GD KNS QUA MON TU NHIEN VA XA HOI LOP 1-2-3

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở TIỂU HỌC.
Thành phố Tuy Hòa, ngày 29/9/2010.

I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở TIỂU HỌC.
- Môn Tự nhiên và Xã hội (TN-XH) ở
các lớp 1, lớp 2, lớp 3 là một môn học giúp
học sinh có một số kiến thức cơ bản ban
đầu về con người và sức khỏe, về một số sự
vật, hiện tượng đơn giản trong Tự nhiên –
Xã hội.

I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở TIỂU HỌC.
- Chú trọng đến việc hình thành và
phát triển các kĩ năng trong học tập như
quan sát, nêu hận xét, thắc mắc, đặt câu hỏi
và diễn đạt hiểu biết của bản thân về các sự
vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và
trong xã hội.

I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở TIỂU HỌC.
- Đặc biệt môn học giúp học sinh xây
dựng các qui tắc giữ vệ sinh, an toàn cho bản

thân, gia đình và cộng đồng.
- Yêu gia đình, quê hương, trường học,
và có thái độ thân thiện với thiên nhiên.
=> Vì vậy, môn TN-XH ở các lớp 1, 2, 3 là
một trong những môn học phù hợp để giáo
viên có thể giáo dục KNS cho các em học sinh.

I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở TIỂU HỌC.
- Cùng với kiến thức cơ bản về con
người, về TN-XH, việc giáo dục kĩ năng
sống qua môn TN-XH sẽ góp phần không
chỉ khắc sâu thêm các kiến thức của môn
học mà còn hình thành thái độ và hành vi
tích cực, phù hợp, cần thiết giúp học sinh
có thể ứng xử có hiệu quả các tình huống
thực tế trong cuộc sống.

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở TIỂU HỌC
@ Giáo dục kĩ năng sống trong môn
tự nhiên và xã hội giúp học sinh:
- Tự nhận thức và xác định được giá
trị của bản thân mình, biết lắng nghe, ứng
xử phù hợp ở một số tình huống liên quan
đến sức khỏe bản thân, các quan hệ trong
gia đình, nhà trường, trong tự nhiên và
trong xã hội.

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở TIỂU HỌC
- Biết tìm kiếm, xử lí thông tin và phân
tích, so sánh để nhận diện, nêu nhận xét về
các sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự
nhiên – xã hội.
- Hiểu và vận dụng các kĩ năng trên:
Cam kết có những hành vi tích cực; Tự
nguyện (tự phục vụ, tự bảo vệ) trong việc
thực hiện các quy tắc vệ sinh, chăm sóc

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở TIỂU HỌC
Sức khỏe của bản thân, trong việc đảm bảo
an toàn khi ở nhà, ở trường, ở nơi công
cộng;
- Thân thiện với cây cối, con vật xung
quanh và môi trường.

III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG
SỐNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở LỚP 1, 2, 3.
@ Dựa trên các nội dung của môn học về
con người và sức khỏe, về tự nhiên, về xã hội,
giáo dục kĩ năng sống trong môn TN-XH bao
gồm các kĩ năng sống cụ thể sau:
1- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhìn nhận, đánh

giá về bản thân để xác định được mặt mạnh, mặt
yếu của bản thân; biết vị trí của mình trong các
mối quan hệ ở nhà, ở trường và ở cộng đồng.

III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG
SỐNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở LỚP 1, 2, 3.
2- Kĩ năng tự phục vụ và tự bảo vệ:
Biết cách tự phục vụ: rửa mặt, đánh răng,
tắm; tự bảo vệ chăm sóc sức khỏe của bản
thân liên quan đến các vấn đề vệ sinh cá
nhân, vệ sinh môi trường, dinh dưỡng,
phòng bệnh và an toàn ở nhà, ở trường, ở
nơi công cộng.

III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG
SỐNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở LỚP 1, 2, 3.
3- Kĩ năng ra quyết định:
Nên và không nên làm gì để bảo vệ sức
khỏe của bản thân; để ứng xử phù hợp
trong gia đình, nhà trường và cộng đồng;
để bảo vệ môi trường.
4- Kĩ năng kiên định và kĩ năng từ chối:
Kiên quyết giữ vững lập trường và
nói lời từ chối trước những lời rủ rê của
bạn bè

III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG
SỐNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Ở LỚP 1, 2, 3.
và người xấu; không tham gia vào những
việc làm, hành vi mang tính tiêu cực.
5- Kĩ năng làm chủ bản thân:
Biết đảm nhận trách nhiệm, cam kết
thực hiện công việc và biết ứng phó với
căng thẳng trong những tình huống của
cuộc sống một cách tích cực.

III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG
SỐNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở LỚP 1, 2, 3.
6- Kĩ năng giao tiếp: Tự
tin khi giao tiếp; Lắng nghe tích cực; Phản
hồi xây dựng; Bày tỏ sự cảm thông, chia sẻ,
giúp đỡ với bạn bè trong lớp, trường, những
người có hoàn cảnh khó khăn.
7- Kĩ năng hợp tác:
Khả năng cá nhân biết chia sẻ trách nhiệm,
biết cam kết và cùng chung sức làm

III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG
SỐNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở LỚP 1, 2, 3.
việc có hiệu quả với những thành viên khác,
giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong mọi công việc,
một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.
8- Kĩ năng tư duy phê phán:
Biết phê phán, đánh giá các ý kiên, hành
động, lời nói, việc làm, các hiện tượng trong

đời sống hàng ngày.

III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG
SỐNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ở LỚP 1, 2, 3.
9- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:
Biết tìm kiếm và xử lí
thông tin để giải quyết vấn đề trên cơ sở
vận dụng tư duy phê phán và sáng tạo.

Thực hiện

Tập huấn cán bộ chỉ đạo:
–
Hiệu trưởng, hiệu phó
–
Giáo viên cốt cán
–
Cán bộ chỉ đạo chuyên môn phòng GD

Thống nhất đánh giá giờ dạy theo chuẩn.

Không đánh giá giờ dạy theo SGK, SGV (đánh
giá theo yêu cầu cần đạt)