Giáo án âm nhạc 9 hay

Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Ngày Soạn :17-08-2010
Ngày giảng: 21-08-2010
Tiết 1: Học hát : Bóng dáng một ngôi trờng
Sáng tác : Hoàng
Lân
I. Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện chính xác những chỗ đảo phách.
- Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè.
II. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ.
- Hát đệm thuần thục bài Bóng dáng
- Su tầm 1 số bài về thầy cô mái trờng nh : Con đờng đến trờng, Mái trờng mến
yêu
-Tìm hiểu đôi nét về nhạc sĩ: Ns Hoàng Lân sinh 18/6/1942 tại thị xã Sơn Tây,ông
là một nsĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ,sáng tác hàng trăm tác phẩm âm nhạc cho
thiếu nhi trong suốt hơn 40 năm qua âm nhạc của ông giản dị trong sáng, dễ thuộc,
dễ nhớ, có sức sống lâu bền: Đi học về, Thật là hay
C/ Tiến trình dạy học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Giới thiệu
Ghi bảng
Giới thiệu
* Những ngày tháng đi học là khoảng thời gian đẹp
đẽ nhất nhng chỉ khi đã đi qua rồi chúng ta mới nhận
rõ đợc điều đó. à! Thì ra trong thâm tâm ta lúc nào
cũng lu giữ h/ả về một mái trờng thân yêu nơi có thầy
cô và bạn bèthân thiết, nơi đã dìu dắt ta khôn lớn tr-
ởng thành.Cũng chung dòng cảm xúc đó nhạc sĩ
Hoàng Lân đã sáng tác bài BDMT.
Tiết 1:

Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng.
Sáng tác: Hoàng Lân
Theo dõi
Ghi bài
Theo dõi
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
1
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Yêu cầu
Trình bày
Phát vấn
Hớng dẫn
Điều khiển
Lu ý
Yêu cầu
Nhận xét
Hớng dẫn
- Nhac sĩ HL có đóng góp rất lớn cho nền âm nhạc n-
ớc nhà, nhất là những ca khúc viết cho thiếu nhi. Ông
có hàng trăm bài với sức sống lâu bền.
- Âm nhạc của ông trong sáng, giản dị nh bài Đi
học về, Từ rừng xanh
- Khởi động giọng theo mẫu đã quen.
- Gv hát mẫu một lần cùng với phần nhạc đã ghi sẵn.
? Bài hát gồm mấy đoạn? Hãy chia đoạn?
- Bài gồm 2 đoạn. Đoạn a từ đầu đến Trong lòng
chúng ta , đoạn này viết nhịp 4/4. Đoạn b là phần
tiếp viết ở nhịp 2/4.
- Tập hát từng câu :
Đoạn a: Chia làm 4 câu C1- C3 có 4 nhịp cùng chung

Â.H TT.
+ Gv đàn giai điệu 2-3 lần.
- Hs nghe và hát nhẩm theo( Gv chú ý chỗ đảo
phách , dấu lặng và dấu hoa mĩ tơng đối khó hát ).
- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho hs cùng với
tiếng đàn, hớng dẫn hs hát đúng 2 chỗ đảo phách.
+Tập tơng tự với các câu tiếp theo.
*Hs cần thực hiện đúng chỗ ngân ở chốn đây .
Hớng dẫn hs gõ phách ở nhịp 4/4, gõ 2 phách mạnh
và vừa sẽ hát chính xác chỗ ngân.
+ Khi tập xong 2 câu y/c hs nối 2 câu. Tiến hành dạy
câu 3 4 tơng tự.
+ Nửa lớp hát đoạn a sau đó đến nửa lớp còn lại
+ Ưu nhợc điểm và hớng dẫn sửa chữa những chỗ cha
đạt.
+Tập hát đoạn b: Cách tập tơng tự nh đoạn a (chú ý
đúng cao độ, đảo phách, lặng đơn, lặng đen trong
đoạn b. Trọng âm của câu hát thay đổi liên tục Hs
KĐ giọng
Lắng nghe
Trả lời
Tập hát
Nghe, nhẩm
và hát hoà
giọng
Ghi nhớ
Thực hiện
Theo dõi
Tập theo h-
ớng dẫn

Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
2
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Yêu cầu
Nhận xét
Hớng dẫn
Yêu cầu
cần đánh dấu để hát đúng nhịp)
+ Hát lại cả đoạn b (2 lần)
+ Ưu nhợc và sửa sai (nếu có)
Gv hát đoạn a Hs hát đoạn b sau đó đổi lại cách trình
bày.
* ở đoạn a hát sôi nổi, nhiệt tình, tơi trẻ và khoẻ
khoắn. Đoạn b tiếp tục phát triển t/c sôi nổi hào hứng
của đoạn a nhng â.n tha thiết và lôi cuốn đợm chút lu
luyến, bâng khuâng.
+ Cả lớp thực hiện bài hát.
Thực hiện
Lắng nghe
Ghi nhớ và
thực hiện
Trình bày
D/ Củng cố:
Phát vấn
Yêu cầu
? Bài hát đợc NS sáng tác dựa vào những kí ức về một
mái trờng ông đã từng gắn bó-học song bài hát này
em có cảm nghĩ gì về bài hát?
- Hs đứng lên hát kết hợp với việc nhún chân chuyển
động nhẹ nhàng.

