giáo an lop 3- tuan 10

Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************

Tn 12 
Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ( T 34- 35)
N¾ng ph¬ng Nam
TrÇn Hoµi D¬ng
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
A.TËp ®äc .
- §äc ®óng, rµnh m¹ch, tr«i ch¶y bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi ngêi kĨ vµ lêi c¸c
nh©n vËt.
- HiĨu ý nghÜa: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi vµ sưa lçi. Ngêi d¸m nhËn lçi vµ sưa
lçi lµ ngêi dòng c¶m (Tr¶ lêi ®ỵc CH trong SGK).
- HS kh¸, giái bíc ®Çu biÕt ®äc trun theo vai.
- HS u tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH theo gỵi ý cđa GV
B.KĨ chun .
- BiÕt kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chun theo ý tãm t¾t.
- HS kh¸, giái kĨ l¹i ®ỵc toµn bé c©u chun.
- HS u ®ỵc GV híng dÉn kĨ tõng ®o¹n cđa c©u chun theo CH gỵi ý.
II.®å dïng d¹y häc
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phu ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.ho¹t ®éng d¹y häc
A.Kiểm tra
- Gọi 2 HS đọc thuôïc bài vẽ quê hương
-Nhận xét –ghi điểm
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2. HĐ1: Lun ®äc vµ gi¶i nghÜa tõ.
-§äc mÉu toµn bµi.

-Nèi tiÕp ®äc tõng c©u.
-Theo dâi ghi nh÷ng tõ HS ®äc sai lªn b¶ng.
-Ph¸t ©m l¹i nh÷ng tõ m×nh ®· ®äc sai
-Nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n tríc líp.
-HD ng¾t nghØ h¬i ®óng, ®äc ®óng c©u hái, c©u tr¶ lêi.
-§äc l¹i.
-2HS ®äc tõ ng÷ ë chó gi¶i.
-§äc ®o¹n trong nhãm.
-Thi ®äc c¸ nh©n.
-§ång thanh.
3. HĐ2: Tìm hiểu bài
-HS lần lượt đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
+Truyện có những bạn nhỏ nào?( Uyên, Huệ, Phương cùng mấy bạn nhỏ ở
TPHCM)
+Uyên và các bạn đi đâu vào dòp nào?( Đi chợ hoa vào 28 tết)
+Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì?( Gửi cho Vân ít nắng phương
nam.)
+Phương nghó ra sáng kiến gì?( Gửi tặng Vân một cành mai)
+Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?
4.h®3;Luyện đọc lại
-Phân vai.
-Đọc câu hỏi 5 –chọn tên.
-HS đọc trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Nhận xét –bình chọn.
KĨ chun

1.GV nªu nhiƯm vơ: Dựa theo ý tóm tắt kể lại từng đoạn của câu chuyện.
2.HS kĨ
-HS đọc yêu cầu.
-1 – 2 HS nhìn gợi ý tập kể.
-Tập kể theo cặp.
- Kể cá nhân: Theo đoạn
- HSKG kĨ l¹i ®ỵc toµn bé c©u chun.
- GV nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
IV.Cđng cè - DỈn dß :
-Câu chuyện gợi ca điều gì?
- Nhận xét giờ học

¯¯¯¯¯¯¯¯
To¸n( T 56)
Lun tËp
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè vµ biÕt thùc
hiƯn gÊp lªn, gi¶m ®i mét sè lÇn.
- Bµi tËp 1(cét 1,3,4), bµi 2, bµi 3, bµi 4, bµi 5
II.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Chữa bài tập 4.
-Nhận xét.
B. Bài mới.
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
1-Giới thiệu bài

2-Giảng bài.
*Bài 1: Số.
-HS đọc đề làm vở.
-Chữa bảng.
*Bài 2: Tìm x
-x gọi là gì?
+Tìm số bò chia làm thế nào?
Làm vở –chữa.
x: 3 = 212 x: 5 = 141
-Chấm - chữa.
*Bài 3:
-HS đọc đề –tóm tắt.
-1hộp: 120 cái kẹo.
-4hộp: …. cái kẹo.
-Làm bảng - chữa
*Bài 4
-HS đọc đề.
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
-HS giải vở – chữa bảng.
*Bài 5: Viết (theo mẫu).
-Đọc đề.
-Làm miệng.
III.Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học

¯¯¯¯¯¯¯¯
ChiỊu Lun To¸n
Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét
ch÷ sè.

I.yªu cÇu cÇn ®¹t
Cđng cè cho HS vỊ thùc hiƯn phÐp nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.
II. ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn HS lµm bµi
*Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trờng Tiểu học Đức Thịnh
******************************************************************
137 x 2 214 x 3 106 x 4 120 x 8
*Bài 2: Tìm x
x x 8 = 48 8 x x = 64 x : 3 = 115 x : 6 = 105
*Bài 3: Một đoàn xe ô tô có 8 chiếc, mỗi ô tô chở 105 bao xi măng . Hỏi đoàn xe
đó chở đợc bao nhiêu bao xi măng ?
*Bài 4(K- G) : Điền chữ số thích hợp vào ô trống
2 4 8
x 3 x 3
3 7 7
Hoạt động 2:Chaỏm , chửừa baứi
III. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học.

Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc - kể : Nắng phơng Nam
I.yêu cầu cần đạt
- Củng cố về cách đọc và kể câu chuyện: Nắng phơng Nam
- Luyện đọc đúng, kể thuộc( HS TB Yếu ); Đọc diễn cảm, kể sáng tạo (HS khá-
giỏi)
II.hoạt động dạy- học
A.Kiểm tra :
- Em hãyđọc 1 đoạn trong bài : Nắng phơng Nam

- GV nhận xét, cho điểm.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc:
- GV chia lớp làm 2 ĐT: Giỏi - Khá; TB Yếu.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm ba: TB -Y: luyện đọc đúng, K- G: luyện
đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc bài.
-Lớp - GV theo dõi nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất
- Gọi 1 HS đọc diễn cảm toàn bài.
3. Luyện kể:
- GV nêu yêu cầu kể chuyện đối với từng nhóm đối tợng.
- HS luyện kể theo nhóm ba .
- Gọi 1 số nhóm lên thi kể trớc lớp.
- GV cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
*****************************************************************
Giáo án 3- Nguyễn Thị Tuyết Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
III. Cđng cè- dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc.
- DỈn HS lun ®äc tèt, kĨ thc c©u chun.
Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009
To¸n(T57)
So s¸nh sè lín gÊp mÊy
lÇn sè bÐ
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- BiÕt so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ.
- Bµi tËp 1,2,3
II.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra

Chữa bài tập 4.
-Nhận xét - ghi điểm.
B.Bài mới.
1-Giới thiệu bài.
2-Giảng bài. A B
-Đọc bài toán. C D
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
-Giảng bài.
-Suy nghó nêu cách làm.
-Đoạn AB gấp 3 lần đoạn CD.
+Muốn biết độ dài AB gấp mấy lần CD ta thực hiện
6:2 = 3 (lần).
Bài giải.
Độ dài đoạn AB gấp độ dài CD số lần là:
6 : 2 = 3 (lần).
+Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào? -Số lớn : số bé =số lần
-Ghi bảng
3.Thực hành.
*Bài 1: Trả lời câu hỏi
+Muốn biết số hình tròn xanh gấp mấy số hình tròn trắng ta phải biết gì?
+Làm thế nào?
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Số xanh: …. hình.
-Số trắng: … hình.
-Đếm.
-Đếm

-So sánh (thực hiện chia nhẩm).
-Trả lời.
a.6 : 2 = 3 (lần)
b. 6:3 = 2 (lần)
c. 16 : 4 = 4 (lần).
*Bài 2: -Đọc đề.
+Bài toán cho biết gì? Cam: 20 cây, cau : 5cây
+Bài toán hỏi gì? Cam gấp cau mấy lần
-Giải bảng con.
-Nhận xét chữa.
*Bài 3: -Đọc đề bài. – Tóm tắt.
Lợn: 42kg ; ngỗng: 6 kg
-Lợn gấpmấy lần gỗng?
-Giải vở.
*Bài 4(KG): -Đọc đề. Tính chu vi. 4cm
-Nêu cách tính.
-Làm vở.
IV.Cđng cè - DỈn dß :
-Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
-Nhận xét tiết học.
¯¯¯¯¯¯¯¯
chÝnh t¶(T23)
Nghe- viÕt :ChiỊu trªn s«ng H¬ng
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- Nghe- viÕt ®óng bµi CT; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i, kh«ng m¾c qu¸ 5
lçi trong bµi.
- Lµm ®óng BT ®iỊn tiÕng cã vÇn khã oc/ ooc (BT2); BT (3) a / b (SGK)
II.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Đọc:khu vườn, mái trường, dòng suối, ánh sáng.

-2HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con.
-Nhận xét
-Nhận xét bài trước.
B. Bài mới.
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
1.Giới thiệu bài
2.Giảng bài.
a.HD viết chính tả.
-GV đọc bài viét
-Theo dõi.
-Đọc cá nhân +đọc thầm.
+Tác giả tả những hình ảnh, âm thanh nào trên dòng sông?
+Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
-Những chữ nào viết dễ sai?lạ lùng,nghi ngút, …
-Nêu và phân tích.
-Viết bảng.
b.Viết vë
-Đọc từng câu.
-Viết bài.
-Đọc lại – đưa mẫu.
-Đổi chéo vở soát lỗi.
-Chấm chữa.
3.HD làm bài tập.
*Bài 2: Điền oc/ooc -Đọc yêu cầu.
-Làm vở – chữa bảng.
Con sóc, quần soóc, móc hàng, rơ moóc.
-HS đọc.

*Bài 3: Viết lời giải đố.
-Trao đổ cặp và trả lời.
“Trâu, trầu, trấu”.
IV.Cđng cè - DỈn dß :
-Ghi nhớ bài tập 2
¯¯¯¯¯¯¯¯
TËp ®äc(T36)
C¶nh ®Đp non s«ng
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- §äc ®óng, rµnh m¹ch, tr«i ch¶y biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, ®äc ®óng
c¸c kiĨu c©u; bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt ®ỵc lêi dÉn chun vµ lêi c¸c nh©n vËt.
- HiĨu ND: TÇm quan träng cđa dÊu chÊm nãi riªng vµ c©u nãi chung (Tr¶ lêi ®ỵc
c¸c CH trong SGK).
- HS kh¸, giái bíc ®Çu biÕt ®äc trun theo vai.
- HS u tr¶ lêi ®ỵc CH 3 theo gỵi ý cđa GV
II.chn bÞ
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
- Tranh minh họa bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng.
III.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Kể chuyện: “Nắng phương Nam”
-Nhận xét – cho điểm
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài
2.Luyện đọc và giải nghóa từ.
-Đọc mẫu toàn bài.

