Giao an lop 4 tuan 28

Ngun ThÞ Hång Loan –
Gi¸o ¸n líp 4
TËp ®äc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T 1)
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiểm tra đọc (lấy điểm).
* Viết được những điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, đại ý, nhân vâït
của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa của đất.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27.
+ Phiếu kẻ sẵn ở bài tập 2.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
+ GV nêu mục đích tiết học và hướng
dẫn cách bốc thăm bài học.
2. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài đọc và
học thuộc lòng.
+ GV cho HS lên bảng bốc thăm bài
đọc.
Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về
nội dung bài đọc.
* Hoạt động 2 Gọi HS đọc ø nội dung
bài tập.
+ Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu
hỏi.
H: Những bài tập đọc như thế nào là
truyện kể?
H: Hãy tìm và kể tên những bài tập
đọc là truyện kể trong chủ điểm

Người ta là hoa đất
GV phát phiếu cho từng nhóm. Nhóm
nào xong trước dán phiếu lên bảng,
nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ Lớp lắng nghe hướng dẫn của
GV.
+ HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc
sau đó về chỗ chuẩn bò.
+ HS đọc và trả lời câu hỏi. Lớp
theo dõi nhận xét.
+ 1 HS đọc.
+ HS trao đổi trong nhóm bàn.
+ Các truyện kể:
* Bốn anh tài/ trang 4 và 13.
* Anh hùng lao động Trần Đại
Nghóa/ trang 21.
+ HS hoạt động nhóm.
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm bài tập 2 vào vở, tiếp tục học
thuộc lòng, tập đọc và xem lại 3 kiểu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào?Ai là
gì?để chuẩn bò bài sau.
Trêng tiĨu häc Ngäc
V©n
Ngun ThÞ Hång Loan –
Gi¸o ¸n líp 4
Đạo đức
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
HS hiểu được ý nghóa của việc thực hiện luật lệ ATGT: là trách nhiệm
của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo

ATGT Tôn trọng luật lệ giao thông, đồng tình, noi gương những
người thực hiện tốt luật ATGT, không đồng tình với những người chưa thực
hiện chấp hành luật ATGT. Thực hiện và chấp hành các luật lệ ATGT khi
tham gia giao thông. Tuyên truyền mọi người xung quanh cùng chấp hành
tốt luật ATGT.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Một số biển báo giao thông cơ bản.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
• Hoạt động 1: Trao đổi thông tin
GV yêu cầu HS trình bày kết quả thu
thập và ghi chép trong tuần qua.
+ Yêu cầu HS đọc thông tin SGK.
*Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi
Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi SGK.
+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời
các câu hỏi.
1.Tai nạn giao thông để lại những hậu
quả gì?
2.Tại sao lại xảy ra tai nạn giao
thông?
3. Cần làm gì khi tham gia giao
thông?
* Hoạt động 3: Quan sát và trả lời
câu hỏi
+ Yêu cầu HS quan sát tranh SGK sau
đó thảo luận cặp đôi.
* GV kết luận
3. Củng cố, dặn dò:
+ Gọi HS đọc phần ghi nhớ.

+ GV nhận xét tiết học, dặn HS học
+ Đại diện 4 HS đọc bản thu
thập và kết quả bài tập về nhà.
+ 2 HS đọc.
+ Trong những năm gần đây
nhiều vủ tai nạn giao thông xảy
ra gây nhiều thiệt hại nghiêm
trọng.
+ Sự vi phạm giao thông xảy ra ở
nhiều nơi.
+ Đại diện các nhóm trả lời.
- Để lại nhiều hậu quả như: chấn
thương sọ não, tàn tật, liệt.
- Do không chấp hành các luật lệ
về ATGT, phóng nhanh vượt ẩu,
không đội mũ bảo hiểm.
- HS trả lời theo ý hiểu.
+ Lớp lắng nghe.
+ HS quan sát từng tranh, thảo
luận cặp đôi và hoàn thành câu
trả lời.
+ HS lần lượt trả lời và giải thích
từng tranh.
+ HS lắng nghe.
+ 2 HS đọc.
Trêng tiĨu häc Ngäc
V©n
Ngun ThÞ Hång Loan –
Gi¸o ¸n líp 4
bài và chuẩn bò tiết sau. + HS lắng nghe và thực hiện.

