Quan niệm của mình về tính chất giao tiếp của hoạt động văn học trên cơ sở lý luận hoạt động giao tiếp ngôn ngữ
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (149.34 KB, 11 trang )
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
MỤC LỤC
NỘI DUNG
MỞ ĐẦU
NỘI DUNG
I. ĐIỂM TƯƠNG ĐỒNG GIỮA HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC VỚI HOẠT
ĐỘNG GIAO TIẾP NGÔN NGỮ NÓI CHUNG
II. CẦN PHẢI QUAN NIỆM HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC LÀ MỘT
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP
III. QUAN NIỆM VỀ TÍNH CHẤT GIAO TIẾP CỦA HOẠT ĐỘNG
VĂN HỌC
1. Gồm hai quá trình và các nhân tố giao tiếp
1.1. Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ bao gồm hai quá trình và các nhân tố
. Hoạt động văn học cũng bao gồm hai quá trình
2. Đều có sự tham gia của nhân tố giao tiếp
2.1 Nhân vật giao tiếp
2.2 Phải có diễn ngôn
2.3 Phụ thuộc vào ngữ cảnh
KẾT LUẬN
MỞ ĐẦU
!"!#$!%&'(!
)( !"!*+, )/0)/12*3/*4!5/
.5/*67!1 !"!89:;! !<;!&%.=>!<*
(!:?0@.A!*+ !"!89
#BCD.;! =.E)( !"!1.0;!
1F&+!+@C;! GH1A1F. !"!/ IJ!K.
.L/+!MNF GJ+
OD1P&Q#R.;! !"!89/.0!
!PGSN4!!-)/T !P!C6&QU
M89NJVDM8"!MM8!4G/
+M8NS&,M8!K..L/M8!)"GI /
M8N00/M8WC!X!Y!<G).)!1ZV
D.M8>1P!' [D.M10*+\+%
]
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
!'2/ !D !"!/.ZM8VD1
*1P!' .0!+!'!4G.V>4!' !I(
!P !"!/!4% !"!V!+GK.^(!4M81!2/
!C;!I>4!16V !"!M8:->#'(!P
!"!_M8!K..LV!<!!+GK. !"!
^%!+;! &+!+V !"!89/D
D13!C9NJ;!GHI+!(&+!)!+GK./I+!(!4G
"`TGH !F !![/J.:5!![ !"!,
D.0!;! !"!!CGSN4/!Z&!# `!C
#-!0`;! D;! .a`D.!Cb
1+`D1A!C9NJGH)!1Z89=!C
D.!C(!>4@O+1A!C!2/%!+;!
!"!OD !cD4!T.0!)"!;!!(1
!+1014+I^(D.!GP! !4GV
/;! .a5GNF 1P"!M
.Za'!1J"!MNJ!-D=M8&2
D@!<!;!JD1A!C!2VD)!F1A!C5G
&+!)1!+GK. !"!!![!.0!(!P
!!+GK. !"!
d1GJI .)!18Z.0!)!10!4G
^(">!*-*SN!F"!:!(N>Quan niệm của mình về
tính chất giao tiếp của hoạt động văn học trên cơ sở lý luận hoạt động giao
tiếp ngôn ngữ. dB1?&'H3!I+!(!' /!.*J
! &N4!*!+*cD!4:!\C.&'eNJ/
1GW*4IWN+V!>1FN4!VY.;!P9f.:
-!J.9
NỘI DUNG
g)!108Z!<:14>1"I+*-: hiện thực
- nhà văn - tác phẩm - bạn đọc h2/T+.HI D!+
GK.% !'/!+GK.%8!<;!-/!C!A/
!'!4GA+!4G1?;!5W14.HI D!+GK.%N)1Z/
!M&'!4G"!+GK.VN)1Zg >1!i!)I1F.
)!108Z!Y1T!i!)I1F.!jVN)1Z
=10J@=1Z@k1F.!M;!l)!108Z*
GJ.0!)!10!4GN[*8&+!+!+GK.*
I! 14I+!(!4G"V10J&+!+1F!J.?
V &ak1F.>GV"!jV10Jk1F.!M
*m16)!108Z.0!)!10!4GN[&Q#R
D1F!)2+!C /(!P!K..aTNi.