-Nối tiếp đọc từng dòng thơ.
-Ghi những từ HS đọc sai lên bảng Đọc lại.
-Đọc từng khổ thơ.
-HD ngắt nghỉ hơi.
-Giải nghóa từ SGK.
-Đọc từng câu ca dao trong nhóm.
-Thi đọc.
-Đọc đồng thanh.
-Đọc thầm cả bài.
3.Tìm hiểu bài
+Mỗi câu ca dao nói đến một vùng đó là vùng nào?
1. Lạng Sơn, 2.Hà Nội, 3.Nghệ An, 4. Thừa Thiên Huế, Đà nẵng, 5.TPHCM, 6.
Đồng tháp
+Các câu ca dao nói về vẻ đẹp của 3 miền Bắc, Trung Nam.
+Mỗi vùng ®ã có cảnh đẹp gì?
-Phố Kì Lừa, nàng Tô Thò,chùa Tam Thanh,
-Chuông Trấn Vũ, …
Non xanh, ….
-Đọc thầm bài –trao đổi cặp, câu hỏi 3.
+Theo em ai đã giữ gìn ,tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn?Em h·y
chän c©u tr¶ lêi ®óng ?
a. §ã lµ Häc sinh chóng em .
b. §ã lµ nh©n d©n ta .
c.§ã lµ thiªn nhiªn .
+Nhiệm vụ của chúng ta làm gì?(-Học giỏi, chăm ngoan để góp phần xây dựng
giữ gì đất nước.)
4.Họcthuộc lòng
-Đọc nối tiếp từng câu HS khác nhẩm thầm.
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa

Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Gấp sách đọc.
-Thi đọc.
-Nhận xét bình chọn.
IV.Cđng cè - DỈn dß :
+Bài học cho chúng ta thấy điều gì?
-Tự học thuộc bài.
- Nhận xét giờ học
¯¯¯¯¯¯¯¯
Tù nhiªn x· héi(T23)
Phßng ch¸y khi ë nhµ
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- Nªu ®ỵc nhng viƯc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ĩ phßng ch¸y khi ®un nÊu ë
nhµ.
- BiÕt c¸ch xư lÝ khi x¶y ra ch¸y.
HSKG: Nªu ®ỵc mét sè thiƯt h¹i do ch¸t g©y ra.
II.®å dïng d¹y häc
-Tranh ảnh trong SGK.
III.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Dựa vào sơ đồ giới thiệu họ hàng nội ,ngoại
-Nhận xét – đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2-Giảng bài.
a.HĐ 1: Làm việc với SGK. +Sưu tầm.
*MT: XĐ vật dễ cháy, lí do và thiệt hại do chúng gây ra.
-Treo tranh hình 1, 2 nêu nhiệm vụ.
-Quan sát thảo luận theo cặp và trình bày.

-Nhận xét
* KL:-Em bé hình 1 có thể bò bỏng Bếp hình 1 dễ cháy vì đồ để luộm thuộm,
hình 2 an toàn hơn.
+Nguyên nhân nào dẫn đến cháy?
-Kể những thông tin thiệt hại do cháy gây ra.
-Bất cẩn trong dùng lửa.
-Để vật dễ cháy gần lửa Bếp không ngăn nắp.
-Chập điện.
+Cái gì có thể gây cháy ở nhà?
b.HĐ 2: Thảo luận đóng vai.
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
*MT: Việc cần làm khi đun nấu ở nhà để phòng cháy.
Cất diêm, bật lửa xa tầm tay trẻ em.
-Dựa vào tình huống HS nêu
-Đóng vai cách xử lý của mình.
-Đại diện trình bày
* KL:Khi đun nấu không để bật lửa những thứ dễ cháy gần lửa, trông coi cẩn
thận,xong cần tắt bếp.
c.HĐ 3: Trò chơi gọi cứu hoả.
*MT: Phản ứng khi gặp trường hợp cháy.
-Nêu tình huống:
“Cháy nhà”
“Chập điện”
“Cháy rừng”
-Nêu cách ứng xử của mình.
-Nhận xét.
*KL-Khi cháy cần gọi người lớn, đưa em nhỏ ra khỏi chỗ cháy

-Gọi 114 ở thành phố.
IV.Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học

ChiỊu ¯¯¯¯¯¯¯¯
Lun to¸n
¤n:So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn
sè bÐ
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
-Củng cố kó năng thực hành “So sánh số lớn gấp mấy lần số bД
II.ho¹t ®éng d¹y häc
1.HĐ1: Ôn lí thuyết
+Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
Số lớn : số bé = số lần
2.HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1: An có 8 cái kẹo. Bình có 40 cái kẹo. Hỏi số kẹo của Bình gấp mấy lần
số kẹo của An ?
* Bài 2: Mai có 8 que tính, Bình có nhiều hơn Mai 16 que tính.Hỏi số que tính
của Bình gấp mấy lần số que tính của Mai ?
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
*Bài 3 : Có hai hộp kẹo, hộp thứ nhất có 7 cái kẹo, hộp thứ hai nếu có thêm 2
cái kẹo nữa thì sẽ được 30 cái kẹo. Hỏi hộp thứ hai có số kẹo gấp mấy lần hộp
thứ nhất ?
3.HĐ3: Chấm , chữa bài
III. NHËN XÐT giê häc

¯¯¯¯¯¯¯¯

Lun tiÕng viƯt
¤n : ViÕt vỊ quª h¬ng
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
-RÌn kÜ n¨ng viÕt vỊ quª h¬ng (n¬i m×nh ë). Theo gỵi ý , dïng tõ ®Ỉt c©u ®óng.
-Bíc ®Çu biÕt dïng mét sè tõ ng÷ gỵi t¶, gỵi h×nh ¶nh so s¸nh ®Ĩ béc lé t×nh c¶m
víi quª h¬ng.
II. ho¹t ®éng d¹y häc
H§1: Híng dÉn HS lµm bµi
§Ị : Em h·y viÕt ®o¹n v¨n ng¾n ( 5 – 7 c©u ) nãi vỊ quª h¬ng em vµo mét bi
s¸ng .
- Gỵi ý :
+ Quª em ë ®©u
+Em yªu nhÊt c¶nh g× ë quª em
+ C¶nh vËt ®ã vµo bi s¸ng cã g× ®¸ng nhí
+ T×nh c¶m cđa em víi quª h¬ng nh thÕ nµo
- HS th¶o ln nhãm
- §¹i diƯn nhãm tr¶ lêi
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung
H§ 2: HS lµm bµi
- HS lµm bµi vµo vë
- Mét sè em ®äc bµi tríc líp
- NhËn xÐt bµi viÕt cho ®iĨm
III. NHËN XÐT giê häc
¯¯¯¯¯¯¯¯
Lun ch÷
Lun viÕt bµi :N¾ng ph¬ng Nam
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- Hướng dẫn HS luyện viết theo quy đònh bµi “N¾ng ph¬ng Nam”
-Rèn kỹ năng viết chữ đẹp cho HS
II. Ho¹t ®éng d¹y häc

