Giao an Lop 4 Tuan 28 CKTKN - (P)

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tập đọc : ÔN TẬP (Tiết 1)
IMỤC TIÊU
- Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng /
phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, nhận biết được một số hình
ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài, bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85
tiếng / phút)
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27.
• Phiếu kẻ sẵn bảng ở BT2 và bút dạ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI ĐỌC VÀ HỌC
THUỘC LÒNG
-Cho HS lên bảng bắt thăm bài đọc.
-Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài
đọc
-Lần lượt từng HS gắp thăm bài, sau
đó về chỗ chuẩn bị: Cứ 1 HS kiểm tra
xong, 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài
đọc.
-Đọc và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2:. HƯỚNG DẪN LÀM
BÀI TẬP
Bài 2
+Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
+Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể
trong chủ điểm Người ta là hoa đất
HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu. Nhóm

nào xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác
nhận xét, bổ sung.
-Kết luận về lời giải đúng
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị bài sau.

+Những bài tập đọc là truyện kể là
những bài có một chuỗi các sự việc
liên quan đến một hay một số nhân
vật, mỗi truyện đều có nội dung hoặc
nói lên một điều gì đó.
+Các truyện kể:
-Bốn anh tài trang 4 và trang 13
-Anh hùng lao động Trần Đại
Nghĩa trang 21
-Hoạt động trong nhóm
********************************************
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. Tính được diện tích hình
vuông , hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi .
- HS làm đúng, nhanh các bài tập 1, 2, 3. HS khá giỏi làm thêm bài tập 4.
II . Đồ dùng dạy học :
III .Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ:
Nêu công thức tính diện tích hình
thoi.
Gọi học sinh làm bài tập 2, kiểm tra
vở bài tập một số em.

Bài mới :
Hoạt động 1: Bài 1: Hướng dẫn học
sinh điền Đ, S vào bảng con., 1 em lên
bảng thực hiện.
Hoạt dộng 2: Bài 2:
Nêu đặc điểm của hình thoi ( tiến hành
tương tự bài 1)
Hoạt động 3: Bài 3:
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng:
Hoạt động 4: Bài 4: Hướng dẫn học
sinh tự làm bài.
Củng cố, dặn dò :Vè làm bài tập,
chuẩn bị tiết sau.
2 học sinh thực hiện
Một số em nộp vở để kiểm tra.
Hoạt động cá nhân, quan sát hình vẽ , đối
chiếu các câu a, b,c,d, với các đặc điểm của
hình chữ nhật.
Hoạt động nhóm 2.
là hình có 2 cặp cạnh đối diện , song
song và bằng nhau.
Hoạt động 4 nhóm:
hình vuông có diện tích lớn nhất.
Hoạt động cả lớp ( làm vào vở)
nửa chu vi hình chữ nhậtlà:
56 : 2 = 28(m)
Chiều rộng là :
28 – 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật là :

18 x 10 = 180 (m
2
)
*******************************************
Chính tả : ÔN TẬP (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Nghe - viết đùng chính tả, đẹp đoạn văn miêu tả Hoa giấy ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15
phút ), trong mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì, Ai thế nào? Ai là gì ) để kể , tả hay
giới thiệu. HS khá giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết khoảng trên 85
chữ / phút ) , hiểu nội dung bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ, bảng con., vở chính tả.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy Hoạt độngcủa trò
Hoạt động1: VIẾT CHÍNH TẢ
-GV đọc bài Hoa giấy. Sau đó một HS đọc lại
-Hỏi: +Những từ ngữ nào, hình ảnh nào cho
-HS nghe và xác định nhiệm vụ của tiết
học.
thấy hao giấy nở rất nhiều?
+Em hiểu “nở tưng bừng” nghĩa là thế nào?
+Đoạn văn có gì hay?
-Yêu cầu HS tìm ra các từ khó, dễ lẫn khi viết
chính tả và luyện viết các từ này.
-Đọc chính tả cho HS viết
-Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả.
Hoạt động 2: ÔN LUYỆN VỀ CÁC KIỂU
CÂU KỂ
-Yêu cầu HS tự làm bài. Mỗi HS thực hiện cả 3

