giao an toan 5 tuan 22

tuần 22
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
Toán : Luyện tập
Tiết 2 Lớp 5B ; tiết 5 lớp 5A
A Mục tiêu
Củng cố quy tắc tính diện tích xung quanh, diệntích toàn phần của hình hộp
chữ nhật.
Vận dụng để giải toán có liên quan.
B - Đồ dùng
Hình minh hoạ SGK
C Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra bài cũ
Chữa bài tập 2
Nhận xét bổ sung cho điểm
II Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- Đọc nội dung của bài
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Làm vào vở, 1bạn lên bảng trình bày
- GV nhận xét bổ sung
Bài 2
- Đọc bài toán
Làm thế nào để tính đợc diện tích cần quét
sơn?
Giải bài toán vào vở
Trình bày
GV kết luận

Bài 3
- Làm thế nào để điền đợc ý, đúng ý sai?
Chốt: Để so sánh ta tính
Diện tích xung quanh =( a+ b) x h
Diện tích toàn phần
(a+b) x h + a x b
1HS
Nhận xét
- Đọc to trớc lớp
Tính diện tích xung quanh và
diện tích toàn phần hình hộp chữ
nhật

HS giải
6dm = 0,8m
Diện tích xung quanh thùng là
( 1,5 + 0,6) x2 x 0,8 = 3,369
(m
2
)
Vì thùng không có nắp nên diện
tích cần quét sơn là
3,36 + 1,5 x 0,6 = 4,26 (m
2
)
- HS nêu cách làm
- Tính diện tích toàn phần của
từng hình rồi so sánh.
- Tính diện tích xung quanh
củatừng hình rồi so sánh.

Đáp án đúng : a, d
Sai : b,c
3- Củng cố dặn dò
kĩ thuật: lắp xe cần cẩu( tiét 1)
Tiết 1: 5B; tiết 5 : 5A( thứ ba ngày 15/2/2011)
I Mc tiờu
HS cn phi:
- Chn ỳng v cỏc chi tit lp xe cn cu.
- Lp c xe cn cu ỳng k thut, ỳng quy trỡnh.
II- CHUN B:
- Mu xe cn cu ó lp sn.
- B lp ghộp mụ hỡnh k thut.
147
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2- Kiểm tra bài cũ:
3- Bài mới:
- GV nêu tác dụng của xe cần cẩu
trong thực tế: Xe cần cẩu dùng để
nâng chở hàng, nâng các vật nặng ở
cảng hoặc ở các công trình xây
dựng
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
mẫu.
- Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu
đã lắp sẵn.
- Hướng dẫn HS quan sát từng bộ
phận và trả lời câu hỏi:
+ Để lắp được xe cần cẩu, theo
em cần phải lắp mấy bộ phận?

Hoạt động 2:
2.1 Hướng dẫn chọn các chi tiết.
- GV cùng HS chọn đúng các chi
tiết theo bảng trong SGK. (xếp các
chi tiết đó vào nắp hộp.
2.2 Lắp từng bộ phận.
* Lắp giá đỡ (hình 2 SGK)
- GV nêu câu hỏi: Để lắp giá đỡ
cẩu, em phải chọn những chi tiết
nào?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 2 và
nêu.
- Gọi HS lên bảng chọn các chi tiết
để lắp.
- GV thao tác lắp thanh thẳng 5 lỗ.
- GV hỏi: Phải lắp các thanh thẳng
5 lỗ vào hàng lỗ thứ mấy của thanh
thẳng 7 lỗ?
- GV hướng dẫn lắp thanh 5 lỗ vào
thanh 7 lỗ.
- Gọi HS lên lắp thanh U dài vào
các thanh 7 lỗ.
* Lắp cần cẩu (Hình 3 SGK).
- Gọi HS lên lắp hình 3a; 3b; 3c (-
Gọi HS nhận xét.
* Lắp các bộ phận khác.
- Hát vui.
- 2 HS nêu.
- HS theo dõi.
- HS quan sát và trả lời.

- 5 bộ phận; giá đỡ cẩu; cần cẩu;
ròng rọc; dây tời; trục bánh xe.
- HS chọn các chi tiết vào nắp hộp
theo nhóm 4.
- HS các nhóm quan sát và trả lời.
- HS nêu.
- 1 HS lên bảng chọn các chi tiết để
lắp.
- HS theo dõi.
- HS trả lời: Lỗ thứ tư.
- HS thực hiện.
- 1 HS len lắp.
148
- quan sỏt hỡnh 4 tr li cõu hi
SGK.
2.3 Lp xe cn cu (Hỡnh 1 SGK).
- GV lp xe cn cu theo cỏc bc
trong SGK.
4- Cng c, dn dũ:
- 3 HS ln lt lờn lp.
- 1 HS nhn xột, c lp theo dừi.
- HS quan sỏt v tr li, c lp theo
dừi b sung.
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
toán: Diện tích xung quanh- diện tích toàn
phần hình lập phơng
Tiết 1 Lớp 5B ; tiết 4 lớp 5A
A - Mục tiêu
Củng cố diẹn tích xung quanh và diện tích toàn phàn củahình hộp chữ nhật
B Các hoạt động dạy học

I Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
II- Dạy bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Giới thiệu
2- Luyện tập
Bài 1
HS đọc đề toán rồi giải
VG nhận xét cho điểm
Bài 2
Đọc đề toán
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì?
Làm thế nào tính đợc diện tích quét
sơn?
Bài 3
GV nhận xét cho điểm
3- Củng cố dặn dò
HS chữa bài
Nhận xét
Diện tích xung quanh của hình hộp
chữ nhật
30
17
4
1
2)
3
1

5
4
( =ìì+
(m
2
)
Diện tích toàn phần
30
33
2
2
1
5
4
30
17
=ìì+
(m
2
)
Nhận xét
Tính diện tích quét sơn
Đó là diện tích xung quanh với diện
tích mặt đáy
HS giải
a,d Đúng
b,c Sai
thể dục: Nhảy dây- phối hợp mang vác
trò chơi trồng nụ trồng hoa
I. Mục tiêu:

KT. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 ngời, ôn nhảy dây kiểu chân trớc,
chân sau. Yêu cầu thực hiện tơng đối chính xác.
149
KN. Tập bật cao, tập phối hợp chạy khi mang vác yêu cầu thực hiện động tác
cơ bản đúng
TĐ. Chơi trò chơi Trồng nụ trồng hoa. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi đợc .
II. Địa điểm-Phơng tiện.
Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để
HS tập luyện, vật chuẩn treo trên cao dể tập bật cao. Kẻ vạch giới hạn.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ
yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm thành vòng tròn.
- xoay các khớp, cổ tay, cổ chân
- Trò chơi Nhảy lớt sóng
2.Phần cơ bản.
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-
3 ngời
- Chia các tổ tập luyện .
*Ôn hảy dây kiểu chân trớc chân
sau .*Tập bật cao và tập chạy- mang
vác.
*Chơi trò trơi trồng nụ trồng hoa
3 Phần kết thúc.
- ĐHNL.

GV @ * * * * * * *

* * * * * * *
- ĐHTL
ĐHTL: GV
Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
Thứ t ngày 16 tháng 2 năm 2011
Toán : Luyện tập chung
Tiết 1: lớp 5B; tiết 4: lớp 5A
A Mục tiêu
Củng cố diện tich xung quanh và dịen tích toàn phần của hình lập phơng
B - Đồ dùng
Hình vẽ bài tập 2
C Các hoạt động dạy học
I Kiểm tra bài cũ
Chữa bài tập 2
Nhận xét cho điểm
II- Dạy bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1
Đọc đề toán
Nêu số đo cạnh của hình lập phơng?
Có nhận xét gì về số đo này?
Vậy diện tích xung quanhcủa hình
lập phơng là ?
Nhận xét
Bài 2
Nêu yêu cầu bài toán

Quan sát các hình vẽ
Trình bày
GV kết luận
HS giải
Nhận xét
Đọc to trớclớp
2m5cm
Hai đơn vị đo
2m5cm =2,05m
Diện tích xung quanh của hình lập ph-
ơng là
2,05 x2,05 x 4=16,81(m
2
)
Diện tích toàn phần của hình lập ph-
150
Bài 3
Đọc đề toán nêu cách làm
Tiếp tục đọc đề toán, nêu cách làm
GV nhận xét
ơng là
2,05 x 2,05 x 6 = 25,215(m
2
)
Hình 3, hình 4 có thể gáp thành hình
lập phơng
Tính diện tích xung quanh
Tính diện tích toàn phần của từng
hình rồi so sánh đối chiếu
a) Đúng; Đúng; Sai; Sai

3 Củng cố dặn dò
Đạo đức: Uỷ ban nhân dân xã( phờng) em
(Tiết 2)
Tiết 2: lớp 5B; Tiết 5: lớp 5A
A. Mục tiêu:
Bớc đầu biết đợc vai trò quan trọng của ủy ban nhân dân xã phờng với cộng
đồng.
Kể đợc một số công việc quan trọng của Uye ban nhân dân
Biết đợc trách nhiệm của mọi ngời dân đều phải tôn trọng ủy ban nhân dân
Có ý thức tông trọng ủy ban nhân dân xã phờng.
B. Đồ dùng:
Tranh ảnh
C. Các hoạt động chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Những việc làm ở
UBND phờng xã
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả tìm
hiểu thực hành ở nhà.
- GV ghi trên bảng
- Đăng kí tạm trú tạm vắng cho
khách ở lại nhà qua đêm.
Cấp giấy khai sinh cho em bé.
Xác nhận hộ khẩu để đi học , đi
làm
Hoạt động 2 : Xử lí tình huống
- GV treo 3 tình huống bài tập 3
- Cho HS thảo luận
- Đối với công việc chung,công

