Giaó án 5 tuần 35 (3 cột)

Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 1 - Năm học 2010 - 2011
TUẦN 35
Tập đọc T69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1)
I/ Mục đích yêu cầu
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút; đọc diễn cảm
được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5- 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý
nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của bài tập 2.
II/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần
27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm.
III/ Các hoạt động dạy học:
TL
5’
30’
5’
Hoạt động của thầy
1- Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần
35; Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
(khoảng 1/4 số HS trong lớp):
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
- GV cho điểm.
3- Bài tập 2:
- GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết
CN, VN của kiểu câu Ai làm gì?, giải thích.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập:
+ Lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu
câu kể.
+ Nêu VD minh hoạ cho mỗi kiểu câu.

- Cho HS làm bài vào vở, một số em làm
vào bảng nhóm.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải
đúng.
4- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị bài sau.
Hoạt động của trò
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài
(sau khi bốc thăm được xem lại bài
khoảng 1- 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1
đoạn (cả bài) theo chỉ định trong
phiếu.
- HS trả lời.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc bảng tổng kết kiểu câu
Ai làm gì?
- HS nghe.
- HS làm bài theo hướng dẫn của
GV.
- HS nối tiếp nhau trình bày.
- Những HS làm vào bảng nhóm
treo bảng và trình bày.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :

Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 2 - Năm học 2010 - 2011


Tiết 3 – Toán T171: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải bài toán.
II/Các hoạt động dạy học
TL GV HS
5’
30’
5’
1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu
của tiết học.
2- Luyện tập:
*Bài tập 1:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào bảng con.
- GV nhận xét.
*Bài tập 2:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm.

- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó
đổi nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng làm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn
các kiến thức vừa ôn tập.
*VD về lời giải:
a,
*Kết quả:
a) 8/3
b) 1/5
*Bài giải:
Diện tích đáy của bể bơi là:
22,5
×
19,2 = 432 (m
2
)
Chiều cao của mực nước trong bể là:

414,72 : 432 = 0,96 (m)
Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao
của mực nước trong bể là
5
4
.
Chiều cao của bể bơi là:
0,96
×

5
4
= 1,2 (m)
Đáp số: 1,2 m.
*Bài giải:
a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là:
7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ)
Nếu đi xuôi dòng thì trong 3,5 giờ
thuyền đi được quãng đường là:
8,8
×
3,5 = 30,8 (km)
b) Vận tốc của thuyền khi ngược dòng là:
7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ)
Nếu đi ngược dòng thì thuyền đi quãng
đường 30,8 km hết số thời gian là:
30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)
Đáp số: a) 30,8 km ;
b) 5,5 giờ.
*Bài giải:

8,75
×
x + 1,25
×
x = 20
(8,75 + 1,25)
×
x = 20
10
×
x = 20
x = 20 :
10
x = 2
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 3 - Năm học 2010 - 2011


Tiết 1 - Luyện từ và câu T69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
(tiết 2)
I/ Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1).
2. Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian,
nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung vắn tắt cần ghi nhớ về trạng ngữ.
- Phiếu học tập.

III/ Các hoạt động dạy học
TL GV HS
5’
30’
1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết
học.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc
lòng (1/4 số HS trong lớp HS):
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau
khi bốc thăm được xem lại bài khoảng
1- 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc
lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định
trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa
đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của
Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc
không
đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà
luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết
học sau.
3- Bài tập 2:
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng
tổng kết trong SGK, chỉ bảng, giúp
HS hiểu yêu cầu của đề bài.
- GV kiểm tra kiến thức:
+ Trạng ngữ là gì?