yêu cầu a, b, c.
-Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của mình. GV
chú ý sửa lỗi cho từng HS.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Nhận xét tiết học-Dặn HS về nhà tiếp tục
luyện đọc các bài tập đọc đã học,
-Theo dõi, đọc bài.
+Những từ ngữ, hình ảnh: Nở hoa tưng
bừng, lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân.
+”Nở tưng bừng” là nở nhiều, có nhiều
màu sắc rõ rệt, mạnh mẽ như bừng lên
một không khí nhộn nhịp, tươi vui.
+Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp sặc sỡ của
hoa giấy.
-HS đọc và viết các từ: Bông giấy, rực
rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên,
lang thang, giản dị, tản mát,…
-Viết chính tả theo lời đọc của GV.
3 HS tiếp nối nhau đặt câu
Ví dụ:
-Cô giáo giảng bài.
-Bạn Hoàng rất thông minh.
-Bố em là bác sĩ
-Làm bài vào giấy và vở
*****************************************************
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu: ÔN TẬP (Tiết 3)
I.MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi

trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27
• Giấy khổ to kẻ sẵn bảng nội dung sau và bút dạ
Tên bài Nội dung chính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: KIỂM TRA TẬP ĐỌC
-GV tiến hành kiểm tra HS đọc các bài tập đọc Học sinh bốc thăm và đọc bài trả lời
từ tuần 19 đến tuần 27 tương tự như cách đã tiến
hành ở tiết 1 tuần này
Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
Bài 2
Hãy kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ
đẹp muôn màu.
-Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm, mỗi nhóm
4 HS cùng thảo luận và làm bài
câu hỏi.
+Sầu riêng,Chợ tết,Hoa học trò,Khúc
hát ru những em bé lớn trên lưng
mẹ,Vẽ về cuộc sống an toàn,Đoàn
thuyền đánh cá
-Hoạt động trong nhóm, làm bài vào
phiếu học tập của nhóm.
Hoạt động 2: VIẾT CHÍNH TẢ
-GV đọc bài thơ Cô tấm của mẹ, sau đó gọi 1
HS đọc lại bài
+Cô Tấm của mẹ là ai?
+Cô Tấm của mẹ làm những gì?
+Bài thơ nói về điều gì?

-Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả
và luyện viết
-Đọc cho HS viết bài.
-Soát lỗi, thu và chấm chính tả.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
-Theo dõi, đọc bài
+Cô Tấm của mẹ là bé
+Bé giúp bà xâu kim, thổi cơm, nấu
nước, bế em, học giỏi,…
+Bài thơ khen ngợi em bé ngoan,
chăm làm giống như cô Tấm xuống
trần giúp đỡ mẹ cha.
-HS luyện viết các từ: Ngỡ, xuống
trần, lặng thầm, đỡ đần, nết na, …
-HS nghe GV đọc và viết lại bài
**********************************
TOÁN : GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
- HS biết lập tỉ số của 2 đại lượng cùng loại.
- HS bước đầu làm đúng bài tập 1,3 . HS khá giỏi làm thêm bài 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 :
5:
-Ví dụ: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe
khách. Hỏi số xe tải bằng mấy phần số xe

khách, số xe khách bằng mấy phần số xe
tải?
-HS nghe và nêu lại bài toán
-GV vẽ sơ đồ theo ptích như trên lên bảng
+Tỷ số của số xe tải và số xe khách là 5:7
hay
7
5
+Đọc là năm chia bảy hay năm phần bảy.
Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a:b (b
khác 0)
:Ta nói rằng tỉ số của a và b là a : b hay
b
a
với b khác 0.
- Biết a = 2m, b = 7m. Vậy tỉ số của a và
b là bao nhiêu?
. Hoạt động 3:Luyện tập :
Bài 1: HD làm vào bảng con
.
Bài 2: HD làm vào vở.
Bài 3:
-GV yêu cầu HS đọc đề bài
Bài 4: Học sinh tự làm.
- Củng cố, dặn dò:
-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà
làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm
và chuẩn bị bài sau.
-HS nghe giảng
+Tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là a : b

hay
b
a
-Tỉ số của a và b là 2 : 7 hay
7
2
.
a) a = 2; b = 3. Tỉ số của a và b là 2:3 hay
3
2
.
-1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào vở bài tập.Đáp số : 5 con
1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở.

