ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 5 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1
TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 5
THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được
mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng
học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong
nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói
chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà
trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến

thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học
tập và rèn luyện của học sinh:
- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép
giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,
động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.
Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu âm
nhạc.
/> />Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu
học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học
tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và
những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao
chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể
hiện đầu tiên trên giáo án tất cr các môn - kế hoạch bài giảng cần đổi
mới theo đối tượng học sinh và giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ
năng bước đầu có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo
dục toàn diện. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn
các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo
viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô
giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm
tài liệu:
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1
TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 5
THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
Chân trọng cảm ơn!
/> />ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC

BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1
TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 5
THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
TUẦN 2 Ngày soạn: 26/8/201
ÔN TẬP BÀI HÁT: Quê hương tươi đẹp
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- Rèn luyện kỹ năng vỗ đệm.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn cho
HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn hát.
- GV cho HS luyện thanh.
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
- HS luyện
thanh.
- HS thực hiện
/> />theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp
vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu
lời ca.

- GV HD HS đứng hát nhún chân

nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV sửa sai, nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
phụ hoạ
- GV HD HS vài động tác vận động
phụ hoạ cho bài hát.
- GV cho cả lớp thực hiện.
- GV mời các tổ, nhóm, tam ca, song
ca và cá nhân lên biểu diễn trước
lớp.
- GV nhận xét.
ôn hát:
+ Hát đồng
thanh
+ Hát theo
dãy, tổ, nhóm
+ Hát cá nhân
- HS thực hiện.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện.
- HS biểu diễn.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ 1 -
2 lần.

4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hátQuê hương tươi đẹp.
- Nhắc HS đọc trước lời ca bài hát Mời bạn vui múa ca.
/> />TUẦN 3 Ngày soạn:
02/9/201
HỌC HÁT BÀI: Mời bạn vui múa ca
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- Rèn luyện kĩ năng vỗ đệm và vận động. Giáo dục HS
tình yêu thiên nhiên, yêu con người.
- HS biết bài hát là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Bảng phụ chép sẵn lời bài hát, tranh minh hoạ cho bài
hát (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: 5’
- GV cho HS luyện thanh.
/> />- Mời 1 - 2 HS lên kiểm tra bài cũ bài hát Quê hương tươi
đẹp.
2. Bài mới: 25’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy hát.
- GV giới thiệu bài hát, tác giả,
nội dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu.
- GV cho HS đọc đồng thanh lời
ca 1 - 2 lần, sau đó GV gọi 1 HS

đọc lại lời ca.
- GV dạy hát từng câu.
- Sau khi tập xong bài hát, GV
cho HS hát đi hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- GV sửa sai, nhận xét
Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng vỗ
đệm, vận động.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay
đệm theo phách.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay
theo nhịp 2.
- GV HD HS đứng hát nhún chân
nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV mời nhóm hoặc cá nhân
trình bày lại bài hát.
- HS ngồi ngay
ngắn, chú ý
nghe.
- HS lắng nghe.
- HS đọc lời ca
theo HD của
GV.
- HS học hát từng
câu.
- HS thực hiện:
Hát đồng thanh,
hát theo dãy, tổ,
nhóm, cá nhân.
- HS chú ý sửa

sai.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện
theo HD của
/> />GV.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS
trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc 1
- 2 lần.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hát để tiết sau ôn tập được
tốt hơn.
TUẦN 4 Ngày soạn:
09/9/201
/> />ÔN TẬP BÀI HÁT: Mời bạn vui múa ca
Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách.
- Đọc được bài đồng dao theo tiết tấu kết hợp với trò chơi
“Cưỡi ngựa”.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài động tác phụ họa
cho bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT
ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn hát.
- GV cho HS luyện thanh
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng nhiều
hình thức : hát tập thể, hát theo dãy, tổ
nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca.
- GV HD HS đứng hát nhún chân nhẹ
nhàng theo nhạc.
- Mời HS biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao
- HS
luyện
thanh
- HS thực
hiện ôn
hát: Hát
đồng
thanh,
hát theo
dãy, tổ,

/> />Ngựa ông đã về.
- GV HD HS đọc các câu trong bài đồng
dao theo âm hình tiết tấu:
……………………………………….
……………………………………………
…………
- Sau khi đã học thuộc bài đồng dao đúng
tiết tấu, GV HD trò chơi “Cưỡi ngựa”
như đã chuẩn bị.
- GV cho HS chơi trò chơi theo tổ, nhóm.
- GV nhận xét.
nhóm, cá
nhân.
- HS thực
hiện.
- HS biểu
diễn.
- HS chú
ý và thực
hiện theo
HD của
GV.
- HS quan
sát.
- Hs thực
hiện.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học và cho HS hát lại bài hát 1 - 2 lần.
4. Dặn dò: 2’

- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hát Mời bạn vui múa ca.
/> />TUẦN 5 Ngày soạn: 16/9/201
ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: Quê hương tươi đẹp,
Mời bạn vui múa ca
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời
ca và vận động phụ hoạ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê
hương tươi đẹp.
- GV cho HS luyện thanh.
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết
hợp vỗ đệm, vận động theo
nhạc.
- GV mời HS lên biểu diễn trước
lớp.
- GV sửa sai, nhận xét.
- HS luyện thanh
- HS thực hiện ôn
hát theo HD của
GV.

- HS biểu diễn
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện.
/> /> Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời
bạn vui múa ca.
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết
hợp với vỗ đệm theo phách,
nhịp và tiết tấu lời ca.
- GV HD HS đứng hát nhún chân
nhẹ nhàng theo nhạc.
- Gv mời cá nhân biểu diễn.
Hoạt động 3: Trò chơi theo bài
đồng dao Ngựa ông đã về (nếu còn
thời gian)
- GV HD HS chơi trò chơi như ở
tiết trước.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại một trong 2 bài hát vừa ôn.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại hai bài hát Quê hương tươi
đẹp, Mời bạn vui múa ca.

- GV nhắc HS về nhà đọc trước lời ca bài hát Tìm bạn
thân.
/>