1.GV nêu yêu cầu :
2.Ho¹t ®éng 1:Hướng dẫn HS viết
- GV đọc bài viÕt ®o¹n 3
- HS tìm từ khó viết : gỵi , tđm tØm, xo¾n xt, sưng sèt, rung rinh …
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Viết bảng con , GV nhận xét
-GV đọc cho HS viết bài vào vở
-HS viết bài , GV nhắc nhở HS cách ngồi , cầm bút
3.Ho¹t ®éng 2:Chấm , chữa bài
III. NHËN XÐT giê häc

¯¯¯¯¯¯¯¯
Ho¹t ®éng ngoµi giê
Bµi 3 : BƯnh giun
I. mơc tiªu
1.KT
-M« t¶ ®ỵc mét sè dÊu hiƯu cđa bƯnh giun
- X¸c ®Þnh n¬i sèng cđa mét sè lo¹i giun kÝ sinh trïng trong c¬ thĨ ngêi
- Nªu ®ỵc t¸c h¹i cđa bƯnh giun
- X¸c ®Þnh ®ỵc ®êng l©y trun cđa bƯnh giun
- KĨ ra c¸c biƯn ph¸p phßng bƯnh giun
2.KN: Thùc hiƯn 3 ®iỊu vƯ sinh: ¨n s¹ch, ng s¹ch, ë s¹ch ®Ĩ phßng tr¸nh bƯnh
giun.
3.T§: Cã ý thøc rưa tay khi ¨n vµ sau khi ®i ®¹i tiƯn, thêng xuyªn ®i gc dÐp, ¨n
chÝn ng s«i, gi÷ vƯ sinh nhµ ë vµ m«i trêng xung quanh, ®i ®¹i tiƯn ®óng n¬i quy
®Þnh vµ sư dơng nhµ tiªu hỵp vƯ sinh.
II. §å dïng d¹y häc

- Bé tranh VSCN sè 5( 8 tranh): VSCN 1a; 3a,b,c; 4c; 11h; VSMT 13a,g; 14a
- GiÊy Ao, bót d¹, hå d¸n
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§1: BƯnh giun
- GV nªu
+ C¸c em ®· bao giê bÞ ®au bơng, Øa ch¶y, Øa ra giun, bn n«n vµ chãng mỈt
kh«ng?
-GV: NÕu b¹n nµo ®· bÞ chøng nh vËy chøng tá b¹n ®· bÞ nhiƠm giun.GV giíi thiƯu
cho HS tranh ngêi m¾c bƯnh giun
- GV yªu cÇu c¶ líp th¶o ln c©u hái:
+ Giun thêng sèng ë ®©u trong c¬ thĨ?
+ Giun ¨n g× mµ sèng ®ỵc trong c¬ thĨ ngêi?
+Nªu t¸c h¹i do giun g©y ra.
*KL:- Giun cã thĨ sèng ë nhiỊu n¬i trong c¬ thĨ nh: rt, d¹ dµy, gan, phỉi, m¹ch
m¸u nhng chđ u lµ ë rt.
- Giun hót c¸c chÊt bỉ dìng trong c¬ thĨ ngêi ®Ĩ sèng
- HËu qu¶ ngêi bÞ giun, ®Ỉc biƯt lµ trỴ em thêng gÇy, xanh xao, hay mƯt mái do c¬
thĨ mÊt chÊt dinh dìng, thiÕu m¸u. Nªu giun qu¸ nhiỊu cã thĨ g©y t¾c rt, t¾c èng
mËt dÉn ®Õn chÕt ngêi.
H§2:§êng l©y trun bƯnh giun
*Bíc 1:
- GV ph¸t cho mçi nhãm mét tê Ao, bót d¹, hå d¸n vµ bé tranh VSCN sè 5, yªu cÇu
c¸c em quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái
+ Gi¶ sư ngêi ®i ®¹i tiƯn ë nhµ tiªu kh«ng hỵp vƯ sinh m¾c bƯnh giun, trøng giun
vµ giun tõ trong rt ngêi bÞ ®ã ra bªn ngoµi b»ng c¸ch nµo?
+ Tõ trong ph©n ngêi bÞ bƯnh giun, trøng giun cã thĨ vµo c¬ thĨ ngêi lµnh kh¸c
b»ng nh÷ng con ®êng nµo?
*Bíc 2: Lµm viƯc theo nhãm nhá
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa

Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
Nhãm trëng ®iỊu khiĨn c¸c b¹n th¶o ln c©u hái vµ võa nãi võa s¾p xÕp vµ d¸n c¸c
tranh rêi trong bé tranh VSCN sè 5 vµo giÊy Ao, vÏ thªm mòi tªn ®Ĩ chØ ra c¸c ®êng
l©y trun bƯnh giun.
*Bíc 3: Lµm viƯc c¶ líp
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn chØ vµo s¬ ®å vµ tr×nh bµy ®êng l©y trun bƯnh giun
- GV cïng líp nhËn xÐt
* KL:Trøng giun cã nhiỊu ë ph©n ngêi. NÕu ®i ®¹i tiƯn kh«ng ®óng ….
H§3: C¸ch phßng bƯnh giun
- GV ph¸t tranh giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm
+ H·y t×m mét sè bøc tranh vµ ®Ỉt chóng vµo vÞ trÝ thÝch hỵp trong s¬ ®å l©y trun
bƯnh giun ®Ĩ ng¨n chỈn sù l©y trun bƯnh
- C¸c nhãm x©y dùng s¬ ®å ng¨n chỈn ®êng l©y trun bƯnh giun.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch s¬ ®å cđa m×nh.
*GVKL:§Ỵ ng¨n kh«ng cho trøng giun x©m nhËp trùc tiÕp vµo c¬ thĨ, cÇn:
+ Gi÷ vƯ sinh ¨n ng, ¨n chÝn, ng s«i; kh«ng ®Ĩ ri ®Ëu vµo thøc ¨n.
+ Gi÷ vƯ sinh c¸ nh©n…
IV. NhËn xÐt giê häc
Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009
ThĨ dơc(T23)
Häc ®éng t¸c nh¶y. Trß ch¬i “ KÕt
b¹n ”
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
-BiÕt c¸ch thùc hiƯn c¸c ®éng t¸c vươn thỏ, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân
của bài thể dục phát triển chung.
-Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiƯn ®éng t¸c nh¶y của bài thể dục phát triển chung.
-Biết cách chơi và tham gia chơi ®ỵc trò chơi “Kết bạn”.
II.®Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn
-Vệ sinh an toàn sân trường.

-Còi và kẻ sân.
III.néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp
A.Phần mở đầu
-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp và hát.
-Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong, khởi động các khớp và chơi trò chơi:
“chẵn lẻ”.
B.Phần cơ bản
1.Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
LÇn 1: GV h« HS tËp.
LÇn 2: C¸n sù líp h«.
2. Häc ®éng t¸c nh¶y
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
- GV lµm mÉu võa gi¶i thÝch ®éng t¸c.
- HS tËp theo GV
- Líp trëng ®iỊu khiĨn tËp –GV theo dâi
3.Trò chơi: “Kết bạn”
-Phổ biến cách chơi.
-Thực hiện chơi theo yêu cầu của GV.
C.Phần kết thúc
-Tập một số động tác hồi tónh, vỗ tay theo nhòp và hát.
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học.
¯¯¯¯¯¯¯¯
To¸n( t 58)
Lun tËp
I.yªu cÇu cÇn ®¹t

- BiÕt thùc hiƯn gÊp mét sè lªn nhiỊu lÇn vµ vËn dơng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.
- Bµi tËp 1, 2, 3, 4
II.ho¹t ®éng d¹y häc
A.Kiểm tra
+Muốn so sánh số lớp gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
-Nhận xét đánh giá.
B.Bài mới.
1-Giới thiệu bài
2-Luyện tập.
*Bài 1: Trả lời câu hỏi.
-Đọc yêu cầu đề bài.
-1HS đọc câu hỏi.
-1 HS trả lời.
+Một sợi dây dài 18m gấp mấy lần 1 sợi dây dài 6m?
+Bao gạo nặng 35 kg gấp mấy lần bao gạo nặêng 5kg?
-Nhận xét cho ®iĨm
*Bài 2
-1HS đọc yêu cầu.
- HS lÇn lỵt tr¶ lêi miƯng
*Bài 3 : -Đọc đề bài.
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Muốn biết 2 thửa thu được bao nhiêu cà chua â ta phải biết gì?
+Tính số cà chua ở thửa 2 ta làm thế nào?
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Giải vở –chữa bảng.
-Chấm chữa.

*Bài 4: Viết theo mẫu:
-Kẻ bảng – làm mẫu.
-Theo dõi – làm vở.
-Nhận xét - chữa.
III.Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học

¯¯¯¯¯¯¯¯
Lun tõ vµ c©u ( T 12)
¤n vỊ tõ chØ ho¹t ®éng, tr¹ng th¸i -
So s¸nh
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- N¾m ®ỵc mét kiĨu so s¸nh míi: so s¸nh h¬n kÐm; N¾m ®ỵc c¸c tõ cã ý nghÜa so
s¸nh h¬n kÐm.
- BiÕt c¸ch thªm tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh.
- HS kh¸, giái t×m ®ỵc 3 tõ so s¸nh (BT 4).
- HS u lµm ®ỵc BT 1, 2 theo gỵi ý cđa GV; T×m ®ỵc 1 tõ cã thĨ thªm vµo nh÷ng
c©u cha cã tõ so s¸nh (BT 4).
II.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Chữa bài tập 4.
-Lớp làm miệng bài tập 2.
-Nhận xét.
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài
2.Giảng bài
*Bài 1: Đọc và trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu.
-Ghi khổ thơ lên bảng.
-Đọc nhẩm khổ thơ.

-Gạch chân từ chỉ hoạt động: Chạy, lăn, …
-Hoạt động chạy của gà được miêu tả:“Chạy như lăn”
GV:-Đây là cách so sánh hoạt động với hoạt động cách so sánh này giúp ta thấy
hình ảnh ngộ nghónh đáng yêu của chú gà.
*Bài 2: Tìm những hoạt động được so sánh với nhau.
-Đọc yêu cầu.
-Đọc từng đoạn văn đoạn thơ
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Trao đổi cặp – giải vở.
-Chấm chữa.
*Bài 3: Nối từ ngữ ở cột A với cột B.
- HS đọc yêu cầu.
-Nối(làm vở) Chữa bảng.
1.Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông.
2.Những chú voi thắng cuộc h vòi chào khán giả.
3.Cây cầâu làm bằng thần dừa bắc ngang dòng kênh.
4.Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên sông.
III.Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học
-Học thuộc đoạn văn đoạn thơ bài tập 2.
¯¯¯¯¯¯¯¯
TËp viÕt( T 12 )
¤n ch÷ hoa H
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- ViÕt ®óng ch÷ hoa H ( 1 dßng), N, V ( 1 dßng);viÕt ®óng tªn riªng Hµm
Nghi (1 dßng) vµ c©u øng dơng Hải Vân … vònh Hàn. ( 1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá.
Ch÷ viÕt râ rµng, t¬ng ®èi ®Ịu nÐt vµ th¼ng hµng; bíc ®Çu biÕt nèi nÐt gi÷a ch÷ viÕt