Trả lời
Thể hiện
E/ Hớng dẫn về nhà
Hớng dẫn -Về tập hát chính xác gđ, tình cảm, sắc thái.
-Tập thêm một số động tác phụ hoạ
- Đọc và tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Hiệp và bài Câu
hò bên bến Hiền Lơng
- Chuẩn bị bài mới:
+ Đọc lại khái niệm về quãng đã học lớp 7.
+ Chép bài TĐN số 1.
Ghi nhớ và
thực hiện

Ngày Soạn :07-09-2010
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
3
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Ngày giảng: 10-09-2010
- Nhạc lý : Giới thiệu về quãng
- Tập đọc nhạc : Giọng son trởng-TĐN số 1
A/ Mục tiêu:
- Hs có kn về quãng.Biết có các loại quãng trởng, thứ,đúng ,tăng ,giảm.
- Hs biết cấu tạo giong Gdur.
-Hs biết bài TĐN số 1 Cây sáo là nhạc Ba Lan,đợc viết ở giọng son trởng.Nói
đúng tên nốt nhạc,đọc đúng giai điệu,ghép lời ca,kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
B/ Chuẩn bị:
- Đàn Bảng phụ ghi các loại Quãng và chép bài TĐN số 1
- Đàn hát thuần thục bài TĐN số 1
C/ Tiến trình dạy- học
HĐ của GV Nội dung HĐ HĐ của HS

Ghi bảng
Giới thiệu
Phát vấn
Bổ xung
Viết thang
âm
Phát vấn
Giải thích
Phát vấn
I/ Nhạc Lí: Giới thiệu về Quãng
- ở lớp 7 chúng ta đã tìm hiểu sơ lợc về quãng trong
âm nhạc.
? Thế nào là quãng? (là k/c về cao độ giữa 2 âm , âm
thấp là âm gốc, âm cao là âm ngọn)
- Tên của quãng đợc căn cứ theo số bậc và số lợng
cung giữa 2 âm thanh
? Có mấy loại cung giữa 2 âm liền bậc? ( có 2 loại
cung 1 cung và 1/2 cung)
- Quãng 1c là Q2 trởng
- Quãng 1/2c là Q2 thứ
? Có bao nhiêu Q2 trởng và Q2 thứ?( có 2 Q 2 trởng
là H-C và E-F, có 5 Q2 trởng)
? Trong các bậc âm cơ bản có bao nhiêu loại Q3 ?
Ghi bài
Theo dõi
Trả lời
Lắng nghe
Theo dõi
Trả lời
Ghi nhớ

Trả lời
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
4
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Giải thích
Phát vấn
Thực hiện
trên đàn
Viết thang
âm
Phát vấn
Ghi bảng
Chia câu
Phát vấn
Ghi TT
( có 2 loại cách nhau 2c và 1,5c)
- Q 3 có 2c gọi là Q3 trởng
- Q3 có 1,5 c gọi là Q3 thứ
? Từ các VD trong SGK/10 hãy tìm số cung
Của các Q còn lại?( 1 đúng : Oc; 2t=1/2c; 2T=1c;
3T= 2c; 3t= 1,5c; 4 đúng=2,5c; 4tăng= 3c; 5 giảm=
3c; 5 đúng=3,5 c; 6t= 4c; 6T=4,5c; 7T=5,5c; 7t=5c;
8đúng=6c)
? Các Q T-t, đúng, tăng, giảm có ở những Q nào?( Q
T-t là những Q2,3,6,7; QđúnglàQ1,4,5,8; Qtăng là
Q4và Q giảm là Q5)
- Về t/c Q T-t là Q thuận,trữ tìnhVD C-Cm
- Q tăng giảm nghe chối tai kịch tính(nh Q 4 tăng F-
H và 5giảm H-F)
II/ Tập đọc nhạc

1. Nhạc lí: Giọng Gdur.
Thang âm Cdur và Gdur:
C
G
? Hãy so sánh số bậc âm, số cung và nửa cung giữa 2
thang âm?( có số cung = nhau và đều có 7 bậc âm- ở
giọng G có F thăng)
? Giọng G có đặc điểm gì? ( có âm chủ là G và hoá
biểu là F thăng)
2.Tập đọc nhạc :TĐN số1
* Bản nhạc có 4 câu mỗi câu có 4nhịp
? Nhận xét gì về tiết tấu?( TT câu1 và câu3; câu2 và
câu 4 giống nhau)
-
Ghi bài
Trả lời và
ghi bài
Nghe và
phân biệt
Ghi bài
Theo dõi
Trả lời
Ghi bài
Ghi nhớ
Trả lời
Ghi tiết tấu
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
5
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Thực hiện

