BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ BA BẬC TIỂU HỌC

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ THUẬN AN
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH NHÂM

Sinh viên thực tập: Ngơ Thị Mỹ Phụng
Giáo viên hướng dẫn: Trương Đức Hạnh
Lớp: C12TH04
MSSV: 1211020448

Bình Nhâm, ngày 30 tháng 3 năm 2015


Nghề giáo viên là một nghề cao quý, đòi hỏi phải có kiến thức cơ bản và được đào
tạo bài bản. Vì vậy, tơi đã xác định được trách nhiệm lớn lao của mình và xác định
được mình phải làm gì và rèn luyện như thế nào để có kiến thức đào tạo lớp trẻ sau
này. Qua thời gian học ở trường chúng em chỉ mới học trên lý thuyết, 6 tuần thực
tập tại trường Tiểu Học Bình Nhâm tơi đã học được rất nhiều kinh nghiệm qúy
báu, bản thân tôi nhận thấy ngành giáo dục là rất quan trọng.
Sau khi được sự chỉ đạo của Trường Đại Học Thủ Dầu Một, về thực tập tại trường
Tiểu Học Bình Nhâm và được sự hướng dẫn nhiệt tình của Ban Giám Hiệu của
Trường Tiểu học Bình Nhâm, đã tạo điều kiện cho tôi thực tập tại trường, được sự
quan tâm và giúp đỡ của nhà trường, em đã nhanh chóng nắm bắt kịp thời nề nếp
và nội quy nhà trường đề ra, thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao. Bước đầu tiếp
xúc về cơng việc giảng dạy cịn bỡ ngỡ, nhưng qua đợt thực tập này bản thân em đã
được học hỏi kinh nghiệm từ những người đi trước trong công tác giảng dạy và
nghiệp vụ. Thấy được những việc mình đã làm được và những việc mình chưa làm
được, từ đó rút ra những bài học bổ ích phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy sau
này . Cuốn báo cáo này là kết quả của thời gian học tập tại trường và thời gian thực
tập tại Trường Tiểu học Bình Nhâm. Tuy nhiên, trong thời gian học và thực tập
do thời gian cịn ít, chưa nắm hết tình hình chung của trường, cho nên vẫn đang cịn
có một số thiếu sót, kính mong các thầy cơ thơng cảm. Bản thân tơi ln mong
được sự giúp đỡ, góp ý chân thành của quý thầy cô ở trường và Ban Giám Hiệu

Trường Tiểu Học Bình Nhâm và tồn thể các bạn, để cho em có thể vươn lên và
hồn thành tốt cơng việc của mình, của một người giáo viên trong tương lai.
Tôi xin chân thành cảm ơn!

Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 1


UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU

Độc lập- Tự do-Hạnh phúc

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN
ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ BA
PHẦN I:
SƠ YẾU LÝ LỊCH
1/

Họ và tên sinh viên: Ngô Thị Mỹ Phụng
• Giới tính: Nữ
• Ngày sinh : 16 / 03 / 1993
• Khoa : Khoa học giáo dục_lớp C12TH04
• Hệ đào tạo : Cao Đẳng Chính quy

• Thực tập dạy lớp : 4/2 Chủ nhiệm lớp: 4/2
• Tại trường Tiểu Học Bình Nhâm

2/ Các nhiệm vụ được giao:
- Tìm hiểu tình hình lớp thơng qua giáo viên chủ nhiệm
- Thực tập giảng dạy sáu tiết
- Tham gia các hoạt động của lớp hoạt động do nhà trường tổ chức
PHẦN II:
TỰ ĐÁNH GIÁ QUA CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP
1/ Thâm nhâp thực tế:
a) Ý thức, tinh thần, thái độ thâm nhập thực tế.
Được trường Đại Học Thủ Dầu Một giới thiệu về thực tập tại trường Tiểu Học
Bình Nhâm, bản thân tôi thấy được trọng trách lớn lao của người giáo sinh và trách
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 2


nhiệm của một người đưa đị. Tơi ln vui vẻ, hòa đồng và hứng thú trong mọi hoạt
động thực tập. Bản thân tôi đã ý thức và tôn trọng các thầy cô trong nhà trường,
tạo sự gần gũi với học sinh và các giáo sinh thực tập, đặc biệt có quan hệ tốt với
giáo viên hướng dẫn.
b) Kết quả thực hiện nhiệm vụ

 Đặc điểm tình hình: Tình hình hoạt động của nhà trường Tiểu Học Bình
Nhâm năm học 2014-2015
Thực hiện kế hoạch phát triển:
Tổng số lớp: 32.
Tổng số học sinh: 1224, trong đó học sinh nữ: 565