hoa víi ch÷ viÕt thêng trong ch÷ ghi tiÕng.
- HS kh¸ giái viÕt ®óng vµ ®đ c¸c dßng(tËp viÕt trªn líp)
II.®å dïng d¹y häc
-Mẫâu chữ H, N, V.
III.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Viết bảng: Ghềnh Ráng, Loa Thành, Thục Vương.
-Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Luyện viết chữ hoa.
-HS đọc toàn bài.
+Tìm những chữ viết hoa trong bài?
-Đưa mẫu chữ.
-Quan sát nhận xét. Độ cao các nét …
-Viết mẫu + mô tả
-HS viết bảng con.
3.Luyện viết từ ứng dụng
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
*Hàm Nghi: Làm vua năm 12 tuổi có tinh thần yêu nước bò thực dân Pháp bắt đi
đầy và mất ở An – giê – ri.
-Khoảng cách các chữ.
- Các nét trong một chữ.
-Đọc quan sát mẫu phân tích.
-Viết mẫu +mô tả.
-HS viết bảng con.
4.Câu ứng dụng

-Câu ca dao tả vẻ đẹp ở miền trung nước ta.
-HS viết bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn,
5.HD viết vở.
-Nêu yêu cầu viết.
-Ngồi đúng tư thế.
-Quan sát HD
-Chấm chữa Nhận xét
IV.Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học
-Luyện viết thêm
®¹o ®øc(T12)
TÝch cùc tham gia viƯc líp, viƯc tr -
êng(T1)
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- BiÕt: HS ph¶i cã bỉn phËn tham gia viƯc líp, viƯc trêng.
- Tù gi¸c tham gia viƯc líp, viƯc trêng phï hỵp víi kh¶ n¨ng vµ hoµn thµnh ®ỵc
nh÷ng nhiƯn vơ ®ỵc ph©n c«ng.
- HSKG: BiÕt tham gia viƯc líp, viƯc trêng võa lµ qun, võa lµ bỉn phÇn cđa HS.
ii. ®å dïng d¹y häc
-Vë bµi tËp ®¹o ®øc 3
-Tranh cho H§ 1:
- Bµi h¸t vỊ chđ ®Ĩ nhµ trêng
III.ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiĨm tra:
+V× sao ph¶i biÕt chia sỴ bn vui cïng b¹n?
+Em ®· chia sỴ bn vui cïng b¹n cha? Em lµ thÕ nµo?
-NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi.
1.Giíi thiƯu bµi.
2.Gi¶ng bµi.

a.H§ 1:Ph©n tÝch t×nh hng.
*MT: HS biÕt 1 biĨu hiƯn cđa viƯc tham gia viƯc líp, viƯc trêng
-Treo tranh nªu t×nh hng.
-§äc l¹i yªu cÇu VBT.
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Trao ®ỉi theo cỈp.
-Nªu ý kiÕn – v× sao?
-Líp nªu nhËn xÐt.
*KL: Hun khuyªn Thu tỉng vƯ sinh xong råi míi ®i lµ phï hỵp nhÊt v× nã thĨ
hiƯn ý thøc tham gia viƯc líp, viƯc trêng
b.H§ 2: §¸nh gi¸ hµnh vi.
*MT: BiÕt ph©n biƯt hµnh vi ®óng, sai.
-Nªu t×nh hng.
-§äc yªu cÇu.
-Quan s¸t tranh trong vë bµi tËp.
-Lµm viƯc c¸ nh©n.
a-C¶ líp lµm viƯc tỉ chøc 20/11 Nam bá ra ngoµi ch¬i.
b-C¶ líp lµm vƯ sinh Nam, Tn ®i ®¸ cÇu.
c-Hïng rđ b¹n chn bÞ quµ cho c« vµ b¹n g¸i trong líp.
d-Nh©n dÞp 20/11 Hµ xung phong kÌm b¹n u trong líp.
-Tr×nh bµy.
*KL: a,b lµ sai
c,d lµ ®óng.
c.H§ 3: Bµy tá ý kiÕn
*MT: Cđng cè bµi häc.
- Nªu t×nh hng.
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 3

- Lµm viƯc c¸ nh©n.
- Tr¶ lêi: t¸n thµnh – v× sao?
- Kh«ng t¸n thµnh – v× sao?
- Ph©n v©n – v× sao?
IV.Cđng cè - DỈn dß :
-NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009
ChiỊu ThĨ dơc(T24)
¤n 7 ®éng t¸c ®· häc cđa bµi thĨ
dơc.
Trß ch¬i“NÐm tróng
®Ých”
i.yªu cÇu cÇn ®¹t:
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn 7 ®éng t¸c v¬n thë, tay, ch©n, lên , bụng,ø toàn thân vµ nh¶y
của bài thể dục phát triển chung.
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ỵc trß ch¬i “Ch¹y ®ỉi chç, vç tay nhau”
II.®Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn
-Vệ sinh an toàn sân trường.
-Còi và kẻ sân.
III.néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
A.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp và hát.
-Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong, khởi động các khớp và chơi trò chơi:
“Chui qua hầm”.
B.Phần cơ bản.

