giao an 1,2,3,4,5 tuần 25-28

Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
Tu n 25ầ
Lớp 1 : Thứ 2 ngày 28 tháng 02
năm 2011
Tiết 1
TCT 25
Ơn tập bài
Tiếng chào theo em
I. MỤC TIÊU
- Học sinh hát thuộc giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, thanh phách, trống, mõ
- Một vài động tác phụ hoạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
- Hát khởi động giọng bài hát :
Tìm bạn thân
2. Kiểm tra bài cũ.
- Tiết trước chúng ta đã được học bài hát
nào, nhạc và lời của ai ?
+ Giáo viên nhận xét và gọi học sinh lên
bảng thể hiện lại bài hát.
+ Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới.
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát :
Tiếng chào theo em
- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau.
+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân.
+ Nhận xét.
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- Giáo viên làm mẫu
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Bài : Tiếng chào theo em, nhạc và lời :
Hà Hải.
+ Nhận xét
+ Học sinh lên bảng thực hiện.
- Học sinh ơn lại bài hát theo hướng dẫn
của giáo viên hát đồng thanh kết hợp vỗ
tay theo nhịp, phách (2 – 3)
+ Học sinh hát theo dãy.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh quan sát
Trường Tiểu Học An Lập Trang 1
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Hướng dẫn học sinh từng động tác.
- Tập xong cho học sinh ghép cả bài nhiều
lần để học sinh thuộc động tác.
+ Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
+ Nhận xét, đánh giá
4. Củng cố.
- u cầu học sinh nhắc lại tên bài hát vừa

học, tác giả.
- Giáo viên đệm đàn.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học, khen những em hát
thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm sắc
thái vui tươi, biết phụ họa nhòp nhàng theo
bài hát, thái độ tích cực trong tiết học,
đồng thời nhắc nhở những em chưa thực
hiện đúng các yêu cầu trong tiết học cần
cố gắng hơn ở các tiết học sau.
- Giao bài tập về nhà.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn
- Học sinh thực hiện 2 - 3 lần
+ Học sinh thực hiện theo nhóm, cá nhân
trước lớp.
+ Học sinh nhận xét
- Học sinh nhắc lại.
- Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát kết
hợp nhún theo nhịp.
- Hát thuộc bài hát kết hợp vận động phụ
hoạ.

Lớp 2 : Thứ 6 ngày 04 tháng 03
năm 2011
Tiết 3
TCT 25
Ơn tập 2 bài hát
Hoa lá mùa xn
Trên con đường đến trường
I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Tham gia tập biểu diễn.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Trường Tiểu Học An Lập Trang 2
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
- Hát khởi động giọng bài hát :
Cộc cách tùng cheng
2. Kiểm tra bài cũ.
- Tiến hành kiểm tra trong q trình ơn tập.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát :
Hoa lá mùa xn.
- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát.
- Đó là giai điệu của bài hát nào ?
+ Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau.
+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân.
+ Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp dãy 2 theo phách và
ngược lại.
+ Nhận xét.

- Hướng dẫn học sinh hát đối đáp hồ
giọng.
+ Nhóm 1 : Tơi là lá mùa xn.
+ Nhóm 2 : Tơi cùng múa mừng xn.
+ Nhóm 1 : Xn vừa đến đẹp tươi.
+ Nhóm 2 : Cho nhựa mới cho đời vui.
+ Cả lớp : Cho người
* Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
+ Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
+ Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát :
Trên con đường đến trường.
- Cho học sinh xem tranh minh hoạ
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh lắng nghe
+ Đó là giai điệu bài : Hoa lá mùa xn,
nhạc và lời : Hồng Hà.
+ Nhận xét.
- Học sinh ơn lại bài hát theo hướng dẫn
của giáo viên hát đồng thanh kết hợp gõ
đệm theo nhịp, phách 2 – 3 lần
+ Học sinh hát theo dãy.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
+Học sinh thực hiện theo nhóm, cá nhân
trước lớp.
+Nhận xét