+ Có những loại trạng ngữ nào?
+ Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu
hỏi nào?
- GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội
cần ghi nhớ về trạng ngữ, mời 2 HS
đọc lại.
- HS làm bài cá nhân. GV phát phiếu
đã chuẩn bị cho 3 HS làm.
- HS nối tiếp nhau trình bày. GV nhận
*VD về lời giải:
Các loại
TN
Câu
hỏi
Ví dụ
TN chỉ nơi
chốn
Ở đâu? - Ngoài đường,
xe cộ đi lại như
mắc cửi.
TN chỉ thời
gian
Vì
sao?
Mấy
giờ?
- Sáng sớm tinh
mơ, nông dân
đã ra đồng.
- Đúng 8 giờ

sáng, chúng tôi
bắt đầu lên
đường.
TN chỉ
nguyên
nhân
….
Vì
sao?
Nhờ
đâu?
Tại
đâu?
- Vì vắng tiến
cười, vương
quốc nọ buồn
chán kinh
khủng.
- Nhờ siêng
năng chăm chỉ,
chỉ 3 tháng sau,
Nam đã vượt
lên đầu lớp.
- Tại hoa biếng
học mà tổ
chẳng được
khen.
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 4 - Năm học 2010 - 2011

5’
xét nhanh.
- Những HS làm vào giấy dán lên
bảng lớp và trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận
những HS làm bài đúng.
5- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS tranh thủ đọc trước để
chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn những HS
chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc
kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp
tục luyện đọc.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :








Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 5 - Năm học 2010 - 2011
Tiết 2 - Chính tả
T35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
(tiết 3)
I/ Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1).

2. Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê về tình hình
phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
TL GV HS
5’
30’
1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
(1/4 số HS):
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc,
HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ
Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không
đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện
đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
3- Bài tập 2:
Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê
+ Các số liệu về tình hình phát triển GD
tiểu học của nước ta trong mỗi năm học
được thống kê theo những mặt nào?
+ Như vậy, cần lập bảng thống kê gồm
mấy cột dọc?
+ Bảng thống kê sẽ có mấy hàng ngang?
- Cho HS thi kẻ bảng thống kê trên bảng
nhóm.
- Cả lớp và GV nhận xét.

Nhiệm vụ 2: Điền số liệu vào bảng thống
kê
- GV hỏi: So sánh bảng thống kê với bảng
liệt kê trong SGK, các em thấy điểm gì
khác?
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài
(sau khi bốc thăm được xem lại bài
khoảng
1- 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc
lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ
định
trong phiếu.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- HS điền số liệu vào vào từng ô
trống trong bảng.
- Một số HS làm vào phiếu.
- HS dán phiếu lên bảng. Cả lớp và
GV nhận xét.
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 6 - Năm học 2010 - 2011
5’
4- Bài tập 3:
- GV nhắc HS: để chọn được phương án
trả lời đúng, phải xem bảng thống kê đã
lập, gạch dưới ý trả lời đúng trong VBT.
GV phát bút dạ và bảng nhóm cho 3 HS
làm.

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giả
đúng.
5- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về đọc trước để chuẩn bị ôn tập
tiết 4, dặn những HS chưa kiểm tra tập
đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu
về nhà tiếp tục luyện đọc.
- HS đọc nội dung bài tập.
- Những HS làm bài trên bảng nhóm
treo bảng nhóm, trình bày kết quả.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :








Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 7 - Năm học 2010 - 2011
Tiết 3 - Toán
T172: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải
các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TL GV HS

5’
30’
1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của
tiết học.
2- Luyện tập:
*Bài tập 1 (176):
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào bảng con.
- GV nhận xét.
*Bài tập 2 (177):
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (177):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4 (177):
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi
nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4 (177):
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.

*Kết quả:
a) 0,08
b) 9 giờ 39 phút
*Kết quả:
a) 33
b) 3,1
*Bài giải:
Số HS gái của lớp đó là:
19 + 2 = 21 (HS)
Số HS của cả lớp là:
19 + 21 = 40 (HS)
Tỉ số phần trăm của số HS trai và số
HS của cả lớp là:
19 : 40 = 0,475 = 47,5%
Tỉ số phần trăm của số HS gái và số
HS của cả lớp là:
21 : 40 = 0,525 = 52,5%
Đáp số: 47,5%
và 52,5%.
*Bài giải:
Sau năm thứ nhất số sách của thư viện
tăng thêm là:
6000 : 100
×
20 = 1200
(quyển)
Sau năm thứ nhất số sách của thư viện
có tất cả là:
6000 + 1200 = 7200
(quyển)