***************************************
Tập làm văn: ÔN TẬP ( Tiết 4)
I. MỤC TIÊU
- Nắm được một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Người ta
là hoa của đất - Vẻ đẹp muôn màu - Những người quả cảm ( Bài tập 1,2 ) .Biết lựa chọn từ
thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý ( BT3)
- Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ
. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bài tập 3a viết sẵn trên bảng lớp theo hàng ngang
• Phiếu khổ to kẻ sẵn bảng sau và bút dạ
Chủ điểm Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
Hoạt động 1: Bài 1, 2

Từ đầu học kì II các em đã học các chủ điểm
nào?
+Các chủ điểm đã học: Người ta là hoa
đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người
-Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm,
-Nhận xét, kết luận phiếu đầy đủ nhất
-Gọi HS đọc lại phiếu.
quả cảm.
-Hoạt động trong nhóm, tìm và viết các
từ ngữ, thành ngữ vào phiếu học tập của
nhóm
-3 HS tiếp nối nhau đọc từ ngữ, thành
ngữ của từng chủ điểm.
Bài 3
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng.
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, dặn hoc sinh
chuẩn bị bài sau.
-3 HS làm bài trên bảng. HS dưới lớp
làm vào vở bài tập
a) -Một người tài đức vẹn toàn
-Nét chạm trỗ tài hoa…
-Phát hiện và bồi dưỡng những tài
năng trẻ
b) -Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt
-Một ngày đẹp trời
-Những kĩ niệm đẹp đẽ
c) -Một dũng sĩ diệt xe tăng
-Có dũng khí đấu tranh

-Dũng cảm nhận khuyết điểm.
***************************************
Kể chuyện: ÔN TẬP ( tiết 5)
I.MỤC TIÊU
- Mức đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ
điểm : Những người quả cảm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27
• Giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2 và bút dạ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy H Hoạt động của trò
Hoạt động 1: KIỂM TRA ĐỌC
-Gv kiểm tra HS đọc các bài tập đọc từ tuần 19
đến tuần 27. Cách tiến hành tương tự như đã
giới thiệu ở tiết 1 tuần 28
Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
Bài 2
Hãy kể tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc
Học sinh bốc thăm và đọc bài, trả lời
câu hỏi.
chủ điểm Những người quả cảm.
-Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm.
-HS nêu các bài tập đọc.
+Khuất phục tên cướp biển
+Ga-vrốt ngoài chiến lũy.
+Dù sao trái đất vẫn quay!
+Con sẻ
-Hoạt động trong nhóm
Tên bài Nội dung chính Nhận vật

Khuất phục tên cướp
biển
Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong
cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn
phải khuất phục.
-Bác sĩ Ly
-Tên cướp
biển
Ga-vrốt ngoài chiến
lũy
Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt, bất
chấp hiểm nguy, ra ngoài chiến lũy nhặt đạn tiếp tế
cho nghĩa quân.
-Ga-vrốt
-Ăng-giôn-ra
Cuốc-phây-rắc
Dù sao trái đất vẫn
quay!
Ca ngợi hai nhà khoa học Cô-péc-ních và Ga-li-lê
dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học
Cô-péc-ních
Ga-li-lê
Con sẻ Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu con của
sẻ mẹ
-Con sẻ mẹ,
sẻ con
-Nhân vật
“tôi”
-Con chó săn
CỦNG CỐ, DẶN DÒ

-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ghi nhớ nội dung các truyện đã thống kê, ôn lại 3 kiểu câu kể Ai làm gì?, Ai là
gì?, Ai thế nào? và chuẩn bị bài sau