mẫu và y/c
Hớng dẫn
Đàn g/đ
Hớng dẫn .
Yêu cầu
Hớng dẫn
Gv y/c
-
+Gõ TT 2-3 lần mẫu, sau đó y/c Hs thực hiện
+ Cả lớp đọc tên nốt của bài.
+ Luyện cao độ: Đọc thang âm G 2-3 lần sau đó đọc
trục âm
*Vào bài
- Đàn g/đ cả bàiTĐN để HS theo dõi
- Đàn g/đ câu 1 từ 2-3 lần Hs nghe ,nhẩm và đọc
hoà theo tiếng đàn( chú ý hình tt )
Tập câu 2,3,4 tơng tự theo lối móc xích- chỉ dùng
nhạc cụ để sửa sai cho Hs )
+Cả lớp đọc hoàn chỉnh cả bài (2 lần)
* Ghép lời ca
Chia lớp thành 2 nhóm : 1 nhóm đọc nhạc, nhóm còn
lại hát lời sau đó đổi lại.
- Cả lớp đọc nhạc 1 lần sau đó hát lời kết hợp gõ
phách, và gõ tiết tấu
Nghe, gõ
TT
Đọc nốt
Luyện
caođộ
Theo dõi

Nghe,nhẩm
và đọc hoà
tiếng đàn
Đọc bài
Tập ghép lời
Thực hiện
D/ Củng cố:
Chỉ định
Thực hiện
Yêu cầu
- 2-3 Hs trình bày bài TĐN
- Nhận xét u- nhợc điểm
- Cả lớp đọc bài TĐNvà hát lời ca 1 lần
Trình bày
Theo dõi
Thực hiện
E/ Hớng dẫn về nhà
Nhắc nhở -Về nhà xác định lại tên gọi các Q thông qua việc
làm 1 số bài tập sau:
1. Cho âm gốc E tìm âm ngọn để có Q2,3,5,7?
2. Cho âm ngọn là H tìm âm gốc để tạo thành Q
4,6,8?
3.So sánh sự khác nhau giữa q 3t và3T; q6t và6T?
- Đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 1
- Chuẩn bị bài mới : đọc trớc phần ÂNTT.
Ghi nhớ và
thực hiện

Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
6

Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9


Ngày Soạn :14-09-2010
Ngày giảng: 17-09-2010
Tiết 3
- Ôn tập bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
7
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
A/ Mục tiêu:
- Y/c cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và có thể đứng biểu diển trớc lớp.Thể
hiện đúng t/c : say sa, lôi cuốn , hát với sắc thái to nhỏ khác nhau ở mỗi đoạn theo
sự chỉ huy của Gv
- Đọc đúng bài TĐN số 1.
- Hiểu biết sơ qua về một phơng thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài
hát phổ thơ thành công.
B/ Chuẩn bị :
- Su tầm 1 số bài hát thiếu nhi phổ thơ: Hạt gạo làng ta ,(thơ Trần Đăng Khoa và
Trần Viết Bính). Đi học thơ Minh Chính và Bùi Đình Thảo, Cho con thơ Tuấn
Dũng, nhạc Phạm Trọng Cầu.
- Một vài bài thơ đợc phổ nhạc.
C/ Tiến trình dạy-học
HĐ của GV Nội dung hoạt động HĐ của HS
Thực hiện
Nhắc nhở
Chỉ huy
Chỉ định

Nhận xét
I/ Ôn hát:
Bóng dáng một ngôi trờng
- Gv trình bày hoàn chỉnh bài hát.
- Cần lu ý: Một vài chỗ trong bài hát cần tập kĩ để hát
đúng là đảo phách, nốt ngân dài, dấu lặng. Đoạn b cần
thể hiện đúng trọng âm các câu hát khi chúng thờng
thay đổi.
- Theo gđ đàn đã ghi sẵn học sinh hát theo 3 tốc độ:
chậm hơi nhanh vừa phải.
- Gv chỉ định 1 nhóm học sinh thể hiện y/c các em
thuộc bài, hát diễn cảm. Gv sửa những chỗ cha đúng,
hớng dẫn các em hát tốt hơn.
- Những u, nhợc điểm và nhắc lại sắc thái tình cảm
của bài.
Theo dõi
Ghi nhớ
Thực hiện
Trình bày
Theo dõi
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
8
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Điều khiển
Thực hiện
Yêu cầu
Hớng dẫn
Sửa sai
Chỉ định
Nhận xét

Hớng dẫn
Yêu cầu
Ghi bài
Điều khiển
Phát vấn
- Cả lớp hát đoạn b. Gv hát lĩnh xứơng đoạn a.
- Cả lớp hát đoạn b, mỗi tổ cử một bạn hát lĩnh xớng
đoạn b.
- Hs hát lại bài hát với tính chất vừa phải thể hiện sắc
thái tình cảm.
II/ Ôn tậpTĐN số 1 :
Cây sáo
- GVđệm đàn, đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh bài
TĐN
- Gõ tiết tấu bài Cây sáo
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài TĐN
- Lớp chia làm 4 nhóm hát theo cách đối đáp, sau đó
đổi lại
-1/2 lớp đọc nhạc kết hợp gõ phách ;1/2 lớp còn lại
hát lời kết hợp gõ tiết tấu sau đó đổi lại.
- Gv phát hiện những chỗ sai và hớng dẫn hs sửa lại.
- 2 hs thực hiện bài TĐN đọc và hát
- Nêu u nhợc điểm đánh giávà cho điểm.
- Nhận biết từng câu và đọc nhạc:
- Gv đàn gđ nốt cuối của mỗi câu , không theo thứ tự
trong bài. Hs lắng nghe cho biết đó là câu mấy? Đọc
và hát cả câu.
- Cả lớp thực hiện lại bài đọc nhạc.
III/ Âm nhạc thờng thức
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ.