Sau năm thứ hai số sách của thư viện
tăng thêm là:
7200 : 100
×
20 = 1440
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 8 - Năm học 2010 - 2011
5’
- Cho HS làm bài vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng làm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các
kiến thức vừa ôn tập.
(quyển)
Sau năm thứ hai số sách của thư viện
có tất cả là:
7200 + 1440 = 8640
(quyển)
Đáp số: 8640
quyển.
*Bài giải:
Vận tốc dòng nước là:
(28,4 – 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ)
Vận tốc của tàu thuỷ khi nước lặng là:
28,4 – 4,9 = 23,5 (km/giờ)
(Hoặc : 18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ))
Đáp số: 23,5
km/giờ ; 4,9 km/giờ.

Ruùt kinh nghieäm, boå sung :








TUẦN 35 (Tiếp theo)
Thứ hai
(Học bài thứ tư)
Tiết 1 - Hoạt động tập thể
Tiết 2 - Toán
T173: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập, củng cố về:
+ Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm.
+ Tính diện tích và chu vi của hình tròn.
- Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS.
II/Các hoạt động dạy học
TL GV HS
5’
30’
1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của
tiết học.
2- Luyện tập:
Phần 1:
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- 1 HS đọc yêu cầu.

*Kết quả:
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 9 - Năm học 2010 - 2011
5’
- Cho HS làm bài vào SGK.
- Mời một số HS nêu kết quả, giải thích.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Phần 2:
*Bài tập 1
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2
- Mời HS nêu cách làm.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các
kiến thức vừa ôn tập.
Bài 1: Khoanh vào C
Bài 2: Khoanh vào C
Bài 3: Khoanh vào D
- 1 HS đọc yêu cầu.
*Bài giải:
Ghép các mảnh đã tô màu của hình
vuông ta được một hình tròn có bán
kính là 10cm, chu vi hình tròn này

chính là chu vi của phần không tô
màu.
a) Diện tích của phần đã tô màu là:
10
×
10
×
3,14 = 314 (cm
2
)
b) Chu vi phần không tô màu là:
10
×
2
×
3,14 = 62,8 (cm)
Đáp số: a) 314
cm
2
;
b) 62,8
cm.
- 1 HS nêu yêu cầu.
*Bài giải:
Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua
gà,

120 6
120%
100 5

= =
hay số tiền mua cá
bằng
6
5
số tiền mua gà. Như vậy, nếu
số tiền mua gà là 5 phần bằng nhau thì
số tiền mua cá bằng 6 phần như thế.
Tổng số phần bằng nhau là:
5 + 6 = 11 (phần)
Số tiền mua cá là:
88 000 : 11
×
6 = 48 000
(đồng)
Đáp số: 48 000
đồng.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :








Tiết 4 - Tập làm văn
T35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
(tiết 4)
I/ Mục tiêu:

Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 10 - Năm học 2010 - 2011
Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc họp
của chữ viết – bài Cuộc họp của chữ viết.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2.
III/ Các hoạt động dạy học:
TL GV HS
5’
30’
5’
1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết
học.
2- Hướng dẫn HS luyện tập:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp đọc thầm lại bài.
+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn
việc gì?
+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp
bạn Hoàng
- GV cùng cả lớp trao đổi nhanh,
thống nhất mẫu biên bản cuộc họp
của chữ viết. GV dán lên bảng tờ
phiếu ghi mẫu biên bản.
- Mời HS làm vào bảng nhóm, treo
bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung;
bình chọn bạn làm bài tốt nhất.

3- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn những HS viết biên bản chưa
đạt về nhà hoàn chỉnh lại ; những
HS chưa kiểm tra tập đọc, học
thuộc lòng hoặc kiểm tra chưa đạt
yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
+ Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này
không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết
những câu văn rất kì quặc.
+ Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng
đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm
câu.
- 1 HS nêu cấu tạo của một biên bản.
- HS viết biên bản vào vở. 2 HS làm vào bảng
nhóm.
- Một số HS đọc biên bản. GV chấm điểm
một số biên bản.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :








Thứ ba
(Học bài thứ năm)
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần

35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 11 - Năm học 2010 - 2011
Tiết 1 - Toán
T174: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ
số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật,… và sử dụng máy tính bỏ túi.
II/Các hoạt động dạy học
TL GV HS
5’
30’
5’
1- Giới thiệu bài: GV nêu mục
tiêu của tiết học.
2- Luyện tập:
Phần 1:
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào SGK.
- Mời một số HS nêu kết quả, giải
thích.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Phần 2:
*Bài tập 1
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2
- Mời HS nêu cách làm.
- Cho HS làm vào vở.

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
- 1 HS đọc yêu cầu.
*Kết quả:
Bài 1: Khoanh vào C
Bài 2: Khoanh vào A
Bài 3: Khoanh vào B
- 1 HS đọc yêu cầu.
*Bài giải:
Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con
trai là:

1 1 9
5 4 20
+ =
(tuổi của mẹ)

Coi tổng số tuổi của hai con là 9 phần bằng
nhau thì tuổi của mẹ là 20 phần như thế. Vậy
tuổi mẹ là:
18 20
40
9
×
=
(tuổi)
Đáp số: 40 tuổi.
- 1 HS nêu yêu cầu.
*Bài giải:

a) Số dân ở Hà Nội năm đó là:
2627
×
921 = 2419467 (người)
Số dân ở Sơn La năm đó là:
61
×
14210 = 866810 (người)
Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân
ở Hà Nội là:
866810 : 2419467 = 0,3582…
0,3582… = 35,82%
b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100
người/km
2
thì trung bình mỗi ki- lô- mét vuông
sẽ có thêm :
100 – 61 = 39 (người), khi đó só dân của tỉnh
Sơn La tăng thêm là:
39
×
14210 = 554190 (người)
Đáp số: a) khoảng 35,82%
b) 554 190 người.
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 12 - Năm học 2010 - 2011
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về
ôn các kiến thức vừa ôn tập.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :

Tiết 4 - Tập đọc
T69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
(tiết 5)
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu như tiết 1).
- Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình
ảnh sống
động ; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
TL GV HS
5’
30’
1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
(số HS còn lại):
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc,
HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.

3- Bài tập 2:
- GV nói thêm về Sơn Mỹ.
- GV nhắc HS: Miêu tả một hình ảnh (ở
đây là một hình ảnh sống động về trẻ em)
không phải diễn lại bằng văn xuôi câu thơ,
đoạn thơ mà là nói tưởng tượng, suy nghĩ
mà hình ảnh thơ đó gợi ra cho các em.
- Yêu cầu HS đọc những câu thơ gợi ra
những hình ảnh rất sống động về trẻ em.
- Yêu cầu HS đọc những câu thơ tả cảnh
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài
(sau khi bốc thăm được xem lại bài
khoảng 1- 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc
lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ
định trong phiếu.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS đọc thầm bài thơ.
- HS nghe.
+ Những câu thơ đó là: từ Tóc bết
đầy …gạo của trời và từ Tuổi thơ
đứa bé…cá chuồn.
+ Đó là những câu thơ từ Hoa xương
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 13 - Năm học 2010 - 2011
5’
buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven
biển.
- HS đọc kĩ câu hỏi; chọn một hình ảnh

mình thích nhất trong bài thơ để viết.
- Một số HS trả lời bài tập 2 và đọc đoạn
văn.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung; bình
chọn bạn làm bài tốt nhất.
4- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn
văn miêu tả đã chọn.
- Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc,
HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về
nhà tiếp tục luyện đọc.
rồng chói đỏ đến hết.
- HS viết đoạn văn vào vở
- HS đọc.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :








Thứ tư
(Học bài thứ sáu)
Tiết 1 - Tập làm văn
T70: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
(tiết 6)
I/ Mục tiêu:

1.Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
2. Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và
những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bảng lớp viết 2 đề bài.
III/ Các hoạt động dạy học:
TL GV HS
5’
30’
1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Nghe- viết:
- GV Đọc bài viết.
- Cho HS đọc thầm lại bài.
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS
viết bảng con: nín bặt, bết, à à u u, xay xay,
…
- HS theo dõi SGK.
- HS viết bảng con.
- 1 HS hãy nêu cách trình bày bài.
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trng Tiu hc S 1 Tam Quan - 14 - Nm hc 2010 - 2011
5
- GV c tng cõu (ý) cho HS vit.
- GV c li ton bi.
- GV thu mt s bi chm.
- Nhn xột chung.
3- Bi tp 2:
- GV cựng hc sinh phõn tớch .

