GIAO AN LOP 3 TUAN 10 CUC CHUAN

Giáo án lớp 3 giáo viên : Mai Thị Bích Ngọc
Tuần 10:
Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008
Tiết 1:
Chào cờ
( GV Tổng phụ trách Đội )
_________________________________________
Tit 2 + 3:
TP C - K CHUYN
Giọng quê hơng
I. Mc tiờu
* Tp c
1. c thnh ting:
- c ỳng: dt li, nộn ni xỳc ng, lng lng cỳi u.
- Ngt, ngh hi ỳng sau cỏc du cõu v gia cỏc cm t.
- c trụi try ton bi.
2. c hiu:
- Hiu ngha t: ụn hu, thnh thc,
- Hiu ni dung, ý ngha: Tỡnh cm gn bú thõn thit ca cỏc nhõn vt trong cõu
chuyn vi ngi thõn qua ging quờ hng.
* K chuyn
- Da vo tranh minh ha k li c ton b cõu chuyn.
- Bit nghe v nhn xột li k ca bn.
3. Giỏo dc hc sinh phi bit yờu quý quờ hng mỡnh.
II. dựng dy hc
- Tranh minh ha bi tp c trong SGK.
III. Cỏc hot ng dy hc:
A.Kim tra bi c: Rỳt kinh nghim sau t kim tra
B.Dy hc bi mi:
1. Gii thiu ch im v bi hc: dựng tranh minh ha trong sgk
Tp c

2. Luyn c
a. Giỏo viờn c mu: Ging thong th
b. Luyn c + gii ngha t
- c tng cõu v luyn phỏt õm
nhng t khú.HSTB-Y
- c tng on trc lp: HSK-G
Hc sinh c ni tip tng cõu (2
lt)
1
Giáo án lớp 3 giáo viên : Mai Thị Bích Ngọc
+ Giỏo viờn chia on
+ Giỏo viờn giỳp hc sinh hiu ngha
t mi v ngt, ngh cõu ỳng.
- Luyn c trong nhúm
- Thi c gia cỏc nhúm
3. Hng dn tỡm hiu bi
- Hng dn hc sinh c tng on,
trao i, tỡm hiu ni dung tng on
ri c bi theo cõu hi trong SGK
trang 47.
- Hi thờm:
+ Ni dung ca bi l gỡ ? HSTB+K
+ Nờu cm ngh ca em v cõu
chuyn?HSG
* Giỏo viờn cht li:
4. Luyn c li
- Giỏo viờn c din cm on hai.
- Yờu cu hc sinh luyn c theo vai.
-T chc cho HS thi c v nhn xột.
- Giỏo viờn nhn xột

Hc sinh c ni tip tng on kt
hp gii ngha t khú v luyn c
cõu di
- Hc sinh c theo nhúm bn
- Ba nhúm hc sinh thi c on
- Hc sinh thc hin theo yờu cu ca
giỏo viờn
+ Hc sinh nờu
+ Hc sinh t liờn h
+HSY nhc li bi
- Hc sinh c theo nhúm.
- Hc sinh thi c.
K chuyn
1. Giỏo viờn nờu nhim v
2. Hng dn k li cõu chuyn theo tranh
- Yờu cu hc sinh xỏc inh ni dung
tng tranh
- K mu
- Cho hc sinh k trong nhúm
- Gi hc sinh k trc lp
- Gi 1HSG k ton b truyn
- 1HG nờu nhanh s vic c k
trong tranh
- 1 hc sinh khỏ k
- Hc sinh k theo nhúm 2 ngi
- 3HSTB k tip ni nhau.
C.Cng c - dn dũ
- Nhc li ND, liờn h giỏo dc HS tỡnh cm gn bú vi quờ hng.
- Giỏo viờn nhn xột tit hc.
________________________________________________

Tit 4:
TON
Thực hành đo độ dài
I. Mc tiờu:
1. Bit dựng thc thng v bỳt v on thng cú di cho trc.
2
Gi¸o ¸n líp 3 gi¸o viªn : Mai ThÞ BÝch Ngäc
2. Đo được độ dài bằng thước thẳng sau đó ghi lại và đọc số đo đó. Ước lượng
một cách chính xác các số đo chiều dài.
3. Học sinh tích cực tự giác thực hành toán.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thước thẳng dài 30 cm có chia vạch cm.
- Thước mét
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HSTB làm bảng, dưới lớp làm bảng con
7m5dm = ….dm 8cm2mm = …. mm
2dam3m = …dm 6km9hm = …..hm
B. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học
b. Hướng dẫn thực hành:
* Bài 1:
- Gọi 1 học sinh đọc đề
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ
đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Yêu cầu cả lớp thực hành
+ Nhận xét, củng cố cách vẽ đoạn
thẳng
* Bài 2: - Bài yêu cầu chúng ta làm
gì ?
- Đưa ra chiếc bút yêu cầu nêu cách đo