- Các em đã tìm hiểu phần Â.N.T.T Ca khúc thiếu
nhi phổ thơ ở nhà, hãy theo dõi SGK.
? Thế nào là ca khúc phổ thơ?(Kể cả bài hát ngời lớn
và trẻ em).
? Nêu đặc điểm của những ca khúc thiếu nhi phổ thơ?
Thực hiện
Theo dõi
Gõ TT và
đọc bài
Thực hiện
theo hớng
dẫn
Sửa sai theo
hớng dẫn
Theo dõi
Nghe và
nhận biết
Đọc bài
Ghi bài
Theo dõi trả
lời
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
9
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Phát vấn và
đa ra ví dụ
cụ thể
Kết luận
Giới thiệu
Kết luận

(-g/đ và lời ca thể hiện sự gắn kết nhuần nhuyễn, âm
nhạc tạo cho ý thơ, bài thơ bay bổng Lời ca có chất
lợng nghệ thuật tốt bởi bản thân nó là bài thơ có giá
trị- Ngời phổ thơ đôi khi phải thay đổi lời bài thơthay
đổi ít về lời, bỏ bớt câu hoặc viết thêm ý mới cho phù
hợp với đờng nét g/đ mới)
? Hãy nêu những cách phổ thơ khác nhau?
- ở bài Hạt gạo làng ta đoạn a, T/g đã phổ nhạc
Hạt gạo làng ta có vị phù sa
Của sông kinh thầy có h ơng sen thơm
Trong hồ nớc đầy có lời mẹ hát
Ngọt bùi hôm nay
Lời hát: Hạt gạo làng ta nay
Nh vậy bài hát phổ nhạc dã giữ nguyên lời thơ cũ nhà
thơ Trần Đăng Khoa.
Bài Dàn đồng ca mùa hạ của nhà thơ Nguyễn
Minh Nguyên :
Chẳng nhìn thấy ve đâu
Chỉ râm ran tiếng hát
Bè trầm xen bè thanh
Trong màu xanh lá dầy
Tiếng ve cơm trong veo
đung đa rặng tre biếc
NS Lê Minh Châu đã phổ nhạc thành bài hát:
Chẳng nhìn thấy ve đâu
Chỉ râm ran tiếng hát
Bè trầm hoà bè cao
Trong màn xanh lá dầy
Tiếng ve ngân trong veo
đung đa rặng tre ngà

Bài hát này đã thay đổi chút ít lời của bài thơ.
Theo dõi ví
dụ và trả lời
Nhận biết
Theo dõi
Nhận biết
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
10
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Giới thiệu
Nhận xét
Phát vấn
Yêu cầu
- Bài thơ Cho em của nhà thơ Phong Thu nh sau:
Cho em những sơm mai
Là bình minh hửng nắng
Cho em vầng trăng sáng
Là chị Hằng tơi xinh
Ai cho em, em ơi!
Những đêm tròn giấc ngủ
Ai cho em đầy đủ
Niềm vui và ớc mơ
Cây cho trái cho hoa
Sông cho tôm cho cá
Ruộng đồng cho bông lúa
Chim tặng lời reo ca
- Lời bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân :
Cho ánh nắng ban mai
Là những sớm bình minh
Cho những đêm trăng đẹp

Là chị Hằng tơi xinh
Cây cho trái và cho hoa
Sông cho tôm và cho cá
đồng ruộng cho bông lúa
Chim tặng lời reo ca
NS đã lợc bỏ 1 số câu để phù hợp với cấu trúc và đ-
ờng nét của giai điệu.
? Em hãy kể tên những bài hát phổ thơ mà em biết?
- Mỗi tổ tìm cho mình 1 bài hát phổ thơ, cử 1 bạn bắt
nhịp.
Theo dõi
Nhận biết
Trả lời
Thực hiện
D/ Củng cố:
Gv yêu cầu
Gv hỏi
- Cả lớp hát bài Bóng dáng một ngôi tr ờng đứng
dậy nhún theo nhịp.
? Hãy nhắc lại: Có mấy cách phổ nhạc khác nhau?
Thực hiện
Trả lời
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
11
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
E/ Hớng dẫn về nhà:
Hớng dẫn - Về nhàđọc kỹ lại bài TĐN số 1, hát chuẩn về g/đ,
sắc thái.
- Su tầm 1 số bài hát phổ thơ
- Tìm hiểu về cấu trúc và nội dung bài hát Nụ C ời