- C lp v GV nhn xột, b sung; bỡnh
chn bn lm bi tt nht.
4- Cng c, dn dũ:
- GV nhn xột gi hc.
- Dn nhng HS vit on vn cha t v
nh hon chnh on vn. C lp lm th
bi kuyn tp tit 7, 8 ; chun b giy
lm bi kim tra kt thỳc cp Tiu hc.
- HS vit bi.
- HS soỏt bi.
- 1 HS c yờu cu ca bi.
- HS suy ngh chn gn gi vi
mỡnh.
- Nhiu HS núi nhanh ti em
chn.
- HS vit on vn vo v.
- Mt s HS c on vn.
Ruựt kinh nghieọm, boồ sung :








Tit 4 - o c
T35: THC HNH CUI HC Kè II
I/ Mc tiờu:

Giỳp HS cng c kin thc cỏc bi t bi 12 n bi 14, bit ỏp dng trong thc t
nhng kin thc ó hc.
II/ dựng dy hc:
- Phiu hc tp cho hot ng 2
III/ Cỏc hot ng dy hc
TL GV HS
5
30
1. Kim tra bi c:
2. Bi mi:
2.1- Gii thiu bi:
- GV nờu mc ớch yờu cu ca tit hc
2.2- Hot ng 1: Lm vic cỏ nhõn
*Bi tp 1: Em hóy ghi nhng hnh ng,
vic lm th hin lũng yờu ho bỡnh trong
cuc sng hng ngy.
- Cho HS nờu phn ghi nh bi 11.
- HS lm bi ra nhỏp.
- 1 s HS trỡnh by.
- HS khỏc nhn xột.
Nguyn Th Thanh Thy Giỏo ỏn lp 5 Tun
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 15 - Năm học 2010 - 2011
5’
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
*Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ
sau: hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà
bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn

dưới đây cho phù hợp.
LHQ là tổ chức… lớn nhất. Việt Nam là
một nước thành viên của … Nước ta luôn
… chặt chẽ với các nước thành viên khác
của LHQ trong các hoạt động vì … , công
bằng và tiến bộ xã hội.
- GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận
nhóm 4.
- Mời đại diện một số nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
2.4- Hoạt động 3: Làm việc theo cặp
*Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án
để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê
hương.
- GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh.
- Mời một số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực
thực hành các nội dung đã học.
*Lời giải:
LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất. Việt
Nam là một nước thành viên của LHQ.
Nước ta luôn hợp tác chặt chẽ với các
nước thành viên khác của LHQ trong
các hoạt động vì hoà bình, công bằng
và tiến bộ xã hội.
- HS trao đổi với bạn.
- HS trình bày trước lớp.

Ruùt kinh nghieäm, boå sung :








Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 16 - Năm học 2010 - 2011
Tiết 1: Thể dục
$69 : TRÒ CHƠI
“ Lò cò tiếp sức ” và “ Lăn bóng ”
I/ Mục tiêu:
Chơi 2 trò chơi “Lò cò tiếp sức” và “Lăn bóng”yêu cầu tham gia vào trò chơi tương
đối chủ động, tích cực.
II/ Địa điểm- Phương tiện:
- Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
- Cán sự mỗi người một còi . Kẻ sân để chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu kiểm tra.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự
nhiên
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Xoay các khớp cổ chân đầu gối ,

hông , vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2.Phần cơ bản: Ôn tập
* Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn
cách chơi.
- Cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật
* Chơi trò chơi “ Lăn bóng”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn
cách chơi.
- Cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật
3 Phần kết thúc.
- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc vỗ tay và
hát.
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá giao bài tập
về nhà.
6- 10 phút
1 phút
1- 2 phút
1- phút
1- 2 phút
3 phút
18- 22 phút
10 phút
1 phút
2 phút
10 phút

1 phút
7 phút
2 phút
7 phút
4- 6 phút
1 phút
2 phút
2 phút
- ĐHNL.