I+!(G+!!=I+!(&+!+@"!=I!(!4G"@1P
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
#n!DDJ;!16k1F.>;!5W14!j
!4G"V10J/!".Cj1.0!+*+'1hBI
1F.>/2Mo+Gpoq!Y*m16,“Tác phẩm văn
chương như một con quay kì lạ, chỉ có thể xuất hiện trong vận động. Muốn làm
cho nó xuất hiện cần phải có một hoạt động cụ thể được gọi là sự đọc. Và tác
phẩm văn học chỉ kéo dài chừng nào sự đọc còn có thể tiếp tục. Ngoài sự đọc
ra, nó chỉ còn là những vệt đen trên giấy trắng”.
I. ĐIỂM TƯƠNG ĐỒNG GIỮA HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC VỚI HOẠT
ĐỘNG GIAO TIẾP NGÔN NGỮ NÓI CHUNG
hJ)!101&Q#R;! D.G9! *
!4G/1GJ&'!.V+-"!G+!"!
!.0!I+!(&+!)!4G" !"!Ol.%14.R1C
"!M/!(J.10>l[)!108Z.R1C!K.
.L.R1CI!Z1h!FM.1>!N
#r1.(1sGNl&Yt,
r1.(1sGNl&Y/
+:N!3)Y6`
O6N!3+:/
uNB.m!.BNBt
v#!<.R1C1Z=Y@F1P1A1F.
V->&Y&H[1-=&Y!&H[/1.NB%@.
.&3!F=+.:/N&Y.!3A.i/6&Y
.@%;!)9NJ=Gn->.0!G!-(.#%NB
%`+/NTi.+&YNNZN2!B
6&Y@< F14"!M1P9!9.V&Y.-
.R1C!K..L,*m16+1sGV&Y&-:9+1sG
+V!.ZJr1.(1sGNl&Y7
uNB.m!.BNBt/#B!!r.'!(
1Y/1w!()t
O>nd*1A!N5!4!> \T!<.[1*4!!5Nl
-!9,
r8.8.!b!
7
U5T1P.0!!Ht
g9DJ)!108Z)!10!4GD1#n
!.0!DJ;!16=!F*+DJ8+D&+
!+1Z!*@
II. CẦN PHẢI QUAN NIỆM HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC LÀ MỘT
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP
^(>2)!108ZGJ1PI .">/*
GJeI .V1Z/)!10V+2M.NJ
!-+8TI .">hCI .11A!>2
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
1H%NJ!-8>21H%NJ!-I+!(&+!+rNghệ
thuật là một trong những phương tiện giao tiếp giữa người với người, bất kì một
tác phẩm nghệ thuật nào cũng đều làm công việc khiến cho người cảm thấy
tham gia vào sự giao tiếp với người đã và đang sản sinh ra nghệ thuật”.
rTác phẩm văn học như một con quay kì lạ, nó chỉ có thể xuất hiện trong
vận động. muốn làm cho nó xuất hiện cần phải có một hoạt động cụ thể, được
coi là sự đọc. Và tác phẩm văn học chỉ kéo dài chừng nào sự đọc còn có thể tiếp
tục. Ngoài sự đọc ra nó chỉ còn là một vệt đen trên tờ giấy trắng” =poq!Y@
poq!Y.H;.)!+GK.8Ze/*1P1A!!I
%10J!M!)!10!4G/HI>e!F
I>*.0!)'!+10_H%!+GK.8Z/)';>
Cr&'1Zt=)!10!4G"@O4*r&'1Zt!+GK.8
Ze.0!8NJUH!+GK.GJ)!10!4G"_
>:;!G+!!<1A!V8Z,8Z!' +M8V
.(!I+(!P !"!1P:->#'!<;! D`
1F:->#'1P(!P !"!GJ&'>F+!<D
!!&!C !K..L/(!P !"!_.0!I+!(
I+!(>#!+J:->#'`10J !'+
g)!108Z.0!N0G"V)!10!4GD(
)!108Z1+GM>2V)!10!4GD
h!+J1A!)!108Z!a')!10&+
!+V!1J)!10&+!+89,&+
!+>!)2D&JGK."!;!d1.0!&H#'
I .;!0VVhU+!v0NJ"*I+!(
!4G"8Z“ Chỉ có sự thay đổi (…) mới có thể chứng minh rằng lao
động đó có ích cho kẻ khác hay không, nghiã là sản phẩm đó có thoả mãn nhu
cầu của kẻ khác hay không.”