việc đem lại lợi ích cho cộng đồng
do UBND xã, em phải có thái độ
nh thế nào?
Kết luận :
- Thể hiện sự tôn trọng với UBND
xã em phải tích cực tham gia, ủng
hộ các hoạt động chung của UBND
xã để hoạt động đạt kết quả tốt
nhất.
Hoạt động 3 : Bầy tỏ mong muốn
với UBND xã phờng).
HS thảo luận
- HS đọc các tình huống
HS trình bày:
b Chào hỏi khi gặp các bác cán bộ
Uỷ ban nhân dân xã.
c Xếp thứ tự để đợi đến công việc.
- Em phải tôn trọng, giúp đỡ để
UBND làm việc tốt.
151
- Nêu những việc làm mà UBND xã
đã làm cho trẻ em.
Củng cố dặn dò
Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011
Toán: Luyện tập chung
Tiết 1: lớp 5B; tiết 3 lớp 5A
A Mục tiêu
- Củng cố cách tính diện tích xung quanh,diện tích toàn phần
- Vận dụng giải những bài toán liên quan
B - Đồ dùng

Thớc kẻ côm pa
C Các hoạt động dạy- học
I Kiểm tra bài cũ
Chữ bài 2
II Dạy bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1 đọc đề toán
Nhắc lại qui tắc tính diện tích xung
quanh và diện tích toàn phần hình
hộp chữ nhật , hình lập phơng?
Cho HS làm bài
Bài 2
Nêu yêu cầu của bài
1 HS lên bảng
Nhận xét
Bài 3
Đọcbài
Giải vào vở
GV nhận xét cho điểm
1 HS chữa bài
Nhận xét
HS đọc
HS nhắc lại
Nhận xét
Lên bảng điền các số đo vào ô trống
thích hợp Nhận xétĐọc bài Nêu cách
làm
S
xq = 4 x 4 x 4 = 84(cm
2

)
Khi tăng cạnh lên 3 lần thì diện xung
quanh sẽ là
12 x 4 x 12 = 4 x 3 x4 x 4 x3 =
4 x 4 x 4 x3 x3 = ( 4 x4 x4 ) x 9
Vậy tăng 9 lần
3 Củng cố dặn dò
thể dục: Nhảy dây - di chuyển tung bắt bóng
I. Mục tiêu:
Ôn di chuyển tung và bắt bóng ,ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau. Yêu cầu
thực hiện tơng đối chính xác.
Chơi trò chơi Trồng nụ trồng hoa. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
đợc .
II. Địa điểm-Phơng tiện.
Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để
HS tập luyện, vật chuẩn treo trên cao dể tập bật cao.Chuẩn bị dụng cụ cho bàI
tập chạy.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ
yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm thành vòng tròn .
- xoay các khớp, cổ tay, cổ chân
- Trò chơi Con cóc là cậu Ông Trời
- ĐHNL.

GV @ * * * * * * *
* * * * * * *
- ĐHTL

152
2.Phần cơ bản.
*Ôn di chuyển tung và bắt bóng
- Chia các tổ tập luyện .
* Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân
sau.Thi nhảy giữa các tổ.
* Tập bật cao và tập chạy- mang vác.
* Thi bật cao theo cách với tay lên
cao chạm vật chuẩn
3 Phần kết thúc.
ĐHTL: GV


Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2011
Toán: Thể tích một hình
Tiết 1: Lớp 5B ; tiết3 : Lớp 5A
A Mục tiêu: Bớc đầu hiểu thế nào là diện tích một hình, biết so sánh thể
tích hai hình với nhau
B - Đồ dùng
Các hình lập phơng, hình minh hoạ SGK
C Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2
II- Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
2- Giới thiệu thể tích một hình
Nêucác kích thớc 1cm x 1cm x1 cm
Xếp các hình lập phơng nh SGK
Ta nói thể tíchhình lập phơngD bằng
tổng thể tích của hình M và N

3 Luyện tập
Bài 1: đọc đề bài, quan sát hình vẽ trả
lời các câu hỏi.
GV nhận xét
Bài 2: Có bao nhiêu hình lập phơng
nhỏ, bao nhiêu cách.
1HS chữabài
HS theodõi
HS nhận xét, nêú ý kiến
Thể tích 2 hình bằng nhau
4 Củng cố dặn dò
153