- Học sinh quan sát
Trường Tiểu Học An Lập Trang 3
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ Đó là bức tranh minh hoạ cho bài hát nào?
nhạc và lời của ai ?
+ Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau.
+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân.
+ Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp dãy 2 theo phách và
ngược lại.
+ Nhận xét.
* Chơi trò chơi “Rồng rắn lên mây”
4. Củng cố.
- u cầu học sinh nhắc lại tên bài vừa
học.
- Giáo viên đệm đàn.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét:
+ Khen – nhắc nhỡ
- Giao bài tập về nhà.
+ Đó là bức tranh minh hoạ cho bài Trên
con đường đến trường, nhạc và lời : Ngơ
Mạnh Thu
+ Nhận xét.
- Học sinh ơn lại bài hát theo hướng dẫn
của giáo viên hát đồng thanh kết hợp gõ

đệm theo nhịp, phách 2 – 3 lần
+ Học sinh hát theo dãy.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn.
- Học sinh nhắc lại tên bài vừa học.
- Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát Trên
con đường đến trường.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Hát thuộc 2 bài hát kết hợp vận động.

Lớp 3 : Thứ 6 ngày 04 tháng 03
năm 2011

Tiết 3
Trường Tiểu Học An Lập Trang 4
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
TCT 25
Học hát bài
Chị Ong Nâu và em bé
Nhạc và lời : Tân Huyền
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Ngày mùa vui.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Khng nhạc gồm mấy dòng kẻ, có mấy
khe ?
- Khố Son được đặt ở đâu ?
+ Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài :
Chị Ong Nâu và em bé.
- Giáo viên giới thiệu
Với nét nhạc trong sáng, vui tươi, nhí
nhảnh nhạc só Tân Huyên đã kể về một
em bé và một chò Ong Nâu siêng năng
chăm chỉ. Qua đó như muốn nhắc nhở các
em hãy học theo em bé và chò Ong Nâu để
luôn xứng đáng là những người con ngoan,
trò giỏi.
- Giáo viên hát mẫu.
+ Bài hát vui hay buồn, nhanh hay chậm.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca.
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa
theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho

Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh trả lời
+ Nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
+ Học sinh trả lời theo cảm nhận
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu.

- Học sinh lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của giáo viên.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 5
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
đến hết bài.
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài
- Giáo viên hướng dẫn học sinh các tiếng
có luyến trong bài như : Chú Gà trống,
ông mặt trời.
- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu, giáo giữ nhòp đều
cho học sinh trong quá trình luyện hát.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm, cá
nhân.
+ Nhận xét

- Hướng dẫn học sinh hát lĩnh xướng hồ
giọng :
+ 1 học sinh hát : Chị Ong … Chị bay sau
đó cả lớp hồ giọng vào cho đến hết bài.
+ Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo nhịp.
- Giáo viên làm mẫu.
@ e ' e e e e ' q E
Chị Ong Nâu nâu nâu nâu
x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
hát lời, dãy 2 gõ đệm và ngược lại.
+ Nhận xét.
* Gõ đệm theo tiết tấu
- Giáo viên làm mẫu.
@ e ' e e e e ' q E
Chị Ong Nâu nâu nâu nâu
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên tương tự câu 1và 2.
- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗ
luyến trong bài.
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng

thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét.
+ Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp (2-3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét.

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh quan sát.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 6
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
x x x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm, cá nhân.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.
+ Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò.
- Giáo viên đệm đàn.
- Giáo viên nêu bài học gáo dục.

- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giao bài tập về nhà.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh đứng dậy hát lại bài hát.
- Học sinh lắng nghe.
- Hát tḥc bài hát kết hợp các hoạt động.
Lớp 4: Thứ 6 ngày 04 tháng 03
năm 2011
Tiết 3,4
TCT 25
Ơn tập 3 bài : Chúc mừng
Bàn tay mẹ, Chim sáo
Nghe nhạc
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca của 3 bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đoạn khơng lời.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách,
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Cò lả

2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra trong khi ơn tập.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Ôn tập 3 bài hát :
a/ Bài : Bàn tay mẹ
- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
- Học sinh ơn bài hát theo hướng dẫn của
giáo viên. Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm
Trường Tiểu Học An Lập Trang 7
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
nhiều hình thức khác nhau. Trong quá trình
ôn hát, giáp viên kết hợp đánh giá nhận
xét đối với những cá nhân hát và gõ đệm
đúng yêu cầu.
+ Gọi học sinh thực hiện cá nhân, nhóm.
+ Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.
+Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh ơn hát kết hợp vận
động phụ hoạ.
+ Gọi tường nhóm lên bảng biểu diễn.
+ Nhận xét, đánh giá.
b/ Bài : Chúc Mừng