********************************************
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Tập đọc : ÔN TẬP( tiết 6)
I.MỤC TIÊU
- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu kể đã học : Ai làm gì ? Ai
thế nào ? Ai là gì ? ( BT1)
- Nhận biết được 3 kiểu câu trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng ( BT2), bước
đầu viết được đoạn văn ngắn về 3 nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít
nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT1 và bút dạ
• Bài tập 2 viết rời từng câu vào bảng phụ
• Giấy khổ to và bút dạ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Ho Hoạt động của thầy H Hoạt động của trò
. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
Hoạt động 1:Bài 1
-Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm 4
HS
-Hoạt động trong nhóm, cùng thảo luận
và làm bài vào phiếu học tập của nhóm
mình
Hoạt động 2: Bài 2
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Hướng dẫn: HS trên bảng gạch chân các
kiểu câu kể, viết ở dưới loại câu, tác dụng

của nó
1 HS làm trên bảng. HS dưới lớp viết
vào vở.
-Nhận xét, chữa bài cho bạn
-Bây giờ tôi còn là chú bé lên mười.
+Câu kể: Ai là gì?
+Tác dụng: Giới thiệu về nhân vật “tôi”
-Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một năm cây mía đất, khoan khoái nằm
xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một
+Câu kể: Ai làm gì?
+Tác dụng: Kể về các hoạt động của nhân vật “tôi”
-Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.
+Câu kể: Ai thế nào?
+Tác dụng: Kể về đặc điểm, trạng thái của buổi chiều ở làng ven sông.
Hoạt động 3: Bài 3
-Yêu cầu HS làm bài
- Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà làm tiết 7, tiết 8 và ch
chuẩn bị kiểm tra giữa học kì I
-2 HS viết vào bảng phụ, cả lớp viết
vào vở
-Nhận xét, chữa bài
-3 đến 5 HS đọc đoạn văn của mình
trước lớp

**************************************
Toán : TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA 2 SỐ ĐÓ.
I .Mục tiêu :
Giúp HS : Biết cách giải bài toán " Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số
- Hs làm đúng, nhanh, thành thạo các bài tập 1. HS khá giỏi làm thêm bài tập 2, 3

II . Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng con, bảng phụ.
III . Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
- Thế nào là tỉ số?
- Muốn tìm tỉ số của 2 số ta làm thế nào ?
Bài mới :
2 học sinh thực hiện.
Hoạt động 1: Hướng dẫn cách giải bài toán
về tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó.
Gọi học sinh đọc bài toán.
Hướng dẫn vẽ sơ đồ đoạn thẳng.
Số bé: ?
? 96
Số lớn
Tương tự học sinh giải bài toán 2.
Hoạt động 2: Thực hành :
Bài 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện vào
bảng con, 1 em lên bảng giải
Bài 2: Hướng dẫn tóm tắt bằng sơ đồ đoạn
thẳng .
Bài 3: Giải tương tự các bước như bài
tập 2.
Củng cố, dặn dò : Về học bài, làm bài tập,
chuẩn bị bài sau.
Học sinh đọc đề bài toán 1( SGK)
Tìm tổng số phần bằng nhau:
3 + 5 = 8 ( phần)
Tìm giá trị một phần:

96 : 8 = 12
Số bé: 12 x 3 = 36
Số lớn: 96 – 36 = 60
Hoạt động nhóm 2.
Tìm số vở của Minh : 10 quyển
Số vở của Khôi : 15 quyển
Rút ra các bước giải.
Hoạt động nhóm 2: Số bé: 74
Số lớn: 259
Hoạt động nhóm 4
Kho 1: 75 tấn
Kho 2: 50 tấn
*****************************************
Luyện TiếngViệt : ( ÔN LTVC) ÔN CÂU KỂ, CÂU KHIẾN
I . Mục tiêu :
Giúp học sinh ôn tập về kiểu câu kể, câu khiến.
Biết đặt câu khiến, câu kể, chuyển câu kể thành câu khiến
II . Đồ dùng dạy học :
Vở luyện TV
III . Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập
Bài 1: Câu kể là gì” Cho ví dụ .
Bài 2: Tả việc làm của các thành viên trong
gia đình em .
Bài 3: Tả các bạn trong tổ em.
Bài 4 : Câu khiến dùng trong trường hợp
nào ? Cho ví dụ .
Bài 5. Tổ chức các trò chơi yêu cầu bạn làm
một điều gì đó .