Tổng số học sinh dân tộc: 30, trong đó học sinh nữ: 9
Tổng số học sinh khuyết tật học hòa nhập tại trường: 6
Đã thực hiện được kế hoạch phát triển học sinh. So với năm học 2013 – 2014 số
lượng học sinh tăng 206 em (TSHS năm học 2013 – 2014 là 1018 em) . Đã duy trì
đượcsĩ số đầu năm: chuyển trường 100 học sinh, 45 học sinh chuyển đến. Không có
học sinh bỏ học.
2. Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học.
2.1. Thực hiện mục tiêu, kế hoạch dạy học đối với trường 2 buổi trên ngày
- Thực hiện nghiêm túc chương trình 2 buổi/ngày. Tăng cường cơng tác phụ đạo
học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu.
- Soạn giảng nghiêm túc (Soạn giảng trước 1 tuần), tổ chức thao giảng các
chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy ở các khối lớp, dự đầy đủ các chuyên đề
do PGD&ĐT tổ chức. Thường xuyên sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học.
Giáo sinh thực hiện
Ngơ Thị Mỹ Phụng

Trang 3


- Thực hiện đúng giờ giấc các buổi học, đúng thời khóa biểu chính khóa, vận
dụng thời khóa biểu linh hoạt buổi chiều.
- Phân công giáo viên tập huấn học sinh viết chữ đẹp, HSG Toán, Tiếng việt,
ATGT, kể chuyện, vẽ tranh, TDTT… để tham dự thi các cấp.
- Tham gia thi giáo viên dạy giỏi các cấp: cấp trường có 36/46 giáo viên dự thi;
dự thi cấp thị 06 giáo viên đạt 3 giáo viên, dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 2 giáo
viên, viết đề tài SKKN: 15; Tham gia tốt các phong trào, các cuộc thi do ngành tổ
chức.
- Đối với trẻ khuyết tật (6HS), Học sinh dân tộc (30 HS) được sự quan tâm của
GVCN luôn động viên quan tâm đến các em tạo mọi điều kiện giúp các em hồn
thành các mơn học, bên cạnh đó được sự quan tâm của hội phụ huynh mỗi tháng

đều hỗ trợ cho các em có hồn cảnh khó khăn,ưu tiên trẻ khuyết tật mỗi tháng từ 510kg gạo.
2.2 Tình hình tổ chức triển khai thơng tư 30/2014/TT-BGDĐT
- Ban giám hiệu triển khai cụ thể cho tổ trưởng , trong buổi họp hội đồng cho
toàn thể GV nắm bắt những điểm mới trong TT30. Bên cạnh đó BGH cũng thơng
báo cho tồn thể HS (Qua sinh hoạt dưới cờ) thơng báo với phụ huynh biết được
có sự thay đổi không cho điểm các môn học mà thay bằng những lời nhận xét, đánh
giá, có hai lần kiểm tra trong năm ( HK1 và cuối HK2) .
- Những thuận lợi khó khăn khi thực hiện thơng tư 30
* Ưu điểm:
- Không gây áp lực cho HS.
- Đổi mới cách dạy và học.
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 4


-Động viên và khuyến khích kịp thời
* Khuyết điểm:
- HS chưa thich nghi với việc nhận xét bằng lời
- Việc phân loại học sinh không sát, chưa đánh giá tổng quát học lực chung của
học sinh
- Việc đánh giá ghi vào sổ mất rất nhiều thời gian ( nhất là GVBM ). Mỗi tháng
đều phải ghi vào sổ những lời nhận xét về kiến thức, năng lực phẩm chất, không
khả thi vì phụ huynh khơng tiếp cận những nhận xét đó.
- Sổ nhận xét cấp khơng kịp thời và là năm đầu tiên thực hiện đa số giáo viên cảm
thấy rất khó khăn, lúng túng trong việc ghi những lời nhận xét.
-Về tổ chức sinh hoạt đổi mới chuyên môn cũng được triển khai trong tổ khối đa số
giáo viên đều tích cực dần dần thay đổi các phương dạy linh hoạt hơn.BGH dự giờ
cùng trao đổi rút kinh nghiệm. Tuy nhiên vẫn còn một số GV chưa quen với

phương pháp dạy mới như: mảnh ghép, tư duy,Khăn trải bàn ...vì số HS trong lớp
q đơng nên khơng linh hoạt được trong việc sinh hoạt đạt theo nhóm.
- Lồng ghép giáo dục các môn học đa số GV thực hiện khá tốt.
2.3. Tổ chức kiểm tra học kì I theo đúng chỉ đạo của PGD.
- Thi GVDG cấp trường đạt 36/36 GV - Dự thi cấp Thị 6 GV.
- Thi cán bộ thư viện giỏi cấp thị 1 giáo viên: kết quả: đạt giải nhất.
- Thi giáo viên viết chữ đẹp cấp thị 7 giáo viên: Kết quả đạt 1 giải KK tồn đồn;
cá nhân: 3 KK, 2 cơng nhận.
- Thi bóng đá do cơng đồn ngành tổ chức đạt giải I.

Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 5


- Dự thi viết bài con là niềm tự hào của mẹ do hội phụ nữ thị xã Thuận An tổ chức
đạt 1 giải KK.
- Học sinh tập huấn tham gia trò chơi dân gian cấp thị đạt 1 giải I, 1 giải KK , dự
thi cấp Tỉnh đạt 1 giải II.
THAO GIẢNG

KHỐI

TỐT

KHÁ

MỘT

10

17

HAI

3

1

BA

5

BỐN

3

NĂM

TB

DỰ GiỜ
Đ/G

Làm
Đ/G

Thanh tra GV

ĐDDH

dụng

QĐ

Trường

TỐT

KHÁ

17

15

12

64

45

2686

9

4

16

6

48

6

1317

7

8

19

23

13

1420

5

1

4

6

13

7

37

18

1530

6

1

2

1

12

12

5

23

18

1357

6

TD – MT

4

1

7

6

6

20

2

878

7

1

TA - TH

5

1

3

20

5

37

3

2894

3

1

TC

32

25

40

101

41

252

105

12076

43

4

QĐ30

TB

Sử

QĐ30

14

Kết quả đánh giá học kỳ I năm học 2014 – 2015.
a. Hạnh kiểm
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 6


Khối

Tổng số
Lớp

Một

Hai
Ba
Bốn
Năm
TC

9
7
5
6
5
32

Năng lục
HS
372
256
209
221
184
1242

Phẩm chất

Nữ
177
120
105
85
87

574

SL
372
256
209
221
184
1242

%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

SL
372
256
209
221
184
1242

%
100%
100%
100%

100%
100%
100%

b/ Kết quả đánh giá học lực
Tổng số

Tiếng Việt
HT

CHT

SL

%

SL

%

177

337

90,6%

35

9,4%

256

120

235

91,8%

21

8,2%

5

209

105

200

95,7%

9

4,3%

Bốn

6

221

85

219

99,1%

2

0,9%

Năm

5

184

87

182

98,9%

2

1,1%

TC

32

1242

574

1173

94,4

69

5,6%

Khối
Một

9

372

Hai

7

Ba

Tổng số

Tốn

HT

CHT

Khối
Một

Lớp
9

HS
372

Nữ
177

SL

%

SL

%

359

96,5%

13

3,5%

Hai

7

256

120

248

96,9%

8

3,1%

Ba

5

209

105

202

96,7%

7

3,3%

Bốn

6

221

85

205

92,8%

16

7,2%

Năm

5

184

87

148

80,4%

36

19,6%

TC

32

1242

574

1162

93,6%

80

6,4%

Giáo sinh thực hiện
Ngơ Thị Mỹ Phụng

Trang 7


Tổng số

Khoa học
HT

Lịch sử - Địa lý
CHT

HT

CHT

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

Bốn

221

85

220

99,5%

1

0,5%

217

98,2%

4

1,8%

Năm

184

87

184

100%

0

0

175

95,1%

9

4,9%

TC

405

172

404

99,8%

1

0,2%

392

96,8%

13

3,2%

c/ Chất lượng bộ môn
+ Chất lượng bộ môn tiếng Anh cho học sinh 2, 3, 4, 5.
SỐ

SỐ

2
3
4
5

LỚP
7
5
6
5

TC

23

KHỐI

HS
256
209
221
184

Xếp loại chất lượng
HT
%
228
89,1%
135
64,6%
144
65,2%
183
99,5%

CHT
28
74
77
1

%
10,9%
35,4%
34,8%
0,5%

870

690

180

20,7%

79,3%

+ Chất lượng bộ môn tin cho học sinh 3, 4, 5:
LỚP

SỐ

SỐ

LỚP HS
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Xếp loại chất lượng

Trang 8


3
4
5
TC

5
6
5
16

55
53
52
160

HT
55
53
52
160

%
100%
100%
100%
100%

CHT

%

d/ Kết quả đánh giá học sinh các môn nhận xét
KHỐI

TSHS

ĐĐ

NỮ

HT

TNXH

CHT

HT

TD

CHT

HT

ÂN

CHT

HT

CHT

TC
HT

CHT

MT
HT

MỘT

372

177

372

372

372

372

372

372

HAI

256

120

256

256

256

256

256

256

BA

209

105

209

209

209

209

209

CHT

209

KHỐI

TSHS

NỮ

ĐĐ
HT

TD
CHT

HT

ÂN
CHT

MT

HT

CHT HT

KT
CHT

HT

BỐN

221

85

221

221

221

221

221

NĂM

184

87

184

184

184

184

184

e. Học sinh đạt thành tích tốt được khen thưởng:
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 9

CHT


Tổng số học sinh đạt thành tích tốt trong học kỳ I: 405 em
3. Duy trì và nâng cao chất lượng PCGDTH-CMC và PCCGDTHĐĐT:
- Tiếp tục duy trì và tái cơng nhận xóa mù chữ - phổ cập giáo dục tiểu học và
PCGDTH-ĐĐT NĂM 2014. Hạn chế thấp nhất học sinh lưu ban, bỏ học.
- Hồn thành cập nhật trình độ học lực độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi, cập nhật học sinh
chuyển đi, chuyển đến, khuyết tật, …