- Giáo viên cho học sinh xem tranh minh
hoạ bài Chúc mừng
+ Đó là hình ảnh có trong bài hát nào ?
Nhạc nước nào ?
+ Nhận xét
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau.
- Hướng dẫn học sinh hát lĩnh xướng, đối
đáp hồ giọng.
+ Nhận xét
c/ Bài : Chim Sáo
- Giáo viên gọi từng tổ trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm 2 âm sắc.
- Hướng dẫn trình bày hát kết hợp vận động
phụ hoạ.
+ Nhận xét tun dương.
Hoạt động 2 : Nghe nhạc
- Nhắc học sinh tư thế ngồi khi nghe nhạc.
- Giáo viên giới thiệu vào bài : Hơm nay
theo nhịp, tiết tấu.
+ Học sinh thực hiện theo nhóm, cá nhân.
+ Nhận xét.
- Học sinh thực hiện.
+ Nhận xét
+ Học sinh thực hiện theo nhóm.
+ Nhận xét
- Học sinh quan sát.
+ Đó là những hình ảnh có trong bài : Chúc
mừng, Nhạc Nga, lời việt Hồng Lân
+ Nhận xét

- Học sinh ơn bài hát theo hướng dẫn của
giáo viên. Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm
theo nhịp, tiết tấu.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Từng tổ thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh lên bảng thực hiện theo nhóm,
cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh lắng nghe.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 8
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
chúng ta sẽ được nghe một giai điệu giản dị
dễ thương đó là bài Lý Cây Bơng dân ca
Nam Bộ. Bài hát được hình thành từ câu lục
bát :
Bơng xanh bơng trắng bơng vàng
Bơng lê bơng lựu đố nàng mấy bơng.
- Giáo viên mỡ băng cho học sinh nghe.
+ Em có cảm nhận như thế nào sau khi nghe
bài hát ?
- Giáo viên cho học sinh nghe lần 2, ẻm nào
thuộc có thể hát theo.
4. Củng cố
- Bài học hơm nay có mấy nội dung ?
- Giáo viên đệm đàn bài : Bàn tay mẹ
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
+ Khen – nhắc nhỡ.
- Giao bài tập về nhà.

- Học sinh lắng nghe.
+ Học sinh trả lời
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh trả lời
- Học sinh hát bài hát.
- Hát thuộc và tập biểu diễn được 3 bài hát.
Lớp 5 : Thứ 6 ngày 04 tháng 03
năm 2011
Tiết 5
TCT 25
Ơn tập bài
Màu xanh q hương
Tập đọc nhạc : TĐN Số 7
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Biết đọc bài TĐN số 7.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, thanh phách, trống, mõ
- Một vài động tác phụ hoạ.
- Bản nhạc bài TĐN số 7.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Trường Tiểu Học An Lập Trang 9
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Những bơng hoa những bài ca.

Nhạc và lời : Hồng Long
2. Kiểm tra bài cũ.
- Cho học sinh quan sát tranh.
+ Đó là hình ảnh minh hoạ cho bài hát
nào? Dân ca gì ?
+ Nhận xét.
+ Gọi học sinh lên bảng thể hiện lại bài
hát.
+ Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát :
Màu xanh q hương
- Hướng dẫn học sịnh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau.
+ Gọi học sinh thực hiện cá nhân, nhóm.
+ Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy
1 gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo
phách và ngược lại.
+Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát
bằng cách lĩnh xướng, song ca kết hợp gõ
đệm.
- Lời 1 :
+ Lĩnh xướng : Xanh xanh hàng cây
+ Song ca : Đang lớn dần nơi đây
+ Lĩnh xướng : Lung linh mặt trời lên
+ Song ca : Cho cánh đồng tươi thêm
+ Tam ca : Rung rinh tới trường
- Lời 2 tương tự

+ Nhận xét
- Hướng dẫn học sinh hát đối đáp, đồng ca
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh quan sát
+Bài Màu xanh q hương, theo điệu Sa-ri-
đăng, Dân ca Khmer, Đặt lời Nam Anh.