GV @ * * * * * * *
* * * * * * *
- ĐHTC: GV

* * * ………….
* * * …………
- ĐHKT:
GV

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Tiết 4: Địa lí
$35: KIỂM TRA HỌC KÌ II
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 17 - Năm học 2010 - 2011
I/ Mục tiêu:
Kiểm tra kiến thức kĩ năng về những nội dung đã học.
II/ Các hoạt động dạy học:

1- Ôn định tổ chức:
2- Kiểm tra: - Thời gian kiểm tra: 30 phút
- GV phát đề cho HS.
- Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
mì, ngô, khoai tây, lợn, bò, gia
cầm.
Câu 3: Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu Phi?
Câu 4: Hoa Kì có đặc điểm gì nổi bật?
Câu 5: Hãy kể tên những nước láng giềng của Việt
Nam?
Câu 4: (2,5 điểm)
Câu 5: (1 điểm)
Các nước láng giềng của
Việt Nam là : Lào, Trung
Quốc, Cam- pu- chia.
3- Thu bài: GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 18 - Năm học 2010 - 2011
Tiết 5: Âm nhạc
$35: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I/ Mục tiêu:
HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái củacác bài hát trong CT.
II/ chuẩn bị:
- SGK Âm nhạc 5.
- Nhạc cụ : Song loan, thanh phách.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ KT bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:

- Đây là tiết học cuối năm GV tổ chức cho HS biểu diễn các bài hát đã học.
- Đơn ca
- Tốp ca…
- GV và HS nhận xét, khen ngợi.
3/Dặn dò: Ôn luyện trong hè.
Tiết 4: Khoa học
$69: ÔN TẬP : MÔI TRƯỜNG
VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I/ Mục tiêu:
Sau bài học, HS được củng cố, khắc sâu hiểu biết về:
- Một số từ ngữ liên quan đến môi trường.
- Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trường.
II/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
2- Bài ôn:

- GV phát cho nỗi HS một phiếu
học tập.
- HS làm bài độc lập. Ai xong
trước nộp bài trước.
- GV chọn ra 10 HS làm bài nhanh
và đúng để tuyên dương.
*Đáp án:
a) Trò chơi “Đoán chữ”:
1- Bạc màu
2- đồi trọc
3- Rừng

4- Tài nguyên
5- Bị tàn phá
b) Câu hỏi trắc nghiệm:
1 – b ; 2 – c ; 3 – d ; 4 – c
3- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :





Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 19 - Năm học 2010 - 2011



Tiết 4: Kĩ thuật LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
(tiết 3)
I/ Mục tiêu:
HS cần phải :
- Lắp được mô hình đã chọn.
- Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1- Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
- Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước.
2- Bài mới:
2.1- Giới thiệu bài:
Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
TL GV HS
5’
30’
5’

2.2- Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp
ghép.
- GV cho các nhóm HS tự chọn một mô
hình lắp ghép theo gợi ý trong SGK hoặc
tự sưu tầm.
- GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu
kĩ mô và hình vẽ trong SGK hoặc hình
vẽ tự sưu tầm.
- HS thực hành theo nhóm 4.
2.3- Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn.
a) Chọn các chi tiết
b) Lắp từng bộ phận.
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
2.4- Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Mời một HS nêu tiêu chuẩn đánh giá SP theo mục III SGK.
- Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm
- GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và thiết bị kĩ thuật và xếp gọn gàng vào hộp.
3- Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà học bài và tự lắp các mô hình kĩ thuật khác.
Ruùt kinh nghieäm, boå sung :





Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35
Trường Tiểu học Số 1 Tam Quan - 20 - Năm học 2010 - 2011



Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp 5 Tuần
35