-Y/c HS thực hành đo và nêu kết quả.
* Bài 3: - Cho học sinh quan sát thước
mét.
- Yêu cầu học sinh ước lượng độ cao
bảng lớp.
- Thực hành phép đo để kiểm tra kết
quả.
- Làm tương tự với các phần còn lại
- Tuyên dương những học sinh ước
lượng tốt
-1HSK nêu
- 1HSTB lên bảng vẽ, dưới lớp vẽ ra
nháp.
- Vẽ xong, kiểm tra chéo
-1HSG nêu
- Thực hành nhóm đôi
- Học sinh có biểu tượng về độ dài 1 m
- Học sinh ước lượng
- Vài học sinh kiểm tra kết quả
C. Củng cố - dặn dò
-Nhắc lại ND. Nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
3
Gi¸o ¸n líp 3 gi¸o viªn : Mai ThÞ BÝch Ngäc
Tiết 5:
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
C¸c thÕ hÖ trong mét gia ®×nh
I. Mục tiêu:
1. H/s biết các thế hệ trong một gia đình

2. Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ
3. Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình của mình
II. Đồ dùng dạy - học :
- Các hình trong SGK trang 38, 39
- H/s mang ảnh chụp gia đình đến lớp
III. Hoạt động dạy - học
A.Kiểm tra bài cũ: HSTB-K-G nêu nội dung của bài tập tiết trước
B.Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Dạy học bài mới:
* Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp
a. Mục tiêu: Kể được người nhiều tuổi nhất và người ít tuổi nhất trong gia đình
mình.
b. Cách tiến hành:
- H/s làm việc theo cặp, trả lời câu hỏi
Trong gia đình bạn ai là người nhiều
tuổi nhất ai là người ít tuổi nhất?
- Gọi h/s lên kể trước lớp
-> Kết luận

- 1 h/s hỏi, 1 h/s trả lời
- Vài học sinh lên kể trước lớp
HSTB-Y nhắc lại
* Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm
a. Mục tiêu: phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ
b. Cách tiến hành: - Làm việc theo nhóm
-Yêu cầu HSquan sát tranh trang 38-39
thảo luận các câu hỏi GV đưa ra.
+Bạn Lan có mấy thế hệ cùng chung sống
đó là những thế hệ nào?

+ Kể tên cụ thể từng thế hệ?
+Đối với những gia đình chưa có con
chỉ có 2 vợ chồng cùng chung sống thì
được gọi là gia đình mấy thế hệ?
- Gọi một số nhóm trình bày kết quả
- H/s làm việc theo nhóm bàn và sgk rồi trả
lời câu hỏi v gia đình bạn Minh
- H/s liên hệ gia đình một thế hệ
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
4
Giáo án lớp 3 giáo viên : Mai Thị Bích Ngọc
- Nhn xột v kt lun.
* Hot ng 3: Gii thiu v gia ỡnh mỡnh
a. Mc tiờu: Bit gii thiu vi cỏc bn trong lp v cỏc th h trong gia ỡnh
ca mỡnh.
b. Cỏch tin hnh:
- Lm vic theo nhúm: H/s gii thiu vi cỏc bn cựng nhúm v nh gia ỡnh
mỡnh
- Lm vic c lp: mt s h/s lờn gii thiu v gia ỡnh mỡnh trc lp
-> Kt lun
3.Cng c, dn dũ:
- Nhn xột tit hc.
- Dn hc sinh yờu quý nhng ngi trong gia ỡnh mỡnh.
________________________________________
Tiết 6:
Toán 2:
Ôn tập : Nhân; chia số có hai chữ số với số có một chữ
số ; giải toán
I.Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố cho cho HS các kiến thức đã học trong tuần 9, vận dụng vào

làm một số bài tập mà giáo viên đa ra.
-Rèn kĩ năng nhân- chia -cộng -trừ, giải toán liên quan đến dạng bài: giảm lần ;
minh họa cho dạng toán phép chia có d ;............
-Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
II.Đồ dùng: Sách bổ trợ nà nâng cao......
III.Các hoạt động dạy học:
A.Ôn lại lí thuyết: HSTB-Y nhắc lại các ND:
-Đọc bảng nhân, chia 7
- Bảng đơn vị đo đọ dài? Có mấy dạng bài minh họa? Cho ví dụ? HSG nêu ví dụ ?
B.Thực hành:
Củng cố kĩ năng chia, nhân số có hai
chữ số:
Bài 1: Tính
36cm x 3 = ..........
17hm x 5
=............
54m + 28m = ........
28dam
+36dam=.....
48hm : 6
=............
96 dam :3 = ..........
88km -19km =.......
77m -7m-12m
=......
Bài 2: Số?
HS xác định nhiệu vụ và làm bài vào
vở 2HSTB làm bảng, chữa bài
HS làm bài cá nhân, trao đổi nhóm
5