+ Học sinh thực hiện trước lớp.
- Học sinh ơn bài hát theo hướng dẫn của
giáo viên, hát đồng thanh kết hợp gõ đệm
theo nhịp, phách, tiết tấu.
+ Học sinh thực hiện theo nhóm, cá nhân.
+ Nhận xét.
- Học sinh thực hiện.
+ Nhận xét
- 3 học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 10
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
kết hợp gõ đệm 2 âm sắc.
+ Nhóm 1: Xanh xanh hàng cây
+ Nhóm 2 : Đang lớn dần nơi đây
+ Nhóm 1 : Lung linh mặt trời lên
+ Nhóm 2 : Cho cánh đồng tươi thêm
+ Đồng ca : Rung rinh tới trường
- Lời 2 tương tự
+ Nhận xét
Hoaït ñoäng 2 : Tập đọc nhạc số 7.

Em tập lái ô tô
* Giáo viên giới thiệu vào bài. Hôm nay
các em sẽ học bài TĐN số 7 mang tên :
Em tập lái ô tô sáng tác của nhạc sĩ Đoàn
Phi.
- Treo bài TĐN lên bảng.
TĐN SỐ 7 : Em t p lái ô tôậ

Vui tưới-Nhí nhảnh Nhạc và lời : Đoàn Phi
&=2=F==G==F=
=F=!
=V==:=F==G==F
==F=!=V=:!
Po pí po po po, tôi lái xe ô
tô
&==F==G==V=!
=F==G==V=!
=F==E==D==C==
!=R=:.
Po pí po, tôi lái xe, có ai đi
không nào.
- GV đặt câu hỏi :
+ Bài TĐN viết ở nhịp mấy, có mấy câu,
mấy ô nhịp ?
+ Trong bài có kí hiệu âm nhạc nào ?
+ Bài TĐN gồm có những hình nốt nào ?
+ Nhận xét
+ Bài TĐN gồm có những tên nốt nào ?

- Học sinh quan sát.

+ Bài TĐN viết ở nhịp 2/4 , có 2 câu gồm 8
ô nhịp.
+ Dấu lặng đen.
+ Hình nốt: Đen, Đơn.
+ Nhận xét
+ Tên nốt : Đô, Rê, Mi, Pha,Son, La.
+ Nhận xét
- Học sinh đọc các nốt nhạc theo hướng dẫn.

- Học sinh quan sát.
- Học sinh lắng nghe.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 11
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ Nhận xét
- Giáo viên chỉ vào từng nốt và yêu cầu
học sinh đọc tên các nốt nhạc.
* Luyện tiết tấu.
- Giáo viên ghi âm hình tiết tấu lên bảng.
@ e e e e ' q Q ' e e e e ' q
Q "
@ e e q ' e e q ' e e e e 'q
Q "
- Giáo viên đọc và gõ mẫu.
- Hướng dẫn học sinh thực hiện.
+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá
nhân.
+ Nhận xét
* Luyện cao độ.
- Hãy sắp xếp cao độ của bài TĐN rừ thấp

lên cao.
+ Nhận xét và ghi cao độ lên bảng.
&===r====s====
t===u===v===w=
="
- Giáo viên đàn và đọc mẫu.
- GV đệm đàn.
+ Gọi học sinh đọc cá nhân.
+ Nhận xét
+ Hướng dẫn HS đọc từng cặp Đô Rê, Rê
Mi,…
* Tập đọc nhạc từng câu.
- Giáo viên đàn cả bài.
- GV quy ước mỗi câu đàn 3 lần, lần 1
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 đọc hoà
theo.
- GV đệm đàn câu 1 ( 3 lần )
+ Gọi học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét, sữa sai.
- GV đệm đàn câu 2.
- Cho ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiện đọc kết hợp gõ 2 - 3 lần
+ Học sinh thực hiện theo dãy.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh sắp xếp Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc hoà theo.
+Học sinh đọc theo dãy, cá nhân.
- Học sinh đọc theo hướng dẫn.

- Lắng nghe.
- Nghe quy ước.
- Học sinh thực hiện 2 – 3 lần.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét.
- Học sinh thực hiện câu 2
- Học sinh ghép câu 1 và 2 ( 1- 2 lần ).
- Học sinh đọc cả bài hoà theo tiếng đàn 2 -
3 lần kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
+ Học sinh thực hiện theo dãy.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Lần 1 đọc nhạc, lần 2 hát lời kết hợp gõ
đện theo nhịp.
+ Học sinh thực hiện cá nhân, theo nhóm.
+ Nhận xét.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 12
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
* Đọc cả bài.
- Hướng dẫn học sinh đọc cả bài.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm, cá nhân.
+ Nhận xét sữa sai.
- Chia lớp thành 2 dãy : Dãy 1 gõ đệm
theo nhịp dãy 2 gõ đệm theo tiết tấu và
ngược lại (hai dãy cùng đọc nhạc).
* Ghép lời ca.
- Giáo viên đệm đàn 2 lần.