a' !"!1)!_Mu%!TrMuốn được gọi
là một tác phẩm hoàn chỉnh thì những con chữ, những từ ngữ, những dòng,
những trang của tác phẩm ấy phỉa chịu sự phản ứng qua những xúc động, tình
thương và ý nghĩa của một chủ thể tiếp nhận.”
hC(">GJI .)!108Z.0!)!10
!4G!(.%!)!Ce!+GK.8Z51!+GK.8
Z.%G+!>1P!;!J.R1C IJV1H%01i:?
01H%
hI .NJ;!!4GV)!108Z!(.%!;>
1P!j10J1H%I+!(!4G"rChính độc giả và quá trình tiếp
nhận mang lại sức sống cho tác phẩmtpo)q!Y/*/1ZJ/*
I+!(!4G"!+GK.e.0! !1Y!2!;>!3/:+
*i/!+GK.&x4!O*+1&M&HV!+GK. !"!
CGR!010JI+!(!4G"/M*GR!0
!+J!I+!(&+!)9DC10J!I+!(!4G"
.!2.!+GK./.!+GK.!J+&+
^(!+Je.0!10J!(/*%)/+!4
10JH!4G!4G"!+GK./.E10J!F&'("/
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
1++C!H/!F.GG5!+GK. !"!
hC51!jV10J/VI+!(!4G"J IJ!C'
VI .,Hoạt động văn học là một hoạt động giao tiếp ngôn ngữ,
!F:y!C#R&1F.b,
rq+N&H!H
h+Ns.8!Y$&z&
v1+2#6&Q_J
h01+.)!"!&t
( Hồ Chí Minh).
h-!9rh+Ns.8!Y$&z&t+F,h+F!M
;!+Ns.8!Y$&z&[95<->N3>`h+F
!#'!2+3!6G-!9{{]#B0&H19&9=+Ns/
.8!Y@!!+.)$&z&YO>n_8U)
Z+F!M;!PGW(+F>GBPG%G!+gi
hCU,)I/>21P!2!2J!F .0!0&H
&!Z=y!H%N!9hJ<^ !v3@
III. QUAN NIỆM VỀ TÍNH CHẤT GIAO TIẾP CỦA HOẠT ĐỘNG
VĂN HỌC
1. Gồm hai quá trình và các nhân tố giao tiếp
1.1. Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ bao gồm hai quá trình và các nhân tố
giao tiếp !F*+I+!I&91i&,
1.2. Hoạt động văn học cũng bao gồm hai quá trình
Ou|}~og• d~€OOu•O
Ou|}~Og‚O
Ouƒ„Oog•
_…hgOg‚O
g†og•
g†Og‚O
k !9!+
gI+!(V)!10!4G
kƒ•‡ˆOg‰Š‚o
=&J&#n@
=k+!(*C.?‹W!>4!!!@
dG+!!!'
_0#.0!!!!
!C
kƒ•‡ˆOg~ŒoOg‚O
=I+!(a0@
=k+!(J.?‹W!>4!!!@
d"!!'