4. Công tác chỉ đạo, kiểm tra và nâng cao hiệu quả quản lý
4.1 Công tác chỉ đạo kiểm tra
-Nghiên cứu và triển khai các thông tư, quyết định, các văn bản chỉ đạo của Đảng,
nhà nước, ngành đến CBGV – CNV.
- Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch chuyên môn đã đề ra
- Hằng tháng kiểm tra hồ sơ sổ sách, ký duyệt giáo án, dự giờ thăm lớp theo kế
hoạch.
- Kiểm tra việc thực hiện đổi mới chương trình, thanh tra sư phạm theo kế hoạch.
(4 GV)
- Theo dõi sát tình hình dạy và học từng lớp để có biện pháp điều chỉnh kịp thời.
- Dự giờ đánh giá giáo viên theo quy định ( QĐ14 ) BGH dự giờ 97 tiết
- Hướng dẫn dự giờ 13 Gv tập sự. (49 tiết )
- Phân công giáo viên để tuyển chọn và tập huấn học sinh thi HSG, TDTT, vẽ
tranh, văn nghệ, ATGT, kể chuyện, viết chữ đẹp…. tham gia có kết quả các cuộc
thi do cấp trên tổ chức.
Báo cáo số lượng và công tác chỉ đạo đối với việc xây dựng TKB 2 buổi /
ngày của trường như sau:
Giáo sinh thực hiện

Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 10


- Thực hiện nghiêm túc chương trình 2 buổi/ngày. Tăng cường công tác phụ đạo
học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu.
- Soạn giảng nghiêm túc ( Soạn giảng trước 1 tuần ), tổ chức thao giảng các chuyên
đề đổi mới phương pháp giảng dạy ở các khối lớp, dự đầy đủ các chuyên đề do
PGD&ĐT tổ chức. Thường xuyên sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học.
- Thực hiện đúng giờ giấc các buổi học, đúng thời khóa biểu chính khóa, vận dụng
thời khóa biểu linh hoạt buổi chiều phân công giáo viên tập huấn học sinh viết chữ
đẹp, HSG Toán, Tiếng việt, ATGT, kể chuyện, vẽ tranh, TDTT… để tham dự thi
các cấp.
- Tham gia thi giáo viên dạy giỏi các cấp, viết đề tài SKKN, các phong trào, các
cuộc thi do ngành tổ chức.
4.2 Thực hiện việc học 2 buổi/ngày
- Tổ chức học 2 buổi / ngày cho tất cả học sinh theo đúng qui định: sáng học thời
khố biểu chính khố, chiều ôn tập và học tăng cường, năng khiếu, …. Thực hiện
thời khoá biểu linh hoạt, phân chia giảng dạy theo đối tượng; dạy năng khiếu 3 môn
: Mĩ thuật , Thể dục, âm nhạc .
- Tổ chức bán trú từ 22 tháng 8 năm 2014. Năm học 2014-2015, lãnh đạo ngành đã
bổ sung lắp đặt trang thiết bị nhà ăn và một khu nhà ăn mới. Nhà trường đã tự tổ
chức nấu ăn cho học sinh bán trú. Nhà ăn đảm bảo có đủ tư cách pháp nhân, đủ các
điều kiện về vệ sinh, cơ sở vật chất, nghiệp vụ …, đảm bảo đúng nguyên tắc chung.
- Nhà trường vẫn thành lập ban kiểm tra bán trú, mỗi tháng kiểm tra 2 lần thường
xuyên và 2 lần đột xuất nhằm(kiểm tra nguồn hàng, thức ăn đã chế biến, lưu mẫu
thức ăn hàng ngày đúng qui đinh. Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm và chế biến
thức ăn). Trường vẫn tiếp tục theo dõi sát sao và lên kế hoạch chỉ đạo nhằm phục
vụ tốt cho HS bán trú để phụ huynh an tâm.

Trong năm học 2014 – 2015 sĩ số bán trú của trường đến hiện tại như sau:
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 11


Khối lớp
Một
Hai
Ba
Bốn
Năm
Cộng

Số lớp
8
5
4
4
3
24

Số học sinh
318/ 150 nữ
187 / 91 nữ
143 / 75 nữ
141/ 53 nữ
99 / 49 nữ
888 / 418 nữ

Ghi chú

+ Đội ngũ CBGV- CNV ln đồn kết, có tinh thần trách nhiệm, hồn thành
tốt cơng tác được giao.
+ Đa số PHHS rất ủng hộ việc tổ chức bán trú cho học sinh.
+ Cógiấy chứng nhận đủ điều kiện VSATTP do trung tâm y tế thị xã Thuận
An cấp. Nhân viên cấp dưỡng đã được tập huấn qua lớp kỹ thuật nấu ăn và
qua khóa học VSAT thực phẩm do TTYTDP tổ chức .
+ Có tủ lạnh lưu mẩu thức ăn hằng ngày theo quy định; có nước uống sạch
đủ đáp ứng cho nhu cầu tất cả HS bán trú
+ Có đủ điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ tại trường để tổ chức tự nấu.
5. Thực hiện các phong trào và cuộc vận động lớn của ngành theo hướng
dẫnnhiệm vụ năm học 2014- 2015.
Nhà trường đã thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào thi đua của
ngành:
a. Chính quyền cùng Cơng đồn thực hiện kết quả chỉ thị 06/CT/TW của Bộ
chính trị cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
* Kết quả:

Giáo sinh thực hiện
Ngơ Thị Mỹ Phụng

Trang 12


- Tiếp tục thực hiện trong toàn thể CBGVCNV nhà trường học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- GV và HS thi tìm hiểu tranh ảnh, chân dung về Chủ tịch HCM
- GV và HS thi kể chuyện đạo đức về HCM

b) Thực hiện tốt chỉ thị 33/2006/ CT – TW triển khai cuộc vận động “Hai
không với 4 nội dung”.
* Kết quả: 100% giáo viên và học sinh thực hiện tốt qua kiểm tra, đánh giá
xếp loại học sinh theo thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT quy định
c) Thực hiện tốt QĐ 16/2008/QĐ – BGD-ĐT về “quy định đạo đức nhà
giáo”.
Trong học kỳ I khơng có CBGVCNV của nhà trường vi phạm về đạo đức nhà
giáo.
d) Thực hiện tốt kế hoạch liên tích số 285/KH – BGD-ĐT – QĐGDVN tiếp
tục đẩy mạnh nâng cao hiệu quả cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một
tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”
* Kết quả:
- 100% CBGV-CNV thực hiện tốt
e) Thực hiện tốt QĐsố 3859/QĐ – BGD-ĐT cuộc vận động “Nói khơng với
tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”
* Kết quả:
- 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc coi kiểm tra – chấm kiểm tra, gác chéo,
chấm chéo giữa các tổ khối lớp. Chính xác cơng bằng, vơ tư.
- Khơng có giáo viên – học sinh vi phạm trong kiểm tra cuối kỳ I.
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 13


f) Thực hiện tốt chỉ thị 40/CT- BGDĐT về việc phát động và triển khai phong
trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực”
* Kết quả: 100% GV và học sinh thực hiện tốt, không có giáo viên – HS vi
phạm.
g) Triển khai thực hiện tốt chủ đề năm học 2014 – 2015: “Đổi mới thực chất,

hiệu quả nâng cao, chất lượng bền vững”.
Tổ chức các tiết thao giảng tại trường bằng giáo án điện tử: trong học kỳ 1 có
97 tiết thao giảng bằng giáo án điện tử
6. Các hoạt động trọng tâm khác
Các hoạt động giáo dục như vệ sinh răng miệng, an toàn vệ sinh thực phẩm,
hoạt động ngoài giờ lên lớp, phịng chống tai nạn thương tích, vệ sinh mơi trường,
giáo dục ATGT, cơng tác Đồn, Đội, cơng tác bán trú. Như sau:
- Về công tác vệ sinh răng miệng:
+ Cùng với Đội TNTP tuyên truyền, giáo dục học sinh biết thực hiện vệ sinh
răng miệng hàng ngày.
+ Phối hợp với giáo viên kiểm tra vệ sinh răng miệng cho học sinh và sơ cứu
khi cần thiết. Được sự chỉ đạo của Trung tâm y tế dự phịng tỉnh Bình Dương
và Ban giám hiệu nhà trường, bộ phận y tế đã kết hợp với các giáo viên chủ
nhiệm tổ chức cho các em học sinh súc miệng bằng dung dịch fluor để ngăn
ngừa sâu răng, mỗi tuần một lần vào chiều thứ tư sau giờ ra chơi. Kết thúc
học kì 1 nhà trường đã tổ chức được 16 lần cho học sinh súc miệng.
- Về an toàn vệ sinh thực phẩm:
+ Công tác giáo dục môi trường được nhà trường phát động thường xuyên.
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 14


+ Y tế học đường cũng đã phối hợp với Đội TNTP kiểm tra đánh giá việc
chăm sóc giữ gìn môi trường của các lớp nên trường lớp luôn xanh - sạch đẹp.
+ Giáo viên đã lồng ghép việc giáo dục học sinh biết ăn uống đảm bảo vệ
sinh nên trong học kì qua 100% học sinh giữ gìn tốt.
+ Nhà trường đã đáp ứng các nguồn nước sạch đầy đủ, hợp vệ sinh nên đảm
bảo tốt sức khỏe cho học sinh.

- Về phịng chống tai nạn thương tích:
+ Bộ phận Y tế học đường đã thường xuyên kết hợp với giáo viên để làm tốt
công tác truyên truyền để trong học kì 100% học sinh đã thực hiện tốt việc
phịng chống tai nạn thương tích, an tồn trường học và phòng chống các
bệnh học đường đạt hiệu quả.
+ Nhân viên y tế đã làm tốt công tác sơ cứu, tư vấn cho học sinh. Trong học
kì qua đã sơ cứu, cấp thuốc cho hơn 400 trường hợp học sinh ốm, điều trị
bệnh.
- Về vệ sinh môi trường:
+ Đầu năm học đã lên kế hoạch vệ sinh, trang trí phịng học và mỗi lớp trồng
một chậu cây xanh. Hàng tuần vào các ngày thứ sáu tổ chức cho các em dọn
dẹp, vệ sinh lớp học và sân trường. Và đồng thời hàng tháng cũng phát động
cho các em Đội viên trồng và chăm sóc cây xanh.
+ Có nguồn nước sinh hoạt đạt yêu cầu
+ Có đủ nước uống hợp vệ sinh cho học sinh
+ Có đủ nhà tiêu, nhà tiểu hợp vệ sinh
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 15


+ Có hệ thống thu gom và xử lý rác đạt u cầu
+ Có hệ thống cống thốt nước đạt yêu cầu
- Về hoạt động ngoài giờ lên lớp: Đầu năm học giáo viên tổng phụ trách Đội
lên kế hoạch hoạt động NGLL cho cả năm học, chia ra hoạt động cho mỗi học kì,
lên kế hoạch hoạt động NGLL hàng tháng, hàng tuần và triển khai kế hoạch hàng
tuần xuống cho tất cả các giáo viên phụ trách lớp để cùng hoạt động. Đồng thời
xây dựng kế hoạch hoạt động NGLL cho các em phụ trách sao để sinh hoạt các lớp
nhi đồng vào các tiết đầu của ngày thứ 6 hàng tuần.