Tn 28 Thø hai ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2009
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện các kó năng:
+ Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học.
+Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ
nhật, công thức tính hình thoi để giải toán.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Các hình minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Trêng tiĨu häc Ngäc
V©n
Ngun ThÞ Hång Loan –
Gi¸o ¸n líp 4
1. Kiểm tra bài cũ:
+ GV gọi 2 HS lên bảng làm bài
luyện thêm ở tiết trước.
+ Nhận xét và ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
GV giới thiệu bài.
* Hướng dẫn HS luyện tập.
* Hoạt động 1: Tổ chức HS tự làm bài
* Tổ chức cho HS làm bài.
+ GV phát cho HS mỗi em 1 phiếu học
tập, sau đó yêu cầu các em làm bài
như bài kiểm tra.
* Hướng dẫn kiểm tra bài.
+ GV cho HS lần lượt phát biểu ý kiến
của từng bài, sau đó sửa bài.

+ Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng,
sai cho từng ý.
+ Yêu cầu HS đổi chéo bài kiểm tra
cho nhau.
+ GV nhận xét phần làm bài của HS.
3.Củng cố, dặn dò:
+ GV tổng kết tiết học.
+ Dặn HS về ôn lại đặc điểm các hình
đã học và chuẩn bò bài sau.
2 HS lên bảng làm bài
- Lớp theo dõi và nhận xét.
+ HS lắng nghe và nhắc lại.
+ HS làm bài trên phiếu.
+ Theo dõi bài sửa của các bạn.
* Bài 1: Câu a, b, c (đúng). Câu d
(s ai)
* Bài 2: Câu a ( sai). Câu
b,c,d(đúng)
* Bài 3: a.
* Bài 4:
Bài giải
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
56: 2 – 18 = 10 ( m)
Diện tích hình chữ nhật là:
18 x 10 = 180 ( m
2
)
Đáp số: 180 m
2
+ HS kiểm tra sau đó báo cáo kết

quả trước lớp.
+ HS lắng nghe và thực hiện.
Khoa học
ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG
I. Mục tiêu:
Củng cố các kiến thức về vật chất và năng lượng; các kó năng quan sát
thí nghiệm. Củng cố những kó năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ
liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng. HS biết yêu thiên
nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kó thuật.
II. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bò chung:
Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm
thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt
kế. Một số tranh ảnh liên quan đến nội dung ôn.
Trêng tiĨu häc Ngäc
V©n
Ngun ThÞ Hång Loan –
Gi¸o ¸n líp 4
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
+ GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi:
2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài.
Hoạt động1: Các kiến thức KH cơ bản
+ GV cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi
trong SGK. GV treo bảng phụ ghi nội
dung câu hòi 1 và 2. HS tự làm bài.
* GV chốt lời giải đúng.
+ Gọi HS đọc câu hỏi 3 và trả lời câu
hỏi. Gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
+ Gọi HS đọc câu hỏi 4, 5, 6 tiến hành

tương tự.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Nhà khoa học
trẻ”
+ GV chuẩn bò các tờ phiếu ghi sẵn các
câu hỏi cho các nhóm.
* GV yêu cầu các nhóm lên bốc thăm
câu hỏi, sau đó lần lượt lên trình bày.
+ GV nhận xét và ghi điểm cho từng
nhóm.
* GV treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ trao
đổi chất ở động vật và gọi HS lên bảng
chỉ vào sơ đồ nói về sự trao đổi chất ở
động vật.
3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết
học, dặn HS tiết sau tiếp tục ôn tập.
-2 HS lên bảng
Lớp theo dõi và nhận xét.
+ HS lắng nghe và nhắc lại tên
bài.
+ HS ø trả lời câu hỏi.
+ HS làm bài.
+ Nhận xét bài của bạn.
+ Lắng nghe.
+ 1 HS đọc, lớp suy nghó trả lời.
+ HS lần lượt đọc các câu hỏi
và trả lời.
+ Các nhóm hoạt động hoàn
thành nội dung thảo luận.
+ Các nhóm lắng nghe kết quả.
+ HS quan sát trên bảng sơ đồ

trao đổi chất ở động vật. 1 HS
lên bảng chỉ và nêu.
+ Lớp lắng nghe.
+ HS lắng nghe và thực hiện
ChÝnh t¶
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (T2).
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa
giấy. Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai như thế nào?, Ai là gì?
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ,hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 .Kiểm tra: Gọi 2 HS kể câu chuyện
được chứng kiến hoặc tham gia về lòng - 2 em lên bảng, lớp nhận xét.
Trêng tiĨu häc Ngäc
V©n
Ngun ThÞ Hång Loan –
Gi¸o ¸n líp 4
dũng cảm. Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét cho điểm HS
2 .Bài mới:
GV giới thiệu bài - Ghi đề bài
HĐ1 : Nghe – viết chính tả (hoa giấy).
- GV đọc đoạn văn.
- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn.
- Yêu cầu HS tìm những từ ngữ mà
mình hay viết sai và nêu.
- Yêu cầu HS nêu cách trình bày đoạn
văn. Đoạn văn nói lên điều gì?