+ Nhận xét
- GV chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn :
Dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 hát lời kết hợp gõ
đệm theo nhịp và đổi ngược lại.
+ Nhận xét sữa sai.
- Gọi 2 học sinh thực hiên : Một học sinh
đọc nhạc một học sinh hát lời và ngược
lại.
+ Nhận xét.
4. Củng cố.
- u cầu học sinh nhắc lại tên bài vừa
học.
- Giáo viên đệm đàn.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
+ Khen – nhắc nhỡ.
- Giao bài tập về nhà.
- HS thực hiện.
+ Học sinh thực hiện.
+ Nhận xét.
- Học nhắc lại tên bài học.
- Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát Màu
xanh q hương.
- Lắng nghe – ghi nhớ.
- Hát thuộc bài hát kết hợp các vận động, tập
đọc thành thạo bài TĐN số 7 và tập chép bài
TĐN số 7 vào vỡ.
Hết tuần 25
Tu n 26ầ
Trường Tiểu Học An Lập Trang 13

Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
Lớp 1 : Thứ 2 ngày 07 tháng 03
năm 2011
Tiết 1
TCT 26
Học hát bài
Hồ bình cho bé
Huy Trân
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát tiết tấu, phách.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát : Tập tầm
vơng.
2. Kiểm tra bài cũ.
+ Gọi học sinh lên bảng trình bày lại bài
hát: Tiếng chào theo em.
+ Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài :
Hồ bình cho bé.
- GV giới thiệu bài hát và ghi bảng.

- Bài hát của nhạc sĩ Huy Trân có giai điệu
vui tươi nhịp nhàng nhằm ca ngợi hồ bình
và mong ước cuộc sống n vui hạnh phúc
cho trẻ em.
- GV hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca : (GV
đọc mẫu)
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học
sinh lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát
hòa theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh lên bảng thự hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe và cảm nhận
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên ( đọc theo giáo viên)
- Lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 14
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài

- Hướng dẫn học sinh hát những chổ lấy
hơi ở mỗi câu hát.
- Tập xong cho học sịnh hát lại nhiều lần
để học sinh thuộc lời và giai điệu, giáo
viên giữ nhòp đều cho học sinh trong quá
trình luyện hát.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo phách
- Giáo viên làm mẫu.
Cờ hồ bình bay phấp phới giữa
x x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm, cá nhân.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy
1 gõ đệm, dãy 2 hát lời và ngược lại.
+ Nhận xét đánh giá.
* Gõ đệm theo tiết tấu.
- Giáo viên làm mẫu.
Cờ hồ bình bay phấp phới giữa
x x x x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm, cá nhân.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành hai dãy và hướng dẫn :
Dãy 1 goc đệm theo phách, dãy 2 gõ đệm

- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên câu 3 và 4 tương tự
câu 1và 2.
- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗ
lấy hơi.
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo phách (2-3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Học sinh nhận xét
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo tiết tấu (2-
3 lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Học sinh nhận xét
- Học sinh thực hiện.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 15
Giáo án âm nhạc Đinh Trung

Kiên
theo tiết tấu và ngược lại.
4. Củng cố.
- Giáo viên đệm đàn.
Giáo viên nêu bài học gáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
+ Khen – nhắc nhỡ.
- Giao bài về nhà.
- Học sinh đứng dậy hát lại bài hát
- Học sinh lắng nghe
- Hát thuộc bài hát kết hợp với vận động
phụ hoạ.