- Về giáo dục ATGT:Từ đầu năm học lên kế hoạch cho Đoàn, Đội, các tổ khối,
giáo viên phụ trách lớp triển khai, tuyên truyền luật giao thông đường bộ thông qua
SHDC và cho học sinh ký cam kết an tồn giao thơng đường bộ. Và đồng thời giờ
sinh hoạt dưới cờ cũng thường xuyên tuyên truyền, nhắc nhở các em chấp hành
nghiêp chỉnh luật giao thông đường bộ, 100% các em học sinh đều đội mũ bảo
hiểm khi ngồi trên xe cha, mẹ đến trường.
- Về cơng tác Đồn, Đội:
+ Liên đội tổ chức tun truyền giáo dục đội viên, nhi đồng thông qua các
buổi sinh hoạt kỉ niệm những ngày lễ lớn: 2/9; 15/10; 20/10; 20/11; 22/12 với
sự tham gia của hơn 6250 đội viên và nhi đồng.
+ Phát động cho học sinh kể chuyện về Bác Hồ, về các anh hùng dân tộc của
Việt Nam (mỗi tuần một câu chuyện lồng ghép vào tiết SHDC hàng tuần)
+ Tổng kết phong trào kế hoạch nhỏ đợt I : 4.507.200đ
+ Ngày 5/9 tổ chức Ngày hội khai trường với sự tham gia của hơn 60 CB,
GV và hơn 1200 HS.
+ Tháng 9/2014 tham gia dự thi “Lồng đèn đẹp” cấp thị đạt giải Nhất.
+ Tháng 9/2014 HS thi hát Tiếng Anh HD – English đạt giải Nhì.
+ Ngày 3/10 tổ chức Đại hội Liên đội bầu ra BCH Liên đội gồm 9 đội viên.
+ Ngày 15/10/2014 HS đi thi trò chơi dân gian cấp thị đạt giải:
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 16


• Giải nhất : Ngậm muỗng chuyền chanh
• Giải nhì: Chuyền bóng đồn kết
• Giải : Khuyến khích tồn đồn
+ Ngày 5/12/2014 đi thi trò chơi dân gian cấp tỉnh đạt:
• Giải nhì : Ngậm muỗng chuyền banh

+ Tham gia cuộc thi HKPĐ năm học 2014-2015: Hạng 11 tồn đồn.
• Bơi tự do nam: hạng II ( Hồ Tuấn Kiệt)
• Bơi ếch nam hạng II ( Hồ Tuấn Kiệt)
• Thi Arobic: hạng II
+ Phát động chương trình Áo trắng tình nguyện – Vì nghĩa tình biên giới, hải
đảo đến tồn thể HS trong toàn trường hội thu 33 lá cờ tổ quốc và 1248 đồ
dùng học tập.
+ Tổ chức chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Thuận An” chào
mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 giao lưu với anh Ngô Tiến Đạt – Chủ
tịch HĐĐ thị xã Thuận An, cùng với toàn thể GV trong trường và sự tham gia
của hơn 1200 đội viên, nhi đồng.
+ Tổ chức các hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 như:
+ Phụ diễn văn nghệ của HS khối 3,4,5 với 16 tiết mục hát, múa
+ Phát động cuộc thi viết Bài cảm nhận về “Người thầy tơi u” đến tồn
thể đội viên khối 4,5 thu 200 bài viết.
+ Tuyên truyền ý nghĩa ngày 22/12 đến học sinh toàn trường, tổ chức cho
BCH liên đội tới viếng thăm, quét dọn vệ sinh tại Đền Bình Nhâm vào ngày
22/12.
+ Trong HKI tồn Liên đội đã tuyên dương 127 HS tiêu biểu trong tháng,
295 gương người tốt – việc tốt .
II.

ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP CHỦ NHIỆM

Giáo sinh thực hiện
Ngơ Thị Mỹ Phụng

Trang 17

Tổng số học sinh : 34( Nam 22, nữ 12). Trong tổng số học sinh có: 0 lưu ban
Độ tuổi: Số học sinhđúng độ tuổi là: 32 HS , số nữ Đạt……………%
Nhiều hơn độ tuổi là: 01 HS , số nữ :01
Nhiều hơn 2 tuổi là: 01 HS , số nữ:01
Học sinh thuộc Phường(xã): Bình Nhâm
Số học sinh: 30 em
Phường Thuận Giao: 4 học sinh
Cửa
ra
vào
SƠ ĐỒ LỚP HỌC
BÀN GIÁO VIÊN