Theo dõi và
ghi nhớ
Ngày Soạn : 21-09-2010
Ngày giảng: 24-09-2010
Tiết 4
Học hát : Bài Nụ Cời
Nhạc Nga-phỏng dịch: Phạm Tuyên
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
12
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
A/ Mục Tiêu:
- Hs biết bài hát Nụ cời là bài hát Nga, nọi dung bài hát thể hiện sự lạc quan yêu
đời của tuổi thiếu nhi. Biết bài hát viết ở nhịp 2/2.
- Hs hát đúng giai điệu lời ca của bài hát.Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm,
tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
B/ Chuẩn Bị:
- Đàn, đài,băng đĩa
- Tập đệm và hát thuần thục bài Nụ Cời
C/ Tiến trình dạy- học
HĐ của GV Nội Dung HĐ HĐ của HS
Giới thiệu
Điều khiển
Trình bày
Phát vấn
Hớng dẫn
*Bài hát Nụ cời là bài hát chính của bộ phim
hoạt hình Chuột chũi ÊNốt của hoạ sĩ A.xu khốp
đợc các bạn nhỏ yêu thích. Bài hát do V.sain-xki
viết nhạc và A.plia-xcốp xi viết lời bài dã đợc dịch
ra nhiều thứ tiếng. Lời việt do nhạc sĩ Phạm

Tuyên phỏng dịch
- Khởi động giọng theo mẫu.
- Gv hát mẫu hoàn chỉnh.
? Bài hát đợc viết ở nhịp nào ?Nhịp này cho biết
điều gì?( Bài hát viết ở nhịp 2/2,nhịp này cho biết
có 2 phách trong 1ô nhịp, mỗi phách có giá trị = 1
nốt trắng)
? Trong bài có sử dụng những ký hiệu âm nhạc
nào?( Có KH dấu nhắc lại, khung thay đổi)
? Bài hát sẽ đợc trình bày nh thế nào?
*Tập hát từng câu:
- Đoạn a chia thành 4 câu Gv đàn g/đ 2-3 lần
- Gviên đàn lại câu1 và hát mẫu bắt nhịp và Hs hát
hoà cùng tiếng đàn.
- Tập tơng tự với các câu khác theo lối móc xích.
Hs theo dõi
Thực hiện
Theo dõi
Trả lời
Nghe, nhẩm
và hát hoà
giọng
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
13
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Yêu cầu
Hớng dẫn
Hớng dẫn
Yêu cầu
- Hát lại toàn bộ đoạn a.

* Tập đoạn b: Đoạn b chuyển sang giọng Cm là khó
hát cần chú ý nghe và cần thể hiện sự
lạc quan, tin tởng.
- Hát nối cả bài (2 lần )
- Hát đối đáp nam nữ:
+Nam: Cho khắp trời
+ Nữ : Nụ cời cất tiếng cời
+ Gv hát : Để sóng xô
Cả lớp hát Phần còn lại.
- Lời 2 cả lớp tự tập, sau đó cả lớp hát to theo y/c
của Gv
- Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát (2 lần)
Thực hiện
Tập hát nối,
đối đáp theo
hớng dẫn
Thực hiện
Trình bày
D/ Củng cố:
Phát vấn
Hớng dẫn
Yêu cầu
? Qua phần tập hát, em thấy sự khác nhau nh thế
nào giữa 2 đoạn của bài ?( khác về dấu hoá biểu, về
t/c sắc thái của bài)
- Bài đợc viết ở 2 giọng C- Cm. Đoạn 1 giọng trởng-
T/c trong sáng rộn ràng Đoạn2 thiết tha, nhng rắn
rỏi, nghị lực.
- Hãy hát bài Nụ Cời diễn tả đúng sắc thái,t/c nh
đã hớng dẫn.

Trả lời
Ghi nhớ
Trình bày
E/ Hớng dẫn về nhà:
Nhận xét
Hớng dẫn
- ý thức học tập của Hs
- Tìm 1 số bài hát của Nga
- Tập hát chính xác lời ca, giai điệu, sắc thái
- Chuẩn bị nội dung bài mới: chép, đọc bài TĐN số
2.
Lắng nghe
và ghi nhớ

Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
14
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9



Ngày Soạn : 28-09-2010
Ngày giảng: 01-10-2010

.Tiết 5:
- Ôn tập bài hát : Nụ Cời
- Tập đọc nhạc : Giọng Em- TĐN số 2

A/ Mục Tiêu:
- Hs nắm vững bài hát Nụ Cời và thể hiện tốt sắc thái t/c trong mỗi đoạn.
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011

15
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
- Hiểu sơ lợc về giọng Em và đọc đúng bài TĐN.
B/ Chuẩn Bị:
- Đàn- hát -đệm thành thạo.
- Chép bài TĐN ra bảng phụ.
C/ Tiến trình dạy- học:
HĐ của GV Nội Dung HĐ HĐ của HS
Trình bày
Yêu cầu
Hớng dẫn
Phát vấn
Hớng dẫn
Kiểm tra
Nhận xét
Phát vấn
Yêu cầu
Phát vấn
I/ Ôn tập bài hát:
- Gv hát lại bài hát Nụ C ời
- Hs hát hoàn chỉnh cả bài hát theo chỉ huy của Gv
-Sửa sai triệt để- cần lu ý những chỗ chuyển giọng.
? Tiết tấu sau đây ở câu nào?
( Nụ cời tơi chúng ta vui)
? Hãy hát lại đoạn a
+1 Hs nữ hát lĩnh xớng lời 1 đoạn a
+ 1 Hs nam hát lĩnh xớng lời 2đoạn a
Cả lớp hát đoạn điệp khúc.
- Ktra theo nhóm ở hình thức hát lĩnh xớng(tốp ca)
- Gv nhận xét u- nhợc từng nhóm và đánh giá xếp