Lớp 2: Thứ 6 ngày 11 tháng 03 năm
2011
Tiết 3
TCT 26
Học hát : Chim chích bơng
Nhạc : Văn Dung
Lời thơ : Nguyễn Viết Bình
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Trên con đường đến trường
2. Kiểm tra bài cũ.
- Giáo viên đánh một nét giai điệu.
&4=Uµ==F===W==
=W==!
==F===E===F===
G===U===R=!
+ Đó là gai điệu của bài hát nào ?
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Bài : Chú chim nhỏ dễ thương, Nhạc
Pháp, Lời Hồng Anh.
+ Nhận xét
+ Học sinh lên bảng thực hiện.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 16
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ Nhận xét
+ Gọi một nhóm lên bảng thể hiện lại bài
hát.
+ Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài :
Chim chích bơng
- Cho học sinh quan sát tranh.
+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?
+ Giáo viên nhận xét và giới thiệu : Đó là

những hình ảnh minh hoạ cho bài hát Chim
chích bơng nhạc Văn Dung, lời thơ Nguyễn
Viết Bình. Bài hát có giai điệu vui tươi hồn
nhiên, lời bài hát tự nhiên gần gũi với ngơn
ngữ trẻ em … Tác giả Nguyễn Viết Bình đã
nhân cách hố chim chích bơng coi chim
chích bơng là bạn thân thiết của các em.
- GV hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca :
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa
theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài.
- Hướng dẫn học sinh hát những từ có dấu
luyến Bưởi, ơi.
- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu, giáo giữ nhòp
đều cho học sinh trong quá trình luyện hát.
- Học sinh quan sát tranh.
+ Học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe.
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu.

- Học sinh lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên tương tự câu 1và 2.
- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗ
có dấu luyến trong bài.
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
Trường Tiểu Học An Lập Trang 17
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm, cá
nhân.
+ Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo nhịp.
- Giáo viên làm mẫu.
Chim chích bơng bé tẹo teo, rất hay trèo
x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm, cá nhân.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.

* Gõ đệm theo tiết tấu.
- Giáo viên làm mẫu
Chim chích bơng bé tẹo teo, rất hay trèo
x x x x x x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.
+ Nhận xét.
4. Củng cố.
- Giáo viên đệm đàn.
- Giáo viên nêu bài học gáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học .
- Giao bài về nhà.
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp (2-3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét

- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét

- Học sinh thực hiện
- Học sinh đứng dậy hát lại bài hát.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Hát tḥc bài hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, tiết tấu và tìm các động tác phu hoạ
cho bài.

Lớp 3: Thứ 6 ngày 11 tháng 03 năm
2011
Tiết 3
Trường Tiểu Học An Lập Trang 18
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
TCT 26
Ơn tập bài : Chị Ong Nâu và em bé
Nghe nhạc
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nghe một bài hát thiếu nhi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Cùng múa hát dưới trăng.
2. Kiểm tra bài cũ.

- Tiết trước chúng ta học bài hát nào ?
Nhạc và lời của ai ?
+ Nhận xét.
- Gọi 1 nhóm lên bảng thể hiên lại.
+ Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát :
Chị Ong Nâu và em bé
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau để thể hiện tính
chất vui tươi, nhòp nhàng của bài hát.
- Hướng dẫn học sinh hát lĩnh xướng hồ
giọng.
+ 1 học sinh hát : Chị Ong chị bay.
+ Cả lớp hồ giọng : Bé ngoan nên lười.
+ Nhận xét.
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ
họa.
- Giáo viên làm mẫu.
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
Lời 1
Câu 1 và 2 : Nhún chân sang trái, sang
phải theo nhòp. Hai tay vẫy ngang hai bên
như động tác chim bay, nghiêng nhẹ
người hai bên theo nhòp chân.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Bài : Chị Ong Nâu và em bé, nhạc và lời :
Tân Huyền.
+ Nhận xét.

- Học sinh ơn bài hát theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh, dãy, nhóm, thể hiện tính
chất vui tươi, nhòp nhàng.
- Học sinh thực hiện.
- Xem thực hiện mẫu.
- Học sinh thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của giáo viên.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 19
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
Câu 3 : Hai tay đưa lên miệng thành hình
loa giả động tác Gà gáy. Chân vẫn nhún
đều như ở câu 1.
Câu 4 : Hai tay đưa thẳng lên cao chếch
hình chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau,
đầu nghiêng bên trái, phải theo nhòp.
Câu 5 và 6 : Động tác như câu 1 và 2.
Câu 7 và 8 : Vỗ tay kết hợp nghiêng đầu
bên trái, phải theo nhòp.
Câu 9 và 10 : Động tác như câu 1 và 2.
Câu 11 và 12 : Đưa hai tay ôm chéo trước
ngực, nghiêng người bên trái, phải nhẹ
nhàng theo nhòp.
Lời 2
Thực hiện như các động tác của lời 1, chỉ
thay đổi : Câu 3 thực hiện giống câu 4.
- Tập xong cho học sinh tập lại nhiều lần
để nhớ động tác.
- Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn
trên lớp (vừa hát kết hợp vận động phụ