K.Ngâ
n

Hưn
Nam

Dung

g

Quỳnh

Nhi

Qn

Thi

Quốc

Chung

Hồi

Bảo

Bình

Loan

Đơng

Huy

Khánh

Nhật

Hịa
B.Ngâ

T.Phúc
Ngu

Vy

Linh

Dun

Phụng

Hiền

n

n

Đạt

Phong

T.Ngân

Cường

D. Phúc

Q.Khán
h

Anh

N. Bảo

CÁN BỘ LỚP
-Lớp trưởng:Nguyễn Trần Trung Nguyên
- Lớp phó: Lê Thị Yến Vy

Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 18


- Lớp phó: Nguyễn Thành Chung
CÁN BỘ CHO ĐỘI(Sao nhi đồng)
- Chi đội trưởng: Nguyễn Trần Trung Nguyên
- Chi đội phó: Lê Thị Yến Vy
- Chi đội phó: Nguyễn Thành Chung
Thuận lợi của lớp:
Đa số các em đều chăm ngoan, chịu khó hiếu học, gia đình có sự quan tâm
chăm lo học hành cho các em. Đã xây dựng được tinh thần đoàn kết, thương yêu
giúp đỡ lẫn nhau, chia sẻ trong quá trình học tập, lao động và các hoạt động bề nổi.
Tạo được môi trường thân thiện giữa giáo viên - học sinh; học sinh - học sinh trong
lớp.
Khó khăn của lớp:
Bên cạnh những học sinh chăm ngoan vẫn cịn một số ít học sinh thụ động ít
năng nổ trong việc học cũng như tham gia các hoạt động của lớp, phát huy hết tính
tích cực. Một số ít gia đình cịn thiếu quan tâm đến việc học hành của con em. Sự
quan tâm tới việc học tập của các em người dân tộc thiểu số vẫn còn hạn chế.
c) Bài học kinh nghiệm rút ra
Qua việc tìm hiểu thực tế, bản thân tôi đã nắm bắt được tình hình thực trạng của
nhà trường cũng như lớp thực tập - chủ nhiệm. Trên cơ sở đó để bản thân xác định
được kế hoạch giảng dạy và kế hoạch chủ nhiệm. Qua việc tìm hiểu và tham dự các
hội nghị trong nhà trường bản thân tôi đã rút ra cho mình sự cần thiết của việc thâm
nhập thực tế. Việc trao đổi giao lưu và tiếp xúc với đồng trường, đặc biệt trong
công tác chuyên môn là việc làm thiết thực, hết sức quan trọng nhằm định hướng
cho mình trở thành một giáo viên đảm bảo mẫu mực trong tương lai. Thông qua

việc học tập và được sự hướng dẫn của cô hướng dẫn phần nào đã làm áp dụng

Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 19


được nhưng kiến thức mình đã học, thơng qua đó nhằm củng cố và khắc sâu hơn về
kiến thức cũng như kinh nghiệm cho bản thân.
2/ Thực tập giảng dạy
a/ Tinh thần và thái độ ý thức:
Xác định công tác giảng dạy trong nhà trường là hoạt động hết sức quan trọng,
là mũi nhọn trong công tác chuyên môn. Muốn giảng dạy tốt, giờ dạy đạt hiệu quả,
người giáo viên phải biết lựa chọn phương pháp, sử dụng phương pháp và tổ chức
dạy học phải hết sức linh động, sáng tạo trong việc sử dụng đồ dùng dạy học nhằm
để thu hút học sinh, tạo cho học sinh có hứng thú trong học tập. Muốn đạt hiệu quả
cao trong giờ học, người giáo viên phải:
+ Nắm chắc nội dung và chương trình sách giáo khoa.
+ Xác định được mục tiêu bài dạy đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng và giảm tải
của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo.
+ Nắm chắc và phân loại đối tượng học sinh.
+ Lựa chọn phương pháp và tổ chức dạy học thích hợp.
+ Chuẩn bị hồ sơ sổ sách và soạn giáo án đầy đủ trước khi lên lớp, bài soạn phải
thể hiện rõ hoạt động của thầy và hoạt động của trò.
+ Biết xử lý tình huống sư phạm hết sức khéo léo trong khi lên lớp.
+ Quan tâm đúng mức các đối tượng học sinh trong lớp đặc biệt là học sinh yếu,
học sinh gặp khó khăn.
+ Biết phân bố thời gian trong một tiết dạy học hợp lý.
+ Tiến trình tiết dạy phải diễn ra nhẹ nhàng, tự nhiên.

+ Truyền thụ kiến thức chính xác trọng tâm theo một hệ thống lơgic.
+ Tác phong sư phạm chuẩn mực, luôn gần gũi đối xử công bằng với học sinh,
tạo ra môi trường thân thiện trong lớp.
b/ Những công việc đã làm và kết quả cụ thể:
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 20


- Đã tiến hành dự giờ 6 tiết theo sự chỉ đạo của nhà trường. Trong đó dự 02 tiết
mẫu đồng thời ghi chép đầy đủ cẩn thận trong sổ ghi dự giờ.
- Soạn giáo án trước khi dự giờ 06 tiết.
- Soạn giáo án và tiến hành giảng dạy 06 tiết có đánh giá. Giáo án lên lớp được
giáo viên hướng dẫn phê duyệt trước khi tiến hành giảng dạy. Sau tiết thực giảng
được giáo viên hướng dẫn góp ý và đánh giá hết sức khách quan và được xếp loại
giờ dạy như sau:
Đánh giá tiết dạy:
Thời gian

Nội dung

Người
phụ trách

- Nhận lớp chủ nhiệm
- Dự tiết sinh hoạt chủ nhiệm của

Tuần I

Đức Hạnh

GVHD
Thứ Hai

GVHD: Trương
- 5 giáo sinh

- Ra mắt lớp chủ nhiệm 4/2. Dự buổi thực tập.
SHCN.