loại.
II/ Tập đọc nhạc:
1.Giọng Em
? Thế nào là 2 giọng song song?( Chung hoá
biểu,nhng khác âm chủ)
? Hãy viết lại gam Gdur trên thang âm?
- Viết gam Em trên thang âm.
? Em có nhận xét gì về 2 thang âm trên?
(Có chung hoá biểu là F thăng,nhng khác âm chủ).
? Từ KN giọng song song, em hãy cho biết giọng
Lắng nghe
Thực hiện
Sửa theo h/d
Trả lời
Thực hiện
Trình bày
Lắng nghe
Trả lời
Thực hiện
Trả lời
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
16
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Điều khiển
Phát vấn
Thực hiện và
gõ tiết tấu
Yêu cầu
Thực hiện
Hớng dẫn

Yêu cầu
Kiểm tra
Hớng dẫn
Yêu cầu
của thang âm thứ 2 là giọng gì? (Em)
? 1 bạn hãy nhắc lại thế nào là giọng Em?
? Hãy viết lại và so sánh công thức cấu tạo của gam
Am và gam Em?
- Gv đàn g/đ gam Em 2-3 lần
2.Tập đọc nhạc:TĐNsố 2
* Tìm hiểu bản nhạc:
? Theo em bài TĐN có thể chia thành mấy câu?( 4
câu mỗi câu 4 nhịp)
? ở ô nhịp 3 có gì đặc biệt? ( có dấu hoá bất thờng-
nốt D thăng)? Khi âm bậc 7 ở giọng thứ tăng 1/2
cung thì giọng thứ đó đợc gọi là giọng gì?( Giọng
thứ hoà thanh)
? Bài TĐN đợc viết ở giọng gì? Tại sao? ( Viết ở
giọng Em hoà thanh- vì có F thăng,âm chủ là E và
có âm bậc 7 tăng lên 1/2 cung)
? Trong bài TĐN có hình TT nào mới?
- Gv viết hình TT và gõ mẫu:
- Đọc tên nốt
- Đàn thang âm Em hòa thanh(3 lần)- đàn trục âm.
* Tập từng câu:
- Gv đàn từng câu 3-4 lần, Hs lắng nghe và tự nhẩm
theo đàn( chú ý chùm 3), Gv bắt nhịp, Hs đọc nhạc.
Tập tơng tự với các câu khác theo lối móc xích.
-Tập hết bài, cả lớp đọc bài hoàn chỉnh 2 lần.
- Cá nhân đọc bài TĐN

* Ghép lời ca:
1/2 lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời. Sau đó đổi
bên.( Gv chú ý phát hiện sửa sai)
- Đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh kết hợp gõ phách.
Theo dõi
Trả lời
Nghe và gõ
tiết tấu.
Thực hiện
Nghe và đọc
Nghe,
nhaamr và
hoà giọng
Thực hiện
Trình bày
Chia nhóm
Thực hiện
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
17
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
D/ Củng Cố:
Thuyết trình
Điều khiển
Yêu cầu
* Bài TĐN đợc trích trong bài Nghệ Sĩ với cây
đàn. Đây là đoạn a viết ở giọng Em- đoạn bđợc
viết ở giọng Edur.
- Cho Hs nghe toàn bộ bài hát hoàn chỉnh.
- Đọc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN.
Theo dõi

Nghe hát
Thực hiện
E/ Hớng Dẫn Về Nhà:
Hớng dẫn - Tập hát chính xác về giai điệu, lời ca và sắc
thái của bài.
- Đọc chính xác Cao độ, trờng độ bài TĐN.
- Tập đặt lời ca mới cho bài TĐN só 2.
- Chuẩn bị bài mới.
Ghi nhớ và thực
hiện


Ngày Soạn : 06-10-2010
Ngày giảng: 08-10-2010

Tiết 6:
- Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 2.
- Nhạc lý : Sơ lợc về hợp âm
- Âm nhạc thởng thức : Nhạc sĩ Trai- côp- xki.
A/ Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp tập đánh nhịp.
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
18
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
- Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ hợp âm.
- Biết Trai- côp- xki là nhạc sĩ thiên tài của nớc Nga đã có những cống hiến
to lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới.
B/ Chuẩn bị của Gv
- Đàn.
- Đọc và lấy ví dụ về hợp âm