họa).
- Nhận xét.
Hoạt động 3 : Nghe Nhạc.
Bài : Đi học.
- Nhắc học sinh tư thế ngồi khi nghe nhạc.
- Giáo viên giới thiệu : Đi học là bài hát
miêu tả chân thực cảm xúc của em bé lần
đầu tiên đến trường, bài hát có âm hưởng
dân ca miền núi phía Bắc với giai điệu đẹp
và sinh động. Tác giả phần âm nhạc là
nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, Lời thơ Minh
Chính – Bùi Đình Thảo.
- Cho học sinh nghe lần 1.
+ Cảm xúc của em như thế nào sau khi
nghe bài hát ?
+ Những hình ảnh đẹp, xúc động trong bài
hát ?
- Cho học sinh nghe lần 2 nếu thuộc thì hát
theo.
4. Củng cố.
- Nhắc lại tên bài học
5. Dặn dò.
- Nhận xét.
- Học sinh tập lại nhiều lần cho đều và
thuần thục hơn.
- Cá nhân, nhóm, dãy thực hiện tốt lên
biểu diễn trước lớp.
- Học sinh ngồi ngay ngắn.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.

+ Học sinh trả lời theo cảm nhận.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh nhắc lại tên bài vừa học.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 20
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ Khen – nhắc nhỡ.
- Giao bài về nhà.
- Lắng nghe
- Hát thuộc bài hát kết hợp vận động phụ
hoạ.

Lớp 4: Thứ 6 ngày 11 tháng 03
năm 2011
Tiết 3,4
TCT 26
Học hát
Chú voi con ở Bản Đơn
Nhạc và lời : Phạm Tun
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca lời 1.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phạm Tun
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách,
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Cò Lả
2. Kiểm tra bài cũ.
- Khơng kiểm tra
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài :
Chú voi con ở Bản Đơn (lời 1).
+ Giáo viên đặt câu hỏi : Hảy kể về các bài
hát thiếu nhi nói về các lồi vật ngộ nghĩnh,
đáng u mà các em đã được học được biết.
- Giáo viên giới thiệ vào bài.
Hơm nay chúng ta sẽ học bài hát nói về chú
voi con rất dễ thương, chú sống ở Bản Đơn,
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
+ Bài : Đàn gà con, Chim chích bơng, Chú
ếch con, Chú chim nhỏ dễ thương, Chị Ong
Nâu và em bé
- Lắng nghe
Trường Tiểu Học An Lập Trang 21
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
một địa danh ở tỉnh Đăk Lăk (Tây Ngun)
- Giáo viên hát mẫu.
+ Em có cảm nhận như thế nào sau khi nghe
bài hát ?
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca.
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh

lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa
theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài (Trong bài có những nốt móc
đơn, chấm dơi và tiếng luyến hát khó, giáo
viên hát mẫu và hướng dẫn học sinh hát
thành thạo)
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
Chú voi con ở Bản Đơn
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết lời 1.
- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu, giáo viên giữ
nhòp đều cho học sinh trong quá trình
luyện hát.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm, cá
nhân.
+ Nhận xét
- Hướng dẫn học sinh hát lĩnh xướng hồ
giọng :
+ 1 học sinh lĩnh xướng : Chú voi … ham
chơi
+ Cả lớp : Voi con ơi …. của ta.
+ Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo nhịp
- Giá viên làm mẫu
Chú voi con ở Bản Đơn chưa có ngà nên …
X X X

+ Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
- Học sinh lắng nghe và cảm nhận.
+ Học sinh suy nghĩ trả lời.
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu.
- Học sinh lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên tương tự câu 1, 2
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn :
- Học sinh quan sát.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 22
Giỏo ỏn õm nhc inh Trung
Kiờn
+ Yờu cu hc sinh thc hin theo dóy,
nhúm, cỏ nhõn.
+ Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ.
- Chia lp thnh 2 dóy v hng dn : Dóy 1
hỏt li, dóy 2 gừ m v ngc li.
+ Nhn xột