1.Ôn 7 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
-Ôn 7 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn,ø bụng, toàn thân vµ nh¶y của bài thể
dục phát triển chung.Tập luyện theo đội hình2-4 hàng ngang.
-Chia tổ ôn luyện 7 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
*Cho các tổ thi đua với nhau để tập 7 động tác.
2.Trò chơi: “ NÐm tróng ®Ých”
-Phổ biến cách chơi.
-Thực hiện chơi theo yêu cầu của GV.
C.Phần kết thúc.
-Tập một số động tác hồi tónh, vỗ tay theo nhòp và hát.
-Hệ thống bài học.
¯¯¯¯¯¯¯¯
To¸n(T59)
B¶ng chia 8
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- Bíc ®Çu thc b¶ng chia 8 vµ vËn dơng ®ỵc trong gi¶i to¸n( cã mét phÐp chia 8).
- Bµi tËp 1(cét 1,2,3); Bµi 2( cét 1,2,3); bµi 3; bµi 4
II.®å dïng d¹y häc
- Các tấm bìa có 8 chấm tròn.
III.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Đọc bảng nhân 8.
-Nhận xét
B. Bài mơi.
1.Giới thiệu bài
2.HD lập bảng chia 8.
-HS: Lấy một tấm bìa có 8 chấm tròn.
+8 lấy 1 lần bằng mấy ?
Ghi: 8 x1 = 8
+8 Chấm tròn chia làm các nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm vậy được mấy nhóm?

-1 Nhóm.
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Nêu và ghi: 8 : 8 = 1
-HS Đọc
8 lấy 2 lần = ? -8 lấy 2 lần = 16.
+Chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm tròn được mấy nhóm? -2 nhóm.
-Ghi: 16 : 8 = 2
-8 lấy 3 được mấy? 8 lấy 3 lần được 24.
Ghi: 8x 3 = 24
+24 chia thành các nhóm, mỗi nhóm 8 chấm được mấy nhóm?
-Nêu và ghi: 24 : 8 = 24
-Nhận xét: 8 x 1 = 8
8 : 8 =1
-Quan sát nhận xét.
(Thương: thừa số 1 = thừa số 2)
8 x 2 = 16 16 : 2 = 8
8 x 3 = 24 24 : 3 = 8
8 x 4 = ?
Vậy 32 : 8 = ?
-HS thực hiện.
40 : 8 = 56: 8 = 48 : 8 =
64 : 8 = 72 : 8 = 80 : 8 =
-Nhận xét số chia -Số chia là 8.
-Nhắc lại. Bảng chia 8 (ghi)
-Đọc cá nhân.
3.Thực hành.
*Bài 1: Nhẩm

-HS đọc nối tiếp nhau
24 : 8 16 : 8 56 : 8
80 : 8 40 : 8 72 : 8 …
*Bài 2: Nhẩm
-Đọc nối tiếp theo cột.
8 x 5 8 x 4 8 x 6
40 : 8 32 : 8 48 : 8
40 : 5 32 : 4 48 : 6
-Nhận xét mối quan hệ nhân chia.
-Tích của phép nhân : thừa số 1 = thừa số 2
-Tích của phép nhân : thừa số 2 = thừa số 1.
*Bài 3
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Đọc đề
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
-Giải vở. -Chấm chữa.
+Bài 4:
-Đọc đề
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
-Giải vở. -Chấm chữa.
-Nhận xét đơn vò đo.
-Bài 3 (m)
-Bài 4 (mảnh)
-Đọc bảng chia 8.
IV.Cđng cè - DỈn dß :

- Nhận xét giờ học
-Ôn bảng chia 8
¯¯¯¯¯¯¯¯
chÝnh t¶(T24)
Nghe viÕt :C¶nh ®Đp non s«ng
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- Nghe-viÕt ®óng bµi CT; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc c¸c c©u th¬ thĨ lơc b¸t, thĨ song
thÊt; kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi.
- Lµm ®óng BT(2) a/b.
II.ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
- GV ®äc : qn sỗc , áo sọc ,chốc lát
-Viết bảng con
-Nhận xét
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài
2.HD HS viết chính tả
-Đọc bài viết.
-Theo dõi – 2 HS đọc lớp đọc thầm.
-Bài chính tả có những tên riêng nào?
+Nghệ, Hải Vân, Hòn Hồng, Nhà Bè, Gia Đònh, Đồng Nai, Đồng Tháp Mười.
-Những câu nào thuộc thể thơ lục bát? Viết thế nào?
-Câu dưới mỗi hàng gồm mấy chữ? Viết thế nào?
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Nêu từ viết sai.
-Phân tích và viết bảng con.
-Ghi bảng:quanh quanh, non xanh, sừng sững,…

3.HS viết vở:
-Đọc mẫu lần 2.
-Đọc từng câu. -Viết bài vàovở.
-Đọc lại.
-Đổi vở soát.
-Chấm chữa.
4.HD làm bài tập.
*Bài 2:a. Tìm từ chứa tiếng b¾t ®Çu b»ng tr/ch có nghÜa nh sau:
-Thảo luận trình bày:
1HS nêu gợi ý – 1 HS trả lời.
+ Lo¹i c©y cã qu¶ kÕt thµnh n¶i, thµnh bng: chi
+ Lµm cho ngêi khái bƯnh: ch÷a
+ Cïng nghÜa víi nh×n: tr«ng
b.Tìm từ chứa tiếng có vần at/ac.
+Mang vật năng trên vai: vác
+Có cảm giác cần uống nước: Khát.
+Dòng nước tự nhiên từ trên cao đổ xuống: Thác.
IV.Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học
¯¯¯¯¯¯¯¯
Tù nhiªn x· héi ( T24 )
Mét sè ho¹t ®éng ë trêng
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- Nªu ®ỵc c¸c ho¹t ®éng chđ u cđa häc sinh khi ë trêng nh ho¹t ®éng häc tËp, vui
ch¬i, v¨n nghƯ, thĨ dơc thĨ thao, lao ®éng vƯ sinh, tham quan ngo¹i kho¸.
- Nªu ®ỵc tr¸ch nhiƯm cđa häc sinhkhi tham gia c¸c ho¹t ®éng ®ã.
- Tham gia c¸c ho¹t ®éng do nhµ trêng tỉ chøc.
- HSKG: BiÕt tham gia tỉ chøc c¸c ho¹t ®éng ®Ĩ ®¹t ®ỵc kÕt qu¶ tèt
II.®å dïng d¹y häc
- Các hình trong SGK.