Giáo án lớp 3 giáo viên : Mai Thị Bích Ngọc
Số bị chia 36 41 79
Số chia 5 6 7
Thơng
Số d
Thừa số 13 27 42
Thừa số 6 7 5 4 5 2
Tích 77 48 64
-Y/c HS làm bài cá nhân
-T/c: Hoa điểm 10
Củng cố dạng bài đổi đơn vị đo độ dài và
giải toán.
Bài 9/30/STK
-GV chép lên bảng và y/ c HS làm bài
vàovở
-3HSK lên chữa
-Chấm chữa bài.
Bài 10+11/25/STK: HSK-G làm miệng và
nêu kết quả; nêu cách làm
C. Củng cố -Dặn dò:
-Nhắc lại ND,nhận xét và rút kinh nghiêm
-Ôn lại bài, chuẩn bị bài và chuẩn bị bài
sau.

bàn, nêu kết quả
Và cách làm ,cách xác định dạng bài
HS làm theo y/c
Tiết7:
Tiếng việt 2
Luyện đọc Kể chuyện: Giọng quê hơng

I.Mục tiêu:
1.-Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu(HSTB-Y), giữa các cụm
từ
(HSK-G)
- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo đúng lời của từng nhân vật.
2.- HS hiểu đợc nội dung và ý nghĩa câu chuyện.
-Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
3.Giáo dục HS biết yêu quý và giữ gìn phong tục của quê hơng mình.
II.Hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Luyện đọc
6
Giáo án lớp 3 giáo viên : Mai Thị Bích Ngọc
-Gọi HS đọc toàn bài
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn của bài,
nêu cách đọc hay

- Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo
vai
-Nêu tiêu chí để HS nhận xét, bình
chọn
-1 HSG đọc
-HS đọc nối tiếp từng đoạn, sửa cách đọc
đúng
-HS nối tiếp đọc từng đoạn kết hợp nêu
nghĩa các từ khó
-HS đọc từng đoạn kết hợp TLCH ứng
với mỗi đoạn ( câu hỏi ở cuối bài)
-2 nhóm HS thi đọc
3.Kể chuyện:

-Gọi HS kể từng đoạn của câu chuyện
-Đa ra tiêu chí, tổ chức cho HS thi kể và
nhận xét.
-Nhận xét, tuyên dơng, cho điểm HS
-HSTB kể nối tiếp theo đoạn(1đoạn)
-HSK-G kể từ 2 đoạn trở lên kết hợp
điệu bộ cử chỉ
C. Củng cố- dặn dò:
-Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS kể lại truyện cho ngời khác nghe.Chuẩn bị bài sau.
_____________________________________________________________________________
____ ___
Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2008
Tit 1:
TON
Thực hành đo độ dài (tiếp theo)
I. Mc tiờu:
1. Cng c k nng o di.
2. Hc sinh c c s o di, vit - so sỏnh cỏc s o di.
3. Hc sinh t giỏc, tớch cc thc hnh toỏn.
II. Hot ng dy-hc :
A. Kim tra bi c: gi 2 HSTB lờn bng v on thng: 7 cm; 12 cm.
B. Dy bi mi:
1 Gii thiu bi: Nờu nhiệm vụ của tiết học
2. Hng dn thc hnh.
Bi 1: - Giỏo viờn c mu dũng u
sau ú cho hc sinh t c cỏc dũng
sau
- 4HSK ni tip nhau c

7
Giáo án lớp 3 giáo viên : Mai Thị Bích Ngọc
- Yờu cu hc sinh c cho bn bờn
cnh
nghe.
- Nờu chiu cao ca Minh, Nam?
- Mun bit bn no cao nht ta phi
lm
th no? Cú th so sỏnh nh th no?
- Yờu cu hc sinh thc hin so sỏnh
- 2 hc sinh ngi cnh nhau c
- Hc sinh nờu
- Hc sinh so sỏnh v tr li CN.
Bi 2.
- Chia lp thnh nhúm (6 em mt nhúm).
- Hng dn lm bi: + c lng
+ o, kim tra li ri vit vo bng con.
- Mt HSG lm mu.
- C lp thc hnh theo nhúm.
- Yờu cu cỏc nhúm bỏo cỏo kt qu -> Nhn xột tuyờn dng những nhóm làm
việc tích cực
C. Cng c-dn dũ:
- Hc sinh nờu li cỏch so sỏnh s o di.Giỏo viờn nhn xột tit hc.
-ễn li bi, hon thnh VBT. Chun b bi sau.
________________________________________
Tit 2:
CHNH T
Nghe - viết : Quê hơng ruột thịt
I. Mc tiờu :
1. Nghe-vit chớnh xỏc bi: Quờ hng rut tht.