* Gừ m theo phỏch.
- Giỏo viờn lm mu.
Chỳ voi con Bn ụn cha cú ng nờn
X X X X X X
- Hng dn hc sinh thc hin.
+ Nhõn xột ỏnh giỏ.
- Chia lp thnh 2 dóy v hng dn : Dóy 1
gừ m theo phỏch, dóy 2 gừ m theo nhp
v ngc li.
+ Nhn xột
4. Cng c
- Giỏo viờn m n.
- Giỏo viờn nờu bi hc gỏo dc.
5. Dn dũ.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Giao bi tp v nh.
- Hc sinh thc hin theo hng dn : Hỏt
ng thanh kt hp gừ m theo phỏch (2-3
ln)
+ Hc sinh thc hin theo dóy, nhúm
+ Hc sinh thc hin cỏ nhõn.
+ Nhn xột
- Hc sinh thc hin theo hng dn.
- Hc sinh quan sỏt.
- Hc sinh thc hin theo hng dn : Hỏt
ng thanh kt hp gừ m theo phỏch (2-3
ln)
+ Hc sinh thc hin theo dóy, nhúm
+ Hc sinh thc hin cỏ nhõn.
+ Nhn xột

- Hc sinh thc hin
- Hỏt li bi hỏt
- Lng nghe
- Hỏt thuục bi hỏt kt hp gừ m theo
nhp, phỏch v tỡm cỏc ng tỏc phu ho.

Lp 5 : Th 6 ngy 11 thỏng 03 nm
2011
Tiờt 5
TCT 26
Hc hỏt bi
Em vn nh trng xa
Nhc v li : Thanh Sn
Trng Tiu Hc An Lp Trang 23
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách,
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Ước Mơ
2. Kiểm tra bài cũ.

- Giáo viên đánh một nét giai điệu :
&=2=F==G==F==F
=!
=V==:=F==G==F==
F=!=V=:!
+ Đó là giai điệu của bài hát nào ?
+ Goi học sinh đứng dậy độc bài TĐN
+ Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài :
Em vẫn nhớ trường xưa
- Giáo viên giới thiệu vào bài.
Mái trường là nơi vơ cùng thân thương và
gắn bó với mỗi học sinh. Nơi ấy các em
được học bao nhiêu điều mới lạ, bao điều
tốt, điều hay. Hình ảnh mái trường sẽ còn
mãi lắng đọng lại trong tâm ồn chúng ta
Ngày mai dù đi xa, khúc hát Em vẫn nhớ
trường xưa sẽ đưa các em trở lại với khung
cảnh thanh bình và thân quen của mái
trường, nhắc các em ghi nhớ cơng ơn thầy
cơ đã dạy dỗ, nâng bước chúng ta khi còn
trẻ thơ.
- Giáo viên hát mẫu.
+ Bài hát có giai điệu như thế nào ?
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca.
- Giải thích : Bài Em vẫn nhớ trường xưa
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh quan sát.

+ Bài TĐN Số 7 mang tên Em tập lái ơ tơ.
+ Học thực hiện.
- Lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và cảm nhận.
+ Vui - Tha thiết.
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu.
- Học sinh lắng nghe giáo viên giải thích
những từ khó.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 24
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
gồm hai đoạn. Đoạn 1 từ Trường làng u
gia đình. Đoạn 2 từ Tre xanh kia nhớ
trường xưa. Trong mỗi đoạn tác giả có sữ
dụng dấu nhắc lại nên khi đọc và hát chúng
ta củng phai thục hiện đúng như bài hát.
+ Từ khó : Dù cuộc đời nhịp thoi đưa Ý nói
dù cuộc đời mình trơi nhanh.
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa
theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài.
- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần

để thuộc lời và giai điệu, giáo viên giữ
nhòp đều cho học sinh trong quá trình
luyện hát.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm, cá
nhân.
+ Nhận xét
* Giáo viên sữa sai cho học sinh những chổ
hát chưa đạt.
- Gọi học sinh đứng dậy hát đoạn 1 sau đó
cả lớp hát hồ giọng vào đoạn 2,
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo phách.
- Gọi 1 học sinh đứng dậy hát kết hợp gõ
đệm theo phách 2 câu dầu.
- Giáo viên nhận xét và hướng dẫn cả lớp
thực hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm, cá nhân.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
hát lời, dãy 2 gõ đệm và ngược lại.
+ Nhận xét
- Học sinh lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên tương tự câu 1, 2.

- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo phách (2
-3 lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh thực hiện
Trường Tiểu Học An Lập Trang 25