Thông báo kết quả kiểm tra việc thực hiện Quy chế dân chủ

PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Số: 16/TB-ĐK1 Đồng Kho, ngày 28 tháng 02 năm 2011
THÔNG BÁO
Kết quả kiểm tra chuyên đề thực hiện Quy chế dân chủ trường học
Kính gửi: Các ban ngành, tổ khối, đoàn thể.
Căn cứ vào báo cáo kết quả kiểm tra ngày 28 tháng 02 năm 2011 của
Trưởng ban kiểm tra chuyên đề thực hiện Quy chế dân chủ trường học từ ngày
28 tháng 02 đến ngày 28 tháng 02 năm 2011, (Người ra Quyết định kiểm tra)
thông báo kết quả kiểm tra như sau:
1. Ưu điểm
Nhìn chung CB- CNVC trong đơn vị đã thực hiện tốt mọi chủ trương, chính
sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, các cuộc vận động, các phong trào thi
đua, quy chế của ngành, của đơn vị; thực hiện tốt các phong trào, các loại quỹ tại
địa phương. Thực hiện quy chế dân chủ trong đơn vị được thể hiện hết sức dân
chủ, có tính cởi mở. Từ cán bộ, giáo viên đến nhân viên đều ý thức được trách
nhiệm của trong công tác, nhiệm vụ được giao, có tinh thần đồng trách nhiệm
xây dựng trường lớp cũng như trong nhiệm vụ giám sát của từng cá nhân, ban
ngành theo chức năng về các chương trình, kế hoạch và hoạt động, công tác thu
chi, mua sắm của đơn vị. Cụ thể:
- Hiệu trưởng: Thực hiện đúng chức năng nhiệm vụ, có tinh thần phối hợp
trong công tác, phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện hội cha mẹ học sinh; luôn tạo
điều kiện cho các ban ngành, cán bộ, giáo viên, nhân viên phát huy tính dân chủ
trong đơn vị. Công bằng trong các hoạt động, trong công tác thi đua, công khai
rõ ràng về tài chính cũng như các kế hoạch.
- Phó hiệu trưởng: Trong nhiệm vụ quản lí chuyên môn của mình Phó
hiệu trưởng thực hiện công minh và công bằng, không có hiện tượng tiêu cực
xảy ra.
- Chủ tịch công đoàn: Thực hiện nghiêm túc chức năng giám sát, phối hợp
với Hiệu trưởng các ban ngành quán triệt và vận động đội ngũ thực hiện tốt
nhiệm vụ chức năng của mình trong mọi hoạt động của đơn vị.

- Các ban ngành: Thực hiện tốt nhiệm vụ, trách hiệm và chức năng được
giao.
- Giáo viên - Nhân viên- Học sinh: Hầu hết đều hoàn thành tốt nhiệm vụ
của mình.
2. Hạn chế
- Trong việc thực hiện nhiệm vụ nhiều cá nhân còn ngại khó, ngại khổ,
thiếu sáng tạo, chỉ thích theo khuôn mẫu cũ đã không còn phù hợp với yêu cầu
đổi mới giáo dục. Một số đồng chí vẫn còn thờ ơ, ít quan tâm đến quyền lợi tập
thể, sợ va chạm, sợ bị chèn ép, chưa phát huy hết tinh thần tự phê bình và phê
bình; trong đánh giá vẫn còn hiện tượng thiên vị, vị nể. Trong quan hệ với học
sinh vẫn còn mang tính áp đặt, vi phạm nhân cách học sinh.
II. Kiến nghị
Đối với cán bộ quản lí, các ban ngành: Cần nâng cao ý thức trách nhiệm,
tăng cường công tác kiểm tra; đổi mới việc đánh giá xếp loại cán bộ-công chức;
công bằng trong công tác và nhiệm vụ được giao, luôn đi đầu trong mọi hoạt
động, trong việc thực hiện nội quy, nề nếp của đơn vị.
Giáo viên, công nhân viên: Nâng cao ý thức tự phê bình và phê bình,
mạnh dạn trình bày chính kiến của mình về tất cả các mặt hoạt động thông qua
các hình thức trực tiếp hoặc đại diện; hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; Luôn
tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống; kềm chế bản thân không để xảy ra hiện
tượng vi phạm đạo đức nhà giáo, nhân cách của học sinh.
HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận :
- Như kính gửi;
- Lưu: VT.
Cao Thống Suý