- Đọc t liệu về nhạc sĩ Trai- côp- xki.
- Tập hát bài Cô gái miền đồng cỏ.
C/ Tiến trình dạy- học
HĐ của GV Nội dung hoạt động HĐ của HS
Phát vấn
Lu ý
Hớng dẫn
Thực hiện
Yêu cầu
Nhận xét
Điều khiển
Phát vấn
I/ Ôn tập TĐN số 2 (10 phút)
? Hãy giới thiệu và nêu 1 số đặc điểm riêng của bài
TĐN số2 ?
( là đoạn trích trong bộ phim Tiếng hát trái tim-
giọng Em nhịp 3/4)
- Khi đọc chùm 3 nốt gõ 1 phách phải đọc đều 3 nốt.
- Đọc gam Em (2 lần)
- Gv đàn giai điệu cả bài.
- Cả lớp đọc lại bài TĐN.
+ Hs ngồi cùng đàn tự điều chỉnh ôn bài (3phút)- lên
bảng thực hiện yêu cầu của Gv.
- Đánh giá những u- nhợc điểm của bài mà học sinh
thực hiện.
II/ Nhạc lí : Sơ lợc về hợp âm.
1- Hợp âm.
- Gv cho hs xem bản nhạc Nghệ sĩ với cây đàn, có
ghi hợp âm.
? Các hợp âm đợc sắp xếp nh thế nào?( đợc xếp

chồng lên nhau)
? Hợp âm thờng có mấy âm?( từ 3 âm trở lên)
? Các nốt trong hợp âm cách nhau quãng mấy?
Trả lời
Ghi nhớ
Thực hiện
Lắng nghe
Thực hiện
Theo dõi
Quan sát
Trả lời
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
19
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Nhấn mạnh
Thuyết trình
và lấy ví dụ
cụ thể
Phát vấn
Chỉ định
Thuyết trình
và ví dụ trên
đàn
Giới thiệu
(quãng 3)
? Thế nào là hợp âm?
*H. âm gồm từ 3,4,5 nốt cách nhau quãng 3.
- Lấy ví dụ về hợp âm ?
2- Các loại hợp âm.
* Có nhiều loại hợp âm, nhng có 2 loại hợp âm thờng

dùng là : Hợp âm 3 và hợp âm 7.
- Hợp âm3 có âm 1-3-5.
- Hợp âm 7 có âm 1-3-5-7
- Lấy ví dụ về hợp âm 3 và hợp âm 7.
- Tuỳ thuộc vào cách sắp xếp các quãng thứ, trởng thì
hợp âm có hợp âm 3 trởng hợp âm3 thứ.
+ Nếu hợp âm có quãng 3 trởng, giữa âm 1-3 và
quãng 3 thứ giữa âm 3 âm 5 thì hợp âm đó là hợp âm
trởng.
+Nếu hợp âm 1-3 là quãng 3 thứ và giữa âm 3 và âm
5 là quãng 3 trởng thì hợp âm đó là hợp âm thứ.
? Viết hợp âm D, Dm, E, Em.
- Gv gọi 1 số hs làm bài tập.
+H.âm 3T và 3t có tính chất khác nhau 3T khoẻ tơi
sáng, 3t mềm mại
+Hợp âm 3T- 3t nghe thuận tai khác với hợp âm 7
nghe không thuận tai
- Hiệu quả : Nghe không có hợp âm và có hợp âm
( ví dụ : TĐN số 2, Lên đàng )
III/ Âm nhạc thờng thức
*Nói đến nớc nga ta không thể không nhắc đến nhạc
sĩ Trai- côp xki một nhạc sĩ nổi tiếng đã đa âm
nhạc nớc nga vào hàng thế giới.
Ghi nhớ
Theo dõi và
lấy ví dụ
Trả lời
Thực hiện
Nghe và
phân biệt

Theo dõi
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
20
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Phát vấn
Thuyết trình
Điều khiển
? Hãy đọc bài giới thiệu về nhạc sĩ Và nêu những nét
chính về nhạc sĩ?
* Nhạc sĩ Pi ốt I lích Trai- cop- xki (1840- 1893) là
nhạc sĩ của thế giới, những sáng tác của ông chiếm 1
vị trí quan trọng trong nền âm nhạc châu âu và đa âm
nhạc nga vào hàng thế giới. Tác phẩm của ông mang
đậm bản sắc dân tộc là sự kết hợp tinh tế nhuần
nhuyễn giữa dân ca nga và tinh hoa âm nhạc thế giới
ông vừa là nhà soạn nhạc, s phạm ngời phê bình và
chỉ huy âm nhạc.
- 19 tuổi tốt nghiệp đại học luật, 22 tuổi học nhạc
viện Xanhpêtécbua, 25 tuổi làm giáo s nhạc viện Mat
xcơva.
- 1 số tác phẩm của NS nh: Tháng 6, Hồ thiên nga
- Học sinh thởng thức ca khúc: Cô gái miền đồng cỏ
Thực hiện
Theo dõi và
ghi chép
Lắng nghe
D/ Củng cố:
Gv yêu cầu - Nghe lại bài hát Cô gái miền đồng cỏ .
? Đọc lại bài TĐN số 2.
Hs theo dõi

Hs đọc bài
E/ Hớng dẫn về nhà:
Gv hớng dẫn - Để đọc tốt bài TĐN số 2 về nhà đọc gam
Em.
- Làm thêm bài tập về hợp âm, viết hợp âm
3T, 3t của Cm, F
#
m, A
b
, A
Hs ghi nhớ và
chép bài TĐN



Ngày Soạn : 13-10-2010
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
21
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Ngày giảng: 15-10-2010

Tiết 7:
Ôn Tập

A/ Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát : Bóng Dáng Một Ngôi Trờng và
Nụ Cời
- Hs có khái niệm về quãng và hợp âm
- Biết xác định giọng Gdur, Em. Đọc đúng bài TĐN số 1,2.
- Biết giọng Gdur và Em là 2 giọng song song.

