tập 3 :
+ BT yêu cầu chúng ta làm gì?
GV chốt lời giải đúng :
a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công
chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa,
nuôi tằm, dệt vải.
b) Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm
phiền người khác, chò em Xô-phi đã về
ngay.
c) Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi
thường đối thủ, Quắm Đen đã bò thua.
d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn
đem hiểu biết của mình ra giúp đời, Lê

Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn
- HS nhận xét .
-HS đọc yêu cầu bài tập
+ BT yêu cầu đặt dấu phẩy ở vò trí
thích hợp .
- HS làm bài cá nhân.
-4 HS làm bài trên 4 băng giây trên
bảng lớp.
- Cả lớp nhận xét
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
nhất của nước ta thơi xưa.
- GV giúp các em nhận ra điểm giống nhau
giữa các dấu câu : mỗi câu đều bắt đầu
bằng bộ phận chỉ nguyên nhân (với các từ
vì, tại, nhờ)
3 . Củng cố – Dặn dò
- GV củng cố nội dung bài .
- Yêu cầu HS về nhà làm BT 2 ,chọn 5 từ
và đặt câu với từ ấy .
- Chuẩn bò bài tuần 27 ôn tập .
- GV nhận xét tiết học .
-HS thi đọc câu văn đã điền dấu phẩy,
nêu cách đọc.

Thứ năm ngày 03 tháng 03 năm 2011
Tiết 01 : Toán
LUYỆN TẬP

I . MỤC TIÊU :
- Biết đọc , phân tích và sử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản.
II . CHUẨN BỊ
- Bảng phụ
- Phiếu BT (13 phiếu ).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra bài cũ :
Đây là bảng thống kê số HS nữ của khối
lớp 3 :
Lớp 3A 3B 3C 3D
Số HS nữ 15 17 12 9
Nhìn vào bảng trên hãy trả lời câu hỏi sau .
a)Lớp 3A có bao nhiêu HS nữ ?Lớp 3C có
bao nhiêu HS nữ ?
b) Lớp 3B có nhiều hơn lớp 3C bao nhiêu
- HS nhìn bảng trả lời miệng kết quả .
- Lớp theo dõi nhận xét .
a/ Líp 3 A cã 15 hs nữ, líp C cã 12 hs
nữ.
b/ Líp B nhiỊu h¬n líp 3C lµ 5 hs nữ.
c/ Líp 3B nhiỊu hs nữ nhÊt, líp D cã Ýt
hs nữ nhÊt.
Giáo viên : Bùi Thò Liên