Củng cố, dặn dò: Về làm bài tập , chuẩn bị
bài sau
Học sinh trả lời miệng.
Hoạt động nhóm đôi trình bày.
Hoạt động nhóm 4, trình bày.
Học sinh trả lời miệng
Học sinh làm vào vở bài tập, trình bày
miệng.
Luyện toán: THỰC HÀNH ĐỌC, VIẾT TỈ SỐ CỦA HAI SỐ
I/Mục tiêu:
- Hs nắm chắc cách tìm tỉ số của hai số , đọc, viết tỉ số của hai số thành thạo.
- Hs làm đúng, nhanh, thành thạo các bài tập .
II/Chuẩn bị: Gv : nôi dung
HS : vở luyện
III/Hoạt động trên lớp.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ: 1 Hs lên bảng làm bài tập
4- cả lớp làm nháp.
GV nhận xét
2/ Bài mới:
a.Giới thiệu bài; .
b.Giảng bài:
Gv hướng dẫn Hs làm bài tập.
Bài 1: Viết tỉ số của a và b biết :
a , a = 4 b , a = 1 c , a = 5
b = 5 b = 6 b = 7
Gv yêu cầu Hs lên bảng làm bài., cả
lớp làm bài vào bảng con.
Bài 2: Trong hộp có 14 cái kẹo và 28
cái bánh .

a , Viết tỉ số của số kẹo và số bánh .
b , Viết tỉ số của số bánh và số kẹo.
Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. 1 Hs
lên bảng làm bài .
Gv nhận xét ghi điểm.
Bài 3 : Trong lớp có 11 bạn gái và 13
bạn trai .
a , Viết tỉ số bạn trai và số bạn cả lớp .
b , Viết tỉ số bạn gái và số bạn cả lớp .
Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. Gọi Hs
chữa bài.
Bài 4: HS khá, giỏi
3. Củng cố dặn dò:
- Chúng ta vừa luyện những kiến thức
nào?
- Về nhà xem lại bài.
- Gv nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Tìm 2 số khi biết tổng và
tỉ số của 2 số đó.
1 Hs lên bảng làm bài . lớp làm nháp .
- Hs lắng nghe.
Hs nêu yêu cầu của bài tập.
3 Hs lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào bảng
con.
a ,
4
5
b ,
1
6

c ,
5
7
Hs nêu yêu cầu của đề . 1 Hs lên bảng làm lớp
làm bài vào vở .
a ,
14
28
b ,
28
14
- Hs nêu yêu cầu của đề. 1 Hs lên bảng chữa
bài , cả lớp giải bài vào vở .
Số Hs của cả lớp là: 11+13 = 24 (bạn)
a ,
13
24
b ,
11
24



Thứ năm ngày 01 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu : ÔN TẬP ( tiết 7)
I .Mục tiêu :
Đọc hiểu bài : Chiếc lá.
Nắm các biện pháp tu từ, các kiểu câu
II .Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng phụ

III . Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Đọc hiểu bài : Chiếc lá
Gọi học sinh đọc toàn bài
Học sinh đọc thầm
Hoạt động 2: Thực hành trắc nghiệm
Học sinh đọc thầm và chọn ý đúng
khoanh vào đáp án đúng
Hướng dẫn sửa bài.
Củng cố dặn dò : Về xem lại bài, chuẩn bị
bài sau.
Học sinh đọc thành tiếng
Cả lớp đọc thầm
Học sinh làm bài vào vở
Đáp án đúng là :
1- c ; 2- b ; 3 – a ; 4 – c ; 5 – c ; 6 – c ; 7
- c ; 8 – b .

****************************************
Toán : LUYỆN TẬP
I .Mục tiêu :
- Giải được bài toán " Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số "
- HS làm đúng , thành thạo các bài tập 1,2 .HS khá giỏi làm thêm bài tập 3,4.
II . Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng con, bảng phụ.
III .Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
Nêu các bước giải bài toán về tìm 2 số khi
biết tổng và tỉ của 2 số đó.