- Đàn, băng đĩa hát.
- Tập hát bài Mùa xuân trên thành phố HCM và băng tiếng cho Hs nghe.
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
22
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Ngày soạn:
Ngày dạy 9a: 3-10-2009
9b: 8-10-2009
Tiết 8 kiểm tra 1 tiết
HĐ của GV Nội Dung HĐ HĐ của HS
Điều khiển
Hớng dẫn
Yêu cầu
Chỉ định
Yêu cầu
Chỉ định
Yêu cầu làm
bài tập
1.Ôn hát:
* Bài Bóng Dáng Một Ngôi Trờng .
- Cho Hs nghe lại bài hát
- Chú ý sắc thái của từng đoạn: Đoạn a sôi nổi, nhiệt
tình, tơi trẻ và khoẻ khoắn. Đoạn b tha thiết, đợm
chút lu luyến, bâng khuâng.
- Cả lớp thể hiện bài hát.
- 1 nhóm thực hiện bài hát ở hình thức lĩnh xớng.
* Bài Nụ C ời .
- Thuộc lời, hát to, rõ lời, hát diễn cảm.
- Cả lớp hát lại bài hát theo chỉ huy.
- 1 Hs nữ lĩnh xớng đoạn a lời 1- Hs nam lĩnh xớng

đoạn a lời 2. Đoạn b cả lớp hát.
- Kiểm tra 1 nhóm kết hợp hát lĩnh xớng.
2. Ôn tập nhạc lý:
? Thế nào là Quãng?
? Cho âm gốc là D tìm âm ngọn để có quãng
3,5,7,9? Cho âm ngọn là E tìm âm gốc tạo thành
quãng 4,6,8.
Lắng nghe
Ghi nhớ
Thực hiện
Trình bày
Thực hiện
Làm bài tập
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
23
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9

Phát vấn
Yêu cầu
Thực hiện
Yêu cầu
Chỉ định
Phát vấn
Yêu cầu
Chỉ định
Nhận xét
? Thế nào là hợp âm? Hãy viết các H. âm F
#
m, H,
Hm,C

#
m, E trên khuông nhạc?
3.Ôn tập tập đọc nhạc
? Dấu hiệu nào cho biết bài viết ở giọng Gdur? ( hoá
biểu có dấu hoá là F thăng, và âm chủ là G).
- Cả lớp đọc lại thang âm , trục âmG
- Đàn giai điệu lại bài TĐN số 1
- Cả lớp đọc bài TĐN hoàn chỉnh.
- Kiểm tra cá nhân
? Thế nào là giọng song song?( là1 giọng trởng và 1
giọng thứ có cùng hoá biểu nhng khác âm chủ )
? Giọng Em // với giọng nào? tại sao?( // với giọng G
vì Em có cùng hoá biểu với G là F thăng)
- Đọc thang âm Em .Sau đó đọc bài TĐN số 2.
- Kiểm tra cá nhân .
- Nhận xét u khuyết điểm chung của lớp cũng nh cá
nhân từ đó hớng dẫn Hs về nhà luyện đọc.
Trả lời
Thực hiện
Lắng nghe
Trình bày
Trả lời
Thực hiện
Lắng nghe
D/ Củng cố;
Gv yêu cầu
- Cả lớp hát lại 2 bài hát Bóng dáng một ngôi tr -
ờngvà bài Nụ c ời
Hs thực hiện
E/ Hớng dẫn về nhà

Gv nhắc nhở - Tiếp tục làm 1 số bài tập về Quãng và hợp
âm.
- Xem lại đặc điểm của giọng trởng, thứ.
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài
hát Nối Vòng Tay Lớn .
Hs ghi nhớ.

Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
24
Trờng thcs Lê Bình Giáo án âm nhạc 9
Ngày soạn: / / ; Ngày giảng: / /
Tiết9:
Học hát: Bài Nối vòng tay lớn
Sáng tác : Trịnh Công Sơn
A/ Mục tiêu:
- Hs hát đúng g/đ,lời ca bài hát thể hiện rõ tính chất hành khúc của bài hát.
- Hs trình bày bài hát với khí thế hào hùng sôi nổi
- Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái hớng tới lý tởng cao đẹp xây dựng
tổ Quốc Việt Nam thống nhất, hoà bình.
B/ Chuẩn bị:
- Tìm hiểu về bài hát và nhạc sĩ Trịnh Công Sơn cũng nh 1 số bài hát khác của
ông.
- Hát và đệm đàn thuần thục.
- ảnh tác giả
C/ Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội Dung HĐ HĐ của HS
Giới thiệu
1.NS Trịnh Công Sơn:
- Ông sinh 1939-2001; Ông đợc biết đến qua các ca
khúc viết về tình yêu và thân phận con ngời.Hơn 600

bài hát, mở đầu là bài hát Ướt Mi và ông cũng thành
công trong nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi nh Em là
bông hồng nhỏ, Khăn quàng thắp sáng bình minh
2 . Bài hát :Nối vòng tay lớn
Theo dõi
Giáo viên: Phạm Thị Thành Năm học: 2010-2011
25