WJ!C !<15!0#
kƒ•‡ˆOgq•Ou‰Š
=V!+J@
kƒ•‡ˆOg~ŒoOg‚O
=10J@
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
•H!:>!u+!(DZZ)!108
1!<14Y,1!2[J>&.0!0#/W
a1i!mã hoá thành tín hiệu ngôn ngữ
Ž
O!C G+! >FI*14Y!4G"
Nl!C+OY)#nI+!(P): quá trình giải mã!<
1F"1P0#Wa\Y10GJi)
#n10Y/Y
)!108Na',a'! W`a'&W`a
'"!Wg)!108Z#nNI+!()!108/
!F!;>1>I!+GK.(N,\1Z!+GK.*eP2
a'! W/&W.jJa'"!W,I .2!J!41V
v)hd6.Z>4!HV )11P!F ,10=!;G/#->!/
#->c@/!10=**/%!J>.@/10=./e
> 2@7
.))!108Z1PI ..0!)!1!4G
i.I+!(,o+!!=I+!(&J&@I+!("!=I+
!(!4G"@:y!C#&,
q+!+hCow,OG+!I+!(&+!)VO.hj
#n!)!10!4G!(C8NJhCow/"
10J
2. Đều có sự tham gia của nhân tố giao tiếp
2.1 Nhân vật giao tiếp
u!4G>i.=4!@{Y=
1Z@!'GGM!)G9-"!!4G*GJe,
OG+!;G10=iG+!/!FG+!@`O";G10
=!F"/1C"@C#R!0&H*AG1P.GJ3!,
i!=!M;!@/!FG+!=!M@/1C"=!MN@`
>#B(!M3!`!M;!%!M1C
"!MN
_->T.0!1A1F.9NJV89/!.0!!+GK.!'
&'0!4GV+-"!,•‹v!';!e!FG+!!F
"jiG+!1C")*GJD-"!1/.
C!+J10J
89!+J!.P-"!%10J,0
!4G%=!+J10J@N.0!4Gc=-"!!
!+GK.@C#R> \0> D?u+d>2.
gPG1)!%011*SVW\
Y
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
rqlG5)1)!
h0iT[1)!.
)!.T!)!
bG5!(#->t
01H!)>!FG+!.gPG1){!F"?
u+d>2OiG+!)!+J/!![(1)o"!,
O>nd1A!V.(-"!.gPG1)%10J/j
1C"*!F*+10J
!4G>-"!8.!.HI GH
)!10!4GGH&JGK.!4G=#n@,!<:/
!<&Q#R!F*+I+!!.HI &,
••y!!Y6!4:?0,51-"!!4G!FA+
N !^(!41P8M!S!+AI !1(=!C;!:?
0/01i:?07@!!+GK.?g)!+0>
D?g)u+:y!!Y6!4!S!+?g)%9/!YI
./6!4:?0!(u+9/!I+!(!4G
-"!W!M1F!F&'!!Z=u+Z?g)R/
:!/.:9%`?g)Zu+u+7@/11GH
140#J(!M!4G
•YI !-D/!-&9/.HI >G-N !&'T{:
+,IY!0{:)`!-."!{&i&?>GJD.0!*J+h
!F!>1S!I+!()!10!4G#nC#R!+GK.^P
A!/%++:y![6!4:?0=BM!S/
Bw@/*:y!!YI !-&9/51*
IYZ:r1l;>t!)!10!4G##0![2!-
IY,Bj/1?6N+15/B. HB!
Pi
OD1A1F.!6!4:?0=I !-&9@GH)!10
!4G/(!M/0#V#nUE*GJ8M
I %Y/J!4G/.R1C!4G1F'
Z.0!4P!4G!CPG_H%Y/GJ
(#+Z(J!!Y=!4/M
!S/%!C7@1F'Z4P!4G!CPGC#R1)Cow
148)v+\4/+NP#-/e*v+\4:;! %
!;!J* .Zb1F1+N4!&'* 1?&J>l.)4P
MG!<N%,N3!1I+!Pr‹h+N1`1Ne
!N4!(t/#i1. %#-r‹J+/+ND/1
!M‘h(.:5.)!4>’t=:y!a'I-&'l."G
hCow@O> %Cow=!<N%@) ![hCowNlI
!-&9/!-D,hCowBZr•/M%jZ
*1;>t=!)I @!4G14-hCow2/.3Wh
r‹Wh1-‘0.>1+4!t/N2'hC;!J4P1!F
&'&J/Zb/+Vv+\4(3*1?N4!8M
I %Y/J!4G/I!v+\41?(#
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
(J!!VhCow/H531?1)!1P.R1C
!4GN4hC!!>&V.(
_H%89*&+!+/!+JGJ:+16b1H!P
10J/!X!Y10J.!+J'Z0#(!MV!+
GK.GBPGhJ!4.*&+!+> \.A#BO>nd;!
cDg+$'ZDO.=#B1->!+GK.:->#'!2
!F!>4!JkH@/%(!MRN+!(&''Z;>l.%
14101J^ !O.=D10J*N4!D@
2.2 Phải có diễn ngôn
•^(!M,1P!)2N[+196D/I>!3DG+G/
D!)2+;G10!<c14%/!<14-141)
•^0#,0#;!16/*FJ!PGN.)!“
GW$M1'.0!0#1/1>!9!;>[D
N#P
r^*l.[".
h11+ANHG9Zlt7
v(# 0#i.!G,!G!!!
G2+-^%+#n!0a'890#!
!2+-;!I!Z!PG.R1C;!V&+!+
!"!X!0a'!4G..0!!!G0
#1!jI!ZS!0/%+#n89/!X!Y
!F)89.0!!!G!FN41SC!Ol.!'
M8,"!M/N00!(J./M810
2.3 Phụ thuộc vào ngữ cảnh
ODJ.!#n)!10!4G/<.!!'
2<.!:?0/Ni.DJ0DJsG
0N0#n/DJj1PNF [.HI D+N0G"
V#n/I D+!<196D[G!%%
G&=Z8J@/:y!N#
rv1P1
•Y..0!I“N;>iP!>
>NYI“NJl
P!(P8*jt
\#B!<“lợi”!)"G1?W!M#B!<1ia=#B
!<1H"G@/!4G"#'DJ!0N0#n1FF`
“lợi 1”PC!+%)/“lợi 2”1A!!8NJ%!<1M!%
&=N/8@
!4GDDJ1!jI!Z,:;!G+!
1F.&J&#nVG+!/j1H%"8M1F
a0#n<1:->#'!jDJ!)!108Z
Ž O!.))!108ZGJ1PI ..0!)!10
!4GD/&' !'+V.0!*F)!10!4G1A
N !/11!F [!C;!!4GV)!108Z/TH
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
)!10!4GDGJ&'!.V+I+!C+
-!H!4GC;!!4GV)!108ZC&'!+
10I)VG+!"(*!C;!>)!10
8Ze.0!+:+*i“ đối với một nghệ sĩ chân chính thì
những mối liên hệ với độc giả vừa là ý nghĩa vừa là mục đích sáng tác của
người đ”(Khrapchenko).
KẾT LUẬN
29&[2MW!>4!)!10!4GDI
1F.)!108Z.0!)!10!4GhGJI .l
)!108Z.0!)!10!4G/.0!*F)!10!4G
1AN !N[!C;!V)!108ZC!C;!!4G4
!C;!>8Z*1P.0!)!10!4GD/N[
)!108Z!<:14>1"I+*-, !'‹
8‹!+GK.‹N)1Z
^">2/*)!108Z)!10!4G5!
!;>1P!jVJ&+!+!4G"O4lC
1Z.%!)a!+GK.!
”
(;!#n#$14 "8
e4!.0!8NJ4!/aO4!4!(1Z(GJ
!4G:5*!F!)1P(!<&H*_H!P!4G"18!4
!(V!F!4G"T*C#1F!i!)OP)/4*
&+!+V8!(;>(.!4G"1Z#1T*!i
!)2*1Z!4G"!(&+!+1F.(#1
8T.;!C#!i!)v[">/!4G"GJ;>&+!+.!1
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
.HI DN2.MGyGN MhU+18),
'!4GV&J:;!!2!R.!'!2GV!2!R)&J:;!7.E
N2!'!4GVN2*1i!DN2T!i!).0!!+
10.%
TÀI LIỆU THAM KHẢO
_EgDh-h9&[D‹aZ!<'O:N_)Z!
Z>2 Gg
_EgDh-!<'Da #B!<D!!+
GK. !"!OD&H]{
] _EgDh-OD"1F.+!4G"D+&'*
8ZODqH{
O>n+gd$"G+ZO:Nu+#Rg
O>n+gOD;1!G+GV!> O:Nu+#R
g
_E^ !gB•a7gI .DaZO
DqH{
_E^ !gB‹O>n6O-go-!CG+D
!!+GK.8Z=O!<‹!+J‹(!P@O+:N_)Z
qG).
–#Yq&&Yu+!(DZ1)9O:N\Z:?
0g]
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
]