- GV đọc cho HS viết bài
- Đọc cho HS soát lỗi bài viết.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xét, sửa chữa lỗi.
Hoạt động 2: Đặt câu
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Câu a yêu cầu đặt các câu văn tương
ứng với kiểu câu kể nào?
- Câu b yêu cầu đặt các câu văn tương
ứng với kiểu câu kể nào?
- Câu c yêu cầu đặt các câu văn tương
ứng với kiểu câu kể nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
3. củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về
nhà làm lại bài vào vở.
- Lắng nghe.
- HS đọc thầm đoạn văn, gạch
chân từ khó.
- Nêu những từ mình hay viết sai
và luyện viết vào nháp.
- Nêu cách trình bày.
- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa
giấy.
- Viết bài vào vở.
- Soát lỗi bài viết.
- Nộp vở chấm bài.
- 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc
thầm.
- …Ai làm gì?

- … Ai thế nào?
- … Ai là gì?
- HS làm bài vào vở, 3 m làm
giấy khổ to.
- Đọc kết quả bài làm.
- Lắng nghe, ghi nhận.
Dặn HS về nhà tiếp tục luyện
tập chuẩn bò thi giữa học kì 2.
LÞch sư
NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG
(NĂM 1786)
I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh nêu được:
- Sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc tiêu diệt chính quyền họ
Trònh của nghóa quân Tây Sơn.
- Nêu được ý nghóa của việc nghóa quân tây Sơn làm chủ Thăng Long
là mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm chia cắt.
- Tôn trọng sắc thái văn hoá của các dân tộc.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Phiếu học tập cho HS
Trêng tiĨu häc Ngäc
V©n
Ngun ThÞ Hång Loan –
Gi¸o ¸n líp 4
- Bản đồ Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng trả lời câu hỏi cuối
bài trước. GV nhËn xÐt ghi ®iĨm.
2. Dạy – học bài mới:

Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân ra
Bắc tiêu diệt chúa Trònh.
- Tổ chức cho HS làm việc với phiếu bài
tập. Phát phiếu học tập cho HS.
- Yêu cầu một số em báo cáo kết quả làm
việc.
- 3 em lên bảng
-HS theo dõi
- Nhận phiếu.
- 3 em báo cáo, mỗi em nêu về
một thành thò lớn.
- 3 em trình bày trước lớp, cả
lớp theo dõi nhận xét, bổ sung
ý kiến.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện tham gia
cuộc thi.
- Nhận xét, bình chọn.
- Một số em trả lời.
- Lắng nghe, ghi nhận.
Lun tõ vµ c©u
ÔN TẬP gi÷a häc k× II (T 3)
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ
- Nhận diện được câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến trong văn
cảnh lời nói.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn bài tập 1 phần nhận xét..
- Giấy khổ to viết từng đoạn văn bài tập 1 phần luyện tập.
III. Hoạt động dạy - học:

Trêng tiĨu häc Ngäc
V©n
Ngun ThÞ Hång Loan –
Gi¸o ¸n líp 4
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra: GV tiến hành kiểm tra HS
đọc từ tuần 19 đến tuần 27 tương tự các
tiết trước.
+ Kiẻm tra nối tiếp
- 1 em đọc.
- HS nêu các bài.
+ Sầu riêng; Chợ Tết; Hoa học
trò; Khúc hát ru những em bé
lớn trên lưng mẹ; Vẽ về cuộc
sống an toàn; Đoàn thuyền
đánh cá.
- Hoạt động trong nhóm 4. làm
bài vào phiếu học tập của
nhóm.
- 1 em đọc trước lớp.
- Các nhóm bổ sung vào phiếu
của nhóm mình.
- Theo dõi, đọc bài.
- Luyện viết các từ: ngỡ,
xuống, lặng thầm, đỡ đần, …
- Nghe GV đọc và viết bài.
- Soát lỗi bài viết.
Thø ba ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2009
To¸n
GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Hiểu được ý nghóa thực tiễn của tỉ số.
- Biết đọc, viết tỉ số của 2 số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thò tỉ số
của 2 số. Có ý thức cẩn thận và tinh thần kỉ luật trong giờ học.
II. Đồ dùng dạy – học:
Bảng phụ kẻ sẵn bảng
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra: Gọi 3 em lên bảng làm bài
tâp luyện thêm của tiết trước.
-3 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm bài vào nháp,
Trêng tiĨu häc Ngäc
V©n