- Sưu tầm các loại quả.
- Phiếu bài tập.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc.
A. Kiểm tra
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Khi đun nấu ở nhà em cần chú ý điều gì?
-Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
+Hằng ngày đến trường em thường làm những gì?
-Dẫn dắt vào bài.
2.HĐ 1: Quan sát.
*MT: Biết một số hoạt động diễn ra trong các giờ học Mối quan hệ giữa GV và
HS.
-Giao nhiệm vụ: Quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Kể các họat động trong hình GV làm gì? HS làm gì?
-Quan sát hình 1 - 6 (46/47) Trao đổi theo cặp.
-Một vài cặp lên trình bày.
-1Hỏi – 1 trả lời.
-Nhận xét Chốt ý:
1-Giờ tự nhiên và xã hội.
2-Kể chuyện theo tranh
3-Thảo luận nhóm giờ đạo đức.
4-Trình bày sản phẩm giờ thủ công.
5-Giờ toán – làm việc cá nhân.
6-Tập thể dục.
+Em cần làm gì trong giờ học?

+Em có thích học toán không? Thường làm gì khi học nhóm?
+Em có thích đánh giá bài của bạn không?
=>KL: Ở trường trong giờ học các em được khuyến khích tham gia nhiều hoạt
động, hoạt động cá nhân, nhóm … để giúp em học tập có hiệu quả hơn.
3.HĐ 2: Làm việc theo tổ.
*MT: Biết kể tên các môn học được học ở trường.Hợp tác –giúp đỡ –chia sẻ.
-Giao nhiệm vụ.
+Công việc chính của HS ở trường là làm gì?
+Kể tên những môn học mà bạn học ở trường?
-Thảo luận nhóm.
-Nêu môn mình học tốt, kém, lí do
-Nêu biện pháp giúp bạn khắc phục.
-Đại diện báo cáo trước lớp
IV.Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa
Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
*************************************************
Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009
¯¯¯¯¯¯¯¯
To¸n( t 60 )
Lun tËp
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- Thc b¶ng chia 8 vµ vËn dơng ®ỵc trong gi¶i to¸n( cã mét phÐp chia 8).
- Bµi tËp 1(cét 1,2,3); Bµi 2( cét 1,2,3); bµi 3; bµi 4
II.Ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Đọc bảng nhân8, chia 8.

- NhËn xÐt – ghi ®iĨm
B.Bài mới.
1. Giới thiệu bài .
2. Luyện tập
*Bài 1: Nhẩm
-Nối tiếp nhau đọc 2 phép tính 1 lần.
a, 8 x 6 8 x 7 8 x 7 8x 9
48 : 8 56 : 8 64 : 8 72 :8
-Nhận xét – mối quan hệ nhân chia.
b.(bảng con).
32: 8 24 : 8 40 : 8
32 : 4 24 : 3 40 : 5
*Bài 2: Tính nhẩm
-HS làm vở.
32 : 8 24 : 8 40 : 5 16 : 8
42 : 7 36 : 6 48 : 8 48 : 6
*Bài 3 :HS ®äc ®Ị
+ Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Muốn biết 1 chuồng có bao nhiêu con thỏ ta phải làm gì?
+Tính số thỏ còn lại ta làm cách nào?
-HS giải vở – ch÷a bµi
* Bài 4: Tìm
8
1
số ô của 1 hình
-Đọc đề - làm miệng.
a. 16 : 8 = 2 b. 24 : 8 = 3
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa

Trêng TiĨu häc §øc ThÞnh
******************************************************************
-Nhận xét –chữa.
III.Cđng cè – DỈn dß :
- Nhận xét giờ học
¯¯¯¯¯¯¯¯
TËp lµm v¨n( T 12 )
Nãi, viÕt vỊ c¶nh ®Đp ®Êt níc
I.yªu cÇu cÇn ®¹t
- Nãi ®ỵc nh÷ng ®iỊu em biÕt vỊ mét c¶nh ®Đp ë níc ta dùa vµo mét bøc tranh
( hc mét tÊm ¶nh), theo gỵi ý (BT1)
- ViÕt ®ỵc nh÷ng ®iỊu nãi ë BT1 thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n( kho¶ng 5 c©u).
II. ®å dïng d¹y häc
-Tranh về cảnh đẹp đất nước.
-Bảng phụ.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra
-Kể chuyện: Tôi có đọc đâu.
-Nói về quê hương em ở.
-Nhận xét –cho điểm.
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài
2.HD HS làm bài .
a.Nói những điều em biết về cảnh đẹp theo gợi ý
-Đọc yêu cầu bài tập.
-Treo tranh cảnh đẹp ở Phan Thiết.
-HS quan sát tranh
-Treo gợi ý.
1.Tranh vẽ cảnh gì? Nó ở nơi nào?
2.Màu sắc trong tranh thế nào?

3.Cảnh trong tranh có gì đẹp?
4.Cảnh trong tranh gợi cho em suy nghó gì?
1HS đọc câu gợi ý – 1 HS dựa vào tranh để trả lời.
-1HS nói mẫu thành một đoạn văn.
-Tập nói theo cặp.
-Thi nói.
-Đưa tranh đã sưu tầm được
-Treo và dựa vào gợi ý tập nói.
-Nhận xét đánh giá.
b.Viết điều vừa nói thành một đoạn văn 5 câu
*****************************************************************
Gi¸o ¸n 3- Ngun ThÞ Tut Hoa