(từ

- Nghe báo cáo của BGH nhà trường

2/3/2015

về tình hình giáo dục ở địa phương

đến

và trường TH Bình Nhâm
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và

6/3/2015)

sinh( đồng phục, khăn quàng…)
Thứ ba

cô Trương Đức

- Xếp hàng vào lớp.

Hạnh.

- Nhắc nhở các em tắt đèn quạt, vệ
Thứ tư

sinh lớp học trước khi ra về.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)
- Giao lưu, sinh hoạt với lớp.

Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

cô Trương Đức
Hạnh.
Trang 21


- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)
Thứ năm - Xếp hàng vào lớp.

cô Trương Đức
Hạnh.

- nhắc nhở các em tắt đèn quạt, vệ
sinh lớp học trước khi ra về.

- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)
Thứ sáu

cô Trương Đức

- Xếp hàng vào lớp.

Hạnh.

- nhắc nhở các em tắt đèn quạt, vệ
sinh lớp học trước khi ra về.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)
Thứ hai

cô Trương Đức

- Xếp hàng vào lớp.

Hạnh.

- nhắc nhở các em tắt đèn quạt, vệ
sinh lớp học trước khi ra về.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)
Thứ ba

- Xếp hàng vào lớp.

Hạnh.

- Nhắc nhở các em tắt đèn quạt, vệ

Tuần II

sinh lớp học trước khi ra về.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và

(từ
9/3/2015

sinh( đồng phục, phù hiệu…)

đến
13/3/2015)

cô Trương Đức

Thứ tư

cô Trương Đức

- Dự tiết mẫu tiết tập đọc: “ con sẻ”

Hạnh.

cô Trương Đức Hạnh
- Xếp hàng vào lớp.
- Ổn định lớp, quan sát tình hình lớp

Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 22


- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)

cô Trương Đức

- Dự tiết mẫu tiết tốn: “ Diện tích

Hạnh.

Thứ năm hình thoi” cô Trương Đức Hạnh
- Xếp hàng vào lớp.
- Nhắc nhở các em tắt đèn quạt, vệ
sinh lớp học trước khi ra về.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)
- Xếp hàng vào lớp.
Thứ sáu

cô Trương Đức
Hạnh.

- Nhắc nhở các em tắt đèn quạt, vệ
sinh lớp học trước khi ra về.

- Nhắc các em về nhà chuẩn bị bài

Tuần III
(từ

để hôm sau thầy cô giáo sinh dạy.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
Thứ hai

sinh( đồng phục, phù hiệu…)

cô Trương Đức

- Xếp hàng vào lớp.
Hạnh.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)
Thứ ba

cô Trương Đức

- Xếp hàng vào lớp.

Hạnh.

- Nhắc nhở các em tắt đèn quạt, vệ
Thứ tư

sinh lớp học trước khi ra về.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và

sinh( đồng phục, phù hiệu…)

cô Trương Đức

- Dự tiết thi giảng tốn: : “Tìm hai

Hạnh.

số khi biết tổng và tỉ của hai số đó”
của Đồn Thị Phượng
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

Trang 23


- Dự giờ tiết thi giảng tốn: “Tìm
hai số khi biết tổng và tỉ của hai số
16/3/2015

đó” của Bồ Thảo Vy

đến

- Xếp hàng vào lớp.

20/3/2015

- Dặn dò các em đi về cẩn thận.
- Đầu giờ tiếp xúc, trao đổi với họ

Thứ năm

- 5 giáo sinh và

sinh

cô Trương Đức

- Xếp hàng vào lớp.

Hạnh.

- Tiếp tục hoàn chỉnh giáo án
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)
- Xếp hàng vào lớp.
Thứ sáu

cô Trương Đức
Hạnh.

- Dự giờ tiết thi giảng địa lí: “Người
dân và hoạt động sản xuất ĐBDH
miền trung” của Bồ Thảo Vy
- Dặn học sinh xem bài để tiết hôm
sau học
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
sinh( đồng phục, phù hiệu…)

cô Trương Đức

- Xếp hàng vào lớp.

Hạnh.

- Thi giảng Tập đọc:“Đường đi Sa
Thứ hai

Pa”
- Dự tiết thi giảng toán: : “Luyện tập
chung” của Lưu Thị Thu Thủy
- Nghe cô nhận xét tiết dạy, và nhắc

Thứ ba
Giáo sinh thực hiện
Ngô Thị Mỹ Phụng

nhở cho tiết hôm sau.
- Kiểm tra vệ sinh lớp, tác phong học - 5 giáo sinh và
Trang 24