2. Lm ỳng cỏc bi tp chớnh t phõn bit cỏch vit cỏc vn khú: oai/oay; cỏc
ting cú õm u d ln: l/n.
3. Hc sinh cú ý thc vit ch p, ỳng chớnh t, kịp tốc độ
II. dựng dy hc
- Bng ph vit sn bi tp 3 (a).
III. Hot ng dy-hc:
A. Kim tra bi c: Tỡm cỏc ting bt u bng r/d/gi.3HSG-K-TB
B. Dy bi m i
1 Gii thiu bi:
nêu nhiệm vụ của tiết học
2 Hng dn vit chớnh t:
- Giỏo viờn c bi vit( HSG)
- Hc sinh theo dừi
- 2HSK-TB c
8
Giáo án lớp 3 giáo viên : Mai Thị Bích Ngọc
- Gi hc sinh c li
+ Vỡ sao ch S rt yờu quờ hng mỡnh
- Hc sinh nờu t khú
- Yờu cu hc sinh luyn vit t khú
vo
giy nhỏp- Hc sinh nờu t khú
- Giỏo viờn c cho hc sinh vit bi v
soỏt li
- C lp vit bi
- Chm, cha bi

- Hc sinh tr li
- 2 hc sinh vit bng lp
i v KT chộo

3Hng dn hc sinh lm bi tp chớnh t.
* Bi 2: Nờu yờu cu bi tp
- Tng t thi tỡm ỳng nhanh, nhiu t
cha ting cú cp vn oai/oay.
- Nhn xột, rỳt kinh nghim
* Bi 3 (a): Giỏo viờn a bng ph
- Thi c trong tng nhúm
-Thi vit trờn bng lp
- Nhn xột, cng c cỏch phõn bit l/n

- Hc sinh thc hin theo yờu cu ca
giỏo viờn, ghi ra giy nhỏp
- Mi i din t c kt qu.
- 1 HSK c
- Mi nhúm c i din thi c
- i din nhúm lờn thi

C . Cng c-dn dũ:
-Giỏo viờn lu ý hc sinh cỏch trỡnh by bi chớnh t v sa li ó mc trong bi.
-Nhn xột tit hc
-Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
_________________________________________
Tit 3:
M THUT
(GV chuyờn dy)
________________________________________
Tit 4:
T NHIấN - X HI
Họ nội, họ ngoại
I. Mc tiờu

1. HS hiu th no l h ni, h ngoi
2. - HS xng hụ ỳng vi cỏc anh, ch em ca b m
9
Gi¸o ¸n líp 3 gi¸o viªn : Mai ThÞ BÝch Ngäc
- Giới thiệu được về họ nội, họ ngoại của mình
3. ứng xử đúng với những người họ hàng của mình, không phân biệt họ nội hay
họ ngoại
II. Đồ dùng dạy - học
- Các hình trong SGK trang 40, 41
- HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp
* Khởi động: cho cả lớp hát bài "Cả nhà thương nhau".
GV hỏi HS về ý nghĩa của bài hát và giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
a. Mục tiêu: giải thích được những người thuộc họ nội là những ai, những người
thuộc họ ngoại là những ai.
b. Cách tiến hành
- Yêu cầu hs quan sát hình 1 SGK và
trả lời câu hỏi:
+ Hương đã cho các bạn xem ảnh của
ai?
+ ông bà ngoại Hương sinh ra những ai
trong ảnh?
+Quang đã cho các bạn xem ảnh của
g181
những ai?
+ ông bà nội của sinh ra những ai?
- HS thảo luận nhóm bàn rồi trả lời câu
hỏi
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
- Nhận xét bổ sung

- Giáo viên kết luận
* Hoạt động 2: Kể về họ nội và họ ngoại
a. Mục tiêu: Biết giới thiệu về họ nội, họ ngoại của mình
b. Cách tiến hành
- HS làm việc theo nhóm giới thiệu ảnh họ hàng của mình cho các bạn
HS kể cho nhau nghe về họ nội, họ ngoại của mình
- HS trình bày trước lớp về kết quả thảo luận
- GV kết luận
* Hoạt động 3: Đóng vai
a. Mục tiêu: Biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng của mình
b. Cách tiến hành
- chia nhóm thảo luận và đóng vai (mỗi tổ là một nhóm) trên cở sở lựa chọn các
tình huống theo gợi ý của GV.
- Các nhóm lần lượt thể hiện phần đóng vai của nhóm minh
- Nhận xét.
C.Củng cố:
- Những người thuộc họ nội gồm những ai?
10