Gọi học sinh làm bài tập 2, kiểm tra vở bài
tập một số em.
Bài mới :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Hoạt động 1: Bài 1 :Yêu cầu học sinh tóm
tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
Hoạt động 2: Bài 2:
Tiến hành tương tự bài 1
2 học sinh thực hiện
Hoạt động nhóm 2, vẽ sơ đồ và giải.
Tổng số phần bằng nhau:
8 + 3 = 11 ( phần)
Số bé là : 198 : 11 x 3 = 54
Số lớn là : 198 – 54 = 144
Hoạt động 3: Bài 3: Yêu cầu tính nửa chu
vi, tổng số học sinh của 2 lớp .
Tính số cây của 1 học sinh
Tính số cây của lớp
Hoạt động 4: Bài 4: Học sinh tự làm vào
vở, gọi 1 em lên bảng.
Củng cố dặn dò : Về làm bài tập, chuẩn bị
bài sau.
Hoạt động nhóm 4:
Số cam: 80 quả
Quýt : 200 quả
Hoạt động cả lớp làm vào vở bài tập
Đáp số : Chiều dài : 100 m
Chiều rộng : 75 m
*********************************************
Luyện TiếngViệt: ( TLV) ÔN MIÊU TẢ CÂY CỐI

I .Mục tiêu :
Giúp học sinh ôn tập về văn miêu tả cây cối.
II . Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng phụ
III . Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập sau:
Bài 1: Nêu các phần chính của bài văn miêu
tả cây cối.
Bài 2: Có mấy cách mở bài ?, kết bài?
Bài 3 : Viết mở bài gián tiếp cho bài văn tả
cây bóng mát.
Bài 4: Viết kết bài mở rộng cho bài văn tả
cây ăn quả.
Củng cố, dặn dò: Về học bài , làm bài tập
,chuẩn bị bài sau.
Học sinh trả lời miệng.
Học sinh trả lời miệng
Học sinh tự làm vào vở, 1 em làm vào bảng
phụ.
Học sinh tự làm vào vở , 1 em lên bảng hoặc
làm vào bảng phụ , trình bày.
***********************************************
Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
THI NGHI THỨC ĐỘI VÀ MÚA HÁT TẬP THỂ
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra về nghi thức đội và múa hát tập thể.
- Thi về kĩ năng đội giữa các phân đội
II.Hoạt động lên lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+Hoạt động 1: cả lớp
-Nêu nội dung tiết học : Thi nghi thức đội và
múa hát tập thể giữa các phân đội.
-Thang điểm:
.Nghi thức đội: 20 đ
.Múa hát tập thể: 20 đ.
.Tác phong người chỉ huy: 10đ
- Các phân đội tập trung ôn nghi thức đội và
các bài múa hát tập thể đã học.
+Hoạt động 2:
- Thi nghi thức đội và múa hát tập thể :
.Các phân đội bốc thăm và trình diễn ( nghi
thức đội trước đến 2bài múa tập thể).
- Ban giám khảo gồm:
.Thầy TPT và GV phụ trách.
+Hoạt động 3 :
-Công bố kết quả cuộc.
- Tuyên dương những phân đội thực hiện
tốt,nhắc nhở và khuyến khích những phân đội
còn lại.
-Nhận xét chung tiết học.
-HS lắng nghe và ôn lại phần chuân bị
thi.
- Các phân đội trình diễn phần thi của
mình.
- HS lắng nghe.

***********************************************
Thứ sáu ngày 02 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn : ÔN TẬP ( tiết 8)

I .Mục tiêu :
Giúp học sinh viết được bài chính tả : 3 khổ thơ đầu bài Đoàn thuyền đánh cá.
Viết được mở bài theo kiểu gián tiếp .
II . Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng phụ
III .Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả :
Đọc cho học sinh nghe đoạn cần viết.
Hướng dẫn viết từ khó
Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết
Đọc cho học sinh viết.
Hướng dẫn chấm bài chữa lỗi
Hoạt động 2: Thực hành làm bài tả cây
cối.
Học sinh lắng nghe
Viết từ khó vào bảng con: thuyền , biển ,
luồng sáng, dệt
Học sinh viết bài vào vở, soát lỗi, chấm bài,
chữa lỗi.
Học sinh tự làm vào vở.
Nộp vở chấm bài
Hướng dẫn học sinh viết một đoạn văn tả
một bộ phận của đồ vật( hay của cây cối)
Nộp vở chấm
Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại bài ,
chuẩn bị bài sau.
Sửa lỗi.

*****************************

Toán : LUYỆN TẬP
I .Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng giải bài toán " Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số "
- HS làm đúng , thành thạo các bài tập liên quan.
II . Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng con, bảng phụ
III .Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vở bài tập một số
em
Bài mới :
Hoạt động 1: Bài 1:
Yêu cầu nêu các bước giải và giải

Hoạt động 2: Tiến hành tương tự bài 1
Hoạt động 3: Bài 3:
Hướng dẫn tìm tỉ số và nêu các bước giải.
Hoạt động 4: Bài 4:
Yêu cầu học sinh tự làm
Củng cố, dặn dò : Về làm bài tập, chuẩn bị
tiết sau.
1 em lên bảng làm bài tập 3, một số em nộp
vở để kiểm tra.
Hoạt động nhóm 2, vẽ sơ đồ và giải
Đáp số : Số bé: 54
Số lớn: 144
Đáp số : 4 bạn trai
8 bạn gái
Hoạt động nhóm 4:
Đáp số : Số lớn: 60

Số bé: 12
Hoạt động cả lớp :
Đáp số: Thùng 1: 36 lít
Thùng 2: 114 lít
**************************************
Luyện tập Toán: ÔN TẬP
I . Mục tiêu :
Giúp học sinh ôn tập củng cố về tỉ số, tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số ddos.
II . Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng con, bảng phụ.
III . Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập :
Bài 1 : Tìm tỉ số của a và b với :
a = 5 , b = 6 ; a = 9 , b = 13 ; a = 11 , b
= 16
Bài 2: Lớp 4A có 39 học sinh, số học sinh
nữ bằng
3
2
số học sinh nam. Tìm số học
sinh nam, số học sinh nữ.
Bài 3: Mẹ nuôi 45 con vừa gà vừa vịt.Số vịt
bằng
5
4
số gà. Tìm số gà, số vịt
Củng cố, dặn dò : Về làm bài tập, chuẩn bị
bài sau.
Học sinh làm vào bảng con

Hoạt động nhóm đôi , 1 nhóm làm vào bảng
phụ, trình bày.
Học sinh tự làm vào vở, 1 em lên bảng giải.
********************************************
Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu :
- Đánh giá các hoạt động tuần 28 phổ biến các hoạt động tuần 29.
- Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát
huy .
II/ Chuẩn bị :
 Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 29.
 Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua .
III/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra :
-Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học
sinh .
2,Bài mới;
*/ Đánh giá hoạt động tuần qua.
-Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh
hoạt .
-Giáo viên ghi chép các công việc đã thực
hiện tốt và chưa hoàn thành .
-Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn
tại còn mắc phải .
-Tuyên dương :Cúc, Hằng, Phú, Nhung
-Nhắc nhở: Tưởng, Linh, Hậu,Hưng,
2*/ Phổ biến kế hoạch tuần 29.
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự

chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt
-Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết
sinh hoạt.
-Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên
báo cáo
các hoạt động của tổ mình .
-Các lớp phó :phụ trách học tập , phụ
trách lao động , chi đội trưởng báo cáo
hoạt động đội trong tuần qua .
-Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động
cho tuần tới :
-Về học tập : Tiếp tục thi đua học tập tốt .
- Về lao động : Vệ sinh lớp học khuôn viên
sạch sẽ .
-Về các phong trào khác theo kế hoạch
của ban giám hiệu
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm bài
xem trước bài mới .
-Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt
động của lớp trong tuần qua.
-Các tổ trưởng và các bộ phâïn trong
lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế
hoạch.
-Hs lắng